企业互帮互助活动(精选8篇)
1.企业互帮互助活动 篇一
中心发„2011‟4号
中心街街道
关于开展党的基层组织互帮互助活动的通知
各社区、辖区各单位:
为贯彻落实党的十七大提出的“建立健全城乡党的基层组织互帮互助机制”精神,根据区委组织部的有关要求,结合街道实际,决定在街道社区和辖区单位、“两新”组织中开展党的基层组织互帮互助活动。现将有关事宜通知如下:
一、目的意义
街道社区党建工作是构建和谐社区的核心,也是构建和谐社会的政治保证、组织保证。近年来,随着我区建设步伐的不断加快,“两新”组织从无到有、由小到大、积弱变强,成为推动和支撑全区经济社会持续健康发展的重要力量,“两新”组织党建工作也成为了基层党建工作的重要领域。
在街道社区和辖区单位、“两新”组织中开展党的基层组织互帮互助活动,是贯彻落实科学发展观的重要体现,是构建社会主义和谐社会对基层党建工作提出的一个新要求,对实现街道社区和辖区单位、“两新”组织资源共享、优势互补、共同推进、促进和谐,让更多的群众共享改革发展带来的成果和实惠,具有重要的现实意义和历史意义。
二、帮扶内容
根据街道的实际情况,按照有利于活动开展的原则,在街道社区党组织和辖区单位、“两新”组织党组织之间、社区党组织和社区党组织之间、社区党组织和“两新”组织之间,结成互帮互助对子,开展此项活动。
开展好此项活动,重点是要充分挖掘和利用街道社区党组织和辖区单位、“两新”组织各自的优势,找准双方结合点,拓展互帮互助空间,架好互帮互助的桥梁。要工作互动互商,建立定期工作协商机制,定期开展学习、工作情况交流,互通有无,取长补短,共同提高。要文化互乐互融,街道社区依托文化资源优势,可定期组织送图书、社区文艺团体义演等活动,帮助辖区单位、“两新”组织组建文体队伍,丰富他们的业余文化生活,增强辖区单位党组织、“两新”党组织的凝聚力;辖区单位、“两新”组织也要积极参与街道社区举办的各类群众文化活动,促进文化交流。要信息互享互通,辖区单位、“两新”组织可以为街道社区提供政策、致富、科技、就业岗位等方面的信息,街道社区可以为辖区单位、“两新”组织提供人力、资源等方面的信息,做到人员互学互进,共同提高进步。要服务互利互惠,辖区单位、“两新”组织可以为街道社区提供人员就业、技术培训等方面的服务;辖区单位党组织、“两新”党组织要组织党员积极参加“设岗定责、任岗履责”、“在职党员进社区”等系列主题实践活动,让在职党员的先锋模范作用更好地在社区建设工作中得以发挥。要爱心互倡互助,针对街道社区中的困难家庭、失学儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体,大力倡导和创新开展以“爱心行动”为主题的“爱心超市”、“爱心帮扶”等活动,并将帮扶对象向辖区单位、“两新”组织困难员工延伸,推动社会和谐。要经验互享互鉴,社区党组织之间结成对子的,要把近几年在打造“精品社区”、“特色社区”工作中积累的经验和做法互相参考、互相借鉴,形成相互学习、共同提高的良好局面,使社区各项工作快速稳步推进。只有丰富互帮互助内容,才能推动街道社区和辖区单位、“两新”组织党建工作优势互补、相互融合、协调发展。
三、具体要求
1、提高认识,加强领导。街道社区党建和辖区单位、“两新”组织党建是基层党建工作的重点和难点,开展党的基层组织互帮互助活动,是党的十七大对基层党建工作提出的一个新课题,也是全面提高基层党建工作整体水平的现实需
要。各相关党组织要站在推进党的建设新的伟大工程的高度充分重视此项活动,切实加强领导,认真组织实施。
2、统筹兼顾,全面推进。各相关党组织要把夯实街道社区党建工作基础,破解辖区单位、“两新”组织党建工作难题作为活动的落脚点,把“创先争优”活动、党的基层组织互帮互助活动有机结合起来,树立基层党建工作一盘棋的思想,统筹组织利用人力资源,做到街道社区和辖区单位、“两新”组织学习教育联动、文化活动联搞、好事实事联办,真正实现优势互补、共驻共建。
3、开拓创新,大胆实践。各相关党组织要根据街道社区和辖区单位、“两新”组织的特点,结合各自实际情况,既要完成好互帮互助的规定内容,也要开阔工作思路,拓宽工作领域,选择重点突出、特色鲜明的主题开展活动,只要是有利于街道社区和辖区单位、“两新”组织发展的,都可以大胆创新、勇于实践,推动街道社区和辖区单位、“两新”组织党建工作互相促进、协调发展,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
4、落实责任,确保实效。各相关党组织要加强相互之间的联系和协调,各相关党组织负责人要落实工作责任,确保活动取得实效。在工作中要注意树立工作典型,通过典型引路,推动整体活动的开展;在活动中遇到的问题或总结的经验要及时上报,市委组织部和区委组织部将根据活动开展情
况适时开展党的基层组织互帮互助活动座谈会,进一步推动街道社区和辖区单位、“两新”组织党建工作健康协调发展。
二〇一一年三月五日
2.企业互帮互助活动 篇二
一大学生心理互助咨询员的选聘
心理互助模式通常通过同学、朋友之间的互相安慰、相互鼓励以及情感共鸣和支持达到帮助的目的, 使参与成员的心理素质向着健康积极的方向发展。高校在近几年的探索中, 逐渐建立起“学校心理健康教育与辅导中心——院系心理健康教育小组——班级心理保健员——宿舍心理信息员”的心理健康教育四级网络, 并在实际工作中取得了明显成效。选拔心理互助咨询员的标准, 可以比心理社团成员、班级心理委员等的要求相对提高。这些成员在接受心理健康教育机构统一组织的专业培训之后, 必须再次接受心理健康教育机构的统一面试、考核和挑选, 成绩优秀者才能成为心理互助咨询员。
心理互助咨询员聘期一年, 每学期考核一次, 考核合格者可续聘, 不合格者则作辞退处理。具体考核的指标应包括定期例会、每月的成果汇报、宣传刊物发表文章的篇数、不定期的交流沙龙等具体活动的参与情况、安排的咨询时间等。为了调动心理互助咨询员参与工作的积极性, 可根据学校有关规定, 给他们提供勤工助学的名额, 按勤工助学性质给其发放一定的劳动报酬。心理健康教育机构要和心理互助咨询员随时联系沟通, 帮助心理互助咨询员维护自身心理健康和提高专业心理辅导能力, 对于有难度的个案要及时提供建议和指导。对于违反工作纪律, 不能遵守保密原则, 或违反其他有关规定的朋辈心理辅导员, 根据情节轻重, 可给予内部批评、检讨、辞退等处分。
二大学生心理互助活动开展的主要形式
1. 朋辈团体心理辅导
朋辈团体心理辅导是指在经过系统培训的专业工作者的指导下, 根据求助对象问题的相似性组成团队, 通过共同探讨、训练和引导, 促进团队成员共同发展, 解决求救对象存在的心理问题。根据大学生的身心发展特点, 可以把适合于心理互助咨询员带领的团体活动分为以下几种类型:一是促进个体熟悉、接纳类团体活动;二是情绪管理类团体活动;三是缓解压力类团体活动;四是了解自我、珍爱生命类团体活动;五是异性交往类团体活动;六是团队合作类团体活动;七是职业探索类团体活动;八是提高个人幸福指数类团体活动。如针对异性交往问题, 组织心理互助咨询员开展问卷调查, 然后通过统计得出同学们在面对异性以及恋爱过程中存在的普遍性心理问题, 在心理健康教育中心教师的指导和配合下确定团体目标, 设计心理互助辅导方案, 组织适合于异性交往或恋爱情感问题的各类朋辈团体心理辅导活动, 以保证所有参与活动的团体成员的共同受益。
2. 朋辈个体心理咨询
朋辈个体心理咨询, 可以帮助没有心理问题的同学克服自身成长过程中遇到的障碍和挫折, 如升学、就业、生活、交友、人际关系等, 提高同学们的心理调节能力;可以帮助有心理问题的同学缓解或消除心理障碍或心理疾病, 恢复身心健康, 增强环境适应能力;可以鉴别心理障碍和精神疾病, 使来访同学能够得到及时的转介和治疗。学校设立心理互助辅导室, 实行轮流值班制度, 同学们中有什么问题或困惑, 需要排解、帮助和倾诉, 就可打电话或直接到心理互助心理辅导室寻求帮助。学校心理健康教育中心可以根据新生入学问卷调查结果筛选出部分需要跟踪辅导的学生群体, 要求心理互助咨询员通过电话或邮件联系召集这些同学来参加一对一的个体心理互助活动。在一对一心理互助活动开始之前, 专业指导教师可以将这些需要帮助的同学全部集中起来, 当着心理互助咨询员的面向新生及需要帮助的同学介绍心理互助咨询员在解决心理问题中的优势和长处, 努力为其树立正面阳光的形象, 提高需要帮助的学生对其的信任度, 以便更好地完成一对一的心理互助活动。
3. 校园心理情景剧
大学生通常希望学校能举办些学生参与程度高, 具有创新性、趣味性, 并且选题贴近大学生的心理互助活动, 校园心理情景剧的诞生符合了同学们的这种心理需求。校园心理情景剧通过角色扮演把校园生活场景搬到舞台上, 通过现实生活情境的再现, 让同学们在虚拟情境中宣泄和释放内心压抑的情感, 找到解决问题的方法和途径, 从而达到消除心理困扰、缓解心理压力的目的。角色扮演给扮演者提供了探索自我、了解自我、锻炼自我的机会, 给现场观众良好的启示, 最终可以达到改变同学们的人生观和价值观的效果。学校可以利用每年“5.25”大学生心理健康日作为契机, 举办校园心理情景剧大赛, 剧本内容以“我的大学生活”为主题, 从学习、人际关系、消费观、亲子关系、恋爱情感、贫困生等多方面来反映“我”的大学生活内容。心理互助咨询员在活动开展期间, 可以担任起选择剧本、创作剧本以及导演等职务, 当然也可以投身节目扮演某一角色。
4. 其他心理互助宣传活动
心理互助咨询员可以利用培训过程中学到的心理知识和技能, 组织心理沙龙、心理知识竞赛、心理电影欣赏等活动, 大力宣传普及心理健康知识, 营造“关爱自我”的良好校园氛围。如组织同学们欣赏电影《心灵捕手》, 使其初步了解心理咨询, 真正体会到心理咨询的功效。影片内容既有传达给心理互助咨询员需要掌握的一些心理咨询技巧, 如建立良好的信任咨访关系, 运用真诚、自我暴露、接纳、鼓励、共情、沉默等心理咨询技术;同时通过展现主人公由于不幸的童年, 青年后始终生活在自我防御的世界里, 放弃了去尝试改变和成长的愿望, 但在咨询师的帮助下通过多次的心理咨询重新鼓起勇气去寻找自己的幸福, 拥抱新生活, 随着故事情节的发展也鼓励了一些需要帮助的同学有了走进心理咨询室的信心、勇气和力量。
三心理互助活动维护了大学生的身心健康
1. 提高大学生的自身能力水平
“心理互助”有利于培养学生健康的心理素质, 开展心理互助活动能使学生充分认识心理健康的重要性, 培养其健康的心理素质, 对他们的成长、成才有着积极的指导意义。心理互助咨询员在心理互助的言传身教过程中, 实现了自身价值, 提高了个人的自信心。他们经过专业心理咨询师的培训和督导后, 具备了一定的专业敏感性和洞察力, 学会了如何帮助同学, 能够及时觉察周边同学在心态和行为上的异常改变, 能通过关心、支持有效缓解或解除学生当前存在的心理问题, 并引导对方用自己的力量来解决自己的问题。更为重要的是他们在帮助同学的过程中提高了剖析自我、完善自我的能力水平, 得到了深刻的自我反思, 理解了父母以及老师们对自己的关怀及期望。
2. 促进大学生之间的沟通交流
心理互助活动能够增加同学之间的相互信任关系。心理互助咨询员经常到其他同学的寝室去坐坐, 便于了解他们在生活、学习或情感方面的困扰, 这既有助于同学之间各类问题的及时发现, 也有助于带领性格内向的同学更好地融入集体。特别值得一提的是, 以班级为单位的心理互助活动是增加班级凝聚力的重要方式。作为一种群体式的心理互助活动, 互助式心理训练中学生得到同伴的帮助和鼓励远比来自长辈的激励要有效得多。在心理互助咨询员的统一指导下, 全班同学围坐在一起, 营造出一种信任、尊重、安全的氛围, 通过围绕同一主题的心理游戏、心理训练等活动使同学们展开积极的自我探索、自我体验过程。在同学们各自打开心扉后, 大家有了更进一步的了解, 从其他同学那里获得支持、接纳和认可, 学习了其他同学面对挫折的信心和勇气, 健全了个人调节情绪的能力, 达到“助人自助”的目的。
3. 调动大学生自我管理的积极性
心理互助活动的诞生, 极大地推动了学校心理健康教育工作的发展, 调动了学生参与心理健康教育工作的积极性, 提高了学生的自我管理、自我服务能力, 取得了良好的效果。心理互助咨询员可以带领班级心理委员创办校级或系部的心理知识宣传小报, 营造“自助助人”的良好心理互助氛围。这些心理小报传递着同学们的爱心和热情, 因此比起其他的校内印刷小报通常都会更多的受到同学的关注和热爱, 吸引了更多同学的投稿热情, 影响效果较好。心理互助咨询员在以系部、班级为单位的心理互助活动中有着关键性的影响作用, 因此要发挥自身的楷模效应, 以获得其他同学更多的响应和支持。总之, 心理互助对于维护学生心理健康, 稳定校园秩序显得格外重要。
摘要:心理互助活动是大学生心理健康教育的新形式。在实践过程中, 首先应注重心理互助咨询员的选拔和管理;其次通过开展朋辈团体心理辅导、朋辈个体心理咨询、校园心理情景剧等多样化的心理互助活动, 有效提高大学生自身能力水平, 促进大学生之间的沟通交流, 提高大学生的自我管理能力, 最终达到互相训练、互相学习、共同提高的目的。
关键词:大学生,心理互助,实践
参考文献
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3.企业互帮互助活动 篇三
针对这一差异性,我在教学中基于学生个体差异,培优补差,开展小组互助合作活动,让学生始终处于参与的状态之中,使他们在合作中不断锻炼成长。
一、培优补差,让学生在小组合作中学会学习
在教学中发挥不同学生的特长,耐心帮助学习上有困难的学生,使尖子生、中等生、后进生各得其所,都能愉快地接受知识,都能不断进步。我把全班学生分成若干个小组,每组4人,一名小组长,一名小老师,两名小徒弟。小组长要求管理能力强的学生担任,小老师要求学习好的学生担任,小徒弟由后進生组成,主要采取小组互助合作的学习方式,兵教兵,兵带兵,互相配合,共同进步,共同成长。例如,在教学口算“64÷2”时,首先小组长让小徒弟们合作摆小棒,把64看作是6个十和4个一,然后小组长组织小组成员讨论怎么分,最后由小老师讲解如何把6个十平均分成2份,再把4个一平均分到这2份中,每份是3个十和2个一,即32。这样学生在小组合作中动手动脑,既理解了算理,掌握了计算方法,又提高了计算技能,培养了学生的合作能力。这样,各层次的学生都能在活动中产生愉快的情感体验,发现自己的才能,用正确的眼光审视自己,增强自信心。
二、精选内容,让学生在小组合作中增强责任感
一般来说,难度适中,答案不唯一的,容易出现意见分歧的,个人不易解答的问题需要通过讨论来解决。合作小组可以是四个人、六个人,合作探究时学生集思广益,使获得的结论更准确。例如,世界地球日,为使学生意识到可回收垃圾的价值,班级开展了“变废为宝,爱护地球”的教育活动。我把全班学生分成四个大组,每个大组六个学生。一组学生把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来,制作成手工艺品进行展评,真正完成“变废为宝”,既锻炼了大家的动手动脑能力,又促进了合作能力。二组学生把剩余的不可利用的废弃物品送往废品收购站,换取绿色花卉,完成以废换绿,在无形之中培养了学生的环保意识。三组学生讨论“方便袋真的方便吗”,办一份以“善待地球”为主题的手抄报,使学生进一步明确白色方便袋带来的环境污染有多么严重,要求学生、家长拒绝使用白色塑料方便袋。四组画一幅“绿色环保”宣传画,把宣传画在学校宣传栏里展出,增添了活力。四个大组之间的比赛,营造了积极向上的环保氛围,让大家在参与的同时认识了环保,强化了学生的合作探究能力。
三、运用激励,让学生在小组合作中形成能力
实施评价时,采用教师评价、学生自我评价与小组之间相互评价,促进学生—小组—教师三方位评价体系的完善。只要学生在不断进步,教师就应该肯定与承认。学习中,学生勇于创造难免会出错,对此我没有刻意地去纠正,相反我总是不断地用“Good!”“Perfect!”“Wonderful!”去鼓励他们,使每位学生乐学、愿学。课堂上我主要采用小组捆绑评价体系,每节课我把全班学生分为三个大组来竞赛,整堂课贯穿了竞赛,哪位学生表现出色,我就给所在大组加一颗红五角星,下课时统计一下哪个大组星星最多,哪个大组就获得冠军,该组每名学生就获得一颗红五角星。另外,我在安排学生座位时下了大功夫,同桌俩一名是优生,一名是后进生。如果优生当小老师把后进生难题教会了,我就给优生和后进生每人加一颗红五角星。周末根据累计的星星数量评出优胜大组和进步小明星,分别给予表扬。这样教师把实践的主动权交给每个组的学生,使学生真正成为学习的主人,享受到合作成功的喜悦。
总之,每个班都有优生和后进生,做好培优补差工作是每位教师的责任,使班级每名学生每天都进步一点点是我的人生追求。有效的小组合作培养了学生的思维,构建了民主和谐的氛围,培养了学生良好的个性品质。只有基于学生个体差异,培优补差,开展小组互助合作活动,才能使每位学生在合作中茁壮健康地成长。
(作者单位 山东省烟台市牟平区新建街小学)
4.2013邻里互助活动方案 篇四
邻里关系是最基本的社会关系,邻里和谐是社会和谐的基础。为建立平等互助、团结友爱、热心公益、奉献社会的新型邻里关系,弘扬崇尚文明、互帮互助、邻里和谐的社会风尚,促进和谐社会建设,根据上级有关文件精神,结合本社区实际,制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的“十八”大会议精神,以科学发展观统领和谐社区建设全局,以创建全国文明城市为契机,从广大居民群众的实际需求出发,通过开展一系列的邻里和谐活动,大力弘扬社会公德和家庭美德,营造与邻为德、与邻为善、与邻为亲、与邻为乐的邻里和谐氛围,共同建设文明健康、温馨和谐的社区邻里环境,为构建和谐青云谱而努力。
二、活动主题与活动方式
围绕“共建文明邻里,同创和谐社区”的主题,以“文明和谐”为目标,以“活动”为载体,以“邻里学”、“邻里情”、“邻里乐”、“邻里颂”为内容,广泛发动辖区居民群众开展形式多样的邻里活动:
(一)邻里学——文明礼仪学习活动。围绕社会主义荣辱观,以社会礼仪、家庭礼仪、生活礼仪为主要内容,广泛开展文明礼仪学习教育活动,倡导尊老爱幼、爱国爱家等民族
优良传统,提升居民思想意识,增进邻里间的亲和力与凝聚力。各社区要充分利用市民文明学校、社区阅览室等教育平台,通过开展邻里倡学活动,促进我区城市文明形象和市民整体文明素质的提高。
(二)邻里情——互助互爱帮扶活动。以开展“邻居节”活动为契机,通过发放邻里亲情卡、便民服务卡,举办楼栋谈心会、联谊舞会、邻里弹唱会、互换书籍日、邻居生日庆祝会等活动形式,吸引居民们相聚相识,广泛建立互识互知、互敬互助的和谐邻里关系;组织邻里结对“一助一”帮扶活动,增进邻里间情谊,提升居民精神境界;开展邻里互助志愿服务活动,使“远亲不如近邻”的邻里相助传统文化得到发扬,增进邻里一家人、社区一家亲的意识。各社区要切实行动起来,尽可能多地为居民搭建相识相知的交流平台,从建立和谐邻里关系的小事做起,使邻里间互助互爱渐成风尚。
(三)邻里乐——风采展示联谊活动。大力挖掘社区老、幼群体资源,搭建“邻里大家乐”风采展示活动平台,通过组织举办“百家欢”文艺小汇演、“邻里乐”趣味家庭才艺竞技表演、邻里书画展、家庭手工秀等一系列丰富多彩的邻里联谊活动,引导和促进邻居之间实现才艺展示、情感沟通、情谊增进,使广大居民在活动中融洽感情,陶冶情操,提升文明素质。
(四)邻里颂——争先创优评选活动。组织举办“邻里之星”评选活动,通过征集创作主题艺术作品、文学作品和主题歌曲竞赛等形式,发现并培养居民群众中有突出才能和技艺的“邻里之星”,树立居民学习榜样,激发群众参与热情,掀起和谐邻里文化活动热潮,促进社区文化活动繁荣发展、健康发展。各社区要通过宣传栏、板报、媒体等形式及时反映社区邻里间和睦互助的生动事迹,对活动中涌现出的好人好事要及时进行宣传表彰,搜集、整理邻里和谐活动的典型做法,同时注意做好活动记录,采集并保留相关的文字和图片资料。
三、活动安排
(一)宣传发动阶段(3月15日—3月31日)
1、建立领导机构和工作机制。社区要成立相应活动领导组织机构,及时制定具体活动方案,并根据系列主题活动月的进程,采取有力措施,确保活动的顺利开展。
2、做好活动准备工作。社区要利用召开党员会、居民代表座谈会等形式,面向群众广泛征集活动“金点子”,开展活动要切合实际、符合民意,确保活动行之有效。
3、做好宣传发动和组织策划工作。精心策划,认真组织,利用广场文化活动、横幅标语、社区宣传栏等平台,广泛深入地进行宣传,层层动员,使活动家喻户晓,人人皆知,提高居民参与率。
(二)组织实施阶段(4月1日—10月31日)
社区要根据本辖区的社区文化特色和实际情况,结合活动主题和活动方式,按照“邻居识”(4月份)、“劳动美”(5月份)、“好孩子一家亲”(6月份)、“党的生日,奉献之歌”(7月份)、“军民鱼水情”(8月份)、“中秋畅和谐”(9月份)、“国庆家和”(10月份)系列主题活动月的进程,有针对性、侧重性地每月组织开展符合本辖区实际的主题活动。
(三)总结表彰阶段(11月份)
认真总结社区邻里和谐活动中的好经验、好做法,开展 “和睦家庭”、“十佳好邻居”、“最佳邻里活动”、“优秀组织单位”等评选活动,由社区给予表彰奖励,并对活动中好的做法和经验予以推广,使邻里团结互助、和睦共处的传统美德发扬光大。
四、工作要求
(一)统一思想,加强领导
开展邻里和谐活动,旨在增进居民之间的友爱与和睦,树立远亲不如近邻的意识,为居民搭建一个相识、相知、交流的平台,在社区内营造一种健康、和谐、快乐的氛围。各社区要把开展好邻里和谐活动作为服务群众的一项重要内容,切实加强领导,精心策划,周密部署,确保活动取得实效;
(二)深入宣传,广泛发动
开展邻里和谐活动,重在广大家庭的积极参与。各社区要
充分利用黑板报、宣传栏等形式,利用现有的文艺骨干力量,进行有声势、有广度的宣传发动,让节日的氛围洋溢在社区的每一个角落,让更多的家庭参与到活动中来,特别是机关干部、职工家庭、社区共建单位要主动参与,体验参与的快乐。在活动期间,要利用各种新闻媒体,加大宣传力度,营造氛围。
(三)积极开展,务求实效
活动期间,社区积极参与全区性的活动。同时,还要结合各自实际,围绕活动内容开展形式多样、各具特色的互动性邻里活动;要把邻里和谐活动办成居民互相了解、互爱互助、施展才华的快乐舞台,切实促进邻里相识、相认、相知、相助,形成和睦相处的社会氛围,成为培育新型人际关系的新途径。
5.申请参加医疗互助活动有关手续 篇五
一、机关、事业单位组织职工参加医疗互助活动前提条件须有参加医疗保险,每期(年)每人交互助金50元,提供以下材料:
1、录入打印《泉州市机关、事业单位在职职工住院医疗互助活动申请表》一式三份(附考备资料),并加盖参保单位工会印章。(无工会章盖行政章)。
2、本单位参加城镇职工基本医疗保险缴费证明复印件二份并盖单位印章。(指缴医保中心费用的银行缴费单)
二、企业组织职工参加医疗互助活动每期(年)每人交互助金36元,必须提供以下材料:
1、录入打印《泉州市企业职工、外来工、农民工住院医疗互助活动申请表》一式三份(附考备资料),加盖单位工会印章(无工会章盖行政章)。
2、注明城镇职工基本医疗保险人员,参加新型农村合作医疗的人员及未参加任何医疗保险人员情况。(附书面简单证明)
三、女工特病每期(年)每人交互助金25元:
1、录入打印《泉州市女职工特病医疗互助活动团体申请表》一式三份(附考备资料)
2、女职工参加以上任一种也可同时参加此项医疗互助活动。
备注:参加活动的对象主要是在职职工,(退休人员和退休返聘人员及男职工60周岁、女职工50周岁、女干部55周岁(除政策规定可到60周岁)以上者,暂不参加泉州市在职职工医疗互助活动)。活动周期为一年,互助金交纳标准一年一定,起止时间从参加活动单位向市职工医疗互助中心缴交互助金并交齐符合要求的相关材料次日零时起至一年互助期满日的二十四时止。
申请参加的表格、申请补助表格到网址:/(中文:泉州市总工会),选择站内查询:泉州市职工医疗互助活动,下载打印。(录入选用文本格式)
开户行:中国工商银行南安支行
缴款帐户名:泉州市总工会职工医疗互助中心南安办事处
6.企业互帮互助活动 篇六
**县“互助共建”活动开展情况汇报
在XX年3月份召开的县第十次党代会,对基层党组织建设提出了“三学、三带、三争”的要求,去年9月份,我们结合保持共产党员先进性教育活动准备工作,对基层党建工作进行了大规模的调查研究,在总结经验的基础上,提出并有计划、有步骤地开展机关党支部与农村党支部“互助共建”活动的试点工作。半年多以来,开展“互助共建”活动的基层党组织坚持“优势互补、互惠互益”的原则,从各自的工作实际出发,找准共建活动的结合点,努力构筑共建工作平台,采取各种切实有效的措施,扎实地开展“互助共建”活动,取得了初步成效,基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强,得到广大基层党组织、党员和群众的广泛认同。现将开展“互助共建”活动试点工作的基本情况汇报如下:
一、主要做法
半年多以来,县发展与改革局党支部、扶贫办党支部、组织部党总支、**热作场党支部、民政局党支部、农业局党支部、**乡**村党支部、**镇**村党支部、**镇**村党支部、**镇**村党支部、**镇**村党支部、**乡**村党支部等12个试点单位均能主动配合,积极参与“互助共建”试点工作。我们的主要做法是:
(一)认真制订“互助共建”的实施方案
在总结和提炼我县基层党组织建设经验的基础上,我们经过认真研究,首先提出了“互助共建”的实施方案。具体内容包括四个方面的内容:
指导思想:开展“互助共建”活动必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,结合开展先进性教育活动,按照县委提出的紧紧围绕经济建设这个中心和发展主题,突出“脱贫致富、全面小康”这个重点,按照“举全县之力,加快**发展”的要求和争创全省党建工作先进县的目标,充分发挥“三级联创”的有效载体,在增强基层组织建设活力上下功夫,着力解决机关和农村党建工作存在的突出问题,达到实现机关和农村党支部双方各项工作的优势互补、良性互动和共同提高的预期目的。
工作目标:机关作风有新的转变,农村党支部建设有新的加强,农村集体经济有新的发展,农村民主政治建设有新的进步,农村精神文明建设有新的提高,党群干群关系有新发展。
工作方法和基本要求:在“实”字做文章,在“深”字下功夫,坚持“互惠互益、共同提高”原则,采取“一挂一”、“一帮一”互助形式,在工作过程中,机关党支部和党员干部要深入农村调查研究,学会做群众工作的本领,协助做好村“两委”换届工作,帮助村“两委”建立健全规章制度,指导搞好党建创先的一些日常性、规范性工作,帮助村农村干部改进工作方法,抓好农村思想文化阵地建设,发展壮大村集体经济,改进农村党员干部的学习教育方式方法。
基本制度:主要包括共建双方联席会议制度、党员集体活动日制度、跟班学习制度、组织保证制度。
(二)提高认识,立足“互助共建”活动高起点
基层党组织开展“互助共建”活动,是新时期加强党的自身建设的一种有效形式,是落实“与时俱进”重要思想,拓展基层党建工作的新探索。对于增强共建双方党组织的凝聚力战斗力号召力,实现优势互补和良性互动具有重要意义。针对开展“互助共建”试点单位的党员干部对“互助共建”活动存在模糊认识,我们先后在6个试点农村党支部举行了“互助共建”启动议式,组织双方党员干部学习“互助共建”有关文件,县委副书记***,县委常委、组织部长***还分别在启动仪式上讲话,使共建双方党支部、广大党员干部,深刻领会开展“互助共建”活动,是扎实推进“三级联创”活动、强化机关服务功能和充分体现党员先进性的需要,积极引导他们自觉地支持和参与到“互助共建”活动中来。同时,要求机关党支部主动“出击”,及时与共建农村党支部取得联系,通过集中学习、集体活动等形式加强交流沟通,提高思想认识,增强参与意识。承担共建活动具体实施的乡镇、农村还在开展活动前提前张贴、悬挂宣传标语,引导辖区广大党员、农民群众参与“互助共建”活动,努力营造“互助共建、人人参与”的良好氛围。
(三)联系实际,坚持“互助共建”活动高标准
在“互助共建”活动的试点过程中,我们始终坚持高标准,严要求,积极引导“互助共建”试点单位按照“优势互补、良性互动、共同提高”的原则,立足双方实际,发挥各自优势,利用联席会议等行之有效的载体,广泛开展了各种各样的互助共建活动,有效地实现资源共享,共同提高。
1、抓关键,加强共建双方支部建设。“共建促党建,支部是关键”。机关、农村党支部是党的最基层组织,是搞好基层党建的基础。江泽民同志多次强调“基础不牢,地动山摇”。半年多来,我们坚持把党支部建设放在首位,建立互助共建双方党支部联系席会议和党支部与党员群众联系制度,要求共建双方党支部要进一步建立或健全“三会一课”、组织生活会、党员谈心、党风廉政建设监督等制度,并做到制度上啬,活动存档,使人一目了然。如,在去年的村“两委”换届选举中,组织部、民政局等机关党支部将这项工作作为共建活动的工作重点,在宣传筹备、组织选举等方面给予精心的指导,使村“两委”按时顺利完成换届选举工作;组织部、民政局等机关党支部还充分发挥熟悉党建业务的优势,以上党课、培训党务干部等形式,积极指导农村支部做好党建创先的一些日常性、规范性工作,如材料撰写、资料收集、记录整理等,同时还送来党员教育书刊、党建学习资料、电教材料等,不断提高党员干部的理论水平和业务能力。农业局、热作场等党支部,充分发挥专业特长,给共建农村党支部举办超级杂交水稻、农村沼气安全使用技术、橡胶栽培管理技术讲座,增送电视机、VCD等电教设备和农业技术书籍等等,帮助共建支部建立健全各项规章制度,帮助共建支部提高党建工作水平。
2、抓载体,丰富互助共建内涵。在“互助共建”活动中,我们充分调动机关党支部的积极性,要求机关党支部要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,把农村党员群众的冷暖放在心上,找准工作的结合点,以实际行动多为党员群众和农村党支部办一些看得见、摸得着、感受得到的实事,及时把党的温暖送到党员群众中去。如,改革与发展局党支部从单位业务费中挤出XX0元,帮助**村党支部建成一个160平方米的党员活动室,丰富了群众的文体生活。农业局党支部把实施农村劳动力转移增加农民收入作为开展“互助共建”活动的一项工作重点,充分发挥专业特长的优势,给共建村支部举办农民就业培训班,提高外出务工人员素质,加强与用工单位的联系,提供就业信息,当年全村外出务工人员累计达70多人,农民打工年收入35万多元。民政局、扶贫办等单位利用节假日开展“送温暖,解忧难”活动,深入农村慰问困难党员、特困户,开展扶贫助残等活动,扶贫办除了给共建村支部举办农村实用技术培训外,还向党员赠送橡胶苗5000株,给困难党员每人扶持2头猪苗,这些办实事、办好事的实际行动,受到了农村党员群众的广泛好评,机关和农村之间的沟通联系加强了,友谊情感增进了,党群干群关系更加密切了。与此同时,共建的农村党支部也从自身实际出发,发挥基层优势,积极为机关党支部提供各种帮助。如,农村党支部经常邀请机关党员参加“生态文明村”创建等一系列活动,积极协调解决机关部门在基层工作中遇到的矛盾和困难,对机关部门的行风进行监督评议,有效地促进了机关的效能建设等等,机关党支部通过经常组织机关干部职工深入共建农村党支部,进村庄、入农家、上田间,了解社情民意,了解共建支部工作的热点、难点,帮助出点子、治疑难症、办实在事,进一步转变工作方式方法。
(三)加强领导,确保“互助共建”活动高质量
“互助共建”的任务能否真正落到实处,各项共建活动能否正常开展,关键在于领导是否重视。县委主要领导十分重视“互助共建”活动的开展,在去年10月9日全县农村工作会议上,县委常委、组织部长***对实施“互助共建”活动进行了安排部署。之后下发了《实施方案》,成立了领导小组,组建了工作机构,并认真组织实施。“互助共建”活动开展以来,共建试点双方单位把“互助共建”工作作为党的基层组织建设的一项基础工程,摆上重要议事日程,纳入党支部党建工作的总体范畴,及时成立领导小组,一把手切实负起第一责任人的责任,亲自抓部署、抓检查、抓落实。同时指派一名干部任联络员,加强与共建单位的沟通联系,协调双方共建事宜,共同制定共建计划,按照“四个一”(每月一次集中活动日、每季度一次联席会议、每年一次党建互检、每年完成一件实事)的工作要求,研究制定共建活动计划,明确阶段性工作任务,确保互助共建活动的有序开展。
(四)建章立制,规范“互助共建”活动动作
为进一步规范运作,形成一套健全完善的工作制度。“互助共建”活动开展以来,我们注重引导各互助共建单位要在改进工作方式方法上下功夫,建立一套行之有效的工作制度:一是集体活动日制度。每月确定一天,作为共建双方党支部的集体活动日,组织双方党员相互交流学习经验体会,开展主题实践活动。二是季度联席会制度。共建双方每季度召开一次联席会议,交流总结联建工作情况,研究制定下阶段共建工作计划。三是交叉学习日制度。共建双方党支部根据中心工作和党建工作的需要,互派党务干部跟班学习。四是党建互检制度。每半年,双方党支部互相检查党建工作,帮助共建单位查找工作中的不足和薄弱环节,并加以改进和加强。五是日常党建互助制度。双方党支部进行党建互助,搞好党建创先的一些日常性、规范性的工作,促进支部党建工作水平的提高,共建工作步上规范化、制度化轨道。
二、初步成效
从去年来“互助共建”活动的试点开展情况看,基本上达到了我们预期的目标,得到了试点机关单位和在职党员的认可,受到农村广大党员群众的欢迎。具体主要有以下四个方面的初步成效:
(一)贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性明显提高。在开展“互助共建”活动中,共建双方单位通过集中学习,相互交流,使党员干部特别是两委成员的政治理论水平有了进一步提高,对“三个代表”重要思想的科学内涵有了进一步理解。许多共建单位的党员牢记党的宗旨,在实际工作中自觉贯彻落实“三个代表”重要思想,把共产党员的先进性体现在岗位上,落实到行动中。
(二)基层党组织建设明显加强。在“互助共建”活动中,机关党支部在加强自身建设的同时,着重帮助共建农村党支部班子建立健全支部“三会一课”、党建联席会议、党员活动日、党员教育管理等项制度,帮助规范农村财务管理、村务公开、村民公约等规章制度。同时,还帮助筹措资金配置电视机、VCD等电教设备、建设党员活动室等。目前,绝大多数的村有了活动阵地,重新整合了制度,使基层党组织的制度化、规范化建设有了显著提高。农村基层党组织的工作内容和方式发生了新的变化,从过去单纯的催义务工、收提留款、抓计划生育,转变到宣传党的方针政策、进行科技培训,组织群众发展农村经济,帮助群众找市场、寻富路上来,使党员发挥先锋模范作用有了新途径,进一步增强了农村党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
(三)机关干部的作风得到改进。通过“互助共建”活动,机关干部的思想作风和工作作风进一步转变,公仆意识进一步增强,逐步形成经常深入基层,察民情、解民忧、帮民困,积极为群众办好事办实事的良好风气。
(四)搭建了党员发挥作用的新平台,拓宽了党员体现先进性的空间。每次“互助共建”活动,各共建试点单位都广泛发动在册党员、在职党员参与活动,并根据不同部门、单位党员、不同类型党员的特点、特长,设置各类能发挥党员作用的互助共建项目,让互助共建活动成为党员发挥作用、服务群众的新平台,也使广大党员在发挥作用、服务群众中体现党员的先进性。去年以来,在开展的“互助共建”活动试点中,参与活动的党员达1132人次,广大党员为群众办实事、好事57件次,提供农业、法律法规等知识咨询、就业信息、实用技术培训等服务达130人次,抗旱捐款73710元。农村党支部在“互助共建”活动中,还把党组织领导致富、党员自己致富和带领群众致富以及群众盼望致富这三个积极性调动了起来,并形成了脱贫致富的强大合力。在党员的带动下,完成退耕还林2500亩,种植甘蔗万亩,民营橡胶面积达万亩,农业结构得到进一步优化。党组织和党员的先进性得到了体现、融洽,“互助共建”活动有了明显的成效。
三、几点体会
实践证明,“互助共建”是新时期党建工作中一项富有创造又有特色的载体。此项工作拓展了党建工作领域,充分发挥出“一挂”、“一帮一”的群体优势作用,统一协调了党建资源,走出了一条以共建促党建,以党建促创建,以创建促发展的新路子。主要有以下几点体会:
(一)统一认识是前提。从实践情况看,试点各支部对“互助共建”工作的认识也有一个不断提高和深入的过程。为此,我们在工作之初就把统一思想认识作为一个重要环节来抓。多次组织共建单位召开座谈会,听取各方的意见和建议,相互沟通,认真讨论研究,制定出操作性强的工作措施,使双方党支部和党员充分认识“互助共建”要解决的不是房子、票子的问题,而是要解决脑子、机制问题,就是要从思想上转变观念,从机制上帮助服务,参与基层党的建设。
(二)领导重视是关键。在开展“互助共建”活动中,机、乡镇关党政“一把手”和农村党支部书记身体力行,率先垂范,在繁忙的工作之余亲自参加支部的共建活动,为支部共建出谋划策,办好事实事,解决实际问题,以自身的感召力推动了“互助共建”工作深入开展。县委领导还有多过问指导这项活动,县委组织部、县直工委在活动开展新期间,多次召开双方共建党组织负责人沟通会议,听取工作汇报,做到发现问题和困难及时帮助解决,确保了活动的顺利开展,并取得实际。
(三)制度建设是保证。工作制度问题带有根本性、规范性、稳定性和长期性。加强制度建设是推动“互助共建”工作深入持久开展,形成长效机制的重要保证。县委确定共双方党支部应建立健全集体活动日制度、交叉学习月制度、季度联席会制度、党建互检制度、日常党建互助制度等五项工作制度在共建实践中得到了较好的贯彻和坚持,并有一定的发展和完善,我们计划在此基础上探索建立“促进在职党员进一步参与互助共建活动”等制度。
(四)优势互补是动力。共建工作需要双方党支部相互作用。村干部贴近基层,群众工作经验丰富,工作扎实、深入、勤勉;机关干部相对思路较新、水平较高,较了解全县工作的大局。开展“互助共建”工作,使两者优势互补、双向获益。村干部学到了过去学不到的一些知识,解决了过去长期解决不了的一些问题,达到了过去没有达到的水平;机关干部通过共建活动,了解社情、民意,提高了群众观念,转变了工作作风。
(五)群众拥护是基础。党的各项工作必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为出发点和归宿。通过“互助共建”实践活动,村“两委”干部和农民群众普遍对互助共建工作评价良好,希望互助共建工作持续长久,继续搞下去。
四、存在问题
“互助共建”活动开展以来,虽取得了一定成效,但也不可避免地存在一些问题,主要有三个方面:
(一)对“互助共建”活动的认识不够全面。开展工作中个别党员干部对目的和意义的认识存在差距,反映在言行上,认为给些钱物就是“互助共建”了,还没有从思想上真正转变观念,对从机制上帮助服务,参与基层党的建设领会不深。
(二)党员的参与面还不够广,共建双方党支部还未找到最佳结合点,工作中有效沟通还不够。
(三)开展“互助共建”活动活动形式创新不多,活动安排还不够周到,准备还不够充分,对互助共建工作规律的探索还不够,共建双方的优势还没有得到充分发挥。
五、下步打算
我县在开展保持共产党员先进性教育活动中,坚持“规定动作”不走样、“自选动作”有特色的工作思路,决定把“互助共建”活动作为“自选动作”之一,突出特色,把先进性教育活动引向深入,在先进性教育活动期间,全面铺开“互助共建”活动,使基层党组织凝聚力、战斗力得到明显加强,党员得到教育,素质得到提高,群众得到实惠。
(一)结合开展先进性教育活动,坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为指导,本着“优势互补、互惠互益”的原则,加强各方交流和互动,深入开展互助共建共创各项活动,全面促进党建创先工作水平,提高我县的各项事业发展。
(二)加强与互助共建各方之间工作协作,进一步完善互助共建工作机制和活动制度,促进互助共建共创活动的深入发展。
(三)坚持共建“集体活动日”、“交叉学习日”、“季度联席会”、“党建互检”等制度,推动“互助共建”活动的经常化开展。
(四)加强共建双方之间的理论学习和实践交流,着力建设一支高素质党员干部队伍,促进基层党建工作水平的提高。
7.企业互帮互助活动 篇七
1. 中小企业内生性的互助联保融资模式概念
内生性互助联保模式是有需要向银行贷款融资的企业自己寻找合作伙伴并结成联盟, 集体向银行贷款的一种行为。在模式中, 任何一家企业都由联盟内其他企业共同为其担保, 如到期无法归还贷款, 则需他们共同为其还款。互助联保式模式是中小企业之间长期联系所形成的信任互助互保的关系, 是企业之间信任共生的模式, 如图表示。
2. 中小企业内部互助联保模式原理
模型的假设:假设贷款中的所有参与方均为风险中性, 即。此时可直接将参与人的收益值等同于效应值。因此在本文的分析中, 衡量参与人收益时不采用效用函数的表达方式。
互助担保:互助担保是依赖于小企业集群成长起来的一种担保形式, 它主要是为满足群内企业资金需要而建立的相互担保机制。因此本文假设这时信息是完全对称的, 即担保方知道被担保企业投资的成功概率 () 和预期收益 () ;互助担保目的是促进集群整体发展, 且小企业之间的相互担保可以看作为无限期动态博弈 (担保方可能寻求担保, 被担保方也可能为其他企业提供担保) , 因此假设互助担保不以营利为目的;假设可提供担保额不受限制, 能满足所有担保需要;保费 () 在担保前支付。
3. 互助联保模式与传统模式对比
(1) 逆向选择
(1) 互助联保模式。由于形成互助联保模式, 企业与企业之间, 银行与企业之间的信息沟通无多, 对企业的特性生存环境, 营运环境较熟悉, 可以达到信息对称, 从而减少逆向选择。
(2) 传统模式。由于信息不对称, 银行获得企业的信息较难, 企业的贷款需求急, 不确定性高, 贷款需求频繁等, 较大企业与银行的逆向选择。由于信息不对称, 银行获得企业的信息较难, 企业的贷款需求急, 不确定性高, 贷款需求频繁等, 较大企业与银行的逆向选择。
(2) 道德风险
互助联保的模式环境是建立在同荣共生的环境下, 互相支持互相信任, 互相监督的情况下, 减少单个违规的发生率, 在共同的贷款计划下, 减少道德风险。
单个的企业模式, 计划战略上缺失缜密性与确定性, 而且风险无处分散, 个体行为将决定整体, 从而较大了道德风险。
(3) 交易成本
互助模式企业间互相挑选比银行更具有针对性更容易以较低的成本了解对方的财务情况和经营情况, 从银行方面分析由于企业之间已经过一层筛选, 银行可以节省审查时间和审查的工作量, 由于没有第三方担保, 较少了业务链, 从而提高了工作效率。从贷款利息方面, 由于无第三方担保, 企业不必交额外的担保费用节约了融资成本。
由于传统模式没有规模效应, 贷款金额少, 需求次数多, 增加了交易次数从而增加交易成本。从银行反面分析, 银行需投入时间, 工作量了解企业的运营情况以及财务情况, 同时大多需要第三方担保, 相比之下就多了一层业务链也就增加了其中的交易成本
(4) 金融风险
产业风险较传统规模变异系数小, 产业风险可预测。产业发展明确, 总体发展规模和速度具有可预测性, 产业一般有产业生命周期, 遵循企业成长周期规律。
企业单只规模较小, 抗风险能力弱, 由于内部控制制度的不健全, 财务制度不健全不规范, 产业的风险预见能力弱。
(5) 银行收益
银行可根据中小企业贷款的利息差获得比单个企业大的收益, 可以在货币的乘数效应和区域的乘数效应得到双重效果。
单个企业本身存在很大的交易成本, 又由于规模小, 次数多贷款数目小, 实际存货的利润空间小, 综合起来就与内生性互助模式相差甚大收益。
4. 内生性互助联保模式的基本特征
(1) 互助联保已形成了对专业担保和其他方式获得贷款的有效替代。
(2) 互助联保体系的产生具有内生性。
(3) 互助联保组织内部信息不对称问题弱化。
(4) 互助联保成员的风险收益结构具有均衡性。
(5) 费用低廉。
二、中小企业内生性互助联保模式建立的动因和风险分析
从组织经济学中分析, 内生性互助联保模式建立可以通过创造有诚信有良好的营运能力和具备良好的财务管理能力的企业进入互助联保模式的经济主体中合作。在不导致双方利益、分歧下, 可以准入自利行为存在, 这种合作是建立在传统模式的融资困难, 融资无助融资信息不对称等一切困难面前, 理性选择性的将单个的企业组织起来。由于单独的企业融资不能起规模融资效应, 每个单独的企业力图寻求第二、第三、第四等合作者, 以产生规模效应, 从而提升个体的信用系数和构建个体的融资担保体系。从另一个角度分析, 建立内生性互助联保模式后, 每个企业的身份可一再定义, 也同时可以调整他们的利益, 因为合作模式建立后就直接割裂了许多不利因素发生作用, 他们核心思想是建立在信任或类似信任的组织, 是解决融资困境的必须, 假设一方不能令另一方信任, 不能单方面的改变交易, 通过彼此和银行共同建立的互保模式, 享受共同建立的信用资源, 从而将他们的合作凝合在一起。
那么, 为什么要建立互助联保模式呢?
笔者分析, 中小企业之所以要建立内生性互助联保模式, 是因为要增强彼此的信任, 增强银行对中小企业的信任, 从而利用整体的信誉度提升个体的信誉度。主要理由有:
1. 声誉的良莠依赖于一定的规模经济
按照米尔格罗姆 (Milgrom) , 诺斯 (north) 和温加斯特 (Welingast) 认为的:在一个社会中, 即使交易的双方见面很少, 一个团体中每个个人的声誉作为整体, 仍然可能构成每个成员按照诚信规则行事, 要使声誉制度发生作用, 这样需要一个诚信的氛围的构造, 即需要更多的企业团体加入其中。因而, 声誉的良莠依赖于一定的规模经济。内生性互助联保模式处于同一行业或不同行业之间, 但他彼此了解, 财务方面, 运营方面彼此熟悉, 因而产生一种互相钳制的作用。
2. 信息的对称性构成声誉制度与建立重复声誉
林毅夫、孙希芳认为获取或处理信息的金融交易主体才能克服中小企业融资合纵信息不对称的难题。对于完全信息的环境, 声誉制度通常是不必要的, 因为改变机制已避免了交易一方的偏离行为。当信息部不对称环境下, 如果无法判断交易伙伴的历史信息, 分散的执行机制就将崩溃, 因此需要通过建立某种声誉制度来收集信息, 而使声誉制度发挥作用的核心是建立有某种声誉制度来收集信息, 而使声誉制度发挥作用的核心是建立有关欺诈行为的信息传播机制。它同时成为社会规范的以存在的基础和社会实施机制作用的前提。
3. 声誉制度对声誉的维护时通过把单个企业有价值的服务于对集体整体有价值的服务捆绑在一起实现
单个企业在追去个体利益的同时也有助于互助联保模式整体利益的实现。当然单个的中小企业不是为了解决融资难而组成互助联保模式的, 因为互助联保模式的形成需要一定的条件, 但建立互助联保模式后, 参加的中小企业的目标有一定的沟通以达到协同, 中小企业的互助联保后, 在增加信誉度的意义上说, 就像把单木组成筏, 即通过“捆绑”来提高整体的信誉实力。
4. 排斥行为在维护声誉制度所做出判决的可信度上非常重要
它体现在土体力量的存在和社会规范在约束社会互保企业成员行为作用方式。对于一个互助联保模式团体排斥的企业将永远失去与团体的威胁使团体的每个成员都有激励去惩罚具有欺诈行为及没有对应该惩罚的成员。也就内生性互助联保模式自动生成了一种信誉惩罚机制。
三、内生性互助联保模式的应用
1. 海通证券小商品城与建设银行签订全面合作协议
(1) 建行承诺给予公司及公司所属市场经营户总额100亿元的融资服务, 包括为公司提供50亿元的授信限额, 具体包括13亿元流动资金贷款、15亿元房地产开发项目贷款、20亿元创新融资产品 (短期融资券、中期票据、利得盈等) 、2亿元贸易融资额度, 并根据公司需求和有关信贷政策进行授信限额动态管理。
(2) 为公司所属市场的经营户安排规模为50亿元的市场商位使用权质押贷款。上述每笔质押贷款需要公司书面价值审核后方可进行。
(3) 双方联手共推小商品市场电子商务网上贸易平台, 同等条件下优先由建行为平台建设提供交易资金结算和清算等全面的金融服务支撑。
2. 阿里巴巴和建设银行
建行国际互联网网站推出新设立的网络信贷服务频道, 其主要功能是实现与知名网络商务平台阿里巴巴的合作, 为后者的电子商务客户提供融资服务:一是设立信贷业务栏目, 详细介绍合作商务平台和网络联贷联保、网络速贷通、网络供应商融资三种网络信贷模式;二是实现贷款在线申请功能, 为企业提供网络贷款快速申请通道;三是新建相关政策栏目, 提供监管要求、法律服务等资讯信息, 由于并设立重要公告栏目, 提供银行及网络商务平台合作商的最新公告类信息。
具体流程是:有贷款需求的企业, 首先须登记成为阿里巴巴网站的会员, 再向其与建行共建的网络贷款平台提交申请。阿里巴巴对申请企业以前网络交易是否存在违约、欺诈等行为进行初步审核, 通过审核后提交到省分行信贷系统。省分行按企业属地分配到地级市分行。市分行随即通知当地客户经理上门实地调查、审核企业的生产和经营情况。然后, 客户经理将调查情况反馈到省分行。省分行网络银行部审核通过后, 即可发放贷款。
与传统的贷款模式相比较, 网络申贷优点较多这种模式不需要经过市分行审批, 简化了贷款流程, 贷款审批控制在5个工作日内, 时间大大缩短;其次, 申贷、评价、审批、签约、发放、还款全流程自动在线操作, 企业不出家门即可贷到款。
此外, 网络银行打破传统, 引入网络信用, 利用合作网络平台信息、征信信息、其他第三方如公安、税务、海关等信息作为客户调查的新方式、新内容, 促使企业更加注重信用积累。而对银行来说, 网络银行减轻了银行工作人员负担, 工作效率也随之提高。
摘要:小企业融资问题一直是牵绊中小企业发展壮大的瓶颈, 中小企业的融资模式的不合理性与融资模式的稀缺同样也是中小企业面临的一大难题, 中小企业应采取何种融资模式以协同于企业的融资策略, 如何有效地建立诚信信息联保平台, 以缓解中小企业的融资困境, 中小企业间广泛的经济互助与合作为信用担保的互助与合作提供了便利条件。互助联保是当前中小企业融资担保体系中具有良好适用性的发展模式, 理应成为未来我国中小企业信用担保体系多元化建设的重点。
关键词:中小企业,内生性,互助联保模式
参考文献
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8.企业互帮互助活动 篇八
第一章 组织管理
第一条 本互助活动由市总工会统筹市县两级工会实施。
第二条 市县级工会负责宣传发动、财务核算、系统维护等工作;市级职工维权帮扶中心负责本辖区内职工医疗互助活动的政策咨询、互助金收缴、补助金审核与发放、数据统计分析、资料归档等工作;县级职工维权帮扶中心(以下简称“中心”)负责本辖区内职工医疗互助活动的政策咨询、互助金收缴、补助金初审、数据整理上报等工作。
第三条 市县两级工会成立由本级工会保障、财务、经审、纪检等部门,同级政府审计、人力资源和社会保障、民政、卫生等相关部门,参加活动的基层单位和职工代表组成的职工医疗互助活动监督管理委员会,每个互助期结束后,对互助金收支及互助活动开展情况进行检查审计,加强对互助金的管理监督。互助活动接受同级政府财政、审计部门和工会经费审查委员会的检查审计。互助金的收支和职工受益等情况,应定期在本地报刊、市总工会网站等媒体上进行公示,接受社会监督。
第二章 活动对象和范围
第四条 凡娄底市市直及各县(市、区)范围内的党政机关、企事业单位和社会团体中参加城镇职工基本医疗保险的在职工会会员(以下简称“会员”),在本人自愿的前提下,均可参加互助活动。
第五条 本互助活动采取团体会员制,参加人由所在单位(以下简称“参加单位”)工会统一组织收缴互助金,在市或县级中心办理参加手续。参加互助活动的单位,符合参加条件的职工参与率应不少于总数的80%;符合参加条件的职工人数低于30人的,应当全部参加。
第三章 活动项目
第六条 第一期活动为在职职工住院医疗互助项目,即:参加活动的职工,互助期内按照城镇职工基本医疗保险指定医院住院所发生的符合当地城镇职工基本医疗保险支付范围内的医疗费用,在基本医疗保险和大病补充医疗保险报销后,对剩余的职工个人自负部分给予补助。
第四章 活动期限
第七条 第一期互助活动周期为一年,从2014年1月1日起至2014年12月31止。2013年10月为集中宣传发动期,2013年11-12月为第一期活动互助金统一收缴时间。本期活动不设免责期,即参加人只要在2014年1月1日前参加了互助活动, 2014年1月1日起即可按本办法规定申请补助。
第五章 互助金的筹措和管理
第八条 互助金来源:
1、职工个人缴纳;
2、工会经费资助;
3、政府(行政)经费支持;
4、社会赞助;
5、利息收入及其他方式。
本期结存的互助金及利息滚动计入下期活动,作为风险储备金。
第九条 参加第一期互助活动的参加人按每人每年50元的标准缴纳互助金(每人限交一份),由所在单位工会组织统一收取后,在规定时限内按工会组织隶属关系上缴市县两级中心,由中心专户集中存储并统一专项管理。互助金缴纳后,不予退还,但互助关系允许随劳动关系在本市范围内转移、接续。
互助金可由会员个人承担,可由单位工会经费中给予补助,也可以申请行政给予补贴。
第十条 参加单位参加互助活动时,应提供加盖相应公章的以下材料:
1、《娄底市第一期职工医疗互助活动团体申请审批表》(表1)EXCEL格式的电子文件和纸质报表;
2、《娄底市第一期职工医疗互助活动参加人员名册》(表2)EXCEL格式的电子文件和纸质名册。
3、娄底市医保部门提供的单位职工参加城镇职工基本医疗保险花名册。
第十一条 参加单位应于本期互助活动开始前办理相关手续。各单位工会或县级中心收取的互助金,应及时上缴市级中心,同时办理参加互助活动手续。因上缴不及时未能办理相关手续,导致参加人不能享受互助政策的,由责任单位和责任人负责。
续办下一期活动的单位应为参加人提前办理续缴手续(提前缴纳期间不重复互助)。
第十二条 互助金全部用于参加活动职工的医疗费用补助,实行市级统筹、核算,在市级工会设立专户,实行专户存储,专帐核算、专款专用。互助活动所需工作经费和运行费用由市级工会从同级工会经费中按本级收取互助金的5%进行列支。
第十三条 任何部门和个人不得挪用互助金,不能随意扩大开支范围。
第六章 活动补助办法及标准
第十四条 本互助活动责任期内,依据娄底市城镇职工基本医疗保险支付范围内的住院医疗费用,由个人承担的自负费用部分可享受互助活动补助金。
第十五条 发生职工基本医疗保险住院费用时,在基本医疗保险报销医疗费用后,剩下的自负部分采取分段计算法,按以下比例核算互助活动补助金:
1、5000元以下部分补助30%,补助金不足50元的按50元补助;
2、5001元—10000元的部分补助35%;
3、10001元—20000元的部分补助40%;
4、20001元—30000元的部分补助45%;
5、3万元以上的部分补助50%。
一个互助活动责任期,互助活动补助金的最高限额为5万元。
第十六条 在一个互助活动责任期内,互助活动补助金的申请不受次数限制,参加人申请互助活动补助金按每次住院分别办理,不累计重复计算,但本次活动责任期内累计补助总额不得超过最高补助限额5万元。
第十七条 参加人在参加本期互助活动前已住院,本互助活动期内出院的;或在本互助活动期内住院,本互助活动期满后才出院且没有参加下一期互助活动的,其互助活动补助金的计算办法:按互助活动有效期内的住院天数占住院总天数的比例乘以个人自负部分的医疗费用计算补助金基数,再按本期互助活动给付标准计算补助金。互助期满而治疗还未结束,未按规定期限继续缴纳下期互助金的,超出互助期治疗天数的,不给予医疗补助。
参加人在本互助活动期内住院,本互助活动期满后才出院且已参加下一期互助活动的,其互助活动给付的计算方法:按两期互助活动有效期内的住院天数占住院总天数的比例乘以个人自负部分的医疗费用分别计算补助金基数,再分别按两期互助活动给付标准计算补助金。
第十八条 在互助活动有效期内,当基本医疗保险对参加单位或参加人的责任终止时,本互助活动责任即行终止。
第十九条 互助活动期满互助责任即告终止。
第二十条 下期互助活动缴费标准和补助标准可根据第一期活动情况适当调整,报经市总工会常委会议研究同意后执行。
第七章 活动补助的申请和支付
第二十一条 参加人申请医疗补助时,应由参加单位工会负责向市或县级中心申请办理。办理时提供以下资料:
1、定点医院出具的医疗收费明细、收据(原件和复印件)和患者本人要求医院出具的住院结算单(原件);
2、《娄底市第一期职工医疗活动补助金申请审批表》(表3)一式三份并加盖参加单位印章;
3、参加人本人的身份证原件和复印件,如亲属代办,须带代办人身份证及户口本;
4、出院诊断证明;
5、诊断建议书或转诊申请审批表;
6、参加人因转院到外地住院治疗的,还需提交手工填写的外地就医病人住院费用审核单和机打的职工医疗保险住院费用结算单。
第二十二条 参加人因病出院后,需在医院(或医保部门)最终出具的医疗费专用收据或结算凭证之日起30日内申请办理医疗补助。特殊原因未及时办理的,应在本互助期内办理。逾期未办理者,其互助权利终止。
第二十三条 参加单位工会在接到参加活动的参加人提出的医疗补助申请和相关材料后,应随时受理,将符合条件的及时上报中心。中心在接到单位工会的申请报告和相关材料后,须在3个工作日内审批办理终结。
第八章 责任免除、处罚和奖励
第二十四条 发生以下情形的,不给予医疗补助:
1、不属于基本医疗保险基金支付范围内发生的个人自付费用。
2、依据娄底市城镇职工基本医疗保险提供的参保信息,参加人拖欠基本医疗保险费,并在互助期限内仍未补交的。
3、工伤、生育、职业病的医疗费用。
4、采取欺诈手段骗取互助金的行为;
5、参加人调离本市、身故等自然减员的互助活动责任终止。
对冒领、超领医疗补助的,中心有权予以追回,并依法追究
相关责任人责任。
第二十五条 参加人中途退出基本医疗保险的,从退出之日起,终止享受活动补助。
第二十六条 医疗机构和参加单位、参加人有权对违反本办法的行为向中心举报,一经查实,给予举报人奖励。
第二十七条 参加人在一个互助期内发生工作调动的,应在30日内通知中心,由中心为其转移、续接医疗互助关系,并备案。
第九章 其它
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