升旗手及班级介绍

2024-06-21

升旗手及班级介绍（精选10篇）

1.升旗手及班级介绍篇一

五年级四班班级介绍

五年级四班是我们的家，每个孩子都深爱着它，走进五年级四班，看到的是48张可爱而又纯真的小脸！在这里学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。

旗手介绍升旗手：杨露露

杨露露同学是五四班的“小才女”。优异的成绩、出色的口才、优美的字迹赢得了同学们的青睐。同时也是老师的小助手，班级的好干部。

护旗手：杜思涵杨昕妍李欢琦杨昕妍王欣宁姚琪暄

杜思涵同学担任五四班班长，长得秀气，富有灵气，学习中，踏踏实实，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。

杨昕妍是五四班的学习委员，她多才多艺，尤其是舞蹈方面。她品学兼优，是同学们学习的好榜样。

王欣宁是本班清洁区生活委员，工作认真负责，能够及时督促本班学生打扫卫生，不怕脏不怕累，使同学们的好榜样。

2.升旗仪式班级介绍[定稿] 篇二

高二四班是一个积极向上，勤奋努力的班集体，一个有着艺术风采愉悦氛围的班集体。我们有各具表演天赋的艺术生们，更有手持画笔为我们在成人礼上画卡通肖像画的画师们，高二四班的每一位同学都各有所长。一缕光也许并不明亮，但汇聚成一束阳光就能照亮整个天空，一个人也许并不强大，但我们整个班级在一起就是力量。在学习上我们取长补短，互帮互助，生活中相互扶持，共谱青春。尽管我们不是最优秀的，但我们却是最努力的，在班主任老师的带领下，我们始终相信，no pains no gains.

3.升旗手及班级介绍篇三

班级介绍

八年级（4）班，一个每天成长着的班级；我们都不是神的孩子，我们只是有梦想的孩子；我们不去刻意追求成功，我们做好每一天的自己；

走进校园，每一天都是美好的开始；

喧嚷，静默；有序，自在；

我们享受成长中的点点滴滴，涓涓流淌；

运动场上，我们挥汗如雨；静心课堂，我们笔耕不辍；我们相信：投入，通向成功之路；未来的成功与我们每个人都是等距离的；

我们要做最棒的自己！

升旗手介绍

升旗手：苟鹏，担任班长，一开始就注定是我们的灵魂人物，自七年级起就起着班级定海神针的作用，宁可委屈自己，也要为全班着想；现班级稳定之际，班长气定神闲，默默无闻，偶尔即兴演讲，娓娓道来，大将之风。

护旗手：刘明敏，她文静好学，讲文明，懂礼貌。学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。

4.升旗手及班级介绍篇四

2010-9-

2说明：1.主持班级的班主任和导师负责协调进行国旗下讲话。

2.演讲学生由班主任挑选。

3.教师和学生的演讲稿要符合符合正进行的新道德教育主题，署作者姓名。内容根据我校发生的真人真事写出真情实感，有针对性的教育意义，不能从网络下载。每周由教育处发布到

校园网上。

4.在单周五（双周四）前把电子稿发至pengyongchun@126.com

5.根据演讲教师演讲和稿件质量分等级给所属班级班主任和导师的期末考评中“道德教育”一项附分。演讲质量附分5—4—2分，稿件附分10—6—2分。如遇阴雨天或其他情况不举

行升旗仪式，两项分数合并，根据稿件质量定等级附分，即15—10—4分。

泰山外国语学校初中部 2009—2010学年第二学期校历

新道德教育工作计划

新道德教育是我校的教育特色之一，本学期，计划在初一初二年级进行感恩教育，初三年级进行自信

教育。

一、成立新道德教育课题实验与研究领导小组和工作小组，具体负责实施各项活动的研究与实践。

领导小组：

组长：王鲁豫副组长：彭焕强彭永春焦学敦孙太军张久永

工作小组

1感恩教育工作小组：组长：焦学敦孙太军

副组长：谢尊峰王传霞别华伟张钦军黄东立王振江

成员：初一初二年级各班导师 2：自信教育工作小组：组长：彭永春张久永

副组长：侯文清

成员：初三年级各班导师

二、为了把新道德教育落到实处，重实践有创新，切实提升广大师生的道德素养，本学期，把教育活

动分为六个部分。

（一）宣传发动，编写校本教材。3月1日—25日

1.材料收集整理推荐3.1——3.12：

各年级各班根据教育主题，分头进行材料收集，可以是书籍资料上的好文章，可以是网络上的好故事，可以是我们身边的好同学、好老师的事迹，也可以推荐好的名言。在精心选择，编写成文的基础上，推荐人或班级写上推荐理由，著名推荐人姓名和班级。每位导师更要率先垂范，给学生做好榜样。语文老师和

政治老师做好学生搜集、撰写材料的指导工作。

导师和学生的推荐稿件，计入班级考核。

2.编写教材：3.15——3.2

5各工作小组要把推荐上来的文章等登记整理，精选稿件，认真编辑。主要栏目：序言、誓词、感恩（自信）主题解读、故事、名言等。

（二）学习校本教材，写出学习笔记，撰写道德教育日记。4月——5月。

利用周一班会晚上生活指导时间学习，结合自己或者身边的感人事迹解读文本，写出读书笔记或者新

道德教育日记，五月下旬进行道德教育日记评比，每生不少于30篇（页）。

（三）根据道德教育主题，进行班级文化建设。4月11日进行制作，4月15日评比。班级文化建设的内容要紧紧围绕新道德教育主题,室内标语张贴整齐有序，不零乱，不琐碎，突显班级特色。标语主题明确，位置安排错落有序；班级文化建设整体风格要和谐统一，但是要体现班级特色和同学们的创新意识，构思新颖，内容丰富；板面布局合理，色彩鲜明，版面整洁、活泼。评比成绩计入期末

班级考核。

（四）道德教育宣誓活动。

每天晚生活指导时间6：40各班进行宣誓，每周一升旗仪式集体宣誓。

（五）举行道德教育实践活动。

1.清明节进行“感恩革命先烈，立志报效祖国”扫墓活动。

2.参加泰安市“热爱祖国，唱响和谐”道德教育演讲比赛、征文比赛、网络知识竞赛。

3.艺术节、体育节、“开心一课”系列活动。

（六）期末总结 1.评选学生道德模范

2.各位导师撰写道德教育论文

3.教育处整理道德教育活动，材料归档。

泰山外国语学校初中学生

感恩教育宣誓词

我是泰山外国语学校学生，知荣辱，堂堂正正做人，懂感恩，认认真真求知；感恩祖国，振兴中华！感恩母校，拼搏奋进。感恩师长，尊师孝亲！感恩同学，友爱互助！感恩社会，传承美德！感恩生活，勇担责任！感恩自然，保护环境！感恩挫折，顽强坚韧！

泰山外国语学校初中学生

自信教育宣誓词

我是泰山外国语学校学生，我一定做到：学习自信，积极向上！

5.班级文化介绍及建设方案篇五

您们好|! 欢迎来到我们二年级2班参观。

我们班是新蕾班，是一个团结、奋进、创新、和谐的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园。首先我给大家介绍我们的班级信息。我们的班训是：文明团结勤奋快乐

我们的班级格言是：只要升起就是太阳

我们的班主任寄语是：活泼快乐每一天脚踏实地每一步

这是我们全班同学的集体照片《快乐一家》老师和学生在一起快乐地学习生活，我们多么幸福。

请看在我们教室左下角有班级文化陶冶平台“小学生环保小常识”教育我们要保护环境，从身边的小事做起，争做环保小卫士。我们的卫生角标语是“洁净”就是要让大家保持我们校园环境的整洁干净。教室前面的饮水角温馨提示我们“节约用水”增强了同学们的节水意识。

2、各位老师，个大家好!

下面由我来介绍我们班的德育平台“红果园”红果园里的“希望树”上结满了许多红果果，丰收的果实上展示着同学们的精美作品，有关讲文明礼仪、爱护环境、勤学好习惯等作品。激发鼓励我们从小养成良好习惯，将来实现美好的愿望。

在我们教室的左右两面墙壁上悬挂着几副精美的画框，有描绘春天大自然风光的、有描绘江南水乡美景的，使我们的学习环境更加优雅。

3、各位老师，大家好!

这是我们的学习的平台“群星闪烁”展板上有我们班同学的书法、绘画作品，五角星上面有我们班“争星榜” 活动中评比出来的15名学生的照片，瞧 !他们获得了“学习星”、“写字星”、“绘画星”每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激动很长时间!使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得成功的体验。让我们感受到了自豪感和成功感，它是我们进步的动力! 这是我们的“才艺之窗”展示平台，同学们亲手制作了“圣诞老人”、“机器人”、“小坦克”等作品，是同学们发挥聪明才智的结果。

我们是班级的主人，“加油向前冲”是我们班级文化的主题。我们坚信：在我们的共同努力下，二年级二班这个集体会越来越棒的!我们为拥有这样一个学习知识的乐园而幸福快乐。

6.升旗手自我介绍篇六

升旗手自我介绍1

教师们，同学们：

大家早上好

我是来自五(6)中队的xx。

此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断提高的嘉奖我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人正因种种原因不欢乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现我遵守纪律，诚实、正直、上进我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的发奋下，我的钢琴八级考试取得了良好等级这天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼！

登高必自卑，自视太高不能到达成功，因而成功者务必培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

升旗手自我介绍2

大家好，我是来自xxx班的xxx，这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。我性格外向，喜欢交朋友，我的兴趣爱好还是很多的，我喜欢打羽毛球、跑步等，我特别擅长的是。很荣幸这次能被评为光荣升旗手，也许是因为进入八年级以来，我对于学习特别用功的缘故吧！也感谢老师、同学对我的帮助，我会更加努力的.，谢谢！

升旗手自我介绍3

今天由我们初三二班担负起光荣而神圣的升旗仪式。

我们初三2班是一个和谐温馨、积极向上、团结互助的班集体，在这个集体中，每一们都是勤奋又可爱的学子，在各科任老师带领下，我们努力、我们奋进。

今天担任升旗手的是张振宇，担任护旗手的是王晶，李晓玲，田宽。他们凭着自己的刻苦勤奋和顽强斗志，在上学期的期末考试中，都取得了优异成绩。升旗手张振宇，幽默风趣，以身作则，努力为大家树立标兵形象。李晓玲同学是我们班的值日班长，负责，上进，热心，有毅力，是她不变的性格。王晶，不善言语，但踏踏实实，其出色的能力深得老师的好评和同学们的信任。田宽，默默无闻，但诚实守信。他们用自己的行动诠释了“初三2班因我存在而感到幸福”这一深刻的含义。在这个大家庭中，还有很多的榜样人物，他们学习认真，关心班级，团结同学，为我们初三(2)班这个集体无私奉献，他们的行动和表现鞭策着每一位初三2班的同学不断进步。

一份耕耘，一份收获。相信经过汗水的灌溉，播种在我们心田的那颗知识的种子定会生根发芽，茁壮成长。毕业班的压力是巨大的，然而高一级的学校大门又在召唤者每一位即将毕业的同学，在人生的第一个十字路口，相信他们不会迷路。

人生路上美丽的风景有很多，我们一路欣赏一路创造，为了不留遗憾，我们不愿错过每一道风景，时刻做个有准备的人，抢抓机遇，实现每一次的漂亮冲刺，创造下一次富有动力的美好开端!同学们，让我们一起为自己加油、喝彩!

升旗手自我介绍4

大家好。我是二年三班xxxx。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。

我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。

我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。

升旗手自我介绍5

老师、同学们：

大家好！

我是X年级（8）班的田荣新，今天非常荣幸能够当选为升旗手！

7.升旗手事迹介绍篇七

我成长在一个简单而温馨的家庭。爸爸一直不在身边，在妈妈的精心教育和引导下，我活泼，开朗，热情，尊敬师长，热爱班集体，乐于助人。我是爸爸的骄傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。

从小到大，我遇到了很多好老师。老师们的专业，职业和敬业使我受益匪浅。我兴趣广泛，从小学习的朗诵，绘画，钢琴，国际象棋，舞蹈等都在专业比赛和等级考试中取得了满意的成绩；每天早上的晨练长跑，风雨无阻，培养了我的耐力和毅力；上学后，我对数学和英语产生了极大兴趣，在历次奥数期末考试中，均获得一、二等奖，在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语比赛中，获得二等奖。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我一直以乐知者自居，因为我知道快乐学习对我来讲很重要。在老师和妈妈的引导下，我养成了良好的生活习惯，并学会了合理安排时间。每天上学路途远，我就可以在车上练习口算，速算，也可以背些单词或课文；早上可以听着新闻洗漱，用餐；晚上回到家里，趁妈妈做饭的时间，我基本就能完成作业了；听着新闻吃晚饭，既可以了解时事，又不影响消化；睡前还要听一些自己喜欢的英语故事，科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课专心听讲，老师说的话，一字一句都要记在心里，只有提高听课效率，才会有时间去玩，才能做到轻松学习。我爱玩，但是不能贪玩。老师教过我们要动静分离，玩的时候痛痛快快地玩，学的时候要踏踏实实地学，我做到了，所以我每天都会很开心。

我一直都有自己的理想，每一次的进步就离我的理想又迈进了一步。今天能作为班里的升旗手，也证明老师和同学们对我的肯定，我感到非常光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习，拥有这么多好老师而感到自豪，同时，我也喜欢和班里的每位同学成为好朋友，让我们大家共同努力，共同进步吧！