荡漾的波纹450字作文

荡漾的波纹450字作文（精选4篇）

1.荡漾的波纹450字作文 篇一

春，是生机之母，带来了无限的生机;春，如同歌唱家一般，唱着优美动听的歌;春，是一位弥漫着香气的少女，带来了芳香馥郁。

“淅沥沥，淅沥沥”你瞧!那光秃秃的草坪上怎么会有些绿色的小点呀?凑近些看。原来是春天用春雨的滋润，让小草们苏醒啦!它们好奇地探出了绿色的小脑袋，欣赏着这雨蒙蒙的景象。雨中我也发现了一位美丽的少女，那些长长的头发在雨中飞舞，飘逸的舞姿，使人眼前一亮，天已经晴了……

咦?这是什么声音，你听，“哗啦啦，哗啦啦”我追寻着声音的源头来到了一条小溪旁。

那涓涓细流的水清澈见底，潺潺地流过心田，恬静怡然，好似大自然谱写的一首美妙的乐曲。衬着温暖的阳光，显得那么动听，那么琴韵悠扬。树上的鸟儿也不甘示弱，曼妙的歌声在空中打了个转，传进我的耳中，我闭上眼睛，用心感受。那清爽且又优美的旋律把我从朦胧的清晨唤醒。

微风轻拂，随之而来的是扑鼻的香味。那淡淡的清香，是纯洁的，清新的，你看那粉的，如霞一般的桃花，那扇面般的梨花白的似雪的广玉兰红的似火的杏花都不约而同地盛开，散发着迷人的芳香。此时勤劳的园丁小蜜蜂在细心地挑选着花朵。

春风拂面，柳树姑娘轻轻摇曳。那一团团飘扬的炊烟，无比蔚蓝的天空，只有薄纱似的轻云贴于空中，青山上环绕着绝胜绝伦的白纱巾，构成了一幅美丽的春景图。

春雨奏响大地，晚霞的来临，卷走这美丽的景象，但它仍会在这乌黑的夜中散发它的光芒，我爱春的生机、乐曲、香气。亦眷恋着春的璀璨。

2.母爱在歌声中荡漾作文600字 篇二

那是一个冬日的下午，天空像心情不好，一会儿风号吼，一会大雪漫天。数学老师像往常一样走进教室，唯一不一样的就是多了一堆如山的试卷和一张严肃的脸。

老师一句话也没说，报起了成绩，陶镜州88分!我的脑子里一片空白，什么头绪也没有，只是走上讲台，章了卷子，坐在位置上，这时，心中才开始忐忑不安起来，一想到回家就要吃一顿‘竹笋炒肉丝’我的.心里就更难受了，不知该怎么办。

回到家，只看见妈妈做了一大桌好菜，等我来吃，我的心好像被针刺了一般，钻心的疼。妈妈见我回来了，问道：“数学测试考了多少分啊?”“…8分。”我支支吾吾地回答道。说完，我原本已经准备好接受妈妈的批评，可是，当妈妈听到我的成绩时，只是笑了笑，然后对我语重心长地说：“孩子，失败是成功路上必须经过的一条路，这次失败了，不要伤心，只要吸取教训，下次就一定会成功，因为失败不可怕，怕才可怕!”

我听了妈妈的一番话，顿然醒悟了，失败了没关系，从哪里跌倒从哪里站起来，母爱的教诲，我永远也不会忘记。

母爱如线轻墨在天地的清风，使逻鉴不安的人得到抚慰;母爱是—墓县挂在天空中的晚意，使信念验淡的人看到成功的希望1母爱是一滴停留在叶间的由露，使失败的人充满力量，去向着成功前进。

3.荡漾在青春的梦里作文 篇三

生活，总是带些酸酸甜甜的东西。

多少次，自言自语，释怀吧，释怀吧，为何深陷无能为力之中，紧紧捆绑着，捆绑着那颗羸弱的躯体。明知道，一些事情由不得己，发生的总要发生，该去的，无论多么不舍，还是留不住。纵然掏了心，倾了情，耗尽了精血，也无济于事。寻找一千个理由，说服自己淡去，淡去曾经的曾经，来一个全新的开始。可却还是执拗着，执拗那难忘的一颦一笑，就这样被牵引着转转旋旋，晃晃悠悠于回忆的入口，一副画面由远及近，延伸至眼底，夺魂扣目，与你一起，和着尘絮，回到那个泛黄的时窗。

那日，天女散花，穹宇原驰蜡像，天气，这般的寒彻骨冷，这般的潇潇飘零，这般昏天空暗，满目银花簇簇。在苍微处，她，眼含忧虑的，心怀忐忑的，悄然走进了你的眸里，走进了你的世界，走进了你的生命。你，沉于突如其来的幸福中，嘴角边翘着微笑，欲掩却更彰显，因为你可瞒过天，瞒过地，却瞒不过自己。她，从远古的天边而来，不慕瑶池锦绣繁华，袭一身素披，穿过时光隧道，来到烟尘滚滚的凡间，只为一个轮回的约定。烟熏的红梅旁，你，一眼便知等了千年的她，不喜，也不惊，就那么迎向前，钉步，洞穿秋水三千，念像恰似庭院深处秀楼橘灯下埋头诗经的女子，清静素雅，墨香匀了鬓角，慧莹剔透，淡淡忧伤更妩媚了她的美丽，你在那棵菩提树下，邂逅了梦寐的她，此后，再也放不下，依依相惜，濡沫平生。

行走紫陌的路人，在红尘岁月长河中，不断地有人迎面、擦肩和回眸怅望。有些人，仿若长河里的相向小舟，相逢刹那窘然一笑，就被时光载向天各一方。有些人，好像昙花，生命中一个掠影，在心壁上划过浅浅的痕，只是记忆中美好的片段。而有些人，一眸惊鸿便成为灵魂的独一无二。朝朝暮暮，岁岁年年，而一生，则是苦苦执着生命的爱怜。于滚滚红尘之中，湮没了多少的寂寞和忧伤。在命运的流年和时光里，以其聪颖的智慧，点燃生命里蓝色之光。那些音容，那些笑貌早已篆刻成章、铭写在心底的深处，静静地思念、悄悄的企盼，美美的回忆。而这沉寂的情感，则是经得起风雨的浣洗、霜雪的席卷、岁月的漂白，最终穿越过了沧桑，开出最美生命之花。

她，在那年六月雪中迷失。也许，她的世界，你最懂。为了避免窘态，你特地选了一个最佳时机，送去了你的世界开始下雪那首曲。正如你知她一样，你的心思，她也明。你的眼神，她读了千遍万遍。你的话，她都句句会意，铭记于心。你的一腔炙热，暖化了她内心徘徊的忧伤。她是个不善诉说的女子，你娓娓不绝的道着，叙着，论着，她一直沉默，不言，也不语，对你的感受，她始终未能从樱唇滑出，有时在你灼灼眼光下，微微的点头，你的心上随即绽开喜悦的花朵，你笑着，微笑着，因为你知道自己已占据了她整个心，每时，每刻。你看见了眼泪，在她眼眶里滚淌。你听见了，夜深人静时，她一遍又一遍的呼喊着你的名字。你笑了，甜蜜的笑了，把她的照片贴在你的胸腔，伴你仗剑江湖，走南创北，一生时光。

今夕何处?也许在你曾经的家乡，守着，望着。太久，太久了，你一直都无法得到有关她的音息。在浓浓的思念中，你重回西南，去找寻当年的她和你自己。寂静的校园，安静的学习室，每晚你都一声不响的坐在她的身后，透过白白的镜片，凝视着瘦弱清丽的女子。那时，紧张的空气，无法让你幽默你的智慧、灵气，为备战语文统一考试，你安静心魂，一遍又一遍的做着习题，但又不想离开她半步，于是不约而同的在固定的`时间，固定的教室，固定的位置，安静的陪着她。也只有在疲倦休息时，才得闲调侃着文学里的风风雨雨。你们一起学习，一起放学，继而相依漫步静谧的校园。那青翠茂密的树林小径，洒下你们的欢声笑语。空旷的操场，在月光下，倒映你们默示相望你的镜头。乳白的路灯下，留下了恋恋不舍的身影。霓虹舞厅，把你们优美的舞姿，深深的写进了经典故事。

美好的时光，总是那么短暂，快乐转瞬即逝，太阳还是转到了她不得不离校的日子。含泪，告别了同学，告别了老师，告别了校园，也告别了最心爱的你。却没想到，这一别竟是红尘天涯。一连串的问号在心里升起，你一直在绞尽脑汁寻找答案，可终究不明白，为了一去千年。你一次又一次的问自己，哪点做的不好?还是不经意着伤着了她?脑子想疼了，还是困在雾里。你怕她误解，怕她找不到回来的路，于是，在她知晓的地方，一遍遍刨白内心对她的爱，对她的情。那感人泪下的心底吱声，汇成涓涓不息的溪流，敲打颤颤的心弦，吟哦成一篇篇华美的诗篇。她，也许离的太远，没有听到你的呼喊，沉寂空气窒息着你的殷殷执着。你唱着，唱着成百上千她喜欢的歌曲。你翻开尘笺，落笔一页页的缠绵。你打开唱机，录下你精心制作的谆谆心声。你采下夜空的星星，镶嵌成风筝，送达她所在的天空。可一切的一切，随风而逝，你的泪碎了，滚落一地的殇。

你不知道问题出在哪里?在长久沉寂之后，你想放手，可魂游离躯体之外，又不得自己。是什么让你处于大地沉睡的距离之间，你还是不明白，你的整个世界一片漆黑。在寒冷的冰雪天，你像过了许久许久，那颗曾经活力四射的心，一夜间老去千年。外面世界什么模样，你似乎不睁眼望窗外，就这样囚禁着自己，把在一起的经过，从头到尾，又从尾到头的翻看。短暂的欢愉，长久的痛苦。忘记了自己是谁，为何来到这个世界，为何上天如此对你?你忘记了该怎么笑，该怎么哭，像木头人一样，机械的走来走去。说着言不由衷的话，明明爱着疼着，却做着相反的事。深陷黑暗的漩涡，不能自拔，你想把自己彻底放逐。放逐到在很远很远的，没有人可以找到的，在渺无可及的地方，让曾经的人不再记起你。

有些人，有些事，不是主观能支配的，欲回避反而越清晰，更何况是走进生命深处之人呢?某种感觉，某种感情，一旦沉淀了心里，就变成肢体有机组成，想剥离，想屏蔽，就像一匹脱缰的野马，狂奔向前，一直向前。

窗外起风了，雪从天倾泻，飘飘洒洒的，天地之间寂静无声。你恍惚是看到了，那个青衣素颜，打着紫伞，向你走来，依旧那么缅甸，满身的书卷气，淡淡的笑，那个从记忆深处向你走来的她，用她瘦弱的双臂，环抱着你，靠在你的背上，轻语，不再离去。

4.春光荡漾的记忆小学组作文 篇四

春天如同新生儿那一阵阵甜蜜的哇哇啼哭，春天如同幼儿学步时一声声铜铃般清脆的笑声，春天又好似学龄前孩子们蹑手蹑脚神秘的躲猫猫。总之，春天的每一个瞬间都给我留下美好而又幸福的清晰回忆。

最难忘的那一幕幕精彩的画面，便是课间十分钟，体育课，美术课上，我们在校园内那翠绿的草地上创作的许多艺术品——“草坪绣花”。

“初一听好像是园林艺术的范畴。”妈妈流露出有些不屑一顾的眼神。

“错!大错特错。”我乐呵呵地给妈妈打了个零分。

提起草坪绣花，至今想起来还让我们感到乐不可支。这是我们捡拾起校园内被大风刮落的紫玉兰花瓣拼出来的各种美丽的花朵，既不像玉兰花，也不像牡丹花，究竟像什么花，不光是我们自己看不明白，我们的老师也说不清楚，其实谁也说不清楚，因为草地绣花完全属于一个崭新的命题，一门自创的新颖课程。

翠绿的草地如同地毯，我们开始用紫玉兰花瓣来绣花。你瞧!玉兰花的花瓣看起来很像一个个鞋垫，即使被风刮下来的花瓣，好多依然完好无损，正面显得洁白如玉，背面却像紫红的玛瑙，摸起来厚厚的像成卷打开的果丹皮。再看每片花瓣的.中间凹陷，又像一个个舀水的小水勺。如果你把拇指放在花瓣的背面，再用食指和中指在正面的花瓣两边衬托，这个小勺子就会一会儿变成红的，一会儿又变成白的，只要你手法得当，反复折腾都不会让玉兰花瓣损坏皱褶，它们的韧性很好，任你千锤百炼，它们都是逆来顺受，百依百顺，显示出花瓣的上佳质量。

我和自己的几个闺蜜们绣出的第一朵花是单层花瓣的雪莲花。我们先是把玉兰花花瓣的正面朝上，让花瓣的小头紧紧地埃在一起，只用六片花瓣就可以围成一朵花，然后再采摘来一朵蒲公英的黄色小花放在正中间，这朵雪莲花就算绣成了，其实是似像非像，没人认可也没人否认，因为我们之间谁也没有见过真正的雪莲花。但在我们的心目中它非常像一朵漂亮的雪莲花。

接下来我们又开始绣一朵牡丹花。首先我们把这些美丽的花瓣还是小头在内，大头向外，花瓣间稍微重叠一点，摆出第一圈。随后再用拇指、食指和中指相互配合，把花瓣轻轻翻过来，这样洁白的正面就变成了紫红的，而紫红的背面就变成了洁白的颜色，然后又一片挨着一片摆一圈。第三层便是用不规则的红白交错使用，细心地摆出来，自然三层花瓣又在里外上逐渐收进约一厘米，花心花蕊还是用蒲公英的黄花朵来代替，后来其他同学找不到蒲公英花就采摘迎春花来代替。

一节体育课活生生地变成一节美术课，把一个偌大的操场大草坪绣成了一个百花盛开、灿烂夺目的大花园。没想到下课前体育老师还来充当美术老师，竟然带着大伙儿还相互进行了参观评比呢。我们小组绣出的牡丹花获得一等奖，雪莲花获得三等奖。

“唉!要是这个口头奖变成金光闪闪的真奖状该有多好啊?”同学们一个个先是一阵兴奋，接下来就是此起彼伏的叹息声。

走在前面的体育王老师突然一回头，做着鬼脸，小声警告大家：“别嚷嚷啦，我们都违反课堂纪律了，你们刚才受老师表扬还不满足，你们怎么不想想，随后我这个体育老师就会受校长批评的。”

草坪绣花是我们班的发明创造，可谁敢去堂而皇之地申请专利。草坪绣花也是我们班最开心的一堂美术课，可不是美术老师教的而是体育老师教的。

美中不足仅此而已。接下来其他班的草坪绣花很快就被禁止了，禁止他们的是负责清扫学校的阿婆们，哈哈!

7月14日星期五