班级诗歌朗诵稿

班级诗歌朗诵稿（精选10篇）

1.班级诗歌朗诵稿 篇一

话语

总是那么亲切

即使

并不多说

微笑

还是那么纯真

即使

已多年离分

音调

仍令人感动

即使

酒后

含糊不清

十五年

犹如一梦

梦醒

已不再年轻

或许

分别的太久

便忘了交流

或许

梦飘的太远

便有了 醒悟

其实

心与心相通

情与情相融

一抹微笑

一眼深情

像春风

掠过寒冬

像美酒

醇香浓浓

关于班级友谊的朗诵稿二 别以为换个环境

就可以摆脱尘世的腐朽

你应该早就看破这红尘

无论哪里

换个地方 换个环境

只不过让心情暂时缓和

没有必要太在意这些

无论是谁

无论在哪

无论是谁

我们都得工作

工作是生活的一部分

工作是为了生活

生活少不了工作

永远不要找借口

借口只不过是我们妥协的理由

永远不要找个塑料袋把自己封住

捅破它去到外面的世界

呼吸新鲜空气

接受尘世的滋润

这尘世太容易让你我迷失方向

千万不要上它的当

这扬起的尘土

可以养育我们

也可以毁灭我们

关于班级友谊的朗诵稿三 我们，只是朋友

那种，最遥远的朋友

穿过梦想却看不见希望

我们，只是朋友

那种，最陌生的朋友

夜里梦到了你却不敢回想

我们，只是朋友

那种，最无用的朋友

哭泣时不能给你依靠的肩膀

记忆中，你的笑

为何牵强

记忆中，你的眸子

为何迷惘

那年的我们

太过轻狂

在梦中，

多想为你梳妆

在梦中，

多想安慰你的心伤

可是，我们只是朋友

所以，那些只是幻想

多想一天，你我不再彷徨

多想一天，你能给予我希望

可惜，回眸的你我再也找不到那时的星光

2.关于班级友谊的朗诵稿 篇二

那种，最遥远的朋友

穿过梦想却看不见希望

我们，只是朋友

那种，最陌生的朋友

夜里梦到了你却不敢回想

我们，只是朋友

那种，最无用的朋友

哭泣时不能给你依靠的肩膀

记忆中，你的笑

为何牵强

记忆中，你的眸子

为何迷惘

那年的我们

太过轻狂

在梦中，

多想为你梳妆

在梦中，

多想安慰你的心伤

可是，我们只是朋友

所以，那些只是幻想

多想一天，你我不再彷徨

多想一天，你能给予我希望

可惜，回眸的你我再也找不到那时的星光

★ 集体友谊的朗诵稿

★ 朗诵范文

★ 朗诵材料

★ 《友谊》

★ 经典诗词朗诵

★ 散文朗诵

★ 师说朗诵

★ 母亲朗诵稿

★ 赤壁赋朗诵

3.英语诗歌朗诵稿 篇三

bring it all back 找回自己 dont stop, never give up, hold your head high reach the top.let the world see what you have got, bring it all back to you.hold on what you try to be, your individuality.when the world is on your shoulders, just smile and let it go.if people try to put you down, just walk on by, dont turn around, you only have to answer to yourself.dont you know its true what they say, that life, it isnt easy, cause you are your own destiny.you never should be lonely, when time is on your side.[参考译文] 不要停顿，永不放弃，高昂起头 到达顶峰。让世界看见你的收获，找回自己。坚持自己想达到的境地，坚持自我。

当世界的重担压到了你的肩头时，笑一笑，让它去。如果有人打击你，走过去，不要回头，你只须负责自己。

难道你不知道他们说的是真的，生活，不容易，但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。梦想自己坠入了情网，自己想过的任何事情，当世界仿佛变得太艰难时，找回自己。

努力不为任何事担忧，享受生活能带来的好时光。让这一切留在你心里，得让自己的感情流露。幻想就是答案，因为你就是自己的命运。你永远不必孤独，当时间支持着你。

难道你不知道他们说的是真的，这些事都是为了考验你。但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。

难道你不知道他们说的是真的，事情发生都有道理。但你的时机将会来到，千万别停滞不进取。1 dreams 梦想

langston hughes 兰斯顿·休斯

hold fast to dreams千万不能丢掉梦想，for if dreams die因为假如梦想破灭

life is a broken-winged bird生活就像小鸟断了翅膀，that cannot fly.再也不能展翅飞翔。

hold fast to dreams千万不能丢掉梦想，for when dreams go因为梦想一旦离去

life is a barren field生活就像冬天的田野那样荒凉，frozen with snow.冰封大地白雪茫茫。

capture your soul ——five minutes to spare 心灵捕手——抽出5分钟

no matter how busy you are ,you could spend five minutes: 无论你有多忙，你都可以抽出5分钟 to answer the telephone 听一听电话 to read the morning paper 读一读早报 to talk with a neighbor 跟邻居谈一谈

to dispute with the laundryman about a mistake 跟洗衣工为一个错误争议一番

to watch new furniture being unloaded next door 看一看隔壁扔掉的新家具 to chat with a salesman 与推销员聊聊天 to read a trivial letter 阅读一封微不足道的信 or to write one 或者写一封信

to say a prayer for the suffering friend 为受苦的朋友祈祷

to stop and think of gods daily gift of mercy 停下来想想神的恩赐 to remember the cross 记住你彷徨的时候 2 to make an act of faith ,hope, and love 做一件充满信念、希望和爱的事情 to whisper an “our father” or “hail mary” for someone in need 对需要帮助的人默默祈祷

to say a decade of the rosary for the pour souls 为那些失意的灵魂念无数遍玫瑰经 to visit the little statue or picture on the mantle place and tell the savior how much you love him 看看壁炉架上的小雕像或照片，告诉救世主你有多么爱他

which is the better way to spend five minutes? 哪种是更好的五分钟消遣方法呢？篇二：英语诗歌朗诵稿

the rose in the wind james stephens dip and swing, lift and sway;dream a life, in a dream,away.like a dream in a sleep is the rose in the wind;and a fish in the deep;and a man in the mind;dreaming to lack all that is his;dreaming to gain all that he is.dreaming a life, in a dream,away dip and swing, lift and sway.风中蔷薇花

吉姆肆·斯弟芬司

颤颤巍巍，颉之顽之； 睡梦生涯，抑之扬之。梦中之梦，风中之花，蔷薇颠倒，睡梦生涯。水中有鱼，心中有君； 鱼难离水，君是我心。梦有所丧，丧其所有； 梦其所得，得其自由。

睡梦生涯，抑之扬之，颤颤巍巍，颉之顽之。trees joyce kilmer i think that i shall never see a poem lovely as a tree.a tree whose hungry mouth is prest agai the earths sweet flowing breast;a tree that looks at god all day, and lifts her leafy arms to pry;a tree that may in summer wear a nest of robins in her hair;upon whose bosom snow has lain;who intimately lives with rain.poems are made by fools like me, but only god can make a tree.rain rain is falling all around, it falls on field and tree, it rains on the umbrella here, and on the ships at sea.never give up 斯·基尔默

我向，永远不会看到一首诗，可爱的如同一株树一样。一株树，他的饥渴的嘴 吮吸着大地的甘露。一株树，他整日望着天 高擎着叶臂，祈祷无语。一株树，夏天在他的发间 会有知更鸟砌巢居住。一株树，白雪躺在他胸上，他和雨是亲密的伴侣。诗是我辈愚人所吟，树只有上帝才能赋。雨

雨儿在到处降落，它落在田野和树梢，它落在这边的雨伞上，又落在航行海上的 船只。永不放弃

永 不 放 弃，永 不 心 灰 意 冷。永存 信 念，它 会 使 你 应 付 自 如。难 捱 的 时 光 终 将 过 去，一 如 既往。只 要 有 耐 心，梦 想 就 会 成真。露 出 微 笑，你 会 走 出 痛苦。相 信 苦 难 定 会 过 去，你 将重 获 力 量。篇三：英语诗歌朗诵稿 英语诗歌朗诵稿 lake of autumn i remember quite clearly now when the story happened.the autumn leaves were floating in measure down to the ground, recovering the lake, where we used to swim like children, under the sun was there to shire.that time we used to be happy.well, i thought we were.but the truth was that you had been longing to leave me, not daring to tell me.on that precious night, watching the lake, vaguely conscious.you said: our story is ending.the rain was killing the last days of summer, you had been killing my last breath of love, since a long time ago.i still dont think im gonna make it through another love story.you took it all away from me.and there i stand, i knew i was going to be the one left behind.but still im watching the lake, vaguely conscious, and i know my life is ending.英语诗歌朗诵稿二

these things shall never die 这些美好不会消逝 by--charles dickens/查尔斯.狄更斯 the pure.the bright,the beautiful, 一切纯洁的,辉煌的,美丽的,that stirred our hearts in youth, 强烈地震撼着我们年轻的心灵的, the impulses to wordless prayer, 推动着我们做无言的祷告的, the dreams of love and truth;让我们梦想着爱与真理的;the longing after somethings lost, 在失去后为之感到珍惜的, the spirits yearning cry, 使灵魂深切地呼喊着的, the striving after better hopes-为了更美好的梦想而奋斗着的-these things can never die.这些美好不会消逝。

the timid hand stretched forth to aid 羞怯地伸出援助的手，a brother in his need, 在你的弟兄需要的时候，a kindly word in griefs dark hour 伤恸、困难的时候，一句亲切的话 that proves a friend indeed;就足以证明朋友的真心； the plea for mercy softly breathed, 轻声地乞求怜悯，when justice threatens nigh, 在审判临近的时候，the sorrow of a contrite heart-懊悔的心有一种伤感--these things shall never die.这些美好不会消逝。let nothing pass for every hand 在人间传递温情 must find some work to do;尽你所能地去做；

lose not a chance to waken love-别错失去了唤醒爱的良机-----be firm,and just ,and true;为人要坚定，正直，忠诚；

4.毕业诗歌朗诵稿 篇四

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，我们在课堂上争论；昨天，我们在球场上奔跑；昨天，我们在考场上奋斗；昨天，我们在烛光中歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

（二﹑感恩恩师）

远离家乡，来到陌生的学校，我并不孤独，因为有您的关心和照顾。记得高一时，我不小心弄伤了手指，本来与您无关，而您却轻轻地为我包扎，内疚地问我：“痛吗？”其实，我一点也不痛，看您那么地着急，我真想对您说：“谢谢您，老师！您就是我的妈妈”我会把您的名字——深深地镌刻在心里！感谢您，我的老师，您用高尚的人格，渊博的知识，引领我们走进知识的海洋。女：迎着黎明的屡屡晨曦，伴着傍晚的浓浓暮色，您带领着我们在书海徜徉 男：课前查找资料，课堂激情飞扬，课后语重心长，您为我们不知疲倦地奔忙。女：生活中，您是导师，是父亲，是母亲，是兄长，一丝不苟彰显您的人性光芒。女：成功时，您的叮嘱提醒着骄傲的心房。

男：失败时，您的话语鼓励了沮丧的羔羊。

女：在耳畔，您的谆谆教诲还在回响。男：在心中，您的音容笑貌依然明朗。合：感谢您，敬爱的老师，您让我们饱尝了知识的琼浆，用智慧给了我们无穷的力量；感谢您，敬爱的老师，您用自己的无私博大，助我们成就了飞翔的翅膀。

（三﹑感恩同窗，感恩母校）

永远忘不了那个激动人心的篮球塞，来到操场，我们一字排开，为我们的球员呐喊、助威。我们挥动着双手，是那么的自信；球员在场上来回奔跑，汗水湿透了他们的衣衫，脚步依然是那么地坚定。加油，加油，我们的声音洪亮而沉稳，因为我们的心中装载着：信心、关爱、理解与支持！男：感谢你，亲爱的同学，你的一块橡皮﹑一支铅笔，也依然让我难忘，这些见证着我们的互帮互助。女：感谢你，亲爱的同窗，你的一句关心，你的一次鼓励，你的执着，你的毅力，都是我永远的榜样。

男：感谢您，我的母校，您的优雅环境，您的人文关怀，让我们在您的怀抱中快乐成长。合：感谢同窗，感谢母校。昨天我们一同成长，明天我们将一如既往，我们一起坚定不移，去追求自己的理想。

5.《赞美》诗歌朗诵稿 篇五

美》

青春是什么？青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美好生活的依托，青春是事业成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命？不要小觑这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵！

交通事业是祖国的命脉，如果把祖国形容成一个伟大的巨人，那公路就是把养分输送到身体各个部分的血管，形形色色的车辆就是各种营养。为了祖国交通事业的发展和强大，作为交通事业中一名平凡的收费员，我不能像司机一样为祖国的建设整天忙碌在道路上，不能像道路养护人员为了道路的畅通没日没夜的检修维护着，不能像交警为了道路的安全和突发状况时刻警惕着。但我可以在这普通的岗位上，用我的微笑帮助每一位过往的司机消减疲乏，给每一位过往的司机真诚地送上一句“您辛苦了，一路平安”。

我们虽然只是普普通通的女子收费员，没有古时木兰从军那种“谁说女子不如男”般豪迈，但正所谓“巾帼不让须眉”，我们正诠释着新时代的“巾帼”面貌。工作上的精细化管理和操作，是我们巾帼女子班铁的纪律。我们从提高微笑服务意识、妆容仪态、办公场所规范化管理等方面出发，努力给予司乘人员提

供更为贴心的服务，“一个真诚的微笑，一杯暖人心脾的热茶、几句简单的问候和关心”，无时无刻使得疲乏的司乘人员感受着女性特有的柔情。

古典儒雅的茶艺表演，生动活泼的农家乐活动，展现集体精神的舞狮表演，充满书香的每日一读等等，展现着作为女性特有的魅力，“一滴水只有融入大海，才永远不会干涸”。我们的工作岗位生活虽然远离父母亲人，但我们也同时享受着集体的关爱，我们在温暖的集体中提升自身的涵养。对于一支平均年龄不满25岁的年轻队伍，将最美丽的青春时光奉献给交通事业或许有些许伤感和情绪，但作为巾帼女子班的一员，我们也感受到无比的骄傲和自豪，我们用青春书写着我们对于伟大的交通事业无悔的誓言。

6.配乐诗歌朗诵稿 篇六

幸福南丰

甲: 二零一二,第一缕阳光，透过云层，穿越窗棂，洒满南丰......,一张张幸福的脸，欣闻着春的喜讯。

乙: 清甜的风，摇曳桔仙子的芳香,轻柔地传递桔与傩的情话,幻化成勇者誓言,展翅奋进,激情飞扬.丙: 冬春交替,深情地挽着手,伴随这季节的交会,汇同桔傩的笑颜,你和我,回顾走过的艰辛,品位这满载的收获,那难忘的,是一个个启动琴城丝弦的日日夜夜.丁: 岁月的绿洲，和着风雨，伴着花香鸟唱,记忆里,留着美好,充满芬芳。

虽然一路征尘，但，一路骄阳。

甲: 青山绿水,滋养着这一方热土,桔傩文化,渊源流长,乙: 令人展转回肠.......！

丙: 幸福南丰,“ 唐宋散文大家”曾巩之故里,问学之圣殿,幸福南丰,“嘉禾之祥瑞”福泽地方,丁: 幸福南丰,“桔之果王”中外垂涎、幸福南丰,“傩之源头”四海传扬、甲: 幸福南丰,“瓷之至尊”白舍窑之盛名在北宋时已远涉重洋,乙: 幸福南丰,赵醒浓光照神州.合: 幸福南丰,民风淳朴,生态神奇,无限风光.甲: 穿过历史的隧道，融汇时代的交响,乙: 巍巍军峰见证的印记；

滔滔盱江诉说着荣光！

丙: 岁月匆匆 仿佛一闪而过,然而在千载难逢的时代的机遇面前,在这历史的瞬间,一个个党的优秀才俊,深怀爱民之心，“身下”，“心下”，丁: 带领着有志的南丰人，给桔乡这方热土

倾注了满腔激情，创造着一个个人间奇迹。

甲:“全县上下,团结一心,齐心协力,科学发展、进位赶超、绿色崛起”,恢宏的战略构想,刚健,沉稳,“努力将南丰建设成为宜居、宜业、宜游的赣东南又一个区域中心城市”，工业强攻战、县域经济大会战和跑项争资攻坚战。

奋进的号角闪烁着智慧的光芒!

乙: 幸福南丰,军峰山下,遍地是: 如幻如梦的秀美风景,丙: 远眺桔海,喜见一面面彩旗高高飘扬,丁: 大厦拔地起,高楼满城乡,路路通,信息广,甲: 幸福南丰,赣东南这颗俏丽明珠，以经贸之优势,创区域一中心,依三省交会,具四通八达.靠旅游名品,生态胜迹，一展它的妩媚秀丽，让世人感受这里的神秘莫测，让世界体验这里的清爽怡人。

乙: 全国食品工业强县，中国最佳生态旅游县,浙商重点投资推荐城市,江西首届十大人文魅力县,全国文明村镇示范县。。。。。

富裕和谐秀美的南丰，一张张城市名片写满自豪,承载着南丰人的梦想,丙：“领导挂点、部门包村、干部帮户”，“交民友、畅民意、办民事、帮民富、聚民心、促和谐“，丁：“驻三年农村，富一方百姓”，与农民同吃，同住，同劳动，帮助

困难群众解决各类具体难题，挂点领导以身作则，深入调研，一项项利民举措深入人心，合: 和谐之歌,在城镇乡村传唱！

丁: 昔日的小城镇，已经成长为赣东南经济社会发展最有成效的充满希望之城.甲: 围绕推进“三宜一中心”、建设“幸福南丰”的总要求，按照“三大战役”战略部署，我们依托傩舞文化、蜜桔文化、名人文化、红色文化等特色文化，发挥文化资源、区位优势、交通条件，超前谋划，未雨绸缪，“宜居”城市指日可待，“优美乡村”规模空前，乙: 南丰领导人的远见卓识,聚集着各地的目光,宏伟蓝图，激励着南丰儿女建设美好家乡的激昂斗志.合: 时逢盛世，遍地华章。

丙：让我们与幸福南丰同行,在思想上再集中，在思路上再融化，在力量上再聚集，在措施上再强化，丁：“在岗在位在状态，用心用情用智慧”，合: 举全县之力,共铸南丰改革开放的新辉煌!甲: 创新的春天，生机盎然，朝气蓬勃,大鹏已展翅，扶摇直上，凌空翱翔，直取万里骄阳, 乙: 大船已起航，风帆激荡，顺风顺水，志气昂扬, 丙: 奋进吧，让我们奏响春的序曲！

7.教师诗歌朗诵稿 篇七

一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 这就是老师，在社会上人微言轻 这就是老师，在生活中从不张扬

在理想和现实之间铺设道路 在今天和明天之间搭建桥梁 用智慧和毅力塑造才华 用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章：辛勤的付出

（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）

早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上

陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 眼前晃动着没批完的作业 心里却惦记着明天的家访

家长会，他不在自己孩子的身边（因为）却在学生的病床旁 他不能为病重的老父喂汤药

（因为）学生中考，他不忍心离岗 老师，老师，这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

春天，教师是细雨 滋润孩子的成长 夏日，教师是薄云 送孩子一份清凉 秋天，教师是白露 催化孩子的成熟 冬日，教师是雪花

孕育孩子的又一个希望 春夏秋冬，时光似箭 岁月如歌，寒来暑往

老师，老师，这就是老师啊

身是小草，却花一样芳香

教师是绿叶

默默地把红花供养 教师是星光

把心灵之火点亮 教师是石子

铺就他人的锦绣前程 教师是肩膀，搭成人梯撑起攀登的豪壮 老师，老师，这就是老师啊

身虽卑微，心却高尚

眼前物欲横流 身边霓虹闪亮

我们只有滴滴汗水，袅袅书香 教师是清贫的

除了书本满柜没有什么家当 教师是富有的

民族精英里有他培育的栋梁 一身粉末，两袖清风 三尺净土，桃李芬芳 舍弃功利，写下希望 独领风骚，放飞梦想

老师，老师，这就是老师啊

心系天下，胜似太阳

忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光忘不了家长的无奈，社会的期待 更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

心头的滋味酸楚苦涩

肩上的重负泰山一样

第二乐章：理想的回归 可我愿做一位老师

把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！

可我愿做一位老师

把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。

可我愿做一位老师 在春天的土地上播种

栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦 埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵情感 我用语言耕耘 我用心血浇灌

只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔把我的双鬓染白

只要我的希望能照亮万里前程 我宁愿把自己化作飞尘

我更愿做一位老师

三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！

选择了教师，我无怨无悔； 走上了讲台，我激情澎湃。

平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

第三乐章：业绩的彰显

教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。

科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量；

优质教育资源城乡共享，素质教育让高作中学变了样，学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。

如沐春风的教育，暖如阳光的和谐校园。前期我们做加法，规范了，有序了，平衡了

现在维持平衡与和谐加减法

减量加质、减头绪加要求、减单干加协同

减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园

做细工作，做实工作；做真工作，真做工作

这就是老师，这就是我们的梦。有了梦，我们挥去懦弱的眼泪 为了梦，我们毅然背起远行的行囊，趟过冰冷的河水，走过炙热的沙漠

望着遥远的星斗，坚定了梦的方向 终于，我看见了梦想的城堡

卸下背上的行囊，发现它早已满满 滴落幸福的泪水

今天，我们要向亲爱的老师们致敬；今天，我们要向美丽的校园祝福；

今天，我们要为可爱的孩子插上翅膀；就在今天，我们搭乘梦想起航了

8.国庆诗歌朗诵稿 篇八

领：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们欢聚一堂共同庆祝祖国妈妈64岁的生日。首先为大家介绍我们的祖国，请欣赏《祖国》

领：我神州

生1：我神州

生2：称华夏

生1：山川美

生2：可入画

生1：黄河奔

生2：长江涌

生1：长城长

生2：珠峰耸

生1：台湾岛

生2：隔海峡

生1：与大陆

生2：是一家

生1：各民族

生2：齐奋发

生1：争朝夕

生2：兴中华

合：争朝夕 兴中华

领：唱啊，跳啊！敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们一起欢庆这快乐的节日，请欣赏《欢庆》

领：田野献上

生：金黄的果实

领：枫林举起

生：火红的旗帜

领：蓝天飞着

生：洁白的鸽子

领：大海举起

生：欢乐的乐曲

领：十三亿孩子

生：欢庆这美好的日子

领：十月一日

生：祖国妈妈的生日

9.诗歌朗诵主持稿 篇九

杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。

张赛：感恩的心，让微弱的烛光变成温暖的火种。

杨松：感恩的心，让今日的汗水绘成明日的彩虹。

张赛：感恩的心，让我们的爱布满无垠的天空！

合：六（2）班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始！

杨松：社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中，面对爱我们的父母长辈，我们应怀着一颗感恩的心，感谢他们的付出，感谢他们的爱与关怀。

张赛：说得对。而在学校时，班级就是一个大家庭，老师就是我们的家长，同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们，我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人，因为我们已逐渐长大了。

杨松：下面请欣赏诗歌朗诵：《妈妈，我爱您》……

杨松：学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了，在这里我们汲取知识，茁壮成长。

张赛：同时，我们也与伙伴们建立了深厚的感情。我们应感谢这些与我们朝夕相处并一直帮助我们的同伴。我们应用一颗感恩的心去发现他们身上的优点。下面请欣赏诗歌朗诵：《感恩的心》……

杨松：除了同学之外，学校里还有那么一群人，他们为了我们的将来辛勤地操劳着。

张赛：是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是他们最真实的生命写照。

杨松：让我们怀着感恩的心，对这些辛勤的园丁们说一声：你们辛苦了！

张赛：我们同学也为老师们准备了一些小礼物，礼虽轻却饱含着我们感恩的心。下面就有请我们的同学代表向老师献上我们最诚挚的谢意。下面请欣赏诗歌朗诵《老师，您听我说》。

杨松：美好的时光总是短暂的，快乐的秒针却不会止步，心中的二班好比星光小船，而每个同学就是那船上的明星，为了二班而闪耀光芒。下面请欣赏诗歌朗诵《明天属于我们》……

张赛：在这个51+2集体中，有许多名字给我们留下了深刻的印象。

张赛：一年多的风风雨雨、酸甜苦辣，我们同尝甘甜，共担苦难

杨松：一年多的坎坎坷坷、跋山涉水，我们互相搀扶、并肩前行

张赛：在这一年中，我们需要感谢太多太多的人，学校的支持、老师的培育、教官的鞭策，甚至是同学间的互助，带给了我们太多太多不可言说的感动。下面请欣赏诗歌朗诵《感谢您……》……

杨松：衷心地希望在座的各位可以永远记住这个我们一起叫过、闹过、笑过的大家庭——2班

张赛：如今我们再来听听那曲《手牵手》，心中的那份感动却不曾改变。的确，只要爱在身边，沙漠中的一滴泪也可以化成绿洲的湖水的确，只要爱在身边，沙漠中的一滴泪也可以化成绿洲的湖水

歌曲《手牵手》

杨松：假如我是一扁孤舟，父母正如汪洋里的航标，静静地矗立着。

张赛：假如我是一只风筝，老师正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。

杨松：假如我是一株春笋，同学正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。

张赛、假如我是一棵禾苗，社会正如田野里的沃土，深深的培育着。

杨松：少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，请用自己的爱为他人撑起一方晴空

张赛：少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，请用自己的爱作为他人停靠的港湾

杨松：抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，请用一颗感恩的心面向世界、面对生活

张赛：坦然地沐浴阳光，坦然地感谢他人，让你的心田洋溢着芬芳。

合：六

10.儿童诗歌朗诵稿 篇十

儿童诗歌朗诵稿一

这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。

在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。

向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。

弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。

六月的阳光灿烂无比

六月的大地充满希望

让我们在这花样的季节放飞理想。

六月是童年的摇篮，是童年的故乡

六月有童年的沃土，有童年的阳光

在这个属于我们自己的节日里，让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢

我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔

共同描绘祖国美丽的明天。

儿童诗歌朗诵稿二

《国旗红又红》

什么红？国旗红。

国旗升起红彤彤。

什么亮？金星亮，五星红旗闪金光。

国旗飘在天安门，金星亮在我心上。

《祖国是花园》

我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。

温暖的阳光照耀着我们，每个人的脸上笑开颜。

你唱歌、我跳舞，每个人脸上都笑开颜。

《祖国多美好》

国庆到，太阳笑，花儿红，鸟儿叫。

大地大地换新衣，小草小草戴新帽。