爱护公共设施方案

爱护公共设施方案（共10篇）

1.爱护公共设施方案 篇一

公共设施在哭泣

一、教学目标：

1、知识目标：知道在我们学校和居住地区有哪些公共设施及公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。

2、能力目标：通过学习，培养学生搜集信息处理信息的能力，提高学生明辨是非的能力。

3、情感、态度、价值观：增强对公共设施的热爱之情，提高爱护公共社会的意识。养爱护公共设施的好品德。

二、教学重点：让学生知道破坏公共设施造成的危害。

三、教学难点：体会到公共设施与人们生活的密切联系。

四、教学过程：

活动一：引出公共设施

1、师：同学们，今天老师给大家带来了一群生活在我们周围的无声的好朋友，你们想不想知道它们是谁？

2、师：好，下面我们快来看一看它们到底是谁！（出示图片）

3、提问：同学们，认识它们吗？这是？（师指一指让生说都是什么？）它们统称为什么？

活动二：公共设施在哭泣

1、引出公共设施生病

师：对，它们都是公共设施，在我们周围，有许许多多的公用设施，它们默默地为我们服务，为我们的生活提供无尽的便利，我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。可是最近，我们的一些好朋友生病了，它们在哭泣，这是怎么回事？它们到底怎么了？我们一起来看一看。（板书：公共设施在哭泣）

2、（1）播放图片。

（2）提问：看到这些生病的好朋友，你的心情怎样？

师总结：刚才同学的回答道出了大家的心声，是啊，每个看到这些图片的人，都会感到心在流血，既非常伤心，又感到特别的生气、愤怒。

（3）那么它们为什么会生病呢？

师：同学们，你们说的都非常正确，就是因为一些人的不文明行为伤害了它们、破坏了它们，让它们在无声的哭泣。

3、播放视频

师：在这里，老师还收集了两段公共设施被破坏的视频？下面我们一起来看一看。（板书：公共设施遭到破坏）

在观看视频时，请同学们注意找一找哪些公共设施遭到了破坏？

（1）播放第一段视频，提问：同学们，在这段视频中什么公共设施遭到了破坏？看到这么多的公共设施遭到了破坏，你想说些什么？

（2）师：看到这么多公共设施遭到破坏，我们既生气又愤怒。下面我们一起来看第二段视频。注意观察在这段视频中什么公共设施遭到破坏？

提问：同学们，在这段视频中什么公共设施遭到了破坏？

（3）师：又有这么多的公共设施遭到破坏。其实，在网上搜一搜，就能找到很多这样的视频，这只是其中的两段。同学们从这可以看出我们的公共设施遭到破坏的情形多吗？

4、师：昨天老师还让大家收集了在你的周围有哪些公共设施遭到破坏，现在谁来说一说，在你的周围有哪些公共设施遭到了破坏？生答。

师小结：听到同学你们的叙述，老师的心碎了，真没想到在我们身边也有这么多的公共设施遭到破坏，看来在我们周围这种不文明行为很多。那么，公共设施遭到破坏，会给我们造成什么危害呢？（板书：造成的危害）

活动三：因公共设施遭到破坏的造成什么危害

1、展示图片，让小组进行讨论，再全班交流，让学生说说这是什么公共设施遭到了破坏？造成的危害是什么？ 提问：（1）给图中的小朋友造成什么危害？想一想，还会给我们小朋友造成什么危害？

（2）可能给工厂中的生产造成什么危害？

（3）可能给交通造成什么危害？（4）可能给病人造成什么危害？

师小结：你们看，仅仅这一次停电给我们的生活、生产造成的危害就这么大，如果我们不去维护公共设施，任由坏人破坏，造成的危害会多大！

2、展示图片--窨井盖丢失

师：同学们请看，这又是什么公共设施遭到了破坏？谁来给大家读一读。提问：同学们，请猜想一下，当窨井盖丢失后又可能会给人们造成哪些危险？生说。师：同学们说的这些都有可能发生。在这里老师也收集了一段视频，在这段视频中会告诉你窨井盖丢失后造成了哪些危害。提问：窨井盖丢失后，给人们造成了什么危险？看了这段视频，你想说什么？生答。师小结：窨井盖的丢失，夺去了这么多小朋友的生命，这些小朋友再也看不到灿烂的阳光，再也感受不到父母的疼爱，他们还没来得及体验生命的美丽，就在花一样的年龄凋落了，这多他们来说是多么不公平！而他们的逝去，又给他们的父母带来了多么大的伤痛，他们的父母要在伤痛中度过余生。

师：同学们，公共设施遭到破坏造成的危害大不大？是啊，有时大得让我们以生命为代价。

师：窨井盖的丢失不仅会给我们造成极大地安全隐患，还会给我们造成无法估计地经济损失。出示文字资料

师：谁来读一读。除了造成这些经济损失，想一想，还有哪些我们看不见的经济损失？

师小结：同学们，你们分析的很正确，而这些经济损失是无法计算的。这是一笔多么大的数目，我们国家有那么多因贫困无法上学的孩子，有那么多因贫困无法救治的病患，有那么多……,这些钱可以为多少因贫困而无法上学的孩子实现梦想，可以为多少病患带来希望！可以为……在我国西部极度缺水，2000元加上当地的配套设施就可以修建一口母亲水窖，这些钱又可以修建多少母亲水窖，让多少母亲得到解放。

师：可是这些钱我们做了什么呢?我们在维护公共设施，修补公共设施，我们不得不做，其实这些钱可以花的更有意义。

3、师：公共设施遭到破坏造成的危害还有哪些？ 在小组内说说你的资料。

生汇报：谁来读一读你收集的资料。生读。

4、师: 公共设施遭到破坏造成的危害多不多，大不大。那么现在请你好好想一想，伤害这些无声的好朋友，最终受伤害的是谁？ 那么，我们该怎么做？生说。

师总结：我们要爱护公共设施，保护公共设施，这是不仅是一种美德，还是文明的象征，也是我们的责任。而破坏公共设施，就是在破坏我们自己创造的美好生活，并且破坏公共设施还是一种违法行为。

5、过渡说明：我们国家一直很重视公共设施的保护，提出了破坏公共设施的处罚规定。

（出示《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条有关规定）学生齐读。

师：读完了这个处罚条例，你认为我们应该做呢？生答。师：我们要做守法的好公民，爱护公共设施，保护公共设施。

活动四：小结

师：这节课，你学到了什么？

想一想在爱护公共设施方面我们能做些什么？

师小结：同学们，希望从现在开始，我们都爱护公共设施，保护公共设施，做个文明的好少年。

2.爱护公共设施标语 篇二

1、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

2、有了您的保护,才有明天的光明(指路灯)

3、爱护公共设施，人人有责。

4、为了你我的健康，请爱护树木。

5、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。

6、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

7、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

8、增强环保意识，爱护公共设施。

9、讲究社会公德，爱护公共环境

10、青青小草，踏之何忍!

11、爱护公共设施尽你我应有职责。

12、爱护公共设施尽你我应有职责。

13、提高自我修养，爱护公共设施。

14、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

15、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

16、小花多可爱，请你别伤害。

17、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。

18、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

19、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。

20、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我。

21、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我

22、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

23、除了你的笑脸，什么都别留下。

24、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我。

25、城市属于你，绿茵属于你。

26、脚不乱跑，小草微微笑。

27、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的.性命!

28、小草青青，小脚轻轻。

29、为了你我的健康，请爱护树木。

30、绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。

31、小草在成长，请勿打扰。

32、手下留情，脚下留青。

33、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

34、小花多可爱，请你别伤害。

35、爱护公物就是爱惜自我;破坏公物就是践踏自我

36、除了你的记忆，什么都别带走。(书村网mcqyy)

37、咱们和小树一齐成长!

38、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀

39、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

40、除了你的笑脸，什么都别留下。

41、讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风

42、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

43、除了你的记忆，什么都别带走。

44、爱护公共设施争做礼貌标兵

45、爱护公共设施，争做礼貌标兵。

46、爱护公共设施,人人有责

47、绿色的草地多美，小兄弟姐妹的行为更美。

48、增强环保意识,爱护公共设施。

49、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德

50、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

51、人人有颗公德心，爱护公物人人赞

52、爱护公共设施，是你我应有的职责。

53、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

54、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

55、爱护公共设施,提高自我修养

56、爱护公共设施，争做礼貌标兵。

57、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

58、愿绿色天天与咱们相伴!

59、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展

60、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

62、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命!

63、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的性命!

64、绿色的植物就是咱们的宝贝，宝贝需要咱们爱护它。

65、为了你我的健康，请爱护树木。

66、千万别踩疼了小草呦!

67、爱护公共设施，提高自我修养。

68、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

69、增强环保意识，爱护公共设施。

70、提高自我修养爱护公共设施

71、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

72、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

73、爱护公共设施，人人有责。

74、爱护公共设施，提高自我修养。

75、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

76、爱护公共设施,是你我应有的职责

77、提高自我修养，爱护公共设施。

78、爱护公共设施尽你我应有职责

79、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

80、让小树和咱们一齐快乐成长!

81、小草在成长，请勿打扰。

82、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

3.爱护公共设施作文 篇三

公共设施的维护情景，折射出一个城市的礼貌程度。现代城市的发展，不仅仅要有漂亮的大厦、宽阔的道路，更离不开窨井盖、垃圾箱、站牌、路灯等公共设施。对公共设施的保护情景如何，折射出城市的礼貌程度，也反映出市民礼貌素质的高低。生活在城市里的每个人，都在享受着公共设施带来的便利，而现实中，却有人难以养成爱护公共设施的良好习惯，难以认真地去呵护每一件公共设施。

草坪灯是受到破坏最多的公共设施之一，太仓市每年发生草坪灯被破坏或丢失的事情多达上百起，有关部门花费了巨大的维护费用。毋庸置疑，那些对公共设施有破坏行为的人，还是道德上存在着问题，他们肯定不会在自家花园里随意践踏，也不会对自家的家具乱踩乱踢。而设想一下，如果没有这些公共设施，我们的生活环境将会大打折扣，而对这些设施的破坏，不仅仅是对环境资源和金钱的浪费，更是在给整个城市抹黑。

“如果人人都能把公共设施当成家里的东西一样来爱护，就会延长它们的使用寿命，为大家供给更多的方便。”我们应当共同对这些行为及时地加以制止，要经过各种形式，在社会上构成强大的舆论压力，从心理上对破坏者产生威慑力，并且给予其严厉惩罚，让这种不礼貌的现象成为过街老鼠，人人喊打。

4.爱护公共设施作文 篇四

今日在庄严的国旗下，在美丽的学校里，大家是否想过应当怎样对待公共设施呢？

学校就像一个大家庭，每一名同学都是这个大家庭里的成员，要做到爱护学校里的设施就像每一位同学爱护自我家里的财务一样。学校的环境要靠大家来坚持，来维护，这样，才能让每一位同学都拥有一个干净、优美的学习环境。可是，在我们身边却偶尔发现有不礼貌的行为，有的同学把食品包装袋随手乱扔，有的同学在整洁的教学楼或厕所的墙壁上随意乱画。这都是不应当的，我们应当做到爱护这洁白的墙壁，爱护学校的一草一木。

5.爱护公共设施讲话专题 篇五

共建美丽校园

爱护校园环境、爱护校园里的公共财物，是一个学生自身修养的体现，也是社会公德对学生的起码要求。我国宪法就明确规定：爱护公物是全体公民的基本法律义务。作为学生我们还必须遵守《中小学生守则》中爱护公物的规定。一个中学生，如果它故意损坏公物，那么，我告诉他：你违法了，因为你违反了《中华人民共和国宪法》的规定；同时我又告诉他你违反了《中小学生学生守则》，还违背了公民的最基本的道德要求。因此，当代中学生应以文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

一、为什么要爱护公共财物呢？ 1、2008年5月12日，一场特大地震，造成拦河学校教学楼、教学综合用房、学生宿舍严重受损，总面积达7399㎡，其中D级危房3750㎡，设备设施也不同程度受损，直接经济损失410余万元。

拦河学校的严重灾情引起了各级政府和社会各界的高度关注。先后有市人大、市团委、县委县府、镇党委政府等各级领导到学校视察灾情、指导抗震救灾工作，并有台湾《联合报》、鄂尔多斯市“大华集团”分别捐款80万元和100万元人民币修建学校教学楼、教学综合楼。

2008年9月15日，三发改【2008】162号批准拦河学校灾后重建立项。根据《农村中小学校舍规划标准》和《四川省教育厅关于地震灾后学校重建标准的指导意见》，拦河学校灾后重建执行“科学规划、统筹兼顾”的方针，坚持“立足当前、兼顾长远”的基本原则，在原址整体重建。

拦河学校一期工程（“鄂尔多斯大华博爱教学楼”、“联合爱心教学楼”于2009年4月16日公开招标，四川万发建筑工程有限公司承建；二期工程（学生宿舍、食堂）于2009年6月8日公开招标，重庆威达建筑工程公司承建。新建成的学校拥有联合爱心教学楼1550㎡、鄂尔多斯大华博爱教学楼1155㎡、学生宿舍2464㎡、食堂686㎡，总建筑面积达5855㎡。两期工程分别于2010年2月20日、2010年9月1日竣工。2010年3月1日师生彻底告别板房，搬进永久性校舍。

我们拦河学校全体师生要感念党和政府的坚强领导、感恩爱心人士的无私大爱，将秉承“有爱走遍天下、一切为了孩子”的教育理念，将“爱心”传递，勤奋学习、努力工作，用“爱心”感染身边的每一个人，用“爱心”做好身边每一件事，回报祖国、回馈社会。

2、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。现在，全社会提倡“低碳经济、绿色生活”，希望全体学生能自觉做到保护环境、爱惜身边公物、杜绝浪费。

3.爱护公物是培养学生良好习惯和自身成长的需要。学生阶段是学生长知识、长身

体的阶段，更是学生学会做人、学会生活的关键时期。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来发展至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

现在，我们学校经过全体师生的共同努力环境变得整洁优美。大多数同学在老师的教育下，爱护公物的意识也增强了。但同时，学校里损坏公物的现象仍时有发生。

二、我们身边破坏公物的行为有哪些呢？

有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室门窗踢坏的；有在音乐课上把窗帘扯坏的；有把教室黑板、开关插座等当“拳击靶子”的；有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球、乱写乱画的、甚至还踢墙面的；有把易拉罐、方便面盒故意等垃圾扔到厕所的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；有在食堂就餐后将剩饭剩菜乱扔的；有砸坏水龙头的、或故意损坏水龙头的；有在寝室抽烟的；有用粉笔砸人的；有用洒扫工具互相打闹的，等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。况且，这些行为有的很危险，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨。无论从哪个角度讲，都要立即停止。

三、针对以上破坏公物的行为，我们该如何杜绝呢？

1.从思想上认识爱护公物的重要性。我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。试想：当我们带着愉悦的心情走在洁白的、却留有一个个球印的墙壁旁边的时候；当我们正全神贯注地听老师上课，老师却把字写在凹突不平，留有一个个“黑手印”的黑板上的时候；当我们上厕所，看到由于下水道堵塞，而淌满一地污水的时候；当我们兴致勃勃地准备打篮球，而篮圈由于被人拉拽而一个个折断、“耷拉着脑袋”不能打球的时候。试问，种种事例是不是已经影响到了我们正常的生活和学习了呢？每一位同学是不是对这种种无耻行为而感到痛恨呢？

2.要杜绝和惩罚损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度。同时我们呼吁全校学生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，与不文明行为作斗争，使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。本学期，一至8年级都是崭新的桌凳，大家要爱护它。学校设立损坏公物举报箱，希望同学们积极检举身边的违纪行为。同时少先队大队部、团支部将对不文明行为进行检查，对违纪的个人进行批评。

6.爱护学校的公共设施教案 篇六

---邓远珍

一、谈话揭题

二、明理示范

1、何谓“公物”?

公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。

2、举例。

• 物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；

• 设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等； • 场所：教室、实验室、操场、草地等。

3、为什么要爱护公物？

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个 同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其 校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱 护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会 做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家 立业，立于社会都不无裨益的。在校践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙 开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻 画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人痛绝的行为。●如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。●如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。●看看我们生活当中触目惊心的场景吧！

4、小组讨论

① 组织讨论（四人小组）② 汇报

③ 出示、教师小结

轻开、轻关各种开关，学校水、电要节约 轻拿、轻放各种器具，学校器具要爱护 损坏物品自觉赔尝，人人夸我好少年。

四、在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？ 出示课件再分辨

五、怎样去爱护公物？

1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；

2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；

3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；

4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；

5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争„„

五、总结

7.爱护公共设施倡议书 篇七

同学们大地之母给予了我们生存的环境，可爱的校园给予我们“学习栖身”之所。我们应该保护它们，而不能破坏。让我们从身边的事做起“保护环境卫生，爱护公共设施”。不让我们的绿色的草坪、别致的花坛被践踏，井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容，不要随手丢垃圾，不要随扣吐痰，不浪费水资源，不闯红灯，遵守交通规则，保护环境，爱护公共设施。公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这应该既是一种自觉行动，也是一种社会美德。全体学生必须按照学校要求进行承诺：

1、每个人从自身做起，做一个讲文明、讲卫生的小学生，不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场，我们都应该养成良好的讲卫生习惯。做美好环境的保卫者。

2、要学会保持好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰，乱扔垃圾不践踏草坪。

3、公共设施是大家的，并不是我们各人所有的。因此，我们必须做到爱护它们，不损坏它们，看到他人破坏公共设施，我们应及时制止。

4、学生在没有家长陪同情况下不许到广场等公共场所去玩，以免引起安全问题。

5、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。

我们全体同学要有主人翁意识，要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；要像爱惜自己的身体一样，爱护环境，爱惜公共设施，从我做起、从小事做起。以爱护环境和公共设施为荣，以破坏环境和公共设施为耻，自觉养成爱护公共设施的习惯，把爱护公共设施当成一种习惯。

让我们携起手来，用我们的双手和智慧共同建设我们的家园，使社会上破坏公共设施的行为越来越少，使我们的生活更加方便，让我们的家园更加美丽文明。农场是我们的，受益的还是我们自己，让我们一起用心呵护！

倡议人：xxx

8.爱护公共设施倡议书 篇八

20xx年7月x日，管理部工程维修人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时，清理出一个装满沙子的易拉罐，正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。如果清理不及时，污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。

管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护，以保证园区内设备设施的正常运转，但仅靠管理部的努力是不够的，还需要广大业主积极的配合，主动爱护园区的公共设施，与物业共同营造一个整洁、舒适、温馨的生活环境。

管理部再次倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱护公共设施，并配合管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美好的家园。24小时服务电话：XXXXX

感谢广大业主的支持与配合！

TH物业管理部

9.爱护公共设施优秀标语口号 篇九

32、爱护公共设施，是你我应有的责任。

33、企业求发展，环保须先行。

34、为了你我的健康，请爱护树木。

35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

36、预防保养按时做，生产流畅不会错。

37、种树种草，有利环保。

38、小草青青，小脚轻轻。

39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。

40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

41、增创环境新优势，再创汕头新环境。

42、贴近文明，靠近方便。

43、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

44、让小树和我们一起快乐成长!

45、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

46、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

47、除了你的笑脸，什么都别留下。

48、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑!

49、青青小草，踏之何忍!

50、路灯明，道路清，伴您平安万里行。

51、索取资源力求简单，利用资源转换完全。

52、讲求实效、完善管理;提升品质，增创效益。

53、爱护公共设施，是你我应有的责任。

54、环境与人类共存，开发与保护同步。

55、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走。

56、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

57、请不好再来伤害我。

58、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

59、请选用无磷洗衣粉。

10.爱护公共设施的标语 篇十

2、提高自我修养 爱护公共设施

3、爱护公共设施 争做文明标兵

4、爱护公共设施，人人有责

5、爱护公共设施，提高自我修养

6、增强环保意识，爱护公共设施。

7、爱护公共设施，是你我应有的责任

8、爱护公共设施 尽你我应有责任

9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

10、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）

11、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展

12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞

13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

14、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

15、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

16、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

18、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

● 保护生物多样性。

● 别踩我，我怕疼。

● 请不要再来伤害我。

● 请选用无磷洗衣粉。

● 种树种草，有利环保。

● 21世纪拒绝含铅汽油。

● 手下留情，脚下留青。

● 青青小草，踏之何忍！

● 我们和小树一起成长！

● 千万别踩疼了小草呦！

● 小草青青，小脚轻轻。

● 爱护环境，人人有责。

● 贴近文明，靠近方便。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 脚不乱跑，小草微微笑。

● 垃圾是放错位置的资源。

● 提布袋购物是一种时尚。

● 愿绿色天天与我们相伴！

● 地球是我家，绿化靠大家。

● 小草微微笑，请你把路绕。

● 小花多可爱，请你别伤害。

● 城市属于你，绿茵属于你。

● 多乘公交车，少用私家车。● 身体要健康，环保是保障。● 购买尾气排放达标的汽车。● 企业求发展，环保须先行。● 创模你我他，实惠在大家。● 废旧电池随处丢弃的危害。● 团结一条心，石头变成金。● 技术是基础，管理是动力。● 让小树和我们一起快乐成长！● 选用无氟制品，保护臭氧层。● 酸雨是地球万物的共同敌人。● 水是生命之源，请节约用水。● 贯彻环保教育，宣导环保资讯。● 生产绿色产品，节约地球资源。● 全员参与改善，持续环保社区。● 落实环保责任，完善环保制度。● 为了你我的健康，请爱护树木。● 爱护我们的地球从点点滴滴做起。● 发展经济不能以牺牲环境为代价。● 热爱生活，珍爱生命，保护环境。● 珍惜水，保护水，让水造福人类。● 推行清洁生产，增强企业竞争力。● 别让坚强的生命，成为足下阴魂。● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。● 增创环境新优势，再创汕头新环境。● 草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。● 让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。● 污染环境千夫指，保护环境万人颂。● 蓝天之下你我他，优美环境靠大家。● 建环保模范城市，创美好幸福生活。● 让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！● 花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！● 以互帮互助为荣，以损人利己为耻。● 以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。● 以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。● 以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。● 以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。● 厕所卫生要注意，干净清洁常保持。● 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。● 工资你高我也高，环保意识要提高。● 绿水青山是我家，大家不要破坏他。

● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 预防保养按时做，生产流畅不会错。● 老毛病、要根治，小问题、要重视。● 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。● 有品质才有市场，有改善才有进步。● 灭绝一种动物，人类会失去一位朋友。● 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。● 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！● 不要旁观，请加入环保行动者的行列。● 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。● 索取资源力求简单，利用资源转化完全。● 珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。● 积极推展减废运动，落实做好废弃管理。● 合理利用自然资源，有效保护生态平衡。● 创建环保模范城市，建设环保绿色家园。● 使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。● 索取资源力求简单，利用资源转换完全。● 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。● 地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。● 行动是成功的开始，等待是失败的源头。● 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。● 推动全员品质活动，提高全员工作士气。● 创建环保模范城市，促进社会可持续发展。● 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！● 树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。● 保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。● 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。● 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。● 实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。● 贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。● 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！● 保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。● 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。● 坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。● 贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。