席慕容适合朗诵的散文

席慕容适合朗诵的散文（共10篇）

1.席慕容适合朗诵的散文 篇一

与水有缘，便让我从想象走向真实。

真实的大海，水的行为蔚为壮观，而你就矗立在这永恒的壮观里。

首先让我欣赏你的裸体赤身，让本质和智慧化为海的骄子。漂流归来，立足沙滩，哪怕一声口哨，你的诗波光粼粼，荡漾海的气魄。

然后是凝思，因一片云，一叶远帆，一丝海风。忧郁是美的主题。生命在这忧郁里获得充实，获得灵感，就像大海的忧郁获得博大和浩渺、恒久和丰富。忧郁让世界走进你心中；而世界让你精神不灭。

日升月降，潮起潮落，你的影子拉长又缩短。而海滩，你那深深浅浅的脚印里，盛满洁白的生命和真理的结晶。

多少忧郁目光的期待，多少焦急心灵的思索，都沉淀在这一行行生命的脚印里。谁来收获这些果实呢？

第一次日落，你紧紧怀抱我，久久矗立。

2.席慕容适合朗诵的散文 篇二

【关键词】席慕蓉《写给生命》；诗中有画；画中有诗；疏朗与精密；美学建构

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

自古以来，艺术家们以其丰富的创作和研究给我们揭示了各类艺术相融合的道理。古罗马时期，贺拉斯就说“诗如画”；古希腊诗人西蒙奈底斯将诗文、绘画与音乐并列在一起：“诗是有声的画，画是有声的诗。”唐代白居易的《琵琶行》，则又是诗中有画，画中有乐的千古佳制。而对于王维诗与画的评论，莫过于苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”当代台湾作家席慕蓉，同样地也是著名的画家、散文家和诗人，她的创作也是“诗中有画画中有诗”，尤其其诗其文，“学界认为她这些作品甚至有文化学上的特殊价值，影响非凡。”这种影响，一方面得益于席慕蓉文章所执着表达的“真”主题，另一方面也得益于其意象及行文结构绝妙的美学建构。

席慕蓉的散文《写给生命》则用实践创作很好地诠释了她的这一独特风格。

一、画境、叙事、义理精巧安排，文中有画，画中有境

绘画方面，席慕蓉主要是油画，她极巧妙地融合了中国画与西洋油画的诸多创作元素，既有油画的色块与光影，又有中国画的写意与气氛，在绘画和文学的双重天地里，表达着艺术家的执着。文学方面，评论者张东先生认为，“相比较于男性作家比较热衷于战争、历史、时代、社会等重大题材的宏大背景下书写，女性作家往往偏重于人的命运、性格和情感在历史进程和嬗变中的一个侧影。”席慕蓉的确善于在诗文中书写生命的情感体验，表达自己对于生命之“真”的由衷热爱和不懈追求。

《写给生命》以“我站在月亮底下画铅笔速写”开头，点明了入画的意境，用油画的笔触，一开始就给读者展示了一派色泽柔美而协调的文字表象，空濛的月光，疏朗的意象，鲜明的主题，作者明快又善思的胸襟与读者瞬间共鸣。同时，中国画与中国传统诗文的优秀品质还在于，静态与动态、画面与叙事的巧妙结合，从而使作品的意境更为深广，作者也借此表达自己的人生观念和情感。第一部分既有月色的静态，也有邻家狗的“巡视”和“不停地拨弄出细细碎碎的声音”，还有“夜归的行人”经过时的咳嗽等动态描述，第二部分与第三部分，叙述或疏或密，流露了自己的内心见解和生命感悟。前三部分的描绘与叙述，已经建构起了一组丰富而丰满的意象，但建构还需解构，第四部分和第五部分顺理成章地意识到了“那些善妒”的艺术家和“自我的发现与自我的追寻”的艺术家，解析“把海浪掀激起来”的和“那些在安静地埋首努力着的”艺术家们的生命轨迹及生命观，画龙点睛，作者的生命思想也朗然推出：“猛然发现自己的落后是因为没有尽到全力”，于是感叹：“就这样在这熟悉的气氛与气味之间过完我的一生吧”，因为“人的自由，在认识了生命的本质之后，原该是无可限量的啊！”

二、疏朗与精密天然融合，率性而又严谨。

陕西师范大学教授程国君认为：“台湾女性散文在文学史上最有价值和意义的，是它在思想价值上呈现出新的旨致以及在散文诗学建构方面呈现出来的新的品质。”然而具体到某一篇美文，不仅要旨致新颖，形式多元，而且要语感优美，材料安排既切近事理又张弛有度，《写给生命》正是这样的文章。一方面，席慕蓉积极利用了西方文学的表现方法，不加拘束地抒发了自己对于生命的真朴感情，另一方面，继承发扬了中国文学传统的艺术技巧。所以，席慕蓉散文正是实践了一种东西方散文的新的诗学建构。

梁思成说：“在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥，只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。”以《写给生命》的第一部分为例。疏朗的意象，除月亮外，因为番薯正在“我”的脚下而写出了具体的名字，别的意象诸如孩子们、邻居们以及夜归人就被朦胧化了，只是作为一个简略的符号出现，从而切合了夜间的时令特征；而细密的意象则经过了作者的精心构思，比如，在这部分里，光是月的形象就出现了十一次之多；而“我”所置身的环境描写也是被精染细描的，作者不惜笔墨，用了第三节、第六节和第七节的文字来建构起一个“既不虚幻也非梦境，只是让人无法置信”的美妙意境，表达自由自在创作劳动的生命之美。

综合全文来看，第一部分作者运用细描笔法，第二部分则由描写进入叙述，第三部分里用词及其简略，第四部分稍作变化，而第五部分，则是席慕蓉着力笼络全篇的部分，语意详尽，叙议结合，极为协调地保持了文章温柔感人的风格，于是全文的建构与解构天然过渡，上下暗合，旨致表达貌似率性，实则严谨有度，极尽文学艺术的建筑之美，集中反映出席慕蓉散文追爱求美、诗画相融、淡雅剔透、抒情灵动、轻柔温存的美学特点。

参考文献

[1]新浪文化·读书：《2009年网络盛典年度作家候选人：席慕蓉》，2009.

[2]周文慧.中国古代诗画论探析[J].咸阳师范学院学报，2005，20（03）.

[3]张东.女性文学的美学建构初探[N].民大青年报，2015.

[4]程国君.论台湾女性散文的诗学建构[J].文学评论，2007（04）.

[5]梁思成.千篇一律与千变万化[M].人世文丛·云梦生涯，北京师范大学出版社，1997.

3.适合男生朗诵的散文 篇三

适合男生朗诵的散文范文一：

寻 梦

我失去一个梦，半夜里我披衣起来四处找寻。

天昏昏，道路泥泞，我不知道应该走向什么地方。

前面是茫茫一片白雾，无边无际，我看不见路，也找不到脚迹。

后面也是茫茫一片白雾，雪似地埋葬了一切，我见不到一个人影。

没有路。那么，梦会逃到什么地方去？

我仍然往前面走。我小心下着脚步，我担心会失脚跌进沟里。

我走到一家小店门前。柜台上一盏油灯，后面坐着一个白发老人。我向他打个招呼，问他是否见到我遗失的东西。

“你找寻什么，年轻人？”

“我找寻一个梦。”

“梦？我这里多得很，”老人咧嘴笑起来：“我这里有的是梦，却不知道你要的是哪一种？”“我失去的是一个能飞的梦。”

“我不知梦能飞不能飞，不过你看它们五颜六色，光彩夺目。你可以从里面挑选任何一个，并不要付多大的代价。”他给我打开了橱窗。

无数的梦商品似地摆在那里。的确是各种各类的梦：有的样子威严，有的颜色艳丽，有的笑得叫人心醉，有的形状凄惨使人同情。这里面却没有一个能飞的梦。

适合男生朗诵的散文范文二：

祖国，或以梦为马

我要做远方的忠诚的儿子

和物质的短暂情人

和所有以梦为马的诗人一样

我不得不和烈士和小丑走在同一道路上

万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起

此火为大 开花落英于神圣的祖国

和所有以梦为马的诗人一样

我借此火得度一生的茫茫黑夜

此火为大 祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨

以梦为上的敦煌————那七月也会寒冷的骨骼

如雪白的柴和坚硬的条条白雪横放在众神之山

和所有以梦为马的诗人一样

我投入此火

这三者是囚禁我的灯盏吐出光辉

万人都要从我刀口走过

去建筑祖国的语言

我甘愿一切从头开始

和所以以梦为马的诗人一样

我也愿将牢底坐穿

众神创造物中只有我最易朽

带着不可抗拒的死亡的速度

只有粮食是我珍爱

我将她紧紧抱住

抱住她在故乡生儿育女

和所有以梦为马的诗人一样

我也愿将自己埋葬在四周高高的山上

守望平静的家园

面对大河我无限惭愧

我年华虚度 空有一身疲倦

和所有以梦为马的诗人一样

岁月易逝 一滴不剩

水滴中有一匹马儿一命归天

千年后如若我再生于祖国的河岸

千年后我再次拥有中国的稻田

和周天子的雪山 天马踢踏

我选择永恒的事业

我的事业 就是要成为太阳的一生

他从古至今———“日”————

他无比辉煌无比光明

和所有以梦为马的诗人一样

最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳

太阳是我的名字

太阳是我的一生

太阳的山顶埋葬诗歌的尸体————

千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫“马”的龙

————我必将失败

但诗歌本身以太阳必将胜利

适合男生朗诵的散文范文三：

这也是一切

不是一切大树

都被暴风折断；

不是一切种子，都找不到生根的土壤；

不是一切真情

都流失在人心的沙漠里；

不是一切梦想

都甘愿被折掉翅膀

不，不是一切

都像你说的那样

不是一切火焰，都只燃烧自己

而不把别人照亮；

不是一切星星，都仅指示黑夜

而不报告曙光；

不是一切歌声，都掠过耳旁

而不留在心上

不，不是一切

都像你说的那样

不是一切呼吁都没有回响；

不是一切损失都无法补偿；

不是一切深渊都是灭亡；

不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；

不是一切心灵

都可以踩在脚下，烂在泥里；

不是一切后果

都是眼泪血印，而不展现欢容

一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。

4.适合儿童朗诵的散文 篇四

□作者:鲁迅

流动的火，是熔化的珊瑚么?

中间有些绿白，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，是珊瑚焦了。

好是好呵，可惜拿了要烫手。

遇着说不出的冷，水便结了冰了。

中间有些绿的，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，也还是珊瑚焦了。

好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。

火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么?

唉，火的冰。

唉，唉，火的冰的人!

(1920xx年)

5.适合朗诵的经典散文 篇五

妈妈和爸爸是一家集体企业的员工。爸爸当管理干部，虽然工资固定但并不很高。妈妈是缝纫工，薪水按定额计件制，在完成单位规定的数额之后，多做一件衣服就多一份工钱。为了让家庭生活得好一点，她常常夜以继日地加班加点，有时甚至连一分钱钉一个扣眼的活儿也包揽了下来。我们三兄弟就是在妈妈这一针针一线线的辛劳中，读完了小学、中学和大学。当看到我们一个个走上工作岗位并且成家立业时，妈妈才舒坦地松了一口气。然而这时的母亲，已经是发丝如雪皱纹满面。

我们三兄弟都在异地工作，但爸爸妈妈下岗后都不愿意和我们一起生活。说是金窝银窝当不得自己的老窝，其实是怕给我们这些儿辈们增添负担。爸爸过世后，妈妈仍然一个人在家乡又独居了十来年。我们每次回家，都想把老人家接出来。可她总是说：现在吃得走得就不麻烦你们了。只要看到你们事业有成家庭和睦，妈妈心里比吃糖喝蜜穿金戴银还要高兴呢！直到母亲87岁那年，生活自理能力实在困难起来，才不得不离开了她从来没有离开过的家乡。

妈妈来我家的时候，是冰冻时间最长的一个冬季。天一放亮，她就起床来到阳台上做起了自编的早操。妻子连忙起床到厨房煎鸡蛋下面条，妈妈过来要帮忙却不熟悉油盐酱醋放在哪儿，于是要我用纸条写好标签贴在了坛坛罐罐上。还说，老人皮厚不怕冷，今后的早餐就由她来做，你们可以多睡一会儿。

我们夫妻俩是上班族，临出门时给妈妈调好了电热桌的温度，又打开电视选好了她喜欢看的戏曲频道。我中午下班回家打开大门，只见妈妈坐在沙发上，身上盖着棉被，嘴里有些哆嗦地怨道：“停电了就没火烤，还是老家烧煤炭好啊！”我说：“没停电啊，您听对门邻居的电视机还在响呢。”她告诉我，想把中饭煮了，淘好米放好水，谁知一按开关只听到“砰”地一声，电源就再也开不起来了。

我走进厨房一看，在原地惊呆了良久才缓过神来。原来妈妈把电饭煲当成了高压锅，米和水不是放在套筒中而是全倒在外筒里，一通电造成了短路现象。幸亏总开关装的是空气开关，短路时会自动跳闸，要不然还真的不知道会发生什么样的后果呢。我把停电的原因和短路的危害说给她听，妈妈像一个小孩子做错事似的，自怨自艾着：“哎呀，太可怕了！今后再也不乱动了，不乱动了！”然后，她要我赶快处理好事态，免得儿媳妇知道了怪她不会做事。

以前我们每次回家看望母亲只是在家小住，婆媳之间都还相安无事。说实话，这次老人家要常住半年之久，一旦发生家庭矛盾，我只怕会夹在他们中间两头难做人呢。然而，我的担心是多余的。妈妈从来不说儿媳妇的闲话，就是我们夫妻俩偶尔吵架拌嘴时，她总是当着儿媳妇的面只说我的不是。等妻子不在家的时候，她才语重心长地对我说：“两口子之间没有什么大不了的事情可吵的，男人要有男人的量，能相让的就得相让，家和才能万事兴啊！”

一辈子闲不住的妈妈，虽然再也不敢动电器摸开关，但天天在家里翻箱倒柜，把我们露了口的旧衣服和脱了线的破袜子寻了出来，一针一线地补好，还不时地称赞着自己的手艺：“正宗的裁缝师傅呢，功夫就是不减当年！”我和妻子一边夸她的针线活，一边说：“真的是补得好！但是换新的也不要多少钱哦。”妈妈摘下老花镜，一本正经地给我们上起了政治课：“你们年轻人啊，就是不知道艰难辛苦。钱是一分一分赚回来的，省一个是一个。我是过来人，想花钱而没有钱的时候，那是一分钱也能憋死人呢！”我们笑了，说：“我们也是当爹当妈的过来人了咯。”她怔了一下，然后点了点我的额头说：“反正在我的眼里，你们永远是细伢子！”见我们无言以对地愣在那儿，胜利的.喜悦顿时充满在老人家的皱纹里，她笑得那么开心那么甜蜜那么自豪。

半年的时间，说长不长说短不短。大哥来接妈妈时，她拉着我妻子的手说：“你们工作忙，你们让确实受累了。可惜妈妈生的都是娃，要是有个闺女在身边的话，就不会这么麻烦你们啦。”说得我妻子眼睛红红的，连连说：“我就是您的闺女呢，您想什么时候来就什么时候来，我们不会嫌弃妈妈的！”

谁知这一别，竟然成为了我们与母亲的永诀。第二年的冬季，老人家在小弟那儿去世，走的时候象睡着了一样，依然保持着生前不愿给儿辈们带来任何拖累的心态。

窗外，车水马龙的拥挤和人们忙碌的脚步，使冰封的小城又恢复了喧嚣的世态。“干豆腐”、“爆米花”、“甜酒”、“糍粑”……叫卖声犹如串烧的民间小调起伏不断，给寂静了几天的市面增添了活跃的气氛。我久久地依靠在窗前，不愿意离开这雪白的世界。屋檐上的冰凌不再那么固执，开始有了暖软的迹象，渐渐地瓦解着自己的躯体在完成着新的蜕变，柔柔地化成细珠一滴一滴地渗入大地，一点儿也不炫耀也不张扬。

6.适合男生朗诵的散文 篇六

彼处桃花盛开，绚烂如满天凄艳的红霞，你笑得从容，而我却仍在这里守望，落英如雨，印证我佛拈花一笑的了然。

爱，如此繁华，如此寂寥。

起身，然后落座，知道与你的缘分，也只有这一盏茶而已。

结局早已先我抵达，蛰伏于五月的一场雨，十分钟，或许不够一生回忆，却足以使所有年华老去。

五月的天空泼满青釉，你瓷青的衣襟在风里飘拂。

阳光遍地，你信手一捧，放进我手里，说：“我爱你!”三字成谶，我被你一语中的。

从此，沉重的枷锁背负在我每个梦境，明知无望，却固守着仅存的坚持，以为，终究可以将你守候成最美的风景。

若青春可以作注，我已压上一切筹码，只待你开出一副九天十地的牌九，示我以最终的输赢。

谁知，你竟中途离开，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局。

无人坐庄，这一局牌宛如三月桃花，错落于五月的湖面，飘散了满湖的灰飞烟灭。

遂重新审视命运，看它如何写就这一段际遇。

暮色四合，天边的浮云已渐暗。

人走，茶亦凉，有明月，照你的背影涉水而过，十丈红尘饰你以锦绣，千朵芙蓉衣你以华裳，而你竟无半点回顾，就这样，轻易穿越我一生的沧桑。

摊开手掌，阳光菲薄，一如你的许诺。

太爱你，所以希望你以许诺勾兑眼泪，以永恒明见柔情，却不曾料到，岁月将你的微笑做了伏笔，只待风沙四起，尘埃遍野，便折戟扬刀，杀一个回马枪，陷我于永无翻身之日的险境。

没有狂歌当哭的勇气，却在倒地时明心见性，瞥见万里风沙之上，有人沉腕拨镫，疾书一行字：相忘于江湖。

朱砂如血，触目惊心。

忘，谈何容易?

烟水亭边，你用青色丝绦绾就了我的心结，江南的水光潋滟了你的眼，你已是我一生的水源，润我干涸的视线，柔我冷硬的心痂。

忘记你，不如忘记我自己。

而夜幕，依旧如期降临，严冬的风替换曾经的三月烟花，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对一盏冰冷的茶。

竟是不能不忘。

也罢，且学你拂袖而去，菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田。

你已到达彼岸，水草丰美，桃花怒放，便是落雨，也有一番风细柳斜的心事。

我只能做到起身离席，却仍无法与你同步。

其实，又何曾与你同步过?

一盏茶的爱，终我一生，也只有这一盏茶的温度，由暖而凉，片刻而已。

你抬手落笔，转折勾挑出青春的天书。

我是你无法辨识的狂草，短短一行，被你飞快地写下，翻过。

再提起，只怕也要在多年以后，由阔达的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨，竟是如此轻易，如此不堪。

回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉。

醒来时，天依旧清亮，风仍然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇杭之。

我知你心意。

无须更多言语，我必与你相忘于江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。

适合男生朗诵的散文(2)：

7.适合朗诵的散文摘抄 篇七

斟一盏初心的酒，“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”深深地话浅浅的说，长长的路慢慢的走。人杳杳，思依依，心语呢喃，脉脉轻柔，谁是谁朝思暮想的寂寞？谁又是谁魂牵梦萦的寄托？

在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。忘却了千年等待的落寞，轻轻的回眸，深深地凝望。不晓，泪潮眼底。也许，一颗真心，无需巧语花言，久了总会知道；一份真情，无需能说会道，时间会让你看清。那这今生逢着的人，遇见的事，合不拢的念，是否冥冥中早已注定，千万人中，只此一眼，便是那眼睛与眼睛的一世缠绵重逢，便是这心儿与心儿的一生炽热相依。那这倾落在眉间的相思，攒动在发梢的情怀，琐碎在光阴中的痉挛，灯火阑珊时，莫然守望刻，月色朦胧中，又能与谁诉？

惊觉相思不露，原来只因入骨。相思踩疼了相知。那此时，模糊的双眸，痴痴的眷恋，傻傻的期盼，苦苦的等待。这心上的疼，忘不了的情，醒不了的梦，又是谁终把思念守成了一曲长相思，一阙鹊桥仙。那这七月七，会因曾经的山盟海誓，诺许一生，毫无怨言，还是捡拾光阴的碎片，心头的朱砂依旧只愿静守那份恍若初见的暖，而渲染馨香了整个季节里的流年？

回眸莞尔，一笑倾城。时光素简，岁月暗香。平生不会相思，才会相思，便害相思。韶华易老，容颜易逝，往事燃尽了铅华，倾尽了相思。折一段时光，赋一抹眷恋，拈一缕柔情，花自飘零水自流。那这刹时清风的低吟，月儿的朦胧，花开的呓语，还有这久久难以忘怀的牵绊，是那单薄的心儿，扰动了思念的琴弦，还是这守望渐已湿了眼，着了狂，残笺断稿已成殇。那这一世等待的海枯石烂，翘首的风花雪月，曾诺的点点滴滴，又终是被谁的“薄凉”，在岁月的指尖轻轻的打转，任凭流年里随意洒落，抑是依然等你在时光的最深处，执一阙相思，捻辗禅悟间，怦然心动刻，暗香浮动时，这指尖的情感，心底的思念，一生的眷恋，不觉间这相思已入了骨，溶了肠，而我们始终却未曾彼此相忘？

时光是洒落一地的花瓣。那这流年倚风而过的记忆，滑落指尖的片言碎语，溢在心底的暖意，梦魇深处，又是谁将这浓浓浅浅，浅浅浓浓的相思轻轻安放，淡淡吟唱，几番等待，几度徘徊，或是这菩提树下，等千年，只为见你一面。原来，这世上也总有那么一个人，就这样“轻易”的温柔了你的似水流年，倾城了你的指尖年华，读懂了你的心灵，解开了你的心音，可又为何这眼角还迟迟缓流着昨日的泪痕？是相思入了骨，还是已断了肠？

剪一抹相思的暖，掬一捧思念的香。人能相遇，已是不易；心若相知，更需珍藏。红颜劫，英雄殇。那这滚滚红尘，谁是谁的地久天长，谁是谁的刻骨铭心，谁是谁的义无反顾？世事如棋，人海茫茫，岁月如河，相遇相知，而后相亲相爱。那这初遇时的美好，回眸处寂寞流年里的温存想念，终究是打湿了谁的记忆，熏醉了谁的流年？还有这一笑莞尔下，翘盼的三生情，永世暖，流年不曾给予的最美韶华，是否也都会因这七月七，因这七月七的一弦月光，而终将心有所依情有所归呢？还是不思量，自难忘，鬓如霜，不相忘，一个凝眸便是永远，不相守也是永恒呢？

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？那这时光里的心念，一抹婉约的心事，沁入心底的温暖，望不穿的红尘落寞，合着眼角的笑意，是终究为情掬不起，还是这相思润不开。也许，风景再美，也要有赏风景的心；情意再真，也要用心去珍惜体会。那这一个个凝眸，这一缕缕殇，又惊了谁的梦，搅了谁的情？或许，这尘世间最美的相遇不是让不爱我的你爱上我，也不是让那本相爱的我们不能在一起，而是把这相遇终变成了细水流长，爱到了天长，暖到了地久，融尽了亲情。那这又是谁？写不尽缠绵悱恻的思念，舞不完缱绻万千的浪漫，将这无法安放的相思，潜移默化为柔情似水的文字，悄然着情感翘跃于笔端，一程山水一华年。时光静好，与君语；细水流长，与君同；繁华落尽，但求与君老。

今夜月明人尽望，不知相思落谁家？那这静候千年，痴心不改的尘缘，今生最美的邂逅，是任凭一剪相思浊湿了心灵深处那久违的晓月眉弯，从此念儿在风中诉说，情儿在心间蔓延，还是浅浅语，深深藏，七月七，愿天有情，人有意，赐你我今生这般痴情，我们长相思，长相依……

8.适合朗诵的欢快的散文 篇八

适合朗诵的欢快的散文范文一：

我的书桌刚好在窗子的前面，透过那不大不小的窗子，我可以看见院子里的好多东西。

院子里的金银花藤早已攀上了楼梯的扶手，一旁的玫瑰花竞相开放，我最喜欢的桂花树，枝头也开满了一个个，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿过窗纱飘入我的心中。不知不觉，它们已经陪我度过了数个春秋。

春天时，新生的嫩芽在土里钻出来，在枝头上冒出，一起迎接这新春的到来。金银花的芽在枝头上冒出；玫瑰的芽是紫红色的，正应了它的花语；桂花的嫩叶一片接一片地陆续冒出，昨天还打着卷，今天就已全舒展开了。

夏天的雨有些霸道。夜里听着那惊心动魄的雨点声不由得揪心。第二天起来的第一件事便是拉开窗帘。太好了，坚强的朋友们并没有被打垮，反而显得越加精神起来。大概是这雨为他们做了个洗礼吧！

红叶落满街道时，天逐渐变冷了。花儿们也应了季节似的，花盆里积了些泛黄的落叶。但也有不应秋天凄凉之意，反想给它增添色彩的家伙。玫瑰依旧打着花苞，桂花也陪着它一同绽放这细小而优雅的米粒之花。一夜之间，竞相开放，幽香之远直至心扉！

冬之雪，既为它们着装，却又在无意中伤害了它们。无奈于回老家过年的我也只能偶尔回来替它们拂去雪，每次看见那折断的树枝，我总是想:大概活不成了吧!但它们顽强的意志总令我惊叹。每每春至，它们依旧散发着生机。

它们陪伴我数个春秋，见证了我的成长，也使我从它们那学到了很多。

我透过那薄薄的轻纱看着窗外，任由思绪无休止，无目的地随意飘荡，时而灵光一闪，促使我铸成了一篇《猫女》；时而静若处子，像一只落在花上的蝴蝶一动不动；时而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有发生，且每次后我都心情大好，好像是洗礼；好像是成长；又好像什么也不是……

适合朗诵的欢快的散文范文二：

十三岁，包含着清晨在曲折的小路上漫步的惬意；十三岁，也不失在高山上呐喊的疯狂；十三岁，有在雨中自由玩耍的美好；十三岁，也有被大雨冲洗过的天空的那种清朗。对啊，十三岁就是这么美好，每个人都是一张纯白的纸，没有丝毫瑕疵。十三岁的我们，就是这么单纯，这么天真。每个人都是跳动的音符，大家聚在一起，谱写着青春的乐章。每个人都活力四射，激情飞扬。十三岁的我们，人生才刚刚开始，我们就合奏着一曲十三岁的抒情曲。

十三岁的追求

儿时的我们，所追求的，无忧无虑，天真烂漫，朴素而单一。而十三岁的我们，追求的梦想变得纷繁青涩了许多。有些人希望做明星，去享受属于他的众星拱月般的生活；有些人希望做演奏家，去与别人分享他那耀眼亮丽的舞台。很多很多的追求，虽然说变就变，不切实际，但是，十三岁，就是这样的，这就是属于我们十三岁的追求，我们更应该把这个追求埋藏在自己心灵的深处，好好地呵护。

十三岁的友谊

我一直相信，比起现在结识的朋友，小时候的朋友应该感情更深。现在，虽然我们忙得无暇来往，可能见面都忘记打招呼，但是，我们小时候深厚的友谊一直都在。对于十三岁的我们，友谊这个东西，并不像小时候，说不玩就任性了，它也不像成年后的一些友谊，那么有功利，缺少真诚。十三岁的友谊，比起小时候，它少点孩子气，多了点难舍难分；十三岁的友谊，比起工作后的友谊，它少了点虚假功利，多了分质朴单纯。总之，十三岁的友谊是最纯洁、最质朴、最美好的友谊。

十三岁的幸福

要问，幸福是什么？有人说，幸福是拥有财富，只有满足了物质需求，才会幸福；有人说，幸福是拥有智慧，学到知识就能幸福。我觉得，幸福无处不在，它可能是得到别人对你的认可，可能是朋友的关心，也可能是家人对你的照顾、关爱。在十三岁，我们拥有的幸福很多很多，父母关心你不能长出青春痘是幸福；朋友在你失落沮丧的时候默默陪着你流泪是幸福；老师用青春点燃我们的激情也是幸福。所以，十三岁的我们，真的很幸福。这种幸福，并不会一下子让你发现或读懂，你要用心去感受，去体味。

十三岁，一枝欲放的花苞；十三岁，一颗晶莹的露珠；十三岁，一只出笼的小鸟……十三岁的抒情曲只是生命乐章的前奏，真正的乐曲即将开始……

适合朗诵的欢快的散文范文三：

有人说，青春是一种明媚的忧伤。而我觉得，青春是一种明媚的向往。向往着成长，才会发现人生的奥秘，感悟属于自己的思想。

收获——种瓜得花

那是半年以前的事。之所以还挂在嘴边不放，是因为那段时光独特得令我铭记，刻在心中不忘。

那时侯喜欢追求独特，迫切地要改变自己。于是体质虚弱的我决定在运动会中跑两项长跑。每天的练习使我自我感觉良好，觉得长跑也就这么回事儿。便充满自信地去跑，想要成为冲天一飞的鸟。

跑完了，我却有些虚脱的感觉。比赛折磨了我的身体，也摧垮了我的信心。毕竟，第五名对我这只想飞的鸟来说，是莫大的打击。

回到家，我的眼神有些游离，父母说是我太累了。冲进自己的房间，关上门，明明有咸咸的东西落在嘴里却还告诉自己要坚强。空虚地打开电脑，看到的却是朋友的鼓励和安慰。虽然只是一个人的一句话，我的心却倏地温暖。

回到学校，又有许多同学围了上来。“跑得累吗？”“你好厉害，第一次跑长跑就拿名次。”……面对他们的温暖，我一个个报以微笑。

虽然第二个长跑项目得了未能得到的名次，我却不在意了。因为我感悟出了收获的意义，大多不能种瓜得瓜，但却可以收获更加美好的东西，种瓜得花。

快乐——简单是福

最近，我总是不快乐。不知道为什么，感觉生活平庸得乏味。看着弟弟每天回来都有讲不完的趣闻，总觉得心里不是滋味。一天，我买回一张海报，买回来却觉得并不那么好看，却又退不回去。抑郁之际，弟弟看见那海报，两眼发光，小心翼翼地问可否送给他。我正愁没地方扔，便爽快地给了他。

整个一下午，弟弟都哼着小曲儿做作业。晚上，还向妈妈炫耀了他的成果，脸上绽放出简单又明媚的幸福。一瞬间，我忽然醒悟：简单的心态看世界，处处是快乐。

9.适合朗诵的情感散文文章 篇九

一次的分手，就再也没有见到你，所以，我总是拼命的回想着，你刚才转身的那一刻，是否曾依依不舍的回眸看过我?可是，记得的却只有自己痴痴的望着你离去的背影，独自一人伫立在那里。

以为每一次的分手，都会有再见到你的时候;

以为每一次的回头，都会有你在静静的守侯;

以为每一次的心痛，都会握到你那暖暖的手…… 找了很久，在不见你的那一瞬间，在我们曾经到过的每一个角落——停留。等你、盼你、思念你，我只想你能告诉我：想你的时候，我该怎么办。

想你的时候，我该怎么办?

你就象那一缕微风轻抚过飘渺的海面，拂动了海面上那叶孤独的小舟。漾起了层层的波澜，而后你又消失的无影无踪，使我颤动的波心无所归依，再使我无处寻觅曾有的那份宁静。

想你的时候，我该怎么办?

我就象一片落叶，飘落在茫茫的海洋，感觉不到我归于尘土的宿愿。无奈的漂流四方而没有了尽头，究竟是你舍弃了我的温柔，还是我舍弃了你的根系?

想你的时候，我该怎么办?

我犹如海面上那只单飞的“鸥”，用熟练的滑翔，来掩饰心中孤独的痛楚，那是我最终的飞翔，我嘶哑的哀鸣：我痛!我好痛!撒下一路苍白的脆弱，你可知痛在何处?

想你的时候，我该怎么办?

我犹如落在远航船只甲板上的鸟，渴望得到一丝的生机。张着干渴的嘴唇，每一次的懦动，都有我泣血的呼唤：不要抛弃我，我是你的泪，你的心，失去了你，我如何飞翔，失去了你，我唯有死亡。

我久久的徘徊在自己孤独的小屋，盛满着回忆和思念的小屋。伤痕累累的，写的全是：想你、想你、想你……

我一次次的留恋在我们曾经走过的地方，那些曾经印下我俩足印的路口。你曾经对我说过：这一辈子你都不会给我离开你的理由，从此，我们永远的一起走。此刻，你可听到了我在呼唤着你吗?

你可是记得那花前?你可是记得那月下?你可是记得那许愿?你可是记得我们相对而视的时候，你可是记得在和煦的阳光里我们相依相伴……

想你的时候，我该怎么办?

10.适合国学朗诵的散文 篇十

我们世世代代生活在这片土地上。我们讲中国话、写中国字，做中国事，将中国人做人的道理。我们有50的文明史，这是全世界各种古代文明中唯一延续至今……而没有中断的文明。

在当今这个发展迅速的社会中，常常会有被人忽略掉的文明。我们不能无动于衷，我们应该积极地投入到传承中华文化的活动中。

还记得《弟子规》吗?这是古人给我们留下的文化。从小时候起，就开始学习《弟子规》，《弟子规》里面都是古人的圣言，这些圣言感染着我，使我在成长中遵循着中华文化。比如：在学校里见到老师主动问好，见到同学点头微笑……在家里，听父母的话，主动帮父母干家务活，孝顺长辈……懂得尊老爱幼，诚实守信等。这些是一个人在时代发展中该有的基本品质。

这次的读书活动又让我可以多解些中华文化。我会认真对待这次活动，将这次的文明主题牢牢记下。我发现自己传承的中华文化还远远不够。我要抓住这次机会，更加完善自己的中华文化。一个人首先要爱国，才会做对社会有益的事，我会比以前更加爱国。在成为国之栋梁的前提下，我要勤奋学习，对凡事不墨守成规，敢于创新。我希望自己做的这些将来可以创造美好未来。

记得我们敬爱的总书记曾指出：要深入和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养，社会主义核心价值观的重要源泉。这些话正是说中华优秀传统文化与美德，是培育和弘扬社会主义核心价值观的基础，是中国梦的文化根基。