善待自己高二作文600字(精选9篇)
1.善待自己高二作文600字 篇一
人生总,会做错过许多事情。但人生中,是没有人曾犯过错误的!重重的错误是我们所谓的人生经历!错误其实并不可怕,可怕的却是我们不曾挽回。请善待错区,也许,随着错误的出现,我们才会逐渐的成长,逐渐的成熟!正因为这样,我们才会更加的精彩!人生中,请善待错误!
错误
从小到大,不知犯了多少个错误,但错误往往不是最可怕的。因为这并不可怕。错了就是错了,那便无需纠结!犯的错更应该及时的去改正。只有这样,我们才会更加的优秀!错了不可怕,只要细心的改正,那便是好的!人生中正因为有大大小小的错误,我们才会有更多的经历!只有经历了,我们才会活的更加精彩!正因为有你,世界才会如此的美好、错误是我们的人生过程。如果没有了你,我将不会成长。有你的每天都会更好!正有你,拥有你。那便是晴天!
2.善待自己高三作文600字 篇二
海伦凯勒是一位闻名世界的女作家,她虽然失明失聪,但就是这段经历,让他写出了《假如给我三天光明》这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。她是一个身残志不残的无畏的女人,更是夜空中闪耀的明星。当她在人生旅途中碰到困难与挫折时,并没有因为这种遭遇而感到自卑与痛苦,放弃对生命的热爱,事业的热诚。在困难面前,她的决心比钢铁还硬,比磐石还坚固。
“阳光总在风雨后,请相信会有彩虹……”时间在流逝,年龄在增长,一路走来的艰辛和挫折都铭记在心,但经历过这些后,你的“仓库”是不是更充实了?
仍记得钢琴老师那一声声的呵斥:“手给我立起来,腕向下压。不对,重来!”我已被这几天疲劳的排练折腾得抬不起头来,伤心的泪水在眼眶中打转,慢慢滴落。再过一个礼拜就是考级的日子了,密锣紧鼓的加课却仍没能让我把谱子记熟,脑子里一片空白,不知如何是好。虽然挫败感真的不好受,但这也是事实,我是一个自尊心很强的人,听到老师的训斥后,我的第一反应便是不能被别人看不起!。之后的时间我都在努力练习——吃饭后,睡觉前,甚至是蹲厕所时,都一遍又一遍的记谱,手指随之舞动。终于,在我不懈的努力之后,得到了那本证书的认可,看着自己那磨出老茧的手,忽然热泪盈眶。
人生的路很长,在这样一条漫漫长路上,只有挫折,只有挫折能磨练我们的意志。记得告诉自己:“跨过一道坎,就会迎来一份新的希望。”
3.为自己点灯高二作文600字 篇三
为自己点灯高二作文600字1
托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”
给自己点一盏灯,一盏理想之灯。
在古今历史的画卷中,有理想的人物太多。其中我欣赏有“枭雄”之称的曹操。在那个硝烟弥漫的乱世之中,尔虞我诈,本是常事。只因为《三国演义》吴承恩的主观意识,所以曹操被描绘成一个奸诈之徒。使后世对他有许多误解。其实,曹操是一位为理想而奋斗的英雄。当他大败袁绍,又领兵北征,经过数月的战斗,终于统一北方。当时的他已经50多岁,他并不因为年老而退缩,而是不懈努力。他曾写过:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不己”的豪迈诗句。这是做出为理想为的真实写照。至于他是“忠”是“奸”,仁者见仁,智者见智。
理想已经启航,而自强是指南针,让我们在迷失的旅途中找到前进的方向。
给自己点一盏灯,一盏自强之灯。
自强是古代历史上能人志士所共有的品质。唐人李成有诗:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”正是因为自强才有了孟子平治天下,舍我其谁的豪迈,才有了司马迁忍受屈辱,“发奋著书”的坚忍,才有了岳飞“从头收拾旧山河”的爱国热情。自强不息,是我们人生昂扬向上的力量源泉。
自强让我们遭受挫折时,有勇气面对;变的更加坚韧不拨,而宽容是我们人际关系中一道彩虹之桥,学会宽容,可以让我们的人生旅途更加平坦。
给自己点一盏,一盏宽容之灯。
希腊故事中有一位力在无穷的英雄叫梅格力斯,当他看见一个袋子似的东西挡在路中,他用脚去踢开,没想到那袋子却越发膨胀,其实那膨胀的东西是仇恨。在现实生活中,我们可能因为一些小事而与他人发生摩擦,甚至产生仇恨。当这时,我们应该换位思考,多想想别人的立场与感受,以一颗宽容的心去对待他人。那样我们才能顺利解决矛盾,才能让我们人生的道路上少一分阻碍,多一分成功。
对待他人,我们应持有一颗宽容之心,而对于曾经帮助过我们的人,我们要心怀感恩。感恩让社会充满爱与温情。
给自己点一盏灯,一盏感恩之灯。
在第二次世界大战中,昆虫学家施维奇曾经救过一只受伤的蝴蝶,过了几天后,远处飞来一大群蝴蝶,五彩斑斓,在空中翩翩起舞,就是这此可爱的蝴蝶们,他发明了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。动物尚且懂得知恩图报,更何况我们呢?
面对父母,我们心怀感恩,谢谢他们赋予我生命;面对老师,我们心怀感恩,谢谢他们给予我知识的启迪;面对朋友,我们心怀感恩,谢谢我人生的旅途中有他们的陪伴。只有人人都怀揣一颗感恩之心,那么这个社会将充满爱与温情。
给自己点一盏理想之灯,让自己在远航时不会迷失方向;给自己点一盏自强之灯,当自己遭受挫折时勇往直前;给自己点一盏宽容之灯,让自己能够替他人着想;给自己点一盏感恩之灯,每当想到哪些曾经帮助过的人们,心中总洋溢暖暖的幸福。
为自己点灯高二作文600字2
树儿们为了让自己绚丽,便更换了不同的衣服;花儿们为了自己美丽,便开出五颜六色的花瓣;黑夜为了让自己不再孤独,便邀来了星星和月亮,而我们呢,只为了让自己的人生更精彩而给自己点上一盏灯。
点一盏特殊的灯,收获的是丰硕的果实。爱迪生正是因为给自己点一盏自信的灯,才给千家万户带来了光照。这盏灯在爱迪生发明电灯泡的时候发挥了关键作用。爱迪生在这段时间几乎天天都在实验室里寻找合适做电灯泡的材料,不少人都劝他放弃,都实验这么久了没有成功,是不可能成功的。但爱迪生并没有被眼前的挫折没有了自信,而是自信地说,每做一次实验,我就成功一次,因为我已经将这些不适合做电灯泡的材料排除了,我相信在不久的将来会研制出来的。他因为有了自信的灯,才发明出了为千家万户照明的电灯泡。他因为有了自信的灯,才成了千古恩人。
点一盏灯需要源源不断的燃料。此燃料非彼燃料,而是人人所拥有的兴趣。无论在我们的生活中,还是学习中,家长和老师都非常重视并培养我们各方面的兴趣。可见,兴趣是最好的老师,也是很重要的,更是取之不竭的。如果一个人对学习很感兴趣,那么他会自主的去学习、去探索题目中所不懂的,并取得优异的成绩。如果一个人讨厌学习,对学习一丁点儿兴趣都没有,那么可想而知,他上课不会认真地听老师的课,成绩也会一败涂地。这是普遍的现象。这些现象的背后总隐藏着未知的秘密。
点一盏灯更需要足够的空气。我们在学习中经常会听到诸如此类的话。“只有坚持不懈,才能获得成功”“成功的秘诀在于坚持”等。是的,做任何事都不能半途而废,一直坚持下去,总会有收获的。特别是我们青少年,现在是我们人生中的关键时期,决不能掉以轻心。哪怕是一件小事,我们也要坚持把它做好。我相信,从小事做起会给我们的人生带来光彩!
请为自己点一盏灯,让这盏灯照亮你的人生,照亮你的梦,更照亮着中国梦!
为自己点灯高二作文600字3
我的面前是一望无垠的黑暗,弥漫四散的浓雾玩耍般地戏弄着我。它们如藤蔓一般困着我的手脚、遮住我的双眼,仿佛还发出了“桀桀”的怪笑……
我猛然睁开眼,也许是梦,梦是不能当真的。我擦拭了额上的冷汗,心有余悸地走出房间。
客厅内只有沉默的父亲,低头看着手机,气氛有些沉闷。我心下疑惑,这倒像是暴风雨前的宁静。
不过表面上,我十分镇定。毕竟我没什么心虚的,除了最近的期末考试,只退了一名。不然他没什么理由发火的。
“你知道你考得怎么样吗?”他抬起头来看向我,面色如常。
我便放下心来,瘫在沙发上说:“知道,退步了一名嘛。”
父亲站起身来问我:“那你知不知道?你退步了。”
“知道……”不知怎的,有些心虚,我默默地坐在沙发上,等待着父亲的批斗。
“你的目标是多少名?嗯?”父亲色冷凝地问我。
其实,这时我应该谨慎地回答一句“前三”。可我坏脾气地说:“能考多少,考多少呗。”
父亲并无震怒,也不可能有多少笑意。后来,他同我聊了许久。
最后,他说你需要一个目标。
我明白了,我需要一个目标。如儿时迷途时家门口亮起的灯火。
人生是一条独自行走的黑暗的路,总需要有一盏灯摆在路上,才能知道,你所要走的方向,才能驱散这路上的迷障。
我给自己定了一个目标,我要在自己行路尚短的人生点一盏灯——去打破我的迷茫,去坚定我的信心,去击碎我那些自得与骄傲。
依旧是一望无际的黑色,前方却突然出现了光。霎那间,肆意流动的黑暗与迷雾消散于天地间,如被藤蔓禁锢的混沌与迷茫消失,那光的伊始,是我去往的方向。
给自己点一盏灯,照亮自己的前路,使我不会安逸于浑噩的平凡。
为自己点灯高二作文600字4
一个八岁的小女孩由于地震在废墟中埋了整整四天,终于被救援队找到,拯救了她的生命,这样的事例多么让人惊叹。但这样的事例却并不少见。原因都是他们在困难和挫折当中,能为自己点亮一盏灯,点亮一盏希望的灯。
这盏灯可以照亮我们前方黑暗的道路。这盏灯可以使我们有勇气再去面对和战胜困难。
这天,乌云密布,小雨滴答滴答的落下。不同于往常,今天我缓慢的抬起回家的脚步。在教学楼外,我独自徘徊,心里想着“我该如何回家呢,这次充满期待的考试竟然这么令人失望,我如何向妈妈解释呢?”
怀着忐忑不安的心情走进了家门,跟我想的一样,妈妈开始询问我的成绩,但我却不知如何开口。索性把书包一扔。摇了摇头。看我的表情,妈妈一定猜想到了,我正想着那如雨点一样严厉声音传入我的耳中。却不想妈妈用慈爱的话语对我说:“任何事情都有成功和失败,一次的考试并不能证明什么,下次努力坚持信心就好了。只要是自己认真努力做过的事情。都不叫失败”这番话是我豁然开朗,我们应该给自己点一盏希望的灯。是我们战胜这次挫折,不管有多大的困难,坚持点燃一盏希望的灯。我们就会跨过重重险阻。
就像贝多芬晚年失聪,但他却没有失去信心,仍然是对自己充满希望。使他在音乐道路上取得了巨大的成就。就像爱迪生发明灯泡,经历了几千次的失败,可是他却没有放弃希望。而是继续寻找着制做灯丝的材料。终于照亮了黑夜。他们成功的原因就是在于给自己点亮了一盏希望的灯。
在我们的成长道路上会遇到各种各样的挫折和困难,如果每一次失败,都失去信心,失去希望,那就没有成功可言了。相反的,如果我们点亮一盏希望的灯。我们就会离成功越走越近。到达成功的彼岸。
在心中点亮一盏希望的灯。去照亮前方充满困难的道路。
为自己点灯高二作文600字5
总听人说命运太难,现实太冰凉,太多的迫不得已,太多的身不由己。总是在想:要是我体格再壮一些,脑了再灵光一些,我的人生会不会不太一样?的确会,但,既已生于阴暗,乱想已无济于事,何不为自己点一盏灯?
斯蒂芬·霍金,是无愧的科学巨人。但每当人们真正了解到他的形象,他的遭遇,总会为之心中上一颤。卢伽雷病让他只能在轮椅上生活,正常人可以活蹦乱跳,健步如飞,他只能拖动仅那三根还能动的手指输入言语。但这丝毫没有阻止他在爱因斯坦创立的相对论和普朗克的量子字说中迈出卓越一步,当有人问起他:“你不觉得病痛让你失丢太多了么?”他脸上却依然洋溢着恬静的笑,用他的手指叩击着键盘,缓缓“说”道:“我的手指还能动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想……”霍金有的,常人都有。他,成就了伟大,正在于他为自己的暗室,点亮了一盏灯。
天性如何并不重要,重要的是你开始改变,换而言之,上帝赋予的多与少并不重要,重要的是你选择为自己点亮一盏灯,换取更多光亮。
司马迁‘惨遭’宫刑,处于人生黑雾之中,但他不改其志,一挥史学之大就;苏轼仕途失意,身陷世俗泥泞,但他不变其心,一吟千古之绝唱;张海迪命途坎坷,坠于失去之痛,但她愈发坚强,成就生命之高度。
他们身处黑暗,面对黑暗,他们为自己的人生点亮了一盏灯,正因如此,才有了辉煌的种种。是呀!如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为背后有阳光!身处不幸,换种乐观些的状态对待,也有一片蓝天。
事实上,像我们这些正常人,拥有更好的环境和相对较佳的身体配置,何尝不应是更大的成功?你抱怨不如意的时候,俞敏洪踏实地迈着前进的小步子,走出了新东方;你抱怨不逢时的时候,马云迎着冷嘲热讽,打造了阿里巴巴;你还犹豫着是否点亮另一片光明时,十几岁的“椤头青”早已成CEO……
不如现在为自己点亮一盏灯,驱去黑暗,也赶走心灵中的阴霾。不必残肢断臂,只需尽情努力,为自己点一盏灯,夺来自己的光明。
4.善待自己高二作文600字 篇四
沈石溪是一位动物爱好者,也是动物小说家,他写出的作品十分有趣,情节曲折,动人心魄。一口气看了他的两本小说集《最后一头战象》、《第七条猎狗》,看完他的书,我想大声说:“朋友们啊,爱护我们的动物朋友,保护他们吧,要像善待我们自己一样善待动物朋友们吧!”
我们要善待大象。在《给大象拔刺》中,“我”一个赤脚医生,有一次行医时竟被一对大象劫去给小象取出脚底的钉子,大象多么聪明啊!原来大象是一种聪明的动物,也是有灵性的`动物,你对他好,他对你好,你对他不好,他就对你不好。大象是英勇的,他能载人冲锋陷阵;大象是聪明的,他会叫人给他治病。大象那样英勇,又那样聪明,多可爱呀!我们可要好好善待他。
同样,我们也要善待狗。在《灾之犬》中,因为迷信,主人总是赶走整天“流泪”的狗,但那只狗忠心耿耿,最后还救了主人,多么忠诚啊!你只要是他的主人,他就会忠诚地对待你,即使你把他踢出门外,他还会铭记你这个主人。狗很伶俐,见到主人,会摇摇尾巴,表示欢迎。狗也很聪明,你想讨他喜欢,他知道,你生气,他会明白。狗是个热心肠,见到主人有困难,他会想尽一切办法去营救。
5.善待自己高二作文600字 篇五
我不喜欢和别人一起玩耍,所以我的朋友很少,我总是觉得自己不快乐。但就在那一天,我找到了属于自己的快乐。
我被老师选进了学校的音乐队,队里有十几个女生,只有我是新加入的,她们全都成了我的前辈、小老师。每天的活动课,我们都一起练琴,但是我内心的大门依然紧紧的锁着。
她们总是鼓励我要多笑,还说“笑一笑,十年俏!”慢慢地我会笑了,而且爱上了笑……几个月下来,我与“笑”成了形影不离的好朋友。
时间过的飞快,一下子就到了我们比赛的那天。“我们付出了那么的时间和汗水就是为了今天,我们要拿个好名次。”所有的同学都拼足了劲。
当我们穿着少数民族的服装出场时,全场立刻响起了阵阵的掌声。我们把平时老师教的一板一眼地全都发挥得淋漓尽致,对拿奖充满了信心。但最后公布结果——我们只得了第三名!朋友们全都像泄了气的皮球,一声不哼。
我却大胆的鼓励大家:我们应该要笑!要快乐!不是吗?我们有机会成为好朋友,该笑!我们通过苦练掌握了口风琴的技艺,有了一技之长,该笑!我们是从全校一千多人中脱颖而出,才有机会站在台上表演的,人生没有多少次这样的机会,该笑,该快乐!听了我这一分析,大家都笑了!
大家笑得真美!
6.善待作文600字 篇六
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。财富也会有用完一天,可是,善良却是永远的美德,一个小小的善举可以温暖一个大家庭。
世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。宽容,是高尚的品格!我曾遇到这样的情况:有一次,李f辰带了蜡笔,而我和我的后桌郭@之没带,于是我们李f辰借用。可是李f辰却冷酷地说:“不行!”而下次一次的美术课,刚刚好相反,我和郭@之都带了,李f辰没带。于是,他先对我说:“郭怡冰,借一下蜡笔。”我心想:谁让你上次不借给我的!哼!“我不借!”我斩钉截铁地说。李f辰心灰意冷,我无情的话语宛如一盆冷水,狠狠地浇在他的头上。“没关系,我借给你!”一个声音从耳畔响起;这声音多么熟悉!没错!是郭@之!我有些不敢相信。下了课,我去问她:“你为什么要借李f辰啊!”“退一步海阔天空,我们本就应该团结友善,不是吗?”那一刻,我愣住了……兄弟齐心,其利断金。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。对呀,一个人的力量很小,可是许许多多人的力量加起来,就会很大很大。科学潘老师曾给我们大家做过一个实验:把两本书一页一页地叠起来,让我们拉,结果大家谁也拉不开。大家你看看我,我看看你,非常疑惑不解,这到底是为什么呢?潘老师解释道:“原本这两本书的每页只有一页的力量,很容易拉开,可是这样一页一页叠起来,就有了两本书每一页合在一起的力量,想要拉开需要很大的力量,所以你们拉不开。”大家这才恍然大悟。
“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我们中华民族大家庭应该互相尊重、信任,绽放出一朵团结之花。就像雷锋,不管是谁,他都会慷慨的帮助他,处处为他人着想。我想,团结友善这种高尚的品质一定会发扬光大的!
7.善待苦难作文600字 篇七
如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手,你还活的下去吗?而就是有这样的一个人,他在16岁那年因事故失去了一双手和一条腿,然后又失去了一双眼睛。可是他不仅活下来了,而且还活出了风采,活出了快乐。这个人就是谢坤山,他曾在19获得第34届全国十大杰出青年。他在自己失去了双手之后“握”笔学画,甚至几次把口磨出泡来。
他花费了大量的时间写出了一本名叫《我是谢坤山》的自传体小说,过后不久此书又被评为。谢坤山的经历给了我们一个启发,那就是要学会寻找快乐,遇事多光明处想,这样世界上就没有过不去的坎。残缺是一种痛苦,它会让你伤心落泪。残缺也是一种财富,它会让你拥有更有价值的坚强和坚韧。苦难并不意味这永远的苦难,幸福也会降临到你的身边;幸福也不意味着永远的幸福,苦难也会从天而降。
8.善待生命作文600字 篇八
一个嫩芽冒出枝头,一片残叶飘落风中。
一个微颤的白发老人,搀着一个天真孩童在行走。
每每看到此情此景,我的心中沉重极了。唯一的感觉是生命很重要,我要善待生命。
冬天就要到了,家里的花儿在我不经意间掉下了宝贵的叶儿。今年的冬天似乎特别冷,花盆里只留下了光秃秃的枝干,各自都很寂寞。我不相信花儿们熬不过这个冬天更不相信它们的生命会如此脆弱。自从那时起,我便精心护理着它们。一有太阳,我便把它们拿出去。冬去春来,在某一天早晨,我欣喜地发现,它们的枝干上暴出了新芽。我松了一口气——它们活过来了。这让我最初认识到要善待生命。
直到这次看了《为了明天》这部电影,才让我更加认识到了这一点。影片中某中学一名学生由于与同学发生一些小纠葛,最终被同学打得肋骨断裂以致死亡;某中学一名女同学由于吸毒而断送了自己的生命;还有一名中学生利用朋友的关系绑架邻家小妹妹,并夺走了她的生命……一个个触目惊心的案例无不使我对受害人的生命感到惋惜,更为这些与我同龄的学生的行为感到可悲。
9.善待题目的高二作文700字 篇九
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。没听说过一句话吗?帮助别人,快乐自己。并且助人为乐、关心集体是中华民族的美德,我也有过这样的经历。
“常回家看看,回家看看……”国庆节时我们一家回去看姥姥、姥爷,顺便到商场买一只钢笔。当我走到商场门口,我看到一位正在低着头拉二胡的老爷爷,他看上去那么苍老,那么无助。看到那可怜的老人,我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜,又想了想那只心爱的钢笔。我该怎么办?在我牙牙学语的时候,妈妈就教育我与人为善,尊老爱幼”,虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思;妈妈还教育我,不要嫌弃老人,人人都会老……想到这里,我拿出了准备买钢笔的十元钱,放在了老爷爷的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来,用浑浊的眼神看着我,嘴里喃喃说道:“谢谢你,你真是一个好孩子!”我感觉有一种说不出的滋味,我的眼泪流出来了,多么淳朴的话语,多么可怜的老人!我转身就跑。再回头望去,那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊,最后什么也看不清了,可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡拉爷爷的影子。
孟子说“老吾老以及人之老”。其实,像拉二胡老爷爷这样的老人还很多,他们很可怜。希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们,关爱老人、孝敬老人使我们小学生的做人之本。我希望:大家要像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有的老人。
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