开拓区生活会报道材料

2024-11-07

开拓区生活会报道材料（精选5篇）

1.开拓区生活会报道材料篇一

造就过硬青年队伍夯实安全基础———开拓区团支部青年安全经验材料我们开拓区现有职工210人，其中35岁以下青工120人，团员24人，团员占青工总人数的19%。这支青工队伍主要分布在井下生产一线，是开掘战线特别能战斗的一支生力军。近年来，区团支部在矿团委和区党政的正确领导下，紧紧围绕团青安全素质这一主题，根据本单位具体生产实际和团员青年的特点，以形式多样的教育活动为载体，让广大团员青年在活动中思想受到教育，情操得到陶冶，安全素质得到提升，为我区安全生产做出了应有的贡献。随着煤矿青年员工的不断增加，青工队伍的日益壮大，青工的不安全因素，已成为煤矿安全生产的难点和重点。针对这一状况，开拓区团支部结合08队生产队长王增光，在该队所施工的-300水平14266溜子道建立起“青年安全生产示范岗”，并严格按照青年安全生产示范岗要求，抓制度落实，抓规范操作，使得该队多年来未发生一起青年工伤事故。以下从三个方面谈谈我们的做法：

一、培养青年团员过硬的思想政治素质。面对灯红酒绿的大千世界和趋之若乌的利益追求，给我们企业团的工作迎来了新的困难和挑战，团青的安全工作如何搞？团青思想如何凝聚？通过反复思考和探索我们认识到，要想统团青，凝聚团青，必须用思想来统领，这就要求我们必须使新时代的 1

团员青年有过硬的思想政治素质。我们区团支部为使全区团员青年的整体思想水平得到提高，充分发挥团支部思想政治宣传教育优势，用宏伟的奋斗目标构筑团员青年的精神支柱，用集体主义精神凝聚团员青年，用面临的机遇与成就鼓舞青年，提高青年的思想政治素质，激发广大团员青年努力工作的责任感和使命感。通过对青工加强集团公司、矿、区面临的形势及任务宣传教育，引导青工不断提高竞争意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。针对这些，我们区团支部相继开展了安全教育大讨论，并结合7.11事故案例，以当前开掘生产的特点，在广大团员青年中广泛开展正反两个方面典型教育，增强他们分辨是非和抵御各种腐朽思想侵蚀的能力。近年来，我区先后将我单位涌现出的青年先进典型---市劳模吴志勇等先进事迹印制成宣传材料，组织广大团员青年认真学习，形成“学先进、赶先进，超先进”的良好氛围。另外，我们还通过举办先进事迹报告会，组织优秀团员青年到革命教育基地参观，接受革命传统教育和现实教育，增强广大团员青年立足本职、无私奉献的敬业意识。从而促发了广大团员青年立足本职，勇于奉献，开拓进取的自觉奉献精神。

二、培养青年团员过硬的业务素质。我们始终把培育一支安全素质高、技术硬的青年队伍做为一项重点工作来抓。针对我区青年职工普遍文化层次不高，安全意识淡薄、业务

技能偏低，特别是提高自身素质、强化责任感意识及紧迫感意识不强的现状，我们从提高技术本领、着眼于责任意识入手，不断拓宽青年的知识面，推动青年队伍综合素质上水平、上台阶。为了促进青年技术素质的增长，我们不断为青年提供各种便利条件，并特意为青工建立了技术练武场、配备了培训设施、编写了培训教材，安排制定了各种形式的技术表演赛，并在各个岗位设立了每月读书心得等，以此来促进青年的技能水平。2011年，我们又在青年中深入开展“学、比、练”为主题的岗位练兵活动，制定了详实的活动安排，并将此项活动贯穿全年的培训工作。

三、培养青年团员过硬的安全素质和身体素质。在团的工作中，团员青年队伍整体建设尤为重要。为了提高队伍整体凝聚力，团支部想出两个好办法；一是从增强团员青年身体素质出发，每年都安排了一系列的文体活动，制定了详细的活动计划；根据开拓区实际，我们安排成立了乒乓球活动小组、青工安全读书小组、青年志愿者活动小组，使队员在增强体魄和提高身体素质的同时，注重团队合作，形成了顾全大局的观念，并积极参加矿团委举办的各种活动；并动员青年多读书、读好书，并积极为青年提供各种书籍。通过一系列的安全活动开展，调动了青年职工积极性，增强了青年队伍的整体凝聚力和吸引力。我们开拓区团支部通过加强团员青年思想素质、政治素质，业务素质和文化素质、身体素

质几个方面培养教育，不仅提高了团建工作水平，同时，为团员青年强化锻炼，磨练意志，岗位实践，展示才华创造了一个宽松、适宜的平台。

目前，开拓区团支部以我矿“强势推进下半年质量标准化建设”为主线，以区质量标准化建设工作为基础，从提升青工的质量意识入手，建立了“团青质量标准化学习小组”，建立了青年质量标准化学习制度，以提升青工的质量意识来促进青工的安全生产。

2.开拓区生活会报道材料篇二

关键词：幼儿园；生活操作区；材料；投放；使用

在幼儿园的教学范围之中，常常会对教学场所进行一定区域的划分，在教学场地之中划分生活操作区、数学操作区、表演操作区、科学操作区、美工操作区等等，这些区域的划分主旨是通过区域材料的使用来引导幼儿自主探究，让幼儿在亲自动手操作中实现自我内在潜能的开发和能力的培养。生活操作区，是幼儿园中必不可少的教学区域，是以与日常生活相关的材料为主要内容来强化幼儿的生活习惯、生活自理能力，让幼儿能够在生活操作区中获得生活基本能力的培养。

材料是生活操作区中必不可少的要素，也是引导幼儿主动探究的关键。生活操作区中材料投放得是否合理和使用得是否恰当，直接关系到幼儿自主能力、创新能力等其他内在能力的发展，直接关系到幼儿园教学活动效果的优差。作为幼儿教师，应当认真检查和审视当前生活操作区域中材料的投放是否科学、使用的是否得当，探究出其中所隐藏的问题，并以科学、有效、可行的策略加以改正、完善，以此保证幼儿生活教育活动的有秩、有序、有据的进行。

一、幼儿园生活操作区材料投放与使用中存在的问题

1.生活操作区材料的投放过于死板

在幼儿生活操作区中，投放的材料过于追求外表形式，常常是固守几样材料而无其他改变，外形、性质等常常是异曲同工、如出一辙、毫无新意，根本无法激发幼儿的使用和探求兴趣。

2.生活操作区材料的投放过于繁杂

在幼儿生活操作区中，投放的材料大多只追求数量，而未能关注投放内在的本质性，没有按照材料的具体使用目的性和针对性进行区分投放，也没有按照材料的差异性和关联性进行分层次的摆放，这样的投放对于幼儿教育来说毫无实际意义。

3.生活操作区材料的使用过于单一

在幼儿生活操作区域活动中，材料的使用频率过低，部分材料一直被搁置，即使是使用过的材料也是仅仅几次而已，并没有形成循环利用。这种单一的使用方式没有突出材料真正的教育功能和教学价值，没有对幼儿的生活自理能力形成帮助。

二、幼儿园生活操作区材料正确投放与使用的意义

1.正确投放和使用生活操作区材料有助于培养幼儿的自理能力

在家庭教育中，家长是幼儿的教师，也是幼儿的具体监护人。鉴于现代社会家庭结构的单一化，大多都是独生子女，家长对幼儿的照顾可谓是无微不至、包揽全部，幼儿自主进行生活行为的几率甚低，甚至部分幼儿连简单的吃饭、穿衣都需要家长代劳，一旦远离家长的保护伞，幼儿便会举步维艰。这样的家庭教育方法只会让幼儿丧失自主性、自理性，让幼儿的全面发展受到阻碍。

通过生活操作区材料的正确投放和使用，能够让幼儿在教师的引导下主动进行生活行为的建构，让幼儿在生活操作活动中感受到自食其力的快感，感受到自己动手的乐趣，让幼儿主体因此而达到全面性的发展，以此弥补家庭教育中的不足与缺陷。

2.正确投放和使用材料有助于幼儿教学活动的顺利进行

杂乱无章无序的摆放材料，不仅无法激发幼儿的使用兴趣，还会让幼儿的参与兴趣日渐殆尽。正确投放和使用生活操作区的材料，不仅可以吸引幼儿的目光、集中幼儿的注意力，还可以让幼儿主体的能动性被调动起来，激发幼儿主动地参与到幼儿教学活动之中，以此保证幼儿教学活动的有序进行，保证教育质量的有效提升。

三、幼儿园生活操作区材料正确投放与使用的方法

1.以幼儿兴趣为前提，按照趣味性与丰富性进行投放与使用

兴趣是对事物产生欲望或要求的前提，是热衷于接触事物和参与活动的基础。只有以幼儿主体的兴趣作为生活操作区材料投放和使用的前提，才能让幼儿的参与度和使用率大大提升。作为幼儿教师，要在教学中落实幼儿主体地位，要认真分析幼儿主体的内在需求，以幼儿内在兴趣需求的满足为投放和使用的基本前提。满足幼儿参与活动的内在需要，就需要生活操作区的材料按照一定的趣味性与丰富性进行投放和使用，以材料投放的趣味性作为直接激发幼儿积极参与的直接动力，让幼儿在生活操作活动中体会到无穷的乐趣；以材料投放的丰富性为幼儿的自主性、多元化选择提供依据，为幼儿积极参与教学活动提供物质保证。例如，在幼儿园生活操作区材料的投放和使用上，教师可以根据幼儿的兴趣爱好投放能够运送生活垃圾的小汽车、动物造型的垃圾桶、糖果形状的纽扣、印有卡通图案的毛巾，还可以提供花生、玉米、开心果、松子等平时常见的干果，让幼儿去壳后分享等等，通过各式各样材料的摆放，提高幼儿自主使用的几率，让幼儿主体能够在内在兴趣需要被满足的前提下实现全面发展。

2.以幼儿生活为基础，按照操作性与实际性进行投放与使用

生活，是生活操作区域设置的基础，是引导幼儿参与生活教育活动的目的。投放和使用生活操作区材料，必然离不开生活，必定脱离不了现实生活的实际性影响。幼儿生活操作区的设置，是通过生活操作区中的材料对幼儿的各种生活行为进行强化培养，其最终目的是使幼儿在生活化教育活动后能够更好地自主生活。作为幼儿教师，应当及时转化自身的教育角色，应当互换角度，站在幼儿的立场上进行材料的投放与使用，以幼儿生活的实际性与操作性作为材料投放与使用的基础。操作性，是指材料可以使用的价值，是对幼儿主体行为的具体培养和检验。作为幼儿教师，不能仅仅考虑材料的外观是否新颖、材料的形式是否出奇，还要考虑材料的可操作性、可使用性，只有具备操作性的材料才会强化幼儿的行为，才会让幼儿参与的兴趣更为持久；只有让幼儿的肢体能全面地活动，才能激起其内部更强烈的参与欲望。实际性，是生活的最基本的性质，是材料投放和使用最基本的特性。作为幼儿教师，要充分考量幼儿的生活实际，以幼儿生活之际中的物品作为投放与使用的基础，将幼儿生活中难以自我掌握和操作的物品作为材料引入幼儿教育活动之中，让幼儿在集体性的活动中掌握生活的基本技能。例如，在幼儿生活操作区材料的投放与使用上，教师可以与家长进行深入沟通，共同探讨幼儿需要具备的生活技能，并在此基础之上进行生活操作区材料投放与使用的设计安排。如，梳子、镜子、皮筋、发夹的投放与使用是为了培养幼儿自主进行发型梳理的能力；衣架、衣服、收纳筐的投放与使用是为了培养幼儿自主进行衣服整理和分类的能力。通过这些生活化与可操作物品的摆放，可以实现生活与教育的相互统一，可以让幼儿在以生活为主题的教育活动中实现全面发展。

3.以幼儿成长规律为根本，按照层次性与差异性进行投放与使用

幼儿的发展随着年龄的变化而呈现出不同的趋势，他们的发展需求也跟随年龄的变化而逐渐递增。处于小班的幼儿，是生活自理的初始阶段，这个时期的幼儿需要的是一些精准性高的材料；处于中班和大班的幼儿，随着年龄的增长，他们的自理能力已经逐渐增强，已经由简单的物品操作递升为复杂的物品使用，这个时期的幼儿需要的是具备一定难度和新颖的材料。作为幼儿教师，可以根据幼儿的年龄特点、差异特点进行材料投放与使用的层次化划分，从小班幼儿的基本生活材料过渡到中班幼儿的难度、再由中班幼儿的难度过渡至大班幼儿的难度，按照幼儿的发展路径进行材料的层次化投放与使用，让幼儿在教师的指导和生活化活动的参与中实现全身协调性地发展。例如，针对小班幼儿可以摆放勺子、豆子、碗等材料，指导幼儿熟练地运用勺子将豆子盛放于碗内，以此强化幼儿的手指肌肉能力；中班、大班可以提供稍有难度的编织、刺绣材料；有条件的幼儿园还可以提供真实的电饼铛让幼儿进行煎蛋练习；大班幼儿也可以进行包饺子、压皮的练习。

总之，生活操作区材料的投放与使用，是幼儿发展中不可缺少的素材，是激发幼儿主动参与教学活动的根本。作为幼儿教师，要遵循幼儿主体发展的规律，要挖掘幼儿主体的内在兴趣，要深度整理生活物品，以此为基础合理地、科学地投放和使用生活操作区材料，为幼儿的全面发展搭建更有开放性的教育平台。

参考文献：

[1]施春燕.生态材料操作区的构建与实施[J].成才之路，2010（32）.

[2]魏光辉.浅谈幼儿园区域活动中材料的投放[J].科学咨询：教育科研，2010（5）.

3.开拓区生活会报道材料篇三

根据此次民主生活会的安排部署，本人坚持以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、__及xxxxx视察xx重要讲话精神，对照xxxxx关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，深入查找自身在学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想等5个方面存在的问题，进行深刻党性分析，制定了整改措施。现对照检查如下：

一、存在的问题

（一）学懂弄通做实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想方面

我坚持把政治建设摆在首位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治上思想上行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。存在的主要问题：落实意识形态工作责任制还需更加强化。严格履行抓意识形态工作职责，把意识形态工作同城市规划建设管理等业务工作同安排、同部署，但相对业务工作而言，对城建条线单位意识形态工作一定程度上还存在安排部署多、检查落实少，按部就班多、创新突破少的现象；在大是大非和政治原则面前，我始终立场坚定、旗帜鲜明，但对出现的一些不当言论和倾向问题，斗争的精神还不足。

（二）坚持和加强党的全面领导方面

一是贯彻中央和省、市、区委决策部署还需更加深入。能够不折不扣执行中央和省、市、区委的决策部署，但有时思考问题的站位还不够高，对上级政策的理解不够深、落实不够快、对接还不够精准，特别是在如何把各项决策部署转化为推动xx高质量发展的实际行动和务实举措方面，还未能充分发挥好带头示范作用。

二是执行组织纪律还需更加严格。认真贯彻落实民主集中制，严格执行请示报告制度、双重组织生活制度，积极参加区委中心组学习、常委领学、重温入党誓词等活动，以普通党员身份参加区委办党支部组织生活会。但对分管部门的党员干部执行组织纪律方面的管理、教育和监督还不够刚性，有时用工作纪律代替政治纪律；对分管单位负责同志提要求多、布置任务多，谈心谈话还较少，对一般干部和职工的思想状况了解还不深入、不全面。

（三）履职尽责，担当作为方面

认真落实总书记“五个坚持”要求，自觉践行新发展理念，敢于担当负责，勇于攻坚克难，以奋发有为的状态推动xx全域城市化建设。存在的主要问题：一是勇争一流的锐气有待加强。尽管在统筹资源要素、完善流程机制和提升城建服务水平等方面出台了一些创新措施，但针对性、有效性还有待进一步强化。在强化推动国家x枢纽、长三角核心区的xx网枢纽规划建设方面，虽已得到国家xx认可和支持，但xx一体化建设、xx规划等方案还在反复研究中，对于构建开放新枢纽、拓展发展新空间等一系列问题，还需要进一步深入思考、敢于创新。二是狠抓落实的劲头有待加强。始终坚持高标准、高质量的城市规划建设理念，精心抓好项目规划审批和建设管理，对工程进度和质量安全能够紧盯不放、跟踪问效，但在项目建设过程中出现的噪音扰民、扬尘防控、交通拥堵等事宜一抓到底的韧劲还不够。在拆迁安置方面，近年来全区房屋拆迁力度加大，但安置房建设与拆迁进度还不匹配，目前全区还有近xx万户居民在外过渡，有的群众过渡时间已长达x年，未能彻底解决“人等房”矛盾。另外，针对极个别村庄农户私自翻建房屋的情况未能及时发现，在区委区政府主要领导提醒后才采取应对举措，同时，基层群众对农房翻建规范化管理呼声较高，而农村建房相关政策未能及时出台，一定程度上对需建房并符合政策的少数群众利益造成了影响。

（四）学习贯彻党的__精神方面

改革创新的力度有待加强。能够经常督促并组织城建条线单位学习周边先进地区规划建设管理经验，但相对而言学习考察比较多，能够全面吸收和借鉴方面还较少，特别是对海绵城市、绿色建筑、装配式建筑等一些具体工作存在的困难和问题，尽管认识的比较清楚，但真正下决心创造性加以解决的还不多，装配式建筑构件生产基地还未能形成规模产能；海绵城市项目建设停留在区级层面，项目建设管理还未达到列入市级试点水平；鼓励和引导建设单位创先争优还不够到位，建设项目争创“国优”、“省优”等各类奖项较少。

（五）落实全面从严治党责任方面

严格落实中央八项规定及其实施细则精神，带头转变作风，模范执行各项廉政规定，始终坚守廉洁从政的底线。存在的主要问题：一是形式主义、官僚主义还要时刻保持警惕。目前城建工作方面协调会、推进会等各类会议数量仍然偏多，牵扯了项目建设管理一线党员干部的许多精力；同时也存在对推进工程建设方面重结果多一些、看过程少一些，在推进xx等工作中提出的要求相对多一些，但赴项目建设现场指导相对少一些。在提升项目建设品质方面，审批规划方案时能够综合考虑外立面样式、地下空间开发、灯光景观效果等方面，但在实际落实中有时未能做到持续督促住建、规划等部门做好监管。二是调查研究还要更加细致全面。下基层、进企业、访群众往往是按照区委、区政府的统一部署开展，距离真正做到凝聚民心、集中民智还有一定差距；能够定期赴挂钩联系点xxx区走访调研和指导工作，但对其他板块经济发展、规划建设等方面的指导帮助还不够。对一般村（社区）工作的了解主要靠听汇报，或是在基层干部的带领下到现场查看，而直接听取村干部、一般群众意见和建议较少，未能动态全面掌握基层干部群众的思想状况和工作情况。三是模范作用发挥不够明显。当前，xx正处在谋求高质量发展、实现更大突破的关键时期，面临的机遇前所未有，作为一名城建工作分管负责人，在优化发展空间、激发创新活力、保障平稳态势等各个方面充分发挥模范作用还有进一步提升的空间。在化解房地产项目信访投诉和业主上访等方面，还未能系统提出有效解决问题的办法，督促住建局等部门抓好提前预防和事先协调还不够到位；在优化公交运行服务群众出行方面，居民和企业员工需求和投诉仍然较多。

二、产生问题的原因分析

结合自身思想和工作、生活实际，经过深入剖析，产生上述问题的原因，主要体现在以下几个方面。一是学懂弄通做实新思想还有差距。总书记的原文原著读了不少，但有的仅满足于一般性的了解掌握，对xxx习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点、方法理解不够深刻、把握还不到位。学以致用、用以促学还不够精准，未能真正做到把xxx习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程。二是系统谋划城建工作还有差距。对照总书记对新发展理念的一系列重要指示，对照城市建设各专项工作的针对性要求，工作中还存在不少差距和薄弱环节，科学谋划好新时代xx全域城市化建设工作还不够。与xx、xx城市副中心、xx合作区、xx工业园区等先进地区和兄弟板块在城市规划建设管理方面的交流学习还不多，取他人之长、创xx之新还要更加积极主动。三是常态长效从严管理还有差距。根据新形势新要求新任务，动态化梳理和优化各项业务工作流程、长效管理制度，还需不断努力，对各单位督促指导还需不断加强。严管厚爱措施还需持续完善，有时认为城建工作标准比较高、任务比较重，一些工作即使完成情况不够理想，也不忍心求全责备，管理上从严从紧、工作上落细落地还需加大力度。

三、今后努力方向和改进措施

（一）强化理论学习，持续学深悟透新思想。始终把深入学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面落实xxx习近平新时代中国特色社会主义思想常态化学习机制，认真研读《xxx谈治国理政》和《xxx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等理论专著，系统学、跟进学、联系实际学。切实加强业务知识学习，坚持博学一点、先学一步、深学一层，牢牢把握全域城市化的发展理念，主动学习城市建设、交通规划、棚户区改造等方面的新理念、新政策，不断提高理论素养和思维能力，切实用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）强化政治建设，永葆绝对忠诚政治品格。牢牢把握xxxxx关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合城市规划建设管理实际，抓好项目建设中的政治纪律和政治规矩执行。坚持民主集中制，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极开展批评和自我批评，自觉接受各方监督。同时，切实抓好城建条线意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权。

（三）强化创新突破，践行高质量发展路径。紧紧围绕区委区政府中心工作，始终坚持发展第一要务，紧紧抓住并用好战略机遇期，始终保持解放思想的自觉、担当作为的本领和永不懈怠的追求。进一步落实好重大项目规划建设协调、产业项目供地协调等工作机制，统筹各类要素资源，全力保障重大项目规划建设，力促项目早落地早开工早投产。引导和支持xx集团、xx集团、xx公司在推进城市规划建设方面发挥示范带头作用，提升项目建设水平，助力xx规划建设水平新跃升。

（四）强化担当精神，提高服务大局能力本领。不断谋划务实举措，压实工作责任，全面抓好拆迁安置、景观提升、项目管理、队伍建设等工作。平稳推进精准拆迁和安置工作，加强拆迁后地块复垦和环境整治，有效遏制资源闲置和违规占用情况发生。狠抓项目建设管理，加强项目质量、安全监管、文明施工、工程进度等全过程管控。建设一流队伍，引导城建队伍持续增强服务发展的使命感、紧迫感、责任感和荣誉感，始终把握好“主动、创新、专业、高效、热情”的目标要求，进一步提升全区建设管理服务水平。

4.开拓区生活会报道材料篇四

按照区委组织部《关于召开2021基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》有关要求，xxx区人大机关党支部以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届六中全会精神为主题，紧紧围绕领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大建党精神，持续突出问题导向，积极谈心交心，广泛征求意见，认真查摆存在的问题，深刻剖析原因，制定具体整改措施，形成对照检查材料。下面，我按照要求，代表xxx区人大常委会机关党支部班子作对照检查如下：

一、上组织生活会整改措施落实情况

2020xxx区人大常委会机关党支部组织生活会，机关党支部班子从三个方面查摆出五个问题，班子和班子成员针对存在的问题都列出整改清单，一条一条认领，在规定的时间内已经整改落实完毕，建立了整改台账，并将在今后的工作中持续加以整改落实。

二、存在的主要问题

（一）对照履行党章规定的职责任务存在的问题。

一是

政治理论学习抓的不够彻底。机关党支部虽然按照常态化的学习要求，每个星期五都组织机关党员干部进集中学习，但是深度学习不够，一般学习的多，深度学习的少，还不能很好地结合常委会实际进行认真思考，深入剖析。二是引导机关党员干部树牢理想信念还不够。机关党支部班子对理想信念教育抓的不实，对在新时代下如何对机关党员干部更加牢固树立理想信念方面还缺乏符合时代发展需要的方式方法，大多数时候还是停留在学文件，念文件的方式上，缺乏灵活有效的手段，对共产主义信仰理解的不够深刻。

（二）围绕“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面

还存在一些不足。一是对接新时期民兵建设出现的新问题解决办法不够。随着军队改革的深入推进，对民兵建设工作出现的一些新情况新问题，有时感到力不从心、束手无策，解决问题的招法不多；二是动员潜力转化还需进一步强化。虽然建立了国动委职能办公室定期部署办公制度，并组织开展了卓有成效的潜力调查工作，但目前仍然对我市国防动员潜力掌握的还不准、不够精确。三是坚持贯彻新发展理念还有欠缺。针对新发展要求，结合国防动员系统工作融合思考不够，工作中的全局性、创造性、前瞻性还需继续加强，特别是在国防教育等方面创新性举措招法还不多。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。

为民解难

事的能力不足。虽然能监督紧盯惠民富民、促进**人民共_的各项措施的落实，但形式手段与群众期盼还有差距，创新亮点不突出。在解决群众民生，司法、法治存在的困难与问题方面，思路不够宽、力度不够大。

（四）深入学习运用_不同时期成功经验应对风险挑战的丰富经验方面。

能力本领还有欠缺。对一些重点工作的“把握界限、拿捏分寸”的_能力还需要进一步提升。

（五）深刻汲取历史中正反两方面经验方面。

对同事关心还不够，存在重工作交流，轻思想沟通。在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，对同事批评不够及时、纠正不够全面。三是对各种形式主义、官僚主义问题研究得不够透彻。有时对相关部门开展监督流于表面不深入，不能直面问题，揪住问题，有时在评价相关单位工作成绩时没有拉开差距，做成一团和谐。

二、产生问题的原因

(一)对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治“的高度上认识理论学习的重要性和必要性。

(二)是自我要求不够严格，未能经常以一名党员干部的高标准要求自我，思想上常常满足于做到一般群众的要求，缺乏勇争一流的精神。

(三)是探索创新意识有欠缺，由于经验不足，在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够，方法不新，思路不活，其原因主要在于存在着求稳怕乱思想和依靠心理，缺乏克服困难，开拓进取的魄力。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）加强政治建设、严明纪律规矩。

深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注集团、股份公司及公司有关文件精神，认真贯彻执行，助力“顶尖梦”。