两只蚂蚁读后感400字

两只蚂蚁读后感400字（9篇）

1.两只蚂蚁读后感400字 篇一

两只蚂蚁读后感

《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了

一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。

读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题；第二个同学试了

一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。（如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做法来做，看看结果一样不一样。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

2.《两只蚂蚁》读后感 篇二

两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服。

我认为两只蚂蚁都令人佩服。第一只蚂蚁遇到问题坚韧不拔，锲而不舍。在生活中，许多事情我们都要有第一只蚂蚁这样的精神，就比如学习，在学习中是没有任何捷径的，这样靠我们的努力，才能取得优异的成绩。而第二只蚂蚁虽然没有像第一只蚂蚁那样坚持不懈，但他试了一次，两次爬不上去，便绕道而行，说明第二只蚂蚁懂得灵活变通，在生活中，也有许多事情需要灵活变通，所以我们在做事时，不仅要有第一只蚂蚁的毅力，还要有第二只蚂蚁的灵活变通，只要这样，就什么事都做得成。

3.《两只蚂蚁》读后感 篇三

很不幸的一件事情发生了，两只蚂蚁掉进玻璃杯里了。它们俩一次又一次地沿着杯壁向上攀登，然而，一次又一次地跌了下去。又一次，两只蚂蚁眼看就要爬到杯口了，就在千钧一发之际，失败了。这一次比其他的每次摔得都重，比任何一次摔得都疼。

一只蚂蚁说：“咱们不能再这样下去了。这样会摔得粉身碎骨的。”

另外一只蚂蚁回复道：“这是咱们通向自由的唯一出路。刚才，咱们离胜利不知差了一步吗?”说完它又重新开始攀登。它用最后一点力气终于爬出这道透明的围墙。玻璃杯里的蚂蚁既羡慕又嫉妒地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么?”杯子外面的蚂蚁回答：“接近成功的时候可能最困难。谁在最困难的时候也不丧失信心，谁就可能赢得胜利。”

最终逃出围墙的蚂蚁告诉我们：在任何挫折面前，只要心中保有一种坚韧不拔、百折不挠的信念，就会战胜任何的困难。这正如我们在学习上要坚持不懈、持之以恒，不管遇到什么样的困难，都不丧失信心，都不要放弃努力，就一定会取得成功。

4.两只蚂蚁的故事读后感 篇四

故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。

我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。

因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。

我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关！

两只蚂蚁的故事读后感2

从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。

它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。

它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。

我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神，值得我学习。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。

所以在我们平时的学习和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。

两只蚂蚁的故事读后感3

有这样的一则故事，讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时，我被它的精神所感动。一次次失败，一次次又重新站起，需要何等的勇气！它这种锲而不舍，永不放弃的精神不正是我们生活中所需要的吗？知难而退是一个弱者所为，知难而进才是一个强者的行为。

当我读到了第二只蚂蚁用灵活的头脑完成任务时，我深受启发。它使我明白了一个道理：在我们日常生活中，有许多困难，有时不能靠蛮力解决，要讲究方法，灵活应变。

所以我得出这样一个结论：在生活当中，不论做什么事，既要有知难而进、锲而不舍的顽强意志，又要有沉着冷静、灵活应用。

两只蚂蚁的故事读后感4

今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。

读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。

5.两只蚂蚁读后感400字 篇五

一场大雨淹没了整个蚂蚁王国，全部的蚂蚁都到树上去了，而只有两只幼小的蚂蚁在水里痛苦地挣扎。

忽然，一只大雁飞来，大雁看见两只弱小的蚂蚁在水里痛苦地挣扎，心里难受极了。于是，拼命把身上的羽毛啄了下去。轻轻的羽毛在水面上飘来飘去，终于飘到了两只小蚂蚁的面前。

两只小蚂蚁爬了上去，感动得流下了泪水。

大雨终于过去了，太阳也出来了。那只大雁在树枝上跳来跳去、婉转地唱着歌。两只小蚂蚁高兴地在一旁看大雁优美的.舞蹈。

突然，从草丛里伸出一只枪，枪口正对准大雁。一只小蚂蚁发现了，急忙对另一只说：“我发现了一只枪，枪口正对准我们的救命恩人——大雁，我们要去救他!”

于是，两只小蚂蚁趁猎人没开枪的时候就已经爬到了猎人的手上。猎人要开枪的一瞬间，两只小蚂蚁就一起使劲绕猎人的痒痒。第一发，没打着。这时，大雁听到枪声，一下子飞走了。当猎人想打第二枪的时候，摸了摸口袋，没子弹了，于是垂头丧气地回家了。

一只小蚂蚁高兴地蹦了起来大喊：“我们救了大雁!”“我们救了我们的救命恩人!”另一只纠正道。欢呼的声音在森林里回响。

6.两只小狗作文400字 篇六

东营市西城灵芝教育培训学校二年级刘安旭指导教师：李家岭两只小狗欢欢和花花是一对好朋友，可是有一次，它俩为了争抢一块肉骨头，互不相让，闹起了矛盾。欢欢说：“我再也不和你玩了，我要出去走一走，证明自己是最棒的。”花花说：“我也去证明自己是最棒的。”于是，它们分头走开了。欢欢来到一面凹的哈哈镜前，看到镜子里的自己非常庞大，像一只大狮子，不由得高兴的说：“我是世界上第一大狗，老虎见到我都害怕。”花花来到了一面凸的哈哈镜前，只见镜子里的自己十分弱小，低声的自言自语说：“我太小了，见到兔子都会害怕。”有一天，它们又见面了。花花低声下气的说：“我以后就叫你大哥，叫我干啥就干啥。”欢欢得意的说：“你以后得听我的话，要不然我一脚把你踩扁。”从此，花花可听话了，看到什么好吃的，就先给欢欢吃。欢欢每天都过着幸福的生活。我们不要像欢欢和花花那样争抢东西，只想着自己不顾别人。我们应该正确认识自己，不能看不起别人，也不能看不起自己。

7.两只蚂蚁作文 篇七

有一次，我因为无聊而跑到留下玩，玩着玩着我看见了一个小黑点，好奇心驱使我继续探索下去。走前一看，原来是一只蚂蚁在抬东西，仔细一瞧，发现那是一只死去蚂蚁！我想：他们两个一定是好朋友，要不然怎么会这么重情重义呢？那只蚂蚁吃力的向前爬着。我跟着蚂蚁走，，我想用土块把它堵住，但我没有这样做，因为他爬到了一个土坑前，用土块把同伴的尸体盖住。然后静静地站在那里不动了。我用土块拨弄它，他却狠狠地咬住棍子……

我惊呆了！蚂蚁之间的情谊是不可磨灭的，这只重情重义的蚂蚁就证明了这句话，不是只有人类才有各种情感，动物之间的情感也能催人泪下。这只蚂蚁知道，自己随时都可能丧命，如果我像平时对待这只蚂蚁的话，那他将必死无疑，因为它感动了我。

留心观察生活中的点点滴滴，那也会无时无刻地受感动。

8.两只蚂蚁作文 篇八

他们属于两个世代仇视的蚂蚁部落，能偷偷相约，却无法长相厮守。但，爱是苦难打磨的一颗珍珠。他果然不再对其他蚂蚁的眉眼动心，她也果然把思念一个人当成了每日的功课。但该发生的还是会发生，一场预料之中的海啸让所有的蚂蚁开始从绝望到疯狂，他们都在告别，因为谁也无法把家搬到海洋外的陆地——除非做一只会飞的蚂蚁。但蚂蚁又怎会长出蝴蝶的羽翼呢？他们也伤心地拥抱在一起，不为灾难，只为爱情才刚启程，沿路的风景才次第开启，像两个抬眼看到烟花的孩子，刚一微笑，花火就阑珊。

面对死亡，谁都心有不甘，他们疯狂地约会、流泪、拥抱，原本一个月的来回在他们飞速爬行的决心里渐次缩短。有一天，她发现自己会走了；有一天，他发觉自己能奔跑了……他们带着奇迹的秘密继续为爱而“爬行”着，他们谁都没有说破那个希望，为爱的约会渐渐成为一场场希望的演习。那一天，洪水滔天，所有的蚂蚁都在挣扎，只有他们手拉手飞奔——直到他们发现，巨浪渐渐离他们越来越远、云彩离他们越来越近……

等洪水退去，他们又回到了生存的土地。他们激动而幸福地抱在一起，都说是为劫后余生的爱情。谁都以为他们该快乐地把童话写到尾声，但当日子开始山清水秀地铺陈开来的时候，当他们简简单单就能拥抱的时候，却发现不知什么时候爱情已像打开的香水瓶：他开始抱怨她整天粘在身边，自己飞到哪儿就被跟踪到哪儿，而且哆哆嗦嗦地像蚂蚁婆婆，世界上有那么多的蚂蚁，妩媚的、温柔的、安静的，为什么我当初选择了她呢；她也时时会想，世界上有那么多的蚂蚁，英俊的、勇敢的、能干的，我为什么就要选择这么坏脾气的一只呢，连说话的热情都没有。要命的是，他们最后都会优越地总结：我可是一只不寻常的会飞的蚂蚁啊。于是他们开始互相嫌弃互相看不起。只是，他们偏偏都忘记了，他们是怎样才长出了飞翔的翅膀……

9.两只小花猫400字作文 篇九

说起这“小花猫”，我的脑海中立刻就会出现周海龙和他的好朋友单洪伟不讲卫生的模样。

每天，不管他们的手、脸洗的多么干净，可只要过了一节课的时间，他们的手上、脸上就会变得有许多泥道道，那衣服就更不用说了。正因如此，我就给他们起了个外号——小花猫。

有一次，我们一起玩“骑马打仗”。周海龙和单洪伟不顾一切的.在地上滚来滚去，不到两分钟身上就变得又黑又脏。

每次，老师检查卫生的时候，都会点到他们的头上，我就在座位上得意洋洋的坐着，就像打了胜仗似的，想：哎!他们不愧是我们班的花猫啊!

老师看他们劳动积极，想表扬一下他们，给他们照相，贴到墙上去，让其他老师也表扬他们，可有的同学提出意见：他们那么不讲卫生还照相，恐怕贴到墙上不是表扬他们，而是嘲笑他们吧!周海龙和单红伟听了同学们的话低下了头，好像陷入了沉思之中……

过了几天，我们看见了全新的周海龙和单红伟，他们从“小花猫”变成了“小白猫”。现在老师再检查卫生的时候，点到名的同学中再也没有他们俩的名字了。老师真给他们照了相，贴到了墙上，沉思换来了表扬，他们脸上也露出开心的笑容。老师还给他们“卫生小组长”的荣誉称号，让他们管理班级和同学的卫生，从此，他们就不是我眼中的“小花猫”了。