名人传议论文阅读原文及答案（共10篇）
1.名人传议论文阅读原文及答案 篇一
《不识》阅读原文及答案
不 识
张晓风
家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：“追诉平生，就由你来吧，你是儿子。”弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。”然而，我真的知道父亲吗?我们曾认识过父亲吗?我愕然不知怎么回答。
读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱的眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧!听说小学时代，他每天上学都不从市内走路，嫌人车杂沓。他宁可绕着古城周围的城墙走，他一面走，一面大声背书。那意气飞扬的男孩，天下好像没有可以难倒他的事。然而，我真认识那孩子吗?那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。我平生读书不过只求缘尽兴而已，我大概不能懂得那一心苦读求上进的.人，那孩子，我不能算是深识他。
“台湾出的东西，就是没老家的好!”父亲总爱这么感叹。我有点反感，他为什么一定要坚持老家的东西比这里好呢?他离开老家都已经这么多年了。“老家没有的就不说了， 咱说有的，譬如这香椿。”他指着院子里的香椿树，台湾的，“长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树咧!而且台湾是热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大人小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜——呼噜——地一直流，下面就用盆接着，那卤汁下起面来，那个香呀——”
我吃过韩国进口的盐腌香椿芽，从它的形貌看来，揣想它未腌之前一定也极肥厚，故乡的香椿芽想来也是如此。但父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜——呼噜——”流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗?
父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了……”他对总理一心崇敬——这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。“我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……”能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的——而这种幸福，我并不能体会。
年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内—一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他起个外号叫“杠子手”，意思是耿直不圆转，他听了也不气，只笑笑说“山难改，性难移” ，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧，却也如风如水——我何尝真正了解过他?
《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚身披红斗篷的宝玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白——”贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢?家人之间，亦未必真能互相解读吧?
我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能都能一一探知、一一感同身受呢?蒲公英的散蓬能叙述花托吗?不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。
我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。
19．作者开头说“其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉”，这句话在行文结构上有什么作用? (4分)
20．结合原文，赏析文中画线的两个句子。(4分)
(1)父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜——呼噜——”流汁。
(2)我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……
21．从全文来看，简要概括作者所写的父亲性格特点。(4分)
22．作者以“不识”为题，如果把题目改给“回忆父亲”好不好?试加以比较分析。(6分)
参考答案：
19．（4分）引起下文对父亲的追忆；（2分）与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人相呼应。（2分）
评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
20．（4分）（1）通过写父亲用象声词形容家乡香椿腌制过程，生动表现出父亲对故土的怀念，让父亲的形象更加亲近有趣。（2分）
（2）写父亲说话的时断时续，意犹未尽，更加突出父亲年老的形象；表现父亲对敬仰者的信任与追随的精神品质。（2分）
评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
21．（4分）学习勤奋上进，怀念故土，对人或事死心塌地，性格能够变通。（每点1分）
评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
22．（6分）“不识”作为行文的主线（或“线索”）贯穿全文，引起读者的思考；（2分）作者由“不识”到认识，是逐步理解父亲，对父亲的情感加深的过程；（2分）若以“回忆父亲”为题，则显得平淡无奇，没有“不识”具有的发展性的推动功能。（2分）
评分标准：意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
2.昙花的阅读原文及答案 篇二
只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。
一共五盆，排在大厅的一旁。
圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。
我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的，话原本是投缘的.;但是今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁、有点儿兴奋、又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味;入耳的话，变得单调。有一句没一句地聊着，聊着，最后，索性闭口不语了。
在全然的寂静中等。
子夜过后，还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：啪啪啪、啪啪啪，好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
花，很大很大;非常非常白;味儿呢，浓郁强烈。
我看，我闻，我惊叹。
立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而，就在旖旎风光无限好的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我。羡慕它。
它辉煌而来，辉煌而去。
生命虽短，不曾浪费一点一滴。
小题1:文中的我在看昙花开放前、中、后的心情变化是什么?(可用文中词语，3分)
小题2:文中描写昙花的词句写得美，请摘录一句，从语言角度加以赏析。(3分)
句子：
赏析：
小题3:本文表达作者对昙花怎样的感情?(2分)
小题4:读了本文后，你从昙花身上获得怎样的生命感悟?(3分)
小题5:古诗词中写花的诗句浩如烟海，请写出两句。(2分)
参考答案：
小题1:兴奋，不安惊叹羡慕
小题2:略
小题3:敬意和礼赞
小题4:生命的价值，生命的意义，生命的美丽不由生命的长短来决定，而由生命存在时释放出辉煌光彩来决定。
3.《二月二日原文》阅读及答案 篇三
二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
【注】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳中郢幕府。
8.对于李诗颔联的花柳无心，蜂蝶有情，姚培谦在《李义山诗笺注》中评价说“无赖者自无赖，有情者自有情，于我总无与也。”你同意此说法吗？为什么？（5分）
9.诗中颈联、尾联是怎样表现情感的？请简要分析。（6分）
参考答案：
8、示例一：我同意。(1分)红花绿柳各自无心地开着，而紫色的蝴蝶，黄色的蜜蜂却好像饱含了情感。(1分)这两句描绘出了春天绚烂美好的景象。(1分)由物及人，那些花柳不懂得“我”的.情思，理解不了“我”的悲欢哀乐，那些蜂蝶却能理解“我”的忧伤，在对比中体现了作者的隐痛。因此，表面上看与作者无关，实则借景物的无情、有情两面衬托出了作者的伤感和凄苦心境。(2分)
示例二：我不同意。(1分) 花红柳绿、蝶舞蜂飞本是自然的状态，谈不上有情与无情。而作者心中的伤感、忧愁是因为身处柳营而产生的，无关花鸟蝴蝶，也就是说，不是“无与(刺激)”的结果。(2分)作者不过是融情予景，是“情”刺激了“景”，才有了对景物伤感、喜悦的情怀。(2分)
4.承诺阅读原文试题及答案 篇四
《承诺》阅读原文
“给我一点时间，让我自己支配!”我对那个脾气古怪的丈夫厉声说道。当我们经过商业街的一家写着“即将停业”的体育器材商店时，我想停下来看看，但是我那丈夫却说：“这里没有我们需要的东西。”这是我那脾气暴躁的、大男子主义的丈夫惯常发表的评论。“这里都是一些标价过高的没有实用价值的东西。如果他们有什么好东西，他们就不会停业了。”
“但是，这里卖的是体育用品，”我用一种哄骗的语气说，“也许里面有一些孙儿们喜欢的东西呢。而且，你喜欢小船和垂钓。你那幅‘梦之船’的照片已经在浴室里的镜子上贴了很多年了，还是我亲手贴上去的。我们只是到里面逛一逛，也许你会喜欢呢。”
“你疯了吗?”他的眼睛里露出好笑的神色，说出的话里也带着戏谑的语气，“我想要的那艘船名叫‘乌诺一号’，是小船里面最棒的，价值6000美元，等我攒够那么多钱，我就会从厂家直接订购的。这个经营失败的商店里是不会有那样的高档商品的。我也不喜欢在那些易受骗的傻子堆里挤来挤去的。”
“你怎么这么武断，这么令人讨厌呢!”我反驳地说，“我偏偏就喜欢人多。他们使我觉得自己是生活的一部分。我答应你我不买任何东西，但是我要进去转一转，从中寻找些乐趣。你去喝杯咖啡，半小时后我们还在这儿见面。”
“不要承诺你做不到的事情，老姑娘。”他带着那种常常会激怒我的自负哧哧笑起来，“我知道你不买些没用的东西是不会从那里走出来的。你总是这样。”
他的话气得我快要发疯了。我高高地昂起下巴，径直走进人群拥挤的商店里去。
突然，在那里，在商店的最里面，有一样东西在闪着银光，那是一艘和我丈夫的图片上一模一样的小船，里面摆满了救生衣、短桨和钓鱼器具。我霎时屏住了呼吸，使劲地眨了眨眼睛。是的，它仍然摆在那儿。正是那艘“乌诺一号”。我的心剧烈地跳动着。我用胳膊肘向前推着在人群中往前挤，越过走廊上的物品，走到小船近旁去寻找它的价格标签。
在那儿一张小小的破纸片，上面有制造商注明的零售价格6750美元，旁边还有一行手写的字迹：现价750美元。肯定是弄错了。去掉6000美元?售货员在哪里，我要跟售货员谈谈。
我看见一个身上别着“嗨，我是马休”身份标牌的年轻人正在抢购便宜货的拥挤的`人群中闪避退让着。我抓住他的衣袖：“马休，请给我讲讲这艘‘乌诺一号’。它有什么缺陷?为什么只值750美元?”
“噢，它什么问题也没有。它是全新的。只是因为我们的店快要关门了。它像其他商品一样正在被清仓处理。等我去查一查。”
几分钟后，他回来了，说：“我很抱歉，夫人。价格标签填错了。那些东西的价格应该是4750美元。我刚刚跟我的父亲谈过了，他正忙着主持商店的抛售业务。他说它的正常价格要高于8000美元，因此，这个价格仍然很便宜。”
我觉得眼泪涌出了我的眼睛。“噢，”我悲哀地说，“当然，这个价格的确很便宜，便宜得就像做梦一般。而且，这艘船正和我丈夫梦想中的船一模一样。我想，当我一看见那个价格标签的时候，我就开始在编织美梦了。星期五就是他的62岁生日，由于他的身体不好，所以他早早地退休了。但是数年以来，这个固执的老傻瓜坚持每个星期节约10美元，就为了买一艘和这艘船一模一样的小船。”我的声音变得很微弱，然后就转身离开了。
我走到商店门口，马休追上来。“你有750美元外加25美元的送货上门服务费和税费吗，夫人?”我激动地几乎透不过气来。“是的，是的。那差不多是我所有的积蓄。”我说，同时脑子里飞快地掠过一个念头，那是我节省下来准备做白内障摘除手术的费用。
“那么好吧，你只需让你的丈夫在星期五早晨十点钟左右坐在你家走廊上，到时候，我和我爸爸会去为他安装他的新船的。”
我哭出声来。我伸出我那又老又瘦的手，握着他的手使劲地摇着。
“夫人，有件事必须让您知道。这个店是我祖父的，他经营30多年了，他答应有一天会退休，并且说退休以后想过轻松悠闲的日子，想经常驾船出去钓钓鱼。他订购了这艘船，是为他自己订做的，在他生命的最后一年。但是……好吧，请不要等来不及了才想到要去使用它。”
他更加费力地咽了一口气：“我祖父上个月去世了，我想，他知道您的丈夫从我们这里得到这艘船，一定会很高兴的。我爸爸也这么认为。您只需保证他会经常使用它，好吗，夫人?”
“我答应!”我说着就冲出商店，寻找我那亲爱的丈夫去了。
(节选自《相处艺术：一碗汤的距离》，有删改)
《承诺》阅读题目
11、根据下面的提示，概括小说的情节。(4分)
(1)开端： ;
(2)发展： ;
(3)高潮：马休决定贱卖钓船让我激动得哭;
(4)结局： ;
(5)尾声： ;
12、小说中“我”的丈夫有哪些个性特点?请作简要赏析。(6分)
答：
13、简要分析小说中画线句子运用的手法及其作用。(6分)
答：
14、仔细阅读小说，探究下面两个问题。(8分)
(1)小说末尾写马休贱卖小船是否显得太意外?
答：
(2)你认为这篇小说的创作意图是什么?
答：
《承诺》阅读答案
11、(4分)开端：我和丈夫为逛商店发生争吵;发展：我买不起便宜钓船而伤心离开;结局：我答应马休让丈夫经常使用钓船;尾声：我冲出商店寻找丈夫。(4分，每点1分)
12、(6分)①古怪暴躁，他动不动就对妻子发火;②大男子主义，他对妻子说话时颐指气使;③固执自负，他自以为是地认定商店没有实用东西和“乌诺一号”钓船;④自私冷漠，妻子患白内障他仍想着省钱买船;⑤酷爱垂钓，梦想有一只高档的垂钓船“乌诺一号”。(每点2分，答出3点且言之有理即可得满分)
13、(6分)手法：①心理描写，如确认闪着银光的东西“正是”丈夫梦想的小船，我心剧烈地跳动着。②表情(神态)描写，如突然看见小船我“屏住”了呼吸，使劲地“眨”眼睛。③动作描写，如我用胳膊使劲“推”，在人群中往前“挤”等。(3分，每点1分)
14、(8分)(1)不意外。小说在情节叙述中埋下了充分的伏笔：小船放在商店的最里面，错标750美元以及现标价应是4750美元，店中商品都在进行清仓处理，这些都在暗示着小船可能被贱卖。(4分，观点1分，分析3分)
5.《草木之情》阅读原文及答案 篇五
草木之情
韩少功
草木的心性其实各自不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞过墙的那一刻爆出宝石蓝的礼花，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金黄或银白的花粒，说有，就全树都有，说无，就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得擅自进退。
比较而言，只有月季花最娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁殷勤的喷药杀虫，还是爱长不长，倦容满面，玩世不恭，好吃懒做。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花。就把你给打发掉。
阳转藤自然是最缺德的了。一棵乔木或一棵灌木的突然枯死，往往就是这种草藤围剿的恶果。它的叶子略近薯叶，看似忠厚，这就是它的虚伪。它对其他植物先攀附，后寄生，继之以绞杀，具有势利小人的全套手段。它放出的游走长藤是一条条不动声色的青色飞蛇，探头探脑，伺机而动，对辽阔田野充满着统治称霸的勃勃野心。幸好它终不成大器，否则它完全可能猛扑过来，把行人当作大号的肥美猎物。
我的柴刀每年都得数次与这种长蛇阵过招，以保护我的电话线不被它劫持和压垮。
当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑——甚至在阳光颤动的一刻笑如成熟女郎，笑得如此灿烂。当一片红叶飘落在地的时候，谁说那不是一口哀怨的咯血?当瓜叶转为枯黄甚至枯黑的时候，难道你没有听到它们咳嗽或呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客，在目中无人地喧宾夺主。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，留下满园的静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和断然绝交——但不知我在什么事上得罪了它们。
再说我们同时栽下的一些橘树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果。另有一株，身架子还没长满，也跟着早婚早育，眼看就要衔珠抱玉。但其他几株无精打．采，长来长去还是侏儒，还是呆头呆脑，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说，你要对它们多讲讲话，你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平——你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。
这位农妇还警告，对瓜果的花蕾切不可指指点点，否则它们就会烂心。
我对这些建议半信半疑：几棵草木也有这等心思和如此耳目?
后来才知道，山里的草木似乎都有超强的侦测能力。据说油菜结籽的时候，主人切不可轻言赞美猪油和茶油，否则油菜就会气得空壳率大增。楠竹冒笋的时候，主人也切不可轻言破篾编席一类竹艺，否则竹笋一害怕，就会呆死过去，即使已经冒出泥土，也会黑心烂根。关键时刻，大家都得管住自己的臭嘴。 (节选自《韩少功散文集》)
18. “牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞过墙的那一刻爆出宝石蓝的礼花，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操”，句中“鸡鸣”、“早操”的含义是什么?（5分）
19. 本文可以划分为三大部分，其中第二部分起自“比较而言，只有月季花最娇生惯养”，止于何处呢?该部分大意是什么?（6分）
20．（1）文中，作品写了农妇的话，告诫作者要管住自己的嘴。这样写的.用意是什么?
（2）“对瓜果的花蕾切不可指指点点，否则它们就会烂心”，表达了农妇、农民对草木怎样的感情?（6分）
21. 作者韩少功曾经长期在农村生活和工作，他对农村是十分熟悉的。通观全文，作者为什么把文章标题写作“草木之情”呢?（6分）
参考答案：
18.分别指提醒早上的时间和色彩在早上的展示。
19.止于“几棵草木也有这等心思和如此耳目?”具体写草木的各种性情，把草木描述得跟人一样具有灵性和感知，从而表现作者对草木深入仔细的了解，展现了作者对草木的好恶情感。
20（1）农妇告诫“我”的话，虽说带有迷信色彩，但农民们对开花结果抱有很大希望，企盼来日能获得丰收。（2）这样写，表达了农民对草木性情的关注，也寄托了他们对草木虔诚膜拜的情感。
6.《砚眼》阅读答案及原文翻译 篇六
砚眼
明有陆庐峰者，于京城待用。尝于市遇一佳砚，议价未定。既还邸，使门人往，以一金易归。门人持砚归，公讶其不类。门人坚称其是。公曰：“向观砚有鸲鹆眼，今何无之?”答曰：“吾嫌其微凸，路值⑩石工，幸有余银，令磨而平之。”公大惋惜。
————明-冯梦龙《古今谭概》
【阅读训练】
1、 解释：(1)既： ;(2)易： ;(3)是： ;(4)何： ;(5)幸： ;(6)大：
2、 翻译：(1)公讶其不类：
(2)盖此砚佳处即在鸲鹆眼也：
3、上文给我们的启示是：
参考答案
1、 解释：(1)已经;(2)交易，买;(3)正确(没有错);(4)为什么;(5)幸亏;(6)非常
2、 翻译：(1)陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。(2)原因是这个砚台好的地方就在八哥眼。
3、上文给我们的启示是：不懂装懂，自作主张，必定适得其反。
注释：
1、于：在
2、待用：等待(朝廷)任用。
3、尝：曾经。
4、佳：好的
5、砚：砚台
6、议：议论
7、定：确定
8、既：已经
9、还：返回
10、邸：官办的旅馆。
11、使：派
12、往：前往
13金：银子。
14、易：换
15、归：返回
16、持：拿
17、坚：坚持
18、是：正确
19、鸲鹆眼：鸟名，俗称“八哥眼”。
20、何：为什么
21、幸：幸好
22、余：多余
23、平：使.......平坦
24、大：非常
译文
明朝有一位叫陆庐峰的人，在京城等待(朝廷)任用。(他)曾经在集市上遇到一块上好的砚台，价格有争议没有定。已经到了府邸之后，让仆人前往，用一两银子把砚台买回来。仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说：“先前的砚台有个‘八哥眼’，为什么现在没有了?”仆人回答说：“我嫌弃它有一点凸，路上正好遇见石工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨一下使它平整了。”陆庐峰十分惋惜。这个砚台的价值就在于这个“八哥眼”。
翻译
1. 公讶其不类。
陆庐峰因砚台的不相似感到惊讶。
2. 盖此砚佳处即在鸲鹆眼也。
这个砚台的价值就在于这个“八哥眼”
主旨引导：
这方砚台之所以博得陆庐峰的厚爱，因为它有这个可贵之处：有个“八哥眼”，这正是它的奇妙之处。 可是陆庐峰的仆人却不明白，结果，这个仆人把砚台上的珍奇之处当成了多余的突起之物，擅自决定花钱打磨，结果多此一举，适得其反，报废了一件砚中珍品。说明了陆庐峰仆人以为是疵点，不懂装懂、好心办坏事，适得其反。正因为如此，陆庐峰才觉得可惜。
启发与借鉴
7.《大唐新语》阅读原文及答案 篇七
阅读下文，完成17-21题。（16分）
狄仁杰为儿童时，门人被害者，县吏就诘之。众成移对，仁杰坚坐读书。吏责之，仁杰曰：“黄卷之中，圣贤备在，犹未对接，何暇偶俗人而见耶！”以资授汴州判佐，工部尚书阎立本黜陟①河南，仁杰为吏人诬告，立本惊谢曰：“仲尼云：‘观过，斯知仁矣。’足下可谓海曲明珠，东南遗宝。”特荐为并州法曹。其亲在河阳别业，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飞，谓左右曰：“吾亲所居，近此云下。”悲泣伫立，久之，候云移乃行。
注：①黜陟使，使职名。
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
(1)县吏就诘之（ ） (2)众咸移对 （ ）
(3)立本惊谢曰（ ） (4)其亲在河阳别业（ ）
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是：( )（2分）
A．仁杰为吏人诬告 不者，若属皆且为所虏
B．吏责之 悲泣伫立，久之
C．何暇偶俗人而见耶 险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
D．以资授汴州判佐 不以物喜，不以己悲
19．将下列句子翻译成现代汉语。（5分）
(1)黄卷之中，圣贤备在，犹未对接，何暇偶俗人而见耶！
(2)悲泣伫立，久之，候云移乃行。
20．下列刻画狄仁杰形象时运用的.手法是：
“众咸移对，仁杰坚坐读书”
“立本惊谢曰：……” （2分）
21．上文反映了狄仁杰 、和 的品性。（3分）
参考答案：
17．(1)责问 (2)回答 (3)谢罪 (4)父母取亲（4分）
18． A (2分)
19．(1)书卷里面，圣贤都在，我还没有同他们交谈，哪里有时间迎合俗人与之见面呢！（得分点：“备”、“对接”、“暇”、“何……耶……？”）（3分）
(2)（他）悲伤地流下了眼泪，站了很长时间，等到白云飘走才离去。（得分点：省略、“伫立”、“久之”）（2分）
20．对比 侧面描写（2分）
8.《勉谕儿辈》阅读答案及原文 篇八
勉谕儿辈
原文
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若（9）思得之艰难，不敢轻易费用（3）。酒肉一餐，可办粗饭（12）几日；纱绢（8）一匹，可办（5）粗衣几件。不馋（10）不寒足（16）矣，何必图（11）好吃好着（4）？常将有日思无日，莫（6）待（15）无时思有时，则（14）子子孙孙常享温饱矣。
【阅读训练】
1．解释
（1）可办粗衣几件：（2）莫：
2．翻译
不馋不寒足矣，何必图好吃好着？
3．读完此文，对你有什么启示？
【参考答案】
1．（1）用来做成（2）不要
2.不饿不冷就够了，何必图个吃好穿好？
3．节俭是长期养成的良好习惯。
翻译
从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。饮食穿衣，如果思考得到这些事情的艰难，就不会轻易地花费钱财了。每一顿饭吃肉喝酒，可以置办几天的粗茶淡饭；一匹绸缎，可以置办几件平常的衣服。不饿不冷就够了，何必图个吃好穿好？经常在拥有的时候想着没有的时候，不要等到失去的时候再想着拥有的时候，那么子子孙孙(就能)常常享受到温饱了。
注释
1.俭：节俭。
2.奢：奢侈费用。
3.费用：花费钱财。
4.着：穿。
5.办：用来做成。
6.莫：不要。
7.饥：饥饿。
8.纱绢：一种细薄的丝织品。
9..若：如果。
10.馋：这里指饥饿的`意思。
11.图：贪图
12.粗饭：粗茶淡饭
13.特：只、仅
14.则：那么
15.待：等待
16足：足够
评析
评析一：在我们这个高消费的时代，重温一下先贤有关俭朴的教诲，很有现实意义。节俭不仅是一种个人的生活态度，也是对资源和环境的一种保护。
9.含羞草阅读原文及答案 篇九
一个夏末的早晨，热情的罗马尼亚主人带我们去参观克鲁日市植物园。一踏进大门，仿佛进入了仙境，奇花异草，千姿百态，随风起舞。每一朵花，每一棵草，好像都在向我们招手。
真怪，主人没有顺着次序给我们介绍各种花草，而是大踏步地向前走去，那对深邃的眼睛半眯着，神秘的样子，一言不发。看到他这种表情，我们忙四下寻找主人可能向我们介绍的花草。
“含羞草”不知是谁喊了一声。
“哈哈哈……”主人放声笑了。
含羞草，我也看到了!在假山脚下，有几棵含羞草，那娇嫩的躯干上密密地长着一对对小叶子，顶端开着几朵淡红色的小花，它虽然挺美，但与周围这仙境般的花的海洋相比，实在太平常了。
然而主人却郑重其事地说：“别看它小，它很有特点。是公认的珍奇花草。你瞧，我一夸它，它就害羞了。”说着，他拾起一根细木棒，轻轻触动了一下含羞草。含羞草的叶子立刻合拢起来，随着，叶柄也垂下来，仿佛一个小姑娘，羞答答地低了头。
“瞧，多有意思!听说在你们中国，到处都有。可我们这儿，就这么几棵，还是从中国移来的。”主人兴致勃勃地说，“我还在小学四年级的时候，学校组织来植物园参观。带队的老师深情地站在美丽的含羞草前给我们介绍了中国。他说，中国人不但勤劳勇敢，而且与别的民族不同的是，他们总是埋头学习，埋头工作，反对夸夸其谈。他问我们：‘中国人的性格像不像含羞草?’我们都说：‘像!’他要我们以含羞草为题出一期墙报，要我们学习中国人的美德，永远谦虚谨慎。现在想起来，这小小的含羞草给我们的启示可真不小。”
健谈的主人接着说：“那时我们班有个女同学，学习成绩可真棒，就是有那么一点不实在，爱出风头。看了含羞草后，她写文章说：‘我要做含羞草，不声不响打扮春天，不做巧八哥吱吱喳喳引逗儿童。’大家看了，就给她起了个绰号，叫‘中国草’。”
“她对这个绰号生气了吗?”我问。
“生气?她可高兴了，前几年给我写信，署名还写‘中国草’呢。”主人说。
“她现在在哪儿?”
“由于20多年谦虚谨慎地工作，成绩显著，几年前就成了副教授。”
我们都衷心地为这位副教授感到高兴。
主人说：“我想，在你们中国，就像到处有含羞草一样，也有很多含羞草式的孩子吧?”
“是的!”我若有所思地说，“我们中国的孩子，在老师的教导下，很注意克服说话不切实际的夸夸其谈的恶习，他们坚信，谦虚谨慎是我们民族的.美德。”
1、选择正确的读音。
躯干(gān gàn) 娇嫩(lèn nèn)
2、认真读短文，理解下列词语。
(1)郑重其事：
(2)夸夸其谈：
(3)奇花异草：
3、写出下列词语的反义词。
谦虚谨慎( ) 合拢( )
郑重其事( ) 显著( )
4、回答问题。
(1)含羞草是什么样子?用“ ”画出来。
(2)人们为什么叫它含羞草?
(3)罗马尼亚人民从含羞草想到了中国人民的什么美德?
(4)那位女学生后来当了副教授，这与含羞草有什么关系?
5、请给短文加个题目，写在文前的横线上。
参考答案：
1、 gàn nèn
2、 形容说话做事态度严肃认真。
说话浮夸不切实际。
奇异少见的花草。
3、骄傲自满 分开 敷衍了事 微小
4、(1)娇嫩的躯干上密密地长着一对对小叶子，顶端开着几朵淡红色的小花
(2)只要轻轻动一下含羞草，它的叶子立刻合拢起来，叶柄也垂下来，仿佛一个小姑娘，羞答答地低了头。
(3)谦虚谨慎的美德。
(4)那位女学生原来爱出风头，好表现自我。后来，在含羞草身上受到启发，变得谦虚谨慎，埋头工作，最终因成绩显著当上了副教授。
10.花担阅读原文及答案 篇十
花 担
张晓风
①诗诗，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。
②她以一根扁担，担着两筐子花。诗诗你能不惊呼吗？满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
③一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。
④淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。
⑤当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太近的画贴近我时，我突然怔住了。汗水自她的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。我忍不住自责，我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷，她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。
⑥诗诗，生命是一种怎样的负担？
⑦当她走远，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面环绕着我们。诗诗，我迷惘地望着她和它，那逐渐没入市尘的模糊的花担。
⑧她是快乐的呢？还是痛苦的呢？
⑨诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？想着想着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意 对负重者的敬意。
⑩那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。所有美丽的.东西似乎总是沉重的 但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽？
11诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄， 。今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。诗诗，让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。
12诗诗，愿今晨的意象常在我们心中，如同光热常在春阳中。
【注】①诗诗，是台湾作家张晓风的儿子。本文选自张晓风的散文《初绽的诗篇》。②箭镞：箭头上的金属尖物。
19．本文写了作者在春天的早晨与一位担花者的偶遇。请参照所给语句，梳理出文章的行文思路和感情脉络。（4分）
花担行近，不禁自责 花担沉重，参透明悟
20．请从内容理解、表达效果等角度赏析第③段画线句。（3分）
半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞般的待放的春天。
21．请赏析第④段中加点词的表达效果。（3分）
当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。
22．请仿照文中画曲线的语句，结合上下文，在横线上续写一句话，合理地表达作者的感悟。（4分）
诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄， 。
23．文末，作者为什么说 让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽 ，请结合全文，你的理解。（4分）
参考答案：
19.示例：①远望花担，惊喜满怀（偶遇花担，惊喜欢呼；花担初现，惊喜满怀） ②花担隐没，尊敬尊重（花担走远，尊敬尊重）
评分意见：本题4分。每空2分，能准确概括行文思路和作者情感且句式大体一致即可得分。
20.示例1：这句话运用了比喻，将扁担喻为弓，将花担里的花比作箭镞，以 待放的春天 赞美它，形象地写出了花的蓬勃美丽和含苞待放的姿态，表达了作者对花担里璀璨花朵的喜爱。
示例2：这句话运用 微作弓形 和 射发 等词，描摹出担花人肩担花筐，扁担微弯，花担略沉的姿态，又将花担里的花说成 待放的春天 ，表达了作者看到璀璨春花，感受到美丽春光和勃勃生机的喜悦及欢欣。
评分意见：本题3分。从修辞角度、词语运用或虚实结合的角度答题均可。能具体分析词语、修辞或手法的作用2分，作者的情感1分。
21.示例：插下，在这里有栽种之意。承接上半句 农人在水田里插那些半吐的青色秧针 中的 插 ，继续用 插下 使得香气有形，具体可感，形象地写出花香随着担花人的脚步， 一路散播过来 的情状，表达了作者内心的欢愉。
评分意见：本题3分。解释词义1分，表达效果2分。
22.示例：生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。生命的彩虹永远来自风吹雨打后的晴空。生命的花朵永远来自黑暗的土壤。生命的蝶舞永远来自挣脱束缚的茧壳。
评分意见：本题4分。句式一致得2分，语意符合 不祈祷、轻松 得2分。
23.示例：这世上的美丽都需要付出代价（1分）。作者用这样的句子启迪孩子（1分），与其祈祷生活轻松，不如祈祷劳累后能收获生活的甜蜜（2分）。