论文参考文献和注释的编排格式

论文参考文献和注释的编排格式（共10篇）

1.论文参考文献和注释的编排格式 篇一

Bibliography [1] A．S．Hornby． Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[Z]． Beijing: The Commercial Press, 2004．

[2] Andre Lefevere．Translation, Rewriting ＆ Manipulation of Literary Fame[M]．Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2004．

[3] Cao Xueqin, Gao E．A Dream of Red Mansions [M]．Trans．Yang Hsienyi & Gladys Yang．Beijing: Foreign Language Press, 1994．

[4] Cao Xueqin, Gao E．The Story of the Stone [M]．Trans． David Hawkes． London: Penguin Books Ltd, 1973．

[5] Susan Bassnet.When Is a Translation not a Translation? [A]．Susan Bassnet, Andre Lefevere．Constructing Cultures: Essays on Literary Translation[C]．Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001．

[6] 埃斯卡皮．文学社会学[M]．王美华,于沛译.合肥: 安徽文艺出版社, 1987．

[7] 曹雪芹, 高鄂．红楼梦[M]．北京: 人民文学出版社, 1962． [8] 陈大亮．谁是翻译主体[J]．中国翻译, 2004（3）: 3-7． [9] 刘楠．郭德纲相声语言特点分析[D]．山东大学，2009．

Notes [1] A．S．Hornby． Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[M]．Beijing: The Commercial Press, 2004: 345．

[2] Gu Hongming．The Discourse and Saying of Confucius[M]． Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press, 1998: 45． [3]Ibid: 56．

[4] A．S．Hornby． Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary[M]．Beijing: The Commercial Press, 2004: 347．

[5] 陈大亮．谁是翻译主体[J]．中国翻译, 2004（3）: 3．

[6] 同上：6． 说明： 1.参考文献（1）参考文献按照先英文后中文的顺序排列，每个文献作者为按照字母顺序排列，中文作者如果第一个汉字拼音相同，则按第二个汉字排列，如第二个汉字拼音相同则以第三个汉字拼音为准。

（2）英文文献作者姓名的顺序为先名后姓，若名字用缩写，其后要用句点，若用全名，名姓之间不加标点。

（3）每个文献之后要表明文献类型，专注为M，期刊为J，辞典工具书为Z，论文集中的论文为A，所引用的论文集为C，硕博论文为D。中英文相同。（4）若引用文献为网址则只需给出网址即可，位置位于所有文献最后。（5）引用期刊的必须在出版年代和期刊号之后标明起止页码，实例见参考文献。2.注释

（1）格式为参考文献最后加冒号添加页码即可。（2）引文通常只标单页，一般不跨页。

（3）若为连续引用，中文格式为：同上：页码；英文格式为：Ibid：页码。连续引用意为两次引用中间不得插入其他文献或同一作者的其它文献。如果隔了一个文献，则应将文献内容写全。见注释范例。

2.参考文献注释格式 篇二

按照专著、论文的顺序依照出版或发表时间排列，也可根据主题类型排列（如把有关一般理论方法的放在一起，把有关具体对象的评论和研究著述放在一起等，分类排列时，还是依照专著在前，论文在后，依时排列），一律不加序号。每条索引须完整规范，格式如下：

专著 作者：《书名》，出版社出版年号。

论文 作者：《篇名》，《报刊名》报刊号（如有必要注明年月号）。

规范的样式：

田仲济：《五四新文学运动的精神》，山东人民出版社1959年。

李怡：《论“学衡派”与五四新文学运动》，《中国社会科学》1998年第6期。

在意义明确的情况下，可遵循从简原则，如出版社和出版年号之间无需加逗号，一般也不要第某版字样；又如篇名和报刊名之间无需加“见”、“载”等字样。学报后面一般无需加“哲学社会科学版”字样等。2．注释格式

注释格式的基本要求是明了、完整、准确。其基本格式为：

① 书籍类 作者：《书名》页码，出版社出版年号。

样例：

阿英：《晚清小说史》第4页，人民文学出版社1980年。

如选自书中某篇，则为：作者：《篇名》，作者（同一作者可省略）：《书名》页码，出版社出版年号。

样例：

范烟桥：《民国旧派小说史略》，魏绍昌等编：《鸳鸯蝴蝶派研究资料》上卷第281页，上海文艺出版社1987年。

② 报刊类 作者：《篇名》，《报刊名》报刊号（有些老杂志常用“第某卷第某期”的方式标注期刊号，最好在后面加上括号注明年月）。样例：

柯灵：《钱钟书的风格与魅力：读〈围城〉、〈人〃兽〃鬼〉、〈写在人生边上〉》，《读书》1983年第1期。

艾青：《了解作家，尊重作家——为〈文艺〉百期纪念而写》，1942年3月11日《解放日报》。

③ 特殊标示：转述的非直接引文可标明“参见”字样，找不到原出处的引文可标明“转引自”

注释同样应遵循从简原则，无需另加“见”、“载”等字样。

3.毕业论文注释及参考文献格式4 篇三

2四川大学外国语学院本科毕业论文注释及参考文献格式要求

一．注释格式

为统一格式起见，本院外语专业学生毕业论文的注释采用尾注和夹注，不采用脚注。凡是对论文中某一单词、词组、引文、或某一说法进行补充性说明的，采用尾注（即下文第1条所说的End-notes）的方式，但在论文里英文统一采用Notes一词（见附录1）；凡是在论文中使用直接引语或间接引语的，一律采用文中夹注的方式（见下文第2条）。

1．尾注（End-notes）

在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①②③„„，在论文的正文之后写注文，每条注文加对应数码，回行时与上一行注文对齐。加注数码与数码对齐。

2．夹注（In-text Citations）

某些引文和／或所依据的文献无需详细注释者，以夹注的形式随文在括弧内注明。

1）来自专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现

格式：出版年份：页码

例如：

Rees said，“As key aspects of learning are not stable，but changeable，this opens the way for the role of the teacher as the pre-eminent mediator in the process”（1986：241）．

2格式：作者姓名 出版年份：页码。

例如：

“我们所懂得的只是实体存在的片段，可以肯定地说，一切具有重大意义的理论至多只能是部分地真实，但这不应作为放弃理论研究的借口”(Chomsky 1979:48)。

“One reason perhaps is that the Chinese audience are more familiar with and receptiveto Western culture than the average English readers is to Chinese culture”（Fung 1995：71）．

3）如果引述的内容为大段原文（超过四行），所引原文左边双倍缩进（即10个字符），右边与上下文对齐。引文一般用冒号引出，引文不加引号（注意例句末句号与括号的位置）。例如：

He is aware of the politics of his choice and that English is not the natural medium for his social novel.He describes his process of creation thus:

I found, while writing spontaneously, that I was always translating

dialogue from the original Punjabi into English.The way in which my

mother said something in the dialect of central Punjabi could not have been

expressed in any other way except in an almost literal translation, which

might carry over the sound and the sense of the original speech.I also

found, that I was dreaming or thinking or brooding over two-thirds of the

prose narrative in Punjabi, or n Hindustani and only one-third in the

English language.This happened usually while I was writing stories and

novels.(Anand 1979:36)

4）来自某篇文章的直接引语，作者姓名在文中没有出现

格式：作者姓名（英文只注姓）、出版年月

例如：

“Everything rests on the notion that there is such a thing as‘just’words—but there isn’t.”（Baston 1972）

格式：出版年份：引文页码

例如：

According to Alun Rees（1986:234），the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.6格式：作者姓名、出版年份；引文页码

例如：

It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance.（see Robertson 1987:136）

注：如所述观点可直接从原文找到，用（c.f.: Robertson 1987:136)

7）提到某人的观点（没有提到姓名）

格式：作者姓名，发表年份

例如：

This point has been argued before.(Frye 1998)

A number of studies do not find texts with long series of Terms which derive from a single semantic field.(Thompson 1985;Francis 1989/1990)

8）互联网资料

格式：编号（自设）

例如：

“A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text’s critical difference from itself.”(Net.2)

注：Net.2.“征引文献”中的编号，是为了便于注明文内引语的出处。参考第二部分《参考文献》中的第4点“互联网资料”。

二．参考文献格式（Bibliography）

外语专业学生毕业论文中的外文参考文献和中文参考文献分别归类排列，外文的排在前，中文的排在后。英文的参考文献按作者姓名的英文字母顺序排列，无明显作者的英文参考文献（如某些词典、辞书、百科全书）则按书名的英文字母顺序排列。中文的参考文献按作者姓名的拼音字母顺序排列，无明显作者的中文参考文献按书名拼音字母顺序排列。参考文献在第一行写不完的，第二行缩进5个字符。注意标点与空格。

1．著作类（Books）

格式：作者的姓名，书名，出版地，出版单位和出版年份。

Format: Author’s last name, given name, Title.Place of publication: publisher, year of publication.1)独立作者

Fairbanks, Carol.Prairie Women: Images in American and Canadian Fiction.New Haven: Yale

University Press, 1986.2)同一作者两本以上的参考书

Fairbank, John K.China Perceived: Images and Policies in Chinese-American Relations.New

York: Alfred A.Knopf, 1974.______ China Watch.Cambridge & London: Harvard University Press, 1987.3)同一作者两本以上同年出版的参考书

Newmark, Peter A.Approaches to Translation.London: Prentice Hall International Ltd., 1998a.______ Textbook of Translation.London: Prentice Hall International Ltd., 1998b.4)同一本书有两作者

Grayling, A.C.& Whitfield, Susan.China: A Literary Companion.London: John Murray, 1994.5）同一本书有三位作者以上者

Edens, Walter.et al.Teaching Shakespeare.Princeton: Princeton University Press, 1977.6)书的主编

Hall, David.ed.The Oxford Book of American Literary Anecdotes.New York: Oxford University

Press, 1981.7)机构作者A Book by a Corporate Author

American Library Association.Intellectual Freedom Manual(2nd ed).Chicago: ALA, 1983.高等学校外语学刊研究会.外国语言研究论文索引（1990-1994）.上海：上海外语教育出版

社，1996。

8)无作者署名的书

Encyclopedia of Photography.New York: Crown, 1984.现代汉语词典.北京：商务印书馆，1992。

9)一书多册

Blotner, Johnson.Faulkner: A Biography(2 vols.).New York: Random, 1974

张道真，现代英语用法词典（5册）.上海：上海译文出版社，1993。

10)翻译著作

Arkush, R.David & Lee, Leo O.trans.& eds.Land without Ghost: Chinese impressions of

America from the Mid-Nineteenth Century to the Present.Berkeley: University of California Press, 1989.赵元任.中国话的文法.丁邦新译.香港：香港中文大学出版社，1968。

11)政府文件

National Institute of Mental Health.Television and Behavior: Ten Years of Scientific Progress and

Implications for the Eighties.(DHHS Publication No.ADM 82-1995).Washington, DC: U.S.Government Printing Office, 1982.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。香港：三联书店有限公司，1991。

12)学位论文

Conceison, Claire A.Significant Other: Representations of the American in Contemporary Chinese

Spoken Drama.Cornell University, May 2000

2．文章类

格式：作者姓名，篇名，刊名，刊物的卷号和期号，年份，文章的起止页码。

Format: Author’s last name, given name.Article title.Journal title, Volume number(Issre/Issue number), year: page number.1)期刊文章Periodical Articles

Bolinger, D.“The Atomization of Meaning”, Language 41(1965): 555-573.Fulwiler, T.“How Well Does Writing across Teaching Work?” College English 46(1984): 13-25.Prakash, Gyan.“Orientalism Now”, History and Theory 34(3)(1995): 199-212.陈渊.国外英语教材初探.《外国语》第1期，1979：66-68。

吕叔湘、饶长溶.试论非谓形容词，《中国语文》第2期，1981:81-85。

2）论文集的文章An Article in an Anthology or the Published Proceedings of a Conference

Peters, M.& Stephen, T.B.“Interaction Routines as Cultural Influences upon Language

Acquisition” In Schieffelin, B.B.& Ochs, E.eds.Language Socialization Across Cultures.Cambridge: Cambridge University Press, 1986: 80-96.3)报纸署名文章A Signed Article in a Daily Newspaper

Darst, James.“Environmentalists Want Hotels, Concessions Removed from US Parks”, Boston

Globe, May 25, 1988:17.吴天.外来语与我国文化的冲突.《牛城日报》10月23日，2000：B5。

4)工具书署名文章A Signed Article in a Reference Book

Tobias, R.& Thurber, J.Encyclopedia Americana.1987 ed.南文.联合国的口述录音翻译。《中国翻译词典》1997年版。

5)工具书非署名文章An Unsigned Article in a Reference Book

Tharp, Twyla.Who’s Who of American Women.15th ed.1987-88.6）社论An Editorial

Young, Gifted, Black----and Inspired.Editorial.Washington Post, May 18, 1988:20.大力加强金融系统思想政治工作——庆祝中国共产党诞生79周年。《金融时报》7月1日社

论，2000：1。

3．非文字材料Non-print

1)电脑软件Computer Software

格式：制作人姓名、软件名称（说明是电脑软件）、版本，年份。

Format:Computer programmer’s last name, given name.Title(Computer software).Model number, year.Rosenberg, Victor, et al.Pro-Cite.Vers.1.3.(Computer software).IBM PCDOC 2.0, 256KB, disk,1987.2)电影、电视、广播、幻灯、录像、录音、艺术品Films, TV and Radio Programs, Slides, Videotapes, Audiotapes and Art Works

格式：片名（或节目名），导演姓名，出品地（或播出台和播出地），年份（或播出日期）。Format:Name of film.Director’s last name, given name.Place of production, year(or date of showing).The Last Emperor(Film).Bertolucci, Bernardo(Director).With J.Lone & P.O’Toole.Columbia,1987.If God Ever Listened: A Portrait of Alice Walker.Horizons(Radio program).Rosenthal, Jane

(Producer).NPR.WBST, Muncie.3 Mar.1984.Too Smart for Strangers(Videotapes).Brandt, F.(Producer)& Messina, P.E.(Director).Burbank,CA: Walt Disney Home Video, 1985.《我的父亲母亲》（电影），张艺谋（导演）。北京，1998。

3)CD-ROM或磁碟

“Yokel.” Oxford English Dictionary.2nd ed.CD-ROM.Oxford: Oxford UP, 1992.4．互联网资料Internet information

格式：编号，篇名，引用日期，网址，Net.1: Deconstruction, July 30, 2000

Net.2: Jacques Derrida, August 1, 2000

Net.3: Feminism, Ideology.And Deconstruction: a Pragmatist View.August 1, 2000

4.英文注释MLA和APA格式 篇四

一个为广泛接受的研究论文撰写格式，特别针对社会科学领域的研究，规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法，以及表格、图表、注脚和附录的编排方式。APA格式因采用哈佛大学文章引用的格式而广为人知，其“作者和日期”的引用方式和“括号内引用法”相当著名。

正式来说，APA格式指的就是美国心理学会（American Psychological Association）出版的《美国心理协会刊物准则》，目前已出版至第五版（ISBN 1-55798-791-2），总页数超过400页，而此协会是目前在美国具有权威性的心理学学者组织。APA格式起源于1929年，当时只有7页，被刊登在《心理学期刊（Psychological Bulletin）》。

MLA和APA格式

参考文献引用的规范应该按专业方向的不同选择使用MLA（the Modern Language Association）或者APA（the American Psychological Association），一般偏重人文学科的应用MLA，偏重自然学科的应用APA。学位申请人应认真阅读相应的规范使用手册。本节提供部分实例，供参考。

3.2 参考文献著录的格式

参考文献著录在MLA规范里叫做Works Cited，在APA规范里叫做References。撰写论文时应仔细阅读MLA或APA的规范手册，本节仅提供部分著录实例，供参考。

3.2.1 著录已出版的文章 一位作者写的文章 MLA：

Stewart, Donald C.“What Is an English Major, and What Should It Be?” College Composition and Communication 40(1989): 188-202.APA：

Roediger, H.L.(1990).Implicit memory: A commentary.Bulletin of the Psychonomic Society, 28, 373-380.注意：（1）在MLA规范里，作者的姓名应完整，应标明首名的全称和中间名的首字母。在APA里，作者的首名和中间名均应用首字母。（2）在MLA规范里，期刊名与期刊卷数之间不用逗号。（3）在APA规范里期刊的卷数（即“28”）应用斜体表示。（4）按MLA的规范，标题第一个词和冒号后第一个词的首字母均必须大写，而其余每一个词的首字母，除冠词、介词、并列连词以及不定式符号（“to”）以外都必须大写。按APA的规范，标题第一个词和冒号后第一个词的首字母必须大写，而其余每一个词的首字母，除专有名词以外，均不需要大写。

两位作者写的文章 MLA： Brownell, Hiram H., and Heather H.Potter.“Inference Deficits in Right-Brain Damaged Patients.” Brain and Language 27(1986): 310-21.APA：

Tulving, E., & Schacter, D.L.(1990).Priming and human memory systems.Science, 247, 301-305.两位以上的作者写的文章 MLA：

Mascia-Lees, Frances E., Pat Sharpe, and Colleen B.Cohen.“Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31(1987): 101-14.APA：

Barringer, H.R., Takeuchi, D.T., & Xenos, P.C.(1990).Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census.Sociology of Education, 63, 27-43.无论用MLA 还是APA，第一作者以姓氏开始（加上逗号），继以名字或者名字的首字母，但是从第二作者开始，在MLA规范里以名字开始，继以姓氏，而在APA规范里以姓氏开始（加上逗号），继以名字的首字母。

如果作者人数超过三人，也可以考虑仅保留第一作者的名字，加上et al.（拉丁文 “and others”），如： MLA：

Mascia-Lees, Frances E., et al.“Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31(1987): 101-14.APA：

Barringer, H.R.et at.(1990).Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census.Sociology of Education, 63, 27-43.书评、影评、电视节目评论等（Review）

MLA：

Kidd, John.“The Scandal of Ulysses.” Rev.of Ulysses: The Corrected Text, by Hans Walter Gabler.New York Review of Books 30 June 1988: 32-39.APA：

Falk, J.S.(1990).[Review of Narratives from the crib].Language, 66, 558-562.收集在书籍中的文章（Selection from an edited book）

MLA： Glover, David.“The Stuff That Dreams Are Made Of: Masculinity, Femininity, and the Thriller.” Gender, Genre and Narrative Pleasure.Ed.Derek Longhurst.London: Unwin Hyman, 1989.67-83.APA：

Wilson, S.F.(1990).Community support and integration: New directions for outcome research.In S.Rose(Ed.), Case management: An overview and assessment(pp.13-42).White Plains, NY: Longman.注意：（1）“Ed.”代表“编”。（2）在MLA规范中，书的编者的姓和名均用全称，在APA规范里，编者的姓用全称，名用首字母。

杂志中的文章 MLA：

Miller, Mark Crispen.“Massa, Come Home.” New Republic 16 Sept.1981: 29-32.APA：

Gibbs, N.(1989, April 24).How America has run out of time.Time, pp.58-67.注意：著录引用杂志中的文章应标明杂志的出版日期。

报纸中的文章 MLA：

“Literacy on the job.” USA Today 27 Dec.1988: 6B.APA：

Freudenheim, M.(1987, December 29).Rehabilitation in head injuries in business and helath.New York Times, p.D2.百科全书中的文章（An entry in an encyclopedia）MLA: Mohanty, Jitendra M.“Indian Philosophy.” The New Encyclopaedia Britannica: Macropaedia.15th ed.1987.APA：

Bergmann, P.G.(1993).Relativity.In The new encyclopedia britannica(Vol.26, pp.501-508).Chicago: Encyclopedia Britannica.政府文件（A government publication）MLA：

United States.Natl.Council on Disability.Promises to Keep: A Decade of Federal Enforcement of the Americans with Disabilities Act.Washington: GPO, 2000.APA：

National Institute of Mental Health.(1990).Clinical training in serious mental illness(DHHS Publication No.ADM 90-1679).Washington, DC: U.S.Government Printing Office.3.2.2 著录已出版的书籍 一位作者写的书籍 MLA：

Graff, Gerald.Professing Literature: An Institutional History.Chicago: U of Chicago P, 1987.APA：

Rossi, P.H.(1989).Down and out in America: The origins of homelessness.Chicago: University of Chicago Press.注意不同规范里书籍标题大小写规则的不同。

新版书（Book with a new edition）MLA：

Erikson, Erik.Childhood and Society.2nd ed.New York: Norton, 1963.APA：

Kail, R.(1990).Memory development in children(3rd ed.).New York: Freeman.团体作者（Book with a corporate author）写的书籍 MLA：

College Board.College-bound Seniors: 1989 SAT Profile.New York: College Entrance Examination Board, 1989.APA：

American Psychiatric Association.(1987).Diagnostic and statistical manual of mental disorders(3rd ed., rev.).Washington, DC: Author.无作者书籍（Book with no author）MLA：

Guidelines for the Workload of College English Teacher.Urbana: National Council of Teachers of English, 1987.APA：

Standards for educational and psychological tests.(1985).Washington, DC: American Psychological Association.编撰的书籍（Edited book）MLA：

Kerckhove, Derrick de, and Charles J.Lumsden, eds.The Alphabet and the Brain: The Lateralization of Writing.Berlin Springer-¬Verlag, 1988.APA：

Campbell, J.P., Campbell, R.J., & Associates.(Eds.).(1988).Productivity in organizations.San Francisco, CA: Jossey-Bass.翻译的书籍（Translated book）MLA：

Lacan, Jacques.Ecrits: A Selection.Trans.Alan Sheridan.New York: Norton, 1977.APA：

Michotte, A.E.(1963).The perception of causality(T.R.Miles & E.Miles, Trans.).London: Methuen.(Original work published 1946)

注意在两种规范里，翻译者的名和姓均不需要改变次序。

重版书（Republished book）MLA：

5.意见和建议格式参考 篇五

1、意见可以是下行文，可以是上行文，也可以是平行文，意见和建议的格式。意见的这一特点是其他文砷不具备巨?意见列人规范性公文文种.佳实吁二‘仨二苎文乏熏习更勺灵活、广泛：如《中共中去垣牛三关子实行干部考核制度的意见》，既可以作为建议性意见向上级机关报文，又可以作为指导性、指示性的意见下发。当然，在行文内容侧重点上将有较大的区别。

2.意见在行文格式上也具有较大的灵活性或者称之为不确定性。即意见可以抬头，也可以不抬头。可以直接行文，也可以要求上一级机关批转。成文时间、落款可以放在文尾，也可放在标题之下。这种行文格式上的特点也是其他文种所没有的。实践中直接上行文、直接下行文应抬头，成文时间、落款应在文尾。印发或批转的意见成文时间和单位往往放在标题之下。

3.意见作为下行文，一般是上级机关对重大问题、重要事项、重要工作提出指导性、指示性的意见.对重要工作部署作出安排。这类文稿在文字表述上一般是就某重大问题有感而发，有情况、有问题、有分析，还有指导性意见。因之，情况应真实、准确、简明、扼要;对存在问题的表述应一语中的的，抓住要害，删繁就简，不必列举事例;分析应上升到理性，不可就事论事，而且应条理，针对性强;指导性意见应有一定理论高度。提出解决办法的措施要切实可行，不可提出过多过高的要求，操作性尽可能贴近实际情况;下行文指导性.一定要防止头重脚轻。情况、问题、分析要简明，把重点放在指导性意见上。不可只提出问题，而没有解决办法和措施，这是意见自大败笔。

4.意见作上行文，一般应是下级机关对重大问题提工的见解、解决问题的办法作为建议请求上级机关批转、转发。在文字表述上更应把重点放在解决问题的办法、考施上。另外，应当特别注意，凡是本部门职权能解决、能办到的事项，似不必在意见中出现。要体现部门负责的原则。只要本部门能做到的办法、措施，就无必要再向上级建议。只有自身无法解决，本部门、单位的工作涉及其他部门，超出自己职权范围的事项，才在意见中表达清楚，争取上级机关认同，以上级机关名义批准、同意、批转、转发，达到促进工作的目的。意见作为上行文，在文头部分应标注签发人姓名，在文尾应加一句“以上意见如无不妥，建议批转各地各部门执行”的字样，以便作办件运转。

5.实施意见是比较常见的一种公文文体。实施意见都是下行文。一般是为贯彻上级机关颁布、下发、施行的重要法律、法规、规章和重大政策而行文，范文《意见和建议的格式》。在的`矛《办法》实施前，这类实施意见在行政机关一般以通知刁名义印发。党委机关几年前即直接行文。实施意见不同于其他作为下行文的意见的特点在于，主题明确，就是围绕上级机关制定的某一重大问题、重大政策，结合本地本单位情况提出的贯彻意见，具体的解决办法。与其他下行文的意见相比，情况部分要求更简略，甚至不要情况，开门见山，开头即“根据上级某某文件精神，结合实际，特制定本实施意见”。行文中可将上级来文精神穿插其中。重点做好上级文件精神与本地本单位实际结合的文章。如某项重大工作部署，指导思想、任务、目标、措施、政策等，都要体现与单位情况结合，切忌照抄照搬。

6.论文参考文献和注释的编排格式 篇六

嘟嘟 [教学目标]（1）知识与技能：学会在Word文档中插入表格的方法；能熟练编辑制作的表格。（2）过程与方法：使用“任务驱动”教学模式，了解绘制表格的方法，以及采用理论学习与直观操作相结全。

（3）情感态度与价值观：通过学生对表格的修饰，激发学生对美的追求，培养 学生的创新精神；通过成果展示培养学生们的自信心。[教学重点与难点](1)重点：表格的编辑。(2)难点：表格的美化。[教学过程]

一、观察引入课题

1师：老师这节课给大家带来两张表格，我们一起观察一下，看看它们有什么不同？（生）你更喜欢哪一张？（生）你想制作第二张表格吗？（生）师：这节课我们一起来制作第二张表格。板书课题《表格格式的编排》 2创建简单的表格学生独立完成并说出操作方法

二、新授

1美化表格（比较两张表格，找出不同）

（1）加斜线 单击工具栏中“表格和边框”，弹出表格和边框“工具栏”

单击“线型选择框”的黑色三角形，选单线；或单击“数值”框选0.5磅，或直接输入0.5也可以。

单击工具栏中左上角的铅笔工具，鼠标指针呈笔形。移支指针到第一行的第一个单元格内，画斜线。（学生操作）（2）同样的方法，用“画笔”画表内的两根粗线。（学生独立完成）（3）画边框有两种方法：一种是用画笔（同上方法）

第二种是用“边框和底纹”对话框。（学生自学）

利用“边框和底纹”画边框 ①单击菜单栏中的 格式——边框和底纹

②单击边框——线型选双线

③单击方框，在“预览”框内显示所选择的边框线型。

所以参数设置好后，单击确定按钮。

3输入内容

出示一组数据把内容输入表格中①输入“科目”右对齐；输入“姓名”左对齐。记住先选定在设置。②输入的数据为了美观，除第一列以外，全部选定。单击表格和边框中的格式按钮。单击你选择的格式。4公式计算

鼠标定位在最后一列的第一行单元格内，选择表格——公式命令。

弹出公式对话框，选粘贴函数框内的求和函数“SUM”，在“（）”内输入“LEFT”在数字格式输入“0.00”，单击确定。三知识拓展

结合本节课的学习自己制作一张表格 四展示成果 五总结：

六作业：设计不同的表格

板书设计

表格格式的编排

美化表格

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7.注释格式 篇七

序号、作者.文献题名.版本.出版地：出版者，出版年：起止页码。例如：

1、刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京：人民出版社，1962：50。

2、张三.物权立法的本土资源研究.<博士论文>.北京：中国人民大学，2008：27-28。

二、中文期刊文章

序号、作者.文献题名.刊名，年，卷（期）：起止页码。

例如：

3、李国海.论反垄断法制裁手段及其范围.中南大学学报（社会科学版），2005（2）:193-198。

三、中文专著及论文集中的析出文献

序号、析出文献主要责任者．析出文献题名．载：原文献主要责任者．原文献题名．版本．出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码

例如：

4、张光斗．也谈21世纪高等工程教育的改革．见：林功实．立足国内培养跨世纪研究生．北京：北京理工大学出版社，1996：105～110。

四、电子文献

序号、主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。

5、王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展.http://,1998-10-04

五、外文文献

所引用语种通常注释体例。例如：

6、Scholkopf B, Smola，A.Learning with Kernels.Cambridge: MIT Press, 2002

注释格式如下：

引自期刊： ① 作者 ： 《题名》，《刊名》，××××年第 ×期，第 × 页

引自专著： ② 作者 ： 《书名》，出版者及×××× 年版，第 × 页

引自报纸： ③ 作者 ： 《题名》，《报纸名》年-月-日（版次）参考文献著录格式如下：

8.毕业论文编排格式 篇八

文字、图形一律从左至右衡写横排。文字一律通栏编辑，适用规范的简化汉字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

(二)编排式样及字体号

1、封面

(1)文头

封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空一行，固定内容为“东北财经大学本科毕业论文”。

(2)论文标题

论文标题用2号黑体加粗，在文头下居中，上下各空两行。

(3)论文副标题

论文副标题用小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

(4)其余项目

作者、专业、年级、学号、指导教师、分校的项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居依次排列，各占一行。

2、中文内容提要及关键词

另起一页。论文标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行;

“内容提要”的内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格;

“关键词”三字用4号黑体，内容用5号黑体，一般不超过7个词，词间空一格。

3、英文内容提要及关键词

另起一页。“内容提要”项目名称规定为“Abstract”，顶部居中，用3号Arial字体，加粗;

“内容提要”的内容用5号Arial字体，标点符号用英文形式。

4、目录

另起一页。“目录”项目名称用3号黑体加粗，顶部居中;内容用小4号仿宋体。

5、正文

另起一页。

(1)论文标题用3号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行;

(2)文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5倍行距;

(3)正文文中标题

一级标题：标题序号为“一”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点;

二级标题：标题序号为“(一)”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点;

三级标题：标题序号为“1、”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占行，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标点后面须加句号。

四级标题：标题序号为“(1)”，用5号宋体，要求与三级标题相同;

五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同。

注：每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(4)注释

正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“(1)”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。

引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔;引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。

(5)附录

“附录”项目名称用4号黑体加粗，在正文后面空两行顶格排列，内容编排参考正文。

(6)参考文献

“参考文献” 项目名称用4号黑体加粗，在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排方式同注释。

(7)致谢

另起一页。“致谢”项目名称用4号黑体加粗，另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。

6、表格

正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求是：

(1)表头

包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号;标题居中，格式为“××表”;计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。

(2)表体

表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线(0.5磅)，表的左右两端不应封口(没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。

7、图形

图形的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图形应统一编号并加图名，格式为“图1 ××图”，用小5号黑体在图的下方居中编排。

8、数字

文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。

9、标点符号

文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。

10、计量单位

除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。

11、页码

论文全文应连续页码，单面页码位置在右下角。

(三)印刷与装订

9.合同文本编排格式规范 篇九

第一条制定目的为统一合同文本格式，规范学校合同管理工作，减少合同争议，根据有关规定，结合我校实际情况，制定本规范。

第二条适用范围

本规范适用于以学校名义对外签订的合同。学校投资或合资设立并控股的具有独立法人资格的单位对外签订的合同参照本规定执行，格式合同、由外单位负责制作的合同以及国家另有规定的，不适用该规定。

第三条封面格式

合同封面应注明合同签订方、合同名称及合同制作时间。合同签订方字体一般为二号黑体加粗。合同名称如“合作协议”（或“关于××的合作协议”）、“租赁合同”等，合同名称字体一般为一号黑体加粗。合同封面最后一行为合同制作时间，字体为小二黑体。合同签订方、合同名称、合同制作时间处于页面居中位置。

第四条正文字体

合同正文一般采用四号仿宋字体。合同正文第一行为合同签订方，字体为三号黑体加粗。合同正文第二行为合同名称，字体为二号黑体加粗。合同签订方与合同名称应处于页面居中位置。合同名称之后为合同签订方名称及简称（如“甲方”、“乙方”），合同签订方名称采用四号黑体，并加下划线。

第五条正文间距

正文一般采用1.5倍行距。正文中合同名称与下文之间间隔1行，签章栏与上文之间间隔2行。

第六条结构层次

合同结构层次序数一般采用：第一层为“条”，第二层为“1.”，第三层为“（1）”。如合同条文较多，可采用如下结构层次序数：第一层为“章”，第二层为“条”（条为全文连续编号），第三层为“1.”，第四层为“（1）”。其中“第×章”字体为四号仿宋加粗，“第×章”、“第×条”与后文间隔2个字符。

第七条签章栏

合同签章栏的必备要素包括：合同签订方、合同签订方法定代表人（或授权代理人）、合同签订时间等。其他要素包括：合同签订方地址、联系方式、开户行、账号，签订方如为个人还应注明身份证号码等。

第八条计量单位

合同应使用国家法定计量单位。如确有需要使用其他计量单位，应同时用国家法定计量单位标明。

第九条简称

合同内使用非规范化简称，应先用全称并注明简称，简称全文要统一。使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。

第十条数字

合同中的数字，除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略词、具有修饰色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字。

第十一条装订

合同应左侧装订，不掉页。订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处。无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏牢固。若装订材料大小不一致，则遵循“下对齐、右对齐”原则进行装订。

第十二条解释

本规范由校长办公室负责解释

第十三条生效日期

本规范自公布之日起施行。

合作协议样本

××（单位）××（单位）

（二号黑体、加粗、居中）

合 作 协 议

（或关于××的合作协议）

（一号黑体、加粗、居中）

年月日

（小二黑体、居中）

××（单位）××（单位）（三号黑体、加粗、居中）

合作协议（样本）（二号黑体、加粗、居中）

（或关于××的合作协议）

（合同名称与下文间隔一行）甲方：××（单位）乙方：××（单位）（四号黑体）

第一章××××（正文内容字体为四号仿宋，1.5倍行间距，“第×章”字体为四号仿宋加粗，“第一章”与后文间隔2个字符）

第一条××××（第×条与后文间隔2个字符）

1.××××

（1）××××

（签字栏与上文间隔两行）

甲方：××××（签章）乙方：××××（签章）

法定代表人：法定代表人：

授权代理人：授权代理人：

地址：地址：

联系方式：联系方式：

10.论文参考文献和注释的编排格式 篇十

硕士学位论文引证、注释与编排体例

硕士学位论文是研究生在指导教师的指导下独立完成的，合乎严格的写作规范并标志着获得相应学科、专业硕士学位的一篇书面作品。凡提交申请我校硕士学位的学位论文，均应符合以下引证、注释与编排体例。

法律硕士专业学位论文参照本体例，并应符合《法律硕士专业学位论文规范》（学位[2006]39号）的要求。

一、引证与注释

（一）引证的基本原则

1、引证以必要为限。

2、引证法律文件、判例及司法文件以权威机构的出版物为准。

3、除按本规范引证已发表的作品外，引证未发表作品应取得相关权利人的许可。

4、引证必须符合被引作品的本意，不得曲解原意。

5、正文引证超过100字时，引文缩进二格以仿宋字排版。

6、引证应有显著标志，并以注释方式完整、准确地显示出被引证作品的有关信息。

7、引证作品的标题（包括副标题）应当完整，勿用简称。法律文件、书籍、刊物、报纸，用书名号；文章篇名用引号。

（二）注释体例

1、注释位置采用脚注，整篇论文连续计码。

2、书籍或成册作品的注释格式依次是：作者，标题，出版者，出版时间，版次，页码；定期出版物注释格式依次是：作者，标题，出版物名称，出版时间，卷期号，页码。

3、作者（包括著者、编者、译者、机构作者）为一人以上时，应全部完整地列出。

4、众所周知的作品，如《列宁选集》、《论语》等，以及法律文件，不注出作者。

5、编辑者、整理者而非著作者的作品，在作品标题后括弧注出“xxx编”、“xxx整理”。

6、不同作者的合成作品，先注出特定的作者和作品名称，再注出该合成作品相关信息。

7、正文多次引用同一作品的注释，第一次引证时，注释信息的内容必须完整。除此之外，紧接第一次之后的注释，用“同上，页x”；在其他注释间隔之后的注释，用“前注x，页x”。

8、转引作品的注释，先注明原始作品相关信息，加“转引”字样后注明所依据的作品。

9、引用图表，直接在图表下注出来源，不用脚注。

10、引用访谈、演讲或报告、信札等作品，应尽可能注明其形成的时间和地点。

11、电影、电视和广播作品，应在作品名称后括弧注明出品的机构和时间。

12、互联网或数据库作品，应注明网址或数据库作者和时间。

13、学位论文应注明学位授予单位名称和论文获得答辩通过的时间。

14、外文作品的引证，从该文种的学术引证惯例。

二、论文编排

（一）论文前置部分的编排次序：

1、封面。封面包括学位授予单位名称与代码、论文题目、作者姓名与学号、所在院/系、学科专业、学位类别、指导教师姓名及其职称、论文提交日期、密级等信息。

学科专业请参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（国务院学位委员会2006年修订版，可在网上查找），如属于多学科综合或边缘性研究领域的题目，填写为主的学科。

学位类别指：法学（哲学、经济学、文学、管理学等）硕士；法律硕士；同等学力申请法学硕士学位。

论文题目用3号黑体，其余部分用4号仿宋体。

2、独立完成与诚信声明。

3、摘要与关键词。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息，一般包括研究的目的、方法、结果和结论，是一篇完整的可独立使用和引用的短文。摘要以500800字为宜，用小4号仿宋体。

关键词是为了文献标引从论文中选取的用以表示全文主题内容的单词或术语，每篇论文应选取35个词作为关键词。关键词的选取尽量使用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词用小4号黑体排在摘要左下方。

为便于国际学术交流，论文应有与中文摘要内容一致的英文摘要，及英文关键词。

5、目录——由论文各部分的序号、名称和页码组成，用小4宋体字。

6、术语、缩略语及插图等列表(如果有)。

（二）论文的主体

1、论文的主体一般包括引言、主文和结论三部分。

2、正文结构层次不宜过多，一般以不超过三个为宜，即：

一、„„

（一）„„

1、„„；一级标题用小3黑体，二级标题用4号黑体，三级标题用小4号黑体，正文用小四号宋体，论文行间距设置20磅固定值。

标题与标题不空行，标题与下段正文之间空一行，图、表和正文之间空一行，图、表名用5号黑体，图表内容用5号宋体。

（三）论文的尾部

1、参考资料目录，应按不同类别予以分类，如法规、著作、论文、外文等，每一分类之下按拼音或笔画的顺序编排。参考文献用五号宋体。

2、附录。如果论文有对补充理解正文内容有用的，如罕见的珍贵文献、重要典型的判例等资料的话，可编为附录。

3、致谢。对完成论文提供思想启发、研究材料或其它便利条件等不同形式帮助的个人、图书馆或机构。

4、后记（如果作者认为需要的话）。

（四）印制规格 论文用A4(210×297mm)白纸印制，论文页边距设置采取方式：上边距为3.3cm；下边距为3cm；左边距为3.2cm；右边距为3.2cm，以便装订、复制、读者批注和拍摄缩微制品。

论文除前置部分外，其他部分均双面印制。

论文正文排版时一律加页眉，单页页眉为“西北政法大学硕士学位论文”；双页页眉为论文题目。

②张守文，财税法学【M】北京：中国人民出版社，2007 ③傅道忠，张怀欣．现行房产税改革的现实影响[J]．税收经济研究，2011，(4)：18—20 ④孙飞．重庆房产税改革围城待破推进立法并完善配套制度 [N]．工人日报，2012一02—26(3)⑤ 高鸿均，清华法治论衡 北京：清华大学出版社，2001,94 ⑥ 邹杨，对于当前我国税收立法问题的思考 【J】经济研究导刊，2007（6）：100 ⑦ 刘长春，从税收法定原则谈我国房产税改革【J】 产业与科技论坛 2011（10）:50 ⑧ 王洪波 当前我国房产税的改革问题 【J】甘肃社会科学 2013（4）：204 ⑩ 国家税务总局政策法规司主编 中国税收政策前沿问题研究（第三辑）【M】北京：中国税务出版社，2006）

⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ ⑲ ⑳

⑫刘俊 【J】 房产税立法基础 改革 2011：2）

⑬刘隆亨 【M】 当代财税法基础理论及热点问题 北京：北京大学出版社，2004.P18-19

⑮刘剑文，熊伟 财税法学【M】北京：法律出版社，2003：208 ⑯刘剑文，熊伟 财税法学【M】 北京：法律出版社，2003:208

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