党员义工活动

党员义工活动（精选12篇）

1.党员义工活动 篇一

社区党员义工服务月活动方案

1、举办“创先争优惠于民、医疗服务社区行” 健康知识讲座。在3月1日下午，太平社区党委与南京市民盟玄武总支综合支部联合举办“创先争优惠于民、医疗服务社区行”系列活动之一------老年人饮食健康，邀请健康专家为辖区老人进行健康知识讲座。

2、举办以“弘扬雷锋精神、服务社区百姓”的党员义工服务月活动启动仪式。3月3日下午，在xx社区，社区党委与党建共建单位结合“3.5”学雷锋日，开展“弘扬雷锋精神、服务社区百姓”的党员义工服务月活动启动仪式。主要有：成立“社区院落文明劝导队”、“社区医疗咨询服务队”，协调共建单位，动员社区党员群众，认领社区义工服务项目，开展文明礼仪知识宣传、文明劝导、打扫楼道院落卫生、家电维修、敬老助残等义工便民服务，使义工服务经常化、常态化。

3、举办庆“庆三八志愿服务活动”。3月7日下午，在xx社区，社区将开展妇女权益宣传、保障、服务等活动。<莲山课 件 >

4、举办新战士上门“认亲”活动。3月29日，在xx社区，社区组织军区政治部警卫连队的新兵与社区“空巢”老人结对，不断深化战士上门“认亲”活动，倾情敬老助残。

5、开展诚信宣传活动。在3 月15日下午，在xx社区的月新广场，社区党委将围绕“3.15”与辖区企业共同开展诚信宣传活动。

6、召开社区党建工作联席会。在3月31日，在xx社区，社区与共建单位召开社区党建联席会，共商共建活动，不断深化双拥共建工作和党员义工服务员品牌。

2.党员义工活动 篇二

网络化时代, 无“微”不至。将公益以“微”冠之便有了两层含义:一是借助微博平台发起的公益行动;二是从微不足道的公益事件着手, 强调积少成多, 将点滴公益汇集成强大的社会力量。微公益将慈善的门槛降至最低, 将可行性升至最高。

笔者所在的浙江越秀外国语学院 (以下简称“越秀”) 从2007年起, 立足学院SPT (Successful&Practical Talents) 人才培养方案, 提出了普及全体在校生社区义工服务模式, 并将其作为大学生思想政治教育的重要方式。越秀的社区义工, 尤其是注重义工精神的培养, 在很大程度上已优先于国内其他许多高校, 将公益以思政课程并结合服务实践的形式在在校学生中予以推广。六年来, 社区义工服务已深入到每个学生的心目中, 公益服务精神已成为越秀学子崇尚的道德理念。然而, 在多数学生积极参与校内义工服务, 完成各类义工项目获得义工工时及学分的同时, 校外义工却因各方面的限制难以实现全员普及。学生在校内公益全员参与的影响下, 公益的意识自我内化, 亟须一个推手, 将公益的习惯带出校园, 走向社会。“微公益”以其平民性、迅速性、利他性及创意性的特点, 十分符合越秀大学生的公益需求特点。在网络普及的今天, 大学生能够以“草根”的身份践行公益。“每个人都是平凡人, 每个人又都是伟人”, 举手之劳, 片刻之间, 点滴善行。这就是微公益给学生带来的全新道德理念以及价值观。

纵观目前越秀社区义工服务的实践环节, 校园微公益活动的组织管理基本处于空白状态, 形成一系列的微公益活动平台尚未搭建, 缺乏具有越秀特色的微公益品牌。笔者认为, 在传承义工精神的基础上, 校内普及微公益活动有着极大的动力、意义及可行性。通过分析调查校内现状, 笔者深入分析微公益在越秀校园开展的所具备的条件及形式, 同时, 通过一系列的论证, 证实微公益活动将成为日后社区义工课程实践部分的重要环节, 并形成一种蝴蝶效应在大学生中广泛传播。

2、越秀校园普及微公益活动具备的条件

在义工课程的引领下, 人人义工已成了越秀校园一道亮丽的风景线。在此基础上全面普及微公益活动也具备了一定的条件和基础。

2.1 社区义工理论课程强化主体意识

2.1.1 义工课程的有效设立

越秀社区义工课程是培养学生综合职业能力的必修课程。其课程宗旨为“We serve, We enjoy”, 培养学生服务社会的精神, 强化学生“自主学习、自我服务、自我教育”的管理能力, 牢固树立公民意识、服务意识。课程目标为通过义工服务让学生及早接触社会、认识社会、了解社会, 体验帮助他人的乐趣。

在义工课程的引领下, 学生从进校的第一年起便接受义工理论课程的学习, 并配备相应的义工教材 (社区义工理论与实务) 及专业思政课教师, 理论课总学时长达30课时。学生对于义工服务的概念, 国内外义工发展的概况, 义工的素质技能, 组织管理, 服务内容到公益服务的基本知识都进行了系统的学习。对于什么是微公益, 微公益服务及活动, 学生在完成大一义工课程的同时基本能了解其内涵和意义。这为校园微公益活动的开展奠定了扎实的理论基础。

2.1.2 学生公益意识强化

当今大学生存在“智力因素高, 非智力因素弱;政治热情高, 综合素质弱;理论水平高, 实践能力弱;自我评价高, 社会责任弱”的现状。笔者曾在校内做过一项调查, 针对100名越秀国际商学院大一新生参与公益活动的情况, 只有17.5%的学生表示入学前曾参与过公益活动, 但经过一年的义工课程学习, 87.9%的学生参与了校内的义工服务, 平均服务工时为29.5小时, 最多的一名学生仅半年, 服务工时便高达105小时。校外义工的参与率也达25.3%。这说明学生从思想上已树立了公益的意识, 并愿意用行动付诸实践。微公益活动的全员参与需要学生的从思想根源上牢固建立奉献、服务的意识。义工课的开设有效地强化了学生的公益观念。

2.2 社区义工服务实践带动公益习惯

目前, 越秀校内义工服务项目甚广, 固定项目包含餐厅服务、公益服务、校园保洁服务、双语教学服务、图书馆服务、大型活动服务、超市服务、打印事务服务、外事服务九大类, 临时项目包含医疗辅助服务、行政辅助服务、教学宣传服务、考务服务、校园保卫、接待服务等。课余时间, 学生根据自身情况, 选择适合的项目参与义工活动。在校的学生中, 每一个人对于义工服务都有自己的一段经历, 做义工已经成了大学生活的一部分。在另一项针对学生是否愿意参与微公益的调查中显示, 93.5%的学生表示愿意主动参加。在这种人人义工的氛围下, 公益习惯得以逐步养成。而微公益活动的全员化就是依靠学生的自觉参与。

2.3 校园的网络化

实现校园微公益活动的全员参与, 需要依靠网络传播力量。“90后”的大学生, 成长于信息化、网络化时代, 是校园微公益活动组织开展的主力军。学生在校园里有人人, 有微博微信, 有QQ等等多种网络沟通交流平台, 一条微公益的信息可以转发成百上千次, 扩大了信息的覆盖面。网络化下的校园微公益, 为实现公益全员化增加了砝码。

3、越秀校园微公益活动开展的原则及方法

3.1 越秀校园微公益活动开展的原则

3.1.1 坚持以学生为主体, 自我管理的原则

学生是校园微公益活动参与的主体。这能提高学生参与的积极性, 使自我价值得以体现。要让学生获得充分的自主权, 教师从旁指导, 给予意见。即便在活动初期学生遇到各种困难和挫折都要舍得放手并积极引导。在不断的磨炼中, 学生的组织管理能力得到提升, 信息得到增强, 从而提升活动的效果和影响力。

3.1.2 坚持活动开展连续性的原则

微公益活动的连续性可以打造成一个品牌特色, 扩大其影响力。分析大学生参与微公益活动的时间段, 低年级参与的积极性较为强烈, 但进入高年级后, 由于求职、考研等种种压力, 时间的分配上使他们很难再投入比之前更多的精力, 不得不放弃或中断, 使活动失去连贯性, 缺乏吸引力。因此一方面要使活动常态化, 另一方面要做好传帮带工作, 及时吸引和培养一批新人, 保证参与人员队伍相对趋于稳定, 达到可持续发展的效果。

3.2 越秀校园普及微公益活动的方法

3.2.1 立足于校园、扎根于基层

校园微公益活动的普及化最关键的因素就是要立足校园, 扎根基层。笔者所在的国际商学院从2012年发起“青春暖流·关爱农民工子女”系列志愿服务活动至今, 已陆续推出六项内容不一的活动。如一“薪”一意心手相连活动, 通过学生自己的努力, 凭借自己的双手, 打一天工, 赚一份收入, 为农民工子女献上自己的心意, 将收入捐给农民工子女学校的学生用于购买新华字典及汉英词典。另外有“青春闪光”微行动教育帮扶团志愿者们利用暑假对“农民工子女和贫困家庭孩子”进行教育帮扶结对。这样的微公益活动就在学生身边, 方便参加, 也容易体现自我价值。

3.2.2 创越秀特色微公益网络服务平台

通过网络服务平台的搭建, 可以使微公益活动有规模有秩序, 常态化发展, 也有助于建立校园特色微公益品牌, 扩大活动影响力。网络平台的建立, 学生可以最直接的了解学院各类微公益活动开展的情况, 各学院之间的微公益信息也能通过网络平台互通有无, 架起服务桥梁。配合微博、QQ、人人等多种传媒方式, 将微公益信息以最快的速度在校园内传递。这是信息集中化给微公益活动开展带来的便利。

另外, 平台的成功搭建, 能使志愿者队伍集中配置。如参考绍兴县微动力 (2012年被省委组织部官方网站做典型推荐) 网络平台的创建模式, 志愿者可直接在网上进行报名注册, 填写个人职业专长等等, 达到活动项目和个人专业特长相匹配的效果, 使志愿者个人的资源得到有效发挥。

3.2.3 完善组织及管理体制

一套完整的管理体制的建立, 有助于实现微公益活动开展的长效有序化。越秀校园微公益活动的顺利开展, 需要完善组织及管理体制, 做到管理组织化。由各二级学院团委牵头发动, 集体统一注册志愿者, 并制订落实相应管理制度。

在兼顾团队有序管理的同时, 激励制度必不可少。将志愿者个人服务实践量化, 分别设立个人和团队两个服务时间的排行榜, 评选月度和年度“志愿者之星”并给予适当奖励。这对于保证个人及团队服务的稳定性和积极性起到了重要作用, 否则发展必然会受到严重影响。

微公益活动开启了越秀校园义工活动的新时代, 只要有爱心, 每一个学生都有机会参与到其中。通过对越秀校园微公益的实践、尝试与思考, 通过校园微公益活动平台的搭建, 使大学生在这些平台上实现自我教育、自我管理、自我完善, 创造一个积极健康的成长环境, 进而提升他们的社会责任感和道德修养。这对于目前越秀社区义工课程的实践环节树立了一个新的航向标。

参考文献

[1]曹恒涛, 沈洪波.高校校园微公益活动的实证探索与思考[J].科教导刊, 2012.3 (上)

[2]冯莹姣, 周瑞法.微公益:具象化公益的道德内化——浅谈微公益对公众思想道德建设的价值[J].2012. (01) .

[3]徐左平, 杨成森, 何海翔.社区义工理论与实务[M].沈阳:辽宁大学出版社, 2012.

[4]郑玉婷, 胡宇齐, 缴蕊, 吴婉秋.高校“微公益”:爱, 并快乐着[N].中国教育报.2012 (008)

3.党员义工活动 篇三

慈善义工是党联系群众的桥梁纽带，志愿服务是公民奉献爱心的道德实践。近年来，庄河市慈善总会紧紧围绕“培育和践行社会主义核心价值观”这一时代课题，以“学雷锋，做义工”为抓手，创新服务载体，拓宽服务领域，着力推进慈善义工志愿服务制度化，切实增强社会服务效果。

完善制度建载体

庄河市慈善总会早在2006年筹建之初，便注重慈善义工制度建设。历经8年时间，从注册登记到教育培训，从活动开展到评价激励，庄河市慈善总会形成了一整套义工管理制度，为义工志愿服务制度化夯实基础。

注册登记方面，庄河市慈善总会规范义工入会手续，建立了一表、一证、一手册的“三个一”制度：即为每名注册义工填写注册登记表，建立义工信息档案；印制慈善义工证，让义工参加活动时亮明身份；发放《慈善义工手册》，使义工了解义工服务理念和活动守则。从早入手，从细抓起，是庄河慈善义工制度化管理的根本保证。

教育培训方面，庄河市慈善总会以理论学习为基础，以技能培训为重点，以文化传播为推手，逐步建立完善义工培训体系。庄河市现有的143个义工队（站），在成立时均举行义工宣誓和入门培训，做到了“建立一支队伍，举行一次宣誓，开展一次培训，组织一次活动”。去年以来，庄河市慈善总会开办“慈善道德文化讲坛”6期，有计划地为义工提供道德教育与技能培训，实现义工道德素养与服务水平同步提高。

活动开展方面，庄河市慈善总会每年初印发义工工作要点和《庄河市慈善义工重点服务项目表》，统一安排部署，明确目标任务。各义工队（站）结合实际，自主确定服务项目，创新开展义工活动，努力做到“每周一善”、“每人一善”。庄河市慈善总会定期召开义工工作座谈会，坚持统计汇报制度，总结工作成绩，交流活动经验，指导和推进义工志愿服务持续、深入、广泛开展。

评价激励方面，庄河市慈善总会推出了“四项举措”，分别是：以服务时间和服务业绩为主要指标的评价制度，以义工晋星和荣誉奖励为激励手段的表彰制度，以义工活动意外伤害险为保障内容的保险制度、以义工先进人物事迹为宣传重点的推优制度。目前，庄河义工群体中涌现张升、吕书民、颜晓静等一大批全国、省、市先进慈善人物，激发了平民崇德向善的热情。

与此同时，庄河市慈善总会注重义工服务制度的“顶层设计”，联合相关部门印发《关于加快推动全市慈善事业发展的实施意见》、《关于深入开展慈善义工服务活动的意见》《关于鼓励支持慈善义工积极参与“学雷锋”实践活动的意见》等文件，进一步确立慈善义工的组织载体、服务载体、活动载体，为义工活动提供有力的制度保障。

项目设计接地气

慈善义工贵在行动，重在活动。庄河市慈善总会坚持义工服务与学雷锋活动相结合、与精神文明建设相结合、与践行社会主义核心价值观相结合，围绕社会需求设计接地气的服务项目，策划开展各种亲民、便民、惠民的义工活动，直接将爱心服务送到社区村屯和田间地头，打通为民服务的“最后一公里”。

“义务耕收”是庄河市慈善总会发起的一项品牌义工活动，每年农忙季节，慈善义工自发地帮助一些特殊家庭春种秋收，有效解决他们的“耕收难”问题。“三无老人”衣秉举年近八旬，孤身一人生活，几亩薄田成了老人的生活来源和希望所在。2007年以来，仙人洞自然保护区义工大队与衣秉举结成帮扶对子，连续7年帮助义务耕收，不但解决了老人的最大心事，还谱写一段新时期的敬老佳话，为人们所称道。7年多来，庄河慈善义工深入乡村，先后为100多户“三无老人”和特殊家庭义务劳动，给这些受助者播下了生活的希望。

针对环卫工人缺少休息场所和服务设施的现状，庄河市慈善总会成立“环卫之家”义工站，为社区环卫工人设立歇脚点。在这里，磁化饮水机、劳保用品柜、药品箱、电磁炉乃至沙发、音响一应俱全，渴了有水喝、累了能歇脚、病了可领药，俨然就是环卫工人温馨的“家”。不仅如此，“环卫之家”义工站还创立“情系环卫”服务项目，为环卫工人夏日送清凉，寒冬送温暖，编排《环卫工人之歌》等文艺节目赞美“城市美容师”的奉献精神，彰显了义工风采和城市人文关怀。贴近实际、贴近生活、贴近群众，庄河义工服务项目在实践中不断完善制度建设，逐步实现民生需求与服务供给的无缝对接。

亲情服务解难题

长期以来，庄河慈善义工为空巢老人尽孝心、为留守儿童送关心、为弱势群体献爱心，以亲情化的“三心”服务排忧解难，赢得社会各界的称赞。

慈孝敬老是义工服务的一项重要内容。老龄化社会的到来，为义工提供了大有可为的服务空间。庄河市国奥花园小区80岁左右的“空巢老人”近百户，他们大多子女在外工作，生活无人照料。今年4月，庄河市慈善总会成立国奥花园义工站，将“空巢老人”作为重点服务对象，经常上门帮助做家务、买菜、买药、陪护等，还设立亲情服务电话，满足老人的应急求助。慈孝服务在弘扬孝老传统和传播慈善理念方面发挥着积极作用，促进了邻里守望、邻里互助、邻里和谐的社区建设。

庄河慈善义工不仅提供志愿服务，还捐款捐物为特困家庭解决燃眉之急。春节前夕，庄河市慈善总会义工分会与多个义工站联合举行“暖心行动”，专程为山区10户无电视特困户捐助彩电和米、面等慰问物资，让贫困乡亲过了一个幸福年。类似的义工救助活动不胜枚举，失火家庭、重病家庭、单亲家庭……在庄河几乎每个特殊家庭，每个受灾现场，都有慈善义工奉献的身影。而在这一个个身影的带动下，“草根慈善”传递着社会正能量。

如今，庄河市慈善总会按照中央文明委倡导的“把志愿服务活动做进基层、做进社区、做进家庭”工作思路，先后实施敬老慰问、亲情关爱、环卫清洁、社区服务、义工耕收、特困援助等89个义工服务项目，促使义工志愿服务由“细水长流”的常态化向“静水深流”的制度化跨越发展。

4.医学院党员义工团主题活动计划 篇四

医学院为进一步推动党员义工团的的发展，坚持把发挥党员先锋模范作用与弘扬志愿者精神相结合，不断深化党员义工服务活动，鼓励和引导广大党员积极加入义工队伍，投身服务群众、服务社会的行列，坚持把开展党员义工活动与帮助群众解决实际问题结合起来，与发挥党员模范带头作用结合起来，与加强基层组织建设结合起来，使全院广大党员在实践中经受锻炼，增长才干，提高能力，进一步密切党群干群关系，增强全院党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动全院党建工作再上新台阶。为在工作中找好工作载体，打造品牌活动，以特色活动凝聚人心，发挥示范作用，经过近一年的实践探索和广泛调研决定在党员义工团中广泛开展“我是党员义工我奉献”； “我是党员义工争先锋” ；“我是党员义工献爱心”等主题党员义工团活动。

一、“我是党员义工我奉献”主题活动。

主要策划实施“健康进社区”活动，即定期深入社区对社区居民进行健康知识普及，如11月17日世界“糖尿病日”进社区对居民普及糖尿病基本知识。对社区居民定期进行健康检查：如测量血压、血糖等。对社区居民进行健康问卷调查，收集社区居民健康知识普及情况。如对校内学生、老师宣传心肺复苏知识，12月1日“世界艾滋病日”宣传艾滋病的危害和防范措施。对学校师生宣传健康生活方式，疾病的防治等。在寒暑假,通过“三下乡”形式,深入广大 农村、偏远山区开展口腔卫生、食品中毒、溺水人工呼吸等自救知识的宣传。以党支部为单位带领护理专业学生与有关医院和研究机构合作,设计有关医疗政

策和医疗问题的问卷,深入社区、乡村开展调查研究,一方面在宣传国家医疗政策的同时,通过对医院和护理工作存在问题的反馈,了解人民群众的护理需求,另一方面通过交流，增强护理专业学生的医患沟通能力。通过开展医护知识宣传和义诊,更能有效提高广大护理学生学习专业的兴趣,增强作为未来医生的责任感和使命感。

二、“我是党员义工争先锋”主题活动

1、争倡导绿色环保先锋

组织党员和学生志愿者深入到社区、农村开展清除白色垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、生态调研等实践活动，在全社会宣传低碳理念、节能减排、树立环保意识，努力为优化城市发展环境做贡献。进一步增强全社会的生态环保和节约意识，引导人们从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色家园，为全市经济社会发展营造良好氛围。

2、争倡导文明风尚先锋。

组织教师党员和学生党员开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明出行等常识的文明礼仪推广志愿服务，提高社会公众的文明素养和公民意识；结合文明城市创建，组织学校党员志愿者开展清扫学校附近卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等城乡清洁志愿服务；各学校以就近为原则，结合“服务窗口亮起来”活动，为公交汽车、公交站牌、公共垃圾箱等公共设施进行清洗，实现擦亮公交线，方便大家行。

3、争宣传文明出行先锋，组织党员开展文明出行宣传活动，通过

说服劝阻、发放宣传单等方式，切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度。同时，开展“小手拉大手活动”宣传活动，引导广大市民文明排队乘车，通过现场引导、发放宣传单等方式，增强广大群众的文明排队车的意识，做到自我约束、自我管理，使全院文明行为养成教育蔚然成风。

三、“我是党员义工献爱心”主题活动

5.党员义工在行动 篇五

王仙国是社区第一批要求加工义工队伍的党员，在社区党员民主生活会上了解到社区居民杨明华下岗待业时，主动提出希望以自己的摩托车修理知识对其实行“一帮一”式辅导，经过一个多月的的辅导，杨明华基本上掌握了学会修理摩托车的知识，并通过王仙国的帮助在社区内开了一家摩托车修理服务部。

谭宝龙是社区小有名气的饭店个体经营主，也是一名老党员，在今年扩大经营规模时，首先来到社区了解下岗职工情况，并通过社区党总支介绍解决了社区两名失地农民就业问题。

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6.党员义工站倡议书 篇六

为了进一步提高党的宗旨意识,拓宽党员联系群众的方式,内容丰富的党员服务,使接触和服务,党员,更好地发挥党员的先锋模范作用,服务于人民,服务于社会,现在开向社会招聘志愿者党员。希望广大党员积极的回应号召,积极加入党员队伍的志愿者,参加接触和图书馆服务工作,认真践行“三个代表”党员义工倡议书重要思想,培养他们的专业知识,贡献自己的智慧,来展示他们的能力,努力为广大的习俗,真诚地为群众办好事,群众的实际行动组、可信、和蔼可亲可敬的共产党员形象。

一、工作内容

宣传教育、扶贫艰辛,党员服务中心(站、点)建设和运营,义务劳动、环保、建设、紧急救助活动。

第二,招聘条件

1。身体健康

2。敬业精神,愿意利用业余时间从事志愿活动

倡议人：XXX

7.党员义工科学发展观三句半台词 篇七

甲：锣鼓一敲震天响，乙：我们四个来说唱，丙：今天来段传统戏：

丁：三句半。

甲：祖国成立六十载，乙：南京解放六十年，丙：科学发展最重要，丁：要牢记！

甲：国际形势多变化，乙：金融风暴不可怕，丙：党和政府政策好，丁：有靠山！

甲：学习科学发展观，乙：实践科学发展观，丙：树立科学新思想，丁：强国家！

甲：科学发展抓经济，乙：关注民生促和谐，丙：全心全意为人民，丁：为根本！

甲：落实科学发展观，乙：区域经济大发展，丙：经济发展谁护航，丁：就看咱！

甲：邻里互助最光荣，乙：损人利己人人烦，丙：私心杂念坏毛病，丁：要改变。

甲：社区义工素质高，乙：人人工作有绝招，丙：要问贡献有多大，丁：看行动！

甲：街道领导作表率，乙：全民上下齐响应，丙：团结奋进谱新章，丁：谱新章！

8.义工活动感想 篇八

为了积累做义工活动的一些经验，一月二十一号，我和同学结伴来到了铁岭市养老院做了一次活动，受益良多。

那里的老人都是七八十岁的高龄，他们的情况大不相同，有的喜欢看报纸，看电视，关心国家大事；有的喜欢写诗填词，老有所乐；也有的思维能力下降，甚至不能够独立生活。他们平时相互之间的沟通与交流也并不多，平时也很寂寞，甚至孤独，很希望有人，尤其是我们这些朝气蓬勃的年轻人来陪陪他们。幸好，社团里有很多能歌善舞的才子，他们给老人们进行了一些娱乐表演，并陪他们聊聊天，拉拉家常，丰富了老人们的精神生活。临走时老人们大都不舍得我们的离去。可以说，我们的每一次义工活动，都收到了非常好的效果。我这回遇到一位喜欢音乐的老奶奶，她说很久没有唱歌了，想让我们陪她唱歌。但是，遗憾的是，奶奶喜欢的歌都是一些“红色经典老歌”，同学们大都习惯听一些流行的校园歌曲，于是这么一个简单的要求竟成为了一个难题，也凑巧，我平时喜欢听一些革命老歌，所以像《军港之夜》、《十五的月亮》、《东方红》、《十送红军》、《山丹丹花开红艳艳》等老歌我也多少会唱一些，只好露丑，陪老人唱了几首，结果老人非常的开心、满足。真没想到，我平时听的那些老歌也竟然派上了用场。

同学们也表示，跟一些老人的交流中，他们也通过另一个视角，学习到许多新的知识，更好的认识了世界，认识了人生。我跟一位老爷爷交流时，得知他以前年轻时学习过英语。可是头几年，有一回他在街上看到有医科大学的学生为市民免费测量血压，他便也过去想量一下，结果轮到他的时候，那位小医生（大学生）漫不经心地说：sit down。老人有些气了，明知道绝大多数的老人都不懂英语，并且说的英语中也不加个“please”,这不明摆着欺负老人嘛，老人便说：“I think you should say please sit down or sit down please.”老人检查完临走时有礼貌地告诉她：“Thank you very much,ByeBye.”结果那个小医生脸丢得通红。听完老人的故事后我们都鼓掌叫好，认为老人教训的是，可是老人却一脸正经地告诉我们说，这件事她一辈子也忘不了，叫我们不要因为自己上了大学就瞧不起别人，尤其是瞧不起老人。现在的大学生素质有待提高和加强。她还嘱咐我们要多多加强自身修养，努力学习科学文化知识。同学们都首肯，表示大学生应当谦逊做人，尊老爱幼，否则就不配叫做大学生。

9.义工活动总结专题 篇九

转眼间，担任会院站长已有两个多月了，活动的开展还是有点吃力，感觉会院的义工人数虽多，但是对活动参与积极性很高的人却不多，无奈····

从刚开始的义工招新，在食堂门口摆点招新，那时的我们放弃午休的那点时间站在门口看着一群群穿着军训服的新手，迎着校园社团的招新大军之中，占有一席之地。从刚开始的抱怨心里到后来的快乐心里，也许这也是一次小小的成长经历··当接触到新生的那一刹那，望着他们求知的眼神与对义工这个职业的热情，我想起了去年的我，当初我也是这样走过来的··顿时心里充满一种温馨与热情，让我更加坚定了为喜爱义工的这些学弟学妹服务的信念··

然后就是义工资料的收集，在与义工取得联系的那一段时间，发现很多义工对协会几乎不了解。于是我果断召开了一次会议，像广大义工新人介绍下义工协会的历史以及活动内容以及制度。但由于时间与院里的运动

10.家长义工活动方案 篇十

根据市教育局文件《增城市平安学校“家长义工队”组建方案》要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学家长义工队，制订如下工作方案。

一、指导思想

以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

二、组建原则

（一）广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

（二）认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

（三）以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。

三、任务分工

（一）总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

（二）教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动；加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.（三）政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程（包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项）。及时对家长义工活动进行总结。

为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

（四）家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告；发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全；积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

四、工作步骤

（一）10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

（二）10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

（三）11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

增城市小楼镇中心小学

11.爱心义工活动致辞 篇十一

大家好！今天，我们在这里隆重集会，举行“定边县爱心义工服务中心启动仪式”，目的，就是要动员和凝聚更多的志愿者来服务社会、奉献爱心、传承文明。在此，我代表县委、县政府对本次爱心义工活动的举行表示热烈的祝贺！同时，也借此机会向一直以来服务在各条战线的广大志愿者致以崇高的敬意！

定边县爱心义工服务中心是由延长油田定边采油厂爱心青年发起成立的一个民间团体，2012年10月在定边县民政局注册成功，挂靠县文明办。该中心本着“以己之力、助残扶弱、齐心协力、帮贫助困、呼唤良知、传播爱心”的宗旨，以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神组织社会各界爱心青年参与帮困、助残、帮助失学儿童、敬老院老人、参与环境保护、到贫困山区支教等公益活动。

志愿者活动，是一项崇高的公益事业，也是社会文明进步的重要标志。新时期、新阶段、新任务，伴随着志愿者活动的蓬勃发展，我县的志愿服务工作也取得了长足进步。在“扶老助孤、“ 扶贫济困”、“助医助学”、“青年服务”等诸多方面，都做出了突出贡献，并赢得了社会各界的广泛赞誉。为使今后的志愿者活动搞的更好，我对广大青年提几点希望。

一要提高认识——把责任“担”起来。一名志愿者就是一面旗帜，一次志愿服务就是一次爱的奉献，一项志愿活动就是一

次志愿责任的充分体现。参与志愿服务不仅是一种觉悟、一种荣誉，更是一种责任。希望广大志愿者要提高认识，担起责任，要用一颗温暖、关爱之心，积极深入社会、服务社会、献身社会。

二要营造氛围——把精神“扬”起来。志愿者服务既是一项十分光荣而高尚的事业，也是助人为乐、扶贫济困、传承中华民族美德的充分体现，尤其是志愿者精神，更是一种重要的文化软实力，能充分体现出当代志愿者的自觉性、活跃性和先进性。希望广大志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以优质的服务和无私的奉献来展现你们的风采。

三要真抓实做——把作用“活”起来。实践表明，志愿服务是促进社会和谐的有生力量。志愿服务的质量和效果，将直接决定志愿者服务事业的影响力和生命力。希望大家以本次活动为契机，迅速地动起来，争做爱心使者，展现爱心成果，为定边增添动人的音符、和谐的乐章、文明的色彩。

“赠人玫瑰，留有余香”。同志们，朋友们，社会因奉献而美好，青春因展现而亮丽，定边为有你们的倾注而更显精彩，因为有你们的奉献而更加美丽。希望大家在县委、县政府的正确领导下，用爱心传承文明、用真情奉献社会、用行动实现诺言，为创建省级文明县城贡献力量！

最后，预祝本次活动圆满成功！

12.山泉村党员义工星级考核评选 篇十二

暂行办法

为规范党员义工的服务管理，提高义工的积极性和提升义工的服务质量，弘扬义工无私奉献、服务社会的精神，激励和鼓舞全体义工，广泛开展多种形式的安老、扶幼、助残、济困、助学、助医等社会救助活动，积极帮助各种不幸的人和困难群体，推动党员事业发展，促进我村社会文明进步，特制订党员义工星级考核评选暂行办法。

一、义工应在各级义工组织的安排下开展各项义工服务活动，接到通知后，无特殊情况应准时参加活动。

二、义工从事义工服务期间，应当佩戴统一印制的《山泉党员义工证》。

三、义工主要承担安老、扶幼、助残、济困、助学、助医等社会救助服务，参与社会公共服务和公益性服务活动。

四、义工服务时应持有统一印制的《山泉党员义工服务手册》，每次服务工作结束时，填写服务记录，对义工服务时间、服务内容和效果进行登记，由服务对象签字确认，经隶属义工组织评估认定。

五、义工应提高服务质量，严格义工的纪律和行为规范。言行文明，态度和蔼，待人友善、热情；举止端庄，衣着整洁，廉洁自律，不徇私情，遵纪守法，照章服务，不得向服务对象收取任何报酬，不得向服务对象借钱、借物和谋取其它利益；为服务对象提供一流服务，为党员义工树立良好的社会形象。

六、义工如无正当理由不听从义工组织工作安排的；不遵守义工《管理办法》，造成不良影响的；利用党员义工的名义从事营利性或与党员宗旨相违背活动的，应视情节给予批评、教育、劝退甚至注销义工资格处理。

七、根据义工服务时间和服务业绩进行星级义工评选。义工服务时间应以批准加入本协会会员之日起计算，累积达到100小时以上的、200小时以上的、500小时以上的、1500小时以上的、3000小时以上的，且社会上无投诉、无不良反映，分别由山泉党员义工协会授予一星级义工、二星级义工、三星级义工、四星级义工、五星级义工称号，颁发“星级义工证书”，授“星级义工标志牌”。

业绩突出，贡献较大，社会反响良好或者累计服务时间较长的四星级以上义工，可获得义工杰出贡献银星奖；服务时间长，社会影响大，成绩显著，贡献很大的五星级义工，可获得义工终身成就金星奖，由山泉党员义工协会颁发奖章和荣誉证书。

八、评选采取日常考核和定期评比检查相结合，自下而上逐级推荐。严格评选条件和评选程序，坚持走群众路线，真正把热心公益事业，扶贫帮困，成绩突出、群众公认的典型推选出来，树立好榜样，弘扬社会主义道德新风尚。

九、达到星级标准由义工分站、站或分会填写申报表，按要求及时逐级上报，逾期不报视为自动放弃。

十、义工的银星奖、金星奖，由义工组织推荐，义工分会审核，报山泉党员义工协会批准。

十一、每年年终各分会举行义工工作总结、星级评选活动。表彰活动由义工协会和分会分别组织举行。

十二、各党员义工分会为义工逐一建立义工服务终身档案，义工从登记、服务到评星、晋星、嘉奖全部载入档案并实行终身不撤档。义工的星级晋升及嘉奖，通报义工所在单位。当社会有关部门和义工需要时，义工分会将为其提供情况证明。当义工年老、患病或有困难时，可以优先享受相应的义务服务。

本办法最终解释权及修改权归山泉党员义工协会。