亲子活动流程（通用10篇）
1.亲子活动流程 篇一
亲子早教活动方案及流程
活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到
二：家长带领幼儿自我介绍
三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》
四：美术游戏《贴苹果》
五：分发小点心，喝水，休息
六：爬行练习
七：分发园报、宣传册
手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌
《走楼梯》
幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回
爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚
爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌
宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚
《数豆豆》
一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆
三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆
五个手指抓豆豆。
美术游戏《贴苹果》
目标：培养幼儿的手指的协作能力
学习按要求完成作品
准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个双面胶黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求
家长陪同幼儿一起粘贴苹果
教师巡回指导幼儿
一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励
爬行练习
目标：锻炼幼儿的四肢协调能力
准备：泡沫垫多块小玩具多个
过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。
2.亲子活动流程 篇二
主题活动“一物多玩”在我们班已经开展了近两个星期, 孩子们创造的火花被大大激发, 盒子、瓶子、报纸、纸杯都成了他们百玩不厌的玩具, 不经意间垃圾袋也成了他们关注的对象。我及时捕捉到孩子们的这个兴趣点, 生成了又一个主题活动“好玩的垃圾袋”。“袋袋乐”是这个主题活动中的一个亲子活动。
活动目标
1. 幼儿利用垃圾袋进行跑、跳、投、抛等多种活动, 在一物多玩中体验亲子游戏带来的快乐。
2. 让家长体验生活中的各种材料都可以变成好玩的玩具, 增强环保意识。
活动准备
彩色垃圾袋, 绳子, 有关垃圾袋用处的PPT, 轻快的音乐。
活动过程
一、引入游戏——出示垃圾袋做成的花朵
师:这是什么呀?猜猜这么漂亮的花是用什么做的呢?我们一起睁大眼睛仔细看, 变变变, 是什么? 原来这朵花是用垃圾袋做成的。
(用垃圾袋制作的玫瑰花一下子吸引了家长和孩子们的注意, 孩子们纷纷猜测玫瑰花的制作材料。教师以变魔术的方式, 将卷着的花朵慢慢拉开, 答案自然揭晓了)
二、尝试游戏——亲子自由玩垃圾袋
师:垃圾袋还很好玩呢!今天我们和妈妈一起用垃圾袋做游戏。现在请小朋友和妈妈到篮子里每人拿一个袋子, 找个空地方先玩一玩, 看看谁的玩法最多最有趣。
亲子第一次玩, 教师巡回观察。 (3 分钟音乐)
(拿着垃圾袋, 家长和孩子想出了不少玩法, 有的把垃圾袋卷成长长的绳子, 玩起了揪尾巴游戏;有的把垃圾袋展开, 让孩子贴在胸前向前跑;还有的把垃圾袋迎风一兜, 再在袋口打个结, 变成了垃圾袋气球……)
三、推动游戏——集体讨论后再次探索
1. 集体交流。师:垃圾袋好玩吗?谁来说一说刚才你们是怎么玩的?
2. 亲子尝试玩垃圾袋气球。师:哇!原来垃圾袋还可以变成气球, 肯定很好玩。袁老师也来玩一玩。抛气球喽, 真好玩。垃圾袋气球除了抛, 还可以有很多玩法, 孩子们和妈妈去玩一玩吧。
亲子第二次玩, 教师巡回观察。 (3 分钟音乐)
师:玩得开心吗?你们是怎么玩的?谁愿意和妈妈一起玩给大家看。
师:你们真厉害, 想出了这么多玩法。
(垃圾袋变成气球的玩法引起了家长和孩子们的浓厚兴趣, 教师及时将这一玩法推荐给大家, 家长和孩子们都玩得不亦乐乎。有的想到了顶气球;有的玩起了踢气球;还有的家长把垃圾袋气球高高举起, 和孩子玩起了“摘果子”游戏)
四、推进游戏——亲子合作创新玩
师:老师还为你们准备了一些绳子, 有长的、有短的。绳子和你们手中垃圾袋变成的气球合在一起又可以怎么玩, 一起试试、玩玩吧。
亲子第三次玩, 教师巡回观察。 (3 分钟音乐)
师:小朋友和妈妈们玩得都很开心, 我们一起来看看老师拍的照片。他们是怎么玩的呀?
师:大家玩出了这么多花样, 真的很赞!
(老师提供长短不一的绳子, 让家长和孩子们再次探索垃圾袋的更多玩法, 这无形中给了家长启示:不同材料的组合, 能创造出更多好玩的游戏)
五、升华游戏——亲子“踩气球”
师:看来小朋友和妈妈都很聪明哦, 想不想让这些垃圾袋气球变得更好玩?
师:看老师给你们带来了什么游戏? (观察踩气球的图片) 玩这个游戏要做什么准备? (把气球扎在腿上) 现在就请妈妈和孩子们一起来准备吧。
师:我们除了要去踩别人的气球, 还要保护好自己的气球哦, 看谁最厉害。现在就让我们随着音乐一起踩气球吧。
(全体家长和孩子共同参加的“踩气球”游戏, 让活动的气氛达到了高潮)
六、拓展游戏——了解垃圾袋的更多用处
师:请把踩破的垃圾袋放到前面的篮子里。刚才我们把垃圾袋变成的气球都踩破了, 那这些垃圾袋还有用吗?可以做什么?我们一起来看看这些垃圾袋做成了什么。 (欣赏PPT)
师:原来垃圾袋这么有用, 等会儿游戏时我们就用这些垃圾袋做手工吧。在我们周围还有很多随处可见的物品, 如瓶子、盒子、报纸等, 只要我们肯动脑筋, 它们都可以成为我们的玩具。
3.“六一”亲子稻草节活动 篇三
我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。
活动过程
导游篇：校园风光好
幼儿园场景设置：江南农家一条街。
将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。
展示篇：我的手艺高
节目一：远古的流传
活动室布置：迷你工艺品斗室。
家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。
节目二：稻草时装秀
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。
运动篇：草绳游乐城
形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。
形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。
形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。
4.幼儿园亲子运动会活动流程 篇四
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的亲子活动，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!，运动使孩子们健康，游戏使孩子们快乐，今天迎来了我们黄龙幼儿园首届亲子活动
游戏是孩子们的天性和特权，也是我们的灵性和文化，在“快乐中游戏，快乐中成长”是我们本次活动的主题。今天我们有幸邀请各位家长和我们可爱的孩子一起来玩游戏，希望在轻松、快乐的活动中，家长能和孩子们一起体验游戏的快乐！一同分享孩子们快乐的童年！
今天的亲子活动以亲子游戏比赛形式，通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐！并培养孩子的竞争意识！我们的游戏马上开始，请允许我提两点要求：
1、请把您的手机调为震动或静音状态。
2、请您严格遵守我们的活动纪律，为孩子做好榜样。
首先请我们的园长为我们致辞：
非常感谢园长的精彩致辞!
宝贝们，祝你们今天玩得开心、玩出健康，玩出智慧，接下来请欣赏大中班幼儿的舞蹈表演，让孩子精彩的舞蹈为我们的亲子运动会拉开序幕!
好多家长已经急不可待了，下面就是家长朋友们和我们的宝宝一起合作比赛的时间了，家长朋友们加油了，祝你们取得好的成绩。
第一项：亲子绑腿赛跑
比赛准备：布丝带
游戏规则：和家长绑腿向前跑 跑向终点 先跑完的为胜以最快速度完成比赛的队伍为获胜。
第二项：家长背孩子拿气球
比赛准备：大球30个
游戏规则：：每个家长和幼儿站在起点，当比赛哨声响起后，家长迅速背起幼儿跑向球篮拿球再返回先拿完的为胜 最后以最快速度完成比赛的队伍为获胜。
第三项：拽尾巴
比赛准备：绳子
游戏规则：在幼儿裤子后面绑绳子，家长抱着幼儿，尾巴露在外面，家长紧抱幼儿并让幼儿去拽别人的尾巴，同时要保护自己的尾巴不要被拽走。
注意：家长不要去拽别的幼儿尾巴。
第四项：赶小猪：
比赛准备：球拍三对、皮球10个 和家长一起参赛
比赛规则：在每个跑道起点站立一组家庭，终点站立一组家庭，听到比赛哨声后起点一组家庭迅速用球拍将球运送到终点传递给终点下一组家庭 下一组家庭接球后迅速用球拍按照原来路线返回起点传递给起点的下一组家庭，以此类推，最后以先完成的一队为获胜队伍。第五项：喂豆豆
比赛准备：每个跑道用垫子连接起来，旺仔馒头若干、小碗、勺子 比赛规则：幼儿从起点出发爬过垫子，到达终点，将小碗中的食物喂
给家长吃，以最先吃完的家庭为获胜。
最后一项：颁奖仪式。
5.亲子活动流程 篇五
2008-2009学第二学期
（一）入场式（8：00——8：30）
1、开幕前主持人进行运动会开场白。
2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好（每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵进随其后），在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。
3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。
4、家长代表发言：（“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：***”）
5、张晓静带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：
6、园长讲话和宣布运动会正式开始。然后幼儿有秩序的退场。
7、幼儿器械操表演。
（二）各年级分场地分别举行亲子运动会（9：00-11：00）
（三）家长进行拔河比赛。
（四）颁奖仪式（11：00-11：30）
各年级恢复原来的场地，进行颁奖仪式
（五）主持人宣布本次运动会圆满结束。
6.亲子运动会流程1 篇六
一、开幕式
1、运动员进场（大
四、大
三、大
二、大
一、中
三、中
二、中
一、小一）
主持人运动会开场稿
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们： 早上好！（上扬）
在这晴朗的早晨、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了博雅幼儿园第一届“我运动、我健康”亲子运动会。为了培养小朋友对体育运动的兴趣，促进其身体动作的发展，增强体质，培养他们初步的竞赛意识/和集体合作精神，我们以“运动、健康、快乐”为宗旨，精心筹备了这次运动会。
本次活动内容主要有四大项，第一项是全园小朋友入场式；第二项是升旗仪式；第三项是团体操表演；第四项是亲子游戏。在活动中将向家长全面展示小朋友们体能水平和运动素质，请家长在指定地点观看，并协助我们维持场地秩序，给孩子们加油助威和掌声鼓励！
瞧！他们个个整装待发、跃跃欲试，都等不及了，下面我宣布，博雅幼儿园首届“我运动、我健康”亲子运动会现在开始。有请我们的小运动员入场！
1、首先出场的是大四班的小朋友，看，他们精神抖擞、豪气冲天。他们抱着必胜的信念，将在运动场上展现个人的风采，展示自己的魅力。相信这些小勇士们一定会赛出很好的成绩！他们的口号是：
2、迎面走来的是我们大三班的花环队。她们踏着有力的步伐，手上拿着漂亮的花环，在花环的映衬下，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的运动会增添了新的色彩。我们来听听他们的口号：
3、现在入场的是大二班的小朋友，这是一个团结向上的集体。看，那整齐的队伍，矫健的步伐，是那么地坚定有力。小运动员的脸上也都朝气蓬勃，洋溢着自信。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：
4、看！大一班的小朋友也向我们走来，他们富有朝气，充满活力，积极向上，他们的脸上洋溢着微笑。可以看到他们对自己的信心，让我们祝福他们！他们的口号是：
5、中三班是团结友爱、积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场，他们的口号是：
6、现在向我们走来的是中二班的小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。他们的口号是：
7、现在向主席台走来的是中一班的小朋友，今天是他们第一次参加运动会，他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。他们的口号是：中一中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一。
8、最后出场的是小班的小朋友，别看他们年龄最小，可长长的火车却开的很好！在老师们的精心呵护下，他们聪明能干，茁壮成长。他们的口号是：
幼儿全部归位后（音乐止）主持人喊一遍口令 ：全体小朋友听口令，立正！好，小朋友，今天你们的表现都很棒，老师以你们为荣！
3、按班级入座
好，我们小朋友入场完毕，下面介绍我们出席这次活动的领导嘉宾，他们是公明社管安全办主任梁小芹女士，公明社管安全办陈锦才校长，博雅幼儿园董事长陈满才先生，博雅幼儿园执行董事吕玉柱先生，博雅幼儿园园长高旭琼女士，博思幼儿园园长程小娟女士，马山头幼儿园园长邹春莲女士，公明实验学校教学主任，也是中二班家长代表余羡文先生，家长代表李良厚先生，李娜女士。
欢迎你们！
2、升旗仪式（仪仗队）
下面进行运动会的第二项：升旗仪式；请全体起立：出旗；升国旗，奏国歌，向国旗行注目体；
4、领导讲话（嘉宾讲话、园长讲话、家长讲话、运动员发言）
下面有请园长讲话。--家长代表—今天，家长们也来到了幼儿园和我们一起参加运动会，不知道家长们有什么话要和孩子们说呢？有请家长代表中二班余越小朋友的爸爸余羡文先生发言。
接下来要上台发言的是我们中三班的刁嘉俊小朋友
下面请小运动员们按顺序退场，接下来进行活动的第三项：团体操表演。
二、节目流程
1、舞蹈班
优美的旋律带着我们进入一片静谥的河塘，就让舞蹈兴趣班的小美女、小帅哥们给我们带来一曲荷塘月色，拉开本届亲子运动会的帷幕。有请舞蹈班的小朋友。
4、中三班体操
今天，我们欢歌笑语，今天，我们踏着快乐的节奏，跳起自信的体操，请欣赏中三班小朋友为大家带来的手套操《哈哈呵呵》。
2、小一班体操
瞧，一群可爱的小不点已经准备好了，他们给我们的爸爸妈妈带来了可爱的模仿操《小猴子勇敢军队》，让我们以最热烈的掌声和呼喊声有请他们吧！
3、亲子游戏（踩气球）
准备：小班8组家庭、气球、绳子8条
游戏规则：每组家庭双脚绑上气球各10个，用尽全力踩破别的家庭脚上的气球，每组家庭在保护好自己家的气球的同时还要去踩破别人的气球，最后一个脚上还有气球的家庭获胜。
5、中二班体操
五星红旗，在我们的心中飘扬，今天，中二班的宝贝们举起神圣的国旗，为我们表演《旗操》，表达了宝贝们 对祖国、对幼儿园深深的爱，有请他们。
6、中一班体操
有句话说的好，一杯牛奶强壮一个民族，多喝牛奶对我们的身体是非常有益处的，你们瞧，中一班的小朋友今天就给我们带来了特别的《牛奶操》，掌声有请！
7、武术表演
台词：中华武术博大精深，8、亲子游戏（中班背靠背）
游戏规则：每个跑道2个家庭，幼儿站在起点，爸爸妈妈站在终点，比赛开始时，幼儿迅速从起点抱着羊角球到达终点，将球交给爸爸妈妈，爸爸妈妈背靠背不允许用手将球夹在背中间返回起点，将球交给下一个家庭，以此类推，最后以最先完成比赛的队伍为获胜。
13、大四班体操 现在出场的是我们大四班的小朋友。这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的，有请大四班《花棍操》
9、大三班体操
美丽的花环在孩子们的手中，显得更加的耀眼，大三班的宝贝们，加油吧！舞台属于你们，有请大三班《花环操》
10、亲子游戏（大班猪八戒背媳妇）
游戏规则：123跑道、每个跑道3个家庭，爸爸妈妈站在起点，幼儿站在终点，当比赛哨声响起后，爸爸迅速背起妈妈跑向终点，然后爸爸妈妈用双手搭一顶轿子，让幼儿坐上去，然后迅速返回，下一组家庭出发，以此类推，最后以先完成比赛的5个家庭为获胜队伍。
11、大一班体操
这个学期，你们升大班了，更听话了，学到的知识本领也多了，而且团队精神更好了，请用热烈的掌声有请大一班的的小朋友带来的《棒操》
12、大二班体操
小板凳四个脚，小朋友们上面坐，吃饭、穿鞋离不开，今天，大二班的小朋友们带着他们的小板凳也来到了我们的台上，有请大二班《板凳操》
13、教师舞蹈
幼儿园是个美丽的花园，孩子们在老师们的辛勤教导下，个个都是能歌善舞的花朵，今天老师们也带来了活力健美操，展现了属于年轻老师们的青春魅力与活力，让我们掌声有请她们。
15、拔河比赛（家长比赛：中一对中
二、小一对大
四、大二对大
三、中三对大一）
三、闭幕式
1、放礼炮（音乐彩虹的约定）舞蹈兴趣班、武术班的小朋友集中跟领导照相
美好的时光总是短暂，感谢孩子们的精彩演出,也感谢各位家长们积极参与我们今天的活动，让我们共同期待孩子们更精彩的未来，今天我们的活动即将结束，在此我代表博雅幼儿园全体教职工祝愿小朋友们健康成长，各位家长身体健康、工作顺利。谢谢大家！
下面请各位领导、嘉宾、和小演员代表上台合影留念！，我们在课室里还有好玩的游戏，请各位移步到孩子所在班级参加。
今天，博雅幼儿园是一片欢乐的海洋，孩子是开心的，我们是快乐的。我们的孩子在阳光下运动，在阳光下成长，希望小朋友们在老师和爸爸妈妈的带领下，积极锻炼，进一步增强体质。
后勤辅助人员安排
1、催场：黄惠旋
2、舞蹈班、武术班换衣服：本班老师、麦爱霞、张金玲、杨金英、张保琳、彭生敏换完衣服后中班由张金玲负责、大班由麦爱霞负责，其他老师回到本班
3、教师舞蹈班级替补安排：大一：刘妹兰
4、接待（7：20-8：30）：黄惠旋、周路英、（分发活跃气氛道具、活动流程表、水）
5、场地布置：赵宁、黄国喜、高伟（幕布、横幅、气球、凳子、桌子）
6、音响：赵宁
6、游戏时间：四位生活老师负责摆游戏道具以及按照主持人的要求维持好参加游戏家长的秩序
7、收道具：家长离园时将道具放在保安室的框子里
7.亲子活动流程 篇七
近年来,随着私家车的数量越来越多,交通事故也呈上升趋势。一个个破碎的家庭,一次次向我们敲响安全驾车的警钟。出行安全关乎千家万户的幸福,所以,这节亲子安全教育活动也就应运而生了。
活动目标
幼儿活动目标:
1.了解文明驾驶的重要,树立争做文明小乘客的意识。
2.喜欢和家长一起念童谣并表演。
3.感受亲子共同游戏的快乐和融洽。
家长活动目标:
1.知道文明驾驶的重要性,做文明司机。
2.能积极配合孩子念童谣,并与孩子合作表演。
3.体验父子亲情以及共同游戏的快乐。
活动准备
经验准备:爸爸有开车的经验,幼儿了解一些初步的安全乘车知识。
物质准备:《交通新规安全儿歌》画册若干,PPT课件,出行安全跳跳棋(红、黄两颗棋子里装有糖果),大骰子,幼儿操作图片若干(行驶中的正确做法和错误做法)。
活动过程
一、谈话导入,放松身心
提问(幼儿):孩子们,今天爸爸和我们一起来上课,开心吗?爸爸开什么车送你的呢?
提问(幼儿):坐在爸爸开的小汽车里,感觉舒服吗?每天坐在小汽车里来园、回家,你的心情怎么样?
小结:从你们的眼神中老师感觉到你们很幸福!有爸爸陪伴你们一起成长,确实是很幸福的事情!
二、亲子共读,尝试表演
1. 亲子念一念,谈一谈。
提问(爸爸):爸爸喜欢开汽车吗?开汽车能给您的生活带来什么好处?
小结:汽车可以遮风挡雨,开汽车可以更加快速地到达目的地,提高我们办事的效率。
提问(爸爸):我国出台了新的交通法规,爸爸都知道哪些安全驾驶的知识呢?请您打开画册,和孩子一起边有节奏地拍手,边念一念这首童谣吧!(播放轻音乐,亲子边拍手边念儿歌)
提问(幼儿):请你介绍一下,你和爸爸从这本画册中看到了什么。
小结:喝了酒不能开车;开车时不抽烟,不打电话,要系上安全带,黄灯亮时不能闯……
提问(爸爸):孩子们说出了开车时不能做的一些事情,请爸爸来告诉孩子为什么不能做这些事情。
小结:爸爸要做遵守交通规则的好司机,相信你们的正确示范和引领,会在孩子们心中播种下一颗颗交通安全的种子。
2. 亲子念一念,演一演。
提问(幼儿):你能边念童谣边用动作表演吗?和爸爸一起来试一试吧!(播放PPT,家长和幼儿边念儿歌并表演)
师:现在我们分组表演,比一比哪组最大方,表演得最有创意!
小结:相信这首童谣已经在大家心目中留下了深刻的印象,会陪伴司机爸爸和小乘客安全出行每一天。
三、分辨对错,游戏提升
1. 给图片分类。
提问(幼儿):仔细看一看,图片上的这些做法对吗?请你和爸爸商量后,将图片分类展示到黑板对应的区域。(黑板分成两大区域,分别用“√”和“×”表示,在家长讲解之后由幼儿将图片归类摆放)
提问(幼儿):为什么不能在汽车行驶过程中吃零食?乘车时为什么不能从车窗乱扔垃圾……
提问(爸爸):为什么小朋友不能坐在副驾驶位置上?为什么汽车在高速公路上不能长时间占用应急车道……
小结:不闯红灯,系好安全带,礼让行人……是每一个司机都应该遵守的规则。爸爸要做孩子的榜样,做一个文明的司机,小朋友们也要做文明的小乘客。
2. 游戏“出行安全跳跳棋”。
(1)游戏规则:棋谱铺放在地面,两组成员分坐两边,分别为红组、黄组,将交通行驶图片分布到棋谱的各个格子中。棋谱设有起点和终点,两组成员轮流投掷骰子,根据骰子数字在棋谱前行。遇到正确的图片,前进1格;遇到错误的图片,后退1格;遇到黄灯图片,原地不动1次。首先到达终点组获胜。(接近终点时,抛出的骰子数字超过剩下的格子时,多出几就倒走几格)
(2)第一次游戏:5对父子为一组,分成两组。
(3)第二次游戏:爸爸一组,幼儿一组,分为两组。
小结:老师要奖励获胜的一组,也要奖励没有获胜的一组,因为你们在游戏中都能遵守规则。在我们的生活中每个人都要自觉遵守规则,这样我们的出行会更加安全,更加有保障!
四、故事巩固,结束活动
1. 幼儿坐到爸爸腿上,和爸爸拥抱并共同品尝胜利的糖果。
(教师从红、黄棋子中取出糖果,分发给家长和幼儿)
2. 亲子边品尝糖果,边听教师讲故事:
德国的父母从来不闯红灯,原因很简单——“我的孩子在旁边看着呢”!即使孩子不在身边,路口没有其他人,也没用摄像头,这些家长还是坚持遵守交通规则,问其原因,他们会说:“在不远处的某个地方,可能正有孩子看着呢!”父母就是孩子的榜样,孩子也是父母维护良好形象的监督者。
小结:榜样的力量是无穷的。请家长和小朋友把今天学习的安全出行交通知识传递给家人和身边的每一个朋友,带领大家都做文明的司机和乘客。
附自创童谣
8.亲子阅读活动指导策略初探 篇八
关键词：亲子阅读；语言；思维；方法
随着社会的不断进步，许多家长逐渐认识到孩子的阅读能力不是与生俱来的，而是需要后天培养的，因此越来越多的家长开始重视亲子阅读。亲子阅读不但能培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿思维的发展，还有助于幼儿其他能力的开发，比如，注意力、记忆力、语言能力、学习兴趣等。更能为孩子未来的学习及人际交往打下基础。由于我园地处五沙工业园，大部分的家长文化水平不高，家长的素质普遍较城区家长低，他们中间仍有相当一部分家长认为教孩子阅读是幼儿园的事情，不重视亲子阅读，或根本不会开展亲子阅读活动。面对与孩子一起共读的“新型”阅读方式，许多家长不知如何下手，如何能帮助这些家长扭转观念，意识到亲子阅读是早期阅读的一种方式，并且是最佳的方式，和孩子一起阅读，营造和谐温馨的书香家庭氛围，推动幼儿语言智能的发展呢？现在我就谈一谈开展亲子阅读活动中的一些方法和
策略。
一、亲子阅读现状与问题
为了更好地了解我班亲子阅读的现状，我利用家访时间对我班开展亲子阅读的现状做了一个小调查。在调查中发现家长在亲子阅读方面存在着以下几个困难和误区：（1）由于我园地处五沙
工业园，家长的素质普遍较城区家长低，对亲子阅读的重要性认识不够，家长对孩子表达“爱”的方式大多数停留在带孩子逛逛超市、买买玩具上，很少家庭会为幼儿选择适合幼儿身心发展和年龄特点的书籍。（2）亲子阅读活动功利化。主要表现在：大多数的家长和孩子开展亲子阅读仍停留在教孩子认识几个汉字的层面上，亲子阅读成了“识字课堂”，无法调动幼儿参与亲子阅读的兴趣。（3）没有掌握亲子阅读的方法。缺乏情感的交流，忽视了幼儿阅读习惯以及情感需要等非智力因素的培养。（4）亲子阅读的时间少。只有极少数能坚持与孩子一起开展亲子阅读，大多数家长没有养成与孩子一起进行亲子阅读的习惯。
二、提高家长对亲子阅读活动的认识，推动亲子阅读向前发展
为了让家长认识到亲子阅读对孩子語言发展以及情感需要的促进作用，我以家长开放日为平台，开展了亲子阅读体验活动，宣传亲子阅读的重要性，主要做法有：
1.以新生家长会为平台，向新生家长开展关于亲子阅读的对幼儿语言及非智力因素的影响的专题讲座，让家长认识到亲子阅读对孩子一生的影响，同时改变家长认为亲子阅读就是识字的错误观念。
2.教给家长实施亲子阅读的步骤和方法，为幼儿创造良好的阅读环境，实现真正意义上的“润物细无声”。
3.家长的阅读习惯、阅读观念会在很大程度上影响幼儿，为让家长了解正确的阅读方法：兴趣引导—自主阅读—引导阅读—亲子阅读—拓展延伸。我以《鼠小弟的红背心》为蓝本向家长介绍如何引导孩子观察绘本，挖掘绘本中所蕴含的教育意义，了解绘本的元素等，扭转家长亲子阅读就是“读书给孩子听”或“亲子阅读就是识字”的错误观念。并现场演绎如何为孩子朗诵绘本内容，以游戏互动的形式请家长现场模拟为孩子读图画书，让家长体会到“让幼儿用耳朵感受阅读”也是亲子阅读中重要的一个环节。
4.向家长展示我园早期阅读研究的成果——绘本教学课例展示。绘本教学活动中，孩子敏锐的观察能力、敏捷的思维、有序的表达深深地折服了在场观看的家长。让家长深深地感受到孩子的阅读能力来自语言丰富的环境，阅读能够带领幼儿超越他们原有的语言形态，并促进思维的发展。
5.指导家长遵循以图为主、图文并茂、情节简单、形象鲜明、语言优美、安全等原则为幼儿选择适合幼儿身心发展特点的图书。例如，在这个夏天我们结合季节向家长推介适合幼儿阅读的书录，如《夏日的一天》《威斯利王国》《我是小花匠》，让家长在炎热的夏天的蝉鸣声中开展亲子阅读，感受飘逸书香的夏季。
通过一系列的活动，家长的观念得到较大的转变，开始意识到亲子阅读对幼儿语言智能发展的重要性，认识到亲子阅读是亲子情感交流的需要、幼儿阅读特点的需要、交流和表达的需要，开始逐渐配合教师在家进行亲子阅读。
三、以丰富多彩的活动为切入点，提高亲子阅读的有效性，体验亲子阅读的魅力
为了使亲子阅读活动得到更好的推广，带动更多家长参与到活动中，提高亲子阅读的质量，感受亲子阅读的乐趣，我们还开展了多元的活动，推动亲子阅读活动不断向前发展。主要做法有：
1.以“世界读书日”为契机，开展“爸爸故事会”活动，让亲子阅读闪现智慧的光芒。在幼儿园里孩子听老师讲故事就听得多了，但是如果适时地请一些爸爸走进幼儿园给孩子讲故事将给孩子带来不一样的体验，并且有了这些爸爸的带头、示范作用，能有效地推动更多的爸爸参与到亲子活动中。
2.设立“亲子好书推荐留言板”，让家长把自己和孩子进行亲子阅读中挖掘的好书用简短的语言进行分享，向其他的家长进行推介。
3.开展“亲子阅读沙龙”活动，为家长分享亲子阅读乐趣提供平台。例如，请家长介绍自己是如何营造温馨、快乐的阅读氛围；亲子阅读的小趣事、亲子阅读的好方法、孩子的进步表现以及和家长一起探讨在亲子阅读中出现的问题等。
4.以园创建“亲子阅读吧”为契机，鼓励家长利用“三余”（下班后、吃饭前、休闲时）和孩子一起进行亲子阅读。
多元活动的开展，有效推动了亲子阅读活动的开展，家长逐渐尝到了亲子阅读的甜头：亲子间的关系比以前更加融洽，有了更多的共同话题；同时，家长的语言为幼儿提供了示范性语言，幼儿开始喜欢模仿爸爸妈妈的话，语言越来越丰富；成人为幼儿朗诵的故事中规范的书面语言也使幼儿的语言逐渐严谨和规范起来，幼儿欣赏文学作品的能力得到了较大的提高，思维更加敏捷。
四、收获与思考
（一）收获
1.亲子关系的改善。在开展亲子阅读活动两年来，我深深地感到通过开展亲子阅读亲子关系会更融洽，亲子间有更多共同的话题，孩子和家长都喜欢上亲子阅读，家庭氛围更和谐。
2.推动了幼儿语言智能的发展。由于幼儿进行亲子阅读活动时接触了大量的书面语言，书面语言会远比口头语言要丰富得多，用语也完整、深刻、贴切得多，思维变得更加细微、准确，想象也更加丰富，在一定程度上促进了幼儿语言智能的提高，同时还改变了一部分家长不文明的陋习。
3.携手家庭，家园关系更和谐，合力教育成果显著。在多元活动开展的同时，家长与教师、家长与家长之间的关系更密切，交流更广泛，增进了对彼此的信任、沟通和尊重。
4.推动了在城市化进程中农村家长素质的提高。亲子活动的广泛开展，使家长也逐渐地养成了爱读书、读好书的习惯，在阅读的过程中，家长的谈吐变得文明起来，思想意识、价值观念、生活方式等都在悄悄地发生着变化，有力地推动了五沙的城市化进程。
（二）思考
1.要扭转家长和孩子一起看书就是为了让孩子认多一点的字的固有思想需要一个长期的过程，教师的角色由教导者变成参与者、分享者，需要更多的教育智慧和教育策略，需要在下一段的工作中继续探索与思考。
2.由于家长的文化水平及思想意识不高，需继续加大力度对家长开展多元的亲子阅读培训活动，让亲子阅读活动“亮”起来、“活”起来、“动”起来。
亲子阅读是开启孩子认识世界的另一扇窗户，让我们与家长一起携手帮助孩子叩响这扇智慧之窗，催发孩子的语言和智力的潜能，给孩子插上腾飞之翼。
参考文献：
[1]陈玉明.语言智能训练.内蒙古少儿出版社，2002-08.
[2]晨曦.蒙台梭利早教方法与中国的早教实践.安徽人民出版社，2002-10.
9.2012年亲子运动会流程1 篇九
运动会时间：2012年9月29日（周六）
上午9：00点准时开始
运动会地点：幼儿园操场
运动会宗旨：健康、快乐、合作、分享 运动会活动过程：
一、开幕词
秋高气爽，彩旗飘扬，金色的阳光洒满大地，在这硕果累累的金秋时节，沁人的清风向我们传递着秋的问候，我们迎来了呦呦幼稚园首届运动会。下面有请我们敬爱的管董事长宣布运动会开始：
二、管董事长宣布运动会开始（或张园长宣布）
现在我宣布呦呦幼稚园首届秋季运动会现在正式开始
三、第一项：运动员入场
生命在于运动，今天我们要向爸爸妈妈展示我们的风采，我们长大了，更能干，更自信了，瞧，小朋友个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了，那现在就请我们的小运动员们入场吧！（音乐响起来）
首先走向我们的是长颈鹿班的小朋友们，他们手持黄色彩条，意气风发，斗志昂扬的步入会场，他们步伐整齐，口号响亮，看，他们的笑容多么灿烂。
看，现在走来的是麋鹿班的小运动员们，瞧，他们脸上洋溢着自信的微笑，多么的精神抖擞，他们会为本届运动会添上一道靓丽的风景线。
正向我们走来的是白鹿班的小朋友们，这是一支天真可爱充满活力的队伍，他们昂首挺胸，精神饱满，他们聪明、活泼、勇敢、自信，他们是一个快乐的整体，在本次运动会上，他们将努力拼搏，展现自己。
现在进场的是可爱的梅花鹿班小朋友，别看小运动员们人小，可是志气高，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐，是多么可爱呀！他们是初生的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。
第二项：升国旗 1.出旗
2.升国旗，奏国歌，全体立正，面向国旗行注目礼。礼毕
第三项：请王园长致辞
第四项：运动员代表宣誓
我代表所有参加本次运动会的小运动员们宣誓：
我们长大了，不怕跌倒，不怕困难，小朋友们，我们永远是最棒的，加油！
宣誓人： 宣誓完毕
第五项：裁判员代表宣誓
我代表所有参加本次运动会的裁判员宣誓：
我们承诺本着公平、公证、公开的原则，本着健康、快乐、分享、合作的运动会宗旨，确保让每个宝贝和家长在快乐中顺利完成比赛项目。
宣誓人： 宣誓完毕
第六项：家长代表宣誓
我代表所有参加本次运动会的家长宣誓：
我们会带头遵守比赛及会场规则和秩序，并且会让宝贝们独立按照规则认真完成各项比赛，不帮助宝贝做，不看重他们的名次多少，重在参与，爸爸妈妈们相信宝贝们最棒！加油！
宣誓人： 宣誓完毕
第七项：运动项目开始
首先我们要进行宝贝们的单项游戏： 第一个项目是
1.小兔采蘑菇 2.宝宝拔萝卜 3.袋鼠、螃蟹同运球 4.鸡毛信
孩子们的单项游戏已经结束了，我们的宝贝们真棒。接下来，我们的亲子游戏马上就要开始了，请各位家长马上将您的椅子带到孩子的后面坐好，谢谢您的配合。
5.坐轿摘果 6.火线救儿童 7.猪八戒背娃娃 8.小鹿飞奔 9.抢尾巴 10.海盗游戏 11.三绳拔河 12.拔河比赛
第八项：颁奖 每项的一等奖
小朋友们，你们真棒！我们要为我们的小神鹿颁奖！
最强壮的鹿 最勇敢的鹿 最灵巧的鹿 最团结的鹿 最能干的鹿 跑的最快的鹿 最聪明的鹿…… 所有小朋友的纪念奖
今天，我们看到了所有小朋友们在比赛场上飞奔，努力的身影，看到了宝贝们长大了，你们都是最勇敢的，最后，我们要为每一个宝贝颁发纪念奖。
四、结束词
10.亲子活动流程 篇十
育儿控: http://
宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天 的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑 发育的新方法。给你推介50 种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的 灵感！
1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一 时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他 看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨 给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不 时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱 儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子 关系。
4、吐舌头。有实验表明，出生2 天的新生儿就能模仿大人简单的面部表 情。
5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个 可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比 如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12 寸的地方，比 如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去 寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西 ——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了 吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯 哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都 可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的 熏陶下，有助于孩子数学的学习。
11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。2/4
12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动 场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。
13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同 的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。
14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让 宝宝慢慢地领悟因果关系。
15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯 咯”笑。
16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸 巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力 的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当 宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！
17、小小读书郎。给8 个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识 到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！
18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西 还会回来。
19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻 地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。
20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音 乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。
21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于 宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥 姥慈祥的面容。
22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果 片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。
23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然 你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球 引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个 篮子，让他瞄准，发射！
24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不 断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？
25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。3/4
26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并 可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。
27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就 得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你 的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。
29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话 机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。
30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名 字，他会觉得更有趣。
31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常 拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动 物配音。
32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例 如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你 们的重视。
33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一 次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能 提升其语言能力。
34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几 个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数 了。
35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象 到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么 呀？”（具体）
36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。
37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看 他是否还记得书中的小汪狗在哪里。
38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。
39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将 照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。4/4 40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常 有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。
41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴 蝶），然后到大自然中去捕捉。
42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家 一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。
43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造 力一定会让你感到吃惊。
44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从 一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起 来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。
45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物 品。
46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就 试试吧。
47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。
48、认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A 字母磁贴，吃A 字形的饼干，把水果切成A 字形，用树枝在沙地上写出A 字母等。
49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些 新的玩耍方式。
50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让 他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一 职责，直到孩子跨入大学校门。__ 亲子活动方案,亲子活动游戏,亲子活动总结
育儿控: http://
优秀的孩子是这样培养的
优秀的孩子是这样培养的 教育专家给家长的100条建议！！
育儿控: http://
生活篇： 1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
3．经常和孩子郊游。
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7．快乐与孩子一起分享！
8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！
9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
20．父母之际间要互相谦让，相互谅解
21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
教育篇：
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。
成长篇：
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
学习篇：
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7．教育孩子读好书、好读书
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
娱乐篇：
1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7．允许孩子收集各种废弃物。
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
-----------告诉孩子的话
（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。
（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。
（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。
（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
（六）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
（七）我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。