国旗下的讲话：中国梦

国旗下的讲话：中国梦（通用13篇）

1.国旗下的讲话：中国梦 篇一

亲爱的同学们、老师们：

大家好!我今天国旗下讲话的主题是《中国梦之我的梦从这里起航》。 我为我们国家曾经有过的辉煌感到骄傲，但是我却不愿过多提起。因为英雄一旦失去理想，便褪作庸人!我们已经无暇追溯，无需回忆，我们只要记住，新的梦，就在脚下，它正延伸向远方。

主席指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。简言之，中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。

我们说“复兴”，而不是“振兴”，这其中的含义，大家都能体会。任何一个记得鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争的中国人，但凡自尊之心尚存，羞恶之心尚存，都会有切肤之痛、绞心之痛。那是屈辱：比东亚病夫更尖锐，比割地赔款更惨痛，比丧权辱国更羞耻，比亡国灭族更悲哀„„因而，复兴一词，则更显的厚重而富有责任感、使命感，曾经的繁荣兴盛要求我们，青出于蓝而胜于蓝。

国家的复兴，离不开人民的进步。当我们做出卓越贡献的时候，要把自己看的很小;当我们面临着历史使命的时候，每个人都无比巨大，大到没有人能对眼前的重振国邦的责任坐视不理。所谓天下兴亡，匹夫有责!每个人为中国梦贡献一点点力量，就会汇聚成强大的力量。

主席对如何实现中国梦做出了具体阐述，我把它概括起来，就是如下几点：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、依靠人民、造福人民。大到一个国家，要坚持自己的路线，凝聚国内各族人民力量，那么迁移到我们高中生身上来，我们的中国梦又该如何实现?

虽说既往不可追，但陶渊明有言：悟已往之不谏，知来者之可追。何谓来者?来者就是当下，就是你即将要完成的一套习题，就是你今天所要整理的笔记，就是你今天要复习的功课。这些，都是我们可以把握得住的。

空谈好好学习、天天向上，空谈报效祖国、回报社会，这是令人闻而生厌的。 我们能做的，就是兢兢业业、一丝不苟地做好本职工作，不论渺小还是伟大，枯燥还是有趣，简单还是困难。再小的工作，也是需要人做的;再小的工作，你重视它，它就无比的重要。曾听过一位出过海，在船上与日本人有过接触的机组组长说过这样的话：“我虽然身为机组组长，但自从那次，我看到那位年纪大我好多的日本技师，亲自拿着笨重的测量设备，吃力地钻到机器下面，精确到毫米地做着枯燥的测量工作，我的自尊一下子被刺伤了。身为中国人的我，作为领导班子，在对待工作的态度上，的的确确赶不上这位老先生。”这位日本老先生没有浮夸，没有空谈，只是用自己对待工作的认真态度，就折服了这位中国优秀船员，这实在值得我们反思。日本曾经受战争的拖累、原子弹的打击，但它的崛起速度，实在令人叹为观止。这位日本技师，仿佛就是一个缩影，反映了日本人的严谨的工作面貌和强大的精神力量。所以说，只要我们每个人，拒绝假、大、空，务实的做，用心的做，就没有富不起来的国家，也没有实现不了的梦想!

如今，高三的学姐、学长们，正面临着一道人生关卡，但同时，也是一个人生机遇，一个实现梦想的机遇。当每个人的大学梦成为现实的时候，当每个人都在通往理想生活的道路上的时候，中国梦也便实现了一大半。中国梦，深深植根于我们每个人的梦想之中。当我们用汗水浇灌的梦想之花骄傲绽放的时候，我们的中国梦结出丰硕果实的日子，也必定指日可待。

最后，我谨代表高一、高二的同学，预祝高三学长、学姐高考大捷，梦想成真，让我们的梦——大学梦，从这里起航。

我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家!

2.国旗下的讲话：中国梦 篇二

一、明确企业的发展目标, 加强思想政治工作

要想实现“中国梦”, 需要国家拥有强硬的实力, 在国际上争取更多的话语权。国家实力除了经济、军事等方面的硬实力之外, 也包括文化、科技等方面的软实力。企业在追求经济效益的同时, 还要搞好自身的文化建设, 成为实现“中国梦”的重要动力。目前, 企业要加强企业管理, 搞好企业的文化建设, 就要紧紧围绕我党的十八大会议精神, 以“中国梦”为主要内容, 并结合社会主义的特点和企业自身的发展, 积极开展相关的思想政治工作。

首先, 企业的管理者应该对员工开展社会主义荣辱观、民族精神和时代精神的教育, 促进员工之间形成共同的理想信念, 具有统一的价值观和奋斗目标。其次, 结合党和国家的相关政策, 在企业中开展诚信教育, 促进员工养成诚信的工作态度, 在企业活动中树立良好的个人形象和企业形象。最后, 在企业进行生产方式的转变和结构调整的同时, 企业的文化建设应该紧密联系企业的实际情况, 进行一系列以促进企业发展为主题的教育活动, 并引导员工将对祖国的热情转化到工作中, 增强企业科学发展的精神动力, 自觉追求“中国梦”中所蕴含的价值理想。

二、转变企业文化建设的方式, 推动“企业梦”的实现

企业的文化建设必须要以企业的生产活动为中心, 在加强生产管理的同时, 不断转变企业文化的建设方式, 找准文化建设和生产之间的平衡点, 发挥文化建设在企业管理中特有的功能。加强企业的文化建设是提升企业软实力的重要手段, 要加强企业的管理就必须将文化建设作为一项硬性指标, 将文化建设和企业的管理工作进行同步安排和部署, 实现从抽象到具体的转变。只有充分发挥企业文化建设在企业管理中的作用, 才能实现企业的可持续发展的“企业梦”。

第一, 要培养企业文化的核心价值, 坚持以社会主义的核心价值体系为指向, 培养符合时代潮流的先进的企业文化, 保障企业发展的正确方向。第二, 注重培养企业的战略思维, 为企业的发展制定出一个科学的方针, 动员企业的所有职工为实现企业的发展目标而努力。第三, 企业应该坚持诚信为本的经营原则, 坚持以人为本的管理理念, 营造出一种和谐的企业环境。第四, 在追求企业经济效益的同时, 企业还应该履行自身的社会责任, 提升企业的责任文化, 例如注重生产过程中对环境的保护, 尤其是重工业企业;注重产品的可持续发展;保护消费者的合法权益等等, 都是企业履行社会责任的体现。

三、以人为本, 促进企业“员工梦”的实现

以人为本不仅是构建企业文化的要求, 也是现代企业管理中必须遵循的原则之一, 是衡量企业管理是否现代化的重要标准。要实现以人为本, 就要求在对企业经济运行的管理中和具体的企业生产活动中都要充分考虑人的因素, 做到关心员工、尊重员工、理解员工, 通过调动员工的积极性和创造性, 来达到企业管理最优化的目的, 从而实现经济效益的最大化, 最终实现员工的个人价值。企业管理以人为本, 实现“员工梦”可以采取以下几个方面的措施。

第一, 企业应该注重对员工的培训, 提高员工的业务技能和专业素养, 从而达到提高生产力的目的。第二, 企业要针对在创新过程中遇到的困难开展有效的思想政治工作, 提升员工克服困难的信心, 并化解员工之间的矛盾, 使他们能够共同为解决困难而努力, 同时增强基层员工对企业领导干部的信任感, 支持企业的发展。第三, 在企业的生产、经营和管理等各个环节中都要注重企业文化的建设, 将思想工作渗透到工作的每一个环节中, 充分发挥企业文化凝聚人心的作用, 带领广大员工做好自己的本职工作, 将员工的命运和企业的发展紧密联系起来, 共同为企业的发展而奋斗, 促进“员工梦”的实现。

结束语

综上所述, 加强企业的文化建设对于“中国梦”的实现具有重大的意义, 同时对于加强企业的管理也具有重要作用。当然, 企业管理还包括财务管理、内部控制等多个方面的内容, 本文只从企业的文化建设角度阐述了“中国梦”和企业管理之间的关系, 并从三个方面论述了加强企业文化建设, 促进“中国梦”的实现提出了建议, 希望能够为大家抛砖引玉。

参考文献

[1]黄津孚.中国企业管理现代化评价体系研究[A].中国管理现代化研究会.第五届 (2010) 中国管理学年会——组织与战略分会场论文集[C].中国管理现代化研究会, 2010 (12)

3.何不让“国旗下的讲话”变变脸？ 篇三

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

4.中国梦国旗下的讲话致辞 篇四

大家上午好!

今天是个特别的日子，是第44个世界地球日。就是我们一起来爱护地球，保护环境的日子。

同学们，让我们先想想北京污浊的大气，1月仅有五天没雾霾;想想江河湖泊里面的死鱼，想想“牛奶河”、红色地下水、癌症村……神州大地饱受摧残，饱受折磨。

北京上空笼罩着雾霾，而真正的雾霾笼罩在每一个渴望自由呼吸的中国人的心上。我们渴望呼吸，我们渴望在阳光下同呼吸共成长，可是这天气让我们如何自由呢?

我们不想让口罩这道枷锁锁住我们的口鼻，我们不想让口罩禁锢我们的呼吸。这才是我们小学生的愿望，这是每个中国人对未来的憧憬。

我们期待一个绿色的中国梦，一个绿意盎然的中国梦，一个散发着勃勃生机的中国梦。我们不希望祖国未来是灰蒙蒙的，我们希望祖国的未来到处盛开美丽的花朵，到处春意盎然，生机勃勃!我们期待着一个绿色的中国梦，我们期待着美丽的中国梦。

同学们，地球日是全人类的节日，是地球的节日，我们只有一个地球，只有爱护它，保护它不受污染，不受破坏，才是我们的这次节日的目的。

只有全社会一起努力，携起手来，为祖国添一片蓝天，共同建设美丽北京，美丽海淀!我们也要建立美丽三小。为了中国梦，为了祖国的伟大复兴，为了中国人心中绿色的梦想，我们在这个特别的节日里，呼吁所有渴望自由呼吸的北京人，呼吁全社会一起行动起来!

各位老师们同学们请跟我们一起倡议!

让我们携起手来，一起建设美丽北京;一起建设美丽海淀;

为了祖国未来的蓝天，为了实现绿色的中国梦;

例行节能减排，例行低碳出行;

为了我们唯一的地球，保护地球，爱护地球!

谢谢各位老师同学们!敬礼!

5.国旗下的讲话我的梦 中国梦 篇五

我的梦 中国梦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是班的。今天是2013年10月21日星期一今天《国旗下的讲话》由我主持，我演讲的题目是《我的梦，中国梦》。

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆的复兴之路展览时，他饱含热情地说：“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个中国梦一定能实现！”自此，“中国梦”这个新名词便在社会上广为流传。

秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，创造了我国古代历史上一个又一个辉煌。“犯我大汉天威者，虽远必诛。”古人对待国家核心利益是何等气魄！“堂堂中国要让四方来贺”是我们每个炎黄子孙心中的期待。即使是在近现代，我们也总能在那段漫长的黑夜里找到希望的曙光——李鸿章等洋务派开启了中国的近代化大门；梁启超、康有为等维新派振臂高呼救亡图存，公车上书，戊戌变法，力图唤醒东方沉睡的雄狮；孙中山、黄兴等革命派毅然献身到轰轰烈烈的革命事业中，尽管“革命尚未成功”，但仍旧鼓舞中国人民奋勇向前。每当回顾到这些，总会有无数感动。这些有志之士怀着一颗复兴中华的爱国赤子之心，让世界为中华民族的强大力量所震撼！

“中国梦”，说到底就是人民的梦，就是达到国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐。对此，总书记从宏观的角度，向国人提出了实现“中国梦”的三点要求：一是坚持走中国特色社会主义道路；二是弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；三是凝聚各民族大团结的中国力量。

而作为微观的个人，我们每个学生都各自拥有“我的梦”，都有自己的理想：能考上理想的学校，将来能有个好职业，能过上美满幸福的生活，同学们总要为自己的学习、生活进行短期打算或长远规划。每个人的梦想都是宝贵的，也是每个人的微梦想构筑了社会美好的蓝图，构成一个自强不息的民族复兴的“中国梦”，是我们每个人的“中国梦”。

我们有梦想，生活就有希望，奋斗就有目标。我们中学生当前的主要任务有两个：就是学习和成长，我们既要用知识武装自己，还要成长为对社会有用的人。我们要脚踏实地，从遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》做起，学知、强体、守法、悟道。要快乐地学习，更要健康地成长。只有这样，才能实现“我的梦”，才会实现我们共同的“中国梦”。

同学们，让我们为实现“我的梦，中国梦”而努力奋斗吧！

6.国旗下讲话：中国梦 篇六

各位老师、各位同学：

万众瞩目的全国两会胜利闭幕，“两会好声音”响彻中华大地，传递出深化改革、稳中求进的清晰信号，催人奋进。中国号巨轮朝着民族复兴“中国梦”，已经开启了精彩壮阔的新航程。今天我演讲的题目是：中国梦，我们的梦。我们生活在一个急剧变动的世界，我们生活在一个不断进步的中国。每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点整装待发的我们，如何百尺竿头、更进一步？

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”时，提出“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，何谓中国梦？我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦”。这个中国梦，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个中国梦，蕴藏着中华民族够有的“家国天下”情怀；这个中国梦，更包含着中国走向未来的自信！

时间的转轴，飞一般的回拨，回到那振奋人心的百年追梦史。在中华民族一百多年的追梦历程中，有戊戌变法六君子们敢于在闭关锁国的困境中向往“开放中国”、有梁启超先生敢于在风雨如磬的旧社会呼唤“少年中国”、有国父孙中山在血雨腥风中为之奋斗的“人民中国”、有毛主席在天安门城楼上气壮山河地宣布“中国人民从此站起来了”、更有邓小平面对铁娘子撒切尔夫人时的一句“主权问题是不能够谈判的”。

回顾历史，我们明白：只有坚持民族复兴这个最伟大的梦想矢志不移，我们的民族才能走上振兴中华的道道；审视现在，我们清醒：只有国家梦想和个人梦想相互激荡，中国的发展才能迸发出巨大的活力。苦海的灾难已再慢慢远去，但慢慢修远的长路仍在铺展。我、与千千万万个如我一般的当代中国青年，还要在梦想与践行中上下求索。我看见：天灾时踊跃募捐的我们；课余时积极参与时事讨论的我们、关注社会弱势群体的我们、关注环境保护的我们；面对钓鱼岛事件、南海事件，理性爱国的我们.......是90后追梦的我们；俯身书海，畅想未来，也是90后追梦的我们；思维敏捷，开拓创新，更是90后追梦的我们。这一切都是我们的梦，都是中国的梦！

当然，如果只有梦想、没有实干，那么再美好的梦想也只是“镜花水月”。所以我们还要记住：空谈误国、实干兴邦。只有持之以恒的努力，我们才会实现属于你的梦想、我的梦想、我们的梦想、中国的梦想！

7.国旗下的讲话：中国梦 篇七

一、“中国梦”与“信仰”的关系

1.“中国梦”的实现必须依靠牢固和广泛的信仰基石

我国正处在深化改革为全面建成小康社会努力奋斗的关键时期,经济与社会的快速转型发展必然影响到人们的心理。尤其是信仰方面,受中西文化冲突的影响,当代青年一代部分出现了信仰危机。青年是实现“中国梦”的中坚力量,是民族未来的希望,他们的信仰选择必定会影响中国梦、民族梦、个人梦的实现进程。白岩松说,我们亟须一场心灵改革,伴随着经济体制改革和政治体制改革,如果不拉开心灵改革的大幕,中国依然危险。十八大以来查处的那些知行不一、贪腐享乐的负面案例,绝大部分人从根源上分析就是信仰出现了问题,这也为我们党的执政敲响了警钟,因此,从严治党将成为常态。

信仰是信念最集中、最高的表现形式,是人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循。信仰能够让我们胸怀理想,努力奋斗,实现个人的人生价值和社会价值;信仰能让一个民族安定团结,自强不息,走上伟大复兴之路;信仰能让一个国家和谐稳定,繁荣昌盛,跻身于世界强国之列。迅速发展的中国正在加速实现全面建成小康社会的目标,努力实现中国梦,这需要以信仰作为支撑民族精神的基石和顶梁柱,并最终展现为精神和价值的形式,托起“中国梦”的金字塔。

2.“中国梦”的实现需要三个层面的信仰共同支撑

基督教文化是西方文化的重要组成部分,它对西方文化的各个方面都有着深远的影响。以美国为代表的西方国家的信仰结构大致也是金字塔的模型,首先建立在最底层的,是广泛而深厚的基督教文化信仰,其上建立了健全的法制体系,在高效的法治体系基础上,建立了一套西方的政治体系。当代青年信仰多元化和信仰危机客观存在。一个国家的信仰应该是分层次的,不同的层次是基于不同的信仰认同,如宗教认同、文化认同、政治认同、国家认同等。“中国梦”的实现,其信仰结构应基于“政治认同”“人权人格认同”“国家与民族认同”三方面,建立起政治信仰、法治信仰和文化信仰。该信仰结构构成一个金字塔模型,塔顶是政治信仰,以马克思主义信仰教育、共产主义理想教育等显性的意识形态教育为标志;法治信仰是支撑政治信仰稳定持续发展的基础,是社会健康运转的基础;而往往被忽视的应该是融入每个中国人血液中的最广泛的文化信仰,文化信仰是信仰金字塔最牢固的根基。

二、三层信仰结构的内涵价值分析

十八大报告从国家、社会、个人三个层面,对社会主义核心价值观进行了提炼概括,本文所提出的三个层面的信仰结构,其内涵价值也契合了核心价值观的三个层次。

1. 政治信仰有利于凝聚共识,保障社会主义发展方向

任何一个国家都拥有主流的意识形态,开展意识形态教育是凝聚共识、团结人民、保障方向的必须手段,也是建立政治信仰的过程。所谓政治信仰,是对既定的政治形态的价值认同。在社会主义国家,政治信仰即马克思主义信仰,是社会主义意识形态建设中的高级层次。改革开放以来,我国政治、经济和文化发生了巨大的变化,中国的发展取得了举世瞩目的成就,这一切都说明我们的政治信仰经受住了各种考验,为中国的发展指明了正确的方向。继续保持政治信仰的坚定,是实现“中国梦”的前提。

2. 法治信仰有利于建立规范,保障社会主义发展动力

政治信仰在付诸行动的过程中,必须用法治来规范。在法治社会,公民有自己的政治权利,但同时也负有政治义务,中国正以四个全面为指导,在依法治国和依规治党方面取得了很大进步。信仰属于思想范畴,法治不能约束一个人的思想,但必须规范和约束公民的行为。法治信仰而非人治信仰,是实现“自由、平等、公正、法治”社会的关键。党的十八大报告,将法治建设提到了一个新的高度,为共和国描绘了一幅美丽的法治新图景。宪法与国家前途、人民命运息息相关,要恪守宪法原则弘扬宪法精神履行宪法使命。家因和而睦,国凭法而昌,法治兴则国家兴,中国梦的实现,要建立在全民法治信仰基础上。明代张居正感叹“天下之事不难于立法,而难于法之必行”。管用而有效的法律,最终还是要体现在执行上,要铭刻在公民的内心里。党的十八大把“法治”作为社会主义核心价值观的一大要素,就是要让法治成为一种全民信仰,化为社会文明进步的强大动力。

3. 文化信仰有利于夯实基础,保障社会主义发展恒力

中国发展的定力和恒力,最终取决于广大人民的信仰,取决于人民是否对我们民族的文化有足够的自信。文化信仰植根于广大民间,中国传统文化博大精深,又以儒家文化影响最为深远。文化是根,是凝聚民族自信心和自豪感的原动力,是实现社会和谐稳定的最牢固的基础。吸收和传承儒家文化中的积极因素,使青年信仰教育更具有时代性、规律性和创造性。社会主义核心价值观第三层次所提出的爱国、敬业、诚信、友善等,在传统文化中都能找到相关的坐标符号对应。

三、当前信仰教育急需解决的问题

1. 信仰教育要体现层次性和实效性

一是在教育的内容上,要精心设计,体现层次。如不能单一强调最高理想,而忽略了当前社会发展的实际情况,要将共产主义信仰的最高理想和社会主义初级阶段的国情结合起来,强调更具现实性和直观性的“中国梦”理想,还要将政治理想教育和其他理想信念教育结合起来,如文化信仰,道德信仰,法治信仰,职业理想等。二是教育对象要体现层次性,比如党员、积极分子、群众中的优秀分子、普通群众等,教育手段和内容都要有针对性,否则会导致认同感不足而知行不一,削弱了信仰教育的效果。

2. 信仰教育要基于内心认同原则继续探索新的有效路径

一是要更加重视传统文化教育。十八大以来,中国传统文化教育迎来新的春天。传统文化中有很多教育人们仁爱、和谐、真诚、向上、团结等积极的元素,孕育了中华民族自强不息的民族性格,培养了中国人民厚德载物的宽广胸怀。通过加强传统文化教育,有利于中国特色社会主义的共同理想的形成,有利于树立符合中国社会现状的理想信念。二要扩展大学生思想道德修养课程的教育内容,创新教育方式,拓展教育载体,继续培育学生在德育、美育、职业理想、法治精神等方面的意识,巩固文化信仰的基础。

摘要：习近平总书记创造性地提出“中国梦”,“中国梦”的实现,强大的物质基础不可或缺,但信仰的基石更需要牢固,稳定而强大的信仰体系,是国家发展和民族振兴的基础,“中国梦”的金字塔,需要三个层面的信仰支撑,而信仰的教育也需要体现层次性,多样性和创新性。

关键词：中国梦,政治信仰,法治信仰,文化信仰,价值观

参考文献

[1](德)康德.论教育学[M].赵鹏,何兆武,译.上海:上海世纪出版集团,2005.

[2]程育兰.大学生理想信念教育应体现层次性[J].孝感学院学报,2008(3).

[3]公茂虹.解读中国梦[J].思想政治工作研究,2013(3).

[4]十八大报告全文.

[5]陈芳.关于儒家文化与大学生信仰缺失现状的思考[J].长春理工大学学报,2013(1).

[6]郑润权,陈杨.当代大学生党员的马克思主义信仰教育研究[J].思想政治教育研究,2007(1).

8.国旗下的讲话：中国梦 篇八

薛丰华

各位老师同学：

大家好！我发言的题目是《点燃青春梦，铸就中国梦》。

“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。

新中国成立特别是改革开放以来，我国经济发展，民生改善，国力不断增强。当今我们比任何时期都更接近中国梦。但要实现复兴，仍需我们不断奋斗。

心怀伟大梦想，所以我们更应该走好脚下之路。实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨，需要中华儿女艰苦奋斗，求真务实和不懈努力。发展建设的同时，就会凸显出环境生态的问题。必须以以壮士断腕的决心解决好这一问题，这是可持续发展的基础。生态和谐是中国梦的重要一环。我们要国富民强，也要留给子孙青山绿水。

1972年10月，第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议，规定每年的6月5日为“世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

青年作为国家民族的希望和未来，我们在环境保护方面应散发自己的光和热。作为一名育华人，我们大家志愿付出无悔的青春，热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦，立志建设绿色校园，宣传环保，为实现美丽中国梦不断进取。

我们一直脚踏实地，怀抱理想前行。我们一路走来，一直在行动。我们用成绩激励自己加倍努力前行，我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭刻于心，一刻也不敢忘记。牢记那个起点，我们相聚在一起，只为一个共同的理想，在中国，青年人展望未来，我们信心百倍。在这片热土上，我们点燃了五彩的青春梦，铸就复兴华夏的伟大中国梦。

我们响应时代的号召，树立正确理想，为实现中华民族伟大复兴，为实现我们的中国梦，从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园，建设美丽中国，共同实现我们的中国梦！

保护环境，人人有责

高一（1）班 刘政成

老师们、同学们：

大家早上好！今天我发言的题目是“保护环境，人人有责”。

当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。人们不断追求工业生产、社会进步，待到回头省视人与自然的关系已然追悔莫及。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！

身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活 每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略它的存在；我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射；我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之；我们应该保持教室后橱柜的整洁，而不是将个人物品随意摆放其中，影响环境。

我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。

9.中国梦国旗下讲话致辞稿 篇九

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《中国梦》

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行;正是因为有梦想，我们才历经沧桑，信心不改。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，我们的习深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

国家有国家的梦想，学校有学校的梦想，我们玉函小学的梦想就是让每一个学生都成为“好身体 好习惯 高质量 有灵气”的中华少年。

为了给我们搭建更好的成长平台，我们的老师们辛勤钻研。每一堂课的精彩都有老师们的精心备课，每一份作业后的成绩都有老师的细心批改，我们成长中的点点滴滴都有老师们的用心呵护。学校的梦想其实也是我们的梦想。在学校里我们增长知识，培养能力。我们成长不仅为了自己有一个美好的未来，更是为了我们祖国的强大。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦也正是是我们的梦!

10.国旗下的讲话：中国梦 篇十

1 什么是“中国梦”

“中国梦” 是习近平总书记于2012 年11 月29 日正式提出, 并且在中共十八大会议上以此为主题发表了重要讲话, 习总书记说:“‘中国梦’就是实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大梦想。 ” 简单来说, “中国梦”就是中国未来的奋斗目标, 将指引着无数的中国人为了中华民族的伟大复兴而奋斗。

2 什么是大学生理想信念教育

理想信念是每个人都拥有的主观意识, 是每个人不能缺少的, 通过一个人的理想信念, 可以知道这个人对自己的未来是否充满希望, 可以知道这个人的政治立场是否正确。 理想信念教育, 是指教师以课堂或实践活动为载体, 告诉学生什么是马克思主义, 什么是社会主义, 并确保学生以正确合法的态度对待马克思主义和社会主义, 不偏激, 不消极, 以此帮助学生树立正确的理想信念。

3 “中国梦”与大学生理想信念教育的关系

根据近年来许多部门对大学生理想信念的调查可以看出, 目前大学生受到的理想信念教育的力度明显不够, 这导致了在许多大学生的观念里, 个人理想与社会理想偏离, 许多大学生只注重个人的理想, 而对社会理想则是采取视而不见的态度, 对于许多大学生来说, 个人理想的实现是最重要的, 而社会理想是否实现则与自己完全无关。 但是“中国梦”的深层概念显示出, 要实现中华民族的伟大复兴, 个人理想与社会理想就必须高度结合, “中国梦” 是所有中国人对未来的美好畅想, 理所应当也包含了大学生对自己未来的希冀。 而且, 从很多方面可以看出, “中国梦”与大学生是互惠互利密不可分的, 首先, “中国梦”的实现主要依靠当代大学生的努力, 其次, 如果实现了“中国梦”, 中国在国际上的地位一定会有所提高, 全中国人民的生活会更加幸福。 那么, 大学生的未来理所应当的也会更加光明美好。 因此, 对大学生进行理想信念教育是十分必要的, 大学生只有树立了正确的理想信念, 他们才会为“中国梦”的实现而不懈努力。

4 中国大学生理想信念教育面临的问题

就近几年对中国大学生的调查统计可以看出, 中国大部分大学生都能认识到自己肩上的艰巨任务, 并且树立了正确的理想信念, 但还是有一些问题存在, 主要表现在以下两个方面。

(一) 大学生方面

当今社会很多方面都受到了国外潮流的影响, 因此, 有部分大学生的观念也发生了动摇, 他们认为社会主义并不适合中国未来的发展, 反而只有国外的资本主义才能使中国更加繁荣强大。 而且, 现在网络发达, 许多不支持社会主义理论的人将自己的观点发布到网上, 并且添油加醋歪曲事实, 缺乏判断力的大学生就会受其影响, 认为社会主义没前途, 理想观念扭曲。 另外, 目前大学生中独身子女居多, 从小到大的成长经历让他们大娇生惯养, 养成了自私自利的性格, 进入大学后, 这些大学生把自己的主要任务学习抛掷脑后, 在生活方面, 他们追求安逸享受, 在与人交流合作的过程, 他们大多是把自己的利益摆在首位, 不考虑别人的感受, 当然也就不可能为“中国梦”的实现而努力了。

(二) 社会方面

在社会上有一些偏激分子对中国未来的发展持消极态度, 许多没有主见的大学生就会受到这些偏激分子的影响, 慢慢地, 变得怨天尤人, 消极不前, 也就忘记了自己肩上的任务了。

5 对用 “中国梦” 提升大学生理想教育信念的建议

对大学生进行理想信念教育的方法有很多, 教育工作者应该根据学生情况的不同, 采取不同的方法, 争取使每一位大学生都能受到正确的理性信念教育, 树立正确的理想信念。

首先, 教师自身应正确认识“中国梦”, 其次, 教师再将“中国梦”的概念及重要性教授给学生, 教师应注意学生质量不同的情况, 对不同的学生采取不同的方法, 例如:可以采取分小组的形式;班级上也可以多多开展以“中国梦”为主题的活动, 如举办演讲比赛、征文大赛或者辩论赛等, 并组织同学积极参与其中;学校也应加强对大学生实践能力的锻炼, 可以多组织一些实践活动, 例如:在假期时, 组织挂职锻炼、社会志愿者服务、勤工助学等活动, 使学生在实践的过程中践行“中国梦”。

6 结语

大学生是国家的未来, 大学生应该认识到社会主义和马克思主义的重要性, 并树立正确的理想信念, 只有这样, 国家才有未来, 才有希望, 才能实现伟大的“中国梦”, 因此, 对大学生进行理想信念教育是一项重要且艰巨的任务, 无论是哪个部门哪个位置的人都应该提高重视, 争取培养出一批批优秀的大学生, 争取为祖国创造一个美好的未来。

参考文献

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[2]龙成银.中国梦视域下少数民族大学生理想信念教育的内容创新[J].神州, 2014 (15) .

[3]公立政, 刘超.大众化传播视域下“中国梦”引领大学生理想信念教育的形势研究[J].课程教育研究:新教师教学, 2015 (7) :181.

11.国旗讲话稿：我的中国梦 篇十一

亲爱的老师，亲爱的同学们，早上好！

我是高三班的韩xx，今天我国旗下讲话的主题是《我的xx梦，我的中国梦》

对于如今的我们来说，我们幸运地生活在这个和平的年代，不用从小为生计而奔波，但是在这种生活的背后，我们却丢失了一个最重要的东西——梦想。

王小波曾说：谁是、谁不是梦想一族，我一眼就能看出来，他们的眼睛里闪烁着梦想的光芒。我们应该有梦想，梦想是石，敲出星星之火，梦想是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是路，引你走向黎明。

我是一名普普通通的鉴中学子，也许只是一滴水，一粒尘埃，我的生命没有耀眼的光华，我做不出什么“惊天地泣鬼神”的壮举，可是在我的心里，有一颗叫做“梦想”的种子在发芽。每当我走在学校两边种着树的小道上，道旁的树木小草在喷发自己蓬勃的生命力，夜晚黄色微醺的灯光照在我身上，若是下雨天晴，还能嗅到草香，每当傍晚走在空旷的操场上，落日光拉长了我的影子，我总会想，身为xx中学的一份，我该为她做些什么事情呢？她给予我空间让我去充实知识，让我学会如何去明辨是非，如何做一个有思想的人，她让我遇到了我的恩师，我的好友们，让我在人生的旅途中不再孤单，体会到了这世界上稀罕的真情温暖。

也许在他人眼里xx中学是那么平凡，可是他们又怎么知道，在那些平凡的背后是一个个不可忽视的闪光点，她以“承粹砺行，卓越创新”为校训，坚持“以人为本，多样办学，特色发展”的办学理念，以xx文化为基石，以xx名士风骨为核心精神，追求“个个有特长，人人能成才”的特色方向....如果她能变成一个人，那我一定会用我的十指去细细描绘她的轮廓，用我的双手去紧紧拥抱，用我的热泪去轻轻诉说我的感恩。于是，那颗叫做梦想的种子生长出了一片叶子，它关于我的这个母校——要让xx中学成为真正的名校，让那些“铸造xx中学美好的明天”一类的言辞绝不再是说说而已。那时候，我可以带着我的好友来欣赏学校门口那块刻着校训的大石，重走我走过的小路，赞叹茂盛的绿荫，带着她们轻轻触碰我的记忆，然后自豪地说：我来自这里。

这是我的小小的xx梦。

我更是中华儿女中一员，是一名中国人。少年智，则国智，少年强，则国强，少年的梦，是中国梦，中国梦，一个勇敢的梦，一个大而切实的梦。王小波也说过：青年的动人之处就在于他们的勇气和远大前程，青年应该负着更大的责任。我们正处于这段时期，我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待！青春不是抱怨年华流逝而感慨万千，也不是趁着年轻而虚度光阴，我们还有更多要为之奋斗的事，我们应该努力去做一个积极进取的青年，勤奋努力，奋勇拼搏，去实现中国梦，无愧于自己，无愧于社会，无愧于人民，无愧于我美丽可爱的祖国。

作为一名即将成年的高中生，总觉得也应该要心系天下，胸怀家园吧！所以我常常关注一些时事新闻，在微博上一些让我觉得十分愤慨的事件下评论留言，我希望以我的绵薄之力，为我的祖国，去尽可能的关注一些有用的东西，做一些有用的事，而一位网友的回复“你有时间留那么多言，还不如花时间好好想想这些新闻，沉思就是劳动，思考就是行动，有热情无头脑的愤青！”喊醒了我，我有一个祖国更加富强，社会和谐有理，彬彬相让的中国梦，我应该为了这些梦努力去奋斗，不论我以什么身份什么地位，而不是只会动动键盘的含有讽刺意义的愤青。

这是我大大的中国梦。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着，让我们有梦，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进。我的梦，xx梦，中国梦！

谢谢大家。

12.关于中国梦国旗下讲话稿 篇十二

代校长讲到：9月3日是中国人民抗战和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，是全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。这一天，亿万中华儿女，不管身在何处，火热爱国之心齐聚天安门，盛大的阅兵式带给国人强烈的震撼，让每一个炎黄子孙为之自豪、为之骄傲!

一列列英雄方队走过，代表着一段段中华儿女浴血奋战的抗战历史，每一面面旗帜，都昭示着中华民族誓死卫国的铮铮铁骨;装甲车方队，向世界展示了中国的军事实力，10个空中梯队展示了全方位、全天候作战及保障能力，我们的骄傲自豪油然而生。中华民族的兴衰告诉我们：落后就要挨打!因此，我们要懂得珍惜今天的幸福生活，要铭记历史，缅怀先烈。所以，我们更应勇担重任，肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命!

代校长还对全体学生提出了新的要求：新学期伊始，作为华夏子孙的一员，也是祖国未来建设的主力军，要努力学习，强健身体，提高修养，从自身做起，从小事做起，从规范自身的言行做起，将这份爱国情感落实到行动中去。为抗战70周年献礼!为实现伟大民族复兴的中国梦献礼!

13.国旗下的讲话：中国梦 篇十三

面对当前信息渠道的畅通和无限化,资源相对分配不平衡化,社会进步的不可预知性,整个社会弥漫着快节奏、朝前融入的快速化,所以大学生作为未来社会的中心力量,受到当前社会氛围的影响,难免多多少少受到社会的氛围的熏陶,出现以下种种情况:

1. 大学生职业生涯规划长远和宏大的梦想的缺失

每个人都有自己的梦想或者理想,不管这个理想或者梦想是什么,但是随着时间的流逝,坚持梦想或者理想常常被嘲笑或者取笑,很多梦想就被扼杀在无声当中。例如当前调查访问大学生,很简单一句话:你有梦想吗?大多学生都是微微一笑,还有什么梦想呢,赚钱的梦想啦。大家都在往前走,往前看,时代往前走,谁都不能逆时代的潮流,或者都被时代的潮流碾压下去。网上有这样的调查和计算,一个大学生毕业到结婚成家,房、车都是必需品,在不同的城市,生活水平也有很大的差距,这些都需要高工资作为支撑,但是能取得高工资的工作种类是非常有限,特别是像文科一些专业,例如历史类、中文类、教育类等等,普遍工资水平都是非常的低,很多基本维持个人生存。根据马斯洛的需要层次理论,生存最是第一基本需要,为了生存,很多人,特别是大学生正处于职业生涯迷茫期和困惑期,再加上父母、社会对于成功价值取向朝前的导向,使他们所谓的跟上时代潮流,哪还有梦想,为了生存,一切朝前看,朝前走。

2. 大学生职业生涯规划具体和明细的梦想的缺失

他们只知道时代是往前走的,可是在这种急功近利和急躁的气氛中,他们也没有静下心来,分析自己的优势和劣势,结合当前的社会需要,再根据自己专业需要、自己的专业所长,合理的安排自己的职业生涯规划,每个阶段完成自己所应该完成的专业所长,制定出明细的目标和方向,而不是跟风、赶潮流,例如所谓的经济、计算机等等专业热门,大家都一窝蜂报考计算机等级证书、会计资格证书等等。

3. 大学生职业生涯规划合理和科学的梦想缺失

针对当前大学生特殊时期,各大高校也设置了就业指导的课程,根据当代大学生的实际情况,专门开设相关的课程,但是仅仅停留在就业指导上。很多高校对这门课程的重视程度不够,其体现在,一是开课时间多是集中在大四下半学期,马上就要毕业,面对马上就要进入社会,马上就要就业的时候才给予学生一定的指导,虽然给予具有针对性和实效性,但是避免不了有临时抱佛脚的嫌疑;二、授课教师一般都是从事学生管理工作的辅导员,虽然说他们平时和学生接触比较多,了解学生的实际情况比较清楚,但是毕竟不是专门从事职业生涯研究的专家教授,所以在知识层面和理论水平都有一定局限性,就不能给予学生以全面和有效指导,还是停留在就业指导上;三是全社会的大环境对职业生涯的了解也对大学生起到很重要的影响。整个社会充斥着快速和高速运转的节奏,而职业生涯规划是需要耐心、慢节奏,仔细琢磨分析整个社会需要人才类别,再结合自己的实际情况,找出相匹配的职业种类,这是需要时间和经历,反复摸索和实验才能明细自己未来的职业生涯,可是面对高速运转模式,职业生涯规划的教育这个需要慢慢琢磨的工作出不了细活。

二、中国梦对大学生职业生涯规划的价值分析

1. 中国梦为大学生树立职业生涯规划提供了一个正确方向

中国梦是什么,中国梦就是全国人民在习总书记等党中央的领导下,实现中华民族的伟大复兴。中华民族伟大复兴就是实现全中国人民物质生活、精神生活领域极大丰富和满足,包括农业、工业、商业、科技、教育、文化等等领域迈上新台阶,开创新潮流,真正符合大国风范和教养,这是全中国人民的梦想和愿望。作为当代大学生代表祖国一批接受高等教育的高素质人才,更应该把自己未来的目标导向紧跟中国的大梦步伐,到祖国最需要我们的地方。例如一些偏远山区紧缺教师,大学生未来的职业生涯规划确定为教师角色的定位,这就是中国梦指引下为大学生职业生涯规划树立一个目标的具体体现。同时在祖国偏远山区、农村等等不发达地区对科技、农业等等先进技术的需要也为我们进行大学生职业生涯教育提供了非常多的方向引导,引导大学生发扬不怕苦、不怕累的优良作风,再实现和发挥自己价值的同时也能为中国梦的时间贡献自己的力量。

2. 中国梦为大学生职业生涯规划提供了非常坚实的理想信念

理想信念作为人生灯塔,是人生指明路灯,对于一个人非常重要。它能指导人生方向,同时对于一个民族也非常的重要,作为一个民族共同的信仰和信念,而中国梦的提出刚刚好契合这样的时期。

中国梦是作为大学生职业生涯理想信念教育非常重要课题之一,用“中国梦”来引领大学生的职业生涯规划教育是时代的需要、国家的需要、人民的需要、个人成长成才的需要。同样只有每个人都能热情、积极投入到中国梦的建设当中,中国梦才能在大家的共同努力下得以实现。大学生则是作为实现中国梦主要力量,承担着建设伟大祖国的重担。高等教育更是承担着培养未来祖国的建设者和接班人的重任,对大学生职业生涯规划理想教育一点都不能含糊。

3. 中国梦是大学生职业生涯规划的融入生活契机

价值体系最终只能靠深入生活,深入实践才能发挥其力量。“中国梦”的实现归根到底要落实到社会生活中去,反馈到现实生活中去,才能被大众感受到,特别是当今的大学生,他们真正感受到,然后积极努力在大梦想的激励,奋斗拼搏,这样中国梦才能真正的起到督促和激励作用。

三、中国梦对大学生职业生涯规划应对策略

1. 用中国梦指引大学生职业生涯规划课程改革的方向

一门课程改革方向是否正确,其中最重要的标准就是看该课程的改革是否符合时代的大背景,有没有与时代的发展紧密结合。大学生职业生涯规划课程是作为实现良好有效大学生职业生涯规划最基础的平台和突破口,所以课程改革一定要和时代大环境紧密结合。中国梦把全国人民紧紧团结在以习总书记为党中央的带领下,全国上下紧紧团结一致,这是作为时代的大前提和大潮流,而大学生职业生涯课程改革紧紧围绕这个大前提和大背景,在课程改革中融入当下新理念和新思想,真抓务实之风,也把当代大学生的使命和任务、责任贯穿到职业生涯课程中,利用上课平台扎扎实实落实到中国梦的信念和理想。

2. 以中国梦指导大学生职业生涯进行分析环境

大学生在进行职业生涯规划的时候,除了要进行自我分析之外还要进行环境分析,包括职业环境分析和社会环境分析。所谓职业环境,就是某职业在社会大环境中的发展前景、技术要求、社会层次、未来发展前景等。进行职业环境分析的要求是,通过职业环境分析弄清职业环境对职业发展的要求、影响及作用,对各种影响因素加以衡量、评估并做出反应。关注当前热点职业有哪些。发展前景怎样。要求如何。确定适合自己的发展道路。当前中国国内社会环境相对比较安定,这就为经济、文化等等发展提供了一个安定平台,而周边国际局势风云变幻,时不时出现紧张气氛,作为当代大学生在做职业生涯规划时既要分析所确定职业职业环境,更要关注身边社会环境,毕竟人都是社会人,融入和接触社会的。

3. 以中国梦作为指导,确定大学生职业方向和目标

中国梦作为时代最强音,有其特殊性和伟大意义,其特殊性就在于中国梦将民族梦、国家梦、人民梦和个人梦结合起来,把国家、民族和个人的希望、梦想紧紧联系起来。作为未来国家的建设者和设计者,不但要积累丰富的知识,同时更要关注国家、民族和社会的发展,一定要做中国梦的继承者和弘扬者,更好的中国梦传承和发扬下去,一代一代,星星相传,同时也实现中国梦和自己职业理想、职业目标相结合。只有实现二者的有效结合,才能使得我们的职业目标更具有时代意义。

参考文献

[1]胡天生.大学生生涯发展教育的德育价值及其实现[J].中国高教研究,2011(1).

[2]宋咏,张宇.价值引导视角下大学生职业生涯规划教育探析[J].黑龙江教育学院学报,2013(3).

[3]李志平.将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考[J].山西农业大学学报(社会科学版),2013.

[4]张雪萍.论在当代大学生中践行“中国梦”的意义与对策[J].黑河学刊,2013,(7).