养生技师岗位职责

养生技师岗位职责（10篇）

1.养生技师岗位职责 篇一

1、在机修工段长、班长的领导下工作;

2、负责管辖区所有机械设备设施的维护保养、检修和机械设备的安装工作;

3、熟悉和掌握所管辖机械设备的构造和性能，加强维护，保证安全运转;

4、做好巡回检查，做好各种记录，保证自己所包设备完好;

5、做好配件、材料的准备工作，并妥善管理;

6、负责指导和协助设备操作人员正确合理的做好维护保养工作，有权制止违章操作;

7、与电工等岗位密切配合，相互协作，不推卸责任，共同做好机械设备的维修和故障的处理工作;

8、严格遵守公司劳动纪律，上班时间不得擅自离开工作岗位，做到随时待命，随叫随到;

9、完成领导安排的其它工作。

2.养生技师岗位职责 篇二

一、教学大纲、教学内容的实用性

确定教学大纲、教学内容是岗位培训的前提, 同时也是实施岗位培训的主要依据。编写教学大纲, 确定教学内容, 要以岗位专业性质为基础, 把相应的理论知识和实际技能训练有机地结合起来, 应特别注重岗位实际能力的培养。在课时分配上, 从本岗位的相关基础知识入手, 另一方面要紧紧抓住铁路局下发的岗位“应知应会”, 以它为前题, 突出重点、难点, 做到既画龙又点睛。培训计划的制定是完成职工岗位培训的先决条件。为此, 教学计划在原则上要保证岗位应知应会的要求, 既注重理论的系统性, 又要强调实际操作的实用性, 并以技能训练为主。在制定教学计划时, 要善于归纳分类, 制定切实可行、切合实际的教学计划。在课程门类设置上要体现岗位的需求, 体现实用性原则。如铁路局等级司机的培训。由于机车乘务工作的特殊性, 决定了在行车过程中发生事件的多样性, 作为机车司机要处理多种行车规章问题, 除技规外, 还需要掌握和了解行规、运规、操规、事规等有关知识。

为体现上述原则, 一是要注重现场调研, 组织任课教师深入到路局各站段, 了解现场的实际需要, 并与站段共同研究制定符合现场需要、满足需求的, 贴近生产实际具有可操作性的培训内容和培训计划。二是要注重新技术、新设备的应用。在教学中, 把了解、掌握与铁路行车有关的新技术、新设备、新规章等作为教学中的重点内容之一, 并做到适度超前, 比如将机车监控等装置结合新《技规》、新《行规》等规章制度, 在运用中确保行车安全的问题, 作为一个重点内容加以强调。三是要注重教学内容的完善。定期召开学员座谈会, 将学员反映出的在实际工作中长期存在的疑问, 并具有普遍性的问题以及部、局有关行车新的规定、新的事故案例适时纳入到培训内容之中。四是要注重内容的准确性。在培训中, 各学科针对原有的教材及现场运用中存在的一些错误的习惯认识, 进行系统地剖析, 并加以纠正。经过多年积累, 任课教师精心编写出了多套既具有针对性又富有实效性的机车司机岗位培训教材, 使我们的培训更趋向于实用性。

二、教材的实用性

岗位培训教材的质量与岗位培训教学质量有着直接的关系, 必须调动各方面的积极因素, 深入到站段、班组, 了解现场实际, 集思广益, 反复推敲, 编写出具有实用性的岗位培训教材。

编写适合岗位培训的教材, 是实施岗位培训的前提, 而教材又必须体现实用性。

编写过程中要正确处理统一性与灵活性的关系。所谓“统一性”, 就是以铁道部颁发的通用教材为“蓝本”, 不能随意偏离;所谓“灵活性”, 是在“蓝本”的基础上根据培训对象的不同灵活掌握。由于现场技术设备的不断更新, 管理上的要求也时常有新的变化。所以教材也要在内容上不断更新、修订和补充, 以满足多对象、多内容、多层次、多种人才规格的培训要求。因此, 我院采取通用教材和教师自编讲义相结合, 教师在掌握现场变化的前提下, 根据培训对象的层次和要求, 以通用教材为基础, 灵活的增补和削减有关内容, 如车务系统的工种, 其中有客运值班员、客运员、广播员, 又有货运员及各职位的学员, 这些岗位的应知应会既有相同部分, 也有不同部分。一定要做到因人、因岗施教, 突出岗位技能的实用性, 达到预期的教学目的。

三、教学过程的实用性

在日常教学过程中, 突出针对性、实用性。一是任课教师根据铁路局各工种性质, 确定不同的教学内容, 在教学中有所区别、有所侧重, 进而使学员能够利用有限的时间, 针对自己担当的工作种类及所需掌握应知应会进行重点的学习。二是针对实际问题定期答疑。任课教师收集、整理在实际运用当中遇到的疑难问题, 将问题利用自习课集体答疑, 做到“资源共享”, 开阔学员的思路, 进一步提高学员分析问题、解决问题的能力。三是摸底反馈。根据教学情况分阶段测验, 以保持高质量教学的延续性, 避免了以往职工培训过程中出现的“两头紧, 中间松”的不良现象。随后, 通过试卷分析, 再对学员在知识掌握方面存在的薄弱环节, 实施有针对性的教学, 做到有的放矢。

四、教学方式、方法的实用性

教学方法是实施岗位培训的具体手段。教学方法为教学目的服务, 受人的认识规律制约, 所谓教学有法无定法。岗位培训的教学方法应依据教学任务、教学目的、教学内容和教学对象的不同而不同。在教学实践中要深化改革, 突出实用性, 在教学方法上进行大胆创新。例如, 铁路局机务处提职司机考前培训中, 在教学方式上, 根据应试教学的特点, 通过上大课的方式, 集中授课, 解决了学员没有足够时间自学的问题, 并在学员自学的过程中, 专门抽出一名教师进行巡回指导、答疑。另外, 根据下一步教学内容的调整, 教学工作重心的转移, 也为了进一步满足学员学习的需要, 任课教师将紧紧围绕《机车司机资格考试复习指导书》, 恢复小课教学, 以进一步保证教学质量。突出应试教学过程中“记忆”这个环节, 对学员记忆过程中难于理解的内容, 教师大量应用多媒体教学课件及实物教具, 有针对的进行相对系统的讲解, 帮助大家消化所要记忆的内容, 这种教学方法得到了学员普遍的认可。另外, 为了配合这次培训的教学工作, 学校以最快的速度, 斥巨资, 花大力气, 将机车库内的教学机车进行了解剖, 使学员的理论学习与实践更加有机结合起来, 并为下一步实作考试及培训奠定了良好的基础。在教学方式上突出多样性、实用性。一是开展多媒体教学。将制动机、电传动、柴油机主要部件以及新技术、新设备的工作原理制成多媒体教学课件, 解决了学员看不见、摸不着、不理解、学不懂的难题, 增强了教学的直观性, 易于学员对教学内容的主动接受。二是开展研讨互动式教学。为了避免以往“满堂灌”的被动教学方式, 充分发挥学员学习的主动性, 同时又基于培训学员具有丰富的实践经验, 学校要求在教学中, 教师要经常引导学员提出实际工作中遇到的问题, 让学员充分发表见解, 使学员由被动的听变为主动的学。三是开展实物教学。在培训过程中, 利用实物、实物剖切件、图板等教学设备对柴油机、制动机等机车主要部件及部分新设备的结构原理进行教学, 加深学员对结构组成的感官认识, 为下一步进行故障判断、分析乃至处理做好准备。

再如, 我院在今年开办的车站值班员培训班课堂教学中, 对间接知识、真接知识采取问答法、设疑法、反问法;重点知识、难点问题采用讲解 (详细) 、练习 (反复) 、议论、案例相结合的方法。除正常课堂教学外, 还自编了《案例习题册》印发给学员。同时进行了走出课堂, 开展现场教学的尝试, 搞“真枪实弹”练习, 使学员收到“立竿见影”的效果。激发了学员的学习积极性, 提高了学员的动手能力。

随着铁路改革形势的不断深入和发展, 技师学院岗位培训要适应现场新技术、新设备、新知识的应用, 就必须把培训全过程自觉地放在企业生产经营、管理的大循环中, 与生产实践、岗位的生产活动紧密结合。归根结底岗位培训的教学计划、教学内容、教学形式以至于教学方式、方法, 都应出自于现场的需要, 突出实用性原则, 才能提高培训质量, 满足现场需求。

摘要：随着铁路改革形势的不断深入和发展, 技师学院岗位培训要把重点切实放在提高职工实际操作技能和履行岗位职责的能力上, 适应现场新技术、新设备、新知识的应用。岗位培训的教学计划、教学内容、教学形式以至于教学方式、方法, 都应符合现场的需要, 把培训全过程与生产实践、岗位的生产活动紧密结合, 针对培训对象岗位的实际去培训。我院在教学中把实用性原则贯穿于职工岗位培训的全过程, 认真探究和把握实用性原则、突出实用性原则, 提高了培训质量, 满足了现场需求。

3.模具技师岗位职责 篇三

一、职位名称：模具设计工程师

二、直接上级：设备部经理

三、现行人员：待定

四、工作职责：模具及工装夹具的设计与开发

五、详细工作内容：

1、严格遵守公司各项管理制度，服从领导安排，积极主动完成各项任务

2、根据公司生产需要，负责完成新报模具（工装夹具）的设计工作

3、协助部门主管确定新产品模具（工装夹具）的设计及加工计划

4、按设计要求协助模具（工装夹具）制造人员完成新报模具（工装夹具）的制造工作

5、协助采购部门完成模具（工装夹具）采购，外购模具（工装夹具）的申报、技术参数的提供及技术支持等工作

6、协助设备部及生产负责人完成现有压机及相关设备的技术改造工作

7、及时和相关部门沟通、按进度要求及生产任务的轻重缓急进行模具的改造工作

8、及时跟踪、观察模具使用过程中发生的问题，并进行必要的处理，确保加工过程中的产品质量

9、加强专业知识的学习，及时掌握现行行业管件加工的新工艺，并能及时应用于公司的生产中

4.足疗技师岗位职责 篇四

2.提供高质量的身体按摩或足疗服务;

3.使用补充辅助，例如红外线灯、湿敷料、冰块和旋流温水浴，来促进患者的康复、放松和健康;

4.提供客户改善姿势、伸展、用力、放松和复健运动等技巧的指引和资讯;

5.微笑迎接和迎送客人，恰当处理客人投诉，确保客人满意度;

6.为自己的工作台准备充足的护理用具、用品，并时刻保持整洁;

5.放疗技师岗位职责[范文] 篇五

1.放疗技师对所使用的治疗机不但要正确、熟练的使用，同时要了解机器的结构和工作原理，以及常规操作的重要性，要帮助技术员正确地按操作规程使用机器，发生故障及时向维修人员汇报。

2.摆位治疗中，要能解决一些疑难患者的摆位，并协助医生检查治疗计划，核对医生在射线能量、照射剂量、射野结构以及楔形板的使用是否正确。

3.放疗技师应对放疗技术员的工作起到指导、帮助、检查、监督的作用。每周至少核对一次治疗单剂量，发现问题及时更正，如有较大差错应技师报告组长和主任。

4.负责新的照射技术的研究，并对新的治疗计划技术进行推广和应用。

5.在劳动纪律及服务态度上要做到为人师表，树立良好的医德医风，积极配合班组长完成科里交给的各项治疗任务。

6.车间维修技师岗位职责 篇六

2、 按照药品GMP和SOP要求，对生产车间的湿法制粒机、流化床、干法制粒机、压片机、胶囊填充机、包衣机、包装机等设备进行维护保养和故障维修，确保设备运行良好，并做好相关记录;

3、 对HVAC/压缩空气/纯化水系统操作员以及车间生产设备操作员进行培训辅导;

4、 负责制剂车间其它维修工作;

7.物业工程设备技师岗位职责 篇七

2、编制年、季、月度施工设备的预检计划、设备大中修计划，备件制造和供应计划;

3、根据施工发展或项目需要，协同上级制订新设备采购、投资计划，组织设备的选型和申购;

4、负责公司各类设备运行情况的检查、记录、考核以及日常管理工作;

5、负责各类设备的维护保养管理工作，在机电设备安装工程中起到审核、协调、监督的作用;

6、编制设备安全操作规程，做好对操作人员的技术操作考核，签发操作合格证等工作;

8.影像科主管技师职责 篇八

1、在科主任和上级医师指导下负责投照工作，参加较复杂的技术操作。

2、指导并参加普通投照及各种特殊检查，参加集体阅片，讲评投照质量，参加投照值班。

3、负责科内设备的安装修配、检查、保养和管理。

4、督促本科人员遵守技术操作规程及安全规则，督促下级技术人员提高投照质量，X光甲片率≥50%。

5、承担进修、实习人员的投照技术教学任务。

9.放射科主管技师职责 篇九

1、在主任技师和副主任技师的指导下完成对下级技术人员的指导工作和科研工作。

2、完成各种特殊部位体层摄影及曲面摄影。

3、完成特殊部位的投照操作。（包括视神经孔，舌下神经孔，颈静脉孔，茎突等少见部位）。

超声影像科人员职责

超声影像科主治医师职责

1、在科室主任和主任、副主任医师领导下进行工作，主动协助科室主任做好工作安排，并负责完成所分管的工作。

2、着重担负疑难病例的诊断，搞好会诊，新技术的开展和教学科研工作。

3、主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，指导住院医师严格要求完成各项职责。搞好进修、实习人员的培训。

4、处熟悉超声技术外，对其他影像诊断知识亦应有所了解并注意结合应用。

5、其他职责与医师同。

超声室技师和技士职责

1、在科室主任领导和上级医师指导下进行工作。

2、负责本科室仪器的维护和管理，督促本科室人员遵守技术操作规程和安全规则。

3、负责完成科室所安排的有关技术工作，负责论断室的管理和物品的领取。

4、开展技术革新和科学研究，指导进修、实习人员的技术操作并担任一定的教学工作。

心功能科技师职责

1、在科室主任领导和主管技师指导下进行工作。

2、负责完成每日应诊病人，按时完成诊断报告，遇到疑难问题，及时请示上级技师。

3、与技士密切配合，安排好诊断工作。

4、参加会诊和临床病例讨论会，做好追踪随访工作，及时总结经验教训。

5、掌握心电诊断仪的一般原理、性能、使用技术，严格遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。

10.暗室技师岗位职责范文 篇十

1.专人操作，其他无关人员不得进入暗室。

2.按时上下班，坚持工作岗位，工作室不得随意离开暗室，以保证暗适应。

3.开始工作前，手洗片应测试药水温度；自助洗片应先运转机器，防止废片产生。

4.储片箱内应保持足够的胶片备用，裁片必须符合规格。

5.“未照”、“已照”和空暗盒严格分开放置，盒外标明胶片规格，増感纸类型及増感纸更换时间。

6.洗片过程中发现洗片问题，应随时与有关人员联系。

7.装卸胶片必须干燥操作，潮湿季节注意防潮，保护増感纸，下班后必须退片防止粘片。

8.负责按配方配药水，换药水应登记时间。

9.工作中保证质量，注意安全，注意通风、漏光，保持室内清洁。