积极分子培训感想

积极分子培训感想（共15篇）

1.积极分子培训感想 篇一

思想汇报

敬爱的党支部：

通过参加前不久校党委组织的将近一个月的入党积极分子培训学习以及班组织的党章学习活动，我对党有了深一层的了解，思想觉悟也有了很大提高。作为一名入党积极分子，我常思考着应如何按照党员的要求严格要求自己和全面发展自己，以早日加入到党组织中去。

我认为学习是学生的首要任务，学习能力是至关重要的。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这浅显的比喻很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”由此可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能突出其先进性，因此大学生党员的文化知识一定要过硬，这就要求我们勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。

其次我们要有较强的思想政治觉悟与政治敏感性，较强的政治分辨力。加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时的发生变化，平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世

界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，起到领头的作用，且有坚定的共产主义信念。在新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念，面对各种诱惑，不要动摇。

再次我们要有较好的心理素质和人际关系。现代社会，竞争空前激烈，青年学生党员的内心也承受着巨大的压力。面对这种情况，只有拥有一个健康的心理素质，积极乐观的生活态度，才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。只有在学生时代加强自己的人际交往能力，不断增强自己的自信心、口才等各方面能力，才能在当今社会立足。这是对所有进入21世纪的现代人的要求，青年学生党员当然也不例外。

另外我们还要具备一定的领导素质，不断完善自我。青年学生党员是青年学生中的佼佼者，从思想觉悟、学习能力、人际交往等多方面都应有较强的能力，他们也必将成为祖国的栋梁。而随着社会的不断细致分化，越来越多的工作需要多人共同完成，党员就应在其中充分发挥模范带头作用。不仅要冲锋在前，还要合理的组织其他人共同合作，由此领导能力的迫切要求应运而生。

现在所有的选择权是掌握在我自己手中的，什么事情值得做，什么事情不值得做，这都是我要认真考虑问题。对于我来说，继续保持学习的积极性，实践的积极性，进取向上、良好乐观的态度是极其重要的。所谓态度决定一切，我相信只要我坚持，做好任何一项自己应

该做好的事情，未来对于我来说不是一件难事，成败自在心中。

新的时代有新的机遇与挑战，我们要从思想、学习、工作上全面提高自己，努力把自己培养成为未来社会需要的人才，为祖国的明天贡献自己的光和热！

我一定会努力提高自身素养，以实际行动向党组织靠拢。请党组织在学习工作中考验我吧！

此致

敬礼

汇报人：陈俊求2009-12-29

2.积极分子培训感想 篇二

1 过程感受

新加坡国际管理学院十分重视细节管理、流程管理, 体现了学校独特的价值文化建设。

1.1 酒店入住

我们于2012年2月12日晚到达新加坡国际机场后, 新方派专人接机, 在开往酒店的大巴车上, 新方人员给我们每位学员都发了学员分房名单及房间钥匙。进入房间后, 首先映入眼帘的是每张床上都放了一封新加坡国际管理学院给每位学员的欢迎信, 还有装订成册的课程内容及由于错过晚饭而为我们准备的方便面等, 大家顿时有一种宾至如归的感觉。

我校每年都要承担各种会议及技能比赛活动, 有时由于参会人员多, 办理相关会议报道手续的人员不够, 往往造成报道现场十分混乱的现象。因此, 我们可参考新加坡国际管理学院的做法, 以后办会提早做好相关准备, 分配好房间, 将有关会议资料提前放入房间, 使参会人员到达酒店即可办理入住手续, 避免长时间等待办理手续而产生烦躁情绪。

1.2 课程文件夹

新加坡国际管理学院的课程资料文件夹与以往我们看到的文件夹有很大不同, 封面除印有学校名称、课程名称外, 还印有学员名字。打开文件夹, 里面除了课程讲义内容外, 还附有新方院长、课程主任热情洋溢的欢迎词, 授课教师介绍, 日程表, 学员注意事项, 新加坡简介等, 内容十分全面, 可以说是大家在新加坡学习期间的生活指南。

我校举办的培训学习会议、学术论文报告会等都可参考新加坡国际管理学院的做法, 对相关资料精心准备、装订成册, 不同的报告人、不同的内容之间用彩页隔开, 也可附上会议期间的注意事项等, 以便教师相互学习、交流经验。

1.3 拍摄集体照

国内习惯培训第一天就拍集体照, 而新方则在第三天。拍照前一天新方特意告诉大家拍照时要穿正装, 女士穿裙装, 男士穿西装。拍照过程令人终生难忘, 充分体现了新加坡国际管理学院重视流程、重视细节的管理思想。第一步, 排列座位。第一排跟国内一样都是固定座位, 椅子上贴有姓名, 但后几排的排列不是我们通常习惯的“中间高、两边低”的队形, 而是“两边高、中间低”队形, 新方解释, 这样排列的目的在于构成的图像呈“笑脸”的形状;第二步, 发放卡片。新方给每位学员发放卡片, 上面印有姓名、行数、位置等;第三步, 报数。每排从左到右依次报数, 要求每人记住自己所报数字;第四步, 填写卡片。每位学员把自己的姓名、行数、位置数填写在卡片上, 要求相邻两人互相检查有无填写错误;第五步, 上交卡片。每行小号在下, 大号在上依次传递至最后一位;第六步, 调整姿势。第一排的男士双腿正放, 双手平放在大腿上, 女士双脚交叉, 两手叠放于左右腿上。后排人员注意左右距离, 挺胸抬头;第七步, 照相。全体人员齐喊“cheese”, 拍照3次。通过以上精心设计的拍摄流程, 大家对拍摄出的相片效果非常满意。

我校以后举办相关活动拍摄集体照时, 可以借鉴这种拍照流程, 相信通过拍照这个环节不但会给参会者留下一张满意的照片, 而且会使参会者对学校留下美好印象。

1.4 座位安排

无论上课还是就餐, 印有每位学员名字的台签已放置在课桌上、餐桌上, 保证了大家快速找到自己的座位, 避免了浪费时间。上课两天后, 新方对学员前后、左右的座位进行了轮换, 使大家无时无刻不在感受着新加坡管理学院“细心、用心、贴心”的做事态度。

我校召开全校性会议, 每次会前点名费时、费力, 而且教师都不太愿意在前排就坐, 如果能提早备好每位教师的台签, 按照科室及教研室就坐, 就可以避免会前点名浪费时间的情况, 且每位教师的出勤情况也会一目了然, 也保证了大家在短时间内能够有序就坐。

1.5 生日庆祝

上课期间, 恰逢我校两位教师生日, 新方特意准备了生日蛋糕, 制作了庆祝生日的PPT, 送了小礼物, 大家齐唱生日祝福歌, 给两位教师很大的惊喜。

我校历来重视教职工生日庆祝活动, 对每位过生日的教职工, 校工会都会为他们准备一份生日礼物及生日贺卡, 体现了校领导对广大教职工的关怀。参考新加坡管理学院的做法, 我校在教职工生日庆祝方面还可以做些其他工作, 比如校领导及广大教职工可以通过学校的QQ群、短信平台等, 给每位过生日的教职工送去生日的问候和祝福, 或者举办集体生日庆祝活动等, 让他们感受到学校大家庭的关爱与温暖。

1.6 结业典礼

新加坡国际管理学院的结业典礼流程基本和国内一致, 由新加坡国际管理学院院长致词, 我校校长致词, 发结业证书、合影留念等。不同之处在于新方还为每位学员准备了印有学员名字的纪念盾牌。新方院长和每一位学员合影留念, 而且在合影之前先给大家示范了合影流程:依次从教室一侧走到院长面前, 相互握手、接过纪念盾牌、两人同举盾牌合影。整个过程秩序井然、气氛热烈, 每位学员都感受到了尊重, 心里充满了感动与温暖。

回顾我校每年年终的颁奖典礼, 获奖教师从各个通道上台领奖, 有时不知道自己的奖状证书在哪位领导手中, 场面比较混乱, 拿到奖状后也只是获奖教师集体合影留念。今后我校的颁奖典礼可以借鉴新加坡管理学院的颁奖流程。

1.7 学员通讯录

新加坡管理学院制作的学员通讯录也是别具特色的。通讯录信息全面, 包括姓名、职务、地址、邮编、单位电话、传真、手机、电子邮箱等, 而且还有每位学员的个人照片。

如何把每一件小事做得尽善尽美也是需要费心思、动脑筋的, 而重视细节、规范流程不但可以极大地提高工作效率, 而且能展示组织单位的价值理念与文化。

2 整体感悟及建议

2.1 强化流程设计, 提高工作效率

各科室将承担的每项工作绘成具体的流程图, 探寻可以改进的环节, 进行流程的重新设计、调整, 使学校的管理与服务更加优质、高效。

根据流程活动 (工序) , 在流程设计时要做到以下3点。 (1) 加强增值活动步骤:不断强化能突出学校办学特色、为我校创造竞争优势、家长认可且学生倾向于选择我校的活动; (2) 消除非增值活动步骤:尽可能杜绝一些浪费时间、精力、人力, 没有成效的、意义不大的工作; (3) 简化业务增值步骤:对于一些必要的、上级要求的、法律法规规定的、非进行不可的活动, 尽可能简化工作步骤。

2.2 规范科学管理, 营造校园文化氛围

校园文化包括学校精神文化 (学校价值观、学校精神) , 制度文化 (科室结构、管理制度) , 行为文化 (行为规范、先进代表) , 物质文化 (学校容貌、工作环境、设施) 等。

倡导学校价值观, 完善学校的各项管理制度, 细化管理措施, 制订教师行为规范准则, 创造良好的教学环境。比如在校园设立学校的Logo标志;在教学楼学生必经的走廊内或教室走廊设立“文化长廊”, 悬挂师生书画作品、活动图片、优秀教师及学生代表照片、优秀毕业生图片等;注重教师仪容仪表尤其是白大褂的检查;教室、办公室放置盆栽植物等, 大力营造我校独特的校园文化氛围。

3.积极分子培训感想 篇三

关键词：高校；党校；入党积极分子

0 引言

高校党校入党积极分子培训是为了帮助入党学生加深对党的认识，进一步坚定共产主义信念，端正入党动机，积极主动地向党组织靠拢，是培养合格的共产主义接班人的重要途径之一。目前，我国高校发展学生党员，一般的形式是首先经过共青团推优，获得推优的学生在接受为期一年的党组织考察后，根据综合表现，选拔人数不超过学生总数的百分之二十的学生作为入党积极分子，高校党委统筹，各二级党委配合，根据学生人数和专业分布，开设党课培训班，通过党章学习，新时期党的理论学习，主题讨论会，观看爱国电影，参观革命遗址等形式的红色教育，最终利用一次考核进行党校培训结业考试，通过考核的学生被作为入党积极分子进行培养跟踪，作为预备党员选拔对象。可以说，入党积极分子培训是一个系统工程，每一个环节出问题，都会影响发展党员的质量。目前，各高校都很重视入党积极分子培训，取得了很好的实效。

1 高校党校入党积极分子培训意义

截至2012年，我国党员规模达到8700万左右的规模，作为一个执政党，庞大的规模给管理带来了很大的困难。近年来我党进行党风廉政建设，部分党员由于违反党风党纪被处分，由于危机犯罪被法律制裁。我党发展经历了百年的历史，目前已经处在转型的关键期。党员入口和出口同样要被打开。对于入口，一定要加强对入党的同志进行培养教育，通过高校党校入党积极分子培训，进一步端正他们的入党动机，进一步坚定他们的共产主义理想信念，进一步培养他们的党性。入党积极分子培训，是我党吐故纳新的重要环节，做好入党积极分子培训，是我党吸收先进分子作为党的接班人的重要环节，是保持共产党人先进性的先决条件。

2 高校党校入党积极分子培训现状

目前，大部分高校都是在学校党委统一领导下，二级党委协助，基层党组织配合，开设学校党校，通过党课开班动员，党章知识讲座，专题讲座，专题讨论，观看爱国电影，参观革命遗址，进行党课结业考试对入党积极分子进行培训和考核，培训内容丰富，形式多样。比如华南理工大学，在全校开设党章知识等公选课，将党课学习纳入学生正常的教学计划中。又比如苏州大学，广东工业大学，学校开设党校，二级党委进行党章学习小组，进行为期一月的集中党校学习，为其一学年的党章学习小组学习，这些都为高校党校培训提供了宝贵的经验。当然，通过调查分析，高校党校入党积极分子培训也存在一些问题。

2.1 党校管理问题

目前，大部分高校都是实行学校开设党校，根据学校统一安排，若干二级学院组成分党校，这就导致形式上是学校党委统一管理党校，但实际上又是各二级党委分别负责各自的学生党课学习。但是上课又是学校统一安排，表面看是学校学院齐心协力进行党课培训。但这从根本上导致，学校学院都很重视，但实际操作起来，两头重视程度不够，党课培训流于形式，相当一部分入党积极分子在党课课堂上睡觉，写作业等，从根本上影响了党课学习效果。

2.2 学生认识问题

在入党积极分子推选中，班级把关不严，标准不一，有些班级仅仅靠学习成绩排名选取入党积极分子，有些班级仅仅是看学生在班级中的影响或者威望，甚至导致拉选票等恶劣现象出现。种种原因导致部分入党积极分子党性觉悟欠缺，素质不高，入党动机不纯。所以这些学生在党课学习过程中往往是蒙混过关，滥竽充数。同时，从考试考核的结果也可以看出，有百分之三十的学生党章知识竟然不及格，影响非常恶劣。

2.3 党课课程设置问题

从目前高校党课课程设置来看，主要是邀请相关知名专家进行专题讲座，讲座内容新颖，但是忽略了加强入党积极分子的党史和党的知识的引导学习。同时由于音响视频教学，实地体验式教学，讨论环节都是交给二级党委组织，由于此部分内容是正式党课学习外的学习，所以这方面的学习越学越少，能省略的环节都被省略了，学生学习心得体会也疏于管理，导致应付的学生非常多。

3 高校党校入党积极分子培训对策

高校党校入党积极分子培训存在问题不少，如果不能得到很好解决，会影响我们党发展的党员质量。遇到问题就要着力解决，遇到挑战就要迎难而上。

首先，加强党课管理，从根本上解决党课组织中遇到的困难。根据目前高校扩招带来的入党积极分子培训人数规模大的实际情况，学校党委应达成共识，学校党委组织部党校办统一组织实施党校培训，二级党委全力配合，重视党课培训，重视党课组织。

其次，重视入党积极分子遴选。在团员推优的学生中，遴选入党积极分子，一定要注重学生的综合素质，注重学生的党性修养和人格品格，决不能以偏概全，片面选取入党积极分子。同时各班要加强入党积极分子的教育，二级党委书记班主任辅导员一定要培养入党积极分子重视党课学习的意识。

再次，在党课设置上，实行党史党章和专题讲座相结合的课堂教育，并且辅体验式爱国主义教育，专题讨论学习，心得总结学习等形式多样，丰富多彩的党课学习。各个环节责任到人，每个环节都不能流于形式，扎扎实实组织学生完成党课学习。

最后，在学校党委统一规划中，一定要重视党课师资力量的积蓄和培养。尤其工科学校，做党史马克思主义研究的学者非常欠缺。针对这一环节，一定要以各种形式，比如招聘兼职教授，特聘教授或者兼职党课教员等形式，同时加强对党支部书记，班主任，辅导员的培训，形成一支强大的党课宣讲团队，这样才能更加有利于党课培训的进行。

4 展望

高校党课入党积极分子培训是党员发展的重要一环。虽然大部分高校党委都很重视这块工作，但是对于这块工作投入少，研究也不足。要加强入党积极分子培训，最好能够将党课纳入本科生正常的教学计划中。如此年复一年，加强课程管理，方能取得理想成效。

参考文献：

[1]胡一平，曾学敏.高效党校入党积极分子培训工作初探[J].华南理工大学学报，2010，1（12）：93-96.

[2]赵竹村，吴金环，等.关于研究生党校教育教学内容体系的思考[J].学理论，2010（6）.

[3]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与分子[J]. 2010（2）.

4.积极分子培训感想 篇四

利用暑假空闲的时间，通过自学《新编入党积极分子培训教材》，对党的基本理论知识有了进一步的认识，对“党员”二字的内涵也有了更深刻的理解。对我积极向党组织靠拢，争做一名优秀共产党员起了重要的指导作用。

中国共产党诞生于1921年7月，今年是建党90周年的庆典。在那个年代，中华民族处于水深火热之中，各阶级的爱国人士都在不懈地探索救国之道。受到俄国十月革命的影响，无产阶级登上了政治舞台，开始发挥十分重要的作用，无产阶级政党中国共产党应运而生，给中国人民的救国力量注入了新鲜的血液，给中华民族带来了新的希望。经历第一次国内革命战争的失败，四一二、七一五反革命政变的惨痛教训，中国共产党人高瞻远瞩，进行理论和实践的创新，创立了农村包围城市的计划，开辟了农村革命根据地。广大农民占了中国人口的大多数，土地革命维护了农民的利益，使广大农民成了中国共产党最可靠的同盟军，党的力量不断发展壮大。

中国共产党有着十分坚定的政治立场和信仰，构成了我党的灵魂。《风声》里顾晓梦的遗言那样震撼了我，“因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身,挽救于万一,我的肉体即将陨灭,灵魂将于你们同在,敌人不会了解,老鬼老枪不是个人,而是一种精神,一种信仰”。虽是虚构的电影，但却让我始终难以忘怀，因为艺术是历史真实的写照。就是那样一种精神，一种信仰，支撑着中国共产党人面对残忍的日本帝国主义的侵略奋起反抗，用血肉之躯抵挡敌人的尖刀子弹，维护着一个民族的尊严。抗战胜利后，又赢得了第二次国内战争的胜利，最终实现了人民当家作主。那一句“没有共产党，就没有新中国”，是那一段历史最真实而精炼的反映。随着新中国的建立，社会主义制度的逐步确立，阶级矛盾已不是我国的主要矛盾，此时，我们党代表了广大人民的利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。但是不可否认，随后我党在强国之路的探索上出现了重大的失误，走了不少弯路，错路。以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体，以独特的胆识和魄力站在风口浪尖上对中国实行了大刀阔斧的改革，带领中国人民走上了建设中国特色社会主义的道路。这是在党的带领下的，中国的第二次新生。如今的我们，切实地体会着中国的飞速发展。在中国特色社会主义的发展道路上，我党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。正是因为保持着这样的政治本色和先进性，我党才能永葆青春。

面对如今复杂多变的国际环境，我党需要不断加强自身修养，增强党内凝聚力和向心力，提高执政能力，才能带领全国人民艰苦奋斗，抓住机遇，迎接挑战，快速提升我国的综合国力。这就要求千千万万的共产党员以主人翁的姿态，扛起肩上的责任。我作为一名积极向党组织靠拢的入党积极分子，也会时刻以党员的标准来严格要求自己。在大学期间，做到努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，理论联系实际，全面提高自身素质。同时，从小事做起，在学习生活工作的各方各面起到积极的模范作用。例如，节约资源可以从随手关掉无人教室的电器做起；保护环境可以从垃圾分类放置做起；助人为乐可以从积极参加无偿献血做起；遵纪守法可以从遵守交通规则，不乱闯红灯做起。在我们还没有参加工作的现在，我们同样可以为党和国家做贡献。

虽然我现在还没有加入党组织，我会先从思想上入党，从严要求自己，争做一名优秀的共产党员。

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5.入党积极分子学习感想 篇五

尊敬的党组织：

第一参加入党积极分子培训班，学习之后，内心感触良多。

在这之前，只知道自己递交了入党申请书，却不知道接下来该具体干些什么，我觉得这是一种形式的东西，没有实质性的意义，只要我在平时工作中努力的工作，表现积极,态度端正就行了，通过学习和老师们的讲解为我们澄清了许多误区，我正确地理解了成为一名共产党员的条件是树立为共产主义事业奋斗终生、全心全意为人民服务、随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。

听了关于党史基础知识的专题报告，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些，我党才成为世界第一大党，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。

虽然我现在只是一名入党积极分子，但是我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉地加强对自己的学习，争取早日成为一名光荣的党员。我感到非常荣幸自己能有这次参加学习的机会。

此致

敬礼！

李娜

6.成为入党积极分子的感想 篇六

从小学到大学，我在书本上、报纸上、电视上看到许多关于中国共产党光荣的事迹，让我对她更加崇敬。每当我遇到挫折的时候，我总是会想到自己要成为一名光荣的共产党员，于是，我开始鼓起勇气，勇敢的面对挑战。2015年06月对我来说是个不寻常的月份。因为在这个月份我荣幸的被党组织吸收成为入党积极份子，成为了党组织培养的对象。

所话说：“知识就是力量，落后就要挨打”。因此，作为祖国的年轻一代，我们要不断地努力学习、开拓进取，取得科技上的进步，使得我国国力不断增强。“担重任先得强自身，讲先进须有高素质”。在今后的学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟。在工作中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对问题。同时，我也要积极的汲取新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。只是就是本领，知识越丰富，本领就越强，对社会发展的贡献就会越大，为人民服务的本领就越强。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗。

此刻，我十分激动，很荣幸能够成为入党积极分子，接下来的日子我会更加努力，争取让自己成为一名优秀的入党积极分子，争取早日成为一名合格的共产党员。

7.积极分子培训感想 篇七

今年以来, 镇巴县财政局结合财政精细化、科学化管理工作实际, 汇集近年来中省市出台的各项惠民政策和财政资金管理制度、办法或规章, 编辑成书, 作为财政干部平时《例会》辅导培训的主要教材。

《财政资金管理制度汇编》涵盖了近年来中省市县出台的各项财政管理制度、财政专项资金管理办法、管理实施细则等, 包括综合类、农业和经济建设类、社会保障类、教科文和政法类、工交商贸金融类、政府基金类及财政监督类共7个大类94个办法。全书内容涉及面广、范围宽、内容新、实用性强, 各个行业、各个领域, 只要涉及财政资金, 管理人员和受益者都能从中查询到相应的管理办法和制度规则。

《民生政策解读》汇总整理了2012年以来中省市出台的40余项主要惠民政策, 包括群众最关心的医疗卫生、社会保障、教育、文化、保障性住房以及失独家庭扶助、粮食综合补贴、农机补助等内容, 书中详细的介绍了每项政策的依据、享受标准、享受范围等, 让群众尽知尽晓各项民生政策。更广泛更深入地推进了财政资金管理规章的学习和运用, 使财政法制建设和依法理财工作得到了有效推进。

8.如何激发员工参加培训的积极性 篇八

关键词：培训；激励；人力资源管理

培训是根据企业实际工作的需要，为了提高员工的素质和能力而对其实施的教育和训练。所谓教育，就是使知其然；所谓训练，就是使知其行。对于现代企业而言，培训是实现人事相和最重要、最经济的手段，体现了人本管理的原则，有利于建立良好的企业文化，具有相当重要的意义。当企业意识到培训的重要性，并且制定了一系列有关培训的方案、制度后，有时会遭遇员工对培训主动性不够，甚至存在抵触情绪的状况。如何激发员工参加培训的积极性就摆在了管理者的面前。为了解决这个问题，我们可以首先探讨影响员工参加培训积极性的诸多因素，然后再据此提出解决方案。

一、影响员工参加培训积极性的因素

员工对待培训的态度如何取决于动力大小，而动力主要来自于内、外两个方面。这样，我们在研究分析中就把目光集中在员工个人因素、企业内外部环境因素和培训制度本身等范围上。

1． 个人因素。

现代行为科学重视对人们个体的研究，员工个人对于培训的认识决定其行为。我们可以依据人们认识和做法的不同，把员工分成三种类型。第一种类型的员工拒绝培训，他们可能认为企业搞培训只是走过场，不会取得明显效果；可能认为培训无足轻重，只是企业博取员工忠诚度的一种手段；也可能认为培训更有利于组织，而个人获利较少。这样，培训工作开展的难度就比较大。第二种类型的人“消极”地参加培训，也许是因为出于个人职业生涯发展的需要、物质利益的驱动。比如参加培训就可以在本人的晋升、改变领导态度上有所帮助；或者由于参加培训而获得额外的物质利益。第三种类型的人对于培训而言是最好的，他们积极地参加培训是出于努力提高个人素质、服务企业的目的。

对个人而言，还有其他因素。例如家庭情况，有的员工家庭负担较重，没有足够的业余时间去参加培训。

2． 环境因素。

按照组织系统论的观点，组织的环境包括内环境和外环境。就我们所探讨的培训而言，组织内环境涉及企业经济状况、企业文化、公司内部竞争状况、岗位压力等；组织外环境涉及其他企业的培训状况、企业的外部竞争、社会就业压力等。

（1）企业经济状况。经济效益的好坏直接决定企业在培训上的热情和实力。但是，一个企业经济效益很好，既可能激发员工热爱企业的情感，也有可能造成缺乏压力、不思进取、骄傲自满的状况。当后一种情况发生时，培训就遇到了困难。企业经济效益好，相应的工资收入也可能就比较高。当一个企业工资水平很高时，可能降低员工接受培训的热情。因为此时培训所起的激励作用已经很低了，员工参加培训给本人所带来的利益不足以引起重视，即使不接受培训也不会带来很大的经济损失。

（2）企业文化。企业文化在管理过程中起着不可忽视的作用，是激励员工奋发进取的企业精神。在企业文化中，学习的氛围是否浓厚、有没有接受培训的传统、培训与员工个人发展是否密切相关、员工之间形成的“非正式组织”对待培训的态度等等企业的经营理念、价值取向、行为准则，都影响到员工个人接受培训的热情。

（3）企业内部竞争状况和岗位压力。激烈的竞争必然会带来岗位压力和收入上的差别。竞争引起压力，压力可以转化为动力，动力可以转化为效益。此处的竞争不是内耗，而是在企业内部通过一系列的规定在制度层面上的公平、公开的竞争。根据彼得原理，并不是每一个员工都可以轻松胜任自己的岗位。有的岗位需要通才型的人员担任，有的岗位需要专业性强的人员担任。在人员精干、权责明确、追求效益最大化的企业里，员工遇到岗位压力是不足为奇的。当他们意识到自己面临的压力时，就会求助于培训。

（4）企业领导的重视程度和部门之间的配合程度。培训是人力资源管理部的重要职能之一。但是，“独角戏”难唱，企业全面系统的培训工作离开了主要领导的支持和其他部门领导的配合是无法开展的。实践证明，部门领导重视培训，部门之间有效配合，培训计划和培训内容就充实丰富，部门有关培训的氛围就比较好，培训的实际效果就明显，搞好公司培训工作就有了良好基础。

（5）其他企业的培训状况。员工接受培训的气氛也受到外部的影响。因为外部情况不是企业本身所能改变的，所以本文不作过多讨论。

（6）企业外部竞争压力和社会就业压力。一般而言，这两种压力较大时，员工参加培训的积极性就会很高。要通过各种措施改变员工进了企业，尤其是进了规模较大、效益较好的企业后就像进了“保险箱”一样的状况，使他们感受到来自社会的竞争压力和就业压力。

3． 培训本身的因素。

有关制度设计的理论告诉我们，任何一项制度、政策的出台都要充分考虑到该制度的必要性、可行性、制度成本与收益、保障该制度顺利实施的相关配套措施等。培训制度也是如此。

（1）培训原则、方案、方式等是否合理。从根本上讲，培训是否具有吸引力最终取决于培训本身是否符合企业和员工对知识的需求。培训原则对整个培训制度有着重大的指导意义。一般而言，企业应当坚持系统培训原则、理论与实践相结合原则、培训与提高相结合原则、按需施教原则、因材施教原则、人格素质培训与专业素质培训相结合原则、分层培训原则等。培训方案、内容、方式的选择，都要在以上几个原则的指导下进行。它们的合理性、可实施性都决定着培训能否具有较强的吸引力。最后，还有这些方案等在执行过程中还存在操作是否得当、培训者自身素质高低等问题。

（2）培训制度的保障措施是否完备。关键看是否具有合理的培训评估机制。培训制度中应当规定受培训人的某些行为模式以及人们在做出符合或不符合该行为模式的要求时应承担的相应后果。这就要求企业规定一定的衡量标准和奖惩制度。一般而言，对于培训的考评有两种方法：一是考察行为，看其参加还是不参加，较传统和便捷的方法是考察其出勤率，根据出勤率决定奖励还是惩罚以及奖惩的幅度；二是考察结果，主要看员工接受培训后的工作绩效，如果其绩效提高了，就要奖励并与其职业发展联系起来。反之，就可以不奖励或采取一定的惩罚措施。

二、如何激发员工参加培训的积极性

在分析了影响员工参加培训积极性的诸多因素后，要解决激发员工积极性的问题，只须对症下药。

1． 就员工个人而言，要提高认识，通过一系列的措施实现其从信息——制度——观念——行为的转变。在知识更新加快、信息爆炸的时代，无论怎么强调继续教育的重要性都是不过分的，培训是继续教育的方式之一。当外在的信息刺激和制度调整造成员工内部思想观念的转变时，就有了从“要我培训”到“我要培训”和“我主动关心培训”的根本转变。

2． 就组织环境来说，我们认为一是激励；二是压力。激励措施体现在参加培训与员工个人的物质利益、职业发展前途密切相关，对工作有贡献的给予奖励和晋升；企业文化、非正式组织对培训都持肯定和支持的态度；企业领导给予足够的关心，其他部门领导都强调本部门人员接受培训的重要性。压力则主要来自竞争机制和岗位压力。对企业来说，企业之间的竞争是优胜劣汰、适者生存，企业就必然要求它的员工具有很强的竞争力。这样，企业也就会把优胜劣汰、适者生存的原则应用于它的员工。

3． 在制度建设上，除了制定合理的培训方案、方式等以吸引员工以外，为了保证员工积极地参加培训，企业需要在建立和实施以下制度上进行努力。

（1）培训上岗制度。制定先培训后上岗和持培训证上岗制度，规定新进员工、新提拔员工、到新岗工作的员工必须首先参加培训。培训后，不合格者不得上岗。对国家法律、政策在有关行业资格要求、执业要求上有硬性规定的，必须执行；对国家没有硬性规定而企业内部条件成熟的某些岗位，也要制定相应制度，并严格执行。

（2）培训奖惩制度。把接受培训行为和培训结果与奖惩挂钩，把是否接受培训以及受训学习的好坏作为晋级、升职、提薪的重要依据。对达不到规定培训要求的受训者给予一定的降级和经济处罚，对情节严重的予以辞退。同时，培训工作的主管部门及执行部门也要进行考核，把培训工作的好坏作为评价其工作业绩的重要依据。

（3）培训考评制度。为了保证培训的标准和效果，必须制定考核标准，并严格按照标准进行培训。可以使用考试制度，成绩全部填入专门的培训档案，作为量才录用、晋级提拔的重要依据和参考资料。在制定考评制度时，要注意以下问题：一是匿名考核；二是加强考核者的责任意识；三是防止舞弊行为。

（4）培训效果跟踪制度。应采取各项措施对参加培训的员工进行跟踪，将之与继续培训有机结合起来。受训者返岗工作后定期反馈，可发现受训者的进步，也可进一步发现工作中仍然存在的问题，为制定下一批人的培训计划提供现实依据，也为下一轮培训做好准备工作。

总之，在实际工作中，为了最大限度地激发员工参加培训的积极性，企业可以在员工个体、组织内外部环境、制度建设三个方面做好文章。

参考文献：

1．赵曙明．中国企业人力资源管理．南京大学出版社，1996．

2．周三多等．管理原理．南京大学出版社，1992．

3．郑绍濂等．人力资源开发与管理．复旦大学出版社，1998．

4．芮明杰．管理学现代的观点．上海人民出版社，1999．

5．黄维德主编．现代企业人力资源开发与管理．华东理工大学出版社，1998．

6．关培兰，刘学元编著．如何做培训．大连理工大学出版社，2000．

作者单位：江苏省国信资产管理集团有限公司。

9.有关入党积极分子党课学习感想 篇九

由于我们窗口行业的服务态度与服务质量日益受到社会关注，医护人员与患者有着更直接的接触，也有如镜子一般，点点滴滴都影响到医院的形象。

去年我们胸科的门诊量增加，创下历史新高，这与我科的医护人员共同努力是分不开的，值得我们引以为豪!但另一方面由于工作量不断加大，各种纠纷也相继出现。病人来到医院就诊，怀着急切的心情，再加上自身病痛等多方面原因，使得医院成为一个很容易激发矛盾的地方。我们工作人员也产生了焦躁情绪，针对这一情况，胸外科从医生到护士，从思想上统一认识，服务患者，创建和谐社会。为此，胸外科制定了一系列的措施：每月开工作总结会，入党积极分子学习科学发展观心得体会。分析过去的得失，总结经验;危重病人制定详细的护理计划，保证护理安全和质量;按年度工作计划，进行业务学习等等。

我们要创新管理模式，医疗服务结构突出专科特色、树立优势品牌，大力发展自己的学科，扩大科室自身建设，引进先进设备，扩大治疗范围，在重症肌无力及食管疾病上努力探索，做出我们胸外科的特色。在将常见病多发病工作做好的同时，培养新人，引进新技术，选拔优秀的学科带头人。同时加强与兄弟医疗卫生机构和科室的交流与合作，实现资源共享、互利共赢。

10.积极心理学感想 篇十

走过了忧郁，走过了忧伤，渐渐地，我长大了，怀着一颗未知的心去探索、去追求、实现和提升自己的幸福。然而，不幸的事发生了，就在这个追求的过程中，我对幸福失去了定义，不知道自己所追求的幸福是一个什么样的幸福，幸福到底在哪里，就在自己彷徨迷惘的时候，积极心理学带我走出了自己给自己设下的障碍，开始对自己幸福有了定义，有了方向。

幸福是唯一一样值得我们渴求其本身的东西。人们追求富有，但并不是为了变得富有，而是为了幸福。同样，人们追求名声，也不是为了出名，而是因为他们相信名声会给他们带来幸福，所以，幸福是最好的东西，而这就是为什么我们渴望并极力追求它的原因。

经济社会在不断发展，人民生活水平在不断提高，一些人却认为幸福指数并未随之提高，甚至感到不如过去幸福，这就是人们对幸福没有一个正确的认识，从而没有一个追求的目标，其实幸福是无处不在的，关键是我们要有一个正确的幸福观，就我而言，幸福生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。

有了希望，我们才不会对生活失去兴趣，才会有追求幸福的动力。但在现实生活中，我们那面会陷于困境而感到失望，这就需要我们有一个正确对待失望的态度，人生之路是由失望和希望串起来的一条项链，因此才多姿多彩。在失望时萌生希望，就会让人驱散心中的浓雾，摆脱层层的阴影。失望让人压抑、痛苦，备受折磨；希望让人振奋、欣喜，跃跃欲试。年亲人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因为希望是我们的锦绣，是灿烂的前程。所以我们才能不断向前。

一个人如果没有事情可做，总会觉得日子过得很慢，生活空虚，工作着的人最幸福。无事最容易生非，生活中清闲的时间越多，生命潜伏的危机越大。一个人最大的幸福，就是在他最热爱的工作岗位上充分施展自己的才华。在自己挑选的位置上勤奋工作，总能保持一种健旺的精神，正像劳累一天带来的睡眠一样，勤劳的生命带来愉快的活，沿途风景无限。一个人即使冥顽不化，即便忘记他的崇高使命，只要是踏踏实实埋头苦干，这个人便不致无可救药。努力工作，而绝不贪婪卑劣，本身就会逐步导入真理，导入自然和谐的生活。我的大学生活很忙碌，大多花在学习专业知识和校园文化建设当中，很累，但我心甘情愿，无怨无悔。相反，当我想懒惰，我就会听见时间的马车飞赶而来——面前是无尽的沙漠，尚待我的双手改造成绿洲，怎能懒惰？

亲人，爱人，朋友，都给予我们最珍贵的爱。有了爱，我们就会变得谦卑、有朝气，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成；有了爱，生命就有了春天，世界也就变得万紫千红。爱的来临没有预约、也不可回避。一旦降生，就有呵护其成长的责任。只要拥有一颗真诚善良的心，任何人都可以获得爱的权利··

我们有多幸福，取决于我们是否想要变得幸福，只要我们还在做不利于自己的事情，幸福就会远远地避开我们。而一旦我们的选择正确，幸福就会轻松地到来。最重要的是我们自己确定幸福是什么，而不是别人认定的那样。如果我们坐等命运摆布，或是等着别人来为我们指明出路，那我们只好说服自己永远都不会得到真正的幸福了，无论我们是男是女，是高是矮，是文盲还是受过高等教育，是贫穷还是富有，幸福都会让我们自己做主是否能拥有它。幸福不是任何人可以给的成品，他来源于我们自己的行为。

光阴似箭，转眼间积极心理学这门课就结束了，于是最近我常常思考自己想要的幸福，自己的人生：从出生到现在，从小到大，都觉得如果怎样，明天就会得到幸福，可为何在一个个愿望实现后，幸福依旧没有来？这时候，才真正明白一句话：“过去心不可得，未来心不可得。”一切其实尽在当下。如果我们觉得现在不幸福，总觉得改变了才是幸福，或者过去了才是幸福，那么恐怕自己这辈子都难得有真正的幸福感！不是吗？未来的没有来，过去的已经过去。如果每一个当下的我们不抓住，不认真对待，总想看不见的明天或已经远去的昨天，我们就会永远生活在紧张与失落当中。随着生命一点点溜走，到头来留下的只能是三个字：空悲切。

11.认认真真搞培训 积极努力学科学 篇十一

此时正是农民农忙的收尾季节，农民们正忙着往家拉玉米秸秆准备过冬。尽管非常繁忙，但听到植保站要举办这期培训班，大家都放下里手里的農活，积极报名参加，开班当天无一人缺席。老师讲课时，全场鸦雀无声，认真听讲。下课休息时，都围绕在老师周围，请教农业生产中遇到的各种问题，还反映说，这样的培训班每年多举办几次就好了。其中有一位叫陈晓凤的女学员，在阳光办领导提问有关阳光工程培训的相关内容时，对答如流，还风趣地说：“你们可别瞧不起我们这些家庭妇女，学科学、学技术，我们可决不含糊，决不比你们那些大男人差。”

通过培训，农民的观念在一天一天地转变，对求得科学种田的认识也越来越渴望，作为培训基地也希望能多举办几次这样的培训班。

（省阳光办 供稿）

12.积极分子培训感想 篇十二

近日, “2015年发展中国家电视技术培训班”在京开班, 吸引了来自津巴布韦、古巴、肯尼亚等国家电视台的工作人员热情参与。

在前期的理论培训阶段, 大洋公司参与了多项培训工作, 从基础知识入手, 结合业界主流的媒资、播出、演播室等产品和相关案例, 讲授以无带化解决方案为主的理论知识。7月21日, 大洋公司还邀请培训班学员来到公司总部参观, 感受全媒体演播室等领先视音频技术的魅力, 并搭建多套系统供学员上手操作。

13.积极分子培训感想 篇十三

曾经设置过防火墙规则的人，可能会碰到这样的建议：允许已知安全的流量，拒绝其他一切访问。这就是一种很好的积极安全模型。恰恰相反，消极安全模型则是默认允许一切访问，只拒绝一些已知危险的流量模式。

两种安全模型方式都存在各自的问题： 消极安全模型：什么是危险的? 积极安全模型：什么是安全的? 消极安全模式通常使用的更多。识别出一种危险的模式并且配置自己的系统禁止它。这个操作简单而有趣，却不十分安全。它依赖于人们对于危险的认识，如果问题存在，却没有被意识到(这种情况很常见)，就会为攻击者留下可趁之机。

积极安全模式（又称为白名单模式）看上去是一种制定策略的更好方式,非常适于配置防火墙策略。它适用于保护那些稳定的、无人维护的旧应用。

以上是我学习《全面解析Web应用防火墙》文章的摘要。通过学习该篇文章，我在单位安全生产管理方面有了新的启发和认识。

一是如果将安全生产依赖于人们对危险的认识，那么安全生产的管理则是一种消极、被动的安全管理模式。根据安全的本质含义，安全只不过是一种人们能够承受的危险度，危险是绝对的，安全是相对的，安全是一个各种生产要素相对稳定的状态；危险处处时时都有，种类繁多复杂，受人们知识水平、认识能力和科技手段的限制，人们对于危险物、危险源、危险状态等的辨别能力往往有限。如果我们把安全生产寄希望于人们对危险的认识，却没有意识到异常情况的存在，就会给意外事件（事故）的发生，留下可乘之机。

14.培训感想 篇十四

非常有幸参加了海航在兴隆举办的为期一周的2011新人企业文化培训，从得到培训通知到培训结束，我都能体会到每个环节安排中，公司的用心以及那种大家庭的温暖，在这里要首先感谢人力资源部的前辈们细心周到的策划，加班加点组织起这些活动，你们辛苦了！其实，在来培训之前，我的心情很忐忑，对未知的环境感到新鲜和兴奋，对未来的同事感到陌生和好奇，又对自己是否能或是怎样尽快融入公司的氛围感到紧张。可是当在机场见到的第一个微笑开始，我放下悬在半空的心，告诉自己，我是在这样温暖的大家庭，还有什么可以害怕的吗？后来我也才知道接机的前辈们从早上第一班飞机开始一直等到晚上最后一班，不曾休息，始终对我们笑脸相迎，没有疲惫，他们就是海航精神的深刻生动地具体体现。海航精神就是坚守岗位，始终如一，微笑服务，传递温暖。

我们培训的地点是在兴隆的康乐园酒店，有着海马五星标志，一开始我还不能体会到这个标志的不同，因为很小的时候我来过康乐园，对它的印象就只是温泉。这次来，风景还是一样的美丽，但是总觉得有不一样的感觉了。随着在这里的时间越久，我的这种感觉就越加深刻越加清晰：这次我不是作为旅客而来，而是作为一个海航人来到这的，在这我是代表海航，不能再以悠闲度假的心态在这享受，而是该注意言行，不能在旅客面前把公司的形象给毁了，把我们的海马五星玷污了。所以规定我们在那么大热天还要着正装，也是从外表上要求我们一定要注意自己的形象，始终能保持良好的姿态，从而才能端正我们的态度，区别于来玩来休闲的心态。后来的课程中，也看到给我们授课的老师们和前辈们，也都坚持打着领带穿着西装外套，这种对规定的坚决执行的精神令我感慨万分。

我们在康乐园上了许多有关于企业文化的课程，形式多样，内容丰富，虽然授课的风格迥异，但都在给我们传达一个共同的信念：不论大家是怎样理解海航，但海航永远是那个我们可以依赖可以依靠的大家庭，在这里我们会有各自的发展，但这都要归于海航，因为我们都是从这里起飞的。其中，对学习同仁共勉十条的感触最深，相信大家都是一样，每天早上晨练都要背一遍，还有抽查，可见它的重要程度。在来培训之前，我就读过，感觉它简单明白，却又隐含着深厚的哲理在里面，非常精辟，又涵盖生活众多方面，不仅能作为工作的准则，也能作为平常生活中的启发，受益良多。尤其是，“精进以持恒为准则”这句，要求我们不仅要不断进取，不断完善自己，精益求精，更要坚持。做好一件事情不难，始终如一，在别人都不知道的情况下，还能始终保持着激情，保持着那份热度，这是我们毕生要做的事。除了上课，公司还安排我们新人要有个汇报演出，大家利用晚上的空余时间，各显神通，积极排练节目。我们班的节目形式虽然还不算新颖，但是力求内容独创，唱歌要唱成歌舞剧，跳舞要跳出精神，戏剧也是无台词的考验肢体动作的哑剧。和一群来自天南地北的同仁们，在这样的活动中相互熟悉，相互支持，在节目被砍掉的时候相互鼓励，相互安慰，感觉突然凭空添了好多兄弟姐妹般的情谊，让我难以忘怀，非常幸运有这样的机会，认识了那么好的同仁，在这样的氛围下，我相信我们在以后的工作中也会像这样互相帮助，把我们海航越做越好的。

15.积极分子培训感想 篇十五

一、出台政策积极促进就业

对照《新县2016年脱贫攻坚工作方案》, 出台了《新县就业创业扶贫工作实施意见》《新县关于整合贫困劳动力培训项目资金实施方案》, 起草了《新县脱贫攻坚就业创业实施方案》, 制定了一系列扶贫优惠政策, 明确了全县就业脱贫工作目标。

二、建立平台精准推进就业

在县脱贫攻坚指挥部的领导下, 建立了就业创业工作平台, 从县工信委、县人社局抽调2名精干人员, 县人社局派驻了一名专职联络员, 加强沟通联络和信息反馈。通过深入了解全县建档立卡贫困村有就业创业意愿的贫困户基本情况和需求信息, 建立了就业创业工作台账, 目前, 全县贫困户就业创业人数为2555户5968人。目前, 正在开展贫困劳动力资源调查, 对贫困劳动力的培训需求、就业意向精准到每一户每一人, 为精准推进贫困劳动力就业创业工作打下基础。

三、创新思路广泛吸纳就业

2016年春节前后, 及时调整工作思路, 把就业服务工作的重点及时调整到脱贫攻坚上来, 春节前后, 成功举办了新县首届“互联网+就业”大型人才招聘会, 采取线上线下招聘同时进行, 农村贫困劳动力、未就业大学生、下岗失业人员等各类求职者10000余人, 参与企业达56家, 提供工作岗位达2650个, 达成就业意向4750人, 招聘贫困劳动力223人。6月份组织河南羚锐制药股份有限公司、新县德龙玩具有限公司等13家企业, 参加了市人社局与信阳市师范学院等高校组织的“招聘活动进校园”招聘会, 积极为高校毕业生就业铺路, 为县产业集聚区引才搭桥。

四、强化培训大力转移就业

1. 整合培训资金。

积极整合县人社、县扶贫等部门培训资源和力量, 出台了《新县整合贫困劳动力培训项目资金实施方案》, 目前拟整合县扶贫办培训资金60万元、县人社局培训资金40万元, 并在县财政部门建立专户, 主要用于贫困劳动力技能和实用技术培训。

2. 开展实用技术培训。

根据贫困村产业发展现状, 结合县人社局农村劳动力转移培训计划和县科技特派员帮扶计划, 6月份在苏河镇新光村举办了2016年首批农村贫困劳动力技能及农村实用技术培训班, 重点培训水稻、金钱草、樱桃种植及家禽养殖等农村实用技术, 对新光村90名贫困农民进行了为期7天的培训。

3. 开展技能培训。

依托信阳涉外职业技术学院等定点培训机构, 围绕劳动力市场需求和劳动者意愿, 开设电焊、缝纫、家政服务等10余个工种, 提高劳动者的就业技能水平。今年以来共完成农村劳动力转移就业培训2378人, 其中贫困劳动力66人, 输出到国外务工贫困劳动力32人;同时联合县妇联会, 加强农村贫困留守妇女技能培训, 拓展家政、护理等就业渠道, 打响“红城月嫂”品牌, 免费开展月嫂家政服务培训班, 目前第一批30人委托省妇女干部学校已完成技能培训。7月5日, 信阳市贫困残疾人培训开班仪式在新县电子商务培训学校举行, 共培训残疾人30余名。依托新县电商职业培训学校和电商孵化园, 培训了“网创致富能手”400多人次。

4. 开展岗前培训。

落实企业岗前培训补贴政策, 鼓励企业健全职业培训制度, 由企业采取“以师带徒”的形式对新招员工进行岗前培训, 提高劳动者就业技能。目前, 已和4家企业签订了培训协议, 完成企业新招员工岗前培训2102人, 其中贫困劳动力占30%。

5. 加大创业培训力度。

对有创业意愿的贫困劳动力免费进行创业培训, 增加他们的创业能力, 对符合条件的贫困劳动力创业对象发放3万至8万元的创业担保贷款。截至2016年6月底, 该县已开展创业培训6期379人, 发放创业担保贷款1890万元, 帮助274人成功实现创业, 其中返乡农民工235人。