接送车排查汇报2011.10

2024-06-18

接送车排查汇报2011.10（通用6篇）

1.接送车排查汇报2011.10 篇一

接送学生车辆排查方案

为进一步加强我校接送学生车辆交通安全管理，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障我校学生的人身安全，集中开展排查接送学生车辆情况，现制定工作方案如下：

一、工作目标

通过排查整治，使接送学生车辆交通安全管理工作进一步规范，管理制度进一步落实，广大师生和司乘人员的交通安全意识进一步增强，非法接送学生车辆得到有效整治，学校周边交通环境进一步改善，接送学生车辆存在的各类交通违法行为明显减少，杜绝接送学生车辆发生重特大交通事故。

二、组织领导

成立由朱强校长为组长，王明豹、孙龙海、杨若愚、程孝斌、董吉杭、陈建为成员的接送学生车辆排查领导小组，程孝斌具体负责排查工作。

三、整治工作重点

（一）重点违法行为。重点整治接送学生车辆超速、超员、酒后驾驶、无牌无证、假牌假证以及使用报废车、不符合安全技术标准车辆和低速载货汽车、机动三轮车、拖拉机等非法车辆搭载学生的严重交通违法行为。

（二）重点时段。学生上学和放学高峰时段。

（三）重点路段。学校周边道路、潘安村、蔡庄村、小吴村接送学生运行路线。

四、工作措施

（一）全面排查、加强安检，切实整改接送学生车辆交通安全隐患。配合交警中队深入辖区对每一位学生上、放学交通方式进行调查，对接送学生车辆及其驾驶人开展拉网式排查。对所有接送学生车辆按照“三个掌握”的原则（即掌握车辆、车主及驾驶人基本情况，掌握车辆运行路线、运行时间及接送学生人数情况，掌握是否签订安全管理和安全行车责任书的情况）逐一摸底，逐一登记。对名册上有而现在不从事接送学生的车辆要查清去处，说明情况；对新增的接送学生的车辆要按照要求予以登记。对于不符合《机动车运行安全技术条件》的车辆及其驾驶人，责令整改，经检验不合格的车辆要立即停运，不消除隐患禁止上路行驶，并将检查结果记入接送学生车辆登记档案，达到报废标准的，要立即报废。结合集中整治行动，进一步健全接送学生车辆及其驾驶人交通安全管理档案。

（二）强化宣传、注重教育，提高学生及家长的交通安全意识。通过设置交通安全宣传展板、播放交通安全警示资料片、发放宣传教育卡片、对驾驶人进行面对面教育等形式，有针对性地开展交通安全教育工作，教育学生不乘超员车、不乘非法客运车辆，劝告家长不雇用车辆。驾驶人接送学生，要自觉抵制各类交通违法行动，逐步养成良好的交通习惯。

西大吴小学 2014年2月

2.学校接送学生车辆排查整治方案篇二

为进一步加强市南区中小学幼儿园校车交通安全管理，消除校车安全隐患，切实保障广大中小学及幼儿园学生的人身安全，根据教育部紧急通知要求，结合我区实际，在全区范围内开展中小学幼儿园校车集中排查整治工作。

一、指导思想

以维护中小学生和幼儿园儿童的生命安全为中心，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持严厉打击非校车、非客运车辆接送学生，集中整治校车隐患，建立健全长效管理机制，有效预防和避免涉及学生和儿童重特大道路交通事故的发生。

二、组织领导

成立市南区教育局中小学幼儿园校车集中排查整治工作领导小组，任组长，任副组长，安全科、教育科、托幼办等部门负责人为成员。同时会同市南区安监、交警、交通运输管理等部门会商行动方案，全面组织落实清查整治行动。

三、时间安排

集中排查整治行动时间为2011年11月-2011年12月，分三个阶段进行。

第一阶段，2011年11月1日至11月15日，为宣传教育、排查信息阶段。

第二阶段，2011年11月16日至2011年11月30日，为排查整改阶段。

排查整治内容为：

1.校车是否按规定喷涂粘贴专用校车外观标识；

2.使用车辆学校、幼儿园是否对校车、校车驾驶员等情况建立档案，并报教育行政主管部门和交警部门备案；

3.学校、幼儿园是否实行校车“六定”管理模式，即定人（固定驾驶员、随车管理教师）、定车（固定班次）、定座位（固定学生座位）、定检（定时对校车进行检测维护）、定线路（固定接送线路）、定时间（固定接送时间）；

4.学校、幼儿园是否对校车管理做到三个严禁，即严禁超速、严禁超载、严禁“超龄”（严禁使用报废车、拼装车）；

5.学校、幼儿园租用的车辆是否具有客运营运资格，与车主单位签订租赁合同，合同上是否有保障安全及明确安全责任的条款；

6.中小学校长、幼儿园园长与校车管理工作人员、校车驾驶员、随车管理教师是否层层签订安全责任书，明确各自工作职责；

7.学校、幼儿园是否与有关学生家长签订《学生乘坐校车安全责任书》，明确学校、学生、家长、车主单位等各方责任；

8.学校、幼儿园是否建立防范校车交通事故的制度、措施和应急预案；

9学校、幼儿园是否按照规定对自有校车驾驶员和师生定期开展交通安全教育；

10.校车是否办理登记入户手续，是否在年检合格有效期内。

各中小学、幼儿园要按以上要求对校车进行认真排查，逐项整改，于2011年11月15日前，将自查整改情况形成书面报告，连同《中小学幼儿园校车情况统计表》（见附件1）一并报区教育局安全管理办公室。

第三阶段为检查验收阶段。2011年12月15日前，区教育局安全管理办公室将会同区安监局、市南交警大队等相关单位，结合各单位自查整改报告对使用校车的中小学、幼儿园进行自查整改情况督查验收，督查验收结果将予以通报。

四、工作措施

（一）集中开展校车排查和检验。各学校会同交警中队对校内及周边接送学生车辆情况进行一次集中摸底排查，详细掌握车辆数量、车辆所有人、号牌、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况，已备案车辆要建立并逐步完善档案，实现定人、定校、定车的运行管理方式。各中小学、幼儿园要立即组织人员进行自查，自查的情况要做好记录，查出的隐患要落实责任，限期整改。校车档案要抄送交警、运管部门。会同辖区交警中队对非法营运并交通安全隐患的车辆予以严厉查处，彻底取缔。

（二）开展校车驾驶人资格审查和安全教育。安监、交警、运输管理、教育等部门要严格审查校车及驾驶人资格。校车必须具有营运车辆资质，其驾驶人必须具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一计分周期没有满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。学校要对校车驾驶人开展面对面的安全教育，签订安全驾驶责任状，切实增强安全意识、责任意识、守法意识。

（三）落实学校交通安全管理责任。区教育局安全管理办公室将督促学校加强校车管理，落实安全责任，与各学校、幼儿园签定校车安全责任书。学校要指派专人对校车每次运载学生的情况进行查验，发现超员或其他交通违法行为的，要坚决制止，不得放行。学校不得租用拼装车、报废车和机动三轮车及营运转非营运等不具备安全条件的车辆接送学生，违反规定的，追究学校负责人和其他直接责任人员的责任。学校要加强对学生的交通安全教育，教育学生不坐无牌无证车辆、不坐超员车辆、不坐“摩的”、不坐货车等非营运车辆，（四）严厉查处交通违法行为。由交警、运管、教育等部门组织力量，加大道路的巡逻管控力度，依法从重查处和取缔非法校车和非客运营运车辆接送学生。采取检查与整改相结合的方式。坚持边检查、边整改、边治理的原则，以检查促整改。各单位要对查出的突出问题，指定专人负责，采取有效措施，限期整改，及时消除隐患。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。增强工作的责任感和紧迫感，做到明确专人负责，提出专门的工作要求，作出专门的工作部署，确保任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、处罚到位。

（二）明确职责，加强协作。教育、公安、安监、交通等有关部门要密切协作，确保接送中小学生车辆的安全管理工作顺利开展。整治行动采取分工负责，自查与抽查、检查与整改相结合的方法进行。安监、交警、运管、教育等监管单位分工负责，联合行动。教育部门负责检查、督促学校按整治内容进行逐一落实，并定期对整治落实情况进行通报，并层层落实安全责任；公安交警部门负责做好维护道路交通安全、交通秩序以及车辆、驾驶员管理工作，严格执法，坚决禁止拼装、报废和有故障车辆上路，杜绝超员、超载现象的发生;安监部门负责协调、指导、监督整治工作；交通运管部门负责加强对接送学生营运车辆的管理，对载运学生的交通工具进行检查，严厉打击非客运营运车辆从事接送学生行为。

（三）广泛宣传，加强教育。各学校、幼儿园要充分利用宣传媒介，营造全社会积极配合、共同参与中小学幼儿园校车集中排查整治行动的良好氛围。各中小学校、幼儿园要认真开展交通安全知识教育活动，积极会同交警部门，结合交通事故案例对全体师生及家长进行交通安全教育，提高学生交通安全和自我保护意识，自觉遵守交通安全法律法规，拒乘超员车辆和不符合安全条件车辆，杜绝非客运营运车辆接送学生。

3.接送车排查汇报2011.10 篇三

这几年，侯营联校在区教科所的直接领导下，教育科研工作取得了长足的发展，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。全体教师满腔热情，以创新的思路，强烈的科研意识，扎实的工作作风，深入开展各项教育科研工作。下面把侯营联校的教育科研工作作一简要汇报：

一、加强引导，扎实开展业务学习。

本学年的教师业务学习主要围绕课题研究和课程改革两个中心，注重教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。依据每单位教研活动安排，规定每周四为业务活动学习日，各教研组成员均能在组长的带领下开展丰富多彩的教研活动。我们还能充分利用学校的网络资源、各学科的经验交流会、座谈会等为广大教师提供了学习、交流的平台。

二、加强交流，构建高效课堂。

本学期我们继续开展与第二实验小学的师徒结对、集体备课、观摩课、推门听课、同课异构等活动，做到人人参与，定期活动。教师们都能及时交流自己的教育教学经验，真正做到了以先进的教学理念引领教学，让优质的教学课型带路。本学年，组织两次课堂教学改革大赛，成绩优异者又在联校范围内举行公开观摩课；同时各级教学能手和教坛新秀上展示课，其他教师的达标课层层推进，掀起构建高效课堂活动的高潮。课堂教学高效管理规范，常规落实到位。

三、积极开展教师读书活动。

鼓励教师多读书、多动笔、多思考，积极撰写理论学习笔记和读书笔记，使教师完成从经验到理论的提升，使广大教师由向时间要质量转变为向科研要质量，最大限度地提高教学效益。

四、抓好立项课题的阶段管理。

结合新课改及我校实际情况，对已立项的课题进行认真组织实施，严格做到开学初制定计划，活动后及时总结。2009.3立项的三项构建和谐师生关系研究的课题分别获聊城市教学成果奖。

五、抓好新课题的申报立项和结题工作。

2010年9月，区教科所开始推行小课题研究后，我们就成立学校课题领导小组，科学引导、落实课题，并制定科学、详实的课题实施方案。现在各项备案课题均按照研究计划，有条不紊地进行着，我们要求每位课题主持人均要把课题申报书、课题方案、研究过程、成果展示等及时上交联校进行阶段性总结。

本学年联校共申报了三项省级课题三项市级课题和沙镇联校、大张联校合作的一项国家级课题，重点是把课程改革、课堂教学、培养学生良好的学习习惯和心理素质等作为研究的核心。

六、开展构建和谐师生关系的研究活动。

1、通过这项活动，认真挖掘、查摆各学校在学校文化、课堂教学、班级建设、教师队伍中的一些不和谐因素；加强全体教职工的理论学习和实践学习，倾听学生的呼声，从思想上增强构建和谐师生关系的紧迫性。

2、发现问题集中整改：全体教职工、三年级以上的学生都通过师生演讲、主题班会等活动形式交流自己对构建和谐师生关系的认识，发现自己的不足之处进一步改正、提升；我们还编撰了校本教材《又见荷花别样红——小学生综合教育读本》，加强小学生综合能力的培养。同时我们又整理了构建和谐师生论文集四册，案例集、随笔集、反思集、教案集、教育论文集各两册。

六、抓好科研与教学的整合。

将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课。各个课题组都制定切实可行研究计划，并按计划组织实施。

七、完善并落实教科研奖励机制。

为进一步规范教科研管理，形成较完善的教科研评价激励机制。加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖励力度，制定了激励了广大教师参加课题研究的积极性。

八、正视问题与不足，切实增强教育科研的实效性。

我们学校是所城乡结合处的学校，我们固然做了一些工作，但与领导的期望，还有很大差距。在我校教育科研取得进步的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足。

1、教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批教师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分教师，平时的教育随笔质量不高，存在一定的应付倾向。

2、科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一部分论文为短、平、快之作，与真正的学术论文要求相距尚远。

3、教育科研工作，应更好的与课堂教学研究结合起来，应更好的体现教育科研为学校、教师、学生的发展服务的思想，加大教育科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教育理念，不断促进学生成长的现代课堂观。

4.接送车排查汇报2011.10 篇四

为摸清学生上下学乘车情况，减少安全隐患，我校在上级的领导下，对学乘车情况做了一系列的工作，现对该工作做如下总结：

一、认真做好宣传教育工作。

学校召开了一次全体教职工会议，明确了这项工作的重要意义，共同研究制定了新城实验小学学生用车长效管理方案。会后各班主任以班级为单位举行了一次交通安全主题班会，对安全乘车的重要性进行了宣传，使学生充分认识到安全乘车的必要性。

二、建立了新城实验小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。

长效管理工作领导小组：

组长：高俊民

副组长：卢运刚赵冬梅

成员：周文明李宁谢文娟和所有班主任

三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人，负责本班学生乘车情况具体调查，并将调查结果，登记造册送交政教处收存，学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，初步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。

四、规范了学生接送车辆管理制度。明确了各类型乘车人的责任和义务，督促他他们严格遵守上下学接送时间，为规范管理提供了便利。

五、发现的问题及解决办法通过排查，存在以下问题：

1、学生多数由家长亲自接送，车辆类型来看既有汽车，也有电动车。汽车接送的家长都有驾驶证和行车证。

2、少数学生乘坐运营出租面包车和城乡公交车，他们的司机手续齐全。

3、接送车辆停车秩序有些混乱，校门口有时存在乱停车导致拥堵现象。

针对以上问题，我们及时采取措施，首先开好班会对学生进行交通安全常规教育，嘱托他们告诉家长车辆要停在指定位置下下车，不能到校门口来；其次是观看安全乘车相关视频，通过观看安全录像活动，教育学生不坐非法营运车，不拥挤，不打闹；与乘坐出租车学生家长签订了乘车安全责任书；再其次是各年级错时放学，一、二、三年纪提前20分钟放学；最后是值班教师戴标志值勤，组织学生排队到指定地点上车。每个环节都有专人负责。对不负责任、玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评，并追究相关责任。

综上所述，我校在日常交通安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生健康成长创造了的良好条件。我们向管理要安全，切实做责任再增强、作风再转变、措施再到位，确保学校交通治安环境良好。

新城实验小学

5.接送车排查汇报2011.10 篇五

各中小学、幼儿园：

2014年11月7日，我省运城万荣县一所村级无证幼儿园违规使用无牌无证车辆接送幼儿，且严重超载，埋下了巨大的安全隐患，社会影响恶劣。省委、省政府高度重视，王儒林书记、李小鹏省长、张复明副省长对此事作出重要批示，要求各地高度重视学生上下学交通安全，采取切实有效的措施，保障学生出行安全。10日，当地县委对相关责任人进行了严肃处理，其中交警大队中队长、教育局政教股股长、职成股股长受到行政撤职处分。

为贯彻落实省委、省政府领导重要批示精神，坚决防范和杜绝类似事情发生，根据省教育厅《山西省教育厅关于集中开展学生接送车辆排查整顿的紧急通知》（晋教基函〔2014〕99号）文件要求，市教育局决定即日起在全市学校集中开展学生接送车辆排查整顿专项行动，现就有关事项通知如下：

一、整顿时间

2014年12月10日—12月15日

二、整顿内容

1.全面摸清全市中小学幼儿园集中接送学生车辆情况，重点排查无办学资质的幼儿园、民办学校车辆接送学生情况，详细掌握学生接送车数量、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况。

2.全面掌握目前使用的集中接送学生车辆的性质、归属地、车辆年检、驾驶员资质等具体情况，查看学校与家长上下学交通安全责任书的签订情况。

3.加大对学生及家长的交通安全宣传教育力度，教育并要求学生不乘坐无牌无证、超员超载等车辆，严厉查处无牌无证、超员超载、不符合安全标准车辆搭载学生等违规违法行为。

三、工作要求

1.各学校负责对本校进行逐人、逐车检查，认真填写《学生接送车辆排查整顿统计表》（后附），于12月15日前报市教育局安全科（邮箱xyjyjhqk@163.com，如没有，校长签字盖章上交空表）。

2.各学校对发现的问题和安全隐患要逐一登记造册，立即提出整改措施和办法并上报有关部门，及时消除隐患。

2014年12月8日