高考历史考点归纳

高考历史考点归纳（通用8篇）

1.高考历史考点归纳 篇一

2007年高考倒装句考点归纳

近几年高考对倒装句的考查，2005年有11题，2006年有8题，2007年有7题。考查难道在不断加大，主要体现在句子结构愈加复杂及句子意思情景化。笔者就对今年高考题倒装句考点进行透析，归纳，以助同学们掌握。

考点一： 否定词在句首

I have been living in the United States for twenty years，but seldom______ so lonely as now.（辽宁卷）

A． have I felt B． I had felt C． I have felt D． had I felt

-How was the televised debate last night?

My room gets very cold at night.-______.（江苏卷）

A． So is mine B． So mine is

C． So does mine D． So mine does

答案： C

小结： 当so表示“„„也一样”时句子要倒装，其结构是“so + 助动词/系动词/情态动词 + 主语”。如：

He is a good student，so am I.If you go，so will he.注意： 如果so表示对前句内容的肯定和附和（此时so=indeed），译作“的确如此、正是这样”，句子不倒装。如：

-It is hot.So it is with Tom.考点四：So...that...句型

______ that Marie was able to set up new branches elsewhere.（陕西卷）

A． So successful her business was B． So successful was her business

C． So her business was successful D． So was her successful business

答案： B

小结： 当So...that.../ Such...that/ Not only...but also.../ Hardly...when...等位于句首时，前倒后不倒。如：

Such great progress has Tom made that he is praised by the teacher.No sooner had he gone to bed than he fell asleep.考点五： as引导的让步状语从句

______ , his idea was accepted by all the people at the meeting.（重庆卷）

A.Strange as might it sound B.As it might sound strange

C.As strange it might sound D.Strange as it might sound

答案： D

小结： as引导让步状语从句时，要将其后的表语、状语或谓语的一部分提到句首来。如：

Child as he is, he can speak two languages.Try as he might, Tom couldn’t get the door open.注意： 当表语是名词，被提到句首时要将前面的冠词省略。

当然，上述考点并不能涵盖倒装句所有考点，本文旨在抛砖引玉。考生在解题时要分清句子结构，结合上下文语境，判断是否要倒装，该如何倒装。

巩固练习：

1.During the war，______ but also he lost his wife and his child.A.not was his job in the lab taken away

B.not only was his job in the lab taken away

C.not merely his job in the lab was taken away

D.not just was taken away his job in the lab

2.I think this is the first time that we have met.______ anywhere.A.Before have we never seen each other

B.Never before we have seen each other

C.Each other have we seen never before

D.Never before have we seen each other

3.They finally managed to climb to the top，but ______ then.A.went the children down the hill

B.down the hill did the children go

C.down the hill went the children

D.down the hill the children went

4.I received his mother’s telephone call at eleven.______ that he was badly hurt in an accident yesterday.A.Then did I know B.Only then I knew

C.Only then did I know D.Only then knew I

5.－The old man wouldn’t stay at home for a rest even if it rained.-______.He would feel sick if he stayed home for one day.A.So would my grandpa B.So wouldn’t my grandpa

C.Neither would my grandpa D.Nor wouldn’t my grandpa 6.By no means ______ to our plan for the trip.A.will she agree B.she will agree

C.agrees she D.will agree she

7.The child tiptoed quietly to the bird.______ into the forest when he was about to catch it.A.Flew it away B.Away flew it

C.Away it flew D.Flew away it

8.We have been on duty for four hours and ______.A.now comes your turn B.now does your turn come

C.now your turn comes D.comes now your turn 9.______ can you find out how many chickens there are!

A.Counting them B.By counting them

C.Only by counting them D.Only have you counted them

10.Between the two mounts ______ and they decide to build a ropeway.A.lies a very deep valley B.does a very deep valley lie

C.a very deep valley lies D.a very deep valley lays 答案：1.B2.D3.C4.C5.C 6.A7.C8.A9.C10.A

2.高考历史考点归纳 篇二

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情景交际是大多数省份高考试题每年的必考项目, 其考查方式以应答为主, 提问为辅, 内容主要涉及日常交际应答语、情感态度的表达和日常交际问答。

考点1.感谢与应答

感谢:Thank you very much.Thanks a lot.Many thanks.

应答:That's all right.Thanks for helpingme.You're welcome.That's OK.Not at all.It's my pleasure.Don't mention it.It's nothing.Think nothing of it.Forget it.

【典例1】—Thanks a lot for your book.I found it very interesting.

—______.I'm glad you enjoyed it. (2013年江西卷)

A.All the best B.It is nothing

C.No thanksD.Very well.

【解析】B。根据语境:———非常感谢你的书。我发现这本书非常有趣。———。非常高兴你喜欢。可知考查对感谢的回答, 故选B。

【典例2】—Thank you for the flowers.

—______.I thought they might cheer you up. (2013年江苏卷)

A.That's right B.All right

C.I'm all right D.It's all right

【解析】D。根据句意, 此处为表示感谢的应答语, 选D。A项“那是正确的”, B项“行, 好的”, C项“我很好”, D项“没事, 不要紧, 没关系”。

考点2.道歉与应答

道歉:I'm sorry.I'm sorry to trouble you.I'm sorry to have kept you waiting.

应答:It doesn't matter.That's/It's nothing.Not at all.No problem.

Never mind.That's all right.Forget it.That's OK.

【典例3】—I'm sorry I broken the vase.

—Oh, ______.It wasn't very expensive.

A.you'd better not B.I'm afraid not

C.as you wish D.that's all right

【解析】D。句意:———对不起, 我打碎了花瓶。———哦, 没关系, 它不很贵。根据句子的上下文, 用来应答道歉。其他选项不符合英语表达习惯

考点3.劝告、建议与应答

劝告和建议:

If I were you, I'd如果我是你, 我会……

Have you ever thought of?你是否想过要……?

I recommend/suggest that我建议……

I strongly advise you to我极力主张你……

You really ought to你的确应该……

Why not do?为什么不……?

Why don't you do?你为什么不……?

What/How about doing?……怎么样?

Shall we?我们去……好吗?

Let's, shall we?让我们去……好吗?

肯定的应答:Good idea.That's great.Sounds great.It sounds great.That's fine.Why not?

否定的应答:I'd love to, but...I'm afraidIt's an idea, but..

【典例4】—I'm tired.I'm taking next week off.

—______, honey.You do need a break. (2013年陕西卷)

A.Not so sure B.Forget it

C.Great idea D.No way

【解析】C。根据语境:———我累了。我下周请假。———亲爱的, 你确实需要休息。可知此处回答应表示赞成, 故选C, Great idea (好主意) 。

考点4.请求与应答

请求:May I...?Can I?Could I...?Do you mind if I...肯定的应答:With pleasure.Certainly (Of course) Sure, go ahead.Yes, help yourself.

Of course not, go ahead (回答Do you mind if I...的请求)

否定的应答:I'm afraid not.Better not.I'd rather you didn't.

【典例5】—I'm terribly sorry to interrupt, but may I use your phone?It's rather urgent.

—Yes, ______.

A.with pleasure B.no hurry

C.it doesn't matter D.of course

【解析】D。由前面的Yes可知, 第二个人同意对方用他的电话, 所以用of course。学生可能会误选A, with pleasure意为“乐意帮忙”而这个题是说对方当然可以用他的电话, 所以with pleasure在这儿不合题意。

考点5.应答对方的要求

肯定的应答:All right.I will.

否定的应答:No way.Forget it.

【典例6】—Goodbye, John.Come back again sometime.

—Sure..

A.I did B.I do

C.I shall D.I will

【解析】D。本题根据上句“再见, 约翰。 (欢迎) 找个时间再来。”故选D, 意为:我会的, 我愿意。

考点6.邀请与应答

邀请:Would you like to...?Why don't we...?

肯定的应答:That would be fine.That'svery kind of you.All right.Yes, I'd love to.Itotally agree.

否定的应答:I'd love to, but...Sorry, I can't.I'm afraid I can't.

【典例7】—How about going out for abreak?

—______.We've been working for three hours.

A.Take you time B.It's my pleasure

C.Come on D.I totally agree

【解析】D。句意:———出去休息一下怎么样?———我完全同意。我们已经连续工作了三个小时。Take you time“慢慢来, 别着急”;It's my pleasure“别客气, 不用谢”;Come on“来吧, 加油”;I totally agree“我完全同意”。

考点7.祝愿、祝贺与应答

祝愿、祝贺:Good luck!Best wishes toyou.Have a nice/good time/journey.Congratulations!Happy New Year!Merry Christmas!Happy birthday to you.

应答:Thank you!The same to you.You, too.

【典例8】—I'm going to Venice next week.

—______.Carnival will be held then.Have fun! (2013年天津卷)

A.You're crazy B.You're lucky

C.You'd better not D.You never know

【解析】B。去威尼斯碰上狂欢节, 真是幸运, 故答案选B。

考点8.鼓励、赞扬与应答

鼓励、赞扬:Very good.Well done.

Wonderful.Excellent.Come on.Keep trying.You can do it.

应答:Thank you.OK.I'll try it again.

【典例9】—What do you think of the iceshow at the Center Theatre?

—______It couldn't have been better.

A.Not really.B.Well done!

C.Congratulations!D.That depends.

【解析】B。———你觉得中央戏院的溜冰表演怎么样?———很棒, 没有比这更好的了。根据It couldn't have been better.可知应选B项“太棒了”。

考点9.提供帮助与应答

主动提供帮助时:Can I help you?Whatcan I do for you?Would you like me to help you?Do you want me toLet me

需要别人帮助时:Yes, please.Thank you for your helpThanks.

不需要别人帮助时:No, thank youthankyou all the same.That's very kind of you, but...

【典例10】—Hey, can I ask you a favor?

—Sure, ______ (2013年浙江卷)

A.here you are.

B.just as I thought.

C.how is it going?

D.what can I do for you?

【解析】D。根据问句“我可以叫你帮一下忙吗?”可知应回答D项 (我能为你做什么呢?) 。

考点10.表示惊奇

惊奇:Really?How come?What a sur-prise!Oh, dear!Good heavens!

【典例11】—You can have a pet dog, but suppose you get bored with it in a few days?______?

—We won't, we promise!

A.Then what B.All right

C.How come D.So what

【解析】A。句意:———你可以养只宠物狗, 但是假如过了几天你厌烦了呢?下一步会怎么样呢?———我们保证不会厌烦的。A项为“下一步会怎样?下一步怎么办?”;B项为“好吧”表示赞同别人的建议;C项为“怎么会呢?”表示惊讶;D项为“那又怎样?”表示对某事不关心或认为某事不重要。根据句意选择A项。

考点11.表示同情

同情:I'm sorry to hear that.Don't worry.What a pity!That's really unlucky.Bad luck.Just my luck.

【典例12】—TV says there will be a storm tomorrow.

—______.I planned to go climbing with my classmates. (2013年安徽卷)

A.I hope so B.I'm afraid so

C.Sounds good D.Bad luck

【解析】D。根据对话内容, “据说明天有风暴, 我计划明天和同学们去爬山。”可知不希望如此, I hope so“希望如此”;I'm afraid so“恐怕是这样”;sounds good“听起来很好”;bad luck“真糟糕, 运气不好”, 故选D。

考点12.表示安慰

安慰:Don't worry.Don't be afraid.Takeyour time.Take it easy.Make yourself at home.It's quite all right.It'll be OK.

【典例13】—I'm sorry I made a mistake!

—______.Nobody is perfect. (2013年全国Ⅱ卷)

A.Take your time B.You're right

C.Whatever you say D.Take it easy

【解析】D。根据后句“人无完人”可知, 前一个人犯错误了, 说话者在安慰他, 要他凡事看开点, take it easy意为“别紧张, 放松些”。

【典例14】—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.

—______. (2013年四川卷)

A.I really envy you

B.Glad to hear that

C.Sounds great

D.Take it easy

【解析】D。第一句话意为:明天我要参加全国英语比赛, 我很紧张。回答时应该叫他不要紧张。A项“我确实嫉妒你”;B项“听到那个我很高兴”;C项“听起来太棒了”;D项“不要紧张”。D项符合语境。

考点13.表示同意

同意:I quite agree.I couldn't agree more.

Exactly.Certainly.Absolutely.Of course.All right.That's a good idea.No problem.I think so.

【典例15】—Are you sure you won't comefor a drink with us?

—______, if you insist. (2013年全国II卷)

A.Not at all B.It depends

C.All right then D.I don't care

【解析】C。根据第二个人的回答, “如果你坚持的话”, 可知应表示勉强赞同, 故选C。

考点14.表示不同意

不同意:Not really.Not exactly.I don't quite agree.I don't think so.I'm afraid not.It's hard to say.Well, that's depend.No way.Of course not.Why bother?

【典例16】—So you gave her your phone?

—______.she said she'd return it to me when she could afford her own.

A.My pleasure B.Not exactly

C.No doubt D.All right

【解析】B。句意:“所以你把你的手机给她了?”“事实上不是, 她说她自己能买得起的时候就把它还给我”。Not exactly表示“不完全如此”。My pleasure“不客气”, 为道谢的答语;No doubt“毫无疑问”;All right“行, 好”均不符合语境。

考点15.表示不在乎

不在乎:So what?Who cares?

【典例17】—Linda didn't invite us to the party.

—______?I don't care.

A.For what B.So what

C.What's on D.What's up

【解析】B。根据后面的句子I don't care.可判断, 此处表示“那又怎么样”, 表示满不在乎或无所谓的态度。A项表示“为了什么”;C项表示“在展览什么”;D项表示“怎么了, 发生什么啦”。

考点16.问候

答语与问候语相同:Good morning/after-noon/evening.Hello/Hi.How do you do?Nice to meet you.

答语与问候语不同:

A:How are you?B:Fine, thank you.And you?或Very well, thank you.

【典例18】—Good morning, Miss Zhang!

—______!

A.Good morning B.Good afternoon

C.Good evening D.Good night

【解析】A。Good morning的回答是Good morning。

考点17.打电话

This is... (speaking) .我是…… (不说Iam...)

May/Can/Could/I speak to, please?请找……接电话好吗?

It ishere.我是……

I'd like to speak to, please.请找……接电话好吗?

Who's that (speaking/calling) ?你是谁? (不说Who are you?)

Can I take a message?你可以留个口信吗? (对方要找的人不在时)

Is that (speaking) ?你是……吗?

Can you give/leave a message?你可以留个口信吗? (对方要找的人不在时)

Isin/there?……在吗?

May I have your telephone number?您的电话号码是多少?

Hold on, please.请稍等。

Hold the line, please.请稍等。

【典例19】—I'm afraid you have the wron number.

—Sorry!______. (2013年辽宁卷)

A.See you later

B.I didn't know that

C.Hold on, please

D.I hope I didn't bother you

【解析】D。根据语境, 拨错了电话号码, 道歉, 故答案选D, 意为“希望没打扰到你”。

考点18.就餐

1.Would you like to have supper with me?你愿意和我一起吃晚饭吗?

2. That would be nice.Let's fix a date.那太好了, 咱们定个日子吧。

3. I'd love to, but my brother is coming.愿意, 但是我哥哥要来。

4. I'd like to invite you to dinner at my flat.我想邀请你到我的公寓吃饭。

5. What would you like to eat/drink?你想吃 (喝) 点什么?

6.What/How about another piece of bread?再来一块面包怎么样?

7.Would you like some more beef?你想再吃点牛肉吗?

8.Do you want to have some chicken?你想吃一些鸡肉吗?

9.I'm full./I've had enough.我饱了。

10.I'd like two eggs and a glass of milk.我想要两个鸡蛋和一杯牛奶。

11.Yes, please, just a little.好的, 只要一点点。

12.Help yourself.请自便。/请随便吃。

13.Make yourself at home.不要客气, 请自便。

【典例20】—Would you like a glass of wine?

—______.I don't drink. (2013年重庆卷)

A.No, thanks B.Yes, please

C.I don't like it D.It's my favorite

【解析】A。根据后边的回答“我不喝酒”, 可知对别人的询问应婉言拒绝, 故答案选A。

【典例21】—This is your order, a hamburgerand an apple pie.______?

—I'll have it here. (2013年安徽卷)

A.Anything else B.Is that OK

C.For here or to go D.Something to drink

【解析】C。根据答句“我就在这儿吃”可知上文很可能是给出了一些选择, 故答案选C。

【难点突破】

突破一:

【典例22】—So kind of you to give a ride to the station.

—______.

A.It doesn't matter

B.Never mind

C.Don't mention it

D.My pleasure

【解析】D。由上句“能驱车带我到车站, 你真是太好了!”可知答案选D项, 意为“愿意为您效劳”;而A项、B项“没关系”均是对歉意的回答;C项“不要再提了”均不合句意, 故排除。

突破二:

【典例23】—I'm sorry I didn't make it to your party last night.

—______, I know you're busy these days.

A.Of course

B.No kidding

C.That's all right

D.Don't mention it

【解析】C。根据空格后的句意“我知道你忙。”可知说话人不在意对方缺席聚会这件事, 故选C。

突破三:

【典例24】—Dad, can we go to the shop?I want to buy some sweets.

—______.Can't you see I'm busy at the moment?

A.Take it easy B.No problem

C.Forget it D.Don't mention it

【解析】C。此处Take it easy“别紧张”;No problem“没问题”;Forget it“算了吧”;Don't mention it“不用谢”。句意:———爸爸, 我们去商店好吗?我想买一些糖。———算了吧。难道你看不出来我现在忙着吗?

突破四:

【典例25】—I need to advertise for a roommate for next term.

—______?Mary is interested.

A.Why bother B.Why not

C.So what D.What for

【解析】A。Why bother“何必多此一举”Why not“为什么不”;So what“那又怎么样呢”;What for“为什么”。由题意可知选A。

突破五:

【典例26】—I have just got my driver's license.

—______!

A.Good luck B.That's right

C.Just so-so D.Congratulations

【解析】D。由前句“我刚刚拿到驾照”可知, 对方需对其取得的成绩表示祝贺。Congratulations!“祝贺”符合句意。Good luck“祝你好运”;That's right“对啊”;Just so-so“一般般啦”, 表示程度一般, 没有那么好。

突破六:

【典例27】—What are you going to do thisweekend?

—______.If time permits, I may go to Shanghai with my friends.

A.Don't mention it B.It doesn't matter

C.Forget it D.It depends

【解析】D。根据空格后的句意“如果时间允许, 我可能与朋友到上海去。”可知说话者不确定, 要看时间是否许可, 可见是It depends。

【巩固与提高】

1.—I'm terribly sorry to have put you through so much trouble.

—______.I know you didn't mean to.

A.Forget it B.No trouble

C.All right D.You're welcome

2.—The girl looks so beautiful.Is she a model or a film star?

—______.She's a nurse.

A.You bet

B.Forget about it

C.Far from it

D.Whatever you say

3.—Can I have an apple, Uncle Pal?

—______.An apple a day keeps the doctor away.

A.It doesn't matter B.It's a deal

C.You're welcome D.Help yourself

4.—Would you like to go out to play basketball with me?

—______, but I should finish my homework first.

A.It's hard to sayB.You're welcome

C.I'd love toD.You're right

5.—I'll go to France for a holiday nex month.

—Great!______!

A.Good luck

B.Best wishes

C.Glad to see you again

D.Have a good time

6.—Please inform Tom of the exact time o the arrival of the plane.

—______?He will come here tonight.

A.Why botherB.Why not

C.So whatD.What for

7.—I wonder if I could make a living by writing.

—______?

A.Who cares

B.How dare you

C.For what

D.Why not take a chance

8.—Have you paid?What's my share of the bill?

—______.It wasn't very much.

A.Don't worry about it

B.It's my share

C.None of your business

D.It's up to you

9.—We need three single rooms for the firs week in June.

—______.The hotel's not busy then.

A.No problemB.Don't bother

C.Never mindD.It doesn't matter

1 0.—Are you going to Tom's birthday party?

—______.I might have to work.

A.It dependsB.Thank you

C.Sound greatD.Don't mention it

1 1.—If I work hard at my lessons from now on, can I do well in them?

—Sure.______.

A.All rivers run into sea

B.Every day is not Sunday

C.Better late than never

D.Practice makes perfect

12.—Bad weather!Do you think the rain will stop soon?

—______I want to play baseball outside.

A.I hope so.B.I don't mind it.

C.No problem.D.Not at all.

13.—I will go to the countryside to see my grandmother this afternoon, so I can't go swimming with you.

—______

A.It's my pleasure.

B.You are welcome.

C.That's a pity.

D.Sure, I am.

14.—I'm going to spend my summer holiday in Hawaii.

—What a lucky boy!______And don't forget to send me a postcard.

A.That sounds good.

B.Have a good time!

C.Good luck!

D.Can I go with you?

15.—Could I park my car here, Madame?

—______.You see, there's much traffic here.

A.Never mind B.You'd better not

C.Of course not D.Yes, please

16.—It is said in the brochure that the hotel is a comfortable one with a wonderful sea view.

—______In fact, it is half a mile away from the sea.It is really noisy.

A.That's their story.B.You've got it.

C.Come off it.D.It's my pleasure.

17.—I visited the Museum of London last Sunday.

—______Why didn't you tell me earlier?

A.You did?B.I hope so.

C.Have a good time.D.It's kind of you.

18.—I'm too nervous to give a talk before so many people.

—______, Maria.You can do it.

A.Take care B.Of course

C.Take it easy D.Help yourself

19.—Thanks for taking my friends and me out tonight.

—______.

A.Don't worry

B.You are welcome

C.That's a good idea

D.I'm afraid not

20.—It's reported that tomorrow will be fine.Shall we go out for a picnic?

—______.

A.Sounds great B.Good luck

C.Have fun D.Take it easy

【答案与解析】

1.A。句意:———很对不起, 给你找了这么多麻烦。———没关系, 我知道你不是故意的。Forget it意为“没关系, 不必在意”, 符合语境。

2.C。句意:———那个女孩看起来那么漂亮, 是模特还是电影明星?———远非如此。她是一个护士。根据语境, 她是名护士, 说明此处是否定回答。故选C。You bet“当然, 真的, 的确”;Forget about it“这不算什么”, 可用来回答感谢。

3.D。An apple a day keeps暗示同意对方吃一个苹果, 因此选D。It doesn't matter“没关系”;It's a deal“一言为定”;You're welcome“不客气”;Help yourself“请便, 请随便吃”。

4.C。Would you like to do sth?用于征求对方的意见或建议, 意为“你乐意去……吗?”, 若接受对方的请求, 常用Yes, I'd love/like to.作答。故选C。

5.D。Good luck意为“祝你好运”;Best wishes意为“最好的祝愿”;Glad to see you again意为“再次见到你很高兴”;Have a good time意为“祝你玩得高兴”。根据句意“下个月我将去法国度假。”“好极了, 祝你玩得高兴!”, 所以选D。

6.A。句意:———请告知汤姆飞机抵达的确切时间。———何必呢?他今晚会来这里的。根据语境He will come here tonight.可知“不必麻烦通知汤姆飞机到达的准确时间”, 故选A。

7.D。根据上一句“我在想我能否靠写作为生”, 接下来一定是在答复对方“可以试一试”, 故选D。

8.A。句意为“你付钱了吗?我的那份账单是多少?”“不用担心, 这不是很贵的。”由题意知其他选项不符合句意, 故选A。

9.A。No problem“没问题”;Don't bother.“别打扰”;Never mind.“没关系”;It doesn't matter.“没关系”由题意可知选A。

10.A。句意:———你要去参加汤姆的生日聚会吗?———看情况而定。我可能得工作。根据回答的后半句推测句意选A。C为“听起来不错”, 用于接受某人的提议;D为“不用提了”用于回答别人说thank you。

11.C。句意:———如果从现在开始认真学习, 我能做得很好吗?———当然可以。迟到总比没做好。根据表达肯定的答语“Sure”来判断, 本题选C项。All rivers run into sea意为“条条江河归大海”;Every day is not Sunday意为“好景不常在, 好花不常开”;Better late than never意为“迟到总比没到好”;Practice makes perfect意为“熟能生巧”。

1 2. A。句意:———天气太糟糕了!你认为雨水很快就要停止吗?———我希望如此。我想去外面打棒球。根据题干信息I want to play baseball outside.可知说话人希望雨能停下来, 故A项符合句题。

1 3. C。It's my pleasure意为“没什么, 乐意效劳”;You are welcome意为“不客气, 不用谢”;That's a pity意为“那很可惜, 遗憾”;Sure, I am意为“当然, 我是”, 由题意可知选C。

1 4. B。句意:———暑假我准备去夏威夷度假。———你真幸运!祝你玩得高兴。还有别忘了给我寄一张贺卡。根据句意可以判断“对于别人的度假要表示祝愿‘玩得高兴'”。故选B。

1 5. B。Never mind“别介意, 别往心里去”, 表示劝解。You'd better not“最好不要”, 表示建议。Of course not“当然不”, 表示严词拒绝。Yes, please.“好吧, 你请”表示同意。根据题干信息You see, there's much traffic here.可知选B项。

16.A。句意:———小册子上说那家宾馆非常舒服, 还能看见美丽的海景。———那只是他们的故事。事实上, 那宾馆距离大海有半英里远。那里很吵闹。根据空格后的持反对意见的语境, 本题选A意为“那只是他们的故事”, 不是事实。You've got it.“你明白了”;Come off it.“别装蒜啦”;It's my pleasure.“不用谢”。

17.A。句意:———我上个星期日参观了伦敦博物馆。—真的?你为什么不早点告诉我?根据题干信息Why didn't you tell me earlier?可知选A。

18.C。take care意为“当心”;of course意为“当然”;take it easy意为“别紧张”;help yourself意为“随便吃”;由答语句子“You can do it.”可知在鼓励Maria, 故选C。

19.B。Don't worry“别担心”;That's a good idea“那是一个好主意”;I'm afraid not“我恐怕不能”。应答对方感谢语, 用You are welcome“不客气”。

20.A。句意为“明天天气很好。我们去野餐吗?”可知, 问句是在提出建议故用Sounds great.回答, 表示同意对方的建议。

3.高考历史考点归纳 篇三

考点1 冠词的基本用法

冠词分为两大类：一类是不定冠词a/an，一般表示泛指或第一次提及的事物，具有数词one的概念；一类是定冠词the，一般表示特指，具有指示代词this/that/these/those的概念。冠词总是和名词一起使用，换言之，一般情况下，名词前要么是定冠词the，要么是不定冠词a/an，要么是零冠词(即不用冠词)。一般来说，可数名词前用a/an；不可数名词前一般不用不定冠词，但可以使用the，表示特指。对这些基本用法的考查占去了今年高考冠词题考点的半壁江山。

【真题再现】

16. As he reached _______ front door, Jack saw _______ strange sight. (2011年全国卷II)

A. the；不填B. a；the

C. 不填；a D. the；a

【解析】题干的意思是：“当杰克到达前门的时候，他看到了一幕奇怪的景象。”第一空“前门”为特指，第二空“一种奇怪的景象”为第一次提及的事物，用不定冠词a。正确答案为D。

21. Take your time—it's just _______ short distance from here to _______ restaurant. (2011年山东卷)

A. 不填；theB. a；the

C. the；aD. 不填；a

【解析】题干的意思是：“不用着急，从这里到饭店只有很短的一段路程。”第一空，a short distance指“一小段距离”，是泛指；第二空，restaurant应该是特指说话双方都知道的一家饭店，否则无法推算出其距说话人所在的地点只有“一小段路程”，所以用the表示特指。正确答案为B。

26. In communication, a smile is usually _______ strong sign of a friendly and _______ open attitude. (2011年重庆卷)

A. the；/ B. a；an

C. a；/ D. the；an

【解析】题干的意思是：“与人交流时，微笑通常是态度友好坦诚的强烈信号。”第一空，strong sign为泛指，表示“某种明显的标志、强烈信号”，故用不定冠词a；第二空，因为friendly与open是并列关系的形容词，都用来修饰名词attitude，共用一个冠词a，所以第二空不需要再填冠词了。正确答案为C。

33. It is generally accepted that _______ boy must learn to stand up and fight like _______ man. (2011年全国新课标卷)

A. a；a B. a；the

C. the；theD. a；不填

【解析】题干的意思是：“人们普遍认为男孩子必须学会站起来像男人那样去战斗。”不定冠词与可数名词单数连用表示一类人或物，题目中的boy和man均表示泛指，因而两个空都填不定冠词a。正确答案为A。

【技巧点拨】

解答该类试题的关键是弄清楚句意，并准确把握句子中名词的可数与不可数、泛指与特指等特征。特指用定冠词the，泛指用不定冠词a/an，不可数名词不加冠词，但可以加定冠词表示特指。另外，同学们还要注意零冠词的使用，如不可数名词前不加冠词，as引导让步状语从句把单数可数名词提前时冠词可省略，动词turn之后作表语的单数可数名词前不加冠词等。如2009年重庆卷第26题就考查了不可数名词attention前不加冠词的用法：

26.Washing machines made by China have won _______ worldwide attention and Haier has become _______popular name.

A. a；the B. /；a

C. /；theD. the；a

【解析】题干的意思是：“中国制造的洗衣机赢得了全世界的关注，海尔已成为一个广受欢迎的品牌。”第一空，attention为不可数名词，前面不能加冠词。第二空，name为可数名词单数，且为泛指，故填a。正确答案为B。

考点2 冠词的特殊用法

冠词的特殊用法是学习的难点，也是考试的重点。比如某些专有名词前加不定冠词a/an，表示“具有……特色的人或物”或者“ 和……相似的人、地方或事件”，如an Edison (指具有爱迪生科学头脑的人)。冠词与不可数名词的搭配使用也有一些特殊用法，如a coffee (一杯咖啡)、a tea (一份茶水)等。有些不可数名词在词的意思发生变化时需要加冠词，如paper (纸)→a paper (一份报纸，一篇论文)。序数词与不定冠词连用，表示“又”“再”等意思。

【真题再现】

2. Experts think that _______ recently discovered painting may be _______ Picasso. (2011年浙江卷)

A. the；不填 B. a；the

C. a；不填D. the；a

【解析】题干的意思是：“专家认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。”第一空，painting前有修饰语recently discovered，表示特指，所以此处用定冠词the。第二空，Picasso为专有名词，指那位世界著名的画家，而a Picasso表示“一幅毕加索的作品”，这实际上是专有名词具体化的使用。正确答案为D。

13. As is known to all, _______ People's Republic of China is _______ biggest developing country in the world. (2011年陕西卷)

A. the；不填 B. 不填；the

C. the；the D. 不填；不填

【解析】题干的意思是：“众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。”第一空，People's Republic of China是“n.+ of + n.”形式的专有名词，前面要用定冠词the。相似的用法有the United States of America、the Gulf of Mexico等。第二空，形容词最高级前应使用定冠词the。正确答案为C。

18. Dr. Peter Spence, _______headmaster of the school, told us, "_______ fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge." (2011年四川卷)

A. 不填；A B. 不填；The

C. the；The D. a；A

【解析】题干的意思是：“学校校长彼得·斯彭斯博士告诉我们：‘这里五分之一的学生会前往牛津和剑桥深造。’”分析题干的结构可知，headmaster of the school与Dr. Peter Spence是同位语关系，而表示职位的名词作同位语或补足语时前面不用冠词，故headmaster前不加冠词；不定冠词与序数词连用，有时表示“又”“再”的意思，有时表示“几分之一”， fifth为序数词，与a连用相当于one fifth，表示“五分之一”。正确答案为A。

【技巧点拨】

解答此类题之前，应仔细甄别题干中名词的类型。如遇到专有名词、表示职位的名词及序数词等，就应该具体情况具体分析，根据相关规则考虑答案。如表示职位的名词若作主语时则仍需要加冠词，如：The president will pay a visit to our country next week. (此句中的the不能省略。)

值得一提的是，“抽象名词变为具体名词时前面应加不定冠词”这一规则虽然在2011年并没有涉及，但前几年却频繁考查，不容忽视。例如：

21. It's ______ good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them ______ pleasure. (2010年福建卷)

A. 不填；a B. a；不填 C. the；aD. a；the

【解析】题干的意思是：“人们欣赏给他们带来快乐的上海世博会，让人感觉很不错。”第一空，feeling原本为抽象名词，但在此处它后面有“for people to admire ...”修饰限定，将其具体为了“一种感觉”，故第一空应加不定冠词a；第二空，pleasure为不可数名词，故前面不加冠词，表示泛指。正确答案为B。

考点3 冠词在习语、固定搭配中的用法

在某些习语和固定搭配中，是否使用冠词也是高考英语考查的重点内容之一，需要考生特别记忆。如have a good knowledge of、in a short while、play the violin、in space等。另外，有些固定短语中，加定冠词和不加定冠词时所表示的意义有所不同，如at hospital与at the hospital、in front of与in the front of、out of question与out of the question等，考生要注意辨析。

【真题再现】

22. —It's said John will be in a job paying over $60,000 _____ year.

—Right, he will also get paid by _____ week. (2011年江西卷)

A. the；theB. a；the

C. the；a D. a；a

【解析】题干的意思是：“——据说约翰会得到一份年薪超过6万美元的工作。——是的，而且会按周获得报酬。”第一空用a，构成a year，相当于one year、every year，表示“每年”；第二空，考查一个常见的短语“by + the +时间”，表示“按……计算”，所以应填入the，by the week表示“按周”。常见的还有by the hour/month/year等。故正确答案为B。

【技巧点拨】

解答这类试题时，考生应优先考虑一些固定搭配或习语，然后根据句意和语境确定答案。有时，考生需要根据句意进行辨析，特别是涉及加不加冠词意义有别的习语时，不要犯先入为主的错误，而应结合句意和语境综合分析，然后再选择。

掌握常见习语及搭配并熟知其中冠词的用法对解答这类试题非常重要。下面是历年高考英语常考的与冠词相关的短语和搭配：

* 零冠词：do harm to、at church、in class、at school、make room for、by sea/bus/bike

* 不定冠词a：for a while、go for a walk、a means of

* 定冠词the：go to the cinema、hit sb. on the head

希望同学们在做近年高考真题时注意归纳和总结，高效备考，并在高考中取得理想的成绩！

作者简介：

  吴永欣，中学一级英语教师，从教十余年，发表国家、省级论文数篇。

4.高考历史考点归纳 篇四

1、西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。──“人”和“世界”被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力,新航路开辟证明人的力量伟大。

2、评价新航路开辟：一方面让世界连为一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展；揭开了西欧殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫穷和落后。（是强盗？是英雄？）

3、资产阶级的法律文献容易混淆《权利法案》——限制王权；奠定君主立宪制的理论基础《独立宣言》——反抗殖民统治，谋求独立。是第一个人权宣言。第一次以国家名义表述资产阶级政治要求的纲领性文献。标志美国诞生了。《人权宣言》——反对封建专制和等级制，倡导自由、平等。私有财产神圣不可侵犯。《法典》——体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则，成为很多国家制定民法典的参考蓝本（确立了资产阶级的立法规范）。

4、评价华盛顿：

①领导美国独立战争胜利，赢得了民族独立。②主持制定《1787年宪法》，为开创了民主政治的先河。③1789年华盛顿当选美国第一任总统

5、评价拿破仑：正面：拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。①建立法兰西第一帝国；②颁布《民法典》，确立资本主义社会的立法规范；③对外战争打击了欧洲的封建势力；④传播了资产阶级自由平等民主的思想。反面：后期的对外战争，奴役被侵略国家人民，遭到他们的反抗。6、工业革命产生的三股进步潮流：

①民族解放运动潮流； ②工人运动和社会主义运动潮流；③资本主义制度的扩展：1861年俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等。

7、革命与改革：改革是自上而下的，是比较平缓的。如：1861改革、戊戌变法、明治维新罗斯福新政、列宁的新经济政策、改革开放等。

革命是自下而上的，用暴力方式推翻现有政权。如：英法美资产阶级革命、辛亥革命、十月革命等。

8、《共产党宣言》与《人权宣言》《解放黑人奴隶宣言》《独立宣言》等文件的区别：前者是代表无产阶级利益的文件，后者是代表资产阶级利益的文件。

9、彼得一世改革：俄国近代化开端，巩固了农奴制

1861年改革：废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，是俄国社会转折点。

10、明治维新内容    政治：废藩置县，加强中央集权；经济：殖产兴业，鼓励发展近代工业（最能体现刚性质）；社会生活：文明开化，改造日本的教育文化生活方式等（最有眼光、最有远见的措施）。

11、火车——蒸汽机车——煤炭；    汽车、飞机——内燃机——石油。

12、1921年新经济政策特点：大力发展商品经济或者把市场、商品、货币关系以及资本主义与社会主义直接联系起来；

13、1933年罗斯福政策特点：加强国家对经济的干预和指导。罗斯福新政：防止盲目竞争，缩减工业、农业生产规模。

14、冷战开始标志：1947年，杜鲁门主义出台；结束标志：1991年苏联解体两极格局形成标志：1955年，华约成立。

15、1967年，成立欧共体； 1993年，欧盟成立。（有利于多极化趋势的加强）1995年WTO（世界贸易组织）：推动经济全球化的进程，是全球化重要表现

16、国际格局一战后：凡尔赛—华盛顿体系；二战后：两极格局；当今：一超多强，趋势：多极化。

17、1920年、1930年，甘地两次领导了印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。

18、激化矛盾的军事组织：三国同盟（同盟国集团）和三国协约（协约国集团）——导致了一战的爆发北约和华约组织——导致两极格局的形成促进经济发展的组织：欧盟（EU）、世界贸易组织（WTO）维护世界和平的组织：联合国（UN）（根据雅尔塔会议，1945年成立）启示：国与国之间交往，应该加强合作，和谐发展，互利共赢。19、科学理论的作用：科学理论推动技术进步

20、科学理论与思想解放的关系：①思想解放推动科技进步   ②科技促进思想解放

21、俄国的演变：

1917年十月革命前是沙俄；1917年十月革命后至1922年底是苏维埃俄国；1922年底至1991年是苏联；1991年后，俄罗斯成为一个独立国家。

22、《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的内容是：德国的全部海外殖民地由英法瓜分。

23、1929----1933年资本主义世界经济危机没有波及苏联，在此期间苏联经济迅速发展。因为经济危机走上法西斯道路的国家是德、日，意大利是由于一战后经济衰退走上法西斯道路。

24、罗斯福新政是资本主义国家内部改革，没有改变社会性质。巩固了资本主义民主制度。加强国家对经济的干预，开创国家干预经济的先河

25、近代史与近代化近代史是历史分期，体现的是社会性质；近代化主要目的是社会转型，即从封建社会（中世纪）转变为近代社会，在经济、政治、思想文化上向西方学习。

26、文艺复兴运动的思想：人文主义，启蒙运动的思想：理性主义

27、一战：帝国主义战争                二战：世界人民反法西斯战争

28、如何应对全球化：①顺应全球化潮流②加强科技创新，增强综合国力③制定防范风险的政策

29、如何应对多极化：①坚持改革开放，增强综合国力  ②反对霸权主义，强权政治③发挥联合国的作用，用和平对话方式解决国际争端④加强国际合作，发展友好交流

5.高考冲刺历史考点 篇五

(一)农奴制改革的背景

1.农奴制度阻碍俄国资本主义发展

16世纪初，以莫斯科公国为中心，统一的俄罗斯国家开始建立，农奴制形成。农奴属于地主所有，是地主的私产，地主可以出售农奴。农奴无条件给领主服劳役，且负担很重的赋税。

19世纪中期俄国开始工业革命，但受到农奴制度的严重阻碍。农奴生活贫困，不能自由流动，使俄国资本主义发展缺乏必要的资金、市场和劳动力。

2.新思潮的涌动

俄国参加对拿破仑的战争，青年军官到西欧国家，对俄国保留农奴制和封建专制不满。1825年，他们武装发动了“十二月党人起义”，试图推翻沙皇专制统治，废除农奴制。虽然失败，但对俄国社会产生重要影响。

19世纪四五十年代，俄国一批先进知识分子改革派，如赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人公开批评旧制度，要求解放农奴。

3.俄国在克里米亚战争中的惨败

1853年，俄军侵入奥斯曼帝国。英、法派兵援助奥斯曼帝国，战场主要限于克里米亚半岛，故称“克里米亚战争”。

1855年，塞瓦斯托波尔要塞陷落。次年，双方签订和约。俄国撤回在黑海的舰队，拆毁黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的战略要地。

克里米亚战争充分暴露了俄国的腐朽和落后，使国内矛盾更加尖锐。沙皇尼古拉一世绝望自杀，继任者亚历山大二世不得不自上而下开始进行改革。

(二)农奴制改革

1.概况

1861年3月3日，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，史称“二一九法令”，又称“解放法令”。

2.内容

自法令公布之日起，农奴获得人身自由，土地归属地主所有。农民可以赎买一块份地，但通常低于农民在改革前所耕种土地的数量，且质量较差。

农民获得份地时，必须以现金支付赎金的20%～25%，赎金高于当时土地实际价格，其余款项由政府以有息债券代付，农民必须在49年内逐步还本付息。只有当还清本息后，农民才拥有土地的合法权利。

由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，付清赎金后，农民必须得到村社的同意才能脱离村社。

(三)政治改革

1.行政制度：参照西方模式，建立地方和城市自治机构，由选举产生，在卫生、教育、经济领域发挥作用，实际权力掌握在沙皇任命的官僚手里。

2.司法制度：规定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序进行审判;建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。但广大的农村地区，仍按旧制度审理案件，农民受到不公正待遇。

(四)改革影响

1.改革有利于俄国近代化，农民不再是地主的私有财产，不再受地主支配，促进俄国资本主义发展，为工业提供充足的自由劳动力，且扩大了国内市场。

2.改革后保留大量残余，农民仍受村社束缚，遭受压迫。农民支付赎金总数超过地价的几倍，发觉受骗后举行暴动。知识分子也对制度不满。改革没有成功，革命在所难免。19底，莫斯科工人罢工演变成武装起义，其他很多地方工人罢工以示声援，遭到沙皇的镇压。这次起义严重动摇了沙皇专制统治，是19十月革命的一次总演习。

【典型例题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一 克里米亚(克里木)战争的特点，就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

——《马克思恩格斯全集》

材料二 1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除得很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。

——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》

(1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家?如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗。”

(2)据材料二并结合所学知识，分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。

解析：(1)材料一反映的是克里米亚战争，结合所学知识可以回答第一小问;第二小问根据材料一“就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗”，结合俄国当时落后制度，可以得出落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。

(2)“延缓了革命”可以从俄国农奴制改革推动俄国资本主义发展，缓和社会矛盾的角度回答;“但并不能消除革命”可以从俄国农奴制改革的不彻底性角度回答。

答案：

(1)国家：英国、法国。

理解：落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。

(2)延缓：废除农奴制，促进俄国资本主义发展;一定程序上缓和社会矛盾，巩固沙皇统治。

6.高考历史高频考点总结 篇六

1、理清1956-1999年重大事件的发展线索和联系。(包括：社会主义制度确立→苏共东欧暴露问题→十大关系开始探索→八大内容正确→处理内部矛盾，中共开始整风→少数攻击领导→掀起反右斗争→形势估计严重→斗争严重扩大→八大二次路线→修改主矛结论，多快好省路线→全面左倾“跃进”→人民公社展开→全民大炼钢铁→左倾错误泛滥。

经济严重失调→庐山会议纠左→彭黄张周“联盟”，打成反党集团→阶斗引入党内，从此后患无穷，纠左转为反右，民主集中破坏→人祸天灾苏逼，造成严重困难→召开七千大会，确定八字方针→指导思想仍左。

阶斗理论发展→海瑞只是炮引，开始两个通知→红卫兵席卷全国，造反派全国夺权→老将帅二月抗争，刘少奇含冤去世→林彪阴谋篡权，摔死温都尔汗→总理着手调整，江青批林批孔→主席总理病重，小平全面整顿，实为系统纠左，国民经济回升→批邓右倾反案，全国重又混乱→总理与世长辞，引发四五运动→粉碎四人小帮，全国人民欢心→两个凡是阻挠，工作徘徊不前→真理标准讨论，冲破思想禁区→实事求是路线，战胜教条主义→召开三中全会。

伟大历史转折→转移工作中心，实施改革开放，平反冤假错案，全会功绩永存→家庭联产承包，农业空前丰收→经济体制改革，增强企业活力→全面对外开放，多种经济共举→建设成就辉煌，综合国力提高→中共十三大会，确立一心两点，初级阶段国情，三步实现战略→四项基本原则，保证前进航向→中共十四大会，市场经济理论。→征程颇多艰险，高举小平理论。)

2、熟练掌握建设社会主义的40多年中正确的探索，探索中的失误。对“左”的抵制。新时期成功的探索。启示。

3、中共八大和十一届三中全会的召开背景(国内外)，内容，方针的落实情况和原因。

4、比较七千人大会和十一届三中全会两次纠正错误的背景，内容和最大的不同点。(全局性和根本性。)

5、1958-1960和1966-1976我党两次严重左倾在两个问题上的体现。

6、注意1949-1999年五十年以来国民经济建设的起伏波动的原因。(好的年份是：1952，1957，1965，1973，1975，1992，1996等。差的年份如58-61，66-68，74，76，77-79，98-99等。)(主要是和政治的关系。98，99原因较多。)谈谈启示。

7、必须记忆建国以来四个时期经济，科技成就的具体细节。

8、建国以来外交工作的曲折历程。(四段：分为好开端-困难时期-突破---大提高。用史实说明，并注意和清政府，中华民国的外交地位比较。)

7.高考历史考点归纳 篇七

重复考点一：中国近代资产阶级民主革命思想

2007年全国卷2的38题考察了孙中山三民主义(民族主义);2008年全国卷2第15题考察了维新派与革命派观点，16题考查辛亥革命事件;2010年全国卷17题考察了“主权在民”思想;2011年全国卷37题以主观题形式考察了先秦儒家民本思想和近代民主思想;2011年新课标卷以主观选做题形式考察了孙中山“民权主义”、英美宪政和训政、宪政;2012年新课标卷则在选做题46题考察了国民政府组织方面的历史知识。

对这一考点重点考察的原因，除适应新课程改革、教材变化和高考题型变化(选做题的出现)的要求外，还因为与社会时事联系，我们需要借鉴人类历史上优秀的民主法制思想。这一考点或许将继续成为以后高考的命题热点，值得继续多角度研究。

考点二：近代以来的土地政策（“三农问题”）

“三农问题”是复习热点之一。2001年的全国卷40题以大综合题的方式考察了1840年到1949年间解决土地问题的主张、纲领及家庭联产承包责任制;2003年的全国卷16—19题以选择题组方式考察了土地问题，涉及考点有：北魏均田制、太平天国时期土地政策、中国共产党土地革命及农村联产承包责任制;2009年全国卷37题主观题考察了中国古代土地税赋征收的特点及变化原因、新中国农业税的变化，以及2006年我国取消农业税的历史意义。

农业问题，尽管考察频率小，但覆盖面广、分值大。在复习时应归纳中国古代、近现代各时期的土地政策、税收政策，同时还要对中国水利工程，以及农业技术、科技及著作等方面进行复习，并注重与世界上关于农业历史知识的对比联系。

考点三：改革开放（十一届三中全会前后）

改革开放是中国20世纪历史进程中三次伟大的巨变之一。2008年全国卷17题考察了改革开放后乡镇企业的崛起;2012年新课标卷33题考察了1992年确立社会主义市场经济、全国卷19题考察改革开放后单一的所有制经济结构的突破。另外还有考“家庭联产承包责任制”。

关于此考点大多以选择题形式考察改革开放以来中国的经济发展，同时也会考察这一时期科技教育文化。在复习中，我们应侧重经济方面的复习，并兼顾新时期的科技、教育、文化的发展等历史知识。

重复考点四：近代中国屈辱史（中外关系）与新中国外交

2001年的26～29选择题组考察了“门户开放”政策;2002年全国卷37题考察了近代中国大连、旅顺的主权问题及新中国外交政策;2005年全国卷21～24题考察了中美近代史上的外交关系、39题考察“万隆会议”、“求同存异”;2006年全国卷12～15题考察了近代中国从遭受列强宰割到国家强盛的历程;2007年选择19题间接考察八国联军侵华;2010年新课标卷34题考察了新中国的《中苏友好互助友好同盟条约》;2012年的全国卷17题的考点是中英《南京条约》中的关税问题。

关于中国近代外交关系的考点选择题和主观大题都会考，这就需要大家在高考备考时抓住基本知识点，多多关注中国与美国、俄国(前苏联)、英国、日本及亚非等大国和地区之间的历史。

考点五：国共关系与抗日战争

关于抗战史，2005年全国卷3的21-23题考察了抗日民族统一战线;2008年全国卷16题考察了抗战时期陕甘宁边区的民主政权建设;2008年高考全国卷1的17题是一道关于抗日战争期间国民政府废除英美在华治外法权的选择题。2008年全国卷2的大综合题是关于“驼峰航线”，2009年全国卷1考察了抗战时期的战役(台儿庄战役);2010年新课标卷则考察了百团大战。抗日战争是中国近代史上一次重要的正义战争，为世界反法西斯战争作出了巨大的贡献。对于此考点，应更多地与国共合作、抗日民族统一战线，世界反法西斯战争联系起来。

以上所举试题只是以全国卷和新课标卷为例，若再分析各省市自主命题的试卷，同样会发现自主命题的考点也离不开上述几个热门考点，每年都会有涉及。因此，我们可以发现重复出现的考点，就是对历史进程产生深远影响的重大历史事件、历史学习和复习中的主干知识和近年的社会热点问题[1]。在复习备考中，我们应加强对主干知识的掌握，将主干知识同相关知识纵横串联起来，同时以社会热点为背景，拓展复习思路和复习深度。总之，研究考点重复现象、把握重要考点将使我们的复习工作取得事半功倍的效果。

参考文献

8.高考历史考点归纳 篇八

一、透视典型试题，剖析设问点的能力要求———归纳综合

1.归纳材料信息

以2013年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）历史试题第21题为例，“……②历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二，归纳儒家伦理的主要内容。③儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。④综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。”

此题中三个问都是考察学生归纳材料的能力。具体而言可分为两种类型。

（1）就事论事型

即根据其中一则材料，归纳材料中的信息。第二小问“据材料二，归纳儒家伦理的主要内容”和第三小问“据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法”即属就事论事型。

（2）综述型

本题型中，先根据几则材料回答几个问题，然后最后一问要求学生依据本题提供的所有材料，归纳总结后回答问题。上题中第四问“综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。”就属综述型。

2.归纳整合所学知识

以2011年江苏高考历史试题24B.“中外历史人物评说”为例。本题中第二问是：“按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。”此问中“概括两位先哲观念相似的原因”是归纳材料信息，而“按照材料二的思路，并以具体社会背景加以说明”，就是让学生归纳整合已学历史知识，考察其历史思维能力。

由此可以看出，学生解题时的归纳能力很重要，不光用于解答材料题，这几年江苏高考都考历史小论文的撰写，也需要学生具有较好的归纳能力。

二、重点突破，通过引导学生抓住关键词或句，培养学生的归纳能力

归纳法或称归纳推理，有时又叫做归纳逻辑，是从个别性知识，引出一般性知识的推理，是由已知真的前提，引出可能真的结论。历史学科的归纳法，在于梳理历史发展的脉络，总结历史发展的规律，得出正确价值取向的历史感悟。那么，如何培养学生的归纳能力呢？

1.学科同理，借鉴语文教学方法引导学生在阅读中归纳

目前江苏省采用的各种版本高中历史教材，是依据模块编订的，必修一是政治模块，必修二是经济模块，必修三是思想文化模块。高一学生学习必修一时，对于某一时代的背景知识不了解，不能让他们从政治、经济、思想文化等各个角度去分析。因此，在教学中，可以引导学生由语句到篇章、从书本到史料，进行归纳概括能力的训练。根据小标题，让学生归纳本课的主要内容。具体到每一段，了解每一段的大意。

2.知识统整，引导学生打破教材知识体系，在归纳与推理中总结阶段特征

在必修二和必修三的教学中，因为学生已经具备了一定的历史知识，在学习时可以多角度引导学生，如从政治、经济、文化、军事、科技等方面分析每一个历史事件发生的背景或原因及影响。目前人教版历史教材的模块学习可以使学生对于政治、经济和思想文化专题的内容形成体系，但是学生有一个通病，即对于历史事件发生的时间很模糊。因此在复习阶段，不管是学业水平测试，抑或是高考，可以将三个模块整合，从编年史的角度去复习。