企业文化第3套试题

企业文化第3套试题（精选4篇）

1.企业文化第3套试题 篇一

部编版二年级上册语文第二单元测试题3套（含答案）

第二单元测试题

一、把下列汉字的音节补充完整。

（8分）

.ì

t

q

j

x

y

x

y

.世

铜

雀

锦

雄

鹰

翔

雁

二、将下列汉字与音节用线连起来。

（8分）

dào

shì

xiónɡ

wú

huà

duì

fān

jiàn

桦

队

帆

舰

稻

世

雄

梧

三、看拼音，写词语。

（10分）

qí

zhi

qīnɡ

tónɡ

hào

mǎ

lǐnɡ

chànɡ

zhǐ

jīn

shì

qinɡ

ɡuī

huán

ài

dài

xīn

kǔ

xīn

qín

四、填空题。

（34分）

1.写出带有下面偏旁的字。（6分）

写带有“钅”的字：、、.写带有“隹”的字：、、.2.比一比，再组词。（8分）

季（）

吹（）

铜（）

今（）

李（）

欢（）

洞（）

令（）

3.写出下列词语的近义词和反义词。（6分）

近义词

反义词

新奇

（）

（）

保护

（）

（）

辛苦

（）

（）

4.按要求填空。（14分）

（1）《拍手歌》讲述了、、雄鹰、大雁、、黄鹂、、熊猫等8种动物。（4分）

（2）杨树，榕树，梧桐树叶像

。枫树秋天，四季披绿装。木棉喜暖在方，桦树耐寒守

疆。银杏水杉活，金桂开花满院

。(5分)

（3）二月

初开放，三月

红十里。我还知道春天开放的花有、.、。（5分）

五、口语交际。

（5分）

我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我忙蹲下来，把手伸向小树苗。值日老师发现了，批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“_______________________________

”

六、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（8分）

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

1.在短文中用“

”画出表示颜色的词语。（2分）

2.找出两对反义词，分别抄写在下面。（4分）

（）—（）

（）—（）

2.你还知道哪些树的名字，请选择两种写在下面。（2分）

.、.（二）课外阅读。

（12分）

大明湖

大明湖像一颗灿烂的明珠，点缀着泉城济南。今天，爸爸带着我到大明湖游玩。

跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿。在微风的吹拂下，冬青摇来摇去，发出”沙沙”的声音，好像在用优美的舞蹈和悦耳的歌声欢迎我们的到来。

往前走，风景优美的大明湖映入眼帘。它太完美了，真像传说中王母娘娘手中掉下来的一面大铜镜。湖面碧波荡漾，微风吹来，鱼鳞似的波纹细密均匀。水里倒映着美丽的画面，有树，有草，有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！游船画舫在湖面上慢慢地划过，水里的倒影被切开，又合上。湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。浩渺的大明湖，真令人陶醉呀!

1.短文有_

_个自然段。（1分）

2.补充词语。（5分）

（）的明珠

（）的歌声

（）的景色

（）的舞蹈

（）的画面

3.第三自然段运用了哪些修辞手法？并各找一句写下来。（6分）

（1）（）

.（2）（）

.（3）（）

.七、看图写话。

（15分）

图上画的谁？他在干什么？展开想象，用一段话把图的内容写下来。

【参考答案】

2020年秋统编二年级语文上册第二单元测试题（含答案）

（时间：60分钟

分值：100分）

一、把下列汉字的音节补充完整。

（8分）

shì

tónɡ

què

jǐn

xiónɡ

yīnɡ

xiánɡ

yàn

世

铜

雀

锦

雄

鹰

翔

雁

二、将下列汉字与音节用线连起来。

（8分）

dào

shì

xiónɡ

wú

huà

duì

fān

jiàn

桦

队

帆

舰

稻

世

雄

梧

三、看拼音，写词语。

（10分）

qí

zhi

qīnɡ

tónɡ

hào

mǎ

lǐnɡ

chànɡ

zhǐ

jīn

旗帜

青铜

号码

领唱

纸巾

shì

qinɡ

ɡuī

huán

ài

dài

xīn

kǔ

xīn

qín

事情

归还

爱戴

辛苦

辛勤

四、填空题。

（34分）

1.写出带有下面偏旁的字。（6分）

写带有“钅”的字：

铜、钉、银

.写带有“隹”的字：

雁、雕、鹰

.2.比一比，再组词。（8分）

季（四季）

吹（吹风）

铜（铜号）

今（今天）

李（李子）

欢（欢乐）

洞（地洞）

令（时令）

3.写出下列词语的近义词和反义词。（6分）

近义词

反义词

新奇

（新鲜）

（平常）

保护

（爱护）

（破坏）

辛苦

（辛劳）

（轻松）

4.按要求填空。（14分）

（1）《拍手歌》讲述了孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫等8种动物。（4分）

（2）杨树

高，榕树

壮，梧桐树叶像

手掌

。枫树秋天

叶儿红，松柏

四季披绿装。木棉喜暖在南

方，桦树耐寒守

北

疆。银杏水杉活

化石，金桂开花满院

香

。(5分)

（3）二月

迎春

初开放，三月

桃花

红十里。我还知道春天开放的花有

梨花、风信子、油菜花

。（5分）

五、口语交际。

（5分）

我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我忙蹲下来，把手伸向小树苗。值日老师发现了，批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我!”

六、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（8分）

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

1.在短文中用“

”画出表示颜色的词语。（2分）

红、绿

2.找出两对反义词，分别抄写在下面。（4分）

暖—寒

南—北

2.你还知道哪些树的名字，请选择两种写在下面。（2分）

柳树

香樟

（二）课外阅读。

（12分）

大明湖

大明湖像一颗灿烂的明珠，点缀着泉城济南。今天，爸爸带着我到大明湖游玩。

跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿。在微风的吹拂下，冬青摇来摇去，发出”沙沙”的声音，好像在用优美的舞蹈和悦耳的歌声欢迎我们的到来。

往前走，风景优美的大明湖映入眼帘。它太完美了，真像传说中王母娘娘手中掉下来的一面大铜镜。湖面碧波荡漾，微风吹来，鱼鳞似的波纹细密均匀。水里倒映着美丽的画面，有树，有草，有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！游船画舫在湖面上慢慢地划过，水里的倒影被切开，又合上。湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。浩渺的大明湖，真令人陶醉呀!

1.短文有_3_个自然段。（1分）

2.补充词语。（5分）

（灿烂）的明珠（悦耳）的歌声（迷人）的景色

（优美）的舞蹈（美丽）的画面

3.第三自然段运用了哪些修辞手法？并各找一句写下来。（6分）

（1）（比喻）湖面碧波荡漾，微风吹来，鱼鳞似的波纹细密均匀。

（2）（拟人）湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。

（3）（排比）水里倒映着美丽的画面，有树，有草，有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！

七、看图写话。

（15分）

图上画的谁？他在干什么？展开想象，用一段话把图的内容写下来。

略。

第二单元测试题

一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（6分）

松柏（sōnɡ

shōnɡ）

绿装（lù

lǜ）

守护（sǒu

shǒu）

沙滩（shā

shāo）

稻田（dǎo

dào）

孔明灯（kǒnɡ

kěnɡ）

二、看拼音，写词语。

（10分）

qí

ɡān

tónɡ

ɡǔ

hào

zhāo

lǐnɡ

dài

máo

jīn

chūn

jì

chuī

fēnɡ

féi

niú

nónɡ

shì

huíɡuī

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）

1.“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”这一句运用了比喻的修辞手法，描写了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青。（）

2.《树之歌》按照先后顺序，依次写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。（）

3.“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金。（）

4.《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（）

5.读书的时候，遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。（）

四、填空题。

（39分）

1.查字典填空。（6分）

“熊”字共有（）画，部首是（），除去部首再查（）画，组词（）。

“旗”字共有（）画，部首是（），除去部首再查（）画，组词（）。

“歌”字共有（）画，部首是（），除去部首再查（）画，组词（）。

2.在下面的括号中填上恰当的量词。（4分）

一（）风车

一（）柳树

一（）水井

一（）大象

一（）礼物

一（）山峰

一（）镜子

一（）扇子

3.选字填空。（5分）

元

原

园

圆

员

李明是一位少先队（），去学校上学，经过一片果（），路边上有一位叔叔在卖又大又（）的苹果。李明发现苹果筐旁边有一张100（）的钞票，上前捡起来，一了解，（）来是卖苹果的叔叔丢的，李明把钱给了叔叔。

4.看图填空。（4分）

两个（）

两只（）

两头（）

几棵（）

5.按要求写句子。（6分）

（1）孔雀锦鸡是伙伴。（用带点的词语写句子）

是

.（2）游玩

去

一队

到

公园

红领巾

（连词成句）

.6.根据课文内容填空。（14分）

（1）《田家四季歌》中体现夏季里农民的农事忙的句子是：“

。”“

。”（6分）

（2）“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”这一句从“

”可以知道运用了的修辞手法，从“

”、“

”两个词可以想象秋天鲜艳的色彩。（4分）

（3）正月

满盆开，二月

初开放。三月

红十里，四月

国色香。（4分）

五、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（10分）

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

1.这部分写了________、________、________、________这几种动物。（4分）

2.连线。(3分)

老虎　　　　　珍贵的国宝

黄鹂

凶猛的森林之王

熊猫

歌声清脆动听

3.我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。（3分）

（二）课外阅读。

（10分）

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….啊,我的家乡真美!我的家乡。

1．这篇短文有（）个自然段。（1分）

2、第（）自然段写村前的景物，第（）段写了村子后面的景物。（2分）

3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）（2分）

4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。（2分）

5、文中表示颜色的词语用“——”画出来。（3分）

六、看图写话。

（15分）

图上画了哪些动物？它们之间发生了什么事情？展开想象，用几句话把画面的内容写下来。

【参考答案】

2020年秋统编二年级语文上册第二单元测试题（含答案）

（时间：60分钟

分值：100分）

一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（6分）

松柏（sōnɡ√

shōnɡ）

绿装（lù

lǜ√）

守护（sǒu

shǒu√）

沙滩（shā√

shāo）

稻田（dǎo

dào√）孔明灯（kǒnɡ√

kěnɡ）

二、看拼音，写词语。

（10分）

qí

ɡān

tónɡ

ɡǔ

hào

zhāo

lǐnɡ

dài

máo

jīn

旗杆

铜鼓

号召

领带

毛巾

chūn

jì

chuī

fēnɡ

féi

niú

nónɡ

shì

huíɡuī

春季

吹风

肥牛

农事

回归

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）

1.“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”这一句运用了比喻的修辞手法，描写了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青。（×）

2.《树之歌》按照先后顺序，依次写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。（√）

3.“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金。（√）

4.《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（√）

5.读书的时候，遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。（√）

四、填空题。

（39分）

1.查字典填空。（6分）

“熊”字共有（14）画，部首是(灬)，除去部首再查(10)画，组词(熊猫)。

“旗”字共有（14）画，部首是(方)，除去部首再查(10)画，组词(红旗)。

“歌”字共有（14）画，部首是(欠)，除去部首再查(10)画，组词(唱歌)。

2.在下面的括号中填上恰当的量词。（4分）

一（个）风车

一（棵）柳树

一（口）水井　一（头）大象

一（份）礼物

一（座）山峰

一（面）镜子

一（把）扇子

3.选字填空。（5分）

元

原

园

圆

员

李明是一位少先队（员），去学校上学，经过一片果（园），路边上有一位叔叔在卖又大又（圆）的苹果。李明发现苹果筐旁边有一张100（元）的钞票，上前捡起来，一了解，（原）来是卖苹果的叔叔丢的，李明把钱给了叔叔。

4.看图填空。（4分）

两个（小朋友）

两只（小鸟）

两头（牛）

几棵（柳树）

5.按要求写句子。（6分）

（1）孔雀锦鸡是伙伴。（用带点的词语写句子）

是

.我和张明是同学。

（2）游玩

去

一队

到

公园

红领巾

（连词成句）

一队红领巾到公园去游玩。

6.根据课文内容填空。（14分）

（1）《田家四季歌》中体现夏季里农民的农事忙的句子是：“采了蚕桑又插秧。”“早起勤耕作，归来戴月光。”（6分）

（2）“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”这一句从“

披

”可以知道运用了

拟人的修辞手法，从“

红

”、“

绿

”两个词可以想象秋天鲜艳的色彩。（4分）

（3）正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。（4分）

五、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（10分）

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

1.这部分写了猛虎、黄鹂、百灵、熊猫这几种动物。（4分）

2.连线。(3分)

老虎　　　　　珍贵的国宝

黄鹂

凶猛的森林之王

熊猫

歌声清脆动听

3.我身边的动物朋友还有小狗、小猫、金鱼，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。（3分）

（二）课外阅读。

（10分）

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….啊,我的家乡真美!我的家乡。

1．这篇短文有（4）个自然段。（1）

2、第（2）自然段写村前的景物，第（3）段写了村子后面的景物。（2分）

3、池塘是在村子的（前面），群山是在村子的（后面）（2分）

4、村后的果实很多，有葡萄、（苹果）、（梨）。（2分）

5、文中表示颜色的词语用“——”画出来。（3分）

红红

黄澄澄

紫紫

六、看图写话。

（15分）

图上画了哪些动物？它们之间发生了什么事情？展开想象，用几句话把画面的内容写下来。

略。

第二单元测试题

一、连线题。

（16分）

1.将下列汉字与音节用线连起来。（8分）

ɡǔ

lì

xiū

kǒnɡ

xiánɡ

cónɡ

yàn

sānɡ

粒

休

孔

翔

丛

雁

桑

谷

2.将下列词语与对应的意思用线连起来。（4分）

北疆

新颖奇特；新鲜奇妙。

新奇

北方边疆。

飞翔

茂密的树林。

丛林

盘旋地飞，泛指飞。

3.根据《田家四季歌》课文内容连线。（4分）

夏天

一年农事了

春天

稻上场

秋天

花开草长

冬天

采桑插秧

二、选择题。

（20分）

1.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分）

梧桐（wū

wú）

手掌（zǎnɡ

zhǎnɡ）

枫树（fēnɡ

fēn）

雄鹰（yīn

yīnɡ）飞翔（xiánɡ

xánɡ）

猛虎（měn

měnɡ）

2.选字填空，填序号。（8分）

①风

②枫

（）车（）树　　红（）大（）

①铜

②桐

梧（）

油（）

（）碗

（）线

3.在括号里选择合适的字打“√”。（4分）

（1）在（丛

从）林深处有猛虎。

（2）爷爷、奶奶十分（辛

幸）苦地在农田里干活。

（3）孔雀锦鸡是（火

伙）伴，人和动物是朋（友

有）。

4.下列不是写农民辛苦的诗句是（）。（2分）

①早起勤耕作，归来戴月光。

②乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

③晨兴理荒秽，带月荷锄归。

④一年农事了，大家笑盈盈。

三、判断题。

判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.“一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。”描写的是一幅海滩风景图。（）

2.“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（）

3.《树之歌》为我们介绍了11种树木，说明我国树的种类很少。（）

4.《拍手歌》告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。（）

5.《场景歌》一文将数量词分类集中在四副不同的图画中，让我们在感受美丽景色和美好生活的同时，认识事物和表示事物的汉字。（）

四、填空题。

（30分）

1.看拼音，写词语。（10分）

hónɡ

qí

tónɡ

kuànɡ

kǒu

hào

lǐnɡ

xiù

shǒu

jīn

chànɡ

ɡē

cónɡ

lín

shēn

chù

xiě

zì

liù

zhī

2.比一比，再组词。（8分）

杉（）

蛙（）

壮（）

花（）

彩（）

桂（）

状（）

化（）

3.查字典填空。（6分）

“狸”按部首查字法应先查

部，再查

画。

“笨”按部首查字法应先查

部，再查

画。

“酸”按部首查字法应先查

部，再查

画。

4.补充句子。（6分）

（1）

树木，树人。

（2）树高，归根。

（3）树无根，人无志。

五、阅读题。

（14分）

（一）课内阅读。

（5分）

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了（），大家笑盈盈。

1.给文中加点的字注音。（1分）

2.照样子，写词语。（3分）

笑盈盈、、.3.从短文中，我们可以了解到冬季里，所有的农事都已经

。（开始

结束）（1分）

（二）课外阅读。

（9分）

.马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________，_________

。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.在文中横线上正确地填上一句诗。

（2分）

2.给短文加一个合适的题目。（1分）

3.文章按照、、、的顺序写小草。

（4分）

4.从文中找出“严寒”的反义词。（1

分）

严寒

——

（）

5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“

”线。（1分）

六、写话题。

（15分）

图上画的是谁？什么时间？他们在干什么？用句话把图的内容写下来。

【参考答案】

2020年秋统编二年级语文上册第二单元测试题（含答案）

（时间：60分钟

分值：100分）

一、连线题。

（16分）

1.将下列汉字与音节用线连起来。（8分）

ɡǔ

lì

xiū

kǒnɡ

xiánɡ

cónɡ

yàn

sānɡ

粒

休

孔

翔

丛

雁

桑

谷

2.将下列词语与对应的意思用线连起来。（4分）

北疆

新颖奇特；新鲜奇妙。

新奇

北方边疆。

飞翔

茂密的树林。

丛林

盘旋地飞，泛指飞。

3.根据《田家四季歌》课文内容连线。（4分）

夏天

一年农事了

春天

稻上场

秋天

花开草长

冬天

采桑插秧

二、选择题。

（20分）

1.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分）

梧桐（wū

wú√）手掌（zǎnɡ

zhǎnɡ√）枫树（fēnɡ√

fēn）

雄鹰（yīn

yīnɡ√）飞翔（xiánɡ√

xánɡ）猛虎（měn

měnɡ√）

2.选字填空，填序号。（8分）

①风

②枫

（①）车（②）树　　红（②）大（①）

①铜

②桐

梧（②）

油（②）

（①）碗

（①）线

3.在括号里选择合适的字打“√”。（4分）

（1）在（丛√

从）林深处有猛虎。

（2）爷爷、奶奶十分（辛√

幸）苦地在农田里干活。

（3）孔雀锦鸡是（火

伙√）伴，人和动物是朋（友√

有）。

4.下列不是写农民辛苦的诗句是（④）。（2分）

①早起勤耕作，归来戴月光。

②乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

③晨兴理荒秽，带月荷锄归。

④一年农事了，大家笑盈盈。

三、判断题。

判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.“一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。”描写的是一幅海滩风景图。（√）

2.“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（×）

3.《树之歌》为我们介绍了11种树木，说明我国树的种类很少。（×）

4.《拍手歌》告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。（√）

5.《场景歌》一文将数量词分类集中在四副不同的图画中，让我们在感受美丽景色和美好生活的同时，认识事物和表示事物的汉字。（√）

四、填空题。

（30分）

1.看拼音，写词语。（10分）

hónɡ

qí

tónɡ

kuànɡ

kǒu

hào

lǐnɡ

xiù

shǒu

jīn

红旗

铜矿

口号

领袖

手巾

chànɡ

ɡē

cónɡ

lín

shēn

chù

xiě

zì

liù

zhī

唱歌

丛林

深处

写字

六只

2.比一比，再组词。（8分）

杉（水杉）蛙（青蛙）壮（壮大）花（花儿）

彩（彩色）桂（金桂）状（奖状）化（化石）

3.查字典填空。（6分）

“狸”按部首查字法应先查

犭

部，再查

画。

“笨”按部首查字法应先查

⺮

部，再查

画。

“酸”按部首查字法应先查

酉

部，再查

画。

4.补充句子。（6分）

（1）十年树木，百年树人。

（2）树高百尺，叶落归根。

（3）树无根不长，人无志不立。

五、阅读题。

（14分）

（一）课内阅读。

（5分）

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了（liǎo），大家笑盈盈。

3.给文中加点的字注音。（1分）

4.照样子，写词语。（3分）

笑盈盈

绿油油、金灿灿、红火火。

3.从短文中，我们可以了解到冬季里，所有的农事都已经

结束。（开始

结束）（1分）

（二）课外阅读。

（9分）

.马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_野火烧不尽_，_春风吹又生_。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.在文中横线上正确地填上一句诗。

（2分）

2.给短文加一个合适的题目。（1分）

小草

3.文章按照春天、夏天、秋天、冬天的顺序写小草。（4分）

4.从文中找出“严寒”的反义词。（1分）

（严寒)——

（酷热)

5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“

”线。（1分）

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

六、写话题。

（15分）

图上画的是谁？什么时间？他们在干什么？用句话把图的内容写下来。

略。

2.秋四级上机试题第八套试题 篇二

已知在文件IN.DAT中存有若干个数(个数<200)四位数字的正整数，函数ReadDat是读取这若干个正整数并存入数组xx中。请编制函数CalValue()，其功能要求：1.求出这文件中共有多少个正整数totNum;2.求这些数中的千位数位置上的数字大于个位数位置上的数字的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些数的算术平均值totPjz，最后调用函数WriteDat()把所求的结果输出到文件OUT8.DAT中。

注意：部分源程序存放在PROG1.C中。

请勿改动主函数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。

#include

#include

#define MAXNUM 200

int xx[MAXNUM] ;

int totNum = 0 ; /* 文件IN.DAT中共有多少个正整数 */

int totCnt = 0 ; /* 符合条件的正整数的个数 */

double totPjz = 0.0 ; /*平均值 */

int ReadDat(void) ;

void WriteDat(void) ;

void CalValue(void)

{

}

void main()

{

clrscr() ;

if(ReadDat()) {

printf(“数据文件IN.DAT不能打开!007n”) ;

return ;

}

CalValue() ;

printf(“文件IN.DAT中共有正整数=%d个n”, totNum) ;

printf(“符合条件的正整数的个数=%d个n”, totCnt) ;

printf(“平均值=%.2lfn”, totPjz) ;

WriteDat() ;

}

int ReadDat(void)

{

FILE *fp ;

int i = 0 ;

if((fp = fopen(“in.dat”, “r”)) == NULL) return 1 ;

while(!feof(fp)) {

fscanf(fp, “%d,”, &xx[i++]) ;

}

fclose(fp) ;

return 0 ;

}

void WriteDat(void)

{

FILE *fp ;

fp = fopen(“OUT8.DAT”, “w”) ;

fprintf(fp, “%dn%dn%.2lfn”, totNum, totCnt, totPjz) ;

fclose(fp) ;

}

in.dat文件内容：

6045,6192,1885,3580,8544,6826,5493,8415,3132,5841,

6561,3173,9157,2895,2851,6082,5510,9610,5398,5273,

3438,1800,6364,6892,9591,3120,8813,2106,5505,1085,

5835,7295,6131,9405,6756,2413,6274,9262,5728,2650,

6266,5285,7703,1353,1510,2350,4325,4392,7573,8204,

7358,6365,3135,9903,3055,3219,3955,7313,6206,1631,

5869,5893,4569,1251,2542,5740,2073,9805,1189,7550,

4362,6214,5680,8753,8443,3636,4495,9643,3782,5556,

1018,9729,8588,2797,4321,4714,9658,8997,2080,5912,

9968,5558,9311,7047,6138,7618,5448,1466,7075,2166,

4025,3572,9605,1291,6027,2358,1911,2747,7068,1716,

9661,5849,3210,2554,8604,8010,7947,3685,2945,4224,

7014,9058,6259,9503,1615,1060,7787,8983,3822,2471,

5146,7066,1029,1777,7788,2941,3538,2912,3096,7421,

9175,6099,2930,4685,8465,8633,2628,7155,4307,9535,

3.企业文化第3套试题 篇三

时间：90分钟

满分：100分

班级__________

姓名___________等级___________

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

(4分)

1.贝多芬弹完后赶紧回到客店，把刚才创作的曲子记录（lǜ

lù)了下来。

2.他们又给他敷(fū

fù)上药，扎好绷带。3.她自己也从早到晚地干活，还只能勉强（qiǎng

qiáng）填饱肚子。

4.死亡在洪水的狞(nínɡ

nìnɡ)笑声中逼近。

二、根据拼音写字词。

(4分)

páo

xiào

gē

dà

yī

jīn

jǔ

sàng

zuǐ

chún

lóu

tī

cì

wei

línɡ

lì

三、给下面词句中加点的“善”选择正确解释。

(填序号)(6分)

善：①善于，擅长②好③善良，慈善④办好，弄好⑤容易，易于⑥熟悉

心怀不善（）

善始善终（）

英勇善战（）

多愁善感（）

这人面善（）

善哉乎鼓琴（）

四、补全下列词语，并选择合适的词语填空。

(4分)

全神（）（）

小心（）（）

巧夺（）（）

别出（）（）

栩栩（）（）

前功（）（）

1.展会上的手工艺品件件雕刻得（）。

2.沿着晃动的梯子，我（）地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

五、判断下列标点符号的作用。

（4分）

1.我那时并不知道这所谓碴的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

破折号：___________________________________________________

2.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

破折号：___________________________________________________

3.“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?”

省略号：___________________________________________________

4.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。

引号：___________________________________________________

六、按要求写句子，（8分）

1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________

3.任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。(用修改符号修改病句)

4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（缩句）

_____________________________________________________________________

七、按课文内容填空。

(18分)

1.《少年闰土》节选自小说《_____________》，作者是________，原名____________。他对车夫的救助和对女佣阿三的关心都表现了他__________________________。著名诗人臧克家为了纪念他，写了一首诗《______________________》。

2.《只有一个地球》一文，从__________________________、_____________

__________________________和目前人类无法移居到其他星球三个方面说明了“_______________________________________”的事实，呼吁我们____________

_________________________________________________________________。

3.读了《月光曲》这个传奇故事，我们也仿佛进入了那如梦如幻的美妙境界。同时，我们也感受到了贝多芬_______________________________________，感受到了鞋匠兄妹俩_______________________________________的善良品性。

4.(1)锤子期死后，伯牙“_____________，终身___________________________。(2)《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，将山水写得富有人情的两句是：_______

______________，__________________。

(3)《江南春》中，诗人将景色掩映于烟雨之中，增添了诗歌朦胧色彩的两句是：____________________，__________________。

八、综合性学习。

(5分)

1.我们要举行以“爱护动物”为主题的综合活动，请你为此活动拟一条宣传标语。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.用一句话概括你从下面材料中得到的启迪。(3分)

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而，它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。

这则材料给我们的启迪是：______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________。

九、阅读理解（22分）

（一）课内阅读。

(8分)

桥（节选）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到___________________________________________________________。这种感受还可以从文中的哪句话来？用“___”画出来。(2分)

2.联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动。(2分)

当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想：___________________

_________________________________＿__________________________________；

当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想___________________________________。

________________________________________________。

3.联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么?(2分)

__________________________________________________________________＿

5.用两个词语形容老汉的形象______________、______________。(2分)

（二）课外阅读。

(14分)

西湖秋意（节选）

①苏堤尽头是花港。

②走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——

③枫叶正红。那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉，红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖畔，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗……

④依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多不出众的常青树木：棹、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟……

⑤也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所以，在这里傲然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖畔树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，玫瑰色的小花，悄然开放在绿茵茵的小圆叶中——这应该是春天的标志啊！

⑥西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然顽强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……

⑦西湖，你可以因此而欣慰了。

1.短文从哪几方面写了西湖的秋意?(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.作者感受到的“秋的本色”是什么?用“一”画出来。(1分)

3.请从修辞手法的角度，赏析下面的句子。(4分)

(1)那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.第③自然段将__________和___________进行对比，好处是________________

__________________________________________。(3分)

5.“生命”一词在文中反复出现，作者是在写西湖的秋，同时也是在赞美什么?（）(2分)

A.赞美生命像苍松翠柏一样稳重。

B.赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。

C.赞美生命像自然的四季一样生生不息。

D.赞美生命像冬青一样冬夏常青。

6.比喻修辞常见于写景的文章，请你运用比喻的修辞手法将下面的一段话补写完整。(2分)

夏日，太阳炙烤着大地。柏油马路被烤得软软的，踩上去就像踩在一块巨大的_____________________上。街边的梧桐树像_____________________，给站在它下面乘凉的人们带来一丝可怜的阴凉。

十、习作天地。

(25分)

题目：那是一次＿＿＿＿的尝试

提示与要求：尝试也就是试一试，是非常有意思的实践活动，也可能会失败。然而，不管怎样它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不少于400字。

【参考答案】

一、1.lù

2.fū

3.qiǎng

4.nínɡ

二、咆哮

疙瘩

衣襟

沮丧

嘴唇

楼梯

刺猬

伶俐

三、③④①

⑤⑥②

四、贯注

翼翼

天工

心裁

如生

尽弃1.栩栩如生

2.小心翼翼

五、1.补充说明

2.解释说明3.表示语意跳跃4.表示强调突出

六、1.示例：我们的语文老师既严格又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学爱戴。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

3.示例：去掉“一切”

4.男女老少飞过来

七、1.故乡

鲁迅

周树人

对劳动人民的深切同情和关心

有的人——纪念鲁迅有感

2.地球的渺小

地球上的自然资源有限

只有一个地球

珍惜资源、保护地球

3.对贫苦人民的同情和热爱

相互关心、体谅

4.(1)破琴绝弦

不复鼓琴

以为世无足复为鼓琴者

(2)一水护田将绿绕

两山排闼送青来

(3)南朝四百八十寺

多少楼台烟雨中

八、1.示例：保护动物，实现人与自然和谐共处!

2.任何事物不能只看表面，还要看本质。

九、（一）1.洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

2.示例：你可是党员，就应该让群众先撤离

儿子，危险马上来临了，你赶快撤离吧

3.示例：儿子，别怨恨我啊，一心为了群众，这就是党员的职责。

4.示例：忠于职守

先人后己

（二）1.短文从红的枫叶、常青树木、野菊花三方面写了西湖的秋意。

2.不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——

3.(1)运用比喻的修辞手法，将一瓣瓣红枫叶比作一簇簇小火苗，将成片的红枫叶比作一蓬蓬巨大的篝火，生动形象地写出了枫叶的火红和艳丽。

(2)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了野菊花的野气与生机。

4.香山红叶

西湖红枫

突出了西湖红枫的生机盎然之美

5.C

6.示例：橡皮泥

一把大伞

十、略

六年级语文上册期末模拟检测试题

时间：90分钟

满分：100分

班级

_____________姓名___________等级_____________

第一部分：积累运用(30分)

1.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。(7分)

走进课文，感受艺术的魅力：聆听古典名曲《高山流水》，我们仿佛看到了wēi（）峨的高山；yōu（）静的夜晚，欣赏着《月光曲》，我们仿佛看到了汹涌péng

pài（）的大海。这优美的旋律令人táo

zuì（）。

走进课文，感受人与自然的和谐共存；地球这位和ǎi（）可亲的母亲，kāng

kǎi（）地向人类提供生存的资源；在狂风sì（）虐的晋西北，一位老人用一片绿洲诠释对地球母亲的珍爱。

走进课文，感受鲁迅的情怀：头戴zhān（）帽，机智勇敢的少年闰土，珍藏在作者的记忆里；萍zǎo（）游鱼与霓虹一同dàng

yàng（）的画面，让鲁迅对美好生活充满向往。

2.下面带点字的注音不完全正确的一组是（）。(2分)

A.歼灭(jiān)

暴露无遗（lù）

B.模样(mó)

风靡全班（mí）

C.瘦削(xuē)

一叶扁舟(piān)

D.鏖战(áo)

叱咤风云(chà)

3.下面四组词语中加点字解释不正确的一项是()。(3分)

A.恍然大悟(明白)

理直气壮（充分）B.饱经风霜(充分)

惟妙惟肖（相似，像）

C.不假思索(凭借)

死而后已（停止）D.滔滔不绝(穷尽)

顾影自怜(照，看)

4.选择恰当的词语填在文段中的括号内。(4分)

高昂铿锵

悲凉缠绵

淋漓尽致

喜悦轻快

黄钟大吕

栩栩如生

巧夺天工

高山流水

低沉哀怨

余音绕梁

京剧是我国的“国粹”，京剧分生旦净末丑，流派纷呈，唱腔各异：___________或___________，或___________或___________；时而如____________，时而如藕断丝连；时而是__________，时而是细语喃喃。不同的唱腔将不同的感情表达得__________，不同的唱腔将人物形象表现得___________。

5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）(3分)

A.我们瞻仰着人民英雄纪念碑，缅怀那些为了祖国的解放而英勇牺牲的先烈们。

B.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，俯视着群众和部队主力远去的方向。

C.把剪彩仪式搞得这么隆重，纯粹是摆花架子。

D.小华无论做什么事情都有板有眼，我们真该向她学习。

6.写人物说话时，可以用人物的动作、神态来代替“说”。仿照例句试着改写句子。(3分)

例：妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

爸爸：“你的感冒好点了吗？”

仿写：__________________________________________________________

7.仿照《有的人》中的写法，补写句子。(2分)

有的人，面对险情退缩不前；有的人，在危难面前____________________________。有的人，一心想着自己，留给别人的是寒冷与苦涩；有的人，有意隐去自己，留给别人的是____________________________。

8.根据提供的情景，完成写话练习。(3分)

听着陈晓光的《在希望的田野上》那热情欢快的旋律。我的眼前仿佛展现了＿____________________________的画面。我仿佛看到了______________________

______________，仿佛听到了___________________________。

9.阅读下列材料，用一句话简要概括主要内容。(20字以内)(3分)

位于湖南境内的名楼岳阳楼，在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。同样，另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评，孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。

主要内容：_________________________________________________________

_____________________________________________________________________

第二部分：文化传承(15分)

1.书法是中华文化的瑰宝，书法是线条的艺术，更是文化的精神。请欣赏下面两幅书法作品，完成下列问题。(4分)

欧阳询《九成宫醴泉铭》（局部）

柳公权《玄秘塔碑》（局部）

(1)欣赏了上面两幅书法作品，你喜欢谁的楷书书体?并简述理由。(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)学习书法的过程中，你有什么感受?(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.根据语境，填写诗词名句。(11分)

(1)诗词中有美景：“黑云翻墨未遮山，______________________”“千里莺啼绿映红，______________________”是大自然绘就的山水画；诗中有情怀：“南朝四百八十寺，______________________”道出了杜牧忧国忧民的情怀：“少小离家老大回，______________________”＂道出了贺知章久客伤老的感慨；诗中有着历史的声音：“五岭逶迤腾细浪，______________________”“当年鏖战急，＿______________________”记录了红军浴血奋战的峥嵘岁月。

(2)开卷有益。锺子期死，“伯牙破琴绝弦”的原因是“______________________＂，因此，李白感慨道：“锤期久已没，_____________________。”＂王安石悲叹道：“故人舍我归黄壤，______________________。”读到狼牙山五壮士跳崖的壮举，我们想用曹植的“捐躯赴国难，______________________”来赞颂这些英雄。《有的人》中，运用了对比的手法：“有的人骑在人民头上：‘啊，我多伟大！’有的人俯下身子给人民当牛马。”我们自然联想到了鲁迅的名句：“横眉冷对千夫指，______________________”。

第三部分：阅读感悟(25分)

（一）课内阅读(12分)

只有一个地球(节选)

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径只有6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

1.给加点字注音。(1分)

2.地球在宇航员眼中是这样的：____________________________________

__________________________________________（2分）

3.划“~”的句子用了_________、________的说明方法，说明了________________

___________________________________________________。(3分)

4.画“_”的句子用了___________的修辞手法，将地球比作_____________、______

__________形象生动地说明了____________________________________。(4分)

5.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说?(2分)

_____________________________________________________________________

（二）课外阅读（13分）

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候爱买书，爱看书，爱抄书，他把书看作宝贝一样。

②还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也惊动了。长妈妈不识字，他探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”一听这消息鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书，后来识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书的。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最痛恨用中指和食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里边，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.根据短文解释下列词语。(2分)

(1)梦寐以求：__________________________________________

(2)浩如烟海：_____________________________________________

2.全文围绕哪一句话来写，用“_”画出来，用“~”画出过渡句。(2分)

3.短文第⑤⑥自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请简练地概括鲁迅是怎样爱护书的。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.阅读短文理解“鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了”。(2分)

____________________________________________________________________

5.短文第②自然段的内容，鲁迅曾写过一篇文章，详细叙述这个故事，这篇文章的题目是《______________》，出自他的散文集《_______________》。(2分)

6.那时候鲁迅的课桌上刻“早”字，如今在我们身边也有很多同学在课桌上刻字、画画，意义却不同，对此你有什么看法?(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

第四部分：习作表达(30分)

题目（一）：“书籍是人类进步的阶梯。”相信爱读书的你，一定和鲁迅一样，都有和书有关的故事；或是好书伴你成长的经历；或是从一本书中获益的经历；或是如饥似渴地读一本书的经历……请自拟题目，把你与书之间的故事写下来吧！

题目（二）；在我们成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和呵护，有同学的关心和帮助，还有……在这众多的培养、呵护、帮助……中，你一定曾被无数次感动过，请以“________________谢谢您（你）”为题，根据自己亲身经历完成习作。

要求：1.从以上两题中任选一题。2.能够围绕中心选择材料。3.注意细节描写，表现自己的感受。4.内容具体，语句通顺，尽量不写错别字，表达真情实感，字数450以上。

2.提示：从选出的人物角色的立场出发，写出合理的理由即可。

【参考答案】

第一部分；积累运用

1.巍

幽

澎湃

陶醉

蔼

慷慨

肆

毡

藻

荡漾

2.B

3.A

4.高昂铿锵

低沉哀怨

喜悦轻快

悲凉缠绵

高山流水

黄钟大吕

淋漓尽致

栩栩如生

5.B

6.示例：爸爸关切地摸了摸我的额头：“你的感冒好点了吗?”

7.示例：奋不顾身温暖和幸福

8.示例：田野辽阔美丽人们热情建设家乡人们爽朗的欢笑声

9.示例：景区“背诵免票游”受到广泛好评

第二部分：文化传承

1.示例：(1)我喜欢柳公权的楷书书体。因为他的作品遒劲挺秀，结构精妙。

(2)学习书法时，我感觉很愉快，心绪很安定。

2.(1)白雨跳珠乱入船

水村山郭酒旗风

多少楼台烟雨中

乡音无改鬓毛衰

乌蒙磅礴走泥丸

弹洞前村壁

(2)以为世无足复为鼓琴者

世上无知音

流水高山心自知

视死忽如归

俯首甘为孺子牛

第三部分：阅读感悟

(一)1.báo

2.蓝白相间晶莹的球体。

3.作比较、列数字

地球对人类的珍贵

人类应该珍惜和保护地球。

4.比喻、拟人

摇篮、母亲

地球与人类密不可分的关系。

5.您对我们这么的无私，而我们却对您做出了这么多伤害您的事情，希望能得到您的原谅。

（二）1.(1)做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。

(2)形容典籍、图书等极为丰富。

2.中心句：鲁迅小时候爱买书，爱看书，爱抄书，他把书看作宝贝一样。

过渡句：鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书的。

3.①发现新书有污迹一定到书店调换；②自己动手换封面、装订③看书前，把桌子擦干净、把手洗干净；④痛恨用中指和食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯；⑤把书整齐地放在箱子里，并放上樟脑丸防止虫蛀。⑥他收藏的书总是捆扎得井井有条

4.鲁迅一生不图名利，清贫自守，但爱书如命，最后留下的便是那些他视若珍宝的藏书，启示后人要爱书、多读书，这是一笔巨大的精神财富

5.阿长与<山海经>

朝花夕拾

6.鲁迅在课桌上刻“早”是为了提醒自己不迟到、不懒惰，但现在的学生们却跟风随大流，随意在课桌等公物上乱画，这种行为是不提倡的，也不应该盲目跟风模仿。

第四部分：习作表达略

2021-2022第一学期六年级语文期末模拟测试

时间：90分钟

满分：100分

班级__________

姓名___________等级___________

一、下列加点字注音全部正确的一组是（）。(2分)

A.旗帜(zhī)

呻吟（shēn）

皱眉(zhòu)

恍然(guāng)

B.电钮(niū)

提供（gōng）

霎时（shà）

俨然(yān)

C.胭脂(yīn)

追悼(dào)

破碎(pè)

焖饭(mèn)

D.诞生(diàn)

瞻仰（zhān）

璀璨(cuǐ)

风靡(mǐ)

二、看拼音写词语。

(4分)

chóu

yuàn

xuán

yá

jiǎn

yuè

xiān

kāi

tái

xiǎn

zāo

gāo

shùn

jiān

kāng

kǎi

三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

(6分)

1.移舟泊烟渚（）

A.靠近水的陆地B.小的河流C.水中的小块陆地

2.两山排闼送青来（）

A.推，推开B.用力除去C.物体从内部释放出来

3.伯牙绝弦。

A.断绝B.用穷尽C.走不通的四、读句子，写出加点词语的近义词。

(4分)

1.这故事很美丽，幽雅，有趣。（）

2.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。（）

3.下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命。（）

4.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（）

五、选出下列句子中省略号的作用，将序号填在括号里。

(4分)

省略号的作用：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表示说话断断续续；⑤表语意的跳跃；⑥表话未说完，语意未尽等。

1.沙啦啦，沙啦啦……（）

2.它去年没有来，今年也没有来……（）

3.桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……（）

4.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）

六、按要求写句子。

(10分)

1.种的荞麦已经开花，白雲霎的像一片雪。(仿写句子)

麦苗长得更高了，______________像____________________________________。

2.竹节人游戏很吸引人。(改为反问句)

___________________________________________________________________

3.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。(用加点词造句)

___________________________________________________________________

4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

___________________________________________________________________

(2)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”

___________________________________________________________________

七、用修改符号修改病句，再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里。

(6分)

A.语序混乱

B.用词不当

C.意思重复

D.前后矛盾

E.成分残缺

1.这棵树结满了许许多多果实。（）

2.这次考试，我们班的普遍成绩提高了。（）

3.我们必须自学的习惯。（）

4.这次活动是非常愉快的一天。（）

八、指出下列句子所使用的说明方法。

(4分)

1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（）

3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）

4.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（）

九、根据提示填写诗句。

(8分)

1.孟浩然是唐代著名的诗人，《宿建德江》中“_________________，________________”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待，所以他在临走时，向主人率真地表示：“__________________，___________________”。

2.同样是写春天的景色，杜牧的《江南春》中“___________________，__________________”写的是江南春天的美景；而朱熹的《春日》中“_________________，___________________”则写的是他在泗水边看到的景色。

十、综合性学习。

(4分)

在中央教育部提出“将大力推进高雅艺术、传统戏曲进校园”的倡导后，“戏曲进校园”这一活动就在全国各地如雨后春笋一般地开展起来。

1.中国戏曲的角色可分为______、______、_______、________、________。

2.班级准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、阅读理解（18分）

（一）课内阅读。

(8分)

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.文中“哉”是_________词，表示___________________________。(2分)

2.“志在太山”“志在流水”的意思是____________________________________，现代人用“高山流水”比喻____________________________________。(2分)

3.“巍巍乎若太山”的意思是____________________________________。(2分)

4.“知音”一词现在指_____________________________________。(2分)

（二）课外阅读。

(10分)

待人不妨“微软”些

有个小男孩养了只乌龟，在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能够想到的办法，可怎么也未能如愿以偿。

他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他整天嘟着张小嘴，显得很不开心。

后来他的祖父看到了，笑了一笑，便帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因受暖而渐渐把头、四肢和尾巴伸出了壳外。

男孩见此开心地笑了。

后来，他的祖父对小男孩说了一句话：“当你想要别人按照你的意思去做、去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。”

可不是吗？就像故事里的小男孩对待那只乌龟一样，很多时候我们只是期待别人能听取自己的意见，或者是要求别人按照自己的意思去做、去改变时，也常常会采用一些比较激烈的手段与话语。然而效果呢？往往是不尽如人意，甚至是适得其反。

待人请不妨“微和”与“柔软”一点，若能适时适度地给别人多一些微笑和温暖，那么，不但不会使你的建议大打折扣，反而还会使你的言语与理念更能嵌入人们的心坎里去。

发怒，往往是愚人的行径，待人不妨“微软”一点，你将会得到意想不到的惊人的效果。

1.“如愿以偿”的“愿”是____________________________的意思。文章中，小男孩的“愿”是__________________________________________，于是，他采用了__________________________________________的办法，可惜没有如愿。而祖父却采用__________________________________________的办法，轻易使小男孩的“愿”得以实现。(4分)

2.请用“_”在文章中画出祖父帮助小男孩实现愿望后所说的一句话，然后，谈谈你对这句话的理解。(2分)

_____________________________________________________________________

2.文章题目中的“微软”是什么意思?请你说说：为什么待人不妨“微软”一点呢?(2分)

_____________________________________________________________________

4.“微软”这个词语在当今是家喻户晓。你知道人们日常生活中说到的“微软”是指什么吗?就你知道的情况，介绍一下“微软”。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十二、习作天地。

(30分)

“鸟是幸福的，它把歌献给林莽，献给旷野；花是幸福的，它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶……”相信你一定曾经给予过别人帮助，并获得了许多的快乐和幸福。请以“我奉献，我快乐”为话题写一篇作文，要求叙事清楚，表达真情实感。题目自拟，不少于500字。

【参考答案】

一、D

二、愁怨

悬崖

检阅

掀开

苔藓

糟糕

瞬间

慷慨

三、1.C

2.A

3.A

四、1.淡雅2.灵活3.懊丧4.尽力

五、1.②2.⑥3.④4.③

六、1.示例：绿油油的一块碧绿的地毯

2.竹节人游戏难道不吸引人吗?

3.示例：不管考试结果怎么样，妈妈总会用关切的话语对我表示支持和理解。

4.(1)伯牙摔毁了琴，割断了琴弦，一辈子都不再弹琴了，因为他认为世界上再也没有值得自己为之弹琴的人了。

(2)古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织工。”

七、1.这棵树结满了果实。

C

2.这次考试，我们班的成绩普遍提高了。

A

3.我们必须养成自学的习惯。

E

4.这次活动是非常愉快的。

D

八、1.作比较

2.打比方

3.举例子

4.作诠释

九、1.移舟泊烟渚

日暮客愁新

待到重阳日

还来就菊花

2.千里莺啼绿映红

水村山郭酒旗风

胜日寻芳泗水滨

无边光景一时新

十、1.生、旦、净、末、丑

2.示例：还记得《说唱脸谱》的歌词和旋律吗?这是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌。身为华夏子孙，其实我们对国粹的了解并不算多。现在我们一起来走近京剧，了解京剧。

十一、（一）1.语气

感叹

2.心里想到高山，想到流水

知音难寻或乐曲高妙

3.高高的像泰山

4.真正了解自己的人

（二）1.希望、愿望

让乌龟探出头

拍打、敲击

给乌龟温暖

2.当你想要别人按照你的意思去做……反而更加有效。只有给予他人关怀和温暖，人们才会与你交朋友，你的愿望也容易实现。

3.指微和、柔软。若能适时适度地给别人多一些的微笑和温暖，不但不会使你的建议大打折扣，反而还使你的言语与理念更能嵌入人心。

4.世界著名软件公司的简称。微软是世界PC软件开发的先导，由比尔·盖茨与保罗·艾伦创办于1975年，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主。

4.财经法规第5套试题及答案 篇四

单选题

1、会计人员继续教育的内容不包括（D）。

A、会计理论与实务B、财务会计、法规制度

C、会计职业道德规范D、财政、金融知识

2、会计人员工作交接，移交人员对移交的会计资料（D）负责。

A、合理性B、及时性C、先进性D、真实性、合法性

3、将融资租入的固定资产视为企业资产，符合（A）原则。

A、实质重于形式B、相关性C、可比性D、及时性

4、会计凭证按（D）分为原始凭证和记账凭证两种。

A、填制方法B、凭证格式C、经济业务类别D、来源和用途

5、（B），是指行政法律关系主体在国家行政管理活动中因违反了行政法律规范，不履行行政上的义

务而产生的责任。

A、法律责任B、行政责任C、刑事责任D、民事责任

6、下列资料中，不属于会计档案的是（C）

A、会计移交清册B、原始凭证C、月度财务计划D、记账凭证

7、不属于会计专业技术资格的是（D）

A、助理会计师B、会计师C、高级会计师D、注册会计师

8、（B）是指在经济业务发生时，由业务经办人员直接取得或填制，用以表明某项经济业务已经发

生或完成情况，并明确有关经济责任的一种凭证。

A、会计凭证B、原始凭证C、记账凭证D、会计凭证

9、根据我国《会计法》的规定，外来原始凭证的金额有错误时，应当采取的正确的做法是（A）。

A、由出具单位重开B、由出局属单位更正并加盖出具单位印章

C、由接受单位更正并加盖接受单位印章D、由经办人员更正并加盖经办人员印章

10、会计机构在向单位档案部门移交会计档案时要编制（B）。

A、会计档案保管清册B、会计档案移交清册

C、会计档案销毁清册D、会计档案变更清册

11、下列关于票据特征的表述中，不正确的有（D）。

A、票据是出票人依法签发的有价证劵B、票据以支付一定金额为目的C、票据所表示的权利与票据不可分离D、票据所记载的金额由出票人自行支付

12、下列有关支票的表述中，正确的是（C）。

A、转账支票可以用于支取现金，也可用于转账

B、现金支票可以用于支取现金，也可用于转账

C、普通支票可以用于支取现金，也可以转账

D、用于支取现金的支票可以背书转让

13、在填写票据的出票日期时，下列各项中，将“2月12 日”填写正确的是（D）。

A、贰月拾贰日B、贰月壹拾贰日C、零贰月拾贰日D、零贰月壹拾贰日

14、票据的基本当事人不包括（D）。

A、出票人B、付款人C、收款人D、承兑人

15、下列不属于个人银行结算账户功能的是（A）

A、定期储蓄B、活期储蓄C、普通转账结算

D、通过个人银行结算账户使用支票、信用卡等信用工具

16、收款人可以将银行汇票以（A）形式转让给被背书人。

A、背书B、单纯交付C、背书或单纯交付D、买卖

17、开立银行结算账户时，银行应与存款人签订（B），明确双方的权利与义务。

A、银行结算账户合同B、银行结算账户管理协议

C、银行结算账户业务协议D、银行结算账户业务合同

18、根据《正确填写票据和结算凭证的基本规定》，填写票据和结算凭证时，大写金额数字到（A）

为止的，应在其后写“整”或“正”字。

A、元B、角C、分D、元、角、分

19、符合法定条件，自然人根据需要可经在异地开立（C）。

A、一般存款账户B、临时存款账户C、个人银行结算账户D、报表附注

20、下列关于开立个人银行结算账户所提供的证明文件错误的是（A）。

A、外国公民，应出具居民身份证B、中国人民武装警察，应出具武警身份证件

C、中国人民解放军人，应出具军人身份证件

D、中国居民，应出具居民身份证或临时身份证

21、票据权利在下列期限内不行使而消灭的包括（A）。

A、见票即付的汇票、本票，自出票日期2年

B、持票人对前手的追索权，自被拒绝承兑或者被拒绝付款之日起2个月

C、持票人对支票出票人的权利，自出票日起3个月

D、持票人对前手的再追索权，自清偿或者被提起诉讼之日起2年

22、下列关于税款优先原则的说法不正确的有（A）

A、税收优先于企业弥补亏损

B、纳税人发生欠税前的，税收优先于抵押权、质权和留置权的执行

C、税收优先于罚款、没收非法所得D、税收优先于无担保债权

23、下列发票中，属于专用发票的是（C）

A、保险专用发票B、商业批发统一发票

C、商业房销售发票D、工业企业产品销售统一发票

24、发票的种类、联次、内容及使用范围由（C）规定。

A、财政部B、省税务局C、国家税务局D、县级以上税务局 25对于税款优先原则的理解不正确得有（B）

A、税收优先于无担保的债权B、税收优先于所有无担保的债权

C、纳税人发生欠税在前的，税收优先于抵押权D、税收优先于罚款、没收非法所得

26、增值税专用发票与一般的发票相比，还包括下列哪一个联次（A）

A、抵扣联B、存根联C、记账联D、发票联

27、下列纳税人中，可以领购使用增值税专用发票的是（B）。

A、增值税小规模纳税人B、增值税一般纳税人

C、销售的货物全部免征增值税的纳税人 D、不能向税务机关提供有关增值税税务资料的纳税人

28、对增值税专用发票的理解不正确的有（D）。

A、增值税专用发票有商事凭证的作用

B、增值税发票有完事凭证的作用

C、增值税专用发票是由国家税务总局监制设计的D、增值税专用发票不只限于增值税一般纳税人使用

29、按《税收征管法》规定，扣缴义务人未按规定的期限缴纳税款的，税务机关从滞纳税款之日起，按日

加收滞纳税款万分之（B）的滞纳金。

A、0.2B、5C、2D、330、内部会计监督的对象是（B）

A、本单位的会计机构、会计人员B、本单位的经济活动

C、单位法人D、所有与会计有关的人和事

31、下列违法行为，可不予行政处罚的是（C）

A、配合行政机关查处违法行为有立功表现的B、当事人主动消除或者减轻后果的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、当事人是受到他人胁迫而有违法行为的32、不必采用订本式账簿的是（D）

A、现金日记账B、总账C、银行存款日记账D、明细账

33、伪造、变造会计资料和提供虚假财务会计报告的主体通常为（C）。

A、会计人员B、单位C、任何单位和个人D、财务主管

34、根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案保管期限最短的是（D）。

A、半年B、1年C、2年D、3年

35、单位内部控制制度的基本结构中不包括（B）

A、控制环境B、控制理论C、会计系统D、控制程序

36、（C）是登记会计账簿的依据。

A、取得的原始凭证B、编制的记账凭证C、经审核无误的记账凭证D、自制的原始凭证

37、下列各项中，属于国家统一的会计制度有（D）

A、《会计法》B、《企业财务会计报告条列》

C、《总会计师条例》D、《会计从业资格管理办法》

38、政府集中采购目录和采购限额标准由（B）确定并公布。

A、市级人民政府B、省级以上人民政府C、县级人民政府D、乡、民族乡、镇政府

39、会计人员违反职业道德，情节严重的，由（D）吊销其会计从业资格证书。

A、工商行政管理部门B、会计行业组织C、人事管理部门D、财政部门

40、下列各项中，《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德主要内容有（B）。

A、诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会

B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

D、爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务

多选题

41、中级会计资格考试科目为（ABD）。

A、《财务管理》B、《中级会计实务》C、《税法》D、《经济法》

42、交接申请书的内容通常应当包括（ABCD）等。

A、申请人姓名B、申请调动工作或者离职的原由、时间

C、会计交接的具体安排D、有无重大报告事项或者建议

43、下列关于助理会计师的基本任职条件中学历要求表述正确的有（ABC）。

A、中等专业学校毕业并担任会计员职务四年以上

B、大学专科毕业并担任会计员职务两年以上

C、取得第二学士学位，具备履行助理会计师职责的能力

D、大学本科毕业，在财务工作岗位上见习两年期满

44、以下属于财务会计报告组成部分的是（BD）。

A、审计报告B、所有者权益变动表C、财务情况说明书D、现金流量表

45、根据《会计法》的规定，除财政部门外，（ABCD）等部门也应当依照有关法律、行政法

规规定的职责，对有关单位的会计资料实施监督检查。

A、审计B、税务C、银行监督D、证券监管、保险监管

46、会计员的主要工作职责包括（ABCD）等。

A、具体审核和办理财务收支B、编制记账凭证C、登记会计账簿D、编制会计报表

47、记账凭证按照填制方法可分为（ABC）。

A、复式记账凭证B、单式记账凭证C、汇总记账凭证D、通用记账凭证

48、一般来说，（ABCD）应单独设置会计机构。

A、大、中型企业B、具有一定规模的事业单位

C、财务收支数额较大的社会团体D、会计业务较多的其他经济组织

49、出票人必须保证向持票人付款的责任，这一责任包括两项（AB）。

A、出票人必须在付款人处有足够可处分的资金

B、当付款人对支票拒绝付款或者超过支票付款提示期限的，出票人应向持票人承担付款责任

C、出票人应当预留其本名的签名式样和印鉴

D、出票人不能签发空头支票

50、下列说法正确的是（ABD）。

A、收款人应根据实际需要的款项办理结算，并将实际结算金额和多余金额准确、清晰地填入银行汇

票和解讫通知的有关栏内

B、未填写实际结算金额和多余金额或者实际结算金额超过出票金额的，银行不予受理

C、出票金额是银行汇票的相对记载事项

D、更改实际结算金额的银行汇票无效

51、填写票据和结算凭证必须做到（AB）。

A、规范化B、标准化C、任意化D、非标准化

52、商业汇票可以分为（AB）。

A、商业承兑汇票B、银行承兑汇票C、公司承兑汇票D、个人承兑汇票

53、票据权利，是指票据持票人向票据债务人请求支付票据金额的权力，包括（AC）。

A、付款请求权B、付款提示权C、付款追索权D、付款申请权

54、下列有关票据权利的表述中，正确的有（ABCD）。

A、票据权利包括付款请求权和追索权

B、票据权利的取得，是指票据权利的发生

C、票据权利的消灭是指因发生一定的法律事项而使票据权利不复存在D、票据权利是指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利

55、关于票据的付款日期，规定了四种形式（ABCD）。

A、见票即付B、定日付款C、出票后定期付款D、见票后定期付款

56、根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人申请开立基本存款账户，应向银行出具下列证

明文件（BD）

A、机关和实行预算管理的事业单位，应出具政府人事部门或编制委员会的批文或登记证书

B、民办非企业组织，应出具民办非企业登记证书

C、外国驻华机构，应出具国家登记机关颁发的登记证

D、独立核算的附属机构，应当出具其主管部门的基本存款账户开户登记证和批文

57、会计凭证分为（AB）。

A、原始凭证B、记账凭证C、专用凭证D、汇总凭证

58、我国会计工作管理体制主要包括（ABCD）。

A、会计工作的主管部门B、国家统一的会计制度的制定权限

C、会计人员的管理D、单位内部的会计工作管理

59、高级会计师的基本职责包括（ABD）。

A、负责草拟和解释、解答一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办

法

B、组织和指导一个地区或一个部门、一个系统的经济核算工作和财务会计工作

C、分析检查某一方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况

D、培养中级以上会计人才

60、对会计人员职业道德情况进行考核评价的具体方式有（ABCD）。

A、由会计人员对照标准要求进行自我检查B、由会计人员所在单位组织互相检查

C、由会计职业团体或所在单位组织公开检查D、由财政部门组织深入检查61、2007年2月，东茂公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。公司财会部预测公司本年度将发生400万

元亏损。刚刚上任的公司总经理责成总会计师千方百计实现当年盈利咪表，实在不行，可以对会计报表做一些会计技术处理。总会计师已经很清楚公司本年度亏损已成定局，要落实总经理的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师感到左右为难：如果不按总经理的意见去办，自己以后在公司不好呆下去；如果按照总经理的意见办，职业良知不允许，对自己也有风险。总会计师思想负担很重，不知如何是好。从会计职业道德角度分析，关于总会计师的下列选择中，正确的有（ACD）

A、向董事会反映总经理的不合理要求

B、屈从总经理的意见，编制当年财务会计报告

C、坚持会计准则、依法办事，坚决顶住总经理的不合理要求

D、在确定不能改变总经理不合理要求的情况下，提出辞职

62、某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会，与会会计人员谈了各自的观点，下列各项观点中，不符合会计职业道德要求的有（ABC）。

A、既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责，会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么

B、会计工作无非是记记账、算算账，公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没有必要参与，也没有必要过问

C、会计人员应保守公司的商业秘密，在任何情况下，都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息

D、会计人员应按照国家统一的会计制度记账、算账、报账，如实反映单位经济业务活动情况

63、财政部门在对各单位会计人员遵守会计职业道德情况检查中发现违反职业道德规范行为的，可以采取

以下处罚措施（ABC）。

A、通报批评B、指令其参加一定学时的继续教育课程、C行政处分D、终身禁止其从事会计工作

64、下列不属于行政处罚的有（BC）。

A、没收违法所得B、记大过C、撤职D、暂扣或者吊销执照

65、在会计机构内部设置会计工作岗位，意义有（ABCD）。

A、有利于明确分工和确定岗位职责，建立岗位责任值

B、有利于会计工作的程序化和规范化，加强会计基础工作

C、有利于会计人员钻研业务，提高工作效率和质量

D、有利于强化会计管理职能，提高会计工作的作用

66、《财经法规与会计职业道德》一书中会计监督一节涉及到的内容有（ABCD）。

A、单位内部会计监督制度B、相关人员在单位内部会计监督中的职权

C、对违法会计行为检举的处理D、会计工作的社会监督和政府监督

67、按照《税收征收管理法》的规定，纳税人申报纳税可以采取的方式有（ABCD）。

A、直接申报B、邮寄申报C、数据电文申报D、其他方式

68、根据有关规定，下列各项中关于开业登记程序的表述正确的有（ABD）。

A、纳税人在办理税务登记时，应当如实填写税务登记表

B、纳税人办理税务登记时应当提供法定代表人或负责人的居民身份证等证件

C、纳税人办理税务登记时不需要提供组织机构统一代码证书

D、税务机关应当自收到申报之日起30日内审核并发给税务登记证件

69、对税务登记的理解正确的是（ABC）

A、税务登记包括开业登记、变更登记、停业复业登记、注销登记、外出经营报验登记

B、改变住所和经营地点的纳税人应当办理变更税务登记

C、纳税人住所、经营地址迁移而涉及改变原主管税务机关的，应当办理注销税务登记

D、跨地区的非独立核算分支机构应当自设立之日起15日内，向所在地税务机关办理税务登记

70、税款征收措施包括（ABC）。

A、税收保全B、强制执行C、加收滞纳金D、吊销营业执照

判断题

71、凡是要从事代理记账机构的中介机构，都必须经省级人民政府财政部门批准。（错）

72、《会计基础工作规范、。，适用于国家机关、社会团体、企业、事业单位、个体工商户和其他组织的会计基础工作.(对)

73、我国的会计法规体系主要包括三个层次，即会计法律、会计行政法规和国家统一的会计制度。（错）

74、国务院财政部与各地区的财政部对会计工作的管理采用“统一领导，分级管理”的原则进行。（对）

75、行政处分的对象任何违法的单位和个人。（错）

76、通过全国高级会计师统一考试，就取得了高级会计师资格。（错）

77、根据《会计法》的规定，我国以公历年度为会计年度，即自公历1月1日起至12月31日止为一个会

计年度。（对）

78、单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构、会计人员，与单位负责人没有任何关系。（错）

79、存款人可以通过一般存款账户办理转账结算、现金缴存。（对）

80、挂失支付是票据丧失后采取的必经措施。（错）

81、申请人缺少解讫通知要求付款的，出票银行应于银行汇票提示付款期满后2个月后办理。（错）

82、邮政储蓄机构办理银行卡业务开立的账户不纳入个人银行结算账户管理。（错）

83、自然人可根据需要申请开立个人银行结算账户，也可以在已开立的储蓄账户中选择并向开户银行申请

确认为个人银行结算账户。（对）

84、支票可分为现金支票、转账支票和普通支票三种。（对）

85、票据可以充当支付工具，代提现金使用，并可在不同地方之间运送。（对）

86、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。

（对）

87、公司之间可以转借、转让、代开发票，但个人不可以。（错）

88、按规定不需要在工商银行行政管理机构办理变更登记的，也不需要向税务机关申报办理变更税务登记。

（错）

89、除税务机关、税务人员以及经税机关依照法律、行政法规委托的单位和人员外，任何单位和个人不得

进行税款的征收活动。（对）

90、所有一般纳税人均可领购使用增值税专用发票。（错）

91、纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间也应该按照规定办理纳税申报。（对）

92、只缴纳个人所得税、车船税的不用办理税务登记。（对）

93、纳税人因有特殊困难不能按期缴纳税款的，经税务机关核准，经县级以上级国家税务局、地方税务局

批准，可以延期缴纳税款，但是最长不得超过3个月。（错）

94、会计职业道德是以善恶为标准来判定会计人员的行为是否违背道德规范。（对）

95、对违反会计法律法规制度应予以舆论谴责，并引起违背良心的内疚和行为的反思。（错）

96、单位内部控制制度是单位经济管理制度的重要内容，与会计职业道德建设无关。（错）

97、对于尚未违反会计法律制度，单位范会计职业道德的行为，在会计行业组织自律管理比较健全的情况

下，可以由职业团体通过自律性监管，根据情节轻重程度采取惩罚。（对）

98、爱岗和敬业互为前提，相互支持，相辅相成。（对）

99、根据《会计档案管理办法》的规定，仁和会计档案，只要保管期满，就要由单位档案机构和会计机构

共同派员监督，全部销毁。（错）