作文 给曹操的一封信

作文 给曹操的一封信（10篇）

1.作文 给曹操的一封信 篇一

尊敬的曹丞相：

您好!

我是一个来自21世纪的.一名四年级小学生，我对您十分敬佩，今日冒昧地给您写信，在这里，我对您说说心里话。

虽然您曾“挟天子以令诸侯”在历史上留下了骂名，但是我对您的敬仰依旧!您谋略超群，求才若渴，宽宏大量的胸襟令我深深地折服，您对人才是非常珍惜的，一旦有人投靠你，您就非常高兴。记得官渡大战时，有人投靠而来，您喜出望外，赤脚相迎。您“青梅煮酒论英雄的壮举更是让人钦佩不已!”

可是人总是有缺点，这去缺点却成了您未能实现统一天下这个愿望的重要原因。先从您的疑心说起吧，这在“草船借箭”的故事便能体现出来。

诸葛亮率兵趁江面雾大对您进行“突袭”时，您疑心东吴大军突然进犯攻击，来势汹汹，不敢出兵，只敢远远放箭，却偏偏中了诸葛亮之计―白白借出了十万支箭!如果您当时派出一支“敢死队”去侦察，相信一定会发现个中的虚实，那诸葛亮之计便会落空，但因为您的疑心，让诸葛亮“得逞”了!在放箭时，又因为您的疑心，犯了个大错误，那便是对火箭的选择。如果您选择了火箭，就能将诸葛亮的船全部烧毁，而不是送箭给他们了。

曹丞相，假如历史可以重来，为了助您成就大业，我愿意毛遂自荐，您能招纳我作为您身边的谋士吗?

哦，对了!差一点忘了，曹丞相，我很喜欢您的一首诗――《短歌行》，“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食草之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙……

曹丞相，今天就跟您说到这，晚辈等候您的回信。

赵嘉怡

年月日

2.给曹操的一封信 篇二

您好!

我是东吴的黄盖。东吴和曹营交战在即，周瑜的军队并没有多少人，根本抵挡不住您的百万雄师。硬是要拿鸡蛋碰石头，哪儿有不失败的?我好心劝阻他不要冒死进攻您。他不但不听，反而骂了我一顿，还叫人打我一百大板。我被打得皮开肉绽，血肉模糊。好一个狗咬吕洞宾――不识好人心。我可是为他立下汗马功劳的大将军，他却忘恩负义!这种人，怎么能治理好国家?换做是您，也一定不想待在这个没有胜算、主将心狠手辣不识大局的军队吧。

您就不一样了，曹丞相。您和周瑜就是天壤之别啊!周瑜忘恩负义，心胸狭窄，嫉贤妒能。您却是见识多广，善用人才，心慈手软，有气量，有能耐。这么一对比，周瑜就比您差远了。

曹丞相，我和我带领的军士们已下定决心：脱离东吴，投靠您，为您效劳。可是，这该死的周瑜时时刻刻紧盯着我，我有一点风吹草动他都不放过。为此，我和军师们讨论了好久，最终一致决定：私自拨20条快船，趁着今晚和明日清晨的大雾，顺着东南风，靠近您的水寨，再让军士们上岸。为了避人耳目，我决定用青布幔子遮住船，与大雾融为一体，避免周瑜发现。还希望曹丞相出来迎接，我若进了您的曹营，必将为您冲锋陷阵、赴汤蹈火，哪怕死我都不在乎!

祝

早日一统天下

黄盖

3.致曹操的一封信 篇三

您好!我是一名中学生，也是您的铁杆粉丝，在此，我要献上我对您所有的赞誉，请耐心阅读。

现今，许多人认为您任性好侠，放荡不羁，不修品行，并没有什么特别才能，而我却不敢苟同。我则认为您是古今中外难得的人才，正值生于乱世，文笔脱俗，血欲沙场。破袁军、败马超、降张鲁、斩张绣，其之机敏也是古今罕见。

您一生征战，心系国家，在北方广泛屯田，兴修水利，为农业生产起着重要作用。您用人唯才，打破世俗门第观念，抑制豪强。在您所统治的地区社会经济得到恢复和发展。您治军严明，马踏麦田以发代头受刑，以德服人，实是令人佩服。您严于法纪，因灵帝宠幸的宦官蹇硕的叔叔蹇图违禁夜行，您豪不留情，将其处死。您清正廉洁。不愿迎合权贵，曾遂托病回故里，春夏读书，秋冬弋猎，暂时隐居，令人折服。

而您为我们后人留下的豪壮诗句，无不是令人叹服。在《观沧海》中，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”生动地表现了这么“时露霸气”的盖世英雄心中那一股叱咤风云，气吞山河的豪迈气概，您那气贯长虹的文采，朴实无华的散文，气冲山河的诗歌，更是为后世文坛留下了一颗璀璨的明珠。

曹先生，您一生驰骋沙场，气魄雄伟，临险不惊的军事才干气壮山河，舍是其谁的政治抱负，豪迈壮阔的诗词实，是古今中外的奇才啊!

4.给曹校长的一封信 篇四

让老师和学生完全融为一体，让老师知道自己的不足。 最后，我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内，让同学们在学校内部进行交流，得到更多的朋友，学到更多的知识。在校外，组织公益活动，让学生们走进社会，走进福利院，走进敬老院，去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士，使我们得到学学多多的知识，知道中华民族悠久的历史。 我曾是高新小学的一员，这可爱的母校使我们难忘，我们不愿分离。但是，天下没有不散的宴席，在即将分离之际，我只能为母校作出这些了。为了高新小学――这所文明而美丽的校园的明天，我希望曹校长可以采纳我的意见。 高新小学是美丽的，我为母校只能尽最后一分力量：祝母校的明天更加辉煌，祝这所学校培养出更多对社会、对国家有用的人才！ 此致！敬礼！ 六三中队 崔琪 王秀琴 老师评语：很棒！可以看出你是一位富有创新精神的女孩，提出这么多大胆的设想，这是难得可贵

5.黄盖给曹丞相的一封信 篇五

而您的军队则是斗志昂扬、生龙活虎。 丞相，您手下谋士众多，人才济济如司马懿、李典、曹仁、蒋干、杨修……文能治国、武能安邦，国泰民安，百姓安居乐业。您英勇无比，讨伐董卓、灭掉刘表、袁绍、袁术等豪强，统一北方。蜀、吴两国最终归丞相，天下大势以定。献帝昏庸无能，迟早您建立的魏国，将取代汉朝，成泱泱大国!您是一位盖世英雄，顶天立地的大人物，雄才大略的政治家、军事家、文学家。我，黄盖若是不来此效力，恐维天下人所笑话。若一心辅佐那吴侯孙权，岂不显得愚忠?我极为佩服丞相的才干，由衷地祝丞相终成霸主，统一天下!黄盖 汉献帝建安十三年 冯梦兰

6.曹操的作文600字 篇六

师傅见我进来，放下手头的事情，带我走进一间房间，原来是他的书房，四围放满了书架，中间有两张桌子，一张高一些，一张矮一些，师傅这才开始讲课。

师傅对我说道：“徒儿啊，你作为我的徒弟，自然要学很多东西，可是，我教你的第一节课不是如何打仗，也不是如何作诗，而是做人一定要守信用，诚信是为人的根本，要做到诚信，就是要说到做到”，“你知道关羽被我收留的事情吗?当时关羽被困在屯土山山顶，我只要派一只军马沙上去，他就活不成了，但是我真的器重关羽，希望他能为我效力，才会派张辽去劝降，他们在屯土山上定下3个约定，其中一条就是只要他知道刘备的下落就，我就要允许他离开，我也答应了，我给他高官厚禄是希望他能留下来，可是他最终没有留下，当他听说刘备在袁绍那边的时候，他不但挂印封金走了，还过五关，斩杀我六员大将，可是，为何我仍然放他走呢?他已经不能为我留用，况且还杀我大将，杀了他也无妨，可是人必须要守信用，当初在屯土山他与我约法三章，第三件就是允许他走，如果我此时毁约，天下的英雄豪杰还会来投靠我吗?失去一个关羽不可怕，失去了天下人心，那就是大事了，其实，我也不忍心杀关羽，我十分佩服他的忠义啊，我败走华容道，正式因为这件事，我才得以活命”。

等师傅讲完后，我问了一个一直十分想问的问题，“师傅，你是不是真的挟天子以令诸侯?”，师傅回答，“其实这件事我也是迫不得已，皇帝年幼，不能控制诸侯，我只能代他行政”。原来如此，我恍然大悟，只恨罗贯中为什么不知道这点。

下午师傅带我去碣石山上作诗，只见师傅诗兴大发，“东临碣石，......,幸甚至哉，歌以咏志”，我十分佩服。

7.曹操的作文550字 篇七

曹操，字孟德。曾经率领军队截杀黄巾军立下战功。奸臣董卓在朝廷专权，文武百官悲观哭泣的时候，曹操却抚掌大笑，自愿去行刺董卓。他佩着司徒王允借给他的七星宝刀来到董卓的相府，趁吕布不在董卓身边抽刀行刺，不料却被董卓发觉。他急中生智，谎称来献宝刀骗过董卓，匆忙骑马逃出洛阳。

建安元年，曹操奉诏大破李啵郭汜的军队，迎汉献帝到许都。他独揽大局，挟天子以令诸侯。他先是离间刘备，吕布，迫使刘备投靠他。之后，又联合孙策攻打袁术，转战徐州杀了吕布和救命恩人陈宫。从此，曹操的`权势更大了，威名日甚。

曹操善于稳定人心，招揽人才。关羽为了保护刘备的两位夫人，以“只降汉帝，不降曹操”的条件来到曹操门下。曹操为了使关羽为自己所用，三日一小宴，五日一大宴，赐金银，赐美女，赏宝马，费尽了心机。

曹操雄心勃勃。赤壁之战后他恢复了元气平定了西凉，除掉了密谋杀他的伏皇后，又西征汉中，立自己的女儿为皇后，迫使献帝晋封他为魏王。

曹操生性多疑。他得病时，神医华佗给他治病，他怀疑华佗要谋杀他，杀了华佗;他病危之际，还命人为自己建造72座“疑冢”，以免日后被人挖掘。

建安二十五年，曹操病死。

8.论曹操的高一作文精选 篇八

我欣赏曹操，欣赏他的粗犷豪放，用兵如神。官渡之战，打得本初落花流水。可惜四世三公，竟成黄粱一梦!北征乌丸，东临碣石，他挥笔写下了豪迈的《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水河澹澹……”多么壮丽的篇章!魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。”是后人对他的赞叹。一次战乌丸，使曹操这个名字青史留名。

我欣赏曹操，欣赏他的求贤若渴，苦觅贤才。江东赤壁，八十万大军浩浩荡荡将东吴围个水泄不通。大战在即犒赏三军喝了个酩酊大醉，把酒临风，横槊赋诗：“对酒当歌，人生几何?”岁月不饶人，华发早生，贤才的重要曹操比我们都要清楚：“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”这不就是你的心事吗?在大江上，所有愁绪都化作金樽中的美酒一倾而尺，随着江水东流不回，只有那船只的影子打在水面，仿佛一片黑黝黝的山影。月亮如一块玉壁沉入江面。寂静的夜里，只有那雄浑的声音一遍遍诉说着心中的寂寞，在江中飘荡。只叹曹公大意，公瑾运筹帷幄，文韬武略，八十万大军号谈笑间灰飞烟灭。孟德败了，可是他的《短歌行》却永传于世，他求贤若渴的精神感动了天下贤士，曹公手下猛将如云，谋士如雨。

我欣赏曹操，欣赏他的老当益壮。迟暮之年，可仍怀雄心壮志，激流勇进，毫不亚于大耳碧眼。你仍用话语表达着自己的愿望：“老骥伏老骥伏枥，志在千里，列士暮年，壮心不已。”你须发苍苍，却仍迸发着无限的精力。东征仲谋，西讨孟起，北伐张鲁，中稳朝纲。为魏国的建立和三国的统一奠定了基础。

9.论曹操的中考满分作文 篇九

上课铃声刚响，张老师踏着大步，挟着薄薄的的讲义夹走进了教室。“今天我们讲《短歌行》。”他翻开讲义，颇有深意地推了推了眼镜说，“首先是知人论世，我们一起来了解一下曹操。”

我的思绪乘着历史的清风又回到了那个战火弥漫、硝烟四起的动荡年代，回到了东坡居士吟咏的赤壁旁，刘吴大败曹军，曹操败走华容道，回到了东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，“宁让我负天下人，不可让天下人负我。”这此故事我们早已烂熟于心，还讲他作甚?我兀自嘀咕着。

“今天我带大家了解一个不一样的曹操。”张老师说道。接着便在黑板上吱吱地写了起来，随着张老师的讲解，我对曹操的认识也逐渐全面而清晰了起来。

能臣?奸雄?

曹操的家族可谓是官宦之家，祖父曹腾是有名的宦官，这样的出身也影响着他，导致他幼年时不学无术，胡作非为。众人皆以为他将毫无出息，可是一位相士却说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。真是一语成谶，成年后的曹操先后镇压黄巾军，官渡之战大败袁绍，挟天子以令诸侯，一举统一北方，势力日益强大。然而，这样的一代枭雄，历史上却有诸多争议。多数人认为他作乱犯上，奸险狡诈，但事实上，曹操虽无关羽之忠义，却有不下于诸葛亮之智慧。他看透天下局势，顺应民心，虽称霸北方却不称帝。他知识广博，熟读经书兵法，火烧乌巢，烧得袁绍心惊胆战，烧得北方地动山摇。他的一生，蹉跎于沧海碣石之侧，闪光于浩瀚星辰之间。他的抱负，吞吐于腾蛇乘雾、终为土灰的豪迈之中。

军阀?墨客?

作为雄居北方的军阀，曹操虽为胜利不择手段，全无君子之风，但他不可不谓是一个思贤若渴、知人善任的明主。铜雀台旁，满腹读书才情流转于胸，汇成《短歌行》流传于世，诗中充盈着无法广纳贤才的忧愁与对贤才的渴求与迫切。他是立马于行军途中，也能七步成诗的自然歌者。乱世之中，顾不得儿女情长，参不透尔虞我诈，道不完心头如春水般愁绪绵延。他是鼎立三分天下的大军阀，更是慷慨激昂泼墨成诗的大墨客，是顶天立地的大枭雄。

曹操与三国那个时代早已长眠于历史的滚滚红尘，纷纷扰扰千百年后，一切又从头。但我们依然时时记起他们，记起那个动荡不安、群雄逐鹿的时代。

10.给曹老师的一封信 篇十

您好！

我是你忠实的小读者——茹儿，我是一名小学四年级的学生。《青铜葵花》是我读的您的第一部纯美小说。

翻开这本书，里面的文字深深触动我的心灵。曹老师，您的这部作品无不充盈着感人肺腑、震撼心灵的人间真情。您的作品将苦难写到深刻之处，将美写到了极致，将爱写得如此充满生机与情意。我跟青铜和葵花一起哭、一起笑，一起走过那段感人的大苦难。

书中青铜对葵花无私的爱总让我热泪盈眶。为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦；为了让葵花能够在晚上写作业，青铜捉来莹火虫做成南瓜花灯为她照明，那成了大麦地最美最亮的灯；为了让葵花能够清楚地看到马戏表演，青铜让葵花骑在自己肩上，默默地坚持站了一个晚上；为了让葵花成为一个漂亮的主持人，青铜用冰凌给她制作了一串晶莹闪亮的冰项链；为了挣钱给葵花照相，青铜努力在风雪中卖芦花鞋……这些情节都深深地触动我的心，使我的心里荡起波澜，那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净和柔美起来。

书中我也为葵花的乖巧和懂事而感到欣慰。葵花知道家里穷，没钱让她照相，自己以“我不喜欢照相！”为由跟家人解释；奶奶病了没钱住院治疗，葵花瞒着家人去江南捡银杏……他们那个时代的生活是苦的，但他们却能正视痛苦，以苦为乐。

曹老师，您在书中不仅把爱写到了极至，也把苦难写得那么痛那么美。在漫天大雪中，青铜把自己脚上穿着的芦花鞋也卖了。他赤足踏过积雪，溅起一蓬蓬雪屑的镜头时刻回放在我的脑海中，让我的心揪成了一团，泪流了满面；在油麻地小镇的小桥上，每个夜里青铜都提着纸灯笼在那儿徘徊，只为了等妹妹下船时不孤单不害怕。那只纸灯笼亮在路上，亮在水里，也亮在我的心上，让我感到很温暖，很纯净。

合上这本《青铜葵花》，想想生活在这个时代的我们是多么的幸运和幸福！我们生活在父母和长辈的精心呵护下，我们衣食无忧。跟青铜葵花的童年相比，&%ww&我们没有理由遇到一点挫折和苦难就大惊小怪、怨天忧人，甚至灰心丧气。我想我们应该像老师说的那样：敢于正视痛苦，有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。

对了，老师！读完您的这本《青铜葵花》之后，我跑到书店又淘到这个系列的另外两本。这几天，我又沉浸在《山羊不吃天堂草》这部纯美小说中，谢谢您给我们写出这么多这么好的佳作。

此致

敬礼！

您忠实的读者：