有魔力的什么作文

有魔力的什么作文（通用10篇）

1.有魔力的什么作文 篇一

春天是一个美丽的季节，这其实是因为春姑娘悄悄地动了手脚。

春姑娘来到了公园，一看眼前荒凉的景象，公园光秃秃的，她想：真难看!不行，我一定要做点什么。于是她拿起一根魔杖，口里念念有词，一点，整个公园顿时成了一片花海，蜜蜂在勤劳地工作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

她又来到了小河边，发现河水还冰冻着，她一挥魔杖，河面立马解冻了，小鱼在河里玩着躲猫猫，小虾在说着悄悄话，可热闹了。

她又来到了一块死气沉沉的空地，她挥挥魔杖，那块空地便变得生机勃勃，长出了一片又一片的小草。小朋友们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在放风筝，有的在野炊。

变魔法真是太有意思了，春姑娘还意犹未尽呢，不知道接下来她会去哪里?

2.有魔力的话作文素材 篇二

傍晚，刚做完作业的我，眼睛睁都睁不开，就到在自己的粉色世界里的那张温馨的小床上，看着床前的挂毯就进入了甜美的梦。突然听到：“布啦布啦魔法棒，小精灵驾到。小公主怎么还不起床呀，今天是一个美好的一天，去迎接黎明吧。”我揉了揉眼睛一看，呀!小精灵，她身穿一套天蓝色的公主裙在我的粉色世界里翩翩起舞。一会儿爬在窗台上，一会儿又跳在我的写字桌上，然后又跳到我的身边，笑眯眯的朝着我说：“你好，我是来自宇宙的.布啦布啦小精灵，我是来帮你完成你最大的愿望的。”

我半信半疑的问：“真的吗?”“真的。小公主有什么愿望可以告诉我了，我来帮你实现!”我急切的回答到：“我想有一个智能小熊忧米。”“布啦布啦魔法棒，变!”一刹那，

我看到地上有一只小熊活蹦乱跳的，他看到我就跳到我的床上。心里真有点害怕。小精灵说：“他就是你要的智能小熊忧米，好了!现在我帮你完成了最大的愿望了!我走了再见!”

小精灵走了。我双手把小熊抱起笑个不停，我和小熊手拉着手转着圈圈跑，一会我和小熊还背起了唐诗《古朗月行》，我背：“少时不识月。”他回答：“呼作白玉盘。”……

3.有魔力的风铃_小学作文 篇三

熊妈妈家的窗下，挂这一串风铃。这是一串有魔力的风铃。谁有什么烦恼，只要跟风铃说说悄悄话，准能开开心心

的`离去。

一天，小刺猬来了。小刺猬说：“有一件事情我越想越不开心，有魔力的风铃，你能帮帮我吗?”风铃在轻轻的摇，

发出清脆的声音：“小刺猬，你说吧，什么事让你这么不开心?”小刺猬告诉风铃，昨天清晨，他到野外去摘枣儿。回

家的路上，他碰到了青蛙。青蛙对他说：“你的枣儿看上去真新鲜呀!你一共有几颗枣儿?”小刺猬斗一斗身子，把枣

儿都落在地上，然后数了起来：“1.2.3.4.5.……一共九颗。”青蛙听了以后说：“我的朋友蛤莫病了，请你给我七颗儿

，让我煮一碗红枣汤给他喝，这样他的病很快就会好起来的!”小刺猬给了青蛙七颗枣儿，自己背着两颗枣儿回家去了。

但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。

风铃听了小刺猬的话，轻轻笑了起来：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀!你虽然少吃了几颗枣儿，但这

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

小刺猬听风铃这么一说，一下子就高兴起来了，你说奇怪吗?一天，小松鼠来了.小松鼠说：“我碰到一件不顺心的事

有魔力的风铃，你能帮帮我吗?“风铃在风中轻轻地摇，发出清脆的声音

熊妈妈家的窗下，挂这一串风铃。这是一串有魔力的风铃。谁有什么烦恼，只要跟风铃说说悄悄话，准能开开心心

的离去。

一天，小刺猬来了。小刺猬说：“有一件事情我越想越不开心，有魔力的风铃，你能帮帮我吗?”风铃在轻轻的摇，

发出清脆的声音：“小刺猬，你说吧，什么事让你这么不开心?”小刺猬告诉风铃，昨天清晨，他到野外去摘枣儿。回

家的路上，他碰到了青蛙。青蛙对他说：“你的枣儿看上去真新鲜呀!你一共有几颗枣儿?”小刺猬斗一斗身子，把枣

儿都落在地上，然后数了起来：“1.2.3.4.5.……一共九颗。”青蛙听了以后说：“我的朋友蛤莫病了，请你给我七颗儿

，让我煮一碗红枣汤给他喝，这样他的病很快就会好起来的!”小刺猬给了青蛙七颗枣儿，自己背着两颗枣儿回家去了。

但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。

风铃听了小刺猬的话，轻轻笑了起来：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀!你虽然少吃了几颗枣儿，但这

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

4.小学生记事作文：有魔力的书 篇四

吃晚饭的时候到了，妈妈端出了香喷喷的菜和热腾腾的饭。爸爸指着空空的座位，问：“睿君去哪里了，怎么不来吃饭呢?”妈妈指了指书房，让爸爸来找我。

爸爸走进书房，只见我趴在地板上，翘着脚，正目不转睛地看着《笑话大王》这本书。爸爸在门口叫了我两声，可我看书看得太认真了，根本就没有听见。爸爸只好走了进来，拍拍我的肩膀，说：“快出来吃饭，不然饭都凉透了!”我只好依依不舍地离开了书，想着赶紧吃完饭了好回来接着看。爸爸觉得很奇怪，这本书肯定有魔力，不然怎么会让孩子忘记了吃饭呢。

我坐到了餐桌前，妈妈见爸爸没有一起回来，就问我：“你爸不是刚刚去叫你了吗?他人呢?”我也觉得很纳闷，只能回到书房找爸爸。

我走进书房，看到爸爸趴在地板上看书。我乐了，也趴下来和爸爸一起看书。妈妈左等右等，还是没等到我们父女两个的踪影，只能到书房来找我们。妈妈走进书房，叫着：“你们两个人干什么呢，快来吃饭。”结果我们两个看得太入迷了，直接当妈妈的话是耳边风。妈妈很无奈，又好气又好笑，只能也加入了看书的队伍。就这样，我们一家三口把吃饭的事都忘到了九霄云外，脑子里只剩下有趣的笑话。

你们说，这本书是不是有魔力呢?

优爸点评：小作者文章以平叙的方式，把一件生活中发生的事情又叙述得相当不平，实属难得。文章开头，开门见山的引出事件，平实的语言对话，以及叙述描写，乍看下觉得平平无奇，但是却又为接下来的事件发展埋下伏笔。段落与段落之间相互呼应，又能承上启下，很好的把几个段落之间相互串联起来，让主题中心思想得以贯穿全文。所以在优爸看来，不仅仅是这本书有魔力，而小作者的文章也同样具有神奇的魔力，能吸引着读者的注意力，以及阅读的欲望，让读者在阅读的同时引起共鸣。

小作者：林睿君

指导老师：洪丽娇

5.假如我有魔力作文 篇五

额，今天不是要上学吗？我怎么还在家里？作业、我的作业还没做完呢！这下完蛋了，去了学校又要挨骂挨打。我用双手使劲暴打墙壁，额，墙壁被我打碎了。那就更完蛋了。？？？我能打碎墙？接着我看到了桌子上有一根相似魔法棒的东西。哈哈！这下我有魔力了吧！我用魔法棒指住我刚打碎的墙，瞬间，合愈了。我有魔法棒指了我的作业，全写完了！

我使用魔法棒使我飞了起来。这是我看到了一个乞丐在乞讨钱，我看他那么可怜，把乞丐里的碗变出了很多钱，乞丐这下不用乞讨了，我心里也舒服。

我如果把中国所有不值钱的东西变成钱，全中国人民一定会十分感激我。我一变，中国马上混乱起来，在1分钟之内，因为抢钱，互打死了很多人。这下我可惨了，全中国人民都在臭骂我，我非常尴尬。

6.假如我有魔力作文800字 篇六

一天晚上，我正津津有味地读着一本科幻书，迷迷糊糊中，眼前闪过一道金光，眼前出现了一位白胡子老爷爷。他笑眯眯地对我说：“小朋友，想拥有魔力吗?我可以帮助你!”我惊喜万分，要知道，这是我一直以来的愿望，没想到幸运之星竟然降临到了我的头上，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。只见他捋了一下长长的胡须，又顺手在空中抓了一把东西，摊开手心，对着我轻轻吹了一口气，和蔼地说：“孩子，用我给你的魔力去治理环境吧!”我将信将疑，正要感谢他，突然，金光一闪，老爷爷瞬间从我眼前消失了。

第二天，我起了个大早，想要亲自试一试魔力的威力到底有多大。我来到屋檐下，抬头仰望，怎么没见小麻雀呢?他们还在熟睡吗?还是?我的心不由得一颤，难道?我大声地呼唤着小麻雀，可是始终没听到他们的回应。爸爸搬来梯子，小心翼翼地从鸟窝里捧出三只已经奄奄一息的小麻雀，我顿时嚎啕大哭，并且下决心一定要让浑浊的空气变得清新。于是，我擦干眼泪，轻轻一跃，竟然飞了起来。我越过田野，穿过树林，远远望见了前面有一个大烟囱，里面正冒着滚滚黑烟，我一挥手臂，对着浓烟吹了一口气，顿时，奇迹发生了，浓烟马上消失殆尽，取而代之的是袅袅的白烟。麻雀、燕子、百灵鸟围聚过来，载歌载舞……我又飘落到小溪边，蹲下身，小鲤鱼有气无力地游过来跟我打招呼。我伸出食指在河中搅和了一下，顿时，河里的垃圾不见了，河水也变得清澈见底，鱼儿们在水草间嬉戏，我的小伙伴们围拢过来，快活得又蹦又跳，兴奋地说：“耶，我们可以下河游泳啦!”

7.有魔力的纸条日记 篇七

上星期五下午的科学课上，黄老师又给我们带来了一节神奇的“魔法”课。

一上课，老师就神秘的说：“我要送给你们一个礼物。”说着，拿出一个大袋子，正当同学们议论纷纷时，老师拿出了几张一面红一面白的长纸条。同学们更惊奇了，这不就是几张普通的纸条吗?黄老师说：“这可不是普通的纸条呢，是有‘魔法’的纸条!”同学们的嘴惊讶的可以塞下个大苹果。

老师请同学们安静下来，然后将纸条抹平，接着用手拿着纸条的两端，旋转一百八十度，再用双面胶把两端粘在一起，然后拿剪刀从中间开始剪，剪了只剩下一刀时停着了，黄老师问：“你们猜这一刀下去会怎么样?”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说会断，有的说会成“8”字型……。随着“五、四、三、二、一”的倒数声，“咔”的一声，最后一剪刀下去了，黄老师慢慢地展开手中的纸条，竟然成了一个大圆圈，并没有断。同学们有的惊讶，有的.欢呼。

接下来，陆煜涵同学走上了讲台，在老师的指导下，陆煜涵同学也随即抽了一张纸条，当她准备转一百八十度时，老师说：“这次转三百六十度看看。”于是，陆煜涵同学就把手中的纸条转了三百六十度。除了转的度数不同，其它部分都是一样的，老师问：“你们猜猜会怎么样?”大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说还是一个大圈，有的说是两个大圈，在五、四、三、二、一的倒数声中，真相揭晓了，竟然成了两个圈，一圈套一圈。

这是为什么呢?这样的纸带只有一个面，即单侧曲面，也就是说它的曲面只有一个。一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘。这种纸带被称为“莫比乌斯带”，是由德国数学家莫比乌斯发现的，它在现实生活中用处很大，比如过山车、针式打印机的色带等等。

8.小班科学：有魔力的颜色宝宝 篇八

目标：

1、巩固对红、黄、蓝三原色的认识。

2、通过玩色游戏发现颜色会变，初步认识绿、紫、橙三种混合色。

3、感受色彩的丰富和奇妙变化，喜欢玩色活动。

重点：通过玩色游戏感受色彩的奇妙变化，体验玩色活动的。

难点：知道一种颜色加上另一种颜色会变成别的颜色。

准备：

1． 塑料瓶子人手一个（教师3－4个）瓶盖数是瓶子的2倍（在瓶盖里蘸上适量的红、黄、蓝颜料）

2． 自制绿、紫、橙三撞房子。

3． 红。黄。蓝即时贴圆形与瓶子数一样多，并在瓶盖边上贴上红、黄、蓝。

放颜料时的注意事项：

分量：放进瓶里和放入盖里的颜色的量要很合适，不然混合后的颜色就变不出所要的效果。时间：放进瓶里和放入盖里的颜色的时间不能早，在上课前20分钟为宜，否则瓶中的颜料会化开，盖中的颜料会干掉，那效果就没有了。

活动过程：

一．变魔术，引出课题预＝

1、教师：老师会变很有趣的魔术，能将水变出漂亮的颜色，你们想看吗？

2、请小朋友观察一下，现在的水是什么颜色的（透明的，无色的）

3、教师边念魔语边摇晃瓶子：“小小瓶儿上下摇，小小瓶儿变变变。”

4、教师：为什么没有变出来，可能是魔语的声音不够大，你们帮我一起念吧！

5、教师变出红色液体，提问：我把水变成了什么颜色了？你们想知道为什么清水

变成了红色的水了吗？

二、幼儿变魔术，巩固对红、黄、蓝三原色的认识。

1、教师：你们你们想变吗？请你们拿起瓶宝宝，边念魔语边摇就能变出来。

2、幼儿操作。

3、疑问：你的水变成了什么颜色？象什么饮料？

4、教师：现在要给瓶宝宝找好朋有，找和水的颜色一样的即时贴，贴在瓶宝宝的身上

做好标记。（教师示范）

三.师幼一起变三种混合色

1.现在，老师要来帮瓶宝宝找第二个好朋友，找个和自己不一样的颜色的盖子，看看蓝颜色的盖子里有什么呀？好，把盖子使劲盖紧，一会边念魔语边摇一摇，看它还会不会变？

2、请小朋友给瓶宝宝找第二个好朋友，和老师一起变魔术。

3、提问：你看，现在变成了什么颜色？刚才你的水是什么颜色的？

教师总结：说明一个颜色加上另一种颜色会变成其它颜色。

四、结束：送瓶宝宝回家

师：刚才，颜色宝宝又蹦又跳，玩累了，要回家休息了，我们把它们送回家吧.(出示3幢房子)

9.有魔力的水周记400字 篇九

上周星期五，王老师给了我们做了一个有趣的实验，叫“有魔力的水”。

上课铃响了，王老师走进教室。从桌子上拿出一个装了一个鸡蛋的杯子。说：“你们猜猜我灌了水之后，鸡蛋是上浮还是下沉呢?”教室里立刻响起了一阵讨论声，有的说鸡蛋能浮起来，还有的说鸡蛋不能浮起来。大家的讨论声像炒豆子一样，叽叽呱呱的，炸开了锅，把锅都炒爆了。

王老师让大家安静。她说：“请大家注意了、看好了。”她把水倒进去，大家巫『粑，眼睛一眨也不眨地看着王老师的.一举一动，生怕漏掉变魔术的每一个细节。可是，大家看见鸡蛋并没有浮起来。

王老师接着问大家：“怎么样才能使鸡蛋浮起来呢?”王老师点名叫了几位举手的同学，大家提供了许多方法，有的说放盐，有的说在水里吹泡泡。

只见王老师从桌子上拿出了一袋没有开封的盐，放了半袋盐在杯子里，请赵佳琪和李冠儒搅拌，搅着搅着，鸡蛋浮了起来。

10.假如我有魔力作文 篇十

假如我有魔力，我会变出一双翅膀，飞到各地，游遍世界的每一个角落。每当我飞到一个角落时，我就会撒下彩色的粉末，让那里的人们变得幸福快乐，让那里的人们没有悲伤，没有痛苦。

假如我有魔力，我会让时光倒流，回到从前，让以前的人们之间没有争夺，没有战争，没有灾难，没有饥荒，没有抢掠。让以前的每一个君王不再昏庸无能，不再虐待人民，不再只为了顾眼前利益，而忘了顾全大局

如果我有魔力，我要去到二十年后的地球，如果二十年后的地球还是“老”样子的话，我就用魔力给她“整容”了。我在会在大草原上挖一个大坑，然后用魔力把地球上的所有垃圾吸过来，把它放进土坑里给埋住，使地球不再那么的“老”！而是变得比原来更加的“年轻”了。

假如我有魔力，我会变成一个富有的慈善家，走遍全世界，然后看一下有哪些家庭是贫困的，我就给他们送物资。他们缺什么，我就给他们送去什么。

假如我有魔力，我会去到每一片森林，让那些动物拥有会说人话和会听人话的新能力，让那些动物能和我们沟通，能和我们玩耍，能和我们倾诉心里话，让我们一起和谐共处。

假如我有魔力，我要把那些没用的废纸都变成参天大树，把那些没有用的垃圾变成纯洁的空气和水，把工厂排放出来的污水和黑烟变成洁白的河水和白云。