我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文

2024-10-30

我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文（精选13篇）

1.我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文篇一

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚也说过“书籍是全世界的营养品。”一本书就像一个老师，它可以随时随地教我们学知识;书籍也像一把可以开启知识大门的钥匙，能将我们带进知识的领地;一本心爱的书还像我的心肝宝贝，多么希望一直捧在手里，爱不释手。

一天，我写完了老师布置的家庭作业以后，我望了望闹钟，见时间还早还没吃饭，心想：时间还早，闲着也就太浪费了。于是我开始想做些什么事好呢?我猛的想起，大声说：“哎呀!我可以先读读我新买的《小学生优秀作文》呀!”我马上以飞一般的速度冲到书柜前，找那本书，终于找到了那本书，我像一匹饿狼似的读着那本书，这本作文分为八种篇章，分别是:写人物篇，记事篇，描景篇，状物篇，游记篇，抒情篇，想象篇，应用篇，里面的所有篇章我都喜欢。我差不多把这整本作文读了七到八次了，到差不多可以背下来的程度了，可我依然爱不释手。“吃饭了!”妈妈说，可是我却把妈妈说的话,当成了耳边风,应付了事地说“妈妈您先吃吧，我读完一篇作文再过来吃饭。”我己经读完一篇作文了,却没有去吃饭,仍在继续读书,我又读了大概有十来篇的作文,这时妈妈也吃完饭了。妈妈大声说：“刘启鸣,快去吃饭了,菜都凉了!”我只好恋恋不舍地放下书去吃饭了。

多读对我们有益的书籍,可以令我们写作业、作文“下笔如有神。”也可以提高阅读理解的水平。莎士比亚说得真对“书籍是全世界的营养品。”用一个词带过，就是开卷有益!

2.我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文篇二

一天晚上,妈妈拿着一套《笑猫日记》说:“元元,这是你过生日,妈妈送你的生日礼物。”“哇!太好了,这可是我梦寐以求的一套书啊,真是太棒了!”我欢呼雀跃。于是,我迫不及待地捧起书来,如饥如渴地读着那本书,就像是一匹恶狼,贪婪地吃着可口的食物。不知不觉中,时间如流水一般匆匆而过。我仍然迷恋在书的海洋里。这时,妈妈干完家务后,却看到我的作业一个字也没有写。妈妈平和且严肃地说:“元元,读课外书是一件非常有意义的事情,而且也特别有助于学习。但是你应该正确利用好你的时间,在不影响正常学习的情况下,可以适当地阅读一些课外书籍。可是你……”妈妈没有再往下说,但是我已经领会了妈妈的意思。

书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。在书的海洋里,我愿变成一只小船尽情地遨游。

(指导老师:林棉花)

3.我的读书故事篇三

在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。

【习作指导】

老师：我们每个人从识字后，就开始了自己的阅读经历。在你的读书经历中，一定发生过许多令你难忘的事情，也有对读书的酸、甜、苦、辣的体验，下面大家都来谈一谈吧！

石艺雯：我们学校有一个图书馆，我读书的速度很快，只是学校每次给学生借书时却很小气，经常限量限时的，我感觉很不过瘾。由于自己每天都去借书，违反了规定，因此最终被管理员识破，没能借到书，当时我心里很难受。

老师：这个经历就很难得，你不妨写下来吧！就像《窃读记》中的“我”一样，多刻画一下自己当时的心理活动，因为有切身体会和真情实感，所以肯定能写出一篇佳作啊！

仇研樨：我平时放学回家，各科作业太多了，写完后还要练课外的作业，比如弹钢琴什么的，感觉没时间读书，周末有许多辅导班要上，好不容易空下来一个下午或早上，我还想好好休息一下呢！

老师：嗯，说得很真实，不过，你再说说看：自己没怎么读课外书，结果都失去了哪些东西呢？

仇研樨：唉，别提了！现在的语文考试卷中有许多题不在课本之上，考的就是你的课外阅读和积累，这部分的分数我永远也拿不到，更让我痛苦的就是作文，因为没怎么读书积累，所以思路总也打不开，总感觉没什么可写的，作文丢分更厉害。

老师：如果给你的作文来个“反常式构思”，通常同学们一写这种题材，就喜欢写自己因为爱读书都获得了许多收益，你不妨就写一篇《“不读书”带给我的痛》，岂不是更有话说吗？这也是一篇跟“读书”有关的故事呀！

仇研樨：如果这样写的话，那我一定会思路通畅，感觉自己有很多话要说的。

老师：有时候读书不一定带来的都是好处，有一些不健康的书籍读后反而不利于身心健康，大家谈谈看你是否有过类似经历呢？

刘迪曼：前段时间，我们班同学都疯狂地迷恋上了“灵异小说”，比如《鬼吹灯》啊，《僵尸在行动》、《水晶骷髅》、《午夜惊魂》等等，虽然看了十分害怕，但还是忍不住好奇心要看看，所以大家都疯狂地传阅着……

老师：读了这种宣扬封建迷信的书籍后，有没有感觉自己有什么变化呢？比如一个人独处的时候。

刘迪曼：我感觉自己的胆子变小了，以前我敢单独一个人呆在家里，可是读了“灵异小说”后，我害怕得要命！晚上睡觉都要跟妈妈睡在一起，书里那些可怕的情节，越是不想却偏往你脑海里钻，特别是夜晚自己一个人独处的时候。

老师：这样一来，如果让你写一篇《“灵异小说”对我的毒害》，你是不是感觉自己很有话说呢？

刘迪曼：简直太有感触了！今后我再也不读这种现代闹鬼版的小说了。

4.我的读书故事-小学生记叙文篇四

苏联的著名作家高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”无论是《三国演义》、《西游记》那样的中国古典名著，还是像《童年》、《格列佛游记》那样的外国名著，都能让我们从中受益许多。

我喜欢在十分乏味的时候从书柜里抽出一本书，不管书中的内容是什么，我总能看得津津有味，而且还老是一看就小半天，仿佛一打开书，就打开了一扇通往新世界的大门，一进入那个世界，我就乐不思蜀，不想再回到现实世界里了。

看了那么多的.书，总会有几本喜欢的。比如《三国演义》，把人物都刻画得有血有肉，像关羽、张飞、赵云、曹操、诸葛亮……这些人都各具其态，也让我见识到了真正的忠义，真正的智慧;《童年》让我深切地体会到阿廖沙的痛苦，也让我明白了黑暗以后会迎来光明的道理。

我最爱的书是《鲁滨逊漂流记》。他由于被身边的同龄人怂恿，不顾父母劝阻出去航海，然后一场风暴把他们的船打翻了，于是他到了巴西，还做起了种植生意。不过，他体内的细胞又不安起来，于是，他又和其他人出海了。但是一场风暴过后，只有他一个人活了下来，并到了一座荒岛上。他从破船上拿下许多必需品，后来有了农作物，还在“乡间别墅”附近发现了葡萄。他把这看做上帝的恩赐，便更相信上帝了，经常会忏悔。后来他救了野人“星期五”和一个白人。从那个白人的口中，他有了回到英国的线索。最后救下了一个英国船长，他便坐船回到了英国。

从书籍中，我学会了善良、乐观、诚信、自强。看来书籍果然是“世界的营养品”啊!读书真是让我受益太多了!

5.我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文篇五

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的读书故事-记叙作文350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的读书故事-记叙作文350字1

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，我对书那是如痴如醉。比方说因为看书我忘了睡觉了。

记得有一次，我和妈妈去买东西，我看到了新华书店，便向妈妈请求到新华书店去看书。在我的裤苦苦征求下，妈妈最后答应了。可要求是在三点以前回家，我为了读书顾不上那么多了，只好答应妈妈的要求。我兴高采烈地跑下书店，在跑过去的时候就心想：上次那本《世界历史》读哪了？它好像在文类书籍地二排第五行，对了！这是我已经跑到书柜前了。我用我那双眼睛急切地寻找着，哦！原先它在那里，这已经不是上次的地方了。我把书捧在怀里找了一个安静的地方读了起来每次读一本书，我首先会看它名字，作者为什么要去这个题目，这个名字有没有和资料有关，然后，我会看这本书的作者资料和书本的介绍，最后我才去看那本书我津津有味地读那本书，根本没有在意一分一秒的过去。突然，一个陌生的声音出此刻我的耳边：*，书店关门了，回家去了吧我一看，原先是书店的叔叔，我一看时间，啊!六点多了呀！我急忙回了家、这就是我的读书故事。

我的读书故事作文（五）：我的读书故事-记叙作文350字2

在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？等等，我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。

书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！

我的读书故事-记叙作文350字3

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说，书是全人类的营养品;而我说，书就是金钥匙，帮我开启文学之门;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。今天，就给大家讲讲我的读书故事。

一次，我做作业累了，就偷偷地看了一会名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。才看了大约五分钟，就被妈妈逮了个正着。“张怡，作业做完了吗?”妈妈一脸严肃。“做完了……做完了!”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看书吧，等下可别忘了吃饭。”妈妈面带笑容地转声走了。这可是我第一次为看书而撒谎。那一次我看了个尽兴，虽然后来晚饭后作业补到很迟，但我一点也不后悔。

我爱看书，特别喜欢历史故事类型的。去前我生日，阿姨知道我对历史故事书情有独钟，就买了一本《红楼梦》送我。当我看见刘姥姥被姑娘们戏弄时，情不自禁地哈哈大笑;当我读到宝玉被骗和薛宝钗成婚时，我体会到了什么叫怒、什么叫哀的种种心情;当我读到贾府没落时，我不禁为府里形形色色的人担忧他们的命运……

这就是我的读书故事，那你的呢?

我的读书故事-记叙作文350字4

从小我就喜欢看书，也读过不少好书，但我始终对西游记的印象最深，这是一部令人深思的作品。

吴承恩的高超写作技艺，让我赞叹不已，他笔下的人物更是生动形象：唐僧，心地善良，不愿气累；孙悟空，活灵活现，足智多谋；猪八戒，好吃懒做，做任何事都马马虎虎；沙僧，诚恳老实，踏踏实实。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经历了九九八十一种困难。为了取到真经，他们不畏艰险，锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。

当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去算数学了，可有一道我怎么也算不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我静下心来想了几遍，直到想到了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一直以它为动力。

我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的生活，以及知识，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……

我的读书故事-记叙作文350字5

星期天，我写完作业一屁股窝在沙发里读着自己喜爱的《西游记》。

第8回《孙悟空三打白骨精》：师徒四人来到了白虎岭，山上有个白骨精，妖精为了吃唐僧肉，化做美女、老婆婆、老公公来哄骗唐僧...我正看得入神，妈妈扯着嗓子喊：“文文，爸爸买菜回来了，妈妈在洗衣服呢，快帮忙开下门。”我漫不经心地答应了一句：“哦！”然后继续看着我的《西游记》：唐僧认为悟空错杀无辜，又要念咒语了....这时，妈妈又喊道：“文文，快去开门呀！”我还是没在意妈妈说的是什么，又随口“嗯！”了一声。

喊了两次都没动静，妈妈没有再喊我了，自己擦干手去给爸爸开了门，然后气冲冲的走到我面前，皱着眉头说：“你在干什么呢？喊你开门没听见吗？”

我抬起头嬉皮笑脸的对妈妈说：“不好意思哈！这书太精彩了，我根本不知道你喊我做什么，就随口‘嗯’了几声。下次一定注意...”话音刚落，就又低下头美滋滋的接着看起来：唐僧不要悟空做徒弟了，悟空返回了花果山...名著太精彩了、太有趣了，真想一口气把它们都读完！

我的读书故事-记叙作文350字6

原本，我可不喜欢看书，觉得书一点都没有意思。可妈妈总是“唠叨”说：“你要多看书，多读书，书能让你进步，书能让你越来也聪明……”妈妈的“唠叨”根本就不起作用，我老是不听。

读一年级了，我们班的语文老师刘老师怎么也跟妈妈一样“唠叨”？整天说着读书的好处，还规定每个同学在晚上睡觉之前必须看书半小时。天哪，这不是折磨人嘛！但是老师布置的作业，我硬着头皮也得做完。看什么书好呢？有好多好多插图的绘本书不错，不读字，翻翻精美的插图感觉真不错。可是不读字，画面上的意思跟我想的.一样吗？还是读读吧。这一读，不得了了！我被深深吸引了，真够美的，绘本太有意思了。慢慢的，我还迷上了漫画书，甚至自己还创作了漫画作品呢！《西游记》、《水浒传》这些“大书”我也常常爱不释手，细细读来。

我对妈妈说：“我长大了要当一位优秀的语文老师。”妈妈把我的这个梦想告诉了刘老师，刘老师笑着对我说：“要想语文好，要想成为优秀的语文老师，一定要多看书，因为书中自有“黄金屋”。”我牢牢地记住了这句话，决心要和书交一辈子的朋友。

我的读书故事-记叙作文350字7

书，被人们尊重，被大家称为“朋友”，这个比喻很亲切。古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向的名句，这句话的意思是：“书就像药一样，善读可以让你聪明.”早至孔子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世，上至伟人XX主席，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发奋努力，创作文学。

我也有一段读书的故事，这要我从六岁那年说起，我从小就是一个淘气包，和一个小男孩没什么两样，用现在的土话说就是皮，我喜欢玩纸，那时我妈妈每天都看报纸，看完了之后就全部是我的了，我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西，一天无意中发现了一个地方写这一篇小学生写话，我一看还有画，挺有意思，正好上面还有拼音，读着还挺有意思，从那以后就每天去看，妈妈看完放在一边我再看，后来也长大了看的东西就越来越多，小说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。

书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是人类的营养品，它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当做我人生了旅途上的好朋友，读好书是我终身最大的快乐。

我的读书故事-记叙作文350字8

以前，我一看见书就头疼，只要是课外书，或者有一堆看不完的文字的书，我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常，一线长篇小说只会被我拿来当摆设，而从来没有想去小说的世界里傲游一回。

就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时，作文只需一句话就差不多了，可两年级的作文格子却越长越长，害得我想破脑子也想不出新颖一点的句子，每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了，我就只好请教我身边的“高人”了，可是，他们没一个告诉我准确答案的，都让我去看课外书。我心想：看书就能写好作文？不可能吧！于是，我带着疑问参考了家里的小说书。第一次，我只是为了有趣的情节一笑而过，但从第四次继续读那本小说时，我发现文中许多优美的好词好句，并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时，心里就特别充实，就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高，我才知道原来那是收获知识，知识是无处不在的，只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”

我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句，我的作文还被老师当范文读过呢！

我的读书故事-记叙作文350字9

我看的书主要为闲书、杂志，杂志就是学校里订的书，闲书有：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……《红楼梦》我也看过一点。

有一天，已是晚上8点多了，我开始看我那高端、大气、上档次的书架上的书，但看的都是杂志。我把我订的所有《兴趣数学》和《兴趣数学》都放在床上，按日期排好，先看旧的，再看新的，看完一本又换一本，不知不觉中到了9点多，爸爸来催我睡觉了，他说：“别看了，都已经9点了，明天会起不来的……”我说：“知道了！知道了！再等一会，我待会再睡。”然后爸爸睡觉去了我心想：“爸爸怎么比妈妈还啰嗦。”就又沉浸在书的海洋里了，到了十点多妈妈也睡了（妈妈喜欢熬夜在手机里看小说。），因为我听到了妈妈模糊的鼾声，又过了一会儿，我觉得有些困了，看了一下钟，已经11点多了，我便把书放到写字台上，然后去会周公了。

还又一次，我要上厕所，但我觉得两手空空的去上厕所不好，所以我拿了一本书，过了很久我才上完厕所。

我喜欢看杂志和闲书，因为他们增加了我的“词海”中的词语，也让我知道了许多事。

我的读书故事-记叙作文350字10

歌德曾经说过这样一句话：读一本好书就是和一个高尚的人谈话。在我看来，书不仅仅是一个高尚的人，它更是我成功路上的台阶，是打开我知识大门的金钥匙，更是一顿可口的精神盛宴。

在我很小的时候，妈妈爱拿一些画着小猫、小狗的沙拉拉响的布做的书来逗我，我被它的图画和声音所吸引。从两岁多的时候看的小画片“进化”成现在的小说和散文。别看我小小的年纪，可是我的阅读史已经很长很长了。从小时候到现在，我读过的书有近千本，学到的知识更是不计其数。《西顿动物记》和沈石溪的动物小说让我迷上了小动物；姜戎的《狼图腾》让我泪落如珠；金津经的《奇境猫王》让我浮想联翩……我整天泡在书海之中，用知识去擦亮眼睛，在书中总能发现新的东西。

我一读书就入迷，按妈妈的说法是“一碰书都呆”。我在看书入迷时，就算有人在耳边叫我，我也浑然不觉。有一次，我看一本书正入迷呢，爸爸叫我我却没听见，连续好几次都是这样，最后气急败坏的爸爸跑过来把我的书“没收”了。还有一次，我看书看得快傻了，妈妈喊我吃饭，我也没听见。最后，等我看完书，饭菜早已凉了。可我却笑着说：“没事，我‘吃书’已经吃饱了。”妈妈无奈地摇摇头：“你呀，就是个小书虫！”

书籍是人类进步的阶梯，我愿意踩着这阶梯，攀登那充满魅力的书山！

我的读书故事-记叙作文350字11

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品.”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页.记得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,相出了一个好办法,我悄悄把书夹在语文书里,然后我就津津有味地看起书来.不知过了多久,爸爸回来了,我手忙脚乱地把书藏好,认真开始写作业.爸爸在我房间看看我挺认真的,就急忙去做饭,等他一走开,我有开始看“语文书”,一边看看,一边做作业,突然,爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗,发呆呀!他这一叫,真叫我胆战心惊,我只好乖乖地把书放回原地,老老实实做我的作业.可是我还觉得不过瘾,便拿出一本战国的史书来摘炒,没抄几页内容,我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我：你到底什么时候做好作业,怎么老是注意力不集中?

哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约更多的时间,来阅读丰富多彩的课外书,这样才能提高我的写作能力.

我的读书故事-记叙作文350字12

记得上小学之前，我非常贪玩，从不喜欢看书。每次妈妈给我买来的儿童读物，我从来都是熟视无睹，置之不理。一旦听到妈妈让我看书，我就心烦，还自言自语：“书有什么好看的，还不如玩游戏呢！”

就这样一摞一摞的书只见得灰尘越积越厚。和书的缘分，是在我上了小学之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸妈妈都上班去了，做完作业之后，我又溜到电视机前津津有味地看起了电视。正好有个频道在播出《西游记大闹天宫》，这一集实在太精彩了，正当我看得入迷的时候竟然结束了，只能等明天再看了。就在我你纳闷的时候，我突然想起了妈妈曾经给我买过注音版的《西游记》，我一溜烟地冲进书房，开始寻找我的《西游记》。“啊！我终于找到了！”我高兴地喊了起来，迫不及待地打开了书，试着从第一页开始读起。就这样，我花了两个星期的时间读完了这本书，觉得书里的内容太精彩！

从此，我便爱上了书，书也成了我形影不离的伙伴。直到现在我已经翻阅了几十本好书和名著，比如《三国演义》、《水浒传》、《格列佛游记》……当然还有各类杂志和报刊。这些书不仅让我开阔了眼界，更让我增长了知识，丰富了内心。真是“读书破万卷”啊！

愿书伴我们一生成长！

我的读书故事-记叙作文350字13

“书……”每当别人说起这个字时，我就觉得特别的亲切，它就像秋天的凉风轻轻的吹过，就像落叶一样轻盈，就像阳光洒下大地，像春天一样翠绿……书给我留下一个流光溢彩的花卷。

在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游记》，我很高兴，因为同学们大多数都有了，所以我盼望我有一本《西游记》。里面讲的是一直石头里蹦出来的猴子，他很机灵、顽皮、有乐观的精神……

有一天，我正在看《西游记》的时候，爸爸叫我写作业，我就说写完了，可爸爸却来了个狠招——练字。爸爸抢过书来，可我不服气，抢来抢去书被抢烂了，我看见书烂了就怪爸爸，可他却不紧不慢的说：

想一想书烂了该怎么办？我想一想，有了！有了！可以用透明胶啊！这个办法是我读幼儿园爸爸教我的，那时候被我写在一个本子上。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个说法是正确的，因为只有读书才能有成就，所以我喜欢书。

我的读书故事-记叙作文350字14

小时候，父母给我买了一大堆图书，可我并不喜欢读书这些图书除了整天陪我“睡大觉，”就是被我“遗弃”。

“?暌灰唬?”停电了，家里的电视、电脑、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走进书房，看里面有没有一些新鲜玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇记》”我兴冲冲地叫道，因为《木偶奇遇记》是同学们常看的一本图书，很火！

于是我迫不及待地打开第一页，当看到满页都是文字时，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正准备关上书去玩时，看到“小木偶和老爷爷”几个字，突然，这本图书又勾起我极大的好奇心。

我开始认认真真地去感受文字的魅力；去感受每一个汉字；去感受……

看着看着，我便入了迷为老爷爷感到操心，为小木偶感到高兴，为大灰狼看到恶毒。真没想到，一本一点也不起眼的图书居然有这么多富多彩的故事啊，我贪婪的读着每一个字。

从那以后我就喜欢上了看书，不！是爱书，每天看书已经是我每天必不可少的一部分。

书是黑暗中的一盏明灯，书是大雨中的一把大伞，书是寒冷中一缕温暖人心的阳光，是我们力量的源泉……

我的读书故事-记叙作文350字15

我的读书故事我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，现在的我特别喜欢看书。

后来爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。

6.写我的故事记叙文作文800字篇六

我生活在一个寒冷的冰柜里，我对旁边的同伴说：“妈呀!这也太冷了。”我旁边的可乐说：“对呀!不过你被别人买走，到外面去就不冷了。”我在祈祷着我的“救世主”来临。突然，我听见外面有人在说话：“叔叔来杯冰水。”于是，老板打开冰柜，我大叫着：求求你了，拿我!拿我!可是我没有得偿所愿，被拿走的却是我旁边的农夫山泉，我失望极了。

又过了十几分钟，来了一位可爱的小女孩，我的希望又来了，这回我静静地站在那，只见他把那只“希望之手”摸了摸我，边摇头边说：“不行!一点也不冰。”又摸了一下旁边的可乐。便二话不说就把他拿走了。于是我生气地说：“不识货的小孩，喝太多冰饮料对身体不好!”

又过了几十分钟，我的救星来了，是一位青年人，他立马付了钱，拿着我一路飞奔到了河边，见到一位老人。那个青年，把瓶拧开后说：“爸，天气太热了喝杯冰水吧!”说完，老人接过水，咕咚咕咚地喝了起来。此时此刻，我的心已经被快乐融化了。

7.我的读书故事篇七

在《我的读书故事》一文中，书籍无意中成了作者的知心伙伴。

全文以时间为主线，借助于不同时期对书的描写，让我们深深地感受到作者对书的痴迷程度：如对《沸腾的群山》这本书的描写——“纸质黄中泛黑，书的上下角已磨损得呈圆形，而且前后缺少很多页码”，可就是这么一本不起眼的破书，作者却“读得引人入胜，津津有味”。又如《林海雪原》这本书，作者一开始就说，“这本书是我用一个馒头换来的”。紧接着，作者详细讲述了这个馒头的来之不易，并特意点明这是“用血汗换来的以滋养我身体的馒头”，顿时让我们觉得，作者为了读书甚至可以忍饥挨饿。再如购买《雷锋的故事》这本书的经历，文中多次强调了钱的价值，意味着拥有两角钱已经非常了不起了。当然，作者买书的过程也是一波三折，起初是“眼睛一亮”，得知定价两毛五后“捏着手中的两毛钱低下了头”，意外捡到钱后“头立刻就有一些晕了”，买书时“看看四周，除了营业员坐在那儿发呆，没有其他人，我用颤抖的手取出一张，又把我手里的纸币取出一张”，整个过程似乎变得非常漫长，给人一种身临其境的感觉。

让我们也拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！

（郭双宏）

我的读书故事

武诚

【同步阅读】

我也记不得当初是怎么得来的那本书，只记得那本书是很破很旧了，纸质黄中泛黑，书的上下角已磨损得呈圆形，而且前后缺少很多页码。那是我除了课本见到的第一本書，就是这么一本破书，我读得引人入胜，津津有味，第一次和作品中的人物交流。后来我把这本书的情节说给别人听，有人说它的名字应该叫《沸腾的群山》。

我读的第二本书是《林海雪原》，这本书是我用一个馒头换来的。那时生活很困难，我的家境更不用细说，为了我和姐姐能够活命，父母亲常常抽空砍些柴火，夜里背到离家二十来里地外的一个水库（当时正在修建，需要大量的柴火给民工做饭），换回四个半斤面的馒头。想一想，一背柴火，从山里砍回来不说，还要背那么远路程，付出了多少的汗水啊，才能够换回来两个馒头。也许是我受到了第一本书的诱惑吧，我看见一个同学的桌上放着一本厚厚的书时，我的眼睛立刻亮了，立马跑过去说把书换给我，那个同学说凭什么？我从我的布书包里掏出那个用血汗换来的以滋养我身体的馒头晃了晃，那同学的眼就像我看见他的书时一样也亮了，说了一声“好”后，一把夺过我手中的馒头就跑出了教室。为此我饿了一天，中午人家吃饭的时候，我静静地看着书，一直看到上课还沉迷其中，书中的杨子荣、座山雕等栩栩如生的人物让我难以忘怀。从此，我更加喜欢这些课外书，让我了解到了外面我不可能知道的世界，忘记饥饿和寒冷，知道了人除了物质外还有精神这么一说。

第三本书也纯属意外，那时我已是四年级，14岁了。俗话说，穷人的孩子早当家。那是一个星期天，我跟随父亲进城卖柴。当然，我的背上也背着一背柴，和父亲一人一背柴。走了三十里地，父亲的一背柴卖了一元钱，我的卖了四角钱。父亲很高兴，脸上露出难得的笑容。试想，在那年月，一斤盐一角七，一斤煤油一角六，一碗面皮一角钱，这一元四角钱，不就是一笔财富吗？父亲给我两角钱，说“这是你自己挣来的，你想吃什么就去自己买”，然后就在这儿等我。别提我有多高兴，第一次有了属于自己支配的钱，我抬起头来看了看，人有钱了腰板才能挺起来啊！这一挺不要紧，天啦！我的对面竟然是新华书店，我忘记了一切似的跑了进去。望着琳琅满目的书，我也不知该买什么，顺着书架看过来看过去，突然有一本《雷锋的故事》让我眼睛一亮。雷锋我知道，因为我们的课本上就有，我赶忙让营业员给我取一下，营业员随手取出来看了看定价，说两毛五，我捏着手中的两毛钱低下了头。就在我低头的时候，看到地上有一个语录皮，我疑惑地捡起来打开看了看，我的头立刻就有一些晕了：里面有四张新灿灿的两毛的纸币，八毛钱呢。我看看四周，除了营业员坐在那儿发呆，没有其他人，我用颤抖的手取出一张，又把我手里的纸币取出一张，交给营业员……

（节选自《兰州日报》2012年3月27日）

8.我的读书故事作文800字篇八

江苏省苏州实验中学高一（11）班朱璟依

低着头踱进图书馆，这洒满油墨味的牢笼。

阳光慵懒地瞥了一眼我的书单，哦，多么闪光的书名！当之无愧的名著！只是我一本也没看过。

不行，不能比别人差，她吟着《红楼梦》中十二金钗的判词，他将梁山好汉如数家珍，而我呆若木鸡直喊“听不懂”„„真是无法可想了！

我一定要读书，无论如何拼了老命当是作业也要读书。为了名著的分数，为了聊天时的面子——这就是资本积累，这就是扩军备战！

在高高的落地窗前坐了一天，雨水蜿蜒成溪，把我迷惘的脸割成两半。

哈欠连天，氤氲了纸上密集如蚁的宋体；眼花缭乱，下雨了，蚂蚁在搬家吗？

手边是混乱的笔记——家谱、故事梗概——哦，几百年前发生过这样一段不好不坏的家史。我背书一般机械地记着人名地名，理清故事的细枝末节——但那又与我何干？

干脆放下书，放眼望去，满是沉浸书海的人们，时而皱眉沉思，时而掩卷长叹，时而捂嘴偷笑，时而又“愤”笔疾书„„表情多变，看来是乐在其中。

他们看的书名，闻所未闻，不是我定义下的好书，但又确是好书，独属于一个人的好书。

唉，我怎么能如此功利呢？读书本是灵魂与灵魂跨越时空的对话啊。

撕毁了书单，我要寻找真正我爱的作家。

卷帙浩繁，字母包围了我。哦，这儿有我的简·奥斯汀，那巴斯温泉边的座座庄园，修剪齐整的花田和灯火璨然的舞会，一群多可爱的乡绅！

啊，还有最爱的雪莱，一块理想中的净土。西风召唤着春天，云雀在枝头盘旋，普罗米修斯盗来的天火点燃了引航的明灯，迎接生命的凯旋。

约克郡的荒原开满石楠，冰雪中傲然绽放。艾米丽·勃朗特驾马驶来，潇洒的姿态正是荒原上的石楠。

原来世界可以如此辽阔，爱能够这样豁达。

我再也不会去死读书，即使我名著考不好，我知道很多东西是应试教育无法改变的。

譬如图书馆门口的几十级石阶，纵然雨打风吹，也不会长出苔藓；譬如后园中的千年占松，承受了多少惊雷仍守卫这城里最后的宁静；譬如早九点门开的一刻，学生们鱼贯而入的疯狂；譬如残照池水的夕阳，目送你从安谧踏入繁华„„

微笑着走出图书馆，我的大书房！

（指导教师：于其）

教师点评

这篇考场作文，长处有三：

一、立意不凡。当更多的作文喋喋不休于阅读的功利性复述或程式化解析时，本文却独辟蹊径，形象地表达了读书应摈弃功利、追求真爱的观点。

二、构思巧妙。文章将自我关于阅读的见解和感受的逆转巧妙地纳入一天的阅读活动中，开口小却结构巧、容量足。

9.我的读书故事作文800字篇九

简而言之，书籍是我生活的一部分。我一刻也不能离开他们!

当我们接近《格林童话》时，我们会感受到白雪公主的纯真、女巫的邪恶和七个小矮人的温暖友谊。感受睡美人的心;感受丑小鸭的坚强决心。童话让我知道什么是真实、美好和美丽的。让我看到一个充满孩子们心灵的世界!

当我们接近骆驼王子时，我们会被我们母亲的牺牲、其他人的精神燃烧、对光明领袖的正义的钦佩和他对幼儿的执着和关怀行为、对骆驼王子不怕困难勇往直前的决心的安慰以及对追踪者的友谊和同情的骄傲所感动。让我知道，不是所有的父母都溺爱我们是对的。让我知道，我们也有权倡导。

当我们走近《弟子规》时，我们会被孔融的梨子精神所震撼。孙寿对他兄弟的公正感到惊讶。师洋勤奋学习，不羞于提问，谦逊而有欣赏力。司马光惊叹于他哥哥的善良和孔子对老师的真诚钦佩。

当我们接近《如果给我三天光明》时，海伦并没有因为各种原因对这个世界绝望。她不仅进了大学，还学了许多语言，如英语、法语和德语。让我看看一个强大的世界。如果生活欺骗了你，别担心，别担心。在阴郁的日子里冷静下来。相信它，快乐的一天会到来。、

当我们走近“蓝鸟”时，当你历经种种磨难去追寻它时，却怎么也找不到它。冷静下来，在你身边找到它。每个人心中都有一只蓝鸟。当你用明亮的眼睛看它时，你周围的世界会突然变得美丽。只要每个人都善于发现身边的幸福，感受并珍惜它，那么他就能得到真正的幸福，只有这样他才能发现幸福就在他身边，当他抬起头来的时候才能看到幸福!

在这本书的世界里，我就像一艘在海里自由航行的帆船。在这本书的世界里，我像鹰一样在蓝天下翱翔。在这本书的世界里，我就像一颗在阳光和雨水下茁壮成长的种子。

10.我的读书故事记叙文800我的读书故事记叙文篇十

我是一个活泼的小男孩，今年12岁。我喜欢做的事情可多啦，但我最喜欢的事情还是读书。

说到读书，我就会想起我第一次读书时的`笑话。

那时我才5岁，因为爸妈出门，只有我一个人在家。我觉得很无聊，就在厨房里拿了一本菜谱，然后坐在沙发上读了起来。后来，我发现几个字不认识，想了很久也没有想出来。当我正烦恼时，脑海里突然浮现出外公经常对我说的一句话：“咳咳，这字认半边就行了。”我觉得这个方法应该可派用处了!但这一用却大错特错了，闹成了一个笑话，原来那那些词是：番茄、冰糖、萝卜，却被我读成：番加、水米、夕卜了。但那时年幼的我还为自己能读懂几个字而暗自高兴。等到晚上爸爸妈妈回来时，我自己的战绩报告给他们，可没想到爸爸妈妈却捧腹大笑，这让我迷惑不解，爸爸对我说：“你全读错了”。许多年后，我才明白，想认识一个字，只认识半边是不行的。

多年后的我，已是班里的“小百课全书”了。但我依然会有读错字的时候，每当读错了，我并不会责备自己，因为没有人是十全十美的。我仍然那么爱好读书，常常到了废寝忘食的地步。我喜欢的书可多了，小到迷你型漫画书，大到古典小说。下面请允许我为你推荐《岳飞传》这本书吧!希望你喜欢哦!这本书写了通过于许多互相联系的小故事，生动展现了两宋之间中原民族英勇抗金的宏大历史画面，描绘了岳飞从小就读书习武，长大后英勇杀敌，成为抗金名将的人生历程，将主人公岳飞的爱国情怀和圆倏袒得淋漓尽致。同时，书中还塑造了牛皋、韩世忠、岳云等大批历史上确有其人或出于虚构的英雄形象，歌颂了这些扶大厦于将领，挽狂澜与既倒，不屈不挠，前赴后继的英雄人物。故事中对卖国求荣、陷害忠良的秦桧等奸臣也大加鞭笞，以警醒世人。

11.读书的故事记叙文篇十一

我看过很多书，其中《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》这2本书使我百看不厌。《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊·克罗索，年轻时就有个遨游四海的念头，他三番五次离开了本来幸福的家庭。结果在一次航海中，不幸遇到风暴，船上就他自己活着，他游到一个荒无人烟的小岛上，在长达28年的生活中，利用双手和大脑，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛变成了井然有序、欣欣向荣的家园。鲁滨逊救了一位野人，并和他成了形影不离的好朋友。最后，帮一艘英国船打败了坏人，返回了故乡。

《三国演义》描写的是汉末到晋初这一历史时期魏、吴、蜀三个统治集团间政治、军事、外交等各方面复杂的战争。最后，强大的晋国统一了天下。小说在罗贯中的笔中描述了一个个鲜明的人物智勇双全的刘备、刚烈豪爽的张飞、神勇忠义的关羽、智慧忠贞的诸葛亮、多谋奸诈的曹操、气量狭小的周瑜等。

12.我的危机故事记叙文篇十二

我的成绩一直是自己骄傲的资本，再加上了补习班的帮持，渐渐的一种自负的心理开始腐蚀与吞噬我的内心，慢慢地我开始放纵自己，学校老师讲课时不认真听讲，补习班迟到、乱写作业等等，整天游手好闲，打游戏打到凌晨，上课睡觉。

但是在一次考试中，我还是凭借着自己的底子成绩也还是保持在中上游。自负的心理如龙卷风一般席卷而来，使我更加觉得自己的能力与知识储备高于他人，变得更加懈怠，补习时开始旷课，作业也干脆不交了，我觉得自己肯定是可以吃老底考好的。

但是后来，我突然发觉自己写作业时非常的吃力，题目什么的都看不懂，所有问题都暴露了出来，成绩也是一退再退，面对着这突如其来的打击，我感到不知所措与迷茫，有种石沉大海不知所踪的感觉，看到镜子中的我，脸色腊黄，黑眼圈重的像一只国宝，我意识到我身边潜伏着的危险如潮水一般向我拥来，不能再这样放弃自己的堕落下去了．我要改变自己。

正当我在思考如何改变时，我发现学校与补习班的网课都可以回放，我仿佛发现了一块新大陆，这就是我改变自己的机会，这如初升的太阳般普照大地给我希望，在两个星期里我恶补了以前所有的空缺，成绩也渐渐回升了。