管理者综合能力提升

管理者综合能力提升（共8篇）

1.管理者综合能力提升 篇一

中层管理人员综合素质能力提升专题培训学习心得

x月xx日，我满怀憧憬踏进了浙大校园，参加公司组织的中层管理人员综合素质能力提升培训班(第一期)的学习，荣幸地成为了浙大教育学院的一名学员。此次学习内容丰富、针对性强。现结合自身情况，谈谈我的几点收获。

收获一：重温党史 坚守信仰

华家池边，教授们将其渊博的学识通过深入浅出、旁征博引的授课方式传授给我们，既有知识性，又充满趣味性，时时引来在座学员的阵阵掌声。那种珠玑奔涌、文采飞扬、激情澎湃名师风采，使我如沐春风。在听了xxx教授讲授的《信仰的力量》以后，结合现场教学课重温建党历史，感悟红船精神，让我对中国共产党有了更深刻的认识。正是无数的中国共产党人，前赴后继不停的追寻，坚守信仰，才有我们今天强大的国，幸福的家。我们正在兴起的装配事业，不正是需要这样的信仰么?虽然在前行中，我们遇到困难，遭到阻碍，可回想革命先辈的筚路蓝缕，是什么促使他们获得最后的胜利呢?我想这应该就是对信仰的坚守。作为装配人，要圆这一个装配事业的梦，就要有对信仰矢志不渝的决心。

收获二：学有三法 致用为本

我对xxx教授在课堂上讲授的“学习三法”记忆深刻。此“三法”的核心内容是：整体把握，具体细化;提炼关键词;重组旧材料。我感觉此“三法”简单易用，而关键是能否学以致用，融会贯通。我是今年才接触到装配式建筑设计的，因此目前更多的时间用在学习上。在这个过程中，常常因为学习的内容多且杂，知识点把握不到位。深入理解“学习三法”后，学习的效率有了明显提高。可见，学习方法是敲门砖，学以致用才是关键。王教授还鼓励我们勤于思考，善于思考，将学到的知识应用到实际工作中。对于我们装配式建筑设计师来说，只有深入项目工地，深入生产一线，才能发现问题,从而解决问题。这一过程就需要多思考，才能拿出解决方案去应对。装配式建筑，前景广阔，需要我们提高设计水平，不断总结经验，才能治已病，防未病，把装配式建筑事业做大做强。

收获三：辨识不足 提升能力

xx的装配式建筑推广工作仍处于起步阶段，装配式建筑设计未完全形成统一的共识和可借鉴的标准。在这一形势下，利用有限的资源，精进公司设计人员的专业技术是我们工作的重中之重。同时，管理能力的提高也是一门必修课。黄华新教授讲授的《中高层管理者理念变革与创新思维》提出了管理者的思维导向和创新思维的四个实现路径，使我认识到：理念变革和创新思维在管理过程中的重要作用。作为部门管理人员，首先要学会每天三问：即问自己拥有什么，问自己能做什么，问自己用什么方法去做。正如《论语》说的“吾日三省吾身”。而能否有效地开展工作，管理好本部门的事务，更多时候取决于管理者的理念和行为方式。老师们广博的知识，活跃的思维，独到的见解，使我自身的思想和精神都得到了进一步的升华。

此次学习使我深刻地认识到学习的重要性。五天的学习时间很短，而坚持不懈地学习，在学习中弥补知识的缺陷，不断总结，不断优化知识结构，或许是一项需要更长的时间才能完成的事业。欲穷千里目，更上一层楼。而我将不忘初心，砥砺前行，把我的热情挥洒在这个迎着朝阳升起的装配式建筑事业。

2.管理者综合能力提升 篇二

对标管理, 也称基准管理。是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较, 以便取得更好的绩效, 不断超越自己, 超越标杆, 追求卓越, 是组织创新和流程再造的过程。通俗讲, 对标就是通过“比 ( 行业比对) 、学 ( 标杆学习) 、赶 ( 寻找差距、追赶目标) 、帮 ( 对标伙伴) 、超 ( 追求卓越) ”的形式, 帮助企业迅速适应变化的环境, 建立全新的竞争优势的一种工作方法。

随着油田矿区建设和物业服务的不断发展, “保障生产、服务生活、维护稳定”三项职责已明确, “全面提升矿区服务品质和职业形象, 持续强化标准化建设和规范化建设, 提高精细化管理水平, 提高服务效率和效益。”这些都对企业对标管理工作提出了更高的标准和要求。那么, 企业在对标管理中就要坚持三个理念:

第一, 树立没有“最好”, 只有“更好”的理念。企业管理没有固定的模式, 也没有绝对的“最好”, 我们期望今天比昨天要好, 明天比今天更好, 就是要克服僵化思想, 不断追求卓越, 力求超越。

第二, 树立指标“量化”的理念。要把所有可比或看似不可比的内容, 用数字量化出来, 就是说管理数字化, 使复杂的管理系统简洁、明了、直观, 可比性强, 使对标工作可操作性强。

第三, 树立“持续发展”的理念。就是在对比分析中, 不断确立新的目标, 激发新的动力, 使企业从一个水平跃到另一个高水平, 实现循序渐进, 不断提高。也就是“学习行业中管理理念最新, 经济效益最好”的企业管理方法、经济指标, 找出自己的差距, 存在的问题, 然后进行认真细致、全面深入地分析, 制订出切实可行的解决方案, 不断提高自己的管理水平和企业的经济效益。

2 对标管理的指导思想和总体要求

2. 1 指导思想

坚持以科学发展观为主题, 以转变经济发展方式为主线, 保障公司经济规模增长和运行质量快速提升为主要目标, 以安全生产、经营管理、财务管理、现场管理、人力资源和节能环保为重点, 通过与矿区同行业先进单位之间的对标活动, 分析寻找自身差距, 制订、落实追赶先进的方案和措施, 持续改进、不断超越, 全面提高技术水平和管理水平, 增强可持续发展能力, 提升企业综合能力。

2. 2 总体要求

( 1) 全面提升。指标设定、标杆选取要密切跟踪行业发展变化, 始终瞄准同行业同类型的优秀目标, 在追求行业制高点中, 以短比长, 以长比优, 实现长短指标的全面提升。

( 2) 展开推进。各单位、各部门都要创造条件全面部署展开, 整体或分类制订实施方案, 力求全面覆盖、全面开展、全面取得成效。

( 3) 实事求是。各单位、各部门应根据所在行业发展的最新要求和自身实际, 按照量力而行、循序渐进、适度超前的思路, 科学选定标杆指标, 既不随意选择低标准, 也不设定过高目标和提出不切合实际的口号。

( 4) 突出实践。紧紧围绕主要目标, 结合实际, 把开展对标管理与贯彻落实与实现年度目标相结合, 与多年的典型管理经验相结合, 与依靠广大职工群众相结合, 确定活动的具体实践方式, 在实践中深化认识、丰富方法、突出特色、形成模式。

( 5) 持续改进。企业的发展是个动态变化的过程, 各单位、各部门应根据自身的发展情况, 及时调整标杆对象, 不断修订提升对标指标和标准, 优化改进方案, 落实改进措施, 持续深入地开展对标管理工作。

( 6) 务求实效。坚持把解决实际问题作为开展对标工作的出发点和落脚点, 真正起到找出差距、解决问题、改善管理、实现目标和赶超标杆的效果。

3 对标管理工作中出现的问题

( 1) 对标管理认识不到位; 在对标管理实践中, 没有深入分析企业现状和对自身的现实情况进行调查分析, 不能准确的发现自身存在的问题和不足, 就不能精准地找出与先进企业之间的差距, 使我们的对标结果不尽如人意。

( 2) 对标常识普及程度不够; 对标管理是企业一项全员、全方位、全过程的系统工程, 没有广大员工参与, 对标不可能取得成效。

4 提升对标管理工作的几点看法

4. 1 以发展战略为指引, 实施层级对标

建立处级、公司级、班站级层级对标管理体系, 在战略、理念、机制、安全生产、人力资源、成本、人员劳动定额等各方面进行全方位的对标。公司级以创建季度、月度预算对标模式, 综合公司经营状况和同行业领先单位的经营状况实施专业对标。班站级是企业内部单位之间的对标, 通过内外部对标的有效开展, 形成了你追我赶、争创标杆的良好氛围, 激发了企业管理创新的活力。

4. 2 加强日常信息收集, 进行正确定位

对标工作是企业提升管理水平的抓手与平台, 涉及企业的各项管理和业务。结合物业行业管理现状, 对水电损失率、水电自用率、人均清扫面积、人均服务成本等单项指标, 首先要做到数据统计准确, 将最真实、最基本的数据“原汁原味、原风貌”地展示出来, 这是至关重要的第一步。其次是对这些“真实”数据的对比与分析, 查看我们的水平在矿区服务系统的同行业间处于什么位置、清楚明了地找准自己的准确位置。

4. 3 层层分解对标指标, 落实责任主体

坚持“深、细、优”的原则, 开展对标工作。深, 就是纵向到底, 将指标分解到最小单位, 达到人人有指标、有责任、有考核。细, 就是横向到边, 把所有能分解的成本项目全部量化分解, 形成可以控制的指标形态。优, 就是按照本单位历史最好水平和同行业先进水平的指标为目标, 加强攻关, 力争实现新的突破。以“细化指标分解、夯实预算管理”工作为基础, 通过细化分解指标, 将指标分解到最小的单位, 落实到具体的岗位和职工, 形成“人人肩上有指标, 千斤重担大家挑”的局面, 增强了职工对标挖潜的责任感。例如水电管理是物业行业经营管理工作的重点, 也是彻底“查清、算清”的难点, 将考核指标进一步细化, 按照不同的岗位设置不同的考核指标, 提高管网巡查力度, 组织清查小组定期进行供水管网巡查, 及时发现漏点及时补漏。通过真实数据对比找出漏洞, 制定措施, 形成全过程、全方位、全员参与的对标工作格局。

4. 4 充分发挥载体作用, 全面精细管理

以“管理提升活动”、“三基建设”、“全员精细管理, 杜绝百种浪费”等活动的深入开展为载体, 实现精细管理。一是积极稳妥地推进“三控一规范”工作, 加大队伍结构调整力度, 通过对实物工作量写实, 全面掌握各岗位工作内容及工作负荷饱和度, 采取岗位整合、调整和业务划转措施, 优化岗位人力资源配置; 科学设计劳动组织方式, 提高效率、减少成本。二是科学投资管理, 加强水、电、暖线路和锅炉等设备设施维修保养, 尽最大力度减少跑、冒、滴、漏现象的发生。积极运用先进的技术来实现节能, 减少能源的消耗进而提高生产经营水平。例如: 运用先进的科学技术来实现节能, 如采用链式炉排等科技手段降低燃煤成本, 提高经济效益。三是深入开展群众性“增收节支、降本增效”活动, 进一步规范表计更换管理, 建立表计更换审批、建档制度, 杜绝临时突击更换表计、消除违章行为现象, 形成维修电工、抄表收费员、监察人员相互制约机制, 对偷窃水电和人情水电行为进行严厉查处。四是创新思路, 探求亏损项目管理新途径。以“物业管理提档升级、提高辖区内学前教育水平”为宗旨, 积极探索托幼园所市场化发展道路, 降低运行成本。

4. 5 合理利用对标结果, 提高管理水平

通过与行业先进单位完成情况及自身历史水平的纵横比较、差异分析, 将指标划分为优势指标和薄弱指标, 定期逐一分析影响指标值的主、客观原因、有利因素及制约因素, 采取有针对性的措施: 对优势指标通过分析总结, 提炼成最佳实践并加以推广的方式加以巩固, 并在实践中不断改进更新, 最终上升为管理标准, 确保其领先地位;对弱项指标着重开展分析, 组织攻关活动, 从指标差异找到管理差距。加强指标过程控制, 及时发现及时预测关键指标的发展趋势, 采取措施不断提高企业经营业绩和管理水平。

总之, 新形势下的物业服务行业如何降低生产运行成本、加强生产稳定性、扩大市场份额、提高经济效益, 以保持企业旺盛的生存竞争能力, 已成为当下的焦点和难点, 对标管理正是适应这种经济形势的产物, 它的实效性和可操作性正在逐步显现。在我们物业行业中, 对标管理作为一项管理创新, 还处在探索和尝试之中, 它所倡导的理念有待进一步完善、发展; 它所推行的方式、方法有待进一步提高、改进; 它所实施的考核办法有待进一步强化、落实; 随着“对标管理”工作的逐步深入开展, “对标管理”理念和保障机制的不断改善和发展会成为企业提高经济效益和提升管理水平的一种行之有效的办法。

摘要：面对当今的市场经济, 各种各样的企业管理办法层出不穷, 有许多的管理办法都是历经风雨的检验而总结出来的, 其中有的注重人才培养, 有的注重管理体系建设, 有的注重企业文化建设, 等等。模式各不相同, 但有一种管理方法——对标管理, 引起了许多企业的关注。它能够比较直观的树立目标, 一个企业通过瞄准目标去制订计划、方案, 采取切实可行的措施以达到目标, 这个目标可大、可小, 可以是量化的, 也可以是状态的, 应用领域比较广泛, 是比较实用的企业管理方法之一。

关键词：企业管理,对标管理,目标

参考文献

3.管理者综合能力提升 篇三

摘 要 随着社会经济的发展，企业对财务管理的要求已不再是传统的记帐与算帐，而更多的是通过财务报表指示的数据来指导企业未来发展方面，这便为提升企业财务管理的综合能力提出了挑战，本文将从财务管理在企业管理中的地位，如何提升财务管理的综合能力进行探讨，解析提升财务管理综合能力的途径。

关键词 财务管理 经营管理 企业

近几年来，随着社会经济的不断进步，企业发展日益成熟，组织架构的完善，规模的不断扩张，必然导致企业财务管理系统的日益完备。作为企业的经济命脉，财务管理在企业管理中占据中心地位，及时提升财务系统管理的综合能力，使其与企业发展相适应显得尤为重要。

一、财务管理在企业管理当中的中心地位

企业是在国家宏观调控下，按照市场发展的规律，自主生产经营，以提高经济效益，提升劳动效率，实现利益最大化的社会组织。它以营利为目的，是经济社会的重要组成部分之一。

在激烈的市场竞争中，企业必须依靠财务管理的有效保障，力求收大于支，以收抵支和到期偿还的能力，减少企业破产风险，才能够长期稳定地生存，并创造效益。而以上所述，都离不开财务管理来统筹资金的运转，以各种有效的资金链流动，求得企业最大化收益。

财务管理是企业实现总目标的中心环节。传统企业财务管理多指向资金的收入与支出，但随着经济社会的不断发展，企业向多元化迈进，财务管理已不单单扮演着出纳的角色，开始向市场靠近，向融资、筹资等金融活动靠拢。众所周知，企业发展的最终目的不是产值的增加，而是资产的不断上涨，財务管理贯穿着整个资金运转的所有环节，在此期间扮演着不可或缺的重要角色，这也是企业越来越重视财务管理的原因之一。

财务管理在企业管理中发挥着综合性的作用。财务管理需制定财务收益分析，通过对资本的有效监控，引导企业的经营方向与思路。在企业管理的各个环节当中，由于企业的一切经营活动都是通过财务关系来处理与反映，企业发展的最终目的也是围绕财务指标的表达。因此，财务管理成为企业内部各种管理关系的枢纽。

由于以上财务管理在企业内部中的重要地位，因此，确立财务管理工作在企业经营中的中心地位，赋予财务部门相应的职权，发挥财务人员的主观能动作用，积极参与企业发展与管理当中，才会促进企业整体管理水平的提高，提高企业的经济效益。

二、财务管理提升途径浅析

以下我们便从加强财务观念、成本观念、人才观念、信息观念等几大途径，浅析如何在企业内部加强财务系统的管理。

（一）现代化财务管理观念的改变

诚然，由于历史遗留问题，企业内部财务管理还没有认识到财务管理在企业管理当中的重要地位与作用。随着企业改制必须打破原有的记账、算账的守财型财务管理模式。

更新财务管理观念，首先就是要树立理财的观念。所谓理财的观念指的就是要求财务人员变被动为主动。被动理财是指企业财务部门过多地依赖于企业高层管理部门发出指令，被动地日复一日地接收到账、入账、算账工作，工作的主动性不强，无法在工作中提出创新性意见。因此树立理财意识，就是要确认主动理财的观念，要求财务人员熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，根据生产经营活动的特点及企业的发展方向，运用掌握的会计信息和会计方法，积极主动地参与到企业的用资、筹资及投资等活动当中，真正做到财务管理由被动变为主动，为企业经营提出指导性意见与建议。

其次，要求财务人员树立效益意识。任何企业行为都是以效益作为根本着眼点，也是财务工作的基本着眼点。它要求财务人员的工作一切以企业经济效益为中心，围绕提升企业效益来提出财务建议。

三是树立风险意识。市场风潮波涛汹涌，企业将面监各种市场的不确定因素，在这种因素的影响下，会使企业的实际收益与预期收益发生偏差，有可能出现经济损失。在此因素下，财务工作者必须树立良好的风险意识，主要有筹资风险、投资风险和信用风险，加强风险管控能力。通过风险的回避和转嫁等因素，使企业可能要承受的风险降到最低限度。

四是强化效率，缩减资金流转时间。这是一个客观存在的经济范畴，也是财务管理中必然出现的因素。在财务管理中强化资金的时间价值，其实就是使财务工作者认识到时间就是金钱，时间就是效益，时间就是机会。具体说来，就是加速企业资金的周转，缩短资金周转的周期，节约投资支出，提高投资回报，要求缩短资产变现的时间和负债偿还的时间，保证到期债务的顺利偿还以及生产经营对资金的正常需求，使生产经营等各环节工作顺利开展。

（二）加强企业成本观念，融入审计工作

如果说，企业管理的核心是财务管理，那么财务管理的核心就是成本管理。企业的生产成本，是企业各项运行的关键，成本的高与低，决定了企业效益的高与低。实现企业成本管理，首先要树立成本意识，要对市场信息进行准确把握。通过有效的信息反馈，及时准确地掌握市场动态，从而有效地指导生产，落实各项工作计划，实现企业效益的最大化。其次，成本管理要与财务管理有效挂钩，以达到大幅度降低成本。最后，着眼于成本的关键还要与质量挂钩，利用目标管理与动态管理相结合的观念，按现行质量标准要求员工行为，使成本最低化，质量最优化。同时融合其他各项基础工作，为财务管理提供有效的依据。

在紧抓企业成本管理的同时，融入审计工作。审计是企业经营管理的“监督官”。作为一项监督与评价机制，审计工作通过对企业运行的跟踪，有效的内部审计工作是企业管理中形成权利制衡机制，同时促使企业高效运行的重要手段。将审计的工作重心由单纯的财务监督管理中脱离出来，而转向对财务管理的整个运行环节的监督与把握，建立适合本单位的内部监控机制，以增加企业利润为中心，提出建设性意见与建议，从而提高企业的经营管理水平，给企业提供各种帮助。审计工作在整个财务管理环节中不仅起到警察的作用，更促进了财务管理在企业管理中的指导性作用。

（三）遵循市场变化，加强财务人员的主动参与意识

作为提高企业经济效益为目的的一种重要的经济活动，财务管理起着不可替代的作用，而财务从业人员素质的高低，则直接起着举足轻重的作用。但是由于现阶段大多数企业并没有认识到财务管理的重要意义，而使企业内部的财务人员仍停留在传统的算账、记账工作当中，并未起到指导企业发展的作用。

一要提升企业财务管理人员的素质，首先要合理地利用人力资源分配形式，选拔优秀的人才到领导岗位上来。引入优秀人才，势必引入竞争机制，有竞争才有发展，优胜劣汰已成为颠扑不破的真理。打破传统的用人机制，以任人唯贤的方式，将合适的人放在合适的位置上去，选拔有学历、有水平、有作为、懂管理的年轻专业人才引入到财务管理岗位，为财务管理工作注入新鲜血液。

二要加强财务人员的梯队式建设。与外来的优秀人才相比，企业内部选拔的人才具有忠诚度与可靠度等各项优势。加强内部人才的培养，实行财务人员轮岗制也不失是一个好方法。在新形势下，通过轮岗制，为年轻的人才脱颖而出创造条件，在企业内部建立一支高素质年轻的财务管理人员，也为企业管理注入新鲜血液，有利于企业人才的培养。

加强新老人才的梯队培养与建设。合理的组织架构，有意识的梯队打造，使新人有机会晋升，发展空间的增大，也为财务管理队伍整体素质的提升与技能的提高打下良好而坚实的基础。定期或不定期地举行财务人员继续教育与培训，无疑对财务人员专业知识的提升起到了积极的作用，对提高财务队伍的整体水平也起到了促进作用。为防止此项工作流于形式，可有计划、有步骤、分期分批的组织本单位会计人员进行业务培训，以更新知识，防止知识和观念的老化，在业务方面，为财务管理水平的提高打下坚实的基础。在此，要特别加强财务人员法律知识的学习，学习内容不仅涉及会计法等相关行业内的法律法规，另外还应关注经济法、公司法等，通过法律学习，既可以提高会计人员的法律观念，又可以使财务人员在工作中，为本单位规避各种经济活动带来的各种法律风险，对于执行财务管理的监督、检查职能起到有力的保证作用。

（四）现代化信息技术的更新

随着现代科技的进步与发展，企业信息化必然带来的是财务技术的信息化，充分利用现代信息化管理手段，加强企业财务的信息化管理成为企业财务管理的重要工作之一。财务管理的信息化技术引进：

（1）提高了企业财务的工作效益，保证了企业财务报表的质量。使财务工作人员从原来的手工做账等繁琐工作中脱离出来，通过更便捷快速的收集财务信息，进行财务报表的核算，减少报表的差错率，提高了数据的准确性，为企业提供更有效的数据参考。

（2）提高了企业的管理水平，通过财务的信息管理，可及时反应企业内部管理的各个环节生产、销售、人财务的使用情况，有利于提升企业经济效益。

（3）提高了企业的市场竞争力。高效便捷的信息化处理手段，使企业更快速掌握全国甚至世界各地的市场运行行情，可以为企业高管人员及时把握市场动态，合理配置各项资源，对市场进行准确的决策，大大提升企业的综合竞争力。

（4）为审计工作创造了良好的条件，有利于财务工作的健康有效进行。

推进企业财务管理的信息一体化，可通过如下几点进行：

（1）加强领导的重视程度。首先要确定信息化在企业财务管理的重要性，只有领导重视了，企业财务信息化的推进才能够跟进得上。

（2）加大对财务管理信息化方面的资金项目的投入。企业每年可对此项进行一定范围内的预算，在可供给的情况下，加大信息化管理上的资金投入，开发与购置国内知名的信息系统，提高财务管理工作的效率与准确性。

（3）制定统一的标准，规范各部门的行为。按国家有关部门的统一标准，使企业与外部、企业内部的财务信息数据统一，数据沟通畅通无阻，进一步提高财务管理的信息化水平。

（4）建立起开放式的企业信息管理系统。将全国乃至世界各地的用户需求与供应商资源有机整合起来，充分利用有效的资源需求，提高企业的整体竞争力。

总之，企业财务信息化管理技术的推进，为提高企业财务管理的工作效率，推进全球资源共享，提高企业整体的综合竞争力提供了有利契机，信息化技术的应用也推动了财务管理在企业经营管理中的指导作用。

参考文献：

[1]阚海燕.关于企业财务管理信息化的思考.财会管理.2010(1).

[2]倪玉芳.财务人员素质与财务管理.泰山卫生.2003(3）.

4.注重提升英语综合能力 篇四

从今年的英语中考试题中大家可以看到，试题不仅对语言基础知识方面进行了有效的考核，更重视了对语言运用能力的考查，无论是Paper1的Listening，还是Paper3的ReadingandWriting都十分注重用规范英语来检查学生在听力、还是在阅读方面是否具备运用英语来进行交际的能力。整个试卷具有鲜明的时代性、近乎完美的原创性和贴近学生实际生活的交际性。整张试卷淡化了语法，强化了交际功能。明年，将会有学习三种外语教材的学生参加中考，英语试卷在题型上将会有一些小小的改变，无论怎样变化，但有一点可以肯定，对运用语言，进行交际的能力考核只会加强，不会削弱。

阅读可以培养语感

“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这一习语讲述了阅读是学好语言的一种十分有效的途径之一。英国语法学家MicheleWest说过，阅读一定数量的材料就能具备一定的`语感。这样，就可以减少运用语言时的错误，从而迅速地学会一门外语。所以，大家在学好教材的同时，要适当增加阅读量，在阅读中培养自身的阅读能力。

阅读可促进听说写

阅读能力是指理解和接受书面信息的能力。其中理解和速度为主要因素。

培养阅读能力可以促进听、说和写的能力，在阅读过程中，它能加强词汇和语法现象的复现，培养用词汇、句型和语法来表达的技能。阅读可以增加词汇量、扩大知识面，了解所学语言国家风土人情、历史、地理等背景知识，它还有利于促进学习者智力的开拓和发展，为其今后英语自学能力打下基础，同时极大地培养了学习英语的兴趣。

阅读的过程有两个阶段，辩认文字符号的感性认识阶段，它是阅读的基础阶段，还有是理解内容、吸收信息的理性认识阶段。当前我们主要是培养交际性阅读能力，交际性阅读也叫泛读，主要重视信息交流，重点在通过文字符号积极思考理解文章内容和吸收信息。

如何培养阅读能力

着重了解全文大意

切勿逐词理解，逐句翻译，遇到生词不急于去查词典，而应根据上下文去猜测，或根据词的构词法来猜词义。有些生词即使猜不出词义，只要对理解全文不产生影响的，就不必去查词典。但遇到影响理解的关键词，可迅速去查词典。在词义中找到适合本文的意思，因为在英语中一词多义的现象较多，所以要找准确切的解释。

扩大视幅，增加速度

一篇文字阅读的理解度只要有70%―80%就可以了，我们只要通过阅读文字符号来理解作者的主要思想，就达到目的了。所以在阅读时的视幅不是单词、词组，而是句子。也可以通过意群来快速阅读全文。

注意段落和主题句

段落是文字组织的基础，段落的句子均围绕着一个中心结合在一起，段落往往又是文章的一个层次，抓住段落的中心为全文的理解提供了基础。段落中，常有主题句(topicsentence)，它实际上概括了全段的中心，掌握了主题句，可以加快理解大意，有利于提高阅读速度。

提高阅读的难度

当前的阅读理解题不只是能从文章中直接找到现成的答案，而是要通过对文章的整体理解后才能找出答案，有些习题还要有判断、推理的过程，才能做出正确答案。如今的中考阅读题中还有一道问答题，它要通过对全文的理解之后，按照一般常理来发表自己的观点。所以在平时的阅读中要有一些一定难度的文章来训练，这样才能逐步提高。

适度选材

5.全面提升医院综合能力工作方案 篇五

为贯彻落实《关于全面推开县级公立医院综合改革的实施意见》（鄂政办发„2015‟61号，以下简称《意见》），全面提升县级医院综合能力，满足县域居民医疗服务需求，制定本方案。

一、工作目标

通过建设、培训、支援等方式，加强医院以人才、技术、重点专科为核心的能力建设，实现医院管理法制化、科学化、规范化、精细化、信息化，医疗服务能力达到要求，能够承担县域居民常见病、多发病诊疗，危急重症抢救与疑难病转诊的任务，力争使县域内就诊率达到90%左右，基本实现大病不出县。

二、工作内容

（一）落实法律法规和规章制度，提高医院管理水平。

1、严格依法执业。落实《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》等医疗法律法规，以及《医院感染管理办法》、《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用管理办法》等部门规章和各项规定、规范。

2、建立完善医院管理规章制度。建立完善医疗、护理、院感、药事等医院管理各项制度，并分解细化到各职能部门和临床科室，责任到人。

3、加强医疗质量管理，落实医疗管理核心制度。建立医疗质量管理体系，有明确的医疗质量和安全管理领导组织，并充分发挥作用；院科两级定期开展医疗质量控制、评估和监测，实施医疗服务全过程质量管理与持续改进；临床科室认真落实首诊负责、三级医师查房、分级护理、会诊、值班和交接班、疑难病例讨论、急危重症患者抢救、术前讨论、死亡病例讨论、查对、手术安全核查、手术分级管理、危急值报告、病历书写与病历管理、抗菌药物分级管理、临床用血审核等医疗管理核心制度。医疗技术准入符合国家相关规定。

4、加强医疗安全风险管理。树立医疗安全风险管理意识，建立医疗风险防范机制，有医疗质量和安全管理领导组织，并充分发挥作用；建立医疗安全事件报告制度和预警制度，定期分析医疗安全风险，及时反馈临床科室；落实患者安全目标，细化到职能部门和临床科室，责任到人。

5、充分利用信息化管理手段。开展以病人为中心的医院信息化流程再造，注重信息标准应用和安全防护，从粗放式管理向精细化管理转变，不断提高精细化管理水平；推进以电子病历为核心的医院信息化建设。

（二）、加强临床重点专科建设，提升县级医院医疗技术水平，并配备与专科建设目标一致的适宜设备。

（1）健全临床和医技科室。有内科、外科、妇产科、儿科、针灸康复科、骨伤科、口腔科、皮肤科、急诊科、麻醉科、医学检验科、医学影像科等临床和医技科室，在内科基础上逐步开设独立的呼吸内科、脾胃病科、脑病科、心血管内科、肾病科、内分泌科、肿瘤科等临床科室。在针灸康复科基础上逐步开设独立的针灸科、推拿科、康复科。

（2）加强临床薄弱专科建设。通过引进人才、改善硬件条件、派驻人员支援等措施，加强近三年县域外转诊率排名靠前病种所在的薄弱临床专科建设。

（3）打造中医特色专科。加强针灸科、推拿科、康复科、骨伤科、脑病科、脾胃病科、妇科、肛肠科、心病科、脾胃病、老年病、消渴病、风湿病等具有中医特色的专科建设，引进应用中医医疗技术，提高中医优势病种诊疗能力。

（4）提高医院综合服务能力。重点提升医院外科手术能力、医院感染控制水平、重症医学科能力、和急诊急救水平，推广适宜的内镜微创诊疗技术，保障医疗质量和医疗安全。

（5）打造临床优势专科。加强现有实力较强的临床专科能力建设，适当应用高水平的医疗技术，使大多数疑难病能够确诊，重大疾病和急危重症能够得到及时、有效地治疗。

（6）扩大病种覆盖面。诊疗的病种范围包括县域内所有常见病、多发病，能够确诊大多数疑难和重大疾病，能够开展大多数的中医医疗技术，外科、骨伤科、妇产科能够基本开展本专业的常规手术，微创治疗病例和全身麻醉比例逐年提高。

（7）第四周期重点专科建设规划：

2015年已申报中医心病科、中医针灸科、重症医学科、医学检验科、妇科为市级甲类重点专科。计划每个科室投入50万元，共需资金250万元，主要用于增添专科必备设备、人才培养，进一步优化环境。确保人员、设备、环境设施设备达到市级甲类专科水平。

（四）开展远程医疗服务，提升疑难复杂疾病诊疗水平。

加强医院远程医疗系统建设，与对口支援的城市三级医院联通，开展远程会诊、病理诊断、影像诊断、重症监护、继续教育等工作，使县域内患者更加便捷地享受优质医疗资源，及时解决医院的管理和技术难题，并实现远程医疗的制度化、规范化、常态化。

（五）发挥对口支援优势，提升医院综合能力。

1.明确对口支援目标。支援医院要全面了解医院管理、技术、服务等方面基本情况，找出薄弱环节，会同医院确定对口支援重点领域，制定细化、量化、可考核、管理与技术并重的对口支援阶段性目标和总目标。

2.签订对口支援协议。对口支援双方医院主要负责人签订对口支援协议，明确实现工作目标的时间表、路线图，并作为对口支援第一责任人；职能部门间签订协议，明确管理支援的目标、措施，部门主要负责人为部门间对口支援第一责任人；临床科室间签订协议，明确科室内部管理与技术支援的目标、措施，科室主任为科室间对口支援第一责任人。

3.加强对口支援目标管理。对口支援双方医院根据对口支援目标，加强对医院、科室、个人开展对口支援工作情况的考核，考核结果作为职称评定、临床重点专科建设、各项评优评先的重要指标。

三、计划及具体措施

（一）、完善基础设施建设，不断提高就医环境

我院占地面积28余亩，建筑面积3万平方米，建筑上采用全新的环保材料，独特的建筑风格，淋漓尽致地体现了“人文关怀”的精神。当然在一些具体的及细节方面还可以更上一层楼，继续不但完善基础设施建设，使广大患者感受到舒适的就医环境。

（二）、购置必要的高精尖诊疗设备，优化诊疗条件。

现代化医院的发展，必须要有必要的、符合医院发展的各项仪器设备与技术的支撑。现在我院已拥有包括CT、全自动生化分析仪等在内的一系列治疗设备。在未来几年，随着重点专科建设，医院会根据自身发展陆续添置其他的高精尖治疗设备，不断提高诊疗条件。

（三）、加强科学管理，提高中医诊疗手段

6.数学填空综合能力提升训练题 篇六

一、填空题

1、把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（ ），每个小朋友分到（ ）kg。

2、王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（ ）个零件，制作一个零件要（ ）分钟。

3、2/7的分子加上9，分母加（ ）分数的大小才不会变。

4、一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ ）。

5、正方体的棱长扩大a倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。

6、9（ ）= 0.6。

7、小红数学成绩比小军高+2分，小东的成绩用-4表示，说明小东的成绩逼小红（ ）。

8、一个三角形的三边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米？

9、（ ）是40的； 40是（ ）的；

10、比20千克多是（ ）千克； 20千克比（ ）少。

10、大小两个正方体的棱长比是3∶2；大小正方体的表面积比是（ ）；大小正方体的体积比是（ ）。

11、一桶水可装满10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶内，水面高度占桶高度的。

12、往30千克盐中加入（ ）千克水，可得到含盐率为30%的盐水。

13、甲乙两圆的周长比是2:3，其中一个圆的面积是18平方米，另一个圆的.面积是（ ）。

14、一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的（ ）。

15、甲乙两人赛跑，甲跑的路程比乙多 ，乙用的时间比甲多 ，则甲和乙的速度比是（ ）。

16、一个数与比它小4的数的比值化简后是 ，则这个数是（ ）。

17、一个钟表的时针和分针长度比是2:3，这个钟表的时针和分针一天针尖所走的路程比是（ ）

18、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（ ）个。

19、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4:5，甲队单独完成这项工程需要（ ）天。

20、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（ ）个。

21、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（ ）。

22、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4:5，甲队单独完成这项工程需要（ ）天。

23、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（ ）厘米。

24、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。

25、3/4吨可以看作3吨的（ / ），也可以看作9吨的（ / ）。

26、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（ ）∶（ ），体积比是（ ）∶（ ）。

27、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（ ）度，这个三角形叫做（ ）三角形。

28、棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个拼成一个较大的正方体，需要（ ）个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。

29、一个数的20%是100，这个数的3/5是（ ）。

30、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（ ）%。

31、一个圆的半径为3厘米，半个圆的周长( )厘米，这个圆的面积为( )平方厘米。

二、判断题

1、将一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90度。( )

2、两堆货物原来相差a吨，如果两堆货物各运走20%，剩下的货物相差仍然是a吨。( )

3、所有的质数都是奇数。( )

4、一个长方体所有棱长6厘米，则它的表面积和体积相等。( )

5、一个数除以真分数所得的商一定比原来的数大。( )

三、选择题

1、在含糖率是20%的糖水中加入5克糖和20克水，这时的糖水比原来( )

A.更甜了

B.不那么甜了

C.一样甜

2、从A城到B城，甲车要用4小时，乙车要用5小时，那么，甲车速度比乙车( ).

A.快25%

B.慢25%

C.快20%

D.慢20%

3、一根绳子被剪成两段，第一段长2/3米，第二段占全长的2/3，这两段绳子相比，( )

A.第一段长

B.第二段长

C.两段一样长

D.无法比较

四、解决问题

1、三个小队共植树210棵，第一小队植了总数的2/5，第二小队与第三小队植树的比为2:5，这三个小队各植树多少棵?

2、在一个底面半径为4厘米，高10厘米的圆柱形量杯内放入水，水面高8厘米，把一个小铁球放入水中，水满后还溢出15.7克，求小铁球的体积是多少?(1立方厘米的水重1克)

3、园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了210棵，第二天栽了剩下的20%，两天后还有总数的2/5没有完成，这批树苗一共多少棵?

4、一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港，行了全程的20%后，又行驶了1小时，这时已行路程与未行、路程的比是1:3，甲乙两港相距多少千米?

5、爸爸打算给小亮的书房铺上方砖，用边长3分米的方砖需要128块，如果改用边长2分米方砖需要多少块?小亮的书房有多少平方米?

7.探究日语综合能力的提升方法 篇七

建构主义者提倡情境性教学。建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。教学应使学习在与现实情境相类似的情境中发生,以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标,为此学习内容要选择真实性任务(authentic task)。建构主义者强调学习的主动性、社会性和情境性。

本论将结合戴尔“经验之塔”的多层次经验,如语言符号、录音、幻灯、电视、电影、观摩示范、参与活动(演戏、表演)的经验、有目的的直接经验等,并借助建构主义的理论,在包括情境、协作、交流和意义建构的理想的学习环境下,从短剧模块、文化模块、知识模块三个角度出发,探究如何更好、更有效地提升日语综合能力。短剧模块包含短剧配音、短剧表演、生肉字幕翻译;日本文化模块包括日本寿司制作、日本剑道表演、日本和服试穿及和服表演、日本茶道体验;知识模块包括单词接龙、文章速读、自由演讲和日本国情的相关知识问答。

一、短剧配音、表演及字幕翻译

这正符合了戴尔“经验之塔”的参与活动(演戏、表演)的经验,关于短剧配音、表演环节,学生在准备时,需要反复听音、书写台词,这样可以提高日语听力能力、扩大单词量,经过反复排练及磨炼且在教师的指导下,能纠正自身的日语语音语调,使口语能力得以加强,而且多次的合作式排练,也能增强学生敢于张口说出外语的信心与勇气。日语短剧表演环节,短剧的台本可以由组内同学合作、制作完成,可以展开学生的联想力和创造力,提升学生的语言运用能力、写作能力,加强团结协作能力等,因为多了一层表演成分,所以结合组内的台本,可以使学生富有自己的主观理解,对角色的认知更加深入,通过自身的表现使人物性格更加清晰。这一模块的设置,结合了建构主义理论中“理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分”这一点,短剧模块的配音及表演环节,有一定的情境设置,团结协作、共同交流及讨论贯穿整个学习过程,意义建构,就是我们这一教学的最终目标。

现在网络发达,多媒体化、智能化以及多种专业视频软件等数不胜数,日语学习者学习日语和了解日本最新信息的途径日渐增多。日影或日剧欣赏,也成为较多日语学习者练习听力、了解日本文化的途径之一。比如,国内知名的哔哩哔哩视频弹幕网站,有着最及时的日本动漫新番,日语综艺节目、日本影视作品字幕组更新快,所以现在深受日语学习者的欢迎。不过,有些生肉的剧集,是没有中文字幕的,所以,短剧模块中的“字幕翻译”环节,就是对日译汉的这一工作进行的合作式操练。依然是以团队协作的方式进行,根据成员的日语水平,选择一段适合组内翻译的视频,分工听音、记录、翻译,然后进行讨论式校对,在教师的指导下进行修改,学生做好之后,也可以把翻译内容上传B站(哔哩哔哩网站)。本学期在第一次尝试做字幕翻译这一实践教学的过程中,有将字幕做得非常棒的学生,在视频中进行字幕输入后,上传到了B站,而且还得到了日语专业字幕组的加入邀请等,更大程度地增强了学生学好日语的决心。因为“字幕翻译”这一环节,需要将学生的听、译能力全面发挥,加之必须多听、多译、以及反复修改,当然,团队努力与合作也是必不可少的。所以,学生对这一实践环节的普遍评价都是“太有成就感了”!。

二、日本传统文化展示及体验

最具特色的就是日本文化体验这一模块,戴尔的“经验之塔”中的观摩示范、参与活动的经验等,在此模块中得到充分的展现。日本寿司制作、日本剑道表演、日本和服试穿及和服表演、日本茶道体验几大环节的设置,旨在让学生热爱日本传统文化,能更深入地了解日本,促进学生的学习积极性。

此模块的准备材料颇多。日本寿司制作,需要准备电饭锅、大米、寿司醋、竹帘、菜板、刀具及一系列新鲜蔬菜如黄瓜等,教师与学生协作一起完成,学生品尝到自己第一次制作的日本料理后,收获的喜悦溢于言表。剑道表演是采取比较简单的方式进行,教师邀请专业的日本剑道表演者,为学生展示初级水平的剑道表演,丰富学生的课余生活、开拓眼界,让学生对日本剑道文化有一个初步了解。日本和服(浴衣)的试穿,也是颇受学生喜欢的环节之一,在带领学生学习日本和服分类及历史之后,进入男式浴衣试穿和女式浴衣试穿步骤。在男式浴衣试穿环节中邀请了日本留学生中多位男同学加入。试穿浴衣后,教师出示一定的道具,如日式和伞、日式折扇、日本樱花枝、和服手包等,让学生进行展示或表演。让观看者能感受到日本传统文化,如此才叫穿出效果,所以要在举手投足之间、眉目表情之间,向观看者传递出日本传统文化的内涵和感觉,而与此相配的日本特色的道具,会使日本和服文化被展现得更加直接。日本茶道体验环节,教师准备了折叠式榻榻米及最基本的茶道表演用具等,旨在让学生初步了解日本茶道文化的历史,了解日本茶道的“和敬清寂”、“一期一会”、“侘寂”文化之美等。参与表演的学生表示,在进行这么古雅和静心的日本文化展示时,感觉整个人都融入到了日本文化的氛围之中。

三、单词接龙、自由演讲和知识问答

单词接龙分两种模式:A模式:黑板书写方式。①参加比赛人员排列成一对。按照顺序,以每一个单词最后一个假名作为下一个单词的第一个假名。②当词尾遇到波音(ん)、长音或二类动词(る)时,可以拨音、长音、二类动词(る)前一个假名当做词尾(二类形容词只写出词干)。③接龙的词必须为辞书形,不能出现可能态、连用形、未然形、意向形、假定形、命令形、禁止形、被动、使役、被役等各种变形。④一个词只能出现一次,不得重复。⑤接不出单词时进行5秒倒计时,倒计时结束时未接上者出局。⑥写出单词的同时,需要一并写出其中文含义。B模式:全班分为两队,男生队和女生队,比如,女生队写出一个单词在纸上,给台下男生队的所有成员出示,男生队派一人用身体动作的形式表现出来,把该单词的意思传达给台上的男生猜单词者,然后台上的男生答出单词。最后哪队猜出的单词多便胜出。

学生们在A模式的练习中,可以通过看别人写出的日语单词及中文含义,扩大自己的单词量,B模式中学生们表现积极,看到日语单词后马上想出意思,然后结合动作让队友猜含义,学习的同时也加强了集体主义合作意识。单词模块的设置,提高了学生的学习主动性与积极性,扩大了学生的日语单词量,提升了日语单词的熟练程度、快速反应能力,锻炼了学生的瞬间记忆力及单词运用能力等。

自由演讲及知识抢答环节更侧重于知识的广泛性和综合运用方面。自由演讲环节,首先,教师给学生观看日语演讲大赛的短片,并且进行简单的分析与总结。然后,学生根据自己的水平自行选题、写作,教师修改,学生熟练背诵之后,上台展示,台下学生可以提问。这需要学生平时在课下多读、多练、多积累,培养广泛的知识、兴趣,可以锻炼学生的逻辑思维能力、现场应变能力及日语综合能力。

知识抢答环节,采取的是“微课+翻转课堂”的教学模式。学生课下观看教师布置的与日本国情相关的视频短片,学习、研究,并根据视频主题搜集材料,自主学习;课上,教师直接针对学生观看的视频提问,学生抢答。这一环节很好地锻炼了学生的学习主动性,促进了知识的积累及丰富。

以上模块,旨在提高学生的日语听说能力及表达能力、瞬间记忆力、写作能力、语言运用能力等,丰富学生的日语学习生活,调动学生的积极性,加深学生对日本文化的理解与热爱,培养学生学习日语的浓厚兴趣,促进学生相互学习,激发学生潜在才华,最终提高日语综合能力水平。

摘要：本论将结合戴尔“经验之塔”的多层次经验,并借助建构主义的理论,从短剧模块(短剧配音、表演及字幕翻译)、文化模块(寿司制作、剑道表演、和服展示、日本茶道)、知识模块(单词接龙、文章速读、自由演讲和知识问答)三个角度出发,探究如何更好、更有效地提升日语综合能力。

关键词：日语,短剧,文化,知识,综合能力

参考文献

[1]百度百科[EB/OL].

8.坚守创新，提升综合服务能力 篇八

“河北省是我国重要的冶金工业基地，拥有发展冶金工业特别是钢铁工业得天独厚的优势。目前河北省钢铁产量占据全国总产量的四分之一。”甫一见面，河北省冶金学会秘书长陈冬就用数据向记者诉说着河北冶金行业的荣誉。“但是，随着供给侧改革，河北省冶金行业必须淘汰落后产能，实现转型升级，现实情况要求学会必须坚持创新，努力提高综合服务能力，助推会员单位持续、健康发展，为节约型社会的创建作出应有的贡献。”陈冬认为，河北省冶金学会作为河北省冶金行业技术的推动者理应为行业企业的发展积极助力。

“如何提升综合服务能力？”记者问到。

“创新，唯有创新方能功成。”陈冬的语气坚定而有力。

立足学术交流

优化企业科技创新

“学术交流是学会的主业，是学会的立会之本、活力之源。学会始终把提高学术交流的质量和水平，作为学会的主要任务和工作着力点，以此推动会员单位的科技创新能力。”对于学术交流，河北省冶金学会的领导有自己的坚持更有创新。“这时候，如何举办高水准的交流会，真正提升企业科技创新能力显得尤为重要。”为此河北省冶金学会坚持围绕区域发展、行业科技创新、节能减排以及钢铁产业发展的热点、难点问题，开展跨行业、高层次的技术交流会。“结果是促进了企业的科技创新与技术进步。”作为企业服务者，陈冬最大的快乐就是看到因为学会的服务推动了企业的些许进步。

于是，第二十届“冀辽晋琼粤川鲁”七省矿业学术交流会、“2014京津冀钢铁业清洁生产、环境保护交流会”、“2014年低成本炼钢共性技术研讨会”、“2015年全国炼铁共性技术研讨会”、“2015焦化行业节能减排及干熄焦技术交流会”、“2015年第三届炼铁对标、节能降本技术研讨会”等国内行业交流会纷纷举办，及至2015年相继举办了“2015年全国钢筋深加工暨物流配送推介会”、“第三届轧钢设备技术国际研讨会（2015）暨重型机械新技术、新装备国际研讨会”、“电子商务在钢铁交易及冶金设备、备品备件管理中的应用交流推介会”。几年来，河北省冶金学会从行业应用领域到上下游行业乃至电子商务领域、国际领域形成了立体式的交流覆盖。“一改之前的表功会，近些年学会组织的会议紧紧围绕社会热点、行业热点、最新技术、行业面临的问题进行探讨，有时候企业带着技术人员进行沟通乃至签署合作协议，有时候组织专家对企业的症状进行诊断，现场解决企业面临的问题......”陈冬认为，把会议做实做深，企业是需要的也是欢迎的。“你能做到诊断企业症状，企业自然愿意来你这里就医，只有做到了，你才能得到。”这时候包括陈冬在内的河北省冶金学会的受访者们彼此相望，眼中流露出的除了鼓励更多的是思索。

深化科技成果评价

助推企业发展

实现科技成果转化很重要的一点是加强科技成果评价。为了深化科技成果评价工作，河北省冶金学会积极作为，争做科技成果评价先锋。2015年3月，河北省冶金学会与河北省科技成果转化服务中心签订了《关于委托开展冶金科技成果评价试点工作的协议》，成为河北省第一家开展成果评价试点工作的单位。

“学会陆续开展了多种形式进行试点工作推进，以深化科技成果评价。”作为河北省第一家科技成果评价试点单位，河北省冶金学会不仅承担着评价工作，更重要的是给河北省其他学会起一个示范作用。为此，河北省冶金学会通过制定印发《开展冶金科技成果评价试点工作方案（试行）》，对评价申请、评价范围、评价形式、评价资料和评价基本规程等作出了规定；根据冶金科技成果评价的实际，制定了《科技开发类应用成果评价指标》和《冶金科技成果评价加权量化评价表》；按照科技部《科技成果评价试点暂行办法》中对聘请评价咨询专家的要求，对原已建立的河北冶金科技评审奖励专家库按专业领域进行了补充和完善。经过一年多的实际工作，河北省冶金学会有效深化了科技成果评价工作，为科技成果转化完成了前沿的梳理工作。“科技成果评价工作的开展得到了会员单位的大力支持，我们先后组织了石钢、承钢、唐钢等三家企业，5个科技成果项目的评价活动，对企业优化产品结构，开展新产品研发等活动给予了有力支持，促进了企业的发展。”陈冬认为，能不能促进企业的发展是河北省冶金学会深化科技成果评价工作开展是否得当的唯一试金石。

多措并举

提升科技人才服务水平

河北省冶金学会作为河北省科协的下属组织，本身就承担着为科技工作者服务的工作。面对冶金行业的现状，为了推动冶金行业从业人员的科技素养和专业技能，河北省冶金协会多措并举，大力作为。“针对科技人才的服务，学会实施了培训、奖励、推荐制度，几年内形成了完善的工作体系。”作为河北省冶金学会的秘书长，陈冬对学会服务科技人才的工作了如指掌。

“学会多年来陆续举办了多场培训会。”2013年与石家庄铁道大学联合举办了“扫描电镜和能谱仪在冶金和机械行业中的应用”培训班；2015年3月在北京举办了“首届冶金行业设备状态监测与诊断技术案例高级培训班”；2015年12月在唐山市举办了“京津冀冶金企业环境监督员培训班”。“几次培训活动，场场座无虚席，培训会上经教学双方交流、互动答疑，以及实用技术培训使各企业广大技术人员及时了解、掌握和使用相关设备及技术。”完成学习的企业员工后期都成为了某领域的技术骨干，推动着企业科技继续前行。此外，依据《中国科协推荐（提名）院士候选人工作实施办法（试行）》，河北省冶金学会制定了2015年院士推选工作方案及实施细则并适时提出河北钢铁集团董事长、党委书记于勇为院士候选人予以上报。不一而足，河北省冶金学会设立的河北冶金青年科技奖也为企业科技创新带来了新的动力。河北冶金青年科技奖设立三年来，共有60人获河北冶金青年科技奖。他们的获奖吸引着更多的科技工作者参与科技创新，带动了企业的科技创新。

也正是因为河北省冶金学会不断用创新的思维工作，为推动河北省冶金行业的科技创新、转型升级、结构调整与持续发展，提供了动力和技术支撑。学会多年来先后被中国科协和中国金属学会评为“全国省级学会之星”和“先进学会”；2012年被河北省科协授予首批综合示范级学会；2013年被河北省民政厅授予5A级学会。河北省冶金学会正通过自己的不断创新攀登着一座座高山，并在攀登的过程中享受着每一分美景。