“两基”迎国检实施方案

2024-08-13

“两基”迎国检实施方案（精选4篇）

1.“两基”迎国检实施方案篇一

白庙中学“两基”迎“国检”工作实施方案

2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的进行检查验收（以下简称“两基”迎“国检”），为确保我校“两基”工作顺利通过国家检查验收，进一步巩固提高“两基”工作水平，根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高，认真落实《中华人民共和国义务教育法》，积极响应省、市、区“两基”迎国检工作的号召，全力以赴，切实抓好学校“两基”工作，促进学校各项工作再上新台阶。

二、成立 “两基”迎国检工作领导小组

组长：李峰

副组长：禹志平

成员：马毅龙秦礼忠贾进牛飞武涛生各班班主任

领导小组下设办公室(迎检办)

主任：禹志平

副主任：马毅龙

成员：秦礼忠贾进牛飞武涛生各班班主任职责：负责组织协调、监督、指导全校“两基”迎国检具体工作；

拟定全校“两基”迎国检工作方案和行事历；承办“两基”迎国检等有关会议及具体工作，协调安排有关“两基”迎国检等工作事项；组织开展“两基”迎国检有关工作，并及时进行自查，向上申报乡学区复查验收；整理编辑“两基”相关的文件汇编和印制各类建档表格；及时落实市政府、区政府和市、区教育局、乡学区“两基”迎国检领导小组安排的其他有关工作。

三、工作目标

1.通过创建教育强校活动，不断巩固提高“两基”成果，争取各项工作顺利通过2011年底市、区达标验收。

2.确保“两基”各项指标达到国家要求，按照新《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育。

3.争取我校在省市区相关项目的投入和项目的落实。

4.做好各项迎检准备工作。

5.巩固我校“两基”水平，2011年我校“两基”相关指标和工作达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过国检。

四、工作任务

根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》和区、乡“两基”迎“国检”会议精神，重点要抓好以下几个方面的任务。

（一）普及程度。入学率达到98%以上，适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上，在校学生年辍学率控制在2%以下，17人口周岁人口初等义务完成率等义务完成率达到95%。

（二）数据整理。学校做好本校覆盖村社的基础数量的摸底清查，确保取得的数据真实有效。建立各种人员花名册，并建立起学校两基

数据筛选。

（三）档案整理。做好学生学籍、教师队伍管理、校安工程、学校安全、教育经费、扫盲与农科教等与两基工作相关的档案整理与归档，确保所有档案齐全，管理规范。为两基国检提供最有价值的资料。

（四）教育教学。重点检查全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，减轻学生课业负担，不断提高教育教学质量等情况。要坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。要严格执行国家和省制定的课程标准和课程设置，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重的课业负担，全面落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。

（五）校园美化与宣传工作。从年初开始做好校园美化规划，创造出良好的校园文化环境迎接两基国检。在校内建立两基专栏，张贴标语，制作专题片等方式做好九年义务教育法等教育法规的宣传工作，营造良好的宣传氛围。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2011年3月25日至4月10日）

1.制定实施方案。认真学习传达区、乡两级政府“两基”迎国检工作会议精神，专题研究“两基”迎国检工作。成立组织机构，制定实施方案，明确工作任务与步骤，做好各项准备工作。

2.做好业务培训。按照“两基”国检要求，组织相关人员，分层次对“两基”的目标、指标体系、工作任务、档案资料的收集、建档

及档案室建设等方面工作进行全面培训。

3.开展宣传工作。充分利用新闻媒体、学区网站、宣传栏、板报、墙报、标语等，广泛宣传“两基”迎“国检”工作的重大意义、内容和要求，宣传实施《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，宣传我校“两基”迎国检工作举措、发展动态及巩固“两基”成果的情况，营造良好的舆论氛围。

（二）自查整改阶段（2011年4月10日至30日）

1.数据整理。根据“两基”评估要求，按照“两基”指标体系的解释，做好各基础数据的收集、筛选、整理及运用工作。确保数据的真实性、有效性、逻辑性，形成最终基础数据，以便支撑“两基”整体工作。对统计的数据自查核实，形成自查报告，向学区迎国检工作领导小组上报自查报告，申请复查。

2.区教育局复查阶段（2011年4月10日至20日）

教育局迎国检工作小组将对学区及学校数据整理的基础上进行全面督查，及时总结工作经验，对督查出的问题，将下发整改通知，限时整改。

3.整改阶段（2011年4月20日至30日）

积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，限期整改。学校整体整改完成后，向区教育局提出复查申请报告。

（三）市级复查阶段（2011年5月1日至6月8日）

迎接市上对我校“两基”迎国检工作进行复查和指导，根据复查

中出现的问题，有针对性地及时整改。

（四）省级抽查阶段（2011年6月8日至30日）

迎接省上对“两基”迎国检工作进行抽查评估。积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，对省上提出的问题及时予以整改。

（五）迎接“国检”阶段（2011年9月10日至国检）

各学校继续整改，抓好各项指标的巩固和提高，做好迎接国家教育督导团对我校“两基”工作检查验收的各项准备。

（六）工作总结阶段（2011 年12 月）

1.根据国家教育督导团督导检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，扎实做好整改工作。

2.召开“两基”工作总结大会，总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。

六、保障措施和工作要求

1.加强组织领导，落实工作责任。“两基”迎国检工作是一项重要的政治任务，也是推动我校“两基”巩固成果、提高水平的重要机遇。各责任人要把迎国检工作摆上重要议事日程，作为学校的重大任务抓紧抓实抓好。学校“两基”迎国检工作领导小组统一组织学校“两基”迎国检工作。要建立“两基”迎国检工作目标责任制，层层分解落实目标任务，严格考核，兑现奖惩。

2.加大经费投入，提供条件保障。继续加大教育经费的投入力度，努力提高我校“两基”水平，确保“两基”各项指标达到或超过省定或国家标准。

3.严格坚持标准，做到实事求是。在迎接“两基”国检中严格坚持标准，做到实事求是。“两基”的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。

4.强化督查整改，狠抓工作落实。学校迎检办要加强对“两基”迎国检工作的督查与指导，及时研究解决我校“两基”工作中存在的问题，确保各项工作落实到位。．

5.建立“两基”迎国检工作月报制度。将“两基”迎国检工作进展情况，在每月底前，报送学区迎国检工作领导小组办公室，以便学区汇总后报教育局。

6.加大宣传力度，营造良好氛围。要结合贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”迎国检工作的重要性和紧迫性，坚持正面的舆论导向，使国家和省、市关于“两基”的政策法规家喻户晓，深入人心，营造全社会关心支持教育的社会氛围。

二〇一一年三月二十六日

2.宁县“两基”迎国检整改方案篇二

宁县两基迎国检领导小组办公室

2011年8月3日

7月28日，市政府督查组对我县“两基”工作进展情况进行了复查，充分肯定了我县“两基”迎国检工作开展以来取得的成绩,指出了我县实际工作中存在的问题与不足，并就下一步工作提出了建设性意见和建议。为加快推进整改工作进程，强化整改措施，确保我县“两基”迎“国检”工作顺利通过国家评估验收，结合督查组的指导意见和我县工作实际，特制定本整改方案。

一、加强领导，靠实责任，增强责任感和紧迫感

“两基”国检迫在眉睫，形势刻不容缓，市上督查结束后，我县“两基”迎国检工作领导小组及时召开了会议，紧扣本次市级督查提出的问题，进行了深入磋商和研究，强化了整改措施。一是进一步坚定“两基”迎国检“百日会战”的信心和决心。县委、县政府把“两基”迎国检工作作为当前全县上下最紧要的政治任务，高度重视。要求各部门、各有关单位不论从县直到乡镇，还是从集体到个人都要站在讲政治的高度，加强领导，靠实责任，层层分解任务，落实岗位责任制和责任追究制，确保补救有方向，提高有目标，整改有措施，落实有成效。二是召开县乡“两基”迎“国检”推进会，进一步明确包乡联校责任制，实行县级干部包乡和教育局科级干部联校制度。各乡镇、各有关部门一把手要-1-

亲自抓，负总责，分管领导具体抓，促落实。要求各乡镇和学校要紧扣本次市上督查提出的问题，细化工作指导，加强协调沟通，充实业务主办人员力量，按照各自的职责分工和要求，迅速开展自查补救工作，确保各项工作有序推进。

二、查缺补漏，迎头赶上，确保两基工作顺利通过国检

（一）加大投入，努力改善办学条件。一是全面开展校舍安全排查。投资14.5万元，于8月中旬前拆除全县剩余的289间D级危房；投资288.8万元，搭建平板过渡房4443平方米，维修不达标的围墙、厕所和师生餐厅，解决后季开学校舍紧张问题；投资7.2万元用于拆除危旧厕所72间，确保国检前这项硬性指标达标；二是要加快布局调整力度，整合项目资金，建设一批具有辐射性、示范性的寄宿制学校，促进城乡教育均衡发展；三是要积极筹措资金，进一步加大中小学图书仪器的配置力度，提高图书仪器配置水平和档次。科学安排已划拨到位的376万元缺口资金，充分发挥资金最大效益，进一步查缺补漏，确保省预检前各项指标顺利达标。

（二）积极开展“两基”迎国检对口帮扶活动。县委、县政府决定开展“两基”迎国检“全县100个单位帮扶100所学校对口帮扶”活动，实现我县100所农村义务教育阶段薄弱学校图书、音体美器材、教学仪器、微机室和实验室基本达标，从根本上改善办学条件，优化育人环境，增强学校可持续发展能力，全面提

高农村义务教育阶段教育质量和办学水平。

（三）动员全县干部职工开展“捐赠图书”活动。为解决全县各中小学图书短缺的问题，加快推进各校图书建设，提高生均图书标准，县委、县政府决定，动员全县广大干部职工开展“图书捐赠活动”，提倡每人至少捐赠20本适宜于中小学生阅读的书籍，帮助图书短缺的学校尽快达标。对于出资较大，捐赠较多的单位或个人要进行实名登记，活动结束后，县上将给予表彰奖励。

（四）加大控辍保学力度，全面提高普及程度。要求各乡镇安排专人包村排查适龄儿童少年情况，确保适龄儿童少年能按期入学。县教育局、学校加强转学审批制度、辍学日报告制度，若发现学生辍学，学校及时向本乡镇人民政府报告，由乡镇政府负责追回辍学学生并将其送到学校。今年后季开学，各中小学一律不得有学生辍学。

三、广泛宣传，营造良好的舆论氛围

一是计划在县内出入境路口、交通要道、中心乡镇等过往地带树立6块户外大型固定标语牌，内容以县上确定的38条宣传标语为主，由县教育局负责，要在8月15日前落实到位。二是各中学、学区要因地制宜，开辟校内展室，具体面积：各乡镇40㎡以上，初中、小学20㎡以上。要将乡情校情介绍、迎检组织机构、普及程序和扫盲工作、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理等作为重点对象充分进行展示。三是在乡镇辖

区内人口聚居区、路口、街道等醒目位置悬挂横幅，喷绘墙体标语，内容以4月21日县教育局下发的宁县“两基”迎国检工作宣传标语为主。四是印发“两基”迎国检宣传工作手册，介绍两基知识，渗透有关常识，扩大宣传范围，增强宣传效果；五是大力做好“两基”迎“国检”县直机关宣传报道工作。及时编发工作简报，散发传单，反映“两基”迎国检工作动态，普及“两基”国检知识；以“两基”国检七方面内容为主，设计制作展版，突出县城特色；撰文拟定专题片，通过九龙周刊、宁县广播电视台和宁县电视台加强播报，确保电视有画面，广播有声音，报刊有文章，反映我县“两基”工作进程及取得的成果，凸现迎检决心。

四、加强督查，促进整改

3.莲花学区两基迎国检实施方案篇三

为迎接2011年国家对我校基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的督导检查(简称“两基”迎“国检”)，根据秦安县人民政府办公室印发的《秦安县“两基”迎国检实施方案》(秦政办发[2011]16号)、秦安县教育体育局印发的《秦安县教育系统“两基”迎“国检”实施方案》（秦教体发[2011]16号）、《莲花镇“两基”迎“国检”实施方案》（莲政发[2011]13号）文件要求，结合我校教育教学实际，特制定本方案。

一、成立莲花中心小学“两基”迎“国检”工作领导小组

组长：李多平

副组长：马安邦

成员：陈建建王军玉周强思王鹏飞刘有东成娟霞胡爱英豆俊平高来福张永恒

学校‘“两基”迎“国检”工作领导小组下设办公室(简称“两基”迎检办)，马安邦任办公室主任，办公室成员由陈建建、王军玉、周强思、王鹏飞、刘有东组成，办公地点设在教导处办公室，具体负责“两基”迎“国检”的各项日常事务。

二、迎检办成员职责分工

“两基”迎“国检”工作实行“两基”迎“国检”领导小组总负责，“两基”迎检办具体抓、办公室各成员按照分工负责、统筹协调，做好“两基”各项指标的落实及巩固提高工作。(一)迎检办各成员“两基”迎“国检”工作职责

1、李多平：主要负责“两基”迎“国检”工作中A、综合材料，I、学校管理方面的工作。

(1)负责抓好“两基”迎“国检” 工作的宣传，组织协调召开“两基”迎“国检”相关会议；

（2）负责摸清学区借调教师、长期病假教师、在编不在岗教师情况；

(3)负责完善2008年以来学区师资水平（教师年龄、学历、职称情况）统计表；

(4)负责做好2001年以来新补充的小学专任教师名册、学历合格情况统计表；

(5)收集加强师德师风建设方面的文件、责任书、寒暑假集中学习及平时师德专题教育活动等资料；

（6）搜集整理先进性教育、纪律作风整顿、争优创先、科学发展观、行风民主评议等方面的资料；

(7)收集、整理省市县、镇出台的关于教育发展的各类政策、措施、意见等各类文件；

(8)收集学校校园文化建设、打造校园特色文化的资料，营造浓郁的迎检氛围；

(7)负责指导学校“两基”工作中A、综合材料，I、学校管理两个方面档案资料的整理、填报工作。

2、马安邦：主要负责“两基”迎“国检”工作中C、师资水平，F、教育质量方面的工作。

(1)承担“两基”迎“国检”工作中镇上有关文件、领导讲话的起草；

(2)负责乡镇、学区“两基” 迎“国检”工作实施方案，自查报告、汇报材料、工作简报等的撰写；

（3）负责 “两基”迎“国检”工作中文书档案的收集、整理；(4)收集有关规范办学行为、全面实施素质教育，执行课程标准和课程方案，按教学内容和课程设置开足开齐课程、课时方面的文件、资料；

(5)收集组织开展教学研究活动、教学业务管理和教学改革，组织对学科教学的检查和质量评估，提高教育教学质量方面的资料；

(6)收集有关校长、教师、骨干教师培训的各级文件，培训安排、培训名册，培训合格证书，培训统计表等资料；

(7)负责指导学校“两基”工作中C、师资水平，F、教育质量两个方面档案资料的整理、填报工作。

3、赵国军：主要负责“两基”迎“国检”工作中H、扫盲情况方面的工作。

(1)负责摸清实现“两基“以来全镇青壮年文盲底数，掌握全镇青壮年非文盲率及脱盲人员巩固率达标情况；

(2)指导、督促并检查学区各校落实扫盲机构、师资、经费、场所情况及开展脱盲人员实用技术培训的情况，确保相关指标达到国检

要求；

（3）对照“两基”国检主要指标，督促各校抓好控辍保学等工作，确保相关指标达到国检要求；

(4)负责完善学区、学校扫盲工作材料(扫盲工作和农民实用技术培训工作的计划、总结、统计报表以及甘肃省扫盲统计表册)；

(5)收集扫盲工作落实情况方面的各类资料（包括图片）。(6)负责指导学校“两基”工作中H、扫盲情况方面档案资料的整理、填报工作。

4：王军玉：主要负责“两基”迎“国检”工作中D、办学条件，E、教育经费方面的工作。

(1)负责安排好各种会议、接待等后勤服务工作；

(2)负责“两基”迎“国检”档案室、陈列柜及成果展室的布置；(3)完善镇近四年教育事业统计报表和教育经费统计报表；

(4)收集有关教育经费方面的各级文件；2008年以来的教育经费情况统计表，教育经费“三个”增长情况统计表及佐证材料；(5)完善有关“普九”化债资金支付凭证、普九债务考核验收化解表、普九债务化解情况汇报或总结等；

(6)收集、整理关义务教育经费保障机制的各级文件、义务教育经费保障机制资金拨付、资金落实的佐证材料；

(7)搜集整理有关规范教育收费的各级文件、通知、工作总结、汇报材料等；

（8）收集整理2008年以来有关学校布局调整、改善薄弱学校校

舍条件的各级文件、布局结构调整规划、实施方案等；

(9)负责2008年以来各级有关教师工资、社会保障方面的文件、预算编制资料、教职工工资表、教职工地方津补贴、社会保障性支出资料等；

（10）负责指导学校“两基”工作中D、办学条件，E、教育经费两个方面档案资料的整理、填报工作。

5、陈建建、：主要负责“两基”迎“国检”工作中B、普及程度，G、学校安全管理方面的工作。

(1)负责完善镇、学校分布图；

（2）负责收集现代远程教育方面的文件、计划、总结、汇报材料等资料；

（3）负责指导学校建立和完善文艺、体育、卫生工作规章制度，收集整理有关文艺、体育、卫生档案资料；

（4）收集整理上级下发的学校安全工作方面的文件、开展学生安全教育的通知等资料；

（5）收集学区、学校安全工作制度、总结、汇报材料、安全工作责任书、各种安全工作预案、简报及情况记载等资料；

（6）指导学校完善近三年学校服务区范围内0一18周岁儿童少年统计表；在校学生花名册及统计表；学校服务区范围内15周岁初等教育完成情况统计表；学校服务区范围内17周岁初级中等教育完成情况统计表；服务区外适龄儿童少年在本校就读花名册；服务区内适龄儿童少年在外地就读花名册及就读学校证明；在校学生异动花名

册、情况分析说明和佐证材料；辍学学生名册及辍学原因分析；服务区内残疾少年花名册及入学情况资料；

（7）收集控辍保学、学籍管理等方面的有关有关文件、制度、责任书及记录等资料；

（8）负责指导学校“两基”工作中B“普及程度”，H、扫盲情况两个方面档案资料的整理、填报工作。

(二)我校“两基”迎国检工作职责

1．继续加大控辍保学力度，提高普及程度。普及程度是反映“普九”工作水平的核心指标。我校要认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，进一步落实学校、教师、家庭依法保障适龄少年儿童接受义务教育的责任。落实国家“两免一补”政策。强化“控辍保学”责任制，对学生辍学实行目标管理，使适龄儿童少年入学率、在校学生辍学率、残疾适龄儿童少年入学率等指标全部达到或控制在规定水平。

2．加强教师队伍建设，提升师资水平。教师队伍建设是“普九”工作的主要指标，我校要进一步加强师德教育，抓好教师的培训和进修工作，切实把提高教师实施素质教育的能力和水平作为重点，进一步提升师资水平。

3．大力增加教育投入，改善办学条件。我校要结合中小学校舍安全工程的实施，大力改善办学条件，做到校舍坚固、够用、适用，消除危房。要加大教学设备设施投入，切实解决教学仪器设备及图书不足、陈旧等问题。要按照“国检”要求，对实验仪器、教学设备、电教设备、图书和文体器材进行全面摸底，及时对所缺设备、图书予以添置补充。

4．加强我校教育教学和师生安全管理。我校要进一步加强学校管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展。要严格执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，落实好学生体质健康和体育锻炼标准，切实减轻学生过重的课业负担，使小学毕业班学生毕业率达到国家规定要求。要建立健全学校管理各项规章制度，提高学校常规管理水平。不断加强校园文化建设和环境建设，在学校的整体规划、绿化、美化、亮化、净化上狠下功夫，形成良好的校风、教风、学风，营造良好的育人环境和氛围。要高度重视学校安全工作，树立学校教育“安全第一”的思想，加强我校师生的安全教育和安全管理，建立健全安全管理责任制和应急机制，认真查找安全隐患并及时整改，确保师生安全。

5．认真准备“两基”有关数据、档案资料。学区各校要按照综合材料、普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作、学校管理九个方面的内容准备有关“两基”档案资料。档案资料要客观公正的再现“两基”工作过程，真实反映“两基”工作情况，做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。数据必须真实可靠，要与实际情况相符，要经得住推敲，与其它基础表册(“两基”报表、教育事业综合报表、教育经费报表等)的数据相吻合，互相支持，互不矛盾。如果相关表册数据吻合度差的，要有文字说明情况。

(三)需要准备的材料：

A、综合材料

A1文件汇编 2008、2009、2010、2011四年各级“两基”迎国检工作的文件、领导讲话、通知；工作方案、及相关制度等内容。

A2综合材料

A2—1学校简介 1．学校简介；2．学校规划及规划图；3．学校平面图。

A2—2材料汇编 1．学校“两基”迎国检工作方案；2．乡镇、学校控辍保学制度、措施；

3、镇政府与学校，学校与班主任、科任教师签订的控辍保学责任书； 4．学校“两基”迎国检自查报告； 5．学校“两基”迎国检自查表册；6．“两基”迎各级工作台账。

A3会议材料 1．各级（包括本校）关于“两基”工作的会议材料；2．领导讲话材料。

B、普及程度

B1 学校服务区范围内0一18周岁儿童少年统计表、学校服务区范围内15周岁初等教育完成情况统计表、学校服务区范围内1 7周岁初级中等教育完成情况统计表

B2在校学生花名册及统计表按分年级、班级造册，每个装订在一起，统计表作为每花名册的首页。

B3学校服务范围内7—12周岁、1 3—15周岁适龄少年名册

B4服务区外适龄儿童少年在本校就读花名册

B5服务区内适龄儿童少年在外地就读花名册及就读学校证明

B6在校学生异动花名册、在校学生异动统计表及情况分析说明

和佐证材料在校学生异动花名册必须造07一08、08—09、09一l 0、10—11的异动名册。将每异动名册和异动手续放在一起分按顺序装订。异动表册中必须标明转入、转出、留级、病休、死亡、辍学等类别。异动情况学生要有佐证材料主要包括转学证明、休学证明、接收函等证明学生异动的证据。

B7辍学学生名册及辍学原因分析按照辍学时间先后顺序造册，辍学学生的辍学原因要逐个分析且形成分析材料。

B8服务区内残疾少年花名册、服务区内残疾少年入学情况

C、师资水平

C1 教师花名册

包括教师姓名、性别、出生年月、参加工作时间、教师资格证书、职称、学历、毕业院校、专业、培训情况等。

C2教师个人档案

1．教师体检表；2．个人基本情况材料；3．教师政治业务学习笔记等。

C3教师队伍管理

1．教师队伍管理的规章制度；2．教师考核(考核方案、教师个人材料、考核登记表)；3．教师师德建设和评优争先材料；4骨干教师花名册；5校长简明情况登记表。

C4教育教学

1．教师分工作计划、总结；2．典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文等。

C5教师参加各项继续教育培训和专项培训记载

1．教师继续教育方案；2．教师继续教育组织建设（领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录)；3．开展教师继续教育培训计划、总结；4．教师继续教育培训名单；5．校本培训记录、相关图片资料。C6教师相关证件

(说明：如果各种证件复印件能用一个档案盒装入的学校，可以用一个档案盒装，但是必须分类装订，且有相同顺序的教师目录)

C6—1教师资格证书； C6—2教师学历证书； C6—3教师职称证书；

C6—4教师继续教育证书； C6—5教师计算机等级证书； C6—6教师普通话测试等级证书； C6—7骨干教师证书;C6—8校长、教师岗位、研修培训证书。

D、办学条件

D1学校专用教室、行政用房、校园设施一览表

D2实验仪器

1．实验室管理制度；2．实验室配备简介；3．近三年实验室建设工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；4．各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记册(实验开出情况统

计)；5．学校教学仪器及设备一览表；6．各类实验仪器登记册。

D3图书

1．图书管理制度；2．图书借阅制度；3．图书一览表；4．图书登记册；5．图书借阅情况记录簿。

D4远程教育设备

1．计算机(远程教育)设备登记表；2．计算机(远程教育)使用、维护情况记录簿。

D5音、体、美、劳技等活动器材登记册

D6学校平面规划图

D7学校各证(如土地证等)D8学校财产登记薄

D9学校教育技术装备统计表 D10教育事业统计年报基层报表

E、教育经费

E1学校经费管理制度及报告

E2 2008、2009、2010、2011四个学校财务收支情况统计报表(说明：包括预算、实算、月、季报表、原始会计凭证和记账凭证等)。

B3教师工资发放表册 E4校务公开的有关材料

E5“两免一补”资料(发放办法、学生领取花名册)

F、教育质量

F1毕业生名册(说明：主要造好2007—2008、2008—2 009、2009—2010、2010—2011四个学毕业生花名册)。

F2各学期、各学科期中、期末考试成绩统计表、成绩册及质量分析报告(说明：必须分学期、分学科将成绩册按照每学期一本进行装订，科目涉及到除中考科目外，还有体育、音乐、美术、劳技等考核学科，质量分析报告必须各学科每次考试都有，考试成绩统计表可以以学校为单位集中统计，但是必须涉及到考试考核的各学科)。

F3学校德育、科技文化活动、体音美及劳技教学活动等情况记载(说明：近三年的记载和相关佐证材料，按照分类装订归档)。

G、学校安全管理

G1历年各级下发文件及学校安全管理工作制度

G2安全稳定工作计划、安排、总结等 G3安全稳定工作目标责任书的签订

G4开展安全检查、建立安全隐患台帐、安全隐患整改记录等 G5制定的突发治安事件、防汛、防火、防毒、防踩踏、防地震等各项应急处置预案

G6定期组织师生进行演练的图文资料

G7紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况

G8农村学校特别是农村寄宿制学校安全管理情况 G9学校卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等

H、扫盲工作

H1扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况，农民文化技术学校或教学点的建立情况 H2扫盲工作的各种表册 H3成人教育报表、档案材料

H4与扫盲工作相关的各种会议记录、活动安排、目标规划、教案、总结、汇报、典型事迹、年报、制度政策等

I、学校管理

I1学校发展规划(三年)、工作计划、工作总结(近四年分)I2学校教学常规建设的要求及检查情况、校长听课记录等 I3全面推进素质教育，实施新课程改革的特色与经验材料 I4教研活动

1．教研活动的计划及实施情况；2．各学科教研组的计划、总结和活动记录(分学期整理)；3．校本教材的开发；4．近四年课题通知文件、课题各项制度、课题成员名单、课题记载表、课题计划、课题总结。

I5教师课表、学校作息时间表、班级课程表 I6学校各项管理制度 I7学校日志 I8学校会议记录 I9学校德育工作

1．学校德育工作制度及领导小组名单；2．国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料、文明班级评比资料；3．团队活动

相关资料、班级文化体育活动评比资料、优秀班主任评选制度及资料、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载；4．优秀学生干部”、“三好学生”评选资料及名单；5．平安、和谐校园系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动、留守儿童教育资料、心理健康教研资料等；6．优秀班主任名单、好人好事登记簿、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资料等。

三、工作步骤

（一）准备阶段(2011年2月)1．成立中心小学 “两基”迎“国检”工作领导小组和迎检办公室； 2．召开“两基”迎国检动员会，传达省、市、县会议精神，安排部署工作，组织学习有关文件；

3．印发“两基”迎“国检”工作方案，明确工作职责；组织培训工作。

（二）自查阶段(2011年3月—4月)1．迎检办各成员、各学校对照各自职责，开展自查工作，并梳理出存在的不足和问题；

2．迎检办各成员、各学校对照国检验收指标，对2008年以来的“两基”工作进行查漏补缺，完善“两基”工作档案和资料； 3．迎检办各成员、各学校针对自查出的问题，进行补救和落实。

（三）督查阶段(2011年5月一7月)1．迎接学区、县教育体育局“两基”迎国检工作组对我校责任

完成情况进行督导检查；

2．我校针对督查提出的问题，分析、制定整改意见。

（四）整改阶段(2011年8月)1．迎检办各成员根据检查组提出的问题和建议，进行整改； 2．迎接教育体育局“两基”迎国检工作组对我学区、学校的再次检查；

3．8月底前向局迎检办全面提供“两基”有关数据和资料。

（五）总结阶段(2011年9月)1．向局迎检办上报“两基”迎“国检”责任完成情况汇报材料；

（六）迎检阶段(2011年10月)接受国家对我校“两基”工作的全面检查。

（七）总结、表彰奖励阶段(2011年11月—2月)对“两基”工作进行全面总结。召开“两基”迎国检总结表彰大会，表彰“两基”迎国检工作中成绩突出的教师。在目标责任书考核中予以表彰奖励。

四、工作作要求

（一）加强领导，落实责任

“两基”迎“国检”是一项涉及诸多方面的系统工作，时间紧、任务重、要求高。领导小组各成员要加强组织领导，做到思想上高度重视，组织上切实保障，行动上积极主动，全面细致地做好“两基”迎检的各项准备工作。要加强工作中的沟通衔接和协同配合，形成整体合力。要根据我校迎检工作方案，制定工作进度时间表，明确工作

责任，高质量、高效率完成“两基”迎“国检”准备工作。

（二）统筹安排，狠抓落实

迎检办各成员要对验收的七项指标，准备的九个方面及学校的“两基”情况进行全面的梳理分析，结合实际，做好自查自纠工作，查找出工作中重点存在的薄弱环节，尤其要弄清学校在普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理等方面存在的问题，并采取有效措施加以解决。自查工作要认真细致，坚决克服松懈麻痹、盲目乐观和心存侥幸的思想。迎检办要加强对各个阶段工作进程的检查和指导，确保各项工作落实到位。

（三）突出重点，规范资料

“两基”档案资料是国检的重要内容，迎检办各成员、学区各校要要高度重视、及时完善“两基”档案，切实做好“两基”档案资料建设工作。“两基”过程中印发的文件、领导讲话、照片、录像带以及各项数据等都应整理归类，做到内容清晰、数据准确，分类科学、核查方便、分年立卷、专柜专放。力求让档案资料客观翔实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。

（四）严明纪律，严格问责

对两基迎检工作中消极等待、工作不力、进展迟缓的迎检办成员、学校要通报批评并限期整改；对因工作不力而影响“两基”验收的教师要追究责任，严肃处理。

4.华池二中两基迎国检工作实施方案篇四

今年国家将对我省的“两基”工作进行检查验收，主要内容有：普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量和学校安全工作共六个方面。为确保我校“两基”各项工作顺利通过国检，依据省市县有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学的发展观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导明确责任

（一）组织机构：

组长：陶成文

副组长：王德义吕世贵

成员：

刘永红（教务主任）章聚江（政教主任）

赵帮晋（总务主任）任耀恒（教务副主任）

齐永升（政教副主任）

张培文（学校档案室管理员）

林鹏龚雪婧（教务处工作人员）

杨鸿斌（政教处档案资料员）

康风斌（总务处档案资料员）

各年级组长和各班主任

（二）“两基”迎国检工作小组职责

1、对学校的“两基”工作，制定切实可行的“两基”迎国检工作实施方案，严格按“两基”各项指标要求，抓好“两基”迎检工作。

2、落实“两基”迎国检的各项工作，协调做好“两基”日常工作。

3、统筹安排“两基”迎国检的具体事宜，指导检查“两基”建档工作，相关处室组按时保质保量完成迎检任务。

4、做好自查工作，协调相关部门，研究处理“两基”实施过程中的重大问题和事项，确保迎检工作顺利进行。

5、掌握收集信息，及时反馈，统筹安排，及时向市、县 “两基”迎国检领导小组汇报工作。

三、工作目标

1、按照《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育。

2、做好各项迎检准备工作。

3、提高我校“两基”水平，各项指标和工作达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过国检。

四、工作步骤

1、宣传动员阶段（2011年4月底前）

全面部署“两基”迎国检工作。层层落实目标任务，全面启动“两基”迎国检工作。召开学校行政领导会议和建档工作人员会议，学习传达全省、市、县“两基”迎国检会议精神，组建学校迎检工作领导小组，制定迎检工作方案，分析研究学校工作中存在的主要问题，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开全校迎检工作的有关培训会议，做好“两基”自查工作。

抓好“两基”迎国检宣传工作。大力宣传“两基”迎国检的重要意义，宣传关心支持教育工作的先进典型事迹，宣传和营造尊师重教的氛围和工作成就。

2、自查整改完善阶段（2011年5月底前）

针对突出的问题进行筹划，及时反映情况并加强自身建设。争取加强我校各项薄弱环节、薄弱硬件的建设，做好资料收集整理、登记造册，认真进行自

查，并按要求及时上报各类表册。汇总自查和督查情况，认真梳理“两基”工作中存在的主要问题，并及时向相关部门汇报，研究解决措施办法。

3、重点督查和接受国检阶段（2011年7月～国检结束）

按照国检要求，完成“两基”档案资料建设工作，完成县级档案资料的建设工作。全面完成“两基”迎国检材料准备。汇总相关资料，整理完善各项迎国检档案资料、报表，完成相关文件资料编辑工作。

查漏补缺，重点督查。

安排落实各项迎检工作，接受国家督导检查。

五、保障措施和工作要求

1、加强组织领导，落实工作责任。“两基”迎国检工作是一项重要的政治任务，也是推动我校“两基”巩固成果、提高水平的重要机遇。学校“两基”迎国检工作领导小组统一组织学校“两基”迎国检工作。建立“两基”迎国检工作目标责任制，层层分解落实目标任务，严格考核，兑现奖惩。

2、加大经费投入，提供条件保障。继续加大教育经费的投入力度，努力提高我校“两基”水平，确保“两基”各项指标达到或超过省定或国家标准。

3、严格坚持标准，做到实事求是。学校在迎接“两基”国检中要严格坚持标准，做到实事求是。“两基”的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假。