春日秦观古诗阅读答案

春日秦观古诗阅读答案（精选4篇）

1.春日秦观古诗阅读答案 篇一

秦观春日和张耒春日书事阅读答案对比赏析

春日

秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

春日书事

张耒

虫飞丝堕两悠扬，人意迟迟日共长。

春草满庭门寂寂，数棂窗口挂空堂。

（1）请分析秦观《春日》诗中“含”与“卧”两字的妙处。（3分）

（2）两诗所描绘的“春日”景象有什么不同之处？（4分）

参考答案

（1）诗中写雨后芍药水滴点点，像含着有情春泪一般，蔷薇则无力地靠卧在枝头。“含”字和“卧”都用了拟人的手法，使芍药与蔷薇带有了人的情态。（诗句分析占1分，“拟人”手法及其表达效果占2分）

（2）秦诗写春日，霁光反射着碧瓦，芍药雨珠点点，蔷薇盛放枝头，一派清新艳丽的春日画面；张诗所写春日，虫飞丝堕，春草寂寂，只有几缕阳光透过窗棂照进空空堂房，表现的是一片萧索枯寂的景象。（诗歌分析各占1分，景象特点概括各占1分）

对比赏析

《春日》写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

《春日书事》是宋代诗人张耒所写的一首描写春日景物的七言绝句。这首诗除了第二句写情，其他三句都是写景。但这些写景却又都是围绕着写情铺展，从而把春日里那种寂寞无聊的细微感受，刻划得入木三分。

春日的景物多是动人的，但诗人不去描写春天的美景，却首先拈出“虫飞丝堕两悠扬”一景，有点大煞风景。蛛网坠落了，不会捕捉到虫子，“虫飞丝堕”暗寓万事落空，心灰意冷。“人意迟迟日共长”句，显示出主人公的无聊与厌倦。“共”字，兼春日与人意两者而言，故言“共长”。大凡人在无聊的时候，就会感到日永夜长，甚至有度日如年的感觉。这句诗突出感觉上的`日长，来表现主人公的心绪不佳。“春草满庭门寂寂”是春日荒凉寂寞之景，春草长满了庭院，但门内却是静悄悄的，说明人迹很少。“数棂窗日挂空堂”句，承上句而来，因门内寂寂无人，春日和煦的阳光，只能透过窗棂，投射在空堂上。一个“空”字，见得堂内是空旷的，与上句的“寂寂”二字相呼应。一个“挂”字，把日光映在堂上的形象描绘得很逼真，有立体感。

2.秦观《虞美人》阅读答案 篇二

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）虞美人 秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士，“苏门四学士”之一，一生多次被贬。（1）“碧桃天上栽和露，不是凡花数”，句中的“碧桃”和“凡花”指什么人？这里运用了什么修辞方法？（4分）

答：（2）“乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开”寄寓了词人什么样的情感？请简要分析。（4分）

答： 参考答案：14．（1）分别代指杰出人才（品德高尚的人）和一般人，运用了比喻修辞。（“杰出人才”“一般人”各1分，“比喻修辞”2分。）（2）身为仙品奇葩却开放在乱山深处，虽美丽如画，却难以被人赏识，这里词人以如画的碧桃自况，委婉的表达了怀才不遇、不被重用的感慨。（分析2分，寄寓的情感2分）

3.秦观论读书阅读答案 篇三

【小题1】解释下列加线词语的意思。(4分)

(1)媵人持汤沃灌( ) (2)主人日再食( )

(3)同舍生皆被绮绣( ) (4)把卷无几日( )

【小题2】与“当余之从师也”中“之”意义、用法相同的一项是( )(2分)

A.戴朱缨宝饰之帽 B.暗疏之，亦不甚失

C.故虽强忆之力 D.无丝竹之乱耳

【小题3】用现代汉语翻译下面句子。(6分)

(1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(2分)

(2)然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。(2分)

(3)其人视端容寂，若听茶声然。(2分)

【小题4】甲文作者是明初文学家 ，选段记述了自己成年从师的 和生活之苦;乙文作者认为损害自己学业的两个因素是“ ”和“ ”。(4分)

答案：

【小题1】⑴热水⑵提供伙食⑶同“披”穿着⑷拿书(读)

【小题2】D

【小题3】⑵然而凭借这自我放纵，喜欢跟随爱好喝酒、巧言善辩的人游玩。

【小题4】宋濂，行路之苦，不勤，善忘。

解析试题分析：

【小题1】注意本题的`字词古今异义，比如“汤”古义为“热水”，“被”通“披”，“食”是“吃”，“把”是“拿”。

【小题2】先判断例句中的“之”，“当余之从师也”就是“当余从事”的意思，“之”是取消句子独立性。D句“无丝竹之乱耳”即“无丝竹乱耳”，“之”的用法与例句相同。

【小题3】把句中难解字解释准确，比如第一句中，“缊袍敝衣”是名词动用，意为“穿着旧棉袄破衣服”，“略”意为“一点”。第二句中“负”为“依仗”，“自放”，指不受拘束，自由自在;“从”，跟随;“滑稽”指能言善辩的人;“游”，交往。第三句，“视”：神态;“端”：端正;“容”：面部表情;“寂”：平静。

【小题4】仔细阅读文段，理解其意，第二空从“生活之苦”的提示下思考还有什么“之苦”，三四空要用原文字词。理解作者所说“败⑧吾业者，此二物也”指上文的哪“二物”。

考点：字词解释、句子翻译、文意理解。

4.秦观《眼儿媚》阅读答案鉴赏 篇四

首句交待登楼望月的时间与地点。黄昏，指登楼时刻;杏花寒，谓登楼季节。据《花候考》，雨水这个节气中，一候菜花，二候杏花，三候李花，其时当二月。但这里兼有描写环境的作用，故而于清冷中显出幽美。词人独上层楼，极目天涯，无边思绪，自会油然而生。何况登楼之际，春寒料峭，暮色苍芒，一钩斜月，映照栏干，这种环境，多么使人感到孤单凄凉。下面三句，写登楼所见所闻。“一双燕子，两行征雁”，含意深长。燕本双飞，雁惯合群，特写“一双”、“两行”，反衬词人此际的孤独。耳边还传来城上的画角声，心情之凄楚，可以想见。上片写景，然景中有情，情中见人。

下片由写景到抒情。此情是怀人之情，怀人又从悬想对方着笔。“绮窗”，谓雕饰华美的窗棂。唐王维《扶南曲歌辞》云“朝日照绮窗，佳人坐临镜”，把佳人与绮窗分作两句，意境优美;阮阅此词则将绮窗与人合并一起，径称“绮窗人”，语言更加浓缩，形象更加鲜明。仿佛词人从这熟悉的`华美的窗口透视进去，只见其人亭亭玉立于春风之中，悄然无语。这里的“无语”，实际上就是深思：“春闲”，实际上是春愁。就中可以看出，窗内人是一个深于情的女子。结尾两句“盈盈秋水，淡淡春山”，谓佳人眼如秋水之清，眉似春山之秀。前面着以“也应似旧”一句，词情顿然跳出实境，转作冥想之笔。

这首词收放有度，过渡自然，结处更见功力。以旧时惯见的形象做底色，佳人山水般秀目间蕴藏着缠绵之思，迷离徜徨，有余而不尽之妙。

秦观简介：

秦观(1049-1100)，字少游，一字太虚，江苏高邮人。别号邗沟居士，学者称其淮海居士。北宋文学家、词人，被尊为婉约派一代词宗。宋神宗元丰八年(1085年)进士。代表作品：《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。

曾任太学博士(即国立大学的教官)、秘书省正字、国史院编修官。政治上倾向旧党，哲宗时“新党”执政，被贬为监处州酒税，徙郴州，编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。他与黄庭坚、晁补之、张耒号称为“苏门四学士”，颇得苏轼赏识。秦观生性豪爽，洒脱不拘，溢于文词。他十五岁丧父，自幼研习经史兵书。

神宗元丰八年(1085)进士，最初任定海主簿、蔡州教授。元祐初(1086)，苏轼举荐他为秘书省正字，兼国史院编修官，预修《神宗实录》。

绍圣初(1094)，坐元祐党籍，出任杭州通判，又被贬监处州、郴州、横州、雷州等地。徽宗即位后秦观被任命为复宣德郎，之后在放还北归途中卒于藤州。

熙宁十一年(1078)作《黄楼赋》，苏轼赞他“有屈、宋之才”。