民族团结学习宣传材料

民族团结学习宣传材料（共6篇）

1.民族团结学习宣传材料 篇一

民族团结学习材料

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展中华民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的爱国主义精神，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。

自觉加强学习

要自觉加强学习，更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。不仅少数民族要学习，汉族也要学习；不仅群众要学习，干部也要学习；不仅一般干部要学习，领导干部也要学习。通过学习，深化对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立马克思主义民族观，不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习，坚定“三个离不开”的思想观念，真正懂得只有在祖国大家庭里，才有我们各个民族的兴盛和发展，才有各族人民的幸福生活，从而增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感。

立足本职岗位 要立足本职岗位，以实际行动促进民族团结进步事业。每个人工作的岗位，都是推动民族团结进步事业的舞台。要始终保持奋发有为的精神状态，以扎实的工作、无私的奉献、优异的成绩，维护和促进民族团结进步事业。要坚持从自身做起，从点滴做起，在与其他民族同胞接触交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事，做到不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。人人争做民族团结的模范，个个争当维护社会稳定的先锋，点点滴滴，涓涓细流，终能汇聚成涵养平等团结互助和谐的新型民族关系、推动民族团结进步事业发展的浩荡潮流。

坚持原则

要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。破坏民族团结、制造民族分裂，是对社会主义法制的严重践踏，是对人民根本利益的严重损害，是对国家安全的严重危害。我们每一个人，无论是哪个民族，都要头脑清醒，擦亮眼睛，认清各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，不信谣、不传谣，不受坏人挑拨煽动，不参与违法犯罪活动。在危机关头、关键时刻，要立场坚定、旗帜鲜明、挺身而出，敢于同各种分裂活动作斗争，坚决捍卫各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。

民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同建设。只要我们每一个人自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者，中华民族就一定能够形成坚如磐石的团结，拥有坚无不摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景。

积极引导青少年

十年树木、百年树人。青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。他们能否牢固树立民族团结意识，直接关系到国家前途和民族命运，关系到中华民族团结进步事业能否后继有人。要不断加强对青少年的民族团结宣传教育，把民族团结教育纳入国民教育全过程，贯穿青少年成长成才各阶段，引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策，牢固树立正确的民族观和国家观，不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感，努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。

学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。要加快民族团结教育课程体系建设。中小学按照《学校民族团结教育指导纲要（试行）》要求，在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。高校在思想政治理论课和形势与政策课中充实民族团结教育的内容。要搞好民族团结教育课堂教学。民族团结教育课程按规定课时安排教学。将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容纳入小学阶段考查、中考、高考和中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。高校在思想政治理论课、形势与政策课考试中加大民族团结教育内容的比重。要加强民族团结教育教师队伍建设。从各级各类学校的校长、政教主任、团队工作者和思想品德课教师及相关学科教师中，选拔优秀教师承担民族团结教育的教学工作。加大对民族团结教育课教师的培训力度，通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等，不断提高教师的思想素质和业务水平。通过各种方式，使民族团结教育真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。

营造良好环境

社会要积极营造培养青少年民族团结意识的良好环境。大众传媒要通过制作以青少年为特定受众的栏目和节目，营造团结向上的舆论氛围。重点新闻网站和教育网站要开设青少年民族团结教育的网页和专栏，开展各种形式的网上活动。爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地和青少年宫、科技馆等，要坚持面向青少年、服务青少年，加大向包括青少年在内的全社会免费开放的力度，开展专题教育和实践活动，吸引各族青少年参与进来。要充分考虑青少年的接受特点，精心创作生产一批以民族团结教育为主题的、思想性知识性趣味性强的读物、影视剧、动漫作品和游戏软件产品，让青少年在潜移默化中受到民族团结的深刻教育。

胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”面向各族青少年开展民族团结宣传教育、引导他们牢固树立民族团结意识，是推进民族团结进步事业的长远大计。当今中国，广大青少年具备优良的素质和崭新的风貌，是值得信任的一代。我们相信，只要“三个离不开”的思想观念深深扎根于各族青少年心中，就一定能够结出民族大团结大发展大繁荣的丰硕果实。

反对民族分裂维护团结稳定，就是要深入揭批“暴力恐怖分子”图谋“分裂新疆”的反动本质。多年以来，以”少数分裂分子”为代表的分裂主义集团不愿意看到新疆的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠西方反华势力，和西方敌对势力狼狈为奸，从没有停止干扰和破坏国家安全和新疆稳定的活动。无论“少数分裂分子”集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的就是图谋“分裂新疆”。人民群众在铁的事实面前再一次看清楚了“分裂分子”集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次弄清了他们的险恶用心，再一次揭示了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分证明，“分裂分子”反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。在党中央的坚强领导和直接指挥下，已经取得了处置“7.5”事件、全面恢复正常社会秩序的阶段性重大胜利。但分裂分子绝不会甘心他们的失败，又开始谋划明年的一系列分裂破坏活动。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；要始终站在反分裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定；要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与“分裂分子”集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分裂斗争不断向纵深发展。

坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清“分裂分子”分裂集团图谋“新疆分裂”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与“分裂分子”分裂集团斗争到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领新疆各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为新疆经济社会的科学发展和跨越式发展，为新疆走中国特色、新疆特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。

社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。

2.民族团结学习宣传材料 篇二

加强民族团结，实现各民族共同繁荣

中共嘉峪关市委 嘉峪关市人民政府

（2009年5月25日）

嘉峪关市属少数民族散杂居地区。除汉族之外，有31个少数民族，少数民族人口5158人，占全市总人口的2.34%。近年来，我们认真贯彻科学发展观，以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，坚持长期规划，逐步推进，突出重点，注重实效的原则，始终把民族工作作为事关嘉峪关经济社会全面发展的一项重要工作来抓，民族团结进步创建工作取得了明显的成效：“三个离不开”的思想在各族人民群众中日益牢固，少数民族的合法权益得到充分保障，少数民族经济和文化教育事业全面发展，全市少数民族群众生产生活条件得到极大改善，少数民族群众的精神面貌发生了巨大变化，呈现出民族团结、社会稳定、经济社会加快发展的良好局面。

一、大力宣传党的民族政策，民族团结进步事业不断发展近年来，我市开展民族团结进步创建活动成果丰硕，全市被授于国务院表彰的先进个人1名；受省委、省政府表彰的民族团结先进集体3个、先进个人4名。召开全市民族团结进步表彰大会，表彰民族团结进步模范集体10个和模范个人15名，并对开展民族团结进步活动的先进典型和经验进行了总结，进一步调动了各行各业、社会各界广泛参与民族团结进步工作的积极性。一是领导重视，组织严密。根据省上关于开展民族团结进步创建活动的实施意见，结合“四五”、“五五”普法和《公民道德教育实施纲要》，我们制定了我市民族团结进步活动的实施方案和《民族法律政策宣传教育五年规划》，确定每五年召开一次民族团结进步表彰大会，认真总结民族团结进步工作典型，使我市民族团结进步活动实现了经常化、制度化、规范化。2004年以来，宣传月期间共印发各类传单5万份、横幅60条;电视台、广播电台推出民族团结进步活动的系列宣传报道50期;《嘉峪关日报》连载宣传资料40期、刊登领导文章10篇;上报宣传月活动信息32期;组织培训班、座谈会29次;深入基层宣讲党的民族政策42场次;组织部分民族宗教人士视察城乡建设发展成就10次;在中小学集中开展民族团结教育主题活动5次。2008年5月，宣传月期间，举办“爱我中华，和谐雄关”民族团结进步抗震救灾文艺晚会，共捐善款158万元。

每年宣传月前夕，市委、市政府分管领导召集有关部门召开宣传月系列活动协调会，明确职责，细化方案，确保活动的顺利进行。2004年以来，市财政累计为宣传月共拨专项经费31.4万元。特别是2009年，为全面贯彻中央和全省民族工作座谈会精神，我市及时召开全市民族宗教工作会议，明确了今后一个时期做好民族工作的指导思想、主要任务和具体要求。会上，市政府与有关单位签订了2009年民族宗教工作目标责任书,进一步完善了民族工作的领导机制和工作机制，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、密切配合、通力协作的民族团结进步事业工作格局，从组织和制度上保证了民族团结进步工作的深入开展。二是形式多样，方法灵活。2004年以来，为使民族团结进步工作扎实有效地开展下去，宣传月期间，我们以活动为载体，充分发挥舆论导向作用，通过召开动员会、民族宗教界委员代表座谈会、少数民族代表座谈会，办板报、专栏、电视讲话、专题采访、宣传橱窗、手机短信及文艺晚会等形式，面向群众，面向社会，深入社区街道、镇村开展民族团结进步活动，广泛深入地学习宣传《城市民族工作条例》、《宗教事务条例》、《省委、省政府关于进一步开展民族团结进步创建活动的决定》、《甘肃省清真食品管理条例》及党的民族宗教政策和民族基本知识，学习宣传党的十六大、十七大精神和中央、全省民族工作会议精神，学习宣传近年来我市经济社会快速发展成就，宣传维护民族团结、促进共同繁荣发展的先进典型。每逢元旦、五

一、中秋、国庆、春节等传统节日和开斋节、藏历新年等民族节日以及国家、省、市重大政治活动，举行少数民族联欢会、茶话会，畅谈感想、表演节目、互相沟通，增进友谊。2005年8月，我市成功承办全省第六届少数民族运动会，并取得11枚金牌、3枚银牌、6枚铜牌以及团体总分第一名的好成绩，充分展示了我市民族体育的发展水平和少数民族群众的精神风貌。通过系列活动，扩大了宣传面和社会影响，增进了各民族的相互理解和信任，营造了良好的舆论氛围，极大地提高了广大群众对民族知识、民族政策法规的知晓率，激发了广大群众加强民族团结进步，维护祖国统一和社会稳定，共创和谐嘉峪关的热潮。

三是加强教育，搞好培训。近年来，我们坚持在全市组织开展民族政策、法规应知应会学习活动，开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民风民俗知识测试工作；组织编写《民族宗教行政执法责任制手册》、《民族宗教工作文件选编》、《民族政策法 律法规资料汇编》等有关民族法律法规和政策宣传材料，共印发4万余册给全市各级领导干部和宗教团体学习。通过在市委党校干部培训中增加党的民族理论、民族政策的课程，使各级干部进一步加深对党的民族理论和民族政策的认识，增强做好民族团结进步工作的自觉性和责任感。

二、以经济建设为中心，切实保障少数民族群众的合法权益，少数民族经济社会发展呈现新局面

近年来，我市牢牢把握“两个共同”这一主题，以科学发展观为指导，精心谋划民族经济发展方略，不断加强对散杂居少数民族群众经济社会发展的扶持，大力发展少数民族支柱企业。逐年加大对少数民族散杂聚居区基础设施的投入，加快少数民族散杂聚居区群众生产生活条件的改善和农村剩余劳动力的转移，实现了经济社会各项事业的发展。

一是积极促进少数民族经济发展。近年来，我们狠抓民族团结进步工作三级网络建设和民族工作机构建设，从人员、财政经费上予以保障，各街道（镇）党委、政府都有一位领导分管民族工作，确保了民族团结进步工作任务的落实。2009年，制定下发《中共嘉峪关市委关于进一步加强民族宗教工作的意见》，明确指出要对民族特色产业和高新技术产业提供必要的政策、资金、技术支持，积极开拓少数民族特殊用品市场。我们充分发挥资源优势和区位优势，紧紧抓住省上扶持少数民族经济发展的机会，积极向省上有关部门反映情况，积极争取政策支持，狠抓少数民族经济项目招商引资工作，推动了少数民族经济社会的全面发展。2004年以来，共完成招商引资629万元、吸纳民间资金979万元。积极为嘉峪关市中昌清真食品生产基地等少数民族企业协调落实民贸优惠政策，实 现了我市少数民族工业经济的从无到有，从小到大。2008年我市城市少数民族人口人均可支配收入达10341元，农村散居少数民族群众人均纯收入达6299元。2008年，全市从事清真食品生产、加工、经营的少数民族公有制或非公有制经济户92家，较上年同期增加11%；从业人员600多人，较上年同期增加16%。

二是高度重视解决少数民族民生问题。2004年以来，我们认真开展“进百家门，知百家情，解百家难，暖百家心” 活动，宣传月期间由市上领导带队共慰问少数民族下岗职工及特困户人，发放慰问金3万元。每年组织统战、民族宗教、工商等部门，对全市包括清真食品市场在内的少数民族经济领域进行检查，切实维护少数民族群众的利益。为调动广大少数民族群众创业、就业的积极性，我市认真组织开展了6期下岗失业人员就业培训班和3期农村特色种植、养殖技能培训班，参加培训的少数民族群众达78人次，受到了少数民族同胞的欢迎。

三是少数民族群众的合法权益得到切实保障。我们十分注意做好散居少数民族工作，认真落实各项民族政策，不仅保障了少数民族在政治生活中享有的平等权利，而且保障了少数民族在文化教育、语言文字、风俗习惯、宗教信仰等一切社会生活中的平等权利。如认真落实少数民族学生升学加分及免收择校费的政策；切实保障未成年少数民族公民正确表达民族成份的权利；充分尊重少数民族的宗教信仰自由等，同时，以加强清真食品标志牌发放为抓手，强化对清真食品的规范管理。

四是少数民族群众的特殊生活需要得到照顾。认真贯彻落实《城市民族工作条例》、《甘肃省清真食品管理条例》等法规文件，不断加强对清真食品的监督检查，严格执行“清真食品许可证”制 度，对清真食品市场采取集中检查和经常性检查相结合。近年来，我们积极动员社会各方力量，筹资500万元在城区恢复重建清真寺2座4200多平方米，保证了穆斯林群众正常宗教活动的开展；市政府还无偿划拨1万平米土地供回民公墓区使用；建设了清真餐具地点消毒洗洁公司，加强了清真用品用具的日常管理；实行了牛羊、家禽定点屠宰，保证了少数民族群众可以吃上“放心肉”，也解决了部分少数民族群众的就业问题。

五是积极开展对民族地区的对口支援工作，加大对临夏州对口支援工作的力度。自2002年5月，省上确定我市对口帮扶临夏州以来，我市高度重视临夏民族地区的发展，完善帮扶规划，落实帮扶项目，为临夏州两所中学捐赠电脑130台，支持了临夏州教育事业的发展。2003年11月，捐款112万元，支持临夏市城市基础设施建设。2004年5月为临夏州两座大桥加宽改造工程捐资100万元，向临夏回民中学捐资6.5万元，为和政县蒿沟派出所捐资5万元；2006年1月，嘉峪关市捐资150万元，用于支援临夏州经济社会的发展。全面完成了省委、省政府下达的工作任务。2008年5月，捐款30万元支援临夏州灾害重建工作。

三、少数民族干部队伍和人才队伍建设得到不断加强近年来，嘉峪关市立足市情，把握民族工作的关键，把大力培养和选拔少数民族干部作为管根本管长远的大事来抓，坚持“四化”方针和德才兼备的原则，按照提高素质、改善结构、大胆选拔、放手使用的要求，全面提高少数民族干部队伍的素质。在加强少数民族干部队伍建设的同时，根据我市经济社会发展的需要，制定和实施了少数民族人才开发战略，全面加强少数民族干部培养选拔工作，使全市少数民族干部队伍数量逐年增加，素质逐渐提高，结构 不断优化，少数民族干部队伍进一步壮大。截止2008年底，全市现有副县级以上少数民族干部27名（含酒钢公司）；有少数民族人大代表9名；少数民族政协委员10名。一大批德才兼备、年富力强的少数民族干部健康成长，在各自工作战线上发挥着重要作用。

3.民族团结典型材料 篇三

——民族团结工作汇报材料

叶城县 加强民族团结，推进学校德育工作

——叶城县 论的学习，使广大师生正确树立“爱护民族团结，就像爱护我们的眼睛一样”的意识。以“三个增进”为抓手，以“三个人人”为载体，把民族团结教育活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”宣传教育结合起来，教育引导全校干部职工牢固树立“团结稳定是福、分裂**是祸”、“三个离不开”和“两个共同”的思想，大力营造和谐相处、和谐稳定的良好环境，大力营造抓住机遇、团结奋进的浓厚氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

创新校园文化，营造育人氛围。

校园文化建设是县一小开展民族团结教育的一个重要环节，通过对校园文化的布置和文化氛围的营造，使得校园的一草一木，校园的每一处都富有教育的意义。走进校园就可以看到统一制作有：“四有”、“四个认同”、“三个离不开”、“八荣八耻”、“三维两反”、“文明道德公约”、“民族团结公约”、“公民道德20字”和“影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”等内容的宣传标语和专题图片的宣传栏14块版面。走进每间教室，都能看到墙上整洁有序地张贴着学校统一制作的宣传牌，内容有：“学生言行七不准”、“三维两反”、“小学生守则”等。教学楼走廊内的34个教学班，每班门口的展板上张贴着同学们自己做的手抄报、自己收集来的民族团结故事、民族团结的名言警句；利用红领巾广播站，每天大课间，好人好事、播放红歌等栏目，从多方面、多角度及多种形式对党的民族政策、民族团结先进事迹、爱国主义…等进行大力宣传教育。校园文化建设以其丰富的内涵、独特的富有弘扬民族团结精神和培育爱国主义教育意义的文化气息，使每一位师生从每日一踏进校门开始就能感受到学校特有的文化气息。

二、丰富活动内容，突出教育特色

开展“手拉手兄弟情”活动。

首先，学校在安排办公室、授课、班级管理时都将教师民汉搭配，正班主任是民族教师，副班主任就是汉族教师，不论在上课、班级管理、双语学习还是共同备课，都为民汉教师提供了学习交流的平台。目前，有很多教师的双语水平都得到大幅度的提高；其次，开展民族团结“手拉手”联谊活动。学校每学期都邀请县四小、县二小的汉校师生近800人参与民族团结“手拉手”联谊活动，学校、教师、学生之间广结对子，互学语言、互学歌舞、互相尊重彼此的风俗习惯，结成“手拉手”联谊学校、联谊班级、联谊学生，大家共同联谊，共唱民族团结之歌，为民汉师生共同进步，增进友谊，共建一个团结和谐的大家庭奠定了坚实的基础。

丰富师生课外文化活动。

除利用各种宣传工具和宣传阵地大造民族团结的舆论和声势外，每学期都举办国防教育、爱国主义、民族团结教育专题报告20多次，消防、防震演练2次，以“民族团结、一家亲”、“复兴中华，从我做起”、“我自豪我是叶城人”等为主题的双语演讲比赛至少4次，以“复兴中华，从我做起”、“我的中国梦”等为主题的征文活动3次，并评选出优秀征文17篇上报县教育局宣教股，各班学生以“民族团结”、“安全知识”等为主题的手抄小报2期、学校火炬月刊报中每期都刊登一些校内外民族团结先进事迹、1次“民族团结”故事比赛，每年春节都选派25名教师参加县上举办的各族群众共同欢庆佳节的社火活动，参加县里举办的各类文艺汇演5-6次等活动。通过丰富多彩的活动，拉近了民汉师生肩并肩、兄弟情的距离，为民族团结教育打下了扎实的基础，同时还将“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“争做文明、幸福、自豪的叶城人”的主题教育推向了高潮。

充分发挥民族团结教育基地的作用。

4.民族团结先进材料 篇四

——买尔旦.热西提

买尔旦.热西提,男,维吾尔族,25岁,共产党员,在学校先后担任副教务主任,办公室主任,他在工作中积极负责,对师生关心和帮助得到了周围老师和群众的好评.他工作时间虽然很短,但在这两年里早来晚归,带了两届毕业班数学课,先后让16人考上了疆内初中班,这是海力亚小学历史上少有的.除了工作他在民族团结也在学校走在前列.提起买尔旦.热西提同志，没有人不伸大拇指的，和他打过交道的各族干部、群众感触最深。他凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默熔铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，用自己的实际行动践行着“三个代表”。从事工作虽然就两年年，不论是在基层教育工作，还是在中层当领导，他总能以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了家长和各级组织的认可，多次得到家长的好评。

一、率先垂范做出表率

买尔旦.热西提同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。他在紧张繁忙的工作中，把民族团结稳定工作放在重要位置，他经常同民族、汉族同志之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，要在学习上求实、工作

1上踏实、作风上朴实、为人处事诚实。他善于了解员工的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在工作方面坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为职工、为人民群众服务。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干部队伍，在单位上下形成了民族团结的良好氛围。

他的敬业精神是教师的楷模，他时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他那勤奋无私的工作精神，是本支部工作的“资本”。他的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。

二、政治坚定旗帜鲜明

作为一名党员，他从小在汉语学校就读，以及他在大学认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持马克思主义的民族观，模范遵守和执行党的民族政策，牢固树立“三个离不开”的思想。二是热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身于民族团结进步事业。三是认真贯彻落实党的民族政策，努力巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，尊重

各民族风俗习惯，积极维护少数民族群众合法权益。四是发挥自身优势，切实为各民族群众办实事、做好事、解难事。五是坚定维护祖国统一，维护社会稳定，维护民族团结，妥善解决涉及民族方面的矛盾和纠纷。

新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，买尔旦.热西提对中央这个英明决策，买尔旦.热西提同志深信不疑。在党的长期教育下，作为民族同志，体会更深，他在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自他担任领导干部以来，无论在中层领导班子还是教育前线，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的重要位置，经常性地教育教师和学生,违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。

三、抓共建 促民族团结

买尔旦.热西提同志脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，赢得了各族人民的爱戴和赞扬。他从小在汉语学校朋友80%都是汉族，他们都在五湖四海，但他们的家都在这边，由于他们每年过年放放长假才能回来一次，而且多数是独生子，所以他们父母生病或干农作物时他经常挤时间过去帮助和带他们去看病。有一次朱叔叔的心脏病犯了，他的儿子朱玉石在库尔勒，他一接到电话就找有车的朋友半夜三更去良繁场二队把朱叔叔送到医院，他们就把他当自己的儿子一样，有时农活忙不过来就叫他，他只要不耽误工作，有时间就去帮忙。

还有一次中秋节他朋友张静由于在内地,她家新盖房子,本来要一起过节,由于他张静在内地生病不能回来,又怕父母担心,正为难时,知道情况的他,去张静家说张静自己来不了了,工作忙,给他们寄了礼物,就拿一些礼物看望张静父母.而且一起过中秋节,没有让他们家人感觉到没有孩子,还叫他们干爹干娘……

他依法维护民族团结、社会稳定和祖国统一。现阶段，我国民族工作遇到的矛盾和问题总体上属于人民内部矛盾，在处理影响民族团结的矛盾和问题时，各级党委政府按照讲原则、讲法制、讲政策、讲策略的要求，具体问题具体分析，避免事态扩大和矛盾激化。对人民内部矛盾，主要采取教育、疏导、化解的办法来解决。严格依法办事，教育帮助各族群众学会运用法律来维护合法权益，做知法守法的公民。注意全面贯彻党的宗教政策，严格按照《宗教事务条例》的规定，保障各民族公民宗教信仰自由。注重加强散居地区和城市民族工作，做好对少数民族流动人口的服务和管理。对违法犯罪的，不论涉及哪个民族，都依法处理。对极少数蓄意挑拨民族关系、破坏民族团结、制造恶性事件的犯罪分子，坚决依法打击，他旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、破坏民族团结的言行，反对和抵制国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，坚定地维护民族团结和祖国统一。

党的十六大以来，在以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下，我国民族工作取得巨大成就，为推进改革发展稳定大局提供了重要保证。实践证明，党中央关于民族工作的理论方针政策是完全正确

5.民族团结先进集体材料 篇五

社会和谐稳定

——***县人民法院民族团结先进集体材料

***县人民法院共有干警**人，其中汉族**人，维吾尔族**人。在这个民族团结的大家庭里，全院干警在院党组的正确领导下，讲团结、讲奉献、讲公平、扬正气、促和谐，全院上下形成了民族团结一家亲，公正司法保稳定的浓厚氛围。

民族团结是新疆、***乃至***经济发展、社会稳定的基础，没有安定团结的社会政治局面，一切都无从谈起。为此，院党组始终把抓本院民族团结，依法维护社会稳定做为全院总体工作的首要任务。同时通过大会小会上讲，在工作学习中学，在生活上给予关心照顾的工作思路，切实使民族团结的思想意识根植于干警的思想内心深处。

一、认真开展民族团结教育活动

多年来，我院全体干警在院党组的坚强领导下，坚持不懈地加强民族团结教育，牢固树立“三个离不开”的思想，全院各族干警亲如一家，视如兄弟姐妹。工作上互相关心，生活上互相照顾，政治上互相学习进步。特别是**事件发生后，我院在第一时间组织干警学习传达，开展了面对面宣传教育、互助捐款、结对子等活动。胡锦涛总书记考察新疆并发表重要讲话后，我院认真组织干警学习讨论，自觉做到“三个不动摇”：坚持以经济建设为中心不动摇；坚持维护社会大局稳定不动摇；坚持民族团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。在新中国成立60周年之即，院党组根据县委的统一安排部暑，积极组织全院干警紧紧围绕“三个离不开”、“四个认同”、“六个好”和“畅谈辉煌成就、携手团结奋进”“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”等主题，积极参加县委安排的各类活动，掀起民族团结教育活动的高潮，同时在本院开展了丰富多彩的活动，使全院各族干警通过各项活动的开展，加强了沟通交流，增进了各民族干警间的友谊，提高了相互学习、取长补短、共同进步的协作意识

——周密部暑，广泛动员。为把民族团结教育活动搞得有声有色，院党组根据县委的安排部暑，迅速做好动员和思想发动工作，同时积极参加县委安排的各类活动，全院干警积极全身心的投入到民族团结教育活动中，紧紧围绕“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”活动主题，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”思想，增强了对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。

——抓好教育，不断增强党的感召力、祖国的向心力和中华民族的凝聚力。民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。深入开展民族团结教育活动，使全院干警深刻认识各族人民和睦相处、同舟共济、和谐发展，对于我们建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会，加强法制建设，营造和谐司法环境工作，构建“和谐***”建设，具有十分重大的意义。***是各族人民共同缔造的统一的多民族地区，各族人民的大团结过去、现在、将来都是我们能够经受住各种困难和风险的考验、不断胜利前进的重要保证。民族团结是各族人 民的生命线，是推动小康社会、和谐社会建设的重要保证。历史和实践的经验告诉我们，民族团结、社会稳定，各项事业就蓬勃发展，人民就安居乐业；民族纷争，社会**，人民必将遭殃。深入开展民族团结教育活动是全面建设小康社会、和谐社会的必然要求，是关系各族人民根本利益的大事。同时通过不断拓宽全院干警对民族团结思想认知的教育渠道，在各族干警中深入扎实开展马克思主义“五观”、“三个离不开”和党的民族宗教政策的教育。在反对民族分裂，维护社会稳定的共同事业中，各族干警互相学习，相互团结，相互支持，相互谅解，平等互助，和谐共进，为推动***县和谐司法建设提供了更加良好的社会环境。

***县法院紧紧抓住民族团结教育月这一有利时机，教育和引导干警提高认识，把握大局，进一步增强新形势下做好民族团结工作的责任感和使命感。同时紧紧围绕“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”这个主题，唱响“六好”主旋律，大力做好新中国成立60周年和改革开放30周年辉煌成就的宣传；大力做好民族团结、双拥共建和先进典型的宣传，大力做好新疆发展的历史和党的民族政策、宗教政策的宣传。通过声势浩大的宣传教育活动，使马克思主义“三个离不开”、“四个认同”、“五观教育”和的思想更加深入人心，进一步坚定全院干警解放思想、坚持改革开放、携手团结奋进的信心和决心，努力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围；营造倍加顾全大局、倍加珍惜团结、倍加维护稳定的良好氛围，切实把力量凝聚到推动***法治建设、发展和促进***社会稳定和谐上来。

——认真细致地组织好各种活动。为了把民族团结教育活动 引向深入，院党组积极组织全院干警参加千人长跑、文艺演出、体操比赛、篮球比赛、歌唱比赛、平安建设、党风廉政知识竞赛等活动。全院各族干警还齐心协力共同编排节目，成功举办了***县法院“百日文化广场专场”演出。通过举行并参加各种活动，使干警深刻感受到民族团结大家庭的温暖，深刻认识“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”主题的深远意义，深刻认识到民族团结在维护社会稳定和经济发展中的重要性，从而树立各民族共同发展，促进社会进步，共建和谐家园的目的。

二、积极开展双语学习活动

***是少数民族聚居的地方，少数民族群众的比例占人口总数的98%以上，因此，这就要求了在这里工作的各族领导干部不仅要懂汉语，同时也要懂维语，为此，根据县委及上级法院对“双语”学习活动的要求，我院制定了《***县人民法院“双语”学习实施意见》，同时做到了院领导首先带头讲双语，并在全院开展了“一对一结对子”、“每周一语”及全院集中学习与干警自学相结合的双语学习模式。通过活动的开展，全院干警的双语水平得到了很大的提高，尤其是少数民族干警学习汉语的劲头更是十足，在全院大会上，用汉语表达自己思想的少数民族干警越来越多，汉语水平越来越流畅。而汉族干警也通过“一对一结对子”加强了维语的会话能力。双语活动的开展，不仅使全院各族干警的交流更进一步，同时也增进了各族干警之间的了解，增强了相互之间的友谊。

三、积极开展面对面宣传教育活动。

**事件发生后，院党组根据县委的统一安排，迅速组织全院 干警传达上级领导的重要讲话精神，在第一时间内使干警了解**事件真相，及时揭露“三股势力” 及境内外敌对势力相互勾结。同时积极引导教育干警以正面宣传为导向，做到不信谣、不传谣，积极发挥政法干警依法维护社会稳定的职能作用，依法从重从快严厉打击任何意图破坏民族团结、分裂祖国的不法行为。组织干警、退休老干部、内高班及疆内初中班返乡学生学习并召开讨论会、座谈会，深入开展面对面宣传教育活动。先后派*名科级以上领导干部到**乡、**乡开展面对面宣传教育活动，派*名干部到县人武部、政法委、公安局值班巡逻。为扩大宣传面，我院还以展板、横幅、简报、黑板报等多种形式大力宣传党的民族宗教政策，同时用改革开放30年以来，党领导各族人民群众建设新疆发展新疆，***、***发生的翻天覆地的巨大变化的鲜活事实来教育干警和广大人民群众。

看到在**事件中死伤的各民族兄弟姐妹，全院干警的内心是沉痛的，但对民族分裂极端分子丑恶嘴脸的认识却是更加清晰的，他们企图用这种暴力恐怖手段来破坏我们各族人民和谐相处，共创辉煌的民族团结情谊是不可能实现的。尤其全院少数民族干警对热比娅的暴行表示严厉谴责和愤慨，同时做到充分发挥少数民族干警在维护民族团结中的一面旗帜作用，做到了立场坚定、旗帜鲜明，牢固树立一心一意跟党走的信心和决心。为使在**事件中受到伤害的人们也能感受到我们各族干警的关怀与支持，在县委大力的号召下，全院干警积极踊跃捐款**元。

四、关心帮助干警工作生活，营造团结和谐的工作氛围。为了体现人文关怀，创造一个人性化管理的民族团结和谐单 位，***县法院始终把“人”放在第一位，坚持以人为本，从工作和生活上关心干警。坚持干警婚丧嫁娶和因病住院的看望慰问。为激励干警的工作积极性，院党组在干部的选拔任用上，注重选拔使用有能力以及政治上强的民族干部，并以搞好民族团结、做好各项工作为出发点和落脚点。**年，解决了**名少数民族干警正科级职级待遇，**年上半年，又解决**名少数民族干警副科级职级待遇；同时对全院中层领导干部进行了调整和充实，先后任用**名干警，少数民族占大多数。

***县法院少数民族干警多，每当肉孜节、古尔邦节到来之即，院党组书记**同志都会带领汉族干警按照维吾尔族的风俗习惯到少数民族干警家拜年。为关心退休老干部，每年都组织退休老干部进行体检、去老干部家慰问，听取他们对法院工作的意见和建议。对于家庭有困难的各族干警，院党组也尽力从人力、财力、物力上给予最大限度的关心、帮助和支持。2008年，我院少数民族干警原审判监督庭庭长**同志（病故）患肝癌，还有4名少数民族干警因重大疾病先后在乌鲁木齐治疗，院党组在院经费极度困难的情况下，及时向县委、政府汇报，帮助他们积极筹措医疗费10万元，并组织干警探望慰问，全院各族干警还自发为**同志捐款3100元。法院各族干警在院党组的带领下，相互关心、帮助、支持，使全院上下形成了民族团结一家亲，携手共创铸辉煌的和谐氛围。

五、充分发挥审判职能作用，依法维护民族团结、社会稳定。法院是审判机关，如何把民族团结与审判工作有机的统一起来，这是院党组一直思考和努力做的事。为了杜绝因干警在审判 工作上的失误而引发不团结、影响社会稳定的事情发生，院党组要求全院干警，尤其是审判人员，从案件的受理、审理到执行，每个环节都要牢固树立“稳定压倒一切”的大局意识。尤其对于民汉交叉案件的审理，要做到及时向院领导汇报案件审理情况，如遇到重大疑难复杂、群体性案件更是慎之又慎。在刑事审判工作中，坚持严打方针不动摇，严惩各类刑事犯罪，确保社会稳定。在民商事审判工作中，依法调整平等主体间的财产关系和人身关系。依法审理好婚姻家庭、劳动合同、损害赔偿、买卖合同纠纷等民事案件，积极稳妥处理群体性诉讼、土地承包、经济纠纷等与全县工作大局密切相关案件。同时加强了民商事案件审理中调解以及执行和解在化解社会矛盾纠纷中的积极作用，力争使审判工作为全县稳定工作大局服务，树立了人民法院民族团结、和谐司法的良好形象。

六、积极开展对口扶贫帮困工作

为了做好扶贫帮困工作，加强与社会各界各族人民群众的民族团结与交流，***县法院根据县委、政府的安排积极参加公益劳动、支教活动和义务植树活动，努力做好本院及法庭的绿化、美化环境工作。

2**年*月**日，我县和**县交界处发生7.3级强烈地震。院领导心系群众，情系灾区，高度重视救灾工作，当天就赶赴灾区慰问受灾群众，协助乡党委、政府做好摸底调查和抗灾自救工作，累计向灾民捐助物资和资金11000多元。在四川汶川发生8.0级大地震后，全院干警积极响应号召，先后四次捐款**多元，为地震灾区人民献上一份爱心。充分体现了我院干警民族团结一家亲 的崇高思想品质。

为了维护社会稳定，**事件后，根据县委的安排，全院干警全部投入到维护社会稳定工作，为全县的稳定做出了贡献。积极开展惠农支农活动，为对口扶贫村支援“三室一场”建设资金10000元，每年帮助农民开展三夏生产，院党组书记**同志、院长**同志还经常深入到联系点**村进行走访慰问，及时了解老乡们的生活情况，提出脱贫致富的意见和建议。

**年以来先后为学校捐款15000多元。2009年又为对口扶贫**希望小学捐赠现金1000元，捐助音响设备*套，办公桌椅*套，捐助资金达*万多元，“六一”儿童节为县直*所小学捐款*元。为预防和减少青少年犯罪，做好青少年的法制教育，引导青少年知法、懂法，健康成长，***县法院*名副院长、*名庭长担任***县一小、二小、三小法制副校长，进行普法教育上法制课。通过这些看得见、摸得着的实实在在的实事，使各族人民群众深刻感受到***县法院团结互助、共同发展的民族团结之情。

近年来，***县法院通过努力工作，得到地、县和上级法院的充分肯定。**年法院被自治区评为“**”荣誉称号、绩效考核荣获全县优秀单位受到表彰，地区法院系统绩效考核获得第***

我们坚信，在党的坚强领导下，在新的历史条件下，加强民族团结，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求，是促进各民族共同繁荣发展、构建社会主义和谐***的必然要求。而一小撮民族分裂主义分子企图利用各种手段破坏这来不易的团结和谐的社会稳定局面的阴谋是不会得逞的，无论何时何地，***县法院全体干警都会义无反顾地高举民族大团结的旗帜，依法维护***县社会和谐稳定，以高度的政治责任感和历史使命感，以推动民族团结进步事业的新局面为已任，为建设和谐平安稳定***县做出积极贡献！

6.民族团结教育汇报材料 篇六

****中学始建于1958年，属*“普通高中示范学校”，自治区“文明单位”，自治区“标准化回民学校”，固原市“民族团结进步模范院校”。学校占地面积110亩,校舍建筑面积3.14万平方米。现有54个教学班，在校学生3027人,其中回族学生527人,占学生总数的17.4%；回族女生260人，占学生总数的8.59%。教职工222人，其中回族26人，占教师总数的10.97%，回族班主任4人，回族中层干部2人。

民族教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，思想和政治课程关于民族常识内容是提升学生认知水平的有效手段，加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点，突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。近年来，在市、县教育行政管理部门的正确领导下，我校民族团结教育工作取得了可喜的成绩，各项工作有了显著进步。

一、主要工作

（一）、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中

我校回族学生占17.4%，在这个回、汉相融的大集体中通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，形成了回、汉学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在开展民族团结教育活动中，学校发现很多学生对少数 1 民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识、少数民族风俗、习惯、宗教信仰教育，并按国家教育部办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校开展了民族常识教育，为学生发放了《民族常识》读本，并利用相关课程内容穿插讲解了有关民族团结问题，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教务处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量，真正做到了民族常识教育进入课堂。

（二）、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处

我们在扎实做好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、黑板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展了有关民族团结的主题班会；二是办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是开展了一次“中国梦”的作文比赛；四是组织有关民族团结的国旗下演讲；五是慰问少数民族教师，资助了家庭贫困的回族学生；六是师生生活方面，我校教师灶、学生灶均为清真灶，保证全校回族师生宗教信仰和饮食习惯。在历年开斋节中，我校专举行相关慰问、座谈等相关师生活动。七是严格执行自治区人民政府关于开斋节、古尔邦节放假规定，保障我校少数民族师生权利。

(三)、积极进行校本课程的开发，突出民族教育特色 学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等作为提高学生艺术修养的特色课程。音乐开设《音乐赏析》、体育学科中纳入《传统民族体育活动》，还将为一部分在音、体、美方面有特长的学生进行个别辅导，促进学生全面发展。结合音乐课学习认识到笛子、腰鼓、葫芦丝等乐器都是少数民族人民创造出来的，都是中华民族灿烂文化的组成部分。体育课上，踢毽子、拔河、沙包等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。

（四）、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育

中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种民族传统节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

民族团结事关国家大局的稳定和经济社会的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作长足的进展。学校先后在 4 2009年被评为自治区“标准化回民学校”，在2013年被固原市民族团结进步创建活动领导小组评为“民族团结进步模范学校”。

二、存在的不足

（一）、民族团结教育缺乏辐射性。

学校、家庭、社会是学生健康成长的重要环境。目前，民族团结教育仅在学校的环境中，而缺乏向学生家长进行民族团结教育工作的辐射。

学生将民族团结教育作为自己人生成长的“必修课” 的自觉意识还不够足，学生间的民族团结，奉献爱心，服务社会与完善自我、促进社会和谐进步有机统一还有待于进一步加强。

（二）、民族团结的融洽度不够。

我校回汉教师团结进取，互相尊重，关系融洽，但回汉教师深度互动、交流不够，不止是工作上交往不多，探讨不多，日常生活学习中也明显的缺乏交流，缺乏深度沟通。学生中类似情况也依然存在，从课余集体活动，平时学习中，回族学生喜欢嬉笑欢乐自成一体。

三、加强中小学生民族团结教育的建议

（一）、提高认识，不断营造浓郁的民族团结宣传教育氛围。

结合实际，教育广大师生充分认识开展民族团结教育的 5 历史意义。宁夏是一个回汉为主的多民族聚集地区，只有各民族大团结，才能使各族人民幸福安康；只有各民族共同学习、共同提高、共同发展，才能使我们的社会更加和谐繁荣；只有使各民族师生真正认识这个道理，才能从心灵深处认识到民族团结的重要性，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。

（二）、开展民族团结教育主题实践活动。学校要把开展民族团结教育工作与爱国主义教育结合起来；与学习实践科学活动结合起来；与五月份的民族团结月、九月份的弘扬和培育中华民族精神教育月活动结合起来；与创建平安学校、构建和谐校园结合起来。要充分利用民族联谊学校，组织开展学校之间、教师之间、学生之间的“手拉手”、“肩并肩”、“民族团结一家亲”活动。沟通心灵、增进感情，把民族团结提升到新的层次。充分利用校外活动基地，开展小记者采访、青年志愿者服务，参观学习等社会实践活动，使学生走出校门，亲身感受家乡的变化和祖国的发展，认真收集、整理、撰稿，深入宣传报道社会各界，兢兢业业无私奉献的民族团结人士，发挥身边先进人物的榜样、示范引领作用。广大师生并要深入社区，积极宣传党的民族宗教政策，人人成为党的民族政策的宣传者、传播者、践行者。

（三）、发挥家长学校的有效作用：定期召开家长会。

使民族团结教育从学校向社会辐射,通过学生把民族团结教育向家长渗透，鼓励支持家长积极向自己子女灌输民族团结思想，把优秀家长请到学校来，向全体师生做民族团结典型报告，通过家长学校使广大青少年学生及其家长，从自己做起，从身边一点一滴的小事做起，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，共同形成家校维护民族团结、维护社会稳定的合力，最终形成民族团结一家亲的格局。

（四）、建立学校民族团结教育长效机制，完善民族团结教育体系

民族团结教育是学校德育教育的一个重要组成部分，把民族团结 教育工作作为一项长期工作来抓，必须进一步健全机构，配齐配强队伍，加大经费投入，建立“民族团结教育表彰奖励”制度，长远规划部署好学校的民族团结教育工作，并形成一种制度，长期坚持下去。结合各学校实际，把宁夏历史、民族团结、反分裂反渗透教育、反邪教教育作为校本课程来研发，纳入课程中，纳入教育教学工作之中，融入学校教育教学管理全过程，融入学生日常学习、生活全过程。从基础抓起，从幼儿园抓起，积极开设适应不同年龄段学生特点的民族团结教育课程，使爱国主义教育、民族团结教育内容更贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，贴近学校实际。各门学科都要坚持既传授知识，又育人，使民族团结教育有机融入到日常教学之中。将学生思想道德教育和民 7 族团结教育理念体现在育人全过程，切实让党的民族政策和民族团结内容进教材、进课堂、进头脑。

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