有创意的儿童益智用品的广告词

有创意的儿童益智用品的广告词（精选10篇）

1.有创意的儿童益智用品的广告词 篇一

1. 欢乐伴童年，益智每一天。

2. 每一位孩子的生活中，都玩巧手丫的智慧!

3. 未来精彩路，巧手丫起步。

4. 儿童DIY，快来巧手丫。

5. 进入创意时代，开启童年精彩。

6. 美妙巧手丫，益智心灵路。

7. 巧妙创意，手工演绎。

8. 孩子天才来自巧手!

9. 动动手，巧手丫，动动脑，发明家。

10. 手工大本营，尽在巧手丫。

11. 从小巧手丫，长大顶呱呱。

12. DIY魅力，巧手丫演绎。

13. 关爱宝宝成长，温暖品质传递。

14. 快乐巧手丫，宝贝更聪明。

15. 小伙伴一起来玩耍。

2.儿童用品广告语的语用分析 篇二

关键词：儿童用品广告语  顺应  语境关系  语言结构

一、引言

儿童群体有着巨大的潜在消费力，而儿童广告①的特殊之处在于它的使用者和购买者往往不同，广告语言别具一格。本文从维索尔伦的语言顺应理论出发，着重分析儿童用品广告语对语境关系和语言结构的顺应，试图分析其背后的语用功能和作用，为今后儿童用品广告的设计提供参考，同时也为广告语研究的发展空间带来有益启发。本文所采用的例子通过电视和网络检索获得，语料汇总后，共得到有效语料99条。

本文所调查的99条产品分类如下：奶粉类37条，纸尿裤类19条，服装类14条，保健品类9条，护肤品类7条，其他食品类6条，学习用品类5条，其他2条。

二、语言顺应论简介

语言顺应论由语用学家维索尔伦（Verschueren）于1987年提出。1999年，《语用学新解》的出版标志其理论走向成熟。顺应论认为语言使用是一种社会行为，考察语言使用必须从认知、社会、文化的综合角度将语言现象与其作为行为的语言使用联系起来，也就是说语用学是一种综合的功能性理论，把传统语用学研究的课题全都贯穿了起来。语言顺应论与英美的“基本分析单元说”形成了强烈的对比，打破了当时英美一统语用学的局面，引起了学术界的广泛关注。

维索尔伦指出，语言的使用者之所以能够在使用语言的过程中做出种种恰当的选择，是因为语言具有三个本质特性：变异性、协商性、顺应性。在使用语言的过程中，变异性和商讨性是基础，顺应性是根本。语言的顺应性是语言使用的核心，语言使用者动态的顺应相关语境，从一系列可供选择的选项中作出协商性的语言选择，发挥其主体性，以满足交际对象的需要（何自然，2009）。因此，顺应论从四个方面描述和解释语言的使用：语境关系的顺应、语言结构的顺应、顺应的动态性、顺应过程的意识凸显程度，这四个方面并不完全平行，所承担的功能角色相互补充。

首先，语境顺应指语言使用过程中语言选择必须与语境相互顺应。维索尔伦认为，语境可以分为两个方面，一是交际语境，二是语言语境。交际语境包括语言使用者、心理世界、社交世界、物理世界等因素。语言语境指语言在使用过程中根据语境因素而选择的各种语言手段。

其次，语言结构顺应指在语言各层次的结构方面作出的顺应，以及构建原则的选择，包括4个方面：1.语言、语码和语体的选择;2.话语构建成分的选择;3.话语与语段的选择;4.话语构建原则的选择。

前两个方面从顺应的处所考虑顺应问题，同时描写交际中语言和语言外部的事物，而动态顺应则试图解释顺应的过程，需要考虑变异性和商讨性的各种影响。语言使用者对语境与结构的相互动态顺应或多或少具有一定的意识程度，因此，研究顺应过程的意识凸显程度可以揭示人们在顺应过程中的意识状态。

由于顺应的处所和过程无法量化讨论，本文主要从语境关系的顺应和语言结构的选择两个维度探析儿童用品语用特点。

三、语境关系的顺应

（一）交际语境的顺应

儿童用品广告商只有尽可能地顺应交际语境，广告才能取得预期宣传的效果，从而赢得市场。

1.物理世界的顺应

物理世界中最重要的两个因素是时间与空间的指称关系。从所调查的儿童广告语来看，首先强调未来时间。如：

（1）见证吸收，成就未来。（施恩奶粉）

“儿童”象征着希望，很多广告语顺应了儿童成长的特点，将“未来”“成长”放到广告语中，将其产品的功用放大到对孩子一生的影响，这样的广告语往往使家长怦然心动。

其次强调过去时间，品牌历史悠久是对产品质量的保障。如：

（2）45年坚持用心做好奶粉。（完达山奶粉）

就空间而言，物理世界的顺应包括绝对的空间关系、说话人的空间、支撑空间，以及交际双方在物理世界中所处的位置、与言语行为有关的体态语等（陈新仁，2009）。从所调查的儿童用品广告语来看，对空间的顺应主要体现在强调产品的进口上。由于国产奶粉安全质量问题屡见不鲜，消费者对国产奶粉丧失了信心，将目光投向了洋奶粉，在绝对的物理空间中，中国消费者对欧洲和大洋洲的认同度更高，在奶粉广告语中，经常出“欧洲”“新西兰”等空间名词，出现率达到24%。

2.社交世界的顺应

社交世界是指社交场合社会环境对交际者的言语行为规范所要求的原则和准则。在当代消费行为研究中，社会文化对消费行为的影响很大。在中国，女性身上被牢牢地赋予了社会的角色和身份——母亲，她们会毫无保留地爱孩子，这份爱总是让她们努力做到最好，广告商注意到了女性的这一心理，强调自己的产品会给孩子妈妈般的呵护。在所调查的99条广告语中，直接出现“妈妈”“母爱”这类词语的广告语有18条，占总数的18%。如：

（3）给宝宝安全，让妈妈放心;源自台湾，健康哺育。（kunkun昆昆奶瓶）

儿童用品广告中涉及“爸爸”的则很少，在所调查的99条广告语中仅出现2条，且这2条是近期才出现的。

3.受众心理的顺应

语言顺应论认为，心理世界包括交际双方的个性、情绪、愿望和意图等认知和情感方面的因素。为了赢得消费者，广告商费尽心思琢磨目标受众的心理世界，在遣词造句中顺应消费者不同类型的心理需求。受众心理受到受众所处的物理世界和社交世界的影响，在儿童用品广告语中体现为“安全优质”和“个人情感”两大心理诉求。“安全优质”主要由物理世界的产品安全危机引发，“个人情感”主要由社交世界中父母爱孩子的社会文化引发。另外，展示个性是消费者购买产品时的典型心理。因此，本文将所调查的语料从受众心理世界的角度大致分为三大类：安全优质、个人情感、展示个性，具体结果如下：安全优质53条（53.5%），个人情感34条（34.3%），展示个性12条（12.1%）。从统计中可以看出，“安全优质”所占比例最大，达到53.5%，这反映了消费者心理世界中“安全优质”是首位。此类广告语往往通过描述产地、制作工艺等顺应消费者对“安全优质”的追求。如：

（4）源自欧洲生态区，嗳呵婴儿护肤品，七项亲肤安全测试，宝宝皮肤更健康，欧洲绿色生态，母婴护理倡导者，嗳呵。（嗳呵护肤品）

个人情感排名第二，广告语顺应个人情感可以很好地拉近与受众之间的距离，取得不错的语用效果。儿童用品的受众大部分是身为妈妈的女性，广告商把握了这一群体的情感脉搏。如：

（5）宝贝喜欢的，妈妈在意的，就是我们在乎的。（贝因美）

展示个性是人们在选择商品时的典型心理，但是在儿童广告语中所占比例较少。因为对于大多数儿童用品来说，实用性比较重要，但是对于年龄稍大一些的儿童来说，对世界充满好奇，广告语往往会用新奇的语言吸引消费者，此类广告语一般出现在童装的广告中。

（二）语言语境的顺应

对于广告语来说，语言语境主要指的是篇内衔接。广告语中经常运用篇内衔接，主要包括对照、押韵、仿拟。如：

女儿：妈妈，什么香香脆脆是我最爱？

妈妈：美好时光海苔。

女儿：什么让我健康快乐成长？

妈妈：美好时光海苔。

女儿：什么开心相伴，共同分享？

妈妈：美好时光海苔。（美好时光海苔）

例句中仿拟《吉祥三宝》，这首歌表现了父母和孩子之间亲密无间的关系，但现在歌词主题为美好时光海苔的产品特色，这一冲突导致受众在认知理解时只得顺应，并进行转换，从而推理出新的认知，即美好时光海苔有助于促进父母和孩子之间的亲密关系。这样的广告语体现出了“记忆价值”和“注意价值”，使其具备“推销力”（莫群俐，2005），受众听到后能产生购买欲望。

四、语言结构的顺应

（一）语码和语体的选择

儿童用品广告语基本上为中文，语码转换出现较少，在所调查的广告语中只有5%的广告语含有英汉两种语码。在仅出现的5则广告语中，其中三则涉及用品名称。由于广告语码转换的理解过程，实际上是一个寻找最佳关联假设的推理过程，比较复杂，不适合儿童这一受众，所以语码转换类广告语出现较少。从语体来看，儿童的词汇量有限，为了使其理解广告内容，广告语也往往使用简单的口语。

（二）话语构建成分的选择

1.叠音词的使用

叠音是指两个相同的音节叠合在一起，即同样的音韵形式重叠使用，以加强声音印象，表达一定的情感，这是儿童语言的重要特征之一。在所统计的广告语中，出现叠音词的广告语共有34条。

2.简单句的使用

儿童语言比较简单，几乎不使用复句，儿童广告语也是如此。

3.人称指示语的使用

第一人称“我”“我们”在所调查广告语中出现11次，而“我”的所指大致分为两类，一类是广告商，有3条;一类是代称产品使用者，有8条。第一类“我”“我们”来代称广告商，使得本来存在于人们观念中的抽象、虚化的产品名称变得具体而实在，使冷漠的商品“人格化”，同时消费者和广告商进行了虚拟对话，增加了交际的真实感，让消费者倍感亲切（闫娇莲，2008）。另一类是“我”代称产品使用者，儿童现身说法比成年人更有说服力，更容易博得消费者的信任。第二人称“你”在所调查广告语中出现7次，“您”未出现。“你”一般代指产品购买者，将隐性对象显性化，广告商达到“介入”效果，与“你”对话，使“你”进入一个平等、亲密、和谐的交际语境，触发“你”的好感，引起“你”的共鸣（周筱娟，2004），儿童用品主要面对年轻的父母，用“你”比较合适。

4.情感和意愿动词的使用

儿童用品的购买者为孩子的父母，父母对孩子的爱是无私的，广告商利用父母的这一心理，大量使用情感和意愿动词，如“担心”“喜爱”等。

（三）话语与语段的选择

广告的目的是使消费者购买产品，若广告语采取直接言语行为，属于塞尔以言行事分类中的指令类，使说话人实施购买产品这一行为，而据所调查的儿童用品广告语来看，通过其他以言行事的方式间接实施使说话人购买产品的言语占90.9%。不论以何种句式呈现，绝大多数为阐述类或者承诺类间接言语行为，表达类较少，由于广告自身特点的限制，并无宣告类间接言语行为，统计结果如下：阐述类67条（67.7%），指令类9条（9.1%），承诺类20条（20.2%），表达类3条（3.0%），宣告类0条（0%）。

广告的最终目的是引起消费者兴趣，劝导甚至诱导消费者购买，这是广告商迫切想要实现的，但事实上，广告商比较“含蓄”，没有直接诱导，绝大多数是阐述类间接言语行为，陈述产品的优势是其主要策略。

其次是承诺类的间接言语行为，商家在广告语中向消费者作出承诺，以此来引起注意，博得信任，从而赢得市场。上述三类间接言语行为，在儿童用品广告中很普遍，效果很好，在劝诱的同时又不失风度，既展现出高质量，又在某种程度上说服了消费者。而直接言语行为所占比例较少，一般出现在儿童具有较大自主选择权的商品广告中。由于儿童说话形式直接，从这一角度看，指令类直接言语行为效果也不错。

四、结语

儿童用品广告作为一种商业行为有其商业的内涵和价值。从言语行为角度，九成多的广告语并未采取指令类直接言语行为，而表现为阐述类和承诺类间接言语行为。本文只是一个粗略的研究，所选语料有限，得出结论存在片面性和偶然性。在今后的研究中应适当扩大研究范围，以得出更为普遍的结论。

注释：

①本文采用《广告审查标准》和《新闻传播百科全书》中的关于

“儿童广告”的定义，儿童使用的产品或有儿童参加演示内容的广告。

参考文献：

[1]何自然.新编语用学概论[M].北京：北京大学出版社，2009：

289.

[2]陈新仁.语用学研究的社会心理维度[J].中国外语，2009，（5）：

50.

[3]莫群俐.论广告中的仿拟（Parody）修辞[J].湘潭师范学院学报

（社会科学版），2005，（1）：109.

[4]闫娇莲.广告语中第一人称代词的运用及其影响因素[J].攀枝花

学院学报，2008，（1）：52.

[5]周筱娟.广告第二人称指示礼貌指代标记[J].江汉大学学报（人

文科学版），2004，（3）：75.

3.经典的儿童益智用品的广告词 篇三

2. 智趣无边，关爱无限。

3. 致力爱的启迪，专注创造神奇。

4. 与你漫步童年时光。

5. 我的彩色童年，我的梦幻记忆。

6. 漫步人生，予以一身。

7. 携手遨游童年情趣。

8. 相约曼波鱼，遨游智慧域。

9. 携手曼波鱼，童年欢乐育。

10. 宝宝的梦想，妈妈的希望。

11. 关注宝贝成长，丰富宝贝生活。

12. 开启宝宝智慧之门。

13. 宝宝的乐园，智趣童年不多余。

14. 爱心助健康，用心促成长。

4.有创意的游泳用品广告词 篇四

2. 拓胜精彩，如鱼归海。

3. 拓胜，游出您自己。

4. 品质健身，一站享受。

5. 拓心，胜行，泳天下。

6. 一用拓胜，终生拓胜。

7. 拓胜泳具，为您量身订制。

8. 游泳装备海洋，拓胜品质领航。

9. 泳敢者的追求——拓胜游泳装备。

10. 拓胜泳具，“游”备无患。

11. “泳”于拓胜，方享自“游”。

12. 好品质泳具，真精彩的理“游”。

13. 只为你的自“游”。

14. 泳敢者的乐园。

15. 若为自“游”故，拓胜不可抛。

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5.有创意的宠物用品宣传广告词 篇五

2. 倍宠，最爱的选择，给最爱的它。

3. 倍宠，多倍宠爱。

4. 倍加宠爱，你的最爱!

5. 倍享尊贵，宠爱一生!

6. 爱加倍，宠入微。

7. 因为有你，让我倍感宠爱!

8. 宠物用品进百家，倍加宠爱选倍宠。

9. 万千宠爱集一身——倍宠。

10. 天天爱你，双倍宠你。

11. 倍加宠爱，宝宝最爱。

12. 家(佳)人关怀，倍加宠爱。

13. 我心最爱，倍加宠爱。

14. 有你，让我倍感宠爱!

6.有创意的床上用品广告标语 篇六

2. 有梦想，有生活。

3. 有品质，有生活——無色有品家纺。

4. 左右您的品位!

5. 無色有品，让家更有温度。

6. 美一晚，零距离。

7. 好睡眠是一种幸福。

8. 幸福就是无色有品。

9. 无色有品，潮梦无边。

10. 無色健康，有品质的生活!

11. 让爱充满家，無色有品家纺。

12. 舒心到家享自在。

13. 美家美室床品，温情温馨温心。

14. 贴心的床上天使!

7.有创意的儿童智能教育广告词 篇七

2. 这里没有口号，只有家长的口碑。

3. 儿童培养新理念， 成功精彩方方面。

4. 智慧无处不在，孩在时刻体验。

5. 我不敢保证过去 ，只敢保证幸福未来。

6. 因为我们渴望花朵的美丽 ，所以不会让暴风吹倒它。

7. 这里只是起跑线，我们伴他一起飞。

8. 为每一个孩子插上自己的梦想之翼。

9. 孩子的希望超乎我们的想象。

10. 我们藏着对孩子满满的爱!

11. 张开兴趣的翅膀，飞翔于浩瀚的星空。

12. 个孩子，种成功。

13. 专业孩子王，诚就好儿郎。

14. 愿做一对隐形的翅膀，告诉你天空很高，但要自己飞。

8.有创意的儿童家具企业广告词 篇八

2. 我爱我家，豆丁庄园!

3. 更多关爱，更加健康。

4. 豆丁庄园，关爱孩子每一天。

5. 打环保牌，为青少年。

6. 可爱人儿，成长跟着——豆丁庄园!

7. 豆丁庄园，爱在身边。

8. 豆丁庄园，爱你每一天。

9. 豆丁庄园，满目自然。

10. 在自然里“童”步起跑。

11. 可爱成长，乐圆梦想。

12. 绿色豆丁，贝感温馨。

13. 少儿家具海洋，豆丁庄园领航。

14. 欢乐童年，豆丁相伴。

9.经典的儿童益智手工DIY广告词 篇九

2. 巧手丫儿童diy，让艺术充满童真!

3. 彰显品质，启蒙幼稚。

4. 巧手丫，让童年更艺术。

5. 创意巧手丫，手工顶呱呱!

6. 有梦有爱有思想。

7. 巧手丫，亲手塑造你的未来。

8. 儿童手工巧手丫，家家都有聪明娃。

9. 巧手丫手工，宝宝更聪明。

10. 巧手丫，DIY,才精彩。

11. 培养动手能力，增添生活乐趣。

12. 幼年非凡路，创意每一步。

13. 小手工，大智慧。

14. 时尚巧手丫，未来工程师。

10.有创意的汽车用品宣传广告词 篇十

2.牵起芳香的手，共享奢华的车。

3.车有卡尼轩，平安又高贵。

4.古法琉璃，不弃不离。

5.琉璃车饰，品位非凡。

6.琉璃尊贵，陶出文明。

7.古法溶于时尚，细节彰显品味。

8.香车品味，琉璃新贵。

9.尊贵豪奢，厚物载得。

10.宝马雕车香满路，精工细琢卡尼轩。

11.每一个座驾，都需要一个卡尼轩。

12.给爱车一个礼享。

13.古法琉璃卡尼轩，舒适芳香醉心弦。

14.车有卡尼轩，舒适又平安。