《爱的教育》读书笔记600字

《爱的教育》读书笔记600字（精选10篇）

1.《爱的教育》读书笔记600字 篇一

暑假里，我看了一本好书，名叫《爱的教育》。

这是一本日记体的小说，描述了一个叫安利柯的小孩整整九个月的四年级生活，记载了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，通过安利柯的所见、所闻和所感，告诉了我应该怎样去爱，让我懂得一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

这本书有100多篇文章，给我感受最深的是《雪球的故事》。这个故事讲的是雪后，许多孩子在雪地里打雪仗，一个叫卡罗非的孩子无意中将雪球砸到了一位老爷爷的眼睛，引来了很多人的围观。面对大家的指责，卡罗非十分害怕，不敢承认错误。这时，他的同学卡隆告诉他逃避是懦弱的表现，鼓励他要勇敢承认错误。在卡隆的劝说下，在校长的帮助下，卡罗菲诚恳地向老人表示了歉意，获得了大家谅解。

我很同情卡罗非，遇到了这么不幸的事情；我很欣赏卡隆，他乐于帮助同学，在卡罗非惊慌失措的时候鼓励他并陪同他一起承认错误；我很崇敬那位校长，在关键的时候能站出来为卡罗非说话；我更敬佩安利柯的爸爸，他不失时机地教育安利柯：“如果你碰到这种事，你有勇气主动承认错误，并承担责任吗？”。

看到这里，我的脸不禁红了起来。在生活中我也会象卡罗非一样不经意地犯下这样那样的错误。但我常常不愿主动承认自己的错误，得过且过。读了这本《爱的教育》以后，我明白犯了错误就要勇敢地承认错误，改正错误——知错就改不算错，知错不改才是错上错。我会不断努力，成为一个有勇气、正直、敢于承担责任和义务的人。

《爱的教育》告诉了我师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱，教会我要热爱伟大的祖国，懂得别人对你的爱，要感恩老师的爱、父母的爱，要珍惜同学们之间的友爱，要善于表达自己的爱。让我们沐浴着爱的阳光，用爱去感受生活中的点点滴滴，健康茁壮地成长。

爱的教育读书笔记600字

2.《爱的教育》读书笔记800字 篇二

从27号那天拿到这本书至今一共过去了3个星期。花了整整三个星期的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。

作者以一个小男孩——安利柯写的日记，讲述了日常生活中与老师，同学，家人相处的点滴。整篇故事简单朴实，没有吊人心弦的情节，但字里行间流露出的真挚感情却总是让人感动不已。

在多篇故事中，令我印象最深刻的是一篇每月例话——马可尔万里寻母。文章讲述了一个十三岁少年去寻找远在万里外，了无音信的母亲的故事。在寻母的过程中，他多次遇到挫折，饥饿，疲乏困扰着他。但他对母亲的爱支撑着他，最终见到了奄奄一息的母亲。他的执着感动了所有人，最终他的母亲获救了。故事到这里完结。读完后，我不禁对马可尔对母亲的爱所感动。回想当初，自己在十三岁的时候，别说万里寻母了，连一点小事也要家长帮忙。唉……

例如这样的故事有许多，每一篇都发人深思。爱，我们经常挂在嘴边，却常被我们忽视，也很难说清楚它的真谛。一开始拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育究竟是什么？断断续续的将这本书读完，好像摸清楚了其中的含义，又好像更加疑惑了。同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每一份爱都很浅显，但深入的去体会，却又感觉很深奥。或许孔子所说的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的最好解释吧。

或许爱如胶水，拥有着强大的黏合力，将原本互不相识的人么黏在一起。就像《爱的教育》中每一个性格迥异，出身不同的孩子，都在爱的推动下，紧密的联系在了一起，成为成长道路中必不可少的伙伴。

或许爱如空气，难以摸索，却又必不可少，它早已融入我们的生活，我们的血肉。爱不只存在于《爱的教育》中，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。

父母之爱，师生之爱，同学之爱，挚友之爱，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱伴随着我们成长，给予我们助力，给我们温暖，给我们力量让我们奋发。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

3.《爱的教育》读书笔记1000字 篇三

这是一本意大利四年级小学身安丽丽的日记。这里有高尚正直的卡罗纳、真诚热情的克莱蒂、刻苦顽强的波列科西、品学兼优的德罗西、不幸的纳利、虚荣的沃托尼、坏孩子费兰迪……

书一共有十章，九篇每月故事的事给我印象很深。这中间的父子之爱，师生之情，爱国之恋，朋友之谊是最好看的。但是我最喜欢的还是(万里寻母记)这个故事。它主要讲的是：“有一个叫马尔可的少年，他才十三岁，就独自一人从热那亚到美洲去寻找他的母亲。他的家庭因为遭遇不幸，不但贫困，还背上累累债务。听人说美洲那得工资很高，很多意大利妇女都到那里去当女佣，不几年就能挣一大笔钱回来，他母亲为了使家中尽快摆脱贫困，狠狠心丢下两个孩子也到那里打工去了。一年很快就过去了。有一次她来信说身体有些不舒服，谁知从那以后就断了音信。一天早晨，小儿子马尔可忽然很坚定的说：“我要到美洲找母亲去!”从此就踏上了艰辛的路程。他坐了快一个月的船先到了阿根廷首都布宜诺斯艾利斯附近的巴拉他河岸靠岸了，他高兴得快要疯——此刻母亲就在离他几里远的地方，只要走上几个钟头，就可以看到她了!看看美洲的的土地，想想先前漫长的路程，好像只是做了一场梦一样。现在他醒来了，他感到太幸福了!看看钱包，虽然被人偷去了一点，但是他也不在乎了。很快就可以见到母亲了!当他怀着激动的心情找到叔父家的时候，才知道叔父好几个月前因为生意破产已经死了，他就好像当头挨了一棒，受到了极大的打击。但是他依然没有放弃，在绅士的帮助下他才知道母亲在好几百里地的科尔多瓦。这时他感到疲惫不堪，心中充满烦恼和绝望。然后又坐了三天三夜的船，当他听到水手唱歌时，马克尔想起了母亲就哭了，这时得到水手鼓励的他重新振作起来，并暗暗发誓：“就是走遍天涯海角也要找到母亲，就是死也要死在母亲身边!”到了罗萨里奥城，他要找的主人昨天下午带着全家到布宜诺斯艾利去了。他的心碎了，头也发昏了，他只剩下很少的一点钱，不知道该怎么办，他的勇气又消失得无影无踪了。他把衣包扔在路边，背靠着墙坐下来，两手抱着头，完全绝望了。在伦巴底老人的帮助下，他又满怀希望出发了。坐了十四天的车，他不但还受到折磨而且还病倒了，但是他心里还不停地呼唤着母亲。最后又独自走了二十天。克服了疲惫和恐惧终于找到了母亲。我欣赏这个小男孩的毅力，为了找到母亲，他一路上碰到很多困难和危险，可是他始终没有放弃寻找母亲的念头。在经历了千辛万苦之后，独自走了快三个月的时间才找到他的母亲。可是他的母亲又得了重病，在手术下才能有生还的希望……直到他来到他母亲的身边，母亲才同意手术。

我特别喜欢这本书，也特别感谢老师给我们推荐了这么好的一本书!

4.爱的教育读书笔记500字 篇四

学初，老师送给我一本《爱的教育》，我用两个星期的时间把这本书认真地阅读了一遍，里面的故事让我深受感动。

故事的那个主人公恩里科和我的性格简直是太相像了，所以我也很快就明白老师为什么送这本书给我看了。在故事中有一次恩里科因为老师的一次批评而觉得老师没耐心，对他不公平，从而在心里对老师有一些怨恨。但他在看了爸爸亲笔写给他的一封信之后，恩里科又明白了老师的苦衷。想想我自己，也曾经因为班主任的一次当众责罚而跑回家，害得老师带着一个同学中饭也没吃就跑到我家来找我，并且为了不给我爸妈知道，老师到我家也没上来喝口水，而是让同学进我家告诉我他在楼下等我回校。想想那天那么大的太阳，老师从学校跑出来找我，一定是好累啊!可他却没想到自己，而是怕我被爸妈责罚就连我家门都没进。当我看到恩里科他爸爸写给他的那封信——《感恩》时，我的眼泪就不由自主地流了下来，我也不知自己看了多少遍那封信，反正每看一次我就哭一次，因为我也有一个对我非常好的老师，而且再过一学期我们就不得不和他告别，可自己却不知道珍惜老师对我的爱，所以一想到这我就好后悔啊!

我很庆幸有机会看了这本书，不然等到后悔莫及的那一天时，我可能就不能告诉老师：其实我很高兴有他这样一个好老师!

爱的教育读后感

在我们是生活中有父母对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。《爱的教育》原名《库奥累》，它采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，透露着对祖国、父母、老师、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书88篇，其中《清扫烟筒的孩子》最让我记忆犹新。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的孩子。这个故事在我心中闪耀着崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵带来了巨大的震撼。而如今的社会上，有些人的行为是看是否对自己有利，即使在道德面前也是如此。这种人是非常渺小的，他们的处事必然会遭到人们的唾骂。自私者失去了做人的道德，他们就很难得到别人的帮助。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。世界上有大爱也有小爱，《爱的教育》这本书中就有大爱中深沉的亲子之爱。

在读《爱的教育》时，我仿佛走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱;在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，而死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。虽然我不需为祖国抛头颅了，但是祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。读完了《爱的教育》，我知道“爱是什么”的答案——爱是一种博大的，无穷的，伟大的力量。

爱的教育读后感

人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。

这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗，很快康复了。

当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢?就地打工吗?可是谁要他呢?他的心快碎了”时，我思绪万千。一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?答案平凡而伟大：是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的信念!因为，一个信念胜过百万钱财!我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人!儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：“我在这头，你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了!

这个故事也让我想起我们身边的感人故事：一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗?

亲情，是一支画笔，勾出爱的线条;亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种;亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么?是生活中的美。

爱的教育读后感

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。

这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。

夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”

在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

爱的教育读后感

暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。

其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”

5.《爱的教育》读书笔记600字 篇五

读完一本名著以后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的爱的教育读书笔记800字（通用5篇），希望能够帮助到大家。

爱的教育读书笔记1

《爱的教育》是本日记体小说，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子，但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

作为一个老师同时也是一名家长，这本简单的小说让我明白，我们要用爱，点燃孩子心中的灯，加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用该教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子。

读了这本书，我知道了，对于学生们而言，一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课，或者做思想教育，而要真正懂得学生们的心理，要了解他们在想什么，理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。

总而言之，《爱的教育》虽然只是一本小说，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样把每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。

爱的教育读书笔记2

爱是什么？带着这个问题，我翻开了《爱的教育》，与意大利小学生安利柯一同寻找答案。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，此书以安利柯的视角讲述了一个个感人肺腑的故事，诠释了爱的意义。

读完《爱的教育》，我深深陶醉在书中的美妙意境里。这本名著像一杯温暖人心的热茶，像一场洗涤心灵的春雨，呼唤着人们心中的爱。爱这条无形的线穿插在它的字里行间，每一个情节都让人不禁潸然泪下。它用一段段文字告诉了我们爱究竟是什么：当众学生向国旗敬礼时，爱是民族的自尊与荣耀；当加罗内自愿保护贫穷孩子内利时，爱是朋友的帮助与关怀；当母亲言传身教教育安利柯时，爱是家长的陪伴与教诲……在书中，当大部分人都在索取爱的时候，那些品德高尚的人却将无限的爱献出去，他们总在别人有困难时伸出援手，他们把保护弱者、尊重长者当作理所当然的事情，将帮助他人当成一种习惯，这种伟大的精神值得我们去学习。

在新型冠状病毒爆发的春节假期里，有多少“白衣天使”面临着感染病毒的风险，毅然决定加入战斗。他们通宵达旦地治疗病人，甚至连饭都来不及吃一口，困了也只能在角落中休息一会儿。可是，他们并不曾抱怨，依然坚持奋斗在一线，爱让他们拥有惊人的斗志！还有志愿者、社区工作者、科研人员等数以万计的“逆行者”，他们在危难来临之际挺身而出，拯救陷入危机中的祖国，他们对国家、对人民的爱也就显而易见了。在抗击疫情的战斗中，只要人人都献出一点爱，病魔迟早会被击败的！

其实，爱是无处不在的，它早已在空气中弥漫——父母用爱呵护我们，老师用爱教导我们，朋友用爱鼓舞我们……但我们不能永远一昧地索要爱，应当用爱来回报别人。爱不需要豪言壮语，不需要惊天动地，只需要脚踏实地地行动起来，即使你只说了一句“谢谢”，那也依然饱含着你对他们的爱与感激。

感谢《爱的教育》，它为我们心中爱的种子浇水施肥，让爱的天使永远驻留在我们心里。它让我们理解了爱，也让我们学会了付出爱。著名诗人臧克家曾说过，“读过一本好书，像交了一个益友。”我想，《爱的教育》就是这样一本良师益友一样的真正好书吧！

爱的教育读书笔记3

最近，从女儿的书架里看到了《爱的教育》，花了几天时间读完，颇有感触，想起一位名人曾说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”、“听君一席话，胜读十年书。”所以我认为，在一个人的成长中，离不开好书的.阅读，但在关键的时候，还需要有高人为我们指点迷津，这两者好比鸟儿的两只翅膀。如果一个孩子在成长的过程中拥有了这两只翅膀，他就会在幸福的天空飞得更高、更远。

《爱的教育》里面的主人公安利柯就是这样一个幸运的小男孩。他拥有一个快乐的童年，可以自由自在地读自己喜欢的书，还有一个幸福的家庭，有通情达理的父亲和善良的母亲，最重要的是后来他遇到了睿智而伟大的舅父，他教会他许多书本上学不到的人生哲理。

从舅父这位平凡而伟大的人物身上，我学到很多，但给我印象最深的是他的“日行三善”的做法。书中的“日行三善”，是由牧师告诉舅父，每天早上起来，请先想好一天中要做三件好事，晚上睡时请自省今日预定要做的三件好事是否实现。这样下去，你的一生没有一日浪费。五十多年来，他一直不忘“日行三善”，每日都在努力做好三件事：第一，增进自己的健康；第二，把心弄好；第三，修养思想。这样直到垂老的日子还照样进行着。

纵观舅父的“日行三善”，其实就是告诉我们：多做实事，少说空话；多做有益于自己身体、思想、情感的好事，每天积累自己的健康、德行和知识，使自己生活得健康、充实和快乐。读后感·由此我想到了陶行知的“每天四问”：第一问：“自己的健康有没有进步？有，进步了多少？”第二问：”自己的学问有没有进步？有，进步了多少？第三问：“自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？”第四问：“自己的道德有没有进步？有，进步了多少？”所有这些，都是告诉我们：要做一个有目标且脚踏实地的人，认认真真地做事，一步一个脚印地走完人生之路。

朋友们，让我们一起来践行“日行三善”，让我们的生活从此变得充实快乐起来吧！

爱的教育读书笔记4

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名著。这是一部以小孩的日记方式写的文学作品，每篇的篇幅虽然都不长，但是都是一个感人的故事。

这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情……但我认为小孩子的爱是最单纯也是最感人的，这也是这本书能受到这么多人喜爱的原因。这本书是以一个小男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方，并不在于她多高的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子情，师生情，朋友谊，乡国恋……全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们所值得学习的吗。

这本书感人的故事有很多，其中《见义勇为的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我感动的。《见义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同学欺负，说他是“残废”、“怪物”，直到最后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的样子，克洛西终于忍不住了，抓起墨水瓶朝他扔过去，没料到正好打在了老师的身上，于是那个叫卡隆的学生替他顶罪，但是老师是知道的，她不仅没有骂他，还夸奖了克洛西。最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机会，原谅了他们。《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱的小女孩，小女孩辛苦扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了，女学生们努力地为她凑钱，由于不够数量，其他放学回家的学生也纷纷加入进来，最终凑齐了30枚铜币，帮助了那个小女孩。

第一个讲的是见义勇为，第二个讲的是乐于助人。这些都是很平常的事情，但是能做到就会让人觉得很温暖。现在这个社会都是以利益为主的，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良的作风日益生成，关心他人，了解他人，帮助他人的优良风气日渐淡漠，我们应该学习这本书里的主人公，勇于帮助他人，展现出人性最善良的一面。

每一篇的日记都有一个充满爱的故事，让我们以他们为榜样，学习他们的勇敢，善良，理解，宽容……努力让这个社会充满爱，用我们小小的举动拉近和他人之间的距离。

爱的教育读书笔记5

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊！然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

6.爱的教育读书笔记精选300字 篇六

人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。

这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗，很快康复了。

当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢?就地打工吗?可是谁要他呢?他的心快碎了”时，我思绪万千。一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?答案平凡而伟大：是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的信念!因为，一个信念胜过百万钱财!我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人!儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：“我在这头，你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了!

这个故事也让我想起我们身边的感人故事：一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗?

亲情，是一支画笔，勾出爱的线条;亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种;亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么?是生活中的美。

爱的教育读后感2

《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

里面的每个章节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，因为《爱的教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

《爱的教育》是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、欣赏、品味、思考，也引导他们用爱心去交流，去感受。

我记得夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话完整的概括出一个中心“爱”，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。

爱是一本永远看不完的书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，因为“爱”是吸引人的，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。

爱的教育读后感3

爱是什么?是感恩，包容，奉献，爱有什么?有师生之爱，父母对孩子的爱，同学之爱，对祖国的爱，我就是读了这样一本书——《爱的教育》。

这本书充满了正能量，主人公安利柯是一个极富同情心，淳朴，喜欢助人的少年;甘伦是一个正义少年，使我对他非常敬佩，番来可希那替父着想的孝行令我感动……

最使我佩服的，是那格身残志坚的意志，他虽身有残疾，但他迎难而上，绝不退缩，勇于挑战，坚持完成体育项目，得到了同学们的掌声，这使我想到了张海迪，高位截瘫，却克服各种困难，自学成才，精通多种语言，还写了许多书，成为了我们学习的榜样，我们作为健全人，有什么理由不好好学习呢?

书中的精神讲话又让我热血沸腾——一个贫穷的少年，为了维护国家的荣誉，宁愿挨饿，也不愿意接受污辱他国家的人给他的钱，还有为了国家战争胜利而牺牲的少年，读后感.为了收回领地而负伤的鼓手等等。我又想到了刘胡兰，她小小年纪，怀着一颗爱国之心，宁死不屈，最后惨遭敌人杀害。他们都是爱国的好少年，在和平年代，我们应该怎样做呢?我认为，努力学习，长大后为社会服务，为人民服务，就是热爱祖国。

书中还写到了父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，同学朋友之间的互帮互助，还有对祖国的神圣的爱，无不流溢于纸上，动人心魄。

这部书细腻生动的刻画了各种高贵品质——爱国，善良，侠义，英勇，宽大，无私，令人深受感动。

读完了这本书，我更理解了老师对我们的严厉，父母对我们的支持，我们应该感恩父母和老师，以勤奋刻苦的学习回报他们，如果同学之间多一份宽容，少一份争吵，我们的教室就会充满和谐和欢乐。

我非常喜欢这本书。

爱的教育读后感4

《爱的教育》这本书讲述了主人公安利珂与他的小伙伴，亲人以及老师的爱，有关爱，友爱，情爱。

我读了这本书后，又重复看了好几遍，我从每一个字，每一句话中都读出了这种爱。

《爱的教育》讲了很多关于爱的故事，每个都有爱的存在，爱就在身边，爱就在我们大家的心中。就像前几天南方的冰雪，只要大家众志成城，万众一心，就没有困难而言，因为大家的心中充满着爱。

就像十月的《侠义行为》，四个同学在那里戏弄一个右手残疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的学他手残疾的样子，发出可耻的狂笑。克洛西气愤级了，用墨水瓶砸向一个男孩，那男孩躲闪开了，墨水瓶则砸到了刚进教室的老师身上。老师问道：“是谁”卡隆站起来说是他，这是一个美丽的谎言。老师最终也知道了是那四个男孩。

爱还有许多个故事讲述了，有每月故事可爱的《爱国少年》，勇敢的《士兵》，正义《班长》，令人敬佩《少年侦探》等很多很多。

爱有很多很多，这里讲的只有它的一点。我想说：“大爱无边!”

爱的教育读后感5

合上《爱的教育》这本书，我想了很多。想的最多的还是罗伯蒂，那个奋不顾身的孩子。

罗伯蒂是一个三年级的小男孩。他在上学路上做了这样一件事-----

一个小男孩在马路上走。突然，一辆马车疾驶而来。小男孩吓傻了，周围的人也吓傻了。罗伯蒂勇敢地跑过去，抱出了小男孩。小男孩得救了，可是，罗伯蒂却失去了双腿……

多么纯洁，多么简单的思想，可爱的罗伯蒂，我佩服你。你是那么的勇敢，不为任何的报酬。我不禁又想起了另一件事……

春天，湖中的冰融化了。小孩子喜欢玩水，可能会落水什么的。有些不务正业的人就瞅准了机会，哪家的小孩掉下去了，只要救一下，就几千元。有一次，一个小男孩就落水了。看热闹的人不计其数，可真正会游泳的有几个呢?会游泳的几个小青年，站在一边袖手旁观。小男孩的妈妈来了，她乞求青年人下水救救她的孩子。冷酷的青年人说：“一千元干不干?”小男孩的妈妈能说什么呢，就一咬牙，说：“一千元，好吧!”话音刚落，一个小伙子纵身跳了下去，救了小男孩。小男孩浑身都湿透了，直发抖。这可急坏了小男孩的妈妈，又是着急又是疼爱，恨不得立刻拿来毯子把小男孩裹在里面。可是，那个青年人也跟着去拿钱，满脸堆笑，笑里藏刀。

7.爱的教育读书笔记五年级300字 篇七

星空当头，我伏身几案。啊，我完全陶醉!一本亚米契斯《爱的教育》让我欲罢不能、感慨万千，它浓浓的香醇的爱使我陶醉。

《爱的教育》全书共100篇文章，由三部分构成：主人公小学生恩利科的日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的随笔，十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。其中任何一篇文章，都把“爱”写得淋漓尽致、感人肺腑。写子女与父母的爱，写兄弟姐妹之间的手足之情，写师生间、同学间的互相关爱，写对民族英雄和伟大祖国的爱。从开头到结尾，每一则故事都深深地感动了我，使我置于爱的海洋中。

其中一篇名为《佛罗伦萨的小抄写员》让我感动不已，它将会烙印在我的心上终生难忘却。故事讲述了一个名叫叙利亚的五年级小学生为父亲抄写封条的故事。父亲为了养家糊口，除了一份日常的工作外，常常还要给人当抄写员挣钱，每天都要抄写到深夜，由于过度的劳累使他患上重病。心地善良的叙利亚于是每天都等父亲熟睡之后偷偷下床帮父亲抄写。日复一日，疲倦使叙利亚难以支撑，学习每况愈下，父亲误解他，对他严厉呵责，但是可怜的叙利亚怀着对父亲的挚爱，又暗地里帮父亲抄了两个月。一天深夜，他的行动被父母察觉了，父亲看着儿子柔弱的身躯，苍白如纸的脸庞，深深地感到内疚。这正如雨果所说：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”这种家庭的爱的温馨，让我仿佛有身临其境之感。

我在心中默默叨念：我要心叙利亚为榜样，这样深深地去爱自己的父母吧!掩卷沉思，我突然觉得我们这一代人在此书的小主人公思利科的面前是多么渺小啊!

我们这一代人大多数是独生子女，都在父母的百般呵护中长大，娇生惯养的我们只知道如何被动地去享受父母温馨的爱，而不知道如何去给予父母爱的回报，有时父母累了病了，或者在事业上受挫而神情沮丧，我们有没有去关心爱戴过他们呢?我们应该像叙利亚那样，学习关心体贴父母，努力营造温馨和谐的一家人。

人类几千年的文明史，其实也是一部野蛮史。人们勾心斗角，互相残杀，甚至还发明了恶魔一样的原子弹。这实在太可怕了!我真想向世界倡议，人人都能去营造温馨美好的氛围!

《爱的教育》向我们诠释爱，教育我们去创造爱，让我明白了爱的真谛。爱，像东方初升的太阳，冉冉升起，给人光明和温暖;爱，像一杯浓汤，“味道棒极了”，引逗得我们时时吮吸手指去回味;爱，如同沙漠中的甘霖，给我们带去久未重逢的凉爽感觉。

我相信爱的阳光终有一天会消除人性中存在已久的冷漠自私，尔虞我诈，阴险毒辣的坚冰。世界必将大同，全人类必将成为一个温馨的大家庭。

“宁愿相信爱永不会绝迹，一起去寻觅，那未知的命运”。去寻找充满爱的美好人间。

爱的教育读后感2

我花了整整一个星期的时间，读完了《爱的教育》这本书。我非常喜欢这本书，它也让我很震动：书中一个个小故事很平凡、很质朴，但却非常真实。其中蕰含的浓浓的“爱”，更是激荡于胸，让我久久不能忘怀。

这本书以日记的方式记录了四年级小学生——安利柯的生活和周围的人、事、物。故事里，有善良高尚的卡隆，他总是挺身而出帮助那些弱小者;有聪明懂事的代洛西;还有勤奋好学的斯带地，他不善言辞，却毅力非凡;更有和蔼可亲、慈爱温和的新老师，以及热切爱着小主人公便给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情，还有小小少年的爱国之心，小主人公在爱的氛围中渐渐成长。

有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友：爸爸妈妈上班很忙，有时还不回家;老师的眼中只有好学生，普通学生经常受到严厉的批评;同学杜如彬因为学习成绩不好，常常受到大家的嘲笑……为此，我抱怨过、苦恼过。可是，或许当爸爸妈妈照顾我时、当老师鼓励我时、当同学关心我时，我是不是忽略了?我是不是把他们的关心、关爱当成理所应当?现在我已经在渐渐长大，更要学会换位思考，学会理解辛辛苦苦教育我们的老师、养育我们的父母，学会珍惜可贵的友情。

爱是奔腾的热血，爱是跳跃的心灵。书中把爱比喻成很多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量，爱是我们成长路上不可或缺的。

我真希望大家都能看一看《爱的教育》，我希望把我的爱，献给爸爸妈妈、老师同学，让大家学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到温暖。

爱的教育读后感3

我是一只小书虫，最喜欢在知识的海洋里遨游。一打开书，就出现一幅幅美丽的画面。最近我被一本叫《爱的教育》的书迷住了。

一打开《爱的教育》，我就被里面的故事深深的吸引，在这么多的故事里我最喜欢的是《坚持不懈的回报》。

让我们一起来看看这个故事吧。斯袋蒂刚开始的学习成绩特别的不好，每次考完试同学们对他只有嘲笑和讽刺，虽然他很难过，但并没有把同学对他的嘲笑和讽刺放在心上，而是下决心要用功学习。斯袋蒂下定决心后很快就在行动上有了表现，斯袋蒂不管是白天还是黑夜，不管在家里还是在学校，或者是走在大街上，他时刻都在认真学习，不是温习功课就是钻研作业;不是背公式就是背单词，遇到难解的题目，他就尝试着用各种方法去求解。经过斯袋蒂不断努力学习，他终于取得二等奖的好成绩。

我为斯袋蒂感到开心，我更被斯袋蒂的精神所感动：在被别人嘲笑和讽刺的情况下，还能下定决心付诸行动，坚持不懈的努力学习，取得了二等奖的好成绩。我不禁感叹:功夫不负有心人。虽然我在这次期末考试中，我的数学成绩很不理想，但我相信通过我的努力，我一定可以考出更好的成绩来。

爱的教育读后感4

《爱的教育》采用日记的形式，以一个小学四年级学生——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人的故事。

故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻莱克西……

全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“长青树”。

其中的卡隆给我留下了深刻的印象，他十分正直，只要小孩子被欺负，他就会闻声赶到，以助人为乐。在我们校园里也不乏像卡隆一样正义、善良的人，助人为乐的人也很多，如周家俊、秦瑞成、柏晓宇这些同学在关键时刻必然会慷慨的“拔刀相助”。

记得上学期我在一次考试前向周佳俊借作文纸：“周佳俊，你能借我些作文纸吗?”他二话不说，从书包里拿出4张仅存的作文纸然后分给我一半。我惊讶的问：“那你要是不够用了怎么办?”“我若是不够写的话不是还可以向别的同学借吗?何以费解呢?而且两张纸已经足够我写了哦……”他说。

生活中这些小事处处可见，不足为奇。但如果每个人都能付出一点爱，这个世界将是一个美好且充满爱的天堂，点点滴滴的爱，能汇成一条爱的长河。

爱的教育读后感5

今天，我终于和爸爸妈妈一起看完了《爱的教育》这本书，里面的内容令我深受感触!

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的作品。这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

在这本书中，有许多精彩的章节，其中，我最喜欢《卖炭人和绅士》。里面的故事大概是这样的：诺皮斯的爸爸是一位大绅士，而培谛的爸爸却是一位卖炭人。一天上午，诺皮斯和培谛吵架。吵着吵着，诺皮斯渐渐觉得自己理亏，就对培谛骂道：“你爸爸就是一个穿着破衣服的叫花子!”培谛听了这句话，马上跑回家向爸爸告状。第二天，两个家长和两个孩子都去了办公室。培谛把事情一五一十的说了一遍。之后，诺皮斯和他爸爸一起向培谛和他爸爸道歉。读了这个故事，我眼睛都湿润了，心想：诺皮斯的爸爸真有礼貌，我一定要向他学习!

8.《爱的教育》读书笔记600字 篇八

这本书中的故事十分感人，其中使我印象最生科的一篇文章是《爱心》。讲的是一个清理烟囱的小男孩一天赚来的三十多个铜板从破洞里掉光了，无法回家，路过的学生把自己身上的铜板凑给他，一些没有钱的学生把鲜花送给他的事情。

通过了这一个故事，我感受到了人们高尚的品质和无私的爱心。同学之间、朋友之间就应该互相帮助，当你的朋友遇到困难的时候，你应该去帮助他，而不应该置之不理这样的话将来，当你遇到了困难的时候他也不会来帮助你的。反过来，则会有很多人来帮助你。

看了这一篇文章之后，我感触很多。想起了一个报道：一个90多岁高龄的老人摔倒在地上，老人怎么爬都爬不起来。当时是夏天，气温接近四十度，很多路人都看见了却都睁一只眼，闭一只眼的走过去了。就这样，30多分钟过去了，当以为真在巡逻的民警发现了老人之后，老人已经去世20多分钟了。

9.《爱的教育》读书笔记600字 篇九

爱的教育读后感1

刚刚读完《爱的教育》这本书，我的心慢慢地温暖起来，我承认，这是一本洗涤心灵的书籍。

吸引我的，在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大!《爱的教育》所说的崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，给我的是似激流一般清澈的感动。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

《爱的教育》的书名使我常常思考，在这繁杂的世界里，爱究竟是什么?我带着这个思考，去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，饱含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱……使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边。因其形影不离、却又无影无形，常常会被我们所忽视、忽略，可是，我们的生活又不能缺少它。其实，它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记被深藏上了锁的柜中。最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中，深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，因为它不仅仅是对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困、有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出生到性格都各不相同，但他们身上却都有着一种共同的东西---对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样，我这个中国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱，应该是教育的源泉，是教育的出发点与落脚点，是教育成功的基础。夏丐先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情、不在乎它持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，让我走入恩里科的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现，爱中包含着对于生活的追求。

在《爱的教育》中，把爱比喻成很多东西，的确是这样又不仅仅是这样，我想，“爱是什么?”不会有明确的答案，因为，对于每个人来说，追求不同，对生活、对爱的体悟是不会一样的。但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓、献血、向“希望工程”捐款、汶川之爱、舟曲精神……大爱无限!爱无所不在!虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”但我们没有理由相信爱会“泯灭”!

只要我们更多的人去增强爱的意识，提升爱的艺术，从身边朴实无华的一言一行中感受深厚的爱，能在心中埋下一颗爱的种子，从我做起，从现在做起，把自己的真爱带给更多更多的人，世界就会充满爱!

爱的教育读后感2

爱，像空气，每天子在我们身边徘;爱如清泉，滋润着我们干渴的心灵;爱，似钥匙，开启我们心灵的窗户。《爱的教育》时一部充满爱，脍炙人口的伟大作品。

卡洛菲时主人公恩里科的同学，玩雪时不小心打伤了老职员的眼睛，他当时非常害怕，但他的同学卡洛内鼓励他承认错误，他来到了老职员家里。他强忍着泪水，把让他视为生命一样的集邮本出奇地给了老人，并期望老人可以原谅他，可是更加出乎意料的是老人不仅把集邮本还给了他，还给了他两张极为珍贵的邮票。这就是爱!是同学的爱让卡洛菲承认了错误。如果没有卡罗内，没有这一切一切为他而服务的人，卡洛菲无论如何也不会道歉，更不会理解到被人宽恕的体验。让爱在几代人中间得以延续，有时候，爱微小到我们不能觉察，我们的老师就是一个拥有爱的良师，她对班上的每个同学都一视同仁，不论她的成绩好坏与否。有时她对待学习有困难的学生，反而更加严厉。为了使他们提高兴趣也会给他们一些适当的鼓励。她曾经说过：学习的好坏，只是学习态度的问题，她决不歧视任何一个学生。爱不仅无声无息，也是惊涛澎湃的。有时候，爱又是伟大的。狼牙山五壮士对祖国的爱是挥之不去的，他们在最后一刻喊出了对祖国的热忱：“中华人民共和国万岁”他们在最后一刻情愿牺牲自己的生命，也要为祖国的革命做贡献!

他们在最后一刻为了掩护人民脱离危险，他们英勇跳崖!他们随死独生。依然屹立在人名心中。无论时是渺小的爱，还是伟大的爱，爱都是神圣的!爱都是高尚的!其事实它就在我们身边。

爱的教育读后感3

人，从出生起就已经在心里播下了爱的种子。在孩提时代，那颗爱的种子茁壮成长，并绽放出博大而自然的爱之花，是那么的纯洁无暇，是那么的朴实无华，让人无法不被这美丽的心境所折服，想用孩子般纯洁的心灵来充实自己。

可随着孩子一天天地长大，那充满爱的纯洁心灵上逐渐沾染上欺骗、不信任和憎恶的东西。是什么原因让那无私真挚的爱被渐渐腐蚀，一点一滴地慢慢消逝呢?经过认真反思，我想一些不正确的爱的教育负有不可推卸的责任。在孩子们眼中，每一棵小草、小花，每一只小动物都是有生命的，都是需要用爱来呵护。可是当他们用手抚摸着小草时，大人总赶紧拉开他们说：“快走开，别弄脏了小手。”当他们去照顾受伤的小动物时，大人们总冷漠地说：“快放下，有太多细菌了。”就这样，爱的资源从我们身边流失，孩子们丰富的感情逐渐被打磨得单一、贫瘠。

读了亚米契斯的《爱的教育》，安利柯的母亲用爱感动了不仅仅是安利柯，还有当代的我们;她的爱不但如泉水滋润了孩子的心灵，更如暖流润湿了大人们即将干涸麻木的心。

“希望”从字里行间流露出的是一个母亲对孩子的深切企盼，她希望安利柯成为一个善良、高尚、勇敢、温和、诚实的人;她希望看到安利柯虔诚地祷告成为圣洁的天使;她希望安利柯生长在一个无罪恶、无污染的世界;她希望安利柯拥有一切的善行，让悲哀消除罪恶，让眼泪洗涤污浊的心;她希望……一个母亲对孩子的希望实在太多太多，就像是潺潺的山间清泉连绵不断的流淌着，母爱夜以继日的永远不会枯竭，她用善良纯洁的心灵泉水哺育着稚嫩单纯的孩子。

“随风潜入夜，润物细无声”，这是安利柯母亲的爱，潜移默化中使安利柯成为真诚的人。而如今母亲们的爱又是怎样的呢?她们心中也有企盼，也有希望。她们愿孩子取得优异的成绩;愿孩子出人头地，拥有自己的事业;愿孩子们身强体健，不被别人欺凌……母亲的心愿仍然数不尽道不完，因为母爱永不停息的流淌着。只是，美丽的愿望中疏漏了“爱”，那是爱的传承、爱的播种、以及爱的收获。

我想，孩子们更愿意拥有的是高洁的灵魂，圣洁的心灵和皎洁的双眸，洞察出世界的美好。人，应该有爱，会播种、能收获的爱之果实。就如同安利柯母亲希望安利柯对亲人的关心、对朋友的真挚、对老师的敬爱、对弱者的帮助、对祖国的忠诚一样。我们只有懂得对别人付出爱才能体会收获爱的喜悦和快乐，因为爱的世界只属于拥有美丽心灵的人们!

爱的教育读后感4

你们知道《爱的教育》的作者是谁吗?其实就是每天与大家形影不离的班主任——胡老师啦!

正能量使者

胡老师经常和我们强调：“一个班上必须要有正气，歪门邪道这种东西是绝对不可能让我们班的声誉卷土重来!”之内的话。上课时，在我不经意的往窗外瞟一眼的时候，总会看到胡老师“鬼鬼祟祟”的躲在窗帘下“偷窥”我们，生怕班上有哪个上课又没有听课。每到第八节课结束的时候，他经常会和我们交代一些关于教室、寝室和雨天的一些安全注意事项，还特别着重的和我们说千万不能打架，说大家都是只有三年的友谊了，也该好好珍惜之类的。

危险“清洁工”

胡老师每天都会用一些时间向我们“灌输”一些安全知识。而胡老师也是根据他平时观察我们在生活中所经历的各种事所做个总结以便向我们警示，以及提示出危险在何处。比如追赶打闹的时候，胡老师就会一本正经的说：“在我们大家的身边其实有很多的危险，每次看到你们在窗帘下进行‘秘密谈话’的时候，不知道你们有没有想过万一一不小心后面有人撞到你了，你们就直接从二楼掉到车库里了，你们再想想上次李楚林那件事……”虽然老胡有时候说出来的话有点夸张，但是他每次的叮嘱都是发自内心的呀!

作业批改王

其实每天胡老师都是很累的，就拿我平时最喜欢的周记本来说吧，在运用点我小学的知识。这样，我们班一共51个人，二班大概50人;加起来估算成100人;如果要确保都过目且能有批注，一篇600字的作文至少要3、5分钟吧;这样就约合350分钟，即五小时零五十分钟，那也就要大概六个小时。在算一算胡老师每天光是待在学校的时间，从早上七点二十到班上，除去守晚自习的时间，就一般是下午五点半离校，就总共有十一个小时零五十分钟。而这将近12个小时的时间里不除去吃饭、上课、批改其他作业，就需要的是胡老师大半个工作时间。可见胡老师的批改量是多么的大。

知道“作者”的“生平”了吧，其实胡作者每天都是很辛苦的。早读的时候他在这、副科课他也在这、仔细他也在这……可见他为《爱的教育》这本书付出了不少啊!

爱的教育读后感5

《爱的教育》是一本日记体的小说。原名叫《心》。

主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮助困难的人。

安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他小心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，看见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。

每月故事朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体，而又面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。

安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。

10.爱的教育读书笔记300字 篇十

这本书是以一个小学生的日记的形式创作的.，是从孩子的眼里看世界，表现了孩子眼中的：父母之爱，同学之爱，老师之爱，祖国之爱，对别人的关心和对英雄的敬仰……其中有一篇故事最让我记忆犹新，这篇故事的名字叫《马里奥的微笑》故事的内容是这样的：一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥认识了一个跟他年纪一样的女孩克莉泰经过聊天，马里奥知道，克莉泰跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇定，十分开心。马里奥这种舍己为人甘牺牲，面对厄险十分镇定，坚强的品质值得我们学习。

在生活中“爱”无处不在，当我们接受了别人的爱或关怀后，就一定要去感谢他们对自己的恩惠。这样，在你以后又遇到困难的时候，别人还会继续对你伸出援助之手的!