哲理故事：免费擦鞋（精选11篇）
1.哲理故事：免费擦鞋 篇一
哲理故事：笑是免费的一名养路工在五年内先后经历过儿子考学落榜；妻子患重病住院半年之久；父亲去世；家中最值钱的东西被盗；自己被汽车撞断胳膊。
如果你不认识他，你可能会为他担忧，觉得他的日子快没法过了。但他留给周围人的，依然是快乐。
在一次本行业评选公路卫士的活动中，这名养路工以高票当选了。在介绍各自事迹的巡回演讲会上，这名养路工谈起如何克服种种困难，忠诚于本职工作
大家都以为我是个快活的人，其实，我活得很累，但我必须快乐。儿子大学落榜时，如果我不保持乐观，对他，对我，对老婆，都会产生更大的打击；妻子住院半年，当时我忙前忙后，每天累得半死，但我还是将笑容挂在脸上，就是怕她失去信心；父亲去世，我的内心一度空荡荡的，但人死不能复生，我只得迅速调整心态，积极面对工作和生活；家中被盗，那是人祸，我自己也有防范不严的责任，怨天尤人不管用，还是开口笑吧；而胳膊被撞断后，我告诉自己，趁这个时候好好休息休息我不能垮掉，也不敢垮掉，我必须坦然面对现实那也是一种快乐！
当我没有足够的钱购买快乐的生活时，我就笑！笑是免费的，它伴随我渡过许多难关
2.哲理故事：免费擦鞋 篇二
那天我正准备外出，看到个摆摊的阿婆，我觉得她一把年纪了还在做擦鞋的体力活，生活肯定挺苦的。我随口问了一句：“阿婆，您一个月能挣多少钱呀？”
阿婆头也没抬地说：“千把块吧，勤快的话还可以多挣点。”
我本来是抱着可怜老人家的心态，没想到她的收入比我高出一倍。看来，该可怜的人不是她而是我。
回去后，我的心里就有了想法——开个上档次的擦鞋店。
有了开店想法后先做市场调查
心里有了开店的想法后，我每天有空就上街观察擦鞋的人怎么工作，客源是什么样的人群，擦鞋者集中的地段，哪些客人是那些擦鞋匠没有想到或是不敢发掘的，我把这些都记在了小本子上，作为创业的最初积累。
擦鞋在很多人眼里都是不起眼的工作，我的父母当时一听我的想法认为我是有毛病，好好地读了几年大学出来，怎么会想到干这个。他们说，如果朋友亲戚问起我的工作，叫他们怎么张嘴？
女朋友的离去，也给我迎头浇了一盆冷水。不过，我觉得自己的想法没错，高档鞋的清理和保养在当时是个空白，现在人们生活好了，有很多人的鞋都不便宜，他们不愿意交给不懂行的人来擦，这是个多大的市场呀，我为什么不从这里挖到人生的第一桶金呢？
跑遍宾馆茶楼找不到合作伙伴
3个月后，我把工作辞了，埋头写了一个星期，拿出了一份详细的《合作计划书》，在地图上标出了高档的营业场所，开始寻找合作伙伴。
当时成都人的意识里还是觉得擦鞋难登大雅之堂，擦鞋匠的存在只限于街边的小餐馆什么的，富丽堂皇的大厅和擦鞋匠简直是不搭界。好几次，我刚走到大堂就被迎宾员“礼貌”地“请”了出来，身后还传来大堂小姐的嘲讽：“这个人烧昏了头吧，跑到这找钱？”如果她们知道我是个大学生，可能更加大跌眼镜吧！
一段时间里，我每天都去那家高档的茶楼，连续一个星期后，经理终于松口见我一面，他漫不经心地翻了一遍我的计划书，然后说：“小伙子，相信我吧，你就是走遍成都也不会有哪个经理愿意与你合作的。”
这个经理没说错，我跑遍了成都有名气的宾馆、茶楼，还是一无所获。
5元钱擦一次鞋，第一个顾客给了10元 。
既然没有高档的场所愿意和我合作，我决定采取“曲线救国”的方式，从自己摆摊开始“原始积累”。
成都的太升南路是有名的通讯一条街，每天人来人往，也是不少老板客商的聚集地，我想抓住他们构建我的特殊顾客群体。
1998年3月17日，我把寻呼机卖了，置备了一整套擦鞋工具，站在太升南路边上，响亮地吆喝起来：“擦鞋，5元钱一次！” 当时，周围看热闹的人以为自己的耳朵出了错，街边擦鞋行情是1块钱，只见有人降，不见有人加。每当有人问价，我就极为清晰地重复一遍，而且申明不擦价格便宜的鞋。
一位50多岁的先生成了我的第一位客人，他要擦的是他脚上那双800多元的“老人头”。说实话，我当时挺紧张的，但我没有再提钱的事，我戴上棉手套，排出一排软硬不同的鞋刷，开始干活。 半小时后终于擦完了，那位先生拿过鞋仔细打量了一番，然后摸出10元钱递给我：“小伙子，你的劳动值得我花10元钱！” 到今天，我一直珍藏着这10元钱，它带给我无比的信心和勇气。
稳稳当当走好第一步总有一天攀上100层
第一天练摊下来，我收入85元，比预想的情况好多了。6年来，这个数字不断上升，我完成了第一个5年计划：在成都购房安家。现在我正朝着人生的第二个五年计划奔跑：扩大星级连锁店的规模。最近我每天都接到浙江、福建及四川各地咨询加盟的电话，真是越干越有信心，浑身是劲。
我认为专业对口固然是最好的，不过如果善于动脑，即使暂时没有干上对口的工作，一样可以活学活用自己的专业知识，比如说我干的擦鞋和我原来所学的市场营销专业看上去一点不搭界，但是在擦鞋开店的过程中，我照样经常用到原来在学校所学的营销策略，比如说选择哪个地段摆摊开店，前期市场调查，还有顾客心理学等知识。如果不是当年学了这些东西，没准我也是个“一元擦一双”的普通擦鞋匠呢！
3.哲理故事：免费擦鞋 篇三
数学故事免费的午餐
有十个年轻人到一家饭馆吃饭，人都到齐了，却为座位该怎么安排的问题发生了争论。有人说，应该按年龄大小来坐，也有人说，应该按个子高矮来坐。争来争去，也没有个完。这时，旁边一个老侍者说：小伙子，你们这样争是不会有什么结果的，不如我提个建议，怎么样? 十个年轻人不知道老侍者想说什么，于是都停住了争吵，听他开了口。
老侍者说：假如你们今天按一个排列的次序坐，明天再来吃饭时，再按着另一个次序排列，然后，后天、大后天都按着不同的次序入座。这样，等你们十个人的次序都变换完了，再也不会有新的次序出现的时候，从那一天起，我每天免费供应你们最好的午餐，你们要什么饭菜，我给你们上什么饭菜。
老侍者这奇怪而特别的建议引起了年轻人们的兴趣。于是，他们和老侍者约好，到了那天，一定不许反悔。年轻人们开始坐好用餐，每一个人都兴奋地想象着不用花钱吃午餐的那一天。
小学生经典数学故事《免费的午餐》：从这天后，他们每天中午都到这家饭馆来吃饭，有一个人专门记录，每次都按照
第 1 页 不同的顺序排列就座。可是，一连过了几个月，新的次序还是没有完，他们还是吃不到免费的午餐。后来，年轻人们仔细一算，才知道，要是这么吃下去，根本吃不到免费的午餐。小朋友们，你们知道这是怎么回事吗?其实，看上去简单的问题可不是那么简单。我们来算一下：如果是三个人去吃午餐，排列的顺序就有6种：123、132、213、231、312、321。在假设去4个人，第一个人坐着不动，后面的三个人就要变化6次，那么，当4个人都轮流作为第一个人坐着不动时，总的变化次数就是64=24次。用这个方法就可以算出：5个人去吃午餐，排列的次数就有245=120种，6个人就是1206=720种。他们是10个人，算起来，是3628800种不同的次序。而一年是365天，如果他们天天中午去吃午餐，那么要过将近一万年，这个次序才能排完!
原来，老侍者巧妙地运用了他的数学知识，让抱着占便宜目的的年轻人吃了个小亏，成了这个饭馆固定的顾客，让饭馆小赚了一笔。所以俗话才说：天底下没有白吃的午餐嘛!
4.擦鞋的启示随笔 篇四
日子一天天地过去了，源太郎的技艺越来越精。他的擦鞋方法独具一格：不用鞋刷，而用棉布绕在右手食指和中指上代替，鞋油也自己调制。那些早已失去光泽的旧皮鞋，经他匠心独运的一番擦拭，无不焕然一新、光可鉴人，而且光泽持久，鲜艳如新，可保持一周以上。更绝的是，凭着高深的职业素养，源太郎与人擦肩而过时，便能知道对方穿何种鞋；从鞋的磨损部位和程度，他可以说出这人的健康和习惯。他的精湛技艺，打动了东京一家叫“凯比特东急”的四星级饭店，他们将源太郎请到饭店，为饭店的顾客擦鞋。
令人惊讶的是，自从源太郎来到“凯比特东急”以后，演艺界的各路明星一到东京便非“凯比特东急”不住。一向苛刻挑剔的明星们对此情有独钟的原因非常，就是享受一下该店擦鞋的“五星级”服务。当他们穿着焕然一新的皮鞋翩然离去时，他们的深深地记下了源太郎的名字。
源太郎炉火纯青的技术、一丝不苟的精神和非同凡响的效果，为他赢得了众多顾客的青睐。他的老主顾不只来自东京京都、北海道，甚至还有香港、澳门、新加坡等地。在他简朴的工作室里，堆满了发往各地的速寄纸箱。如今的源太郎，早已成为“凯比特东急”的一块金字招牌。
5.擦鞋的作文 篇五
我想妈妈可以每天进行工作具有一定不是很累、很辛苦。不如，我为妈妈做一件事，让妈妈一个轻松学习一下。我看了看鞋架，妈妈的鞋上已经沾满了各种灰尘和泥土。有了，我就帮妈妈擦皮鞋吧。我拿来了很多椅子、刷子和鞋油。准备发展好了我们看是擦鞋，我先用刷子把鞋上的灰尘和泥土刷干净，再把鞋油挤到鞋面上，用刷子把鞋油刷均匀。大约五分钟后，我又用红色布条把鞋子以及鞋子都是从头贯彻到尾擦了一遍。呀!我费了九牛二虎之力，终于把妈妈的鞋子擦得干干净净，鞋子亮得都可以能够照出人影了。我累得满头大汗，说：“我终于他们知道自己爸爸没有妈妈有多辛苦了，我只干了就是这么重要一点什么家务活就累成这样，妈妈也是天天面对如此，一定很辛苦。”我用毛巾擦干了汗，等着中国妈妈一起回来。
我的母亲下班回家，我发现我的妈妈看到这双鞋，我妈看了一双干鞋，笑着说：“好孩子，这是我的生日礼物收到”我说：“这是我应该做的，你这么辛苦，每天，有这么关心我，照顾我，我要感谢你!”
6.擦鞋合同阅读答案 篇六
①张志林中专毕业后，长期找不到工作，邻居李大婶给他出了个擦鞋的主意，张志林只有咬咬牙，上街擦皮鞋。
②第一天上街，张志林很不好意思。拎着擦鞋工具躲躲闪闪，直到中午也没擦到一双鞋，饥肠辘辘地在街头徘徊，终于痛下决心，从街两边的店铺挨个寻找生意。
③张志林路过一家书店，鼓足勇气走进去。书店不大，四壁摆满了书，30岁左右的女老板正静静的看书，他问：“大姐，要不要擦鞋?才5角钱，不贵的。”街上擦皮鞋的都是1元钱。
④女老板放下书，认真的打量他一下，然后伸出手向屋里一指，笑着说：“床边有一个床头柜，上面有一个鞋盒，你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦。”张志林很快拿到鞋：“大姐，这双鞋还没穿过，不用擦，有没有穿过的鞋?”
⑤女老板说：“这双鞋买回来还没上油，就擦这双吧。”张志林只好拿出工具，认真擦起来。不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的。
⑥女老板小心翼翼地捧着红皮鞋，像对待一件容易破碎的珍宝。她拿出一张百元大钞，递给他，张志林一见这么大的钱，手足无措地说：“大姐，我今天是第一次出来，没带零钱。”
⑦女老板轻轻笑了，双手抚摸着百元大钞：“小兄弟，我跟你定个口头合同，行不行?”张志林忙问：“啥合同?”
⑧女老板说：“这100块钱，请你每两天来一次，给我擦100次鞋，行不行?”张志林接下钱。心里暗暗决定，无论如何，一定要每两天来给女老板擦一次鞋，不能失信于人。他信心百倍地沿街往下走，换门问人家：“老板，擦皮鞋吧，5角钱，不贵的。”很幸运，张志林接下来又擦了好几十双鞋，到晚上算算账，不算女老板的100元，还挣了20多元。
⑨第二天，张志林照昨天的办法跑了另一条街，挣了30多元。
⑩第三天，他按约又到书店。女老板从柜台后面递出皮鞋，仍是那双红皮鞋，但根本没穿过。张志林知道女老板是想照顾自己的生意，只好再擦一遍。不过这次他擦得仍十分仔细，连鞋缝合处的灰都擦干净了。张志林擦鞋的时候，偶然抬头一眼女老板，只见她呆呆地盯着红皮鞋，眼睛里仿佛还含着泪水。他吓了一跳，但也不好问什么。
⑾又过了两天，张志林去书店，女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦。张志林再也忍不住：“大姐，我知道您是想帮助我，但您这双鞋已经不用擦了。我还是过几天等你穿脏了再来吧。”说完，张志林转身就要走。
⑿女老板诚恳地说：“小兄弟，你也看得出来，这种鞋只有婚礼上才能穿，这就是我结婚那天穿的鞋。我想让它永葆青春，记住那个难忘的时刻。”原来这双鞋凝聚着她一生的美好回忆。张志林点点头，答应了她的要求。
⒀从此张志林风雨无阻，隔天都要来为女老板擦一次红皮鞋。不知不觉，一年过去了。
⒁由于张志林的勤奋，他很快有了积蓄还清了欠账，又谈了个女朋友。因为他长期擦皮鞋，对鞋子的皮质、式样有了研究，女朋友建议他开个皮鞋店。张志林想想也是，总不能一辈子都擦皮鞋。鞋店开起来后，张志林特意挑选了一双最漂亮、最新潮的女式皮鞋，准备送给那个女老板，以感谢他对自己的帮助。并再为女老板擦最后一次红皮鞋。到了书店，仍和往常一样认真地擦过皮鞋后，他拿出一双新皮鞋：“大姐，是您鼓励我走上了再创业的道路，为了表达我的感谢，特意给您买了一双鞋。”
⒂女老板仔细端详着新皮鞋，眼里渐渐有了泪光：“谢谢你的好意，可惜，不论什么鞋子对我都没有用了。”张志林奇怪了：“为什么?”女老板苦涩地微笑一下，说：“这一年来，你什么时候见我站起来过?”张志林吃了一惊，走向柜台一看，女老板原来坐在一个轮椅上，而她的双腿，只剩下两截空空的裤管!女老板平静地说：“我的脚在3年前就没有了。”
⒃“大姐——”张志林惊呆了。他的脑子里嗡嗡作响，不知该说什么才好。他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋!是一个没有脚的人指引他站了起来!
小题1: 本文主要讲述了张志林几次为书店女老板擦鞋的经历，认真阅读文章，填写表格。(4分)
时间
张志林的所作所为女老板对皮鞋的表现第一天(1)小心翼翼地捧着红皮鞋第三天十分仔细地擦皮鞋并心生疑惑(2)又过两天不想再擦但最终答应了女老板的要求诚恳说出红皮鞋的意义一年之后(3)(4)
小题2: 简要说说文章第⒂和第⒃段中两个加线的“站”字的含义。(2分)
小题3: 结合文章，简要分析作者是如何将“女老板”这个人物形象塑造得生动感人的。(不超过150个字)(6分)
小题1: (1)认真地擦皮鞋并签下口头合同。(2)呆呆地盯着红皮鞋。(3)为女老板最后一次擦鞋并送她新鞋。(4)仔细端详着新皮鞋 每点1分，共4分
小题2: 第一个“站”字：站立;第二个“站”字：振作，自立。每点1分，共2分
小题3: 答案示例：
文章主要讲述了书店女老板用签订擦鞋合同的方式鼓励待业青年张志林振作起来的故事，作者运用人物的语言、动作等多种描写手段，采用制造悬念、呼应等手法，为读者塑造了一个身残志坚、自强自立、乐于助人且善于助人的书店女老板形象，读来令人感动。
7.擦鞋的女人阅读答案 篇七
周伟
老街的街口总站着一个擦鞋的女人，在她的身旁，有两把半新不旧的藤椅，抹得干净泛光一尘不染。
小城的早展，是勤劳而又新鲜的，这个擦鞋的女人也是这样。她一脸微笑地立在晨曦里，迎来送往，大方地和来来往往的行人打着招呼。她不像一般擦鞋的人，不厌其烦地问“擦鞋”吗?她也问：去上班?去买菜?去送小孩?..……等等，很得体，很亲切。
我早早去上班，她见着我，一脸笑，问：上班去?有时，她还提醒我：抓紧点，要迟到了，我一看手机，果然时间很紧，就加紧了步伐。走了几步，回过头去，她也看着我，一脸的友好，满是真诚的笑意，目送着我。
有时，我赶个早提前去加班，她比我还早，见着我，还是那样得体的关切：这么早，吃早饭了吗?我说：太早了，吃不下;要开会，得早早地去做准备，地就认真地说：哦，真忙呀!不过，空腹不好，多少也得吃一点。我点点头，感到暖心体贴，走起路来，脚步轻快，如履春风。
后来，每回经过她的摊前，我就放慢了脚步。地看到我，就笑，然后定定地看着我脚上的鞋。我会意，一屁股坐在她的椅子上.地笑着说，早啊!我说，你比我还早呢!地就可可笑着，说，老辈人说的一一人勤春来早!
然后，她埋下头来，认真擦鞋，再无言语。她先把要擦的鞋捧在胸前，在鞋的全身打量，用鞋刷轻轻地刷去尘土，不急于上鞋油，而是用一个小喷壶对准皮鞋面喷潮，再用另一鞋刷蘸点鞋油，在潮的地方打着圈把鞋油涂均匀，然后从鞋尖部位开始擦，一点一点地往后。擦完一只再擦另外一只.两只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打图擦不一样，这次是直线来回擦。最后换软棉布擦，棉布短在右手上，四指并拢用力向外撑，飞速地来回，啪啪啪地，声响如歌……
她擦出来的鞋，一尘不染，油光锃亮。尤其，她把每双鞋的鞋带都要解下来，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水冲洗干净。然后，地手执鞋带一端，神开，在空中甩得啪啪作响，一下又一下.只几下，鞋带就甩干了，洁净似新。
接下来，她帮我系鞋带，执带似丝，穿孔如飞，左手内扣，右手外扣，绕一图，左手抓右绳，右手抓左绳，绞花一般，最后，用力一扯，成了;好一个大方美观的蝴蝶结!
一看，很好，美丽在我的鞋上，幸福在地的脸上。
这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来。展曦中的她，朴素得体，脸上红润，健壮生动，让人感觉到一份真实的美丽。
后来，不经意地和她聊天，听她聊起她的家乡、孩子和她的工作。她说在这儿擦鞋，一擦已是20多年了，20多年了。20多年来，擦鞋挣钱、养家糊口，把儿子送进了高中送进了大学，直到参加工作，成家立业。她说，儿子现在在广州那边打拼，创业办了个小厂，还红火着……
我说，擦了这么多年鞋，你现在也该回去享享清福了。她说，也是的，儿子好几次都要她去带孙子，说一家人在一起比啥都好。我说，那当然，去吧。她却没有接话，过了一会儿才说“我是劳碌八字，动惯了，做顺手了，还真是一时半会儿歇不下来……”
地没有说下去，我也没有再劝下去。她低下头，一丝不苟，双手在我的鞋面上飞舞着，美丽着。
1、根据文章前三段内容，说说“她不想一般擦鞋的人”体现在什么地方。(3分)
2、从修辞的角度，赏析下面的句子(3分)
她帮我系鞋带，执带似丝，穿孔如飞，左手内扣，右手外扣，绕一图，左手抓右绳，右手抓左绳，绞花一般，最后，用力一扯，成了。
3、第段画线句子运用了什么记叙顺序，有什么作用?(4分)
4、分析下列句子中加点词语的含义(4分)
(1)展曦中的她，朴素得体，脸上红润，健壮生动，让人感觉到一份真实的美丽。
(2)她低下头，一丝不苟，双手在我的鞋面上飞舞着，美丽着。
【参考答案】
1、这位站着擦鞋女人身旁的藤椅总是干干净净;女人的问候总是很亲切很得体;真诚友好的与路人们进行交流。
2、从修辞角度，从文中可以看出运用了比喻的修辞手法，突出了女人系鞋带的娴熟技术，表现出了对于女人的娴熟技术的欣赏，也突出对于女人热爱生活的赞美。
3、插叙。其作用为：交代了擦鞋女人没有出现在老街街头的原因，引出擦鞋女人回到老街的情节。一有空闲就考虑擦鞋的事，突出了擦鞋女人勤劳的品质和对工作的热爱。通过擦鞋女人的生活经历凸显了劳动彰显人生价值、劳动人民是生活中最美的风景的主旨。
4、(1)“美丽”是对擦鞋女人朴素外表的赞美，给人以惬意的舒适感。
8.《小小擦鞋匠》观后感 篇八
这部电影的主要内容是这样的：从前，在大山里面有一个小男孩，他的名字叫春树，他有奶奶、爸爸、妹妹。妈妈几年前患了疾病,他爸爸借了很多钱去救治他妈妈,但妈妈还是去世了,家里因此欠了很多债,他爸爸只好去省城给人打工挣钱，偿还债务。
一天,债主又来要钱了,春树晚上看着奶奶为钱而担忧睡不着觉,于是便下决心去找爸爸。第二天，他就出发了，可惜去省城的车费要120元，春树只有一点儿钱，这时，一位好心的叔叔帮他付了钱，可春树并不知道，那位帮他付钱的叔叔其实是个坏人。这不，春树被他骗走了，幸亏坏人带他上街，碰到了正在执行公务的警察叔叔，于是春树挣扎起来，甩开坏人的手跑到警察叔叔身边，警察叔叔问清原因后把他送到了他爸爸身边。
从此，他和爸爸学起了擦鞋，一天，他在少年宫门口擦皮鞋，被少年宫的校长看到，校长觉得乡下孩子们吃苦耐劳的精神值得城里的孩子学习。于是，校长便让孩子们和春树一起学擦皮鞋作为锻炼，孩子们在一起学习其乐融融。
9.为妈妈擦鞋日记200字 篇九
今天，我闲得无聊，忽然想起老师说一学期要为爸爸妈妈做十件好事，正好我看到妈妈的大皮鞋脏得没有一点光泽，我便拿起刷子、鞋油、布给妈妈擦鞋子。
首先，我用布擦，但是灰尘积聚的时间太长，我足足来回擦了五遍才显现出皮鞋的黑色。然后我把鞋油分别挤在鞋头、鞋身两侧及鞋后跟的位置，等鞋油有点干的时候就用刷子使劲地刷。最后，再用一块干净的抹布从头至尾又擦一遍。这样，一双亮澄澄的皮鞋映入了眼帘。可是，我的双手却是黑乎乎的了。
妈妈回来了，一看到我就捧腹大笑，说：“一只好大的黑猫呀!”我赶紧跑到镜子前一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来脸也成黑乎乎的了!
10.擦鞋的男孩阅读理解答案 篇十
2.以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)
①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。
②我的泪一下子涌上来了。
3.你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。(4分)
11.擦鞋作文400字 篇十一
那一天，我穿上皮鞋，和妈妈去逛街。走了一会儿，我觉得皮鞋没有以前那么亮了。正巧，我听到一阵亲切的吆喝声：“擦皮鞋啵?”我立刻顺着声音走了过去，说：“阿姨，我要擦皮鞋。”
我坐在蓝色小板凳上，把脚放在蓝色方盒子的踏板上，新奇地观察着阿姨擦皮鞋的家什。那是一个木制的分成好几格的长方体盒子，上面还系着一根长长的宽宽的军色布带子。格子里分别摆放着好几管不同颜色的鞋油，几把沾满鞋油的刷子和一把干净的刷子，一块已经看不清颜色的布和一块干干净净的布，还有几瓶水。东西虽然多，却摆放得很整齐，一目了然。
阿姨先把我的裤角轻轻卷起，再拿出一瓶水，那瓶子的瓶盖上钻了一个小洞。阿姨将瓶子倒过来，往鞋上喷了几滴水，接着用那把干干净净的刷子把鞋上角角落落的尘埃擦得一干二净，连缝隙也没放过。接着，她拿起那块干净的布，将鞋表面的水轻轻蘸干。阿姨又拿出一管鞋油，快速打开盖子，把一截儿鞋油挤在我的皮鞋上。接着她换了一把蘸了黑鞋油的刷子，轻轻地把鞋油点到各个部位，就像我们擦润肤霜一样。她用力地来来回回刷着，刷子在鞋尖上快乐地舞蹈，唱着好听的“唰唰”歌，有节奏地上下“走”动，把鞋子擦得锃亮。
我开始仔细打量阿姨的模样。阿姨大概三四十岁，瘦瘦的，皮肤被初冬的风吹得黑黝黝的，脸也显得粗糙了。前额搭着几缕散落的头发，已经有了银丝。一双粗糙的.手上长着厚厚的茧。她穿着一件褪了色的红色衣服，上面沾了少许黑色鞋油。我想：这应该是她的工作服吧。
这时，阿姨要刷鞋帮了，我担心地提醒道：“阿姨，别把鞋油擦到袜子上了。”阿姨笑着说：“放心!”她要我把脚侧着点儿，便歪着头目不转睛地盯着鞋，手舞动得越来越慢，刷子的速度也渐渐慢了下来，小心翼翼地左右来回走动。刷到边缘时，只用刷子的边缘来刷。可刷出来的颜色一点儿也没浅，还是那样的力度，那样的黑，袜子也没沾上一丁点儿鞋油。
看了一会儿，我不耐烦了，心想：怎么还没刷好?再看阿姨，她仍然一心一意地擦鞋。
过了一会儿，原先挤的鞋油都平整地刷到了皮鞋的各个部位。我连忙站起来，揉了揉腿，准备付了钱就走。阿姨说：“还没擦完呢!”
我又坐下来。只见阿姨拿出那块不是很干净的布，两只手捏住布两端，用中间部分在皮鞋上左右用力来回拉着，发出好听的“沙沙”声，很快，布上又沾了少许鞋油。我好奇地问：“这是干什么?”阿姨说：“皮鞋上的鞋油有些地方没有刷均匀，这样是为了将鞋油散布得更均匀。”原来，擦皮鞋也有这么多学问，看来什么事都不能小瞧。