新预算法解读试题

新预算法解读试题（8篇）

1.新预算法解读试题 篇一

第1部分 判断题

题号：Qhx012409 所属课程： 新《预算法》解读

1.预算体现着整个国家政权体系、各级政府活动的范围、方向、重点和其中的政策要领，体现着国家怎样履行它的职能。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012412 所属课程： 新《预算法》解读

2.《预算法》规定，政府的全部收入和支出都应当纳入预算。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012424 所属课程： 新《预算法》解读

3.根据《预算法》规定，市场竞争机制能够有效调节的事项不得设立专项转移支付。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析 题号：Qhx012413 所属课程： 新《预算法》解读

4.全口径预算要以公开、透明为准则，以特殊事项的保密为例外。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012428 所属课程： 新《预算法》解读

5.举债方式阳光化有利于兴利除弊，化解矛盾积累，更加低成本、高效率地防范和控制风险。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012410 所属课程： 新《预算法》解读

6.1995年10月1日，《中华人员共和国预算法》正式施行。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

解析： 1995年1月1日，《中华人员共和国预算法》正式开始施行。题号：Qhx012425 所属课程： 新《预算法》解读

7.根据《预算法》规定，上级政府在安排专项转移支付时，可以要求下级政府承担配套资金。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

解析： 上级政府在安排专项转移支付时不得要求下级政府承担配套资金，但是按照国务院的规定应当由上下级政府共同承担的事项除外。题号：Qhx012411 所属课程： 新《预算法》解读

8.土地批租收入一直以来都是以预算内资金存在的。

A、对 B、错

您的答案√ 正确 正确答案：B

解析： 土地批租收入一开始的概念，一般人认为是预算外的，在2012年财政部的具体工作中已经明确预算外资金概念要退出历史舞台。这次预算法已经适应了2012年之后要求所有的政府财力进预算这个客观需要，一些特殊的收入比如说土地批租收入，应该有特殊的管理形式。政府性基金预算是预算体系里面一个相对独立，但是要跟其他的预算内容，形成合理衔接关系的一个部分，这就有了非常清晰的规定。第2部分 单选题

题号：Qhx012431 所属课程： 新《预算法》解读

9.根据《预算法》规定，（）对地方政府债务实施监督。

A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会 C、国务院 D、国务院财政部门 您的答案√ 正确 正确答案：D 解析： 未找到解析

题号：Qhx012429 所属课程： 新《预算法》解读

10.根据财政转移支付制度，我国的财政转移支付的主体是（）。

A、政府转移支付 B、一般转移支付 C、专项转移支付 D、企业转移支付 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 未找到解析

题号：Qhx012415 所属课程： 新《预算法》解读

11.根据本课程的内容，被称为我国“准宪法”的是（）。

A、民法 B、经济法 C、刑法 D、预算法

您的答案√ 正确 正确答案：D 解析： 未找到解析 题号：Qhx012432 所属课程： 新《预算法》解读

12.根据《预算法》规定，地方政府举借债务的方式是（）。

A、发行地方政府债券 B、发行国债

C、发行国有企业债券 D、发行政府项目债券 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012416 所属课程： 新《预算法》解读

13.（）新修订的《预算法》将正式施行。

A、2015年1月1日 B、2015年4月1日 C、2015年7月1日 D、2015年10月1日 您的答案√ 正确 正确答案：A 解析： 未找到解析

题号：Qhx012433 所属课程： 新《预算法》解读

14.（）强调建立规范合理的中央和地方政府债务管理及风险预警机制。

A、十八大 B、十八届二中全会 C、十八届三中全会 D、十八届四中全会 您的答案√ 正确 正确答案：C 解析： 未找到解析

题号：Qhx012417 所属课程： 新《预算法》解读

15.我国自（）取消预算外资金概念。

A、2010年 B、2011年 C、2012年 D、2013年

您的答案√ 正确 正确答案：C 解析： 未找到解析

题号：Qhx012414 所属课程： 新《预算法》解读

16.（）明确提出了国家治理体系和治理能力现代化的要求。

A、十八大 B、十八届三中全会 C、十七届三中全会 D、十八届四中全会 您的答案√ 正确 正确答案：B 解析： 未找到解析 第3部分 多选题

题号：Qhx012438 所属课程： 新《预算法》解读 17.根据本课程的内容，适度举债建设的意义包括（）。

A、坚固经济社会发展和财政收支长期均衡 B、平滑处理公共工程支出负担

C、适应社会需要，满足社会心理，缓解相关矛盾 D、有机结合公平和效率的追求 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：ABCD 解析： 未找到解析

题号：Qhx012435 所属课程： 新《预算法》解读

18.根据本课程的内容，允许地方政府举借债务存在哪些方面的限制？（）

A、限制主体 B、限制用途 C、限制规模 D、限制方式 E、限制客体 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：ABCD

解析： 在增加允许地方政府举债的正面表述的同时，也给出了5个方面的限制性规定，即：限制主体、限制用途、限制规模、限制方式和风险控制方面的限制。题号：Qhx012437 所属课程： 新《预算法》解读

19.以下国家中，允许地方政府发行地方政府债券的有（）。

A、美国 B、日本 C、德国 D、法国 E、中国 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：ABCD

解析： 《中华人民共和国预算法》第三十五条：地方各级预算按照量入为出、收支平衡的原则编制，除本法另有规定外，不列赤字。经国务院批准的省、自治区、直辖市的预算中必需的建设投资的部分资金，可以在国务院确定的限额内，通过发行地方政府债券举借债务的方式筹措。举借债务的规模，由国务院报全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会批准。省、自治区、直辖市依照国务院下达的限额举借的债务，列入本级预算调整方案，报本级人民代表大会常务委员会批准。举借的债务应当有偿还计划和稳定的偿还资金来源，只能用于公益性资本支出，不得用于经常性支出。除前款规定外，地方政府及其所属部门不得以任何方式举借债务。

题号：Qhx012419 所属课程： 新《预算法》解读

20.根据本课程内容，政府预算体系的“四本预算”包括（）。

A、财政预算 B、公共预算 C、政府性基金预算 D、国有资本经营预算 E、社会保障预算 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：BCDE 解析： 未找到解析

题号：Qhx012423 所属课程： 新《预算法》解读

21.根据《预算法》规定，各级预算应当遵循（）的原则。

A、统筹兼顾 B、勤俭节约 C、量力而行 D、讲求绩效 E、收支平衡 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：ABCDE 解析： 未找到解析

题号：Qhx012436 所属课程： 新《预算法》解读

22.政府财权包括（）。

A、征税权 B、举债权 C、收费权 D、融资权 E、筹资权 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：AB 解析： 未找到解析

题号：Qhx012420 所属课程： 新《预算法》解读

23.基本养老从制度框架来说，已经形成了（）的结合。

A、社会统筹帐户 B、银行账户 C、个人帐户 D、保险账户 查看答案

您的答案√ 正确 正确答案：AC 解析： 未找到解析

题号：Qhx012422 所属课程： 新《预算法》解读

24.社会公众有知情权后，对于公共资源配置、公共事务、公共生活可以行使（）。

A、质询权 B、建议权 C、监督权 D、支配权 查看答案 您的答案√ 正确 正确答案：ABC 解析： 未找到解析

2.新预算法解读试题 篇二

关键词：新预算法,解读,变革,作用,改进,建议

笔者是一所高职院校的财务人员, 在基层从事会计核算及预决算的编制工作十几年了, 明显感觉到预决算工作每年都在调整和变化, 即科目使用越来越规范和合理, 项目要求越来越精细和科学, 编报说明越来越全面和具体, 这也为新预算法的平稳推出奠定了基础。本文试图从新旧预算法条款的对比中找出其内容和实质的变化, 并进行比较和剖析, 从而解读新预算法将带来的重大变革及作用。

1 立法宗旨

原预算法 (以下简称旧法) :“为了强化预算的分配和监督职能, 加强国家宏观调控。”修订后的预算法 (以下简称新法) :“为了规范政府收支行为, 强化预算约束, 加强对预算的管理和监督, 建立健全全面规范、公开透明的预算制度, 保障经济社会的健康发展。”

解读:预算法是管理政府经济行为的财政基本法, 是财税体制运行的指挥棒, 在我国一直有“经济宪法”的美誉。新法把“强化预算约束”写进了立法宗旨, 凸显预算的法定性和强制性。新法从立法的角度确立了预决算公开透明制度, 把政府放在“监督管理”的被管理监督的位置上, 实现了预算法由管理法向控权法的转型, 使得预算法由过去的政府管理法, 变成了规范政府、管理政府的法, 这也是建设服务型政府、提高政府部门行政功能的需要。同时, 新预算法重新梳理了各项违法违纪情形, 形成了对责任人员的硬性约束。近年来, 财政部也越来越重视预算执行动态监控管理工作, 并定期进行联席监控通报, 把监管的关口提前以防患于未然。

2 全口径预算

旧法:“中央政府预算由中央各部门预算组成。地方预算由各省、自治区、直辖市预算组成。”

新法:“预算由预算收入和预算支出组成。各级政府的全部收入和支出都应当纳入预算。预算包括一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算。”

解读:新预算法从立法的高度确立了全口径预算体系, 明确政府的全部收入和支出都应当纳入预算。

全口径预算体系, 从横向上来讲, 也就是预算的组成, 新法除了一般公共预算, 还把一直都没有纳入预算体系的“政府性基金、国有资本经营、社会保险基金”等全部纳入了预算体系。纵向上, 形成了五级政府五级预算的预算体系。这样, 纵横交错, 把政府的一切收支都纳入到预算中来, 以此为基础来接受全社会的约束和监督。

3 转移支付

旧法:没有明确规定, 只在第31条提到安排必要的资金用于扶助贫困地区经济发展。

新法:“第16条:国家实行财政转移支付制度。建立健全专项转移支付定期评估和退出机制。”“第38条:一般性转移支付应当按照国务院规定的基本标准和计算方法编制。”

解读:转移支付主要是指各级政府之间为平衡收支规模而进行预算调节的制度。新法落实中央关于转移支付制度改革思路, 将改革利剑指向了每年近5万亿元的财政转移支付资金。在这二十几年的实践中, 专项转移支付形成的问题已经非常严重, 到了非改不可的地步了。所以新法针对性地提出“建立健全专项转移支付定期评估和退出机制”。同时提出了“增加一般转移支付”的改革方向。

4 预算公开透明

旧法:没有对财政信息的公开做出明确规定。

新法:总则第1条就提出“健全全面规范、公开透明的预算制度”

第14条提出“经批准的预算、预算调整、决算、预算执行情况的报告及报表, 应当在批准后二十日内向社会公开”。第46条规定预算草案应当细化按功能和经济性质分类支出应当编列到“项”和“款”。

解读:在全面公开方面, 新法首次将政府预算信息的公开与透明作为总则列出来, 并在相关条款中细化和落实。新法不仅要求严格审计, 第89条提出“审计工作报告, 也应当向社会公开”。在预算执行中老百姓最关心的“三公经费”“政府采购”等情况等都要进行公开。

5 法律责任

旧法:原预算法规定预算审查重点是收支平衡, 并要求征收部门完成收入上缴任务。

新法:在第87~90条详细列示的各种违法违规行为须依法给予处分, 构成犯罪的, 依法追究刑事责任。在第92~95条里具体规定了各类法律责任, 第96条进一步提出“构成犯罪的, 依法追究刑事责任。”

解读:以前, 预算审核主要是看预算平衡和预算赤字的规模。笔者在基层从事预算编制工作的时候, 也是采取收定支的方法, 就是先预计当年能收到多少钱, 然后再编制支出预算, 表面平衡就可以了。新预算法将预算审核的重点放到了支出预算上面。

6 待完善之处

(1) 全口径预算方面, 一些地方法规规定的收费项目都应纳入政府性基金预算, 如土地出让金, 一些地方性基金、管理费等。

(2) 依法收费方面, 全部收费依法依规还是难以做到。

(3) 绩效考核方面还是纸上谈兵。

3.新预算法解读试题 篇三

1、国家权力机关对行政机关编制的预算收支草案的最后认可权属于预算权力中的（）。

A、预算立法权 B、预算审核权 C、预算批准权 D、预算执行权

【正确答案】C

2、人大及其有关专门委员会和工作委员会负责预算的具体工作中不包括（）。

A、审查 B、批准 C、监督 D、编制

【正确答案】D

3、新《预算法》的宗旨是：落脚点从（）到“最终目的”的转变。

A、工具 B、功能 C、基础 D、根本

【正确答案】A

4、下列关于新《预算法》的表述中，不正确的是（）。

A、实行全口径预算管理，是建立现代财政制度的基本前提

B、预算编制如果过于简单和粗略，有利于立法机关和社会成员进行监督 C、公开透明是现代财政制度的基本特征，是建设阳光政府、责任政府的需要

D、新《预算法》提出凡市场竞争机制能有效调节的事项，“不得设立专项转移支付”的原则

【正确答案】B

5、现行预算法的立法宗旨概括来说包括两个方面，这两个方面是（）。A、以市场为导向、以结果为根基 B、以预算为导向、以目的为根基 C、以结果为导向、以市场为根基 D、以目的为导向、以预算为根基

【正确答案】C

6、与原《预算法》相比，新《预算法》首次对（）做出全面规定。

A、预算公开 B、预算调整 C、预算决算 D、预算不公开

【正确答案】A

7、新《预算法》在有限“开闸”地方发债的同时，对地方政府发债做出了诸多具体规定，设置了（限定措施，以严格防范债务风险的扩张。

A、六 B、七 C、八 D、九

【正确答案】C

8、预算的最终目的是（）。

A、实现财政收入最大化

B、实现该国人民的公共利益最大化 C、实现全国人民经济利益最大化 D、实现国家财政决策的完整性

【正确答案】B

9、对国家预算的过程具有强参与度的是（）。

A、政府）大B、国家 C、地方 D、人民

【正确答案】D

10、新《预算法》中的临时预算是由各级政府进行编制，但必须在新预算开始前（）左右提交给各级人大常委会审议直至通过。

A、3个月 B、4个月 C、30天 D、60天

【正确答案】A

11、（）是财政法的核心。

A、预算法 B、民法 C、经济法 D、会计法

【正确答案】A

12、（）是法律调整的基本手段，没有法律责任或法律责任的追究程序不完善，就无法充分发挥法律的调整作用。

A、法律责任 B、道德约束 C、个人自律 D、其他

【正确答案】A

13、不属于《预算法》主体所享有的预算权力的是（）。

A、预算立法权 B、预算批准权 C、预算执法权 D、预算监督权

【正确答案】C

14、不属于财政预算编制中的问题的是（）

A、简式预算编制的问题 B、层层代编的问题 C、预算编制时间过短的问题 D、收入预算编制的问题

【正确答案】A

15、旧《预算法》自（）正式实施以来，在强化预算的法律约束力、规范预算管理程序中起到了不可否认的积极作用，但始于20世纪90年代末期的新一轮中国预算改革，促使预算管理从理论到实践层面，都发生了全方位的变革。

A、1995年1月1日 B、1997年1月1日 C、1998年1月1日 D、2000年1月1日

【正确答案】A

二、多选题

1、下列选项中，属于现行《预算法》贯彻执行中存在的问题的有（）。

A、财政支出未完全纳入预算统一管理 B、预算执行中的问题 C、预算监督中的问题 D、决算编制中的问题

【正确答案】ABCD

2、关于我国《预算法》，下列表述正确的有（）。

A、预算法是财政法的核心 B、预算法属于民法的范畴

C、预算法是国家调整预算关系的法律规范的总称 D、国家预算的组成及组织方法属于预算法所规定的内容

【正确答案】ACD

3、预算作为财政分配和宏观调控的主要手段，具有的职能包括（）。

A、分配 B、调控 C、监督 D、核算

【正确答案】ABC

4、预算法理念包括（）。

A、控制政府权力是预算法根本性理念 B、预算公平理念

C、预算法的正当程序理念 D、实现国家宏观调控的理念

【正确答案】ABCD

5、中央和地方各级人民政府及有关部门的职权包括（A、编制预算 B、执行预算 C、审查预算 D、批准预算

【正确答案】AB

6、我国预算法历年存在（）的倾向。

A、重预算 B、轻决算）。C、重预算分配 D、轻执行管理

【正确答案】ABCD

7、新《预算法》与旧《预算法》相比，有了很大的进步，主要表现在（）。

A、加强预算内容的细化 B、健全公开透明预算制度

C、规范专项转移支付，解决“跑部钱进”问题

D、实行全口径预算管理，政府全部收支预算接受人民监督

【正确答案】ABCD

8、下列几种限定措施中，属于新预算法对地方政府发债设置的限定有（）。

A、举债范围的限定 B、举债规模的限定 C、偿债的计划和资金限定 D、债务的管理方式限定

【正确答案】ABCD

9、新《预算法》中的经常性支出包括（）。

A、国家政权建设支出 B、非营利性社会事业发展支出 C、营利性社会事业发展支出 D、社会保障支出

【正确答案】ABD

10、从国外预算法贯彻的实践来看，理想的预算法贯彻模式应具有（）特征。

A、健全的机构，相互制衡的牵制制度 B、持续性的监控制度，明确有效的法律责任 C、专业的执法主体，强守法意识的适法主体 D、人民对国家预算的过程具有强参与度

【正确答案】ABCD

三、判断题

1、预算法律制度是用以调整国家进行预算资金的筹集、分配、使用和管理过程中发生的预算关系和法律规范的总称。（）

对 错

【正确答案】对

2、我国现行预算法律制度仅由《预算法》和《预算法实施条例》构成。（）

对 错

【正确答案】错

3、我国预算法也成为了我国财政法体系的核心，被冠以“宪法之下、万法之上”、“经济宪法”。（）

对 错

【正确答案】对

4、从预算的产生来看，预算制定、审批、执行的过程实际上就是控制一国政府财政收支活动的过程。（）

对 错

【正确答案】对

5、税收制度改革是财税体制改革的重头戏，应先行推进。（）

对 错

【正确答案】错

6、地方人大常委会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的关于预算、决算的行政法规、决定和命令。（）

对 错

【正确答案】错

7、地方人大常委会有权撤销下一级人民代表大会及其常务委员会关于预算、决算的不适当的决定、命令和决议。（）

对 错

【正确答案】对

8、新《预算法》的立法宗旨是：落脚点从“最终目的”到“工具”的转变。（）

对 错

【正确答案】错

9、实行全口径预算管理，是建立现代财政制度的基本前提。（）对 错

【正确答案】对

10、新《预算法》规定：“举借的债务可以用于公益性资本支出，也可以用于经常性支出”。（）

对 错

【正确答案】错

11、修订预算法必须强调过程控制，合理配置预算的制定权、执行权与监督权，科学设定预算规则，保证过程独立、权力博弈、利益兼顾与人民参与，保障人民对预算的知情权与监督权。（）

对 错

【正确答案】对

12、我国预算法也成为了我国财政法体系的核心，被冠以“宪法之下、万法之上”、“经济宪法”。

对 错

【正确答案】对

13、法律程序指主体遵循法定的时限、时序，按法定的方式、关系进行的法律行为。

对 错

【正确答案】对

14、预算法一方面通过控制政府权力和规范政府行为来实现财政收支的健康、合理发展，另一方面也要保证政府利用预算收支去完成其所担负的各项基本职能，即通过行使财政权力完成政府事务的执行权，实质上就是完成政府的宏观调控职权。（）

对 错

【正确答案】对

15、从学术界角度，预算法作为财政法的核心，属于经济法的范畴，是中国经济法的一个重要的组成部分。（）

对 错

4.新预算法解读试题 篇四

单选题

1.下列行业中，属于中等风险行业的是： 回答：正确

1.A 银行业

2.B 房地产业

3.C 石油加工

4.D 证券业

2.在新修订的《工伤保险条例》中，可以被认定为工伤的情形不包括： 回答：正确1.A 患职业病的

2.B 工作时间内发生的意外伤害

3.C 工作时间前后发生的事故伤害

4.D 鼠标手

3.原则上，各省、自治区、直辖市工伤保险的缴费率控制在职工工资总额的（）左右。1.A 0.5% 2.B 1% 3.C 1.5% 4.D 2%

4.新《工伤保险条例》的正式实施时间是： 回答：正确

1.A 2010年7月1日

2.B 2011年1月1日

3.C 2011年7月1日

4.D 2012年1月1日

5.关于新修订的工伤保险条例与旧规定的区别，下列说法错误的是： 回答：正确

1.A 增加了用人单位支付的项目

2.B 扩大了工伤保险适用范围

回答：正确

3.C 4.D 简化了工伤认定的处理程序

提高了一次性伤残补助金的标准

6.工伤保险受理的有效时间是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 事故发生后3个月内

事故发生后6个月内

事故发生后9个月内

事故发生后一年内

7.关于新《工伤保险条例》中规定的视同工伤情形，下列表述错误的是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 复发的

8.新《工伤保险条例》规定，社会保险行政部门应当自受理工伤认定申请之日起（）日内做出工伤认定的决定。回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 30 45 60 90 在工作时间和工作岗位突发疾病，在72小时内经抢救无效死亡的在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡的

职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤9.设立劳动鉴定委员会的机构是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 乡镇级以上人民政府

县级以上人民政府

市级以上人民政府

省级以上人民政府

10.按照新法的规定，二级伤残可以领取的一次性伤残补助金相当于本人（）个月的工资。回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 23 25 27 29

判断题

11.基本养老保险待遇低于伤残津贴的，应该由企业补足差额。此种说法： 回答：正确

1.A 2.B 正确 错误

12.新法规定，职工因工伤发生的治疗工伤期间的工资福利，应由用人单位支付。此种说法： 回答：正确

1.A 2.B 正确 错误

13.职工伤残等级数字越大的，伤残程度越严重，得到的工伤待遇也就越高。此种说法： 回答：正确

1.A 2.B 正确 错误

14.经过工伤认定之后，员工就能够享受工伤待遇。此种说法： 回答：正确

1.A 2.B 正确 错误

15.社会保险行政部门对受理的事实清楚、权利义务明确的工伤认定申请，应当在15日内作出工伤认定的决定。此种说法： 回答：正确

5.六年级抽测试题解读 篇五

一、考试内容：

一共五个答题：

（一）默写《观书有感》或《石灰吟》：注意吧字写规范、些漂亮。作者姓名可不写。

（二）、看拼音，写词语；

（三）回顾几篇课文，说说你学习到了那些表达方法？我们读文章不但要读懂文章内容，还应该注意学习作者的表达方法，不断提高自己的作文能力。回顾下面几篇课文内容，说说在学习过程中你都学到了那些表达方法？

《半截蜡烛》、《青海高原株柳》、《钱学森》等

（四）阅读短文，回答问题；一共7个小题

1、联系上下文理解词句。

2、用简单的语言概括每自然段段意，每段不超过20字。

3、第一自然段中连用了三个却自，突出了烟墩角—————————————

4、用关键词语或短句写出摄影人喜欢花大姐假的四个理由，每句不超过15个字。

5、从短文二、三自然段可以看出花大姐是一个————————的人。

6、你喜欢短文的那一部分？请用波浪线画出，并写出喜欢的理由。

7、概括短文的主要内容，不超过60字。

（五）、作文

二、考试反馈

1、卷面重视书写。书写就有两个题目，而且分值很高。

2、从考试的内容看，侧重阅读和写作。

3、从题目的要求看，难度比我们平时的要求难，回答问题规定字数，不是随便一写。

4、时间短，但是题量大。

三、今后教学建议

1、重视书写，上好写字课。把学校的写字本和课堂上的写字本充分利用好，特别是田字格的间架结构要写好。

2、充分利用教材，每一篇课文都是很好的范文。在让学生理解了课文内容的同时，主要让学生学会运用文中的写作方法。例如让学生明白每一篇课文的题材：写人、记事、状物、说明文、议论文等，这篇课文用了哪些方法。

3、回答问题，让学生抓住要点，不要漫无边际，随便一说。归纳主要内容和段意要言简意赅，抓住题眼。

4、作文要重视书写，不要离题。

胶州市五里小学

6.1体育单招语文试题解读 篇六

第 次课（h）年 月 日

本次课后教师留言： 家长反馈及签字：

【教学目标】

1、解读体育单招语文试题，通过题型和考点分析，引导学生了解自己，明确目标，查漏补缺

【教学重点】

1、解读体育单招语文试题，通过分析，让学生了解自己的长处和短处，树立目标

【教学难点】

1、通过历年体育单招语文试题当堂检测，熟悉试卷风格，并发现学生的薄弱之处，制定后期辅导计划

【教学过程】

全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试解读

一、基础是关键，整理很必要

1、拼音：整理做过的拼音题。

语音题的考查形式有两种：（要特别注意审清题意）一是选出读音全部相同的一项； 二是选出读音全不相同的一项。

考查内容主要是声母、韵母、声调三者是否正确。考查声母、韵母主要是辨析形声字的读音，特别是形声字的声旁标声作用发生很大的变化，声调不要记一些生僻的声调，应该把声调辨识跟意思结合起来。整理提示：① 整理声旁相同的形声字；② 整理形似字；③ 整理多音字

2、错别字：注意别字中的同音别字、形近别字。整理方法：

① 整理常见的两写字三写字；② 整理常见的又容易误写的成语；③ 整理形似字，从意义的角度加以辨析

3、近义词：注意辨析的方法——语义轻重、范围大小、感情色彩（褒、贬、中）、口语色彩（书面语、口头语），语素分析法——将某个词分解，然后合并。

整理方法：①整理一些常见的近义实词，理解辨析的角度② 整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法

4、成语：理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。

整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不

一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。

5、语病：语病的类形——成分残缺、搭配不当、成分赘余、结构混乱（语序不当、句式杂揉）、表意不明、不合逻辑（强拉因果、自相矛盾、主客倒置、否定不当、概念误用）。

语病分析的方法——压缩主干求残缺、搭配，咏读求语感，造句求类比，逻辑分析求错误。将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。

整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。

6、衔接：

衔接的解题思路一般是：

话题是否一致（如果题目上有儿个句子，谈的是同一个问题，那么，省略掉的一句必然也应该以此为话题）主语是否一致（题目上就一个句子，但是有几个分句，分句的主要最好是要选保持一致的）前后句式是否一致（结构和修辞上看句式）

音节是否和谐（如果题干上有“音节和谐”的字样，那一定是要用到这一方法的，请你注意压韵，短句、长句的运用，对仗等问题）感情是否统一等。

7、修辞手法是热门。

常见常考修辞手法的名称和作用：

比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问、反复等。

8、标点符号要过关。

常见常用常考的十一种标点符号的用法

二、现代文阅读是保证，关键是方法。

1、阅读的过程中，要： ① 理解题目的含义。

② 抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。③ 分析文章的思路与结构。

④ 分析本文的写作方法，写作手法（象征，拟人，托物言志、借景抒情等）。

⑤ 把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。

2、解题过程中，要：

① 读懂题干，按需答题。问什么，答什么。② 答在文中，答在段中。

③ 注意语境，注意上下文的联系，注意上下题联系（一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。）④ 扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。

三、文言文是提高，一分也不能少。

1、一读，划出难字，疏通文意。

2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。

3、答实词、虚词，注意联系课文己学的字词，注意词语的古今异义（古― 单音解析，今― 双音解析），并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。

4、翻译题采用直译（逐字逐字解析的方法），保持原句的句式，做到信、达、雅。

四、古诗默写是送分，重积累

1、以课文中规定要背诵的古诗内容为主。

2、注意书写清晰、规范、准确，一字不错，一字不少。

边塞诗派——边塞奇特风光、艰苦生活、战争、立功报国的乐观豪迈的精神、思乡、思归、思亲；情景交融、夸张、比喻、引用典故、以古喻今、对偶。

婉约派—— 男女恋情、离愁别绪、婉转缠绵、深沉幽怨、凄凉寂寞；借景抒情、情景交融、拟人、虚实相生。

豪放派——立功报国、豪情壮志、爱国热情、壮志难酬、报国无门；直抒胸臆、以古喻今、引用典故、虚实相生。

五、作文是大头，千万别放手。要做到：

1、不离题（审清题目要求）；

2、不抄袭；

3、有中心（一个中心）；

4、有内容；

5、有条理（思路清晰）；

6、合逻辑（论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实）；

7、能拟题（记叙文的题目― 要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式；议论文的题目― 观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式）；

8、能写完700 字；

9、符合文体要求（议论文― 论点、论据、论证；记叙文― 时、地、人、事，记叙、描写、抒情；散文― 感情真挚）；

10、表达通顺；

11、卷面整洁；

12、内容深刻，有启发性；

13、材料新颖；

14、善用方法（入题要快，以小见大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙）。

六、当堂检测

一、语文知识

本大题共l0小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母填在括号内。

1．下列加点字注音正确的一项是 【 】 A．逡巡qūn 翘首远望qiáo 通衢大道qú B．奢靡mí 果实累累lěi 臧否人物zāng fǒu C．翩跹piān xiān 大腹便便biàn 靡靡之音mí

D．愀然qiū 萎靡不振mǐ 数见不鲜shù xiān 2．下列字形全都正确的一项是 【 】 A．诨号 砭谪 布署 诀别 B．安祥 输赢 通牒 决择 C．天然气 牛犄角 水蒸气 D．赢弱 服罪 影牒 间谍

3．依次填入各句横线处的词语，恰当的一项是 【 】

①南山佛教文化苑，依山傍海，环境 清静，不失为一个放松身心的好去处。

②一部优秀的短篇，仿佛一个 绝佳的美人，举手投足之间，总会让你怦然心动。

③把《二十四史》全部翻译成现代汉语是个巨大的工程，史书原文共计四千多万字，白话译文近六千万字。

A．幽雅 气质 校勘 B．优雅 气质 校勘 C．幽雅 气量 校对 D．优雅 气量 校对

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的是 【 】

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过____站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。

A.虽然 甚至 因为 如果 B.虽然 或者 由于 只有 C.即使 或者 由于 只有 D.即使 甚至 因为 如果

5．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 【 】 A．近些年来，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。

B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻练时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

D．他刚从书店买来的那本新书突然不胫而走，他心里非常着急。

6．下列各句中没有语病的一句是 【 】 A．首都新机场是继青藏铁路和三峡工程之后中国第三个引起西方乃至世界关注的工程。

B．非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，所以在每个人身上都存在着他所在社会的传统。

C．伊朗外交部长表示，国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的会议上将伊朗核问题提交联合国安理会，伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。

D．球员们深深理解到：一个球的输赢，不仅是关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。7．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 【 】 A．泰戈尔，印度作家、诗人，著有小说《沉船》，诗集《吉檀迦利》。

B．安徒生，挪威童话作家，著有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》。C．易卜生，挪威作家，他的《玩偶之家》被誉为“妇女独立的宣言书”。D．裴多菲，匈牙利爱国诗人，著有《我愿意是急流》。

8.填到横线上与上文衔接较好的一项是 【 】

等待已久的乳白色的雾霭轻悠悠地升起来，浓淡疏密的林子渐次迷离朦胧，________。A、仿佛一幅飘飘渺渺的自然画卷 B、好像谁用彩笔在天幕上涂了一层浓浓的油彩 C、宛如飘乎透明的一袭白纱 D、宛若一幅淡泊的水墨画

9.下列诗句使用的修辞手法依次是 【 】 ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。③心同野鹩与尘远，诗似冰壶彻底清。

A．夸张 双关 比喻 B． 拟人 反复 借代

C．夸张 反复 借代 D． 拟人 双关 比喻

10．下列各句标点符号使用合乎规范的一项是 【 】

A．开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗

震救灾。

B．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”

C．小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”

D．她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我„„”她一阵心酸，写不下去了。

二、现代文阅读(每题4分，共32分)本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母填在括号内。

①在我过去的认知里，太行山有雄无秀，虽然有直立的万丈悬崖，但一个个山头犹如和尚的秃头，秃山、秃岭形成了大山之魂。因为全国自然生态文学会议要在太行山大峡谷中的石板岩乡召开，使我有机缘钻进它的躯体之内，去扫描它的生存形态。汽车刚开进大山之腹，我就发现了自己认知上的谬误，十月的太行山，不仅不是秃头和尚，简直像是个醉酒后初醒的俊俏丽人。

②汽车沿着陡峭的Ｓ形山路，盘旋地向上攀登，每每拐过一个弯道，绿色便变换一个层次，由山下的浓绿，变成苍劲之绿；再由苍劲之绿，呈现出秋天的橙黄；又在橙黄之中，绽露出一片片艳红——那是红枫在向人间展示苦夏已经远去，秋意已染上太行的额头和眉梢。

③从河南一侧看太行，它不仅有万峰争雄的阳刚之魂魄，还充满了阴柔之秀灵。依山而行的百里大峡谷中，不仅林木丛生，还浪花飞溅地流淌着一条名叫露水河的溪流，这条河在林绿山下形成一个美丽的湖泊；有几只白色飞艇在湖泊中戏水，一下就把我们这些远方来者惊呆了。

④车子开到下榻的石板岩山村了，这里的石墙石屋石碾石磨，浑然一幅古老的风情画。下车之后，我就发现了又一个奇迹，有几个年轻人正坐在露水河畔写生。晚上散步时，才知道他们先于我们到这儿朝圣的，不是几个人，而是几百人之多。他们来自祖国的四面八方。太行山以其独有的雄险奇秀和北国山乡的憨厚纯朴，把这些未来的艺术家揽于心怀，太行山成了美术学子们的写生基地。

⑤太行山色泽是婀娜多姿的。早上起来，听到有人高喊：太行山峰戴上银冠了！凭窗而望，发现那银冠不是什么帽子，而是压在山尖上的一轮明月。山峰直立陡峭得如阿拉伯数字中的“１”，加上那轮洁白的圆月，真像是一个古代武士头顶的银冠。记得有一篇童话，说月中的嫦娥难耐寒宫寂寞，曾飞下寒宫与充满阳刚气势的古代壮士幽会——那陡峭直立的山，就是当年那个武士的化身，不然那月亮怎么会久久盘旋于它的头上呢？当然，这只是我的浪漫臆想，而真实又离奇的童话，却在太行山一个名叫桃花谷景区轮回：那里崖谷中的桃花，与天下桃花的开花季节不同；它不开在温暖的春时，而是开在寒冬季节，与洁白的冰

雪争奇斗艳。最初，不敢相信这是真的，直到看见冰雪与桃花共存的画册，我们这些来自东西南北中的作家，才被太行山独有的风韵折服。

⑥太行大峡谷长过百里，当我们闯进它的腹地时，常常为其独有的神秘而情动。走着走着，不知从哪儿飞来凉丝丝的水雾，抬头看去，那是悬崖之顶垂落下来的瀑布；只因为那山崖太高太高了，待这条银线飘到大山谷底时，已然被分解成小小的水珠了。尽管这儿的山势陡峭而巍高，但仍不乏特意来太行探秘的勇者，他们沿着镶嵌在悬崖陡壁上的铁板栈道，向太行之顶攀登。远远望去，那些攀登者的身影衣着不尽相同，如同一只只色彩相异的壁虎在向太行绝顶进发！这个崖谷叫王相岩，之所以留下这个与雄险山崖决然对立的儒雅的名字，缘起于远古的历史积淀：三千多年之前，商朝迁都至河南安阳之后，这里曾出了个贫贱山民傅说当了朝廷重臣之典故。据《商史》记载，国王武丁是个明君，在没有继位之前，曾到太行山体察民情，在这座山崖之巅，他碰上了傅说，并为他的博学多才而动容。但是在商朝，山民是王权的奴隶，是不能登堂为官的，武丁当了国王之后，为了让山民傅说进朝辅佐朝政，不惜以夜梦远祖遗训为尚方宝剑，巧妙地把傅说召进了国王的宝殿，当了他的一号重臣，成为中国古代历史上一则“天方夜谭”。

⑦归来后，为了驱散一天行程的疲惫，特意多喝了几杯太行山“红旗渠”牌白酒。酒后，我的身心已与婀娜多姿的北国太行山同醉！

11．下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是 【 】 A．谬误（niù）B．苍劲（jìng）C．憨厚（hān）D．婀娜（ē）

12．下列对文中词语的解释，不正确的一项是 【 】 A．凭窗：倚着窗户 B．臆想：梦中所思 C．遗训：前人留下的教导 D．积淀：积累沉淀

13．“据《商史》记载，国王武丁是个明君”中 有关《商史》分析正确的一项是【 】 A．编年体通史 B．通史 C．断代史 D．国别体史书

14．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 【 】 A．第①段，作者欲扬先抑，将太行山比作“秃头和尚”与“俊俏丽人”，形成对比。B．第⑤段“真像是一个古代武士头顶的银冠”，作者运用想象手法进行描述。C．作者认为太行山神秘，是因为它有不知从何飞来的清凉水雾。D．作者引用《商史》记载，意在表现太行山具有深厚的历史文化积淀。

15．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 【 】 A．第③段意在表现太行山万峰争雄的阳刚之魂魄。

B．第④段写太行山以其独有的雄险奇秀和北国山乡的憨厚纯朴受到人们喜爱。C．第⑤段描写太行山的色泽婀娜多姿。D．第⑥段表现太行山其独有的神秘色彩。

16．下列各句中，没有使用辞格修辞的一项是 【 】 A．秋意已染上太行的额头和眉梢。B．简直像是个醉酒后初醒的俊俏丽人。

C．这里的石墙石屋石碾石磨，浑然一幅古老的风情画。

D．太行山成了美术学子们的写生基地。

17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 【 】 A．婀娜多姿的北国太行山美景改变了作者过去对此山的认识。B．太行山不仅有其雄奇险峻的特点，还有阴柔秀美诱人的风姿。C．文中写桃花的粉色与冰雪的银白意在映衬作者的高雅情怀。D．文章结尾点题，一“醉”双关，将作者的情感表现得淋漓尽致。

18．下列各组短语，最适合做文章标题的一项是 【 】 A．太行山 B．太行山之行 C．醉太行 D．太行山的传说

三、古诗文阅读

本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母填在括号内。

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣亦圣，愚亦愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。

19．下列句子中加点的字的读音，完全正确的一项是 【 】

①授之书而习其句读者

②句读之不知，惑之术解，或师焉，或不焉

③位卑则足羞，官盛则近谀

A．①dú ②bù ③yú B．①dîu ②fǒu ③yú

C．①dîu ②bù ③chàn D.①dú ②fǒu ③chàn 20．下列依次对句中“师”字的解释，正确的一项是 【 】

①从师而问焉 ②或师焉，或不焉

③不齿相师 ④彼童子之师 A．学习老师 从师 老师 B．老师 老师 学习从师 C．老师 从师 学习老师

D.学习从师 老师 老师 【 】 21．下列在从师态度上没有形成对比的一组是 A．圣人与众人 B．圣人与愚人

C．巫医乐师百工与士大夫 D．童子之师与传道授业解惑者 22．对文中所说的“传其道解其惑”中的“道”，理解正确的一项是 【 】 A．一般人都应该懂得的大道理 B．主要指封建社会的道德标准 C.儒家经典中体现出来的儒家道说 D．古人对宇宙运行规律的一种认识 23.下列句中加点词的解释，不正确的一项是 【 】 A．而耻学于师 耻：以----为耻 B．惑之不解 惑：疑惑 C． 士大夫之族 族：民族 D．小学而大遗 遗：丢失 24．古诗默写

(1)路漫漫其修远兮。(屈原《离骚》)(2)莫等闲，空悲切。(岳飞《满江红》)

四、作文(60分)25．请以“歌曲，让我奋斗向前”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。

答案：

1.A(果实累累léi 罪行累累lěi 臧否pǐ 大腹便便pián 靡靡之音mǐ 数见不鲜shuî 愀然qiǎo）2.C（贬谪 部署 安详 抉择 羸弱 影碟）3.A 4.D 5.C（蔚然成风：褒义词。量入为出：根据收入所得而支出。络绎不绝：人来人往。不绝如缕：声音不断。不胫而走：传播消息。不翼而飞：丢东西。）6.A 7.B（安徒生，丹麦）8.D 9.A 10.（A项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。B项句末句号应该在引号外，总管全句。C项“扶贫吗”后边要用问号，“哈哈”后边可以使用感叹号。(答案D)11.A．谬误（miù）12.B臆想：主观想象 13.C 14.C（不全面。神秘之处还有《商史》中关于傅说当了朝廷重臣的记载）15.A．第③段意在表现太行山阴柔之秀灵。16.D 17.C（文中写桃花的粉色与冰雪的银白意在表现太行山独有的风韵）18.C 19.B 20．C 21．D［解析］ 本题考查文意的分析与鉴赏。在从师态度上没有形成对比的一组是童子之师与传道受业解惑者。彼童子之师也就是授之书而习其句读者，是一般的老师，跟传道受业解惑者，当时的大儒，从事的职业一样，没有形成对比。其他三组对比鲜明。（答案D）

7.小升初英语考试试题形式解读 篇七

此种考试的形式就比较多样化，复杂些。如有的学校只考听力与阅读，有的口试与笔试并重，有的学校则只考察写作和阅读;有的是先看一段影像资料后进行答卷，有的是阅读一段并不完整的文章后进行补写文章并回答一些具体问题;有的甚至还考察英语的奥数题。很多重点中学的实验班的考试难度则更大些，包含多学科的知识，从以下这几道试题中不难看出：(某外语学校的英语考试的部分试题，原题均为英语，此为翻译后的内容)

1、郑和是……朝人(选择)

2、哪一种交通工具出现最早?(飞机、船、汽车、自行车)

3、海鸟的脚印(选择)

4、在打雷的天气里应该怎么做(选择)

5、北京奥运会的口号是(同一个世界，同一个梦想 One World One Dream)

6、在《大红灯笼高高挂里》有哪个英文单词：lantern

7、正六边形(图)是什么英文单词：hexagon

8、每个队只有6名运动员的体育运动是(填空):

9、儿歌(课本上的)

10、介绍刘涛的笔友Peter的基本情况

11、(7、17、3、13、1)从中选4个数字进行+、-、×、÷运算，结果为24。

12、大脑的哪一部分用来学习(选择)

13、第二次世界大战胜利距今已有

14、新版人民币一元硬币反面的图案(选择)

15、What insect flies like a dragon ? (选择))

8.解读小学语文四年级期末考试题 篇八

1、选择正确的读音，用横线标出。

猛啄(zhuózho)恐吓(xiàhè)犹豫(yǜyu)玷污(diànzhàn)拾级(shèshí)宣布(xuānxan)间或(jiànjiān)忧虑(yōuyou)悼念(diàodào)腼腆(diǎntiǎn)

2、读拼音写汉字。

shēngxiùdàoniànzhènhànzhéxuéshēnqū

3、比一比，再组词。

{蓬()

篷(){喘()

瑞(){择()

绎(){缝()

锋()

4、补充成语。

深( )远( )足( )智( )波( )壮( )聚( )会( )

一、看拼音写词语。8分

lǒngzhàokòngxìníngshìkāipìcōngyùxíjīguīfànmǐnjié

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分

颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)

三、组词。5分

{幻()

幼(){篇()

遍(){核()

该(){赖()

懒(){乘()

剩()

四、选字填空。3分

须 需

()求 胡() ()要

克 刻

()苦 ()服 立()

五、把下面的词语补充完整。8分

容易 轻易 简易

1、不要( )做出承诺，只有 当你确定能做到时再做。

2、这是一间( )房屋，可供短时间使用。

3、她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不( )破裂。

柔弱 轻柔 温柔

1、在( )的 钢琴声中，冰心的孩子们将无数红玫瑰花瓣撒在老人经历了一个世纪的身躯上。

2、“妈妈”和“姥姥”不在用( )的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着老人的额头。

3、8时48分，冰心( )的身躯被轻轻安放在灵床上。

六、重温课文。

㈠默写《宿新市徐公店》，并回答问题。

1、默写。《宿新市徐公店》杨万里

___________________________，

___________________________。

___________________________，

___________________________。

2、本诗描写的是什么地方，什么时候的景色?

_____________________________。

3、诗的后两句是怎么理解的?

_____________________________。

(二)根据课文内容填空。

1、从那小小的________，你会看见_________，你会看见带子似的闪电刷地以瞥……你想象到________，________，________，________，怎样________。它们的威力，比你在露天真实感到的要________。小小的天窗会________!

2、锲而舍之，________;________，金石可镂。

3、乡村四月闲人少，――――――。

4、骐骥一跃，――――――，驽马十驾，―――――――。

采蜜集

1、描写人笑的成语：___________。

2、写出各描写春夏秋冬的四字词语：

_____________________________。

3、提到冰心，人们就想其唐代诗人王昌龄那句古诗：

_____________________________。

4、孔子的“君子三德”;__________。

5、赞扬人们奉献精神的诗句：

_____________________________。

七、阅读积累。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月。行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。船舱里，有舒适的座位。乘客无论看书，还是拉开窗帘观望岸上的景色，都特别有情趣

1、这段话选自美国作家_________写得________。

2、这段话中有两个比喻句，分别用________、________来比喻________。

3、小艇的特点是_______________。