校园安全管理系统

校园安全管理系统（共10篇）

1.校园安全管理系统 篇一

智慧校园校园网络安全管理制度

盱眙县旧铺实验小学

智慧校园校园网是为教学工作及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理制度。

第一章

总

则

一、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。

二、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。

三、校园网实行统一管理、分级负责制。网络中心负责对校园网资源进行管理，负责全校的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控；各处室及办公室负责对本部门资源进行管理；各部门计算机责任人负责对本部门计算机系统的管理。有关校园网上进行学校信息发布、新闻宣传系统、管理信息系统等方面的信息服务，归口学校办公室负责。

四、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

五、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。

六、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。

七、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。

第二章

网络安全管理

一、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。

二、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。

三、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。

四、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。

五、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。

六、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。

七、加强对师生用户上网安全教育指导和监督：

１．校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统，监控日志至少保存半年。

２．加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。３．专用的财务工作电脑和重要管理数据的电脑最好不要接入网络工作。

八、网络中心统一在每台计算机上安装防病毒软件，各部门、教研组、办公室要切实做好防病毒措施，随时注意杀毒软件是否开启，及时在线升级杀毒软件，及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。

九、禁止私自安装、卸载程序；在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩计算机游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作，禁止任意修改和删除计算机的系统文件和系统设置。

十、严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。

十一、任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。

十二、未经校园网络中心及各子网网管的同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。

十三、需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，不得存放在硬盘的C盘区，私人文件不得保存在工作电脑中，由此造成的文件丢失损坏等后果自负。

十四、保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。

十五、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知网络中心处理。

十六、各处室部门和教研组应认真做好本单位计算机的养护和清洁卫生工作。

第三章

网络用户安全守则

一、使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。严禁制造和输入计算机病毒，以及其他有害数据，危害计算机信息系统的安全，不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

二、除校园网负责人员外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网服务器或计算机等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

三、用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范，不随意把帐号借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令，保护好帐号和IP地址。严禁用各种手段破解他人口令、盗用帐号和IP地址。

四、网络用户不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。

五、使用校园网的全体师生有义务向网络中心报告违法行为和有害的、不健康的信息。

第四章

处罚办法

违反本制度规定，有下列行为之一者，学校可提出警告、停止其上网，情节严重者给予行政处分，或提交司法部门处理。

一、查阅、复制或传播下列信息者：

１．煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度。

２．煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施。

３．捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序。

４．公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。

５．宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

二、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和进行危害计算机网络安全的活动。

三、盗用他人帐号或私自转借、转让用户帐号造成危害者。

四、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。

五、上网信息审查不严，造成严重后果者。

六、使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息者。

七、有盗用IP地址、盗用帐号和口令、破解用户口令等危及网络安全运行与管理的恶劣行径者。

2.校园安全管理系统 篇二

随着我国经济与科技的不断发展,教育信息化、校园网络化作为网络时代的教育方式和环境,已经成为教育发展的方向。由于各学校网络规模的急剧膨胀,网络用户的快速增长,校园网安全问题已经成为当前各高校网络建设中不可忽视的首要问题。

1 校园网络安全的隐患

当前校园网络存在的安全隐患主要来自三个方面:

1.1 物理方面

所谓物理方面可以分为网络设施和网络操作人员两大类,网络设施主要包括路由器、交换机、服务器等硬件实体和网络通讯所使用的通信链路,还包括通信设备所在的机房等工作环境。物理方面的安全隐患主要来自于火灾、水灾等自然灾害以及违法犯罪人员进行的偷窃和破坏所造成的设备损失。

1.2 黑客方面

黑客对现代人来说已经不是一个陌生的名词了,随着Internet的发展,电脑黑客活动已形成重要威胁,对网络信息系统具有致命的脆弱性、易受攻击性和开放性。从国内情况来看,目前我国95%与互联网相联的网络管理中心都遭受过境内外黑客的攻击或侵入。而校园网内部也存在很大的安全隐患,由于内部用户对网络的结构和应用模式都比较了解,因此来自内部的安全威胁更大一些。现在,黑客攻击工具在网上泛滥成灾,而个别学生的心理特点决定了其利用这些工具进行攻击的可能性。

1.3 病毒方面

计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严重。目前使用的操作系统普遍存在安全漏洞,这使病毒对网络安全构成了严重威胁。随着校园内计算机应用的大范围普及,接入校园网的节点日渐增多,而这些节点大部分都没有采取一定的防护措施,随时有可能造成病毒泛滥、信息丢失、数据损坏、系统瘫痪等严重后果。

2 校园网络安全防范策略

安全策略是指在一个特定环境中,为保证提供一定级别的安全保护所必须遵守的规则。安全策略包括先进的技术、严格的管理和相关的法律。安全策略决定了采用何种方式和手段来保证网络系统的安全,即首先要清楚自己需要什么,制定恰当的满足需求的策略方案,然后再考虑技术上如何实施。

2.1 物理安全策略

保证计算机网络系统各种设备的物理安全是整个网络安全的前提。物理安全是指保护计算机网络设备、设施以及其它媒体免遭地震、火灾、水灾等环境事故,人为操作失误或错误以及各种计算机犯罪行为所导致的破坏过程。这就必须在校园网规划设计阶段充分考虑到网络设备的安全问题,如确保计算机系统有一个良好的通风适温环境,建立完备的安全管理制度,防止非法进入计算机控制室和各种偷窃、破坏活动的发生,将一些重要的设备,如各种服务器、主干交换机、路由器等尽量实行集中管理;各种通信线路尽量实行深埋、穿线或架空,并有明显标记,防止无意损坏;验证用户的身份和使用权限、防止用户越权操作等。

2.2 系统安全策略

从目前来看,各种系统或多或少都存在着各种各样的漏洞,对于Windows操作系统漏洞的存在就成为网络安全的首要问题。前些时候流行于网络上的“熊猫烧香”、“灰鸽子变种”等病毒正是利用系统的漏洞进行广泛传播,因此及时为系统打补丁显得尤为重要。系统服务器可以采用Windows自动更新服务来完成。除此之外,还需要建立一套对系统的监控,并建立和实施有效的用户口令和访问控制等制度。

2.3 防范计算机病毒

从病毒发展趋势来看,现在的病毒已经由单一传播、单种行为,变成依赖互联网传播,集电子邮件、文件传染等多种传播方式于一体,融黑客、木马等多种攻击手段为一身的广义的“新病毒”。对于病毒的防范,主要依赖于防病毒软件。从功能上看,可以分为网络防病毒软件和单机防病毒软件两大类。单机防病毒软件一般安装在单台PC机上,即对本地和本地工作站连接的远程资源采用分析扫描的方式检测、清除病毒;网络防病毒软件则主要注重网络防病毒,一旦病毒入侵网络或者从网络向其它资源传染,网络防病毒软件会立刻检测到并加以删除。

2.4 设置防火墙

防火墙由软件和硬件设备组合而成,处于网络群体计算机与外界通道之间,限制外界用户对内部网络访问及管理内部用户访问外界网络的权限。当校园网接上Internet之后,系统的安全除了考虑计算机病毒、系统的健壮性之外,更主要的是防止非法用户的入侵,而目前防止的措施主要是靠防火墙技术完成。防火墙能极大地提高校园内部网络的安全性,并通过过滤不安全的服务而降低风险。

首先,防火墙可以强化网络安全。通过以防火墙为中心的安全方案配置,能将所有安全软件(如口令、加密、身份认证)配置在防火墙上。

其次,防火墙可以对网络存取和访问进行监控审计。如果所有的访问都经过防火墙,那么防火墙就能记录下这些访问并做出日志记录,同时也能提供网络使用情况的统计数据。当发生可疑操作时,防火墙能进行适当的报警,并提供网络是否受到监测和攻击的详细信息。

再次,防火墙可以防止内部信息的外泄。利用防火墙对内部网络的划分,可实现内部网重点网段的隔离,从而降低了局部重点或敏感网络安全问题对全局网络造成的影响。

2.5 有效应用备份和镜像技术

为保证网络系统发生灾难后做到有的放矢,必须制定一套完整可行的灾难恢复计划及事件救援方案,要做好计算机系统、网络、应用软件及各种资料数据的备份,有可能的话,应建立备份数据库系统,用备份和镜像技术可以大幅提高数据完整性。备份技术是最常用的提高数据完整性的措施,它是指对需要保护的数据在另一个地方制作一个备份,一旦失去原件还能使用数据备份。而镜像技术是指两个设备执行完全相同的工作,若其中一个出现故障,另一个仍可以继续工作。

2.6 有害信息的过滤

对于校园网络,由于使用人群的特定性,必须要对网络的有害信息加以过滤,防止一些色情、暴力和反动信息危害学生的身心健康。因此必须采用一套完整的网络管理和信息过滤相结合的系统,实现对校园内电脑访问互联网进行有害信息过滤管理。

2.7 充分发挥人的主观能动作用

加强校园网络安全管理,发挥人的主观能动作用是构建校园网络安全体系过程中最重要的一点。它主要涉及到以下三个层次的内容:

第一,结合校园网络安全要求,建立健全相应的网络安全管理制度,并在实施过程中严格遵守,提高管理。同时,学校还必须颁布网络行为规范和具体处罚条例,这样才能有效地控制和减少内部网络的隐患。网络的安全管理制度主要包括:确定安全管理等级和安全管理范围;制订有关网络操作使用规程和人员出入机房管理制度;制定网络系统的维护制度和应急措施等。

第二,学校必须建立一支思想政治合格、技术素质过硬的网络管理队伍,并实行定人、定责。

第三,注重对网络管理人员安全管理制度以及专业业务的培训,努力增强每个师生员工的网络安全意识,提高他们的安全技术水平。在大家的共同努力下,尽一切可能把不安全因素降到最低。

3 结束语

总之,校园网是学校的重要基础设施之一,对学校的正常运作起着重大的作用。校园网络的安全问题是一个系统工程,应从网络结构、日志监控、网络杀毒、用户配合、正确防护等多方面入手,不仅是设备、技术的问题,更是管理的问题。对于校园网络的管理人员来讲,一定要提高网络安全意识,加强网络安全技术的掌握,注重对师生员工的网络安全知识培训,而且更需要制定一套完整的规章制度来规范上网人员的行为。只有很好地解决了网络安全问题,校园网络的应用才能健康、高速地发展。

参考文献

[1]谢希仁.计算机网络[M].北京:电子工业出版社,2008.

[2]石志国,薛为民,尹浩.计算机网络安全教程[M].北京:清华大学出版社,2008.

3.中职校园网络安全管理系统设计 篇三

关键词： 中职 校园网 通讯 认证

随着计算机和因特网日益普及，许多院校都建立了自己的校园网，并通过因特网实现远距离信息交流和资源共享。由于因特网的开放性、互连性等特征，校园网的安全问题越来越成为人们关注的焦点。

一、中职校园网络安全现状及原因

中职校园网络安全问题主要包括以下几方面，一是校园网络安全软、硬件基础设施投入不足，没有建立一套完善的网络安全系统，大多数学校网络安全建设和管理费用短缺，网络设备更新和维护占据了主要经费支出，而网络安全方面资金投入明显不足。大多数学校校园网络没有建立安全防范系统，安全级别较低。二是学校网络使用环境十分混乱，每个学校都为师生提供了公共上网环境，以方便师生工作和学习。这虽然能够解决广大师生网络使用问题，提高学校信息管理人性化水平，为提高校园信息化水平做出了有益贡献，但是由于缺乏统一管理和监督，学校内部网络机房的管理十分混乱，存在严重的部门条块分割管理问题。许多网络机房管理存在诸多缺陷，计算机用户没有采用实名登记，导致公共网络成为校园网重大安全威胁。影响计算机网络安全的因素很多，有些因素可能是有意的，也可能是无意的，可能是人为的，也可能是非人为的，对于中职校园网络防止内部有意入侵是很关键的。

二、认证系统的目的及意义

随着校园网应用规模和范围的不断拓宽，校园网的用户数量不断增加，因此对校园网的信息安全提出了更高的要求。一方面要保护校园网应用系统的资源不容易受到攻击，另一方面要保证校园网信息只能是校园网合法用户使用，另外还要有效阻止校园网信息不被篡改、滥用，确保信息数据的可用性、完整性、一致性。现实的解决方案是对校园网的应用系统施行用户认证。

身份认证是网络安全的基本问题，它的实施将有效地保障用户的合法权益，大大改善网络安全管理，在校园网高速发展形势下，要满足大规模网络可运营、可管理的要求，身份认证系统日益体现其重要意义。因此，校园网管理者作为一种特殊的网络提供商，无论出于自身还是用户的利益，都面临着身份认证的技术和模式的选择、改进问题。

三、校园网络安全管理系统的实现

本系统是为校园网服务的，它一方面保证了校园网的安全，另一方面用于管理校园网。主要功能包括：防止外部攻击、保护内部网络、解决网络边界的安全问题同时实现流量统计、调控、计费、限制INTERNET访问对象和对网络资料的管理等网络的管理。系统整体结构如图1如示。

系统的工作流程为：

1.认证与管理服务器刚刚启动时读取初始化参数。

2.用户计算机向认证服务器发出认证请求。

3.认证服务器读数据库用户信息，回应用户计算机认证请求。

4.认证服务器将合法用户表发给防火墙。

5.每隔一定的时间管理服务器从防火墙取出计费流量信息，处理后写入数据库。

6.如果有超支用户，管理服务器向防火墙发送用户退出命令。

7.管理服务器任意时刻可以向数据库查询计费系统信息。

8.管理服务器任意时刻可以更改计费系统信息。

9.用户登录后随时可以查询用户费用、修改用户密码。

10.认证服务器回应用户查询用户费用、修改用户密码的请求。

四、校园网安全管理认证系统的实现

用户认证是校园网络安全的第一道防线，是校园网络安全中的关键技术之一。用户认证是指认证客户在进入系统采用或访问不同保护级别的系统资源时，系统采用基于用户名和口令的方式确认该对象身份是否真实、合法和唯一。

校园网统一认证系统要求通过对客户机和用户进行身份认证，控制用户通过哪些客户机，可以对哪些服务器提供的哪些服务进行访问，系统采用安全可靠的手段保证数据传输的安全性（即通过安全加密方式进行认证信息的数据传输）。其主要功能为：身份认证、超时认证、分组管理、退出网络。

1.身份认证

校园网中的有些应用系统需要采取双重身份认证机制，即用户通过指定的客户端向服务器发出请求，只有已注册的用户才能登录成功，只有登录成功的用户才有访问服务器规定权限范围内的服务。用户在登录时需要进行客户机和用户双重身份认证，即只有当此用户和此客户对此服务器都有访问权限时才能进行访问，否则被服务器拒绝。

2.退出网络

用户使用完网络准备退出时，可以主动退出，回到认证页，认证服务器能够识别用户已经通过认证，用户选择退出网络，起始页可以为认证页面。当用户退出网络时，向防火墙发送通讯密码、进网络、用户IP、认证服务器接收并处理用户的退出请求，验证该请求确为用户所发，服务器确认了用户的退出，同时认证服务器将用户登录信息写入数据库并通知防火墙将该用户使用的IP地址与外部网络断开。

3.超时认证

为了防止合法用户在操作过程中临时离开或操作时间过长，防止合法用户的不正常使用或非法用户对应用系统的使用，以应对权用户在认证通过后有超时限制的要求机制，设计用户超时认证，即当授权用户认证通过后，在一定时间范围内（该时间段是可以根据应用系统的安全级别自行定义）未对服务器作任何操作时，超时后系统将用户重新认证。用户计算机如果关机或故障到一定时间（如15分钟）后，认证服务器发现用户不活动，自动处理用户退出。

4.分组管理

本系统要求将用户、客户端和应用系统进行分组管理，即可以对用户、客户端和应用系统进行授权管理。对用户管理包括用户的注册、修改用户属性、删除用户等。认证服务器定期（5～10分钟）查询数据库，看管理端是否修改系统配置参数。认证服务器禁止或允许一个上网账户被多个用户同时用来上网，用户是否与IP地址绑定等。对应用系统的管理包括增加、删除、维护等。

用户认证是校园网络安全的第一道防线，是网络安全中的关键技术之一。认证服务器为校园网络安全体系提供用户认证、用户退出等工作。通过建立公共认证系统，可以实现不分场所和不分时间方便地访问校园网。认证系统多种多样其中不乏比较完善的体系，但是这些方法不是孤立存在的。只有将多种技术结合起来、综合应用，才能找到最安全的网络认证方法。如果能够获取客户端更多的物理特征（如CPU的ID＼硬盘序列号等）信息，将会使本系统更为完善，对提高校园网的应用安全效率更高。世界上没有一种技术能真正保证绝对安全，人的安全意识对Internet的安全具有决定性作用。在建立网络认证体系的同时，计算机使用者的安全意识的提高、网络安全制度的建立健全、网络安全组织体系的建立同等重要。

参考文献：

[1]徐珉.认证专家信息教程.电子工业出版社.

[2]于海达.中国学术期刊全文数据库.对校园网络安全管理的认识.

4.校园安全管理措施 篇四

开学以来，两校始终把安全工作摆在首位，牢固树立“生命第一、安全第一”的办学理念，整体联动常抓安全不放松：

第一、建立“四班值日”制（干部值日、学生值日、教师值日、午间值日），层层落实安全监管之责。学校倡导师生自我管理、相互管理、全员管理，力求安全工作时时有人抓、处处有人管。

第二、充实安保力量，严把各类人员进出关。学校配备了两名保安人员，每天二十四个小时在校值守；实行封闭式管理，认真履行登记手续，严禁闲杂人员入校；值日干部和值日教师挂牌巡视，并在校门口协助保安疏通道路、维持秩序。

第三、加强校园监控，筑牢防护门窗。学校在校门、校园和房舍安装了摄像头，实行校内及周边电子监控全覆盖；加高走廊防护墙，并在楼道和窗户处安了防护门和防护窗。此外，配齐了安保防护器材和消防器材。

第四、营造浓厚氛围，处处体现“安全”。学校以安全教育、安全管理和安全宣传为主要内容，在校门口摆警示牌，在围墙上拉横幅，在校园立宣传窗，在楼道处贴警示语和应急疏散示意图，在教室出板报„„

第五、开展各项活动，常抓安全教育。安全工作力求做到事事渗透、处处体现。学校借助师生集会、各班班会和各项活动的开展，持续进行防水、防电、防火、防震以及防交通事故、防受骗被拐等方面的安全教育；聘请铁路派出所和区派出所、综治办领导为师生上安全教育课；学校开设生命教育和安全教育课，并开展了安全周、安全月创建活动。

第六、开展两查活动，消除安全隐患。学校持续开展两查活动，即一查校内人员是否携带违禁物品，一旦发现即刻没收；二查校内是否有危险房舍和设施，是否存在着易造成师生伤害的安全隐患，一旦发现马上整改。学校自暑期至今，已组织人员对校内及周边进行了十余次拉网式安全隐患大排查，及时发现并消除了安全隐患十一处。

5.校园安全管理制度 篇五

一、进入幼儿园的人员，若非本园职工，必须持有规定的证章、证件，在门卫处进行登记后，经许可后方可进入幼儿园。下午离园时，家长凭接送卡入园接幼儿。

二、在校园内，对没有证件又需查询或可疑人员，师生员工或保安人员都

有权查询，被查人员须接受查询，如实讲清情况。

三、严禁任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内严禁

私自燃放鞭炮焰火，严禁打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、起哄、闹事和其它干扰幼儿园的教学和生活秩序的行为。

四、未经园领导同意，任何个人和单位不得在园内摆摊设点经商或推销物

品。

五、在校园内必须切实遵守幼儿园各项规章制度。诸如：门卫验证、会客

登记、安全用电、用火、用气、车辆管理等；爱护公私财物。

六、告示、通知、启事、广告等，应当张贴在幼儿园指定或者许可的地点，散发宣传品、印刷品应当经过幼儿园有关机构同意。严禁张贴、散发反对我国宪法确立的根本制度、损害国家利益或者侮辱诽谤他人的公开张贴物、宣传品和印刷品。严禁在宣传布告栏内乱写。违者要严肃查处。

七、新闻记者进入幼儿园采访，必须持有记者证和采访介绍信，在通知幼

儿园有关机构同意后，方可进入幼儿园采访。

八、师生员工应当严格按照幼儿园的安排进行保教和其它活动，任何人都

不得破坏幼儿园的教学和生活秩序，不得阻止他人根据幼儿园的安排进行教学、生活和其他活动。

九、未经园领导、主管部门批准，不得对校外人员开设诸如文娱、体育培

训、文化补习、业务训练等活动。经批准在校内组织文体活动、讲演、讲座、报告等应符合我国的教育方针和相应的法规、规章，不得反对我国宪法确立的根本制度，不得宣传封建迷信，不得进行宗教活动，不得干扰幼儿园的教学和生活秩序，不得损害国家财产和其他公民的权利。

十、凡经园领导或主管部门批准的全园性文娱、体育、集会或对外开放性

活动，要切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。

十一、校内不准违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安

全设施。

十二、值勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，抓好安全工作。发

现问题及时大胆处理，注意工作方法。重大问题随时向园长汇报，并做好执勤记录。

十三、各教学班应明确安全责任人员，安全责任人员的主要任务是做好

以防火、防盗为重点的安全检查，发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。

十四、在园内失窃者，应及时向总务或园领导报告，拾物者应将拾到物

品及时上交。

十五、违反以上各条之一者，视情节轻重，给予批评教育或行政处分，情节严重的移交司法机关追究刑事责任。

十六、对维护幼儿园安全工作做出贡献者给予表扬，成绩显著者给予奖

6.校园安全管理标语 篇六

1、构建文明新校园，需要安全作先锋。

2、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

3、学习是首要，安全更重要。

4、安全记在心，幸福伴一生;礼让放在先，安全大于天。

5、生命不分贵贱，安全不分你我。

6、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。

7、关注校园安全，构建人文和谐。

8、安全警句千条万条，安全注意第一条。

9、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。

10、交通关联你我他，安全情系千万家。

11、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

12、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

13、人人讲安全，安全为人人。

14、甜蜜的家盼着你平安归来。

15、掌握安全知识，争做文明大学生。

16、和谐宿舍和谐家，安全意识靠大家。

17、彼此让一让，安全文明有保障。

18、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

19、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

20、人济济其拥堵兮，吾将慢行而求稳。

21、校园安全非口号，文明交通牢记心。

22、道路牵着你我他，安全系着千万家。

23、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

24、安全意识、时时具备不可忘、文明之道、刻刻铭记你我心。

25、一人安危系全家，全家幸福系一人。

26、加强安全管理，构建和谐校园。

27、高高兴兴上学来，平平安安回家去。

28、宁为安全操碎心，不让事故害人民。

29、美好的生活从自身的文明开始，成功的`未来从生命的安全起步。

30、珍爱生命，安全出行。

31、礼让是美德，安全是幸福。

32、健康生活、文明做人、平安每天、幸福一生。

33、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

34、让灾难远离校园，让平安走进你我。

35、安全、稳定，时代的永恒主题。

36、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

37、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

38、文明在于细节处理、安全在于未然防患。

39、安全准则在手，幸福平安不走。

40、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

41、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

42、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。

43、安全常识天天讲，快乐学习日日欢。

44、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

45、安全知识让你化险为夷。

46、远离违规电器使用，增强自我保护意识。

47、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

48、安全二字指千金，疏忽大意悔终身。

49、水电无情，遇之当慎。

50、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

51、平安校园我爱它，人人安全靠大家。

52、以我安全之心，换我校园和谐。

53、安全乐四季，健康福百年。

54、路上多礼让，道宽心顺畅。

55、一步一行用心看，安全出行靠大家。

56、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

57、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。

58、可见玩耍要当心，安全时刻在我心。

59、海经风采美名扬，学子功成名也就。

60、逞一时之勇，得一世之悔。

61、钥匙随身带，门窗随手关。

62、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

63、安全人人抓，幸福千万家。

64、校园阳光天天照，安全生活不单调。

65、安定祥和的校园，人才辈出的摇篮。

66、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

67、椰岛宜居景如画，海经平安亲似家。

68、维护校园安全，营造和谐环境。

69、遵守交通规则，安全你我他。

70、欢乐校园，安全校园。

71、乘文明车，走文明路，做文明人。

72、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。

73、用爱心温暖你我，用和谐缔造家园。

74、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

75、疏忽一时，痛苦一世。

76、眼观六路，耳听八方，续美好人生。

77、江河湖海几分深，切莫下水自己测。

78、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

79、红灯停，绿灯行，危险停，安全行。

80、施工谨慎注意，行人切忌远离。

81、防火防盗防伤害，留心留意做表率。

82、人人讲安全，家家保平安。

83、时时注意安全，处处预防事故。

84、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

85、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

86、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

87、安全关系你我他，校园安全靠大家。

88、一秒钟车祸、一辈子痛苦。

89、珍惜亲友惦记你，小心勿让点击你。

90、宁绕百步远，不抢一步险。

91、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

92、倡导文明出行，牢记安全准则。

93、事事常细心，安全多保障。

94、安全在我心中，生命在我手中。

95、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

96、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

97、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

98、江河湖海几分深，切莫下水自测。

99、礼让放在先，安全大于天。

100、而行千里母担忧，安全最让母发愁。

101、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

102、增强食品安全意识，提高自我保护能力。

103、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建。

104、师生利益无小事，食品安全是大事。

7.校园网安全接入管理探讨 篇七

关键词：校园网,病毒,网络安全,P2P,防御系统

随着高校校园网快速发展、规模不断的扩大, 高校学生对网络知识、网络应用软件应用工具的强烈探索欲望, 原有网络结构已突显出安全的漏洞, 校园内的网络时时刻刻都受到来自网络的威胁, 这些无预警的突发事件, 常让网络管理者措手不及。如何做好事先预防, 建立一道终端安全防御体系尤为重要。南京林业大学在部分学生宿舍试点采用端点防护功能解决方案, 成功构建了终端安全防御系统。

如何做好网络安全管理, 我们根据将学校经常面临且具有代表性的网络问题分为五大类:

1、广播风暴

学生宿舍网络管理一直是管理的难题及管理的重点。如VLAN该如何划分?VLAN划分太细致使网络管理员不易于管理, VLAN划分粗了又容易造成大量的广播风暴, 导致网络无法正常使用利用率下降。一般来说, 交换机都会在端口启用抑制广播风暴功能, 如发生超过一定流量的广播包, 该端口将被立刻阻断, 并每隔几分钟侦测广播风暴是否存在, 当侦测广播流量下降到预设值以下后开启端口。

2、非法私接宽带路由器

在校园网日常维护时我们经常会遇到这样一种故障现象:客户端突然获得不该它得到的IP地址, 原因很简单有用户私接路由器时误用了LAN口, 导致其他客户端获得错误的IP信息。上述情况非常普遍, 给网络维护带来非常大的工作量。交换机的DHCP服务器屏蔽功能可以彻底解决该难题, 在接入交换机上指定信任端口并且在该端口上只允许接收特定DHCP服务器的数据包, 当侦测到有非法路由器发送的DHCP数据包时, 接入交换机会立刻发送SNMP trap及log至服务器, 快速定位连接非法路由器的接入交换机端口并及时断开该端口。

3、感染蠕虫病毒及木马攻击

校园网用户是以学生为主要群体, 他们喜欢尝试各种应用软件;此外, 由于学生群体数量大, 无法确保每个学生及时安装防病毒软件、防火墙等网络防御工具或实时更新病毒特征库, 因此校园网极易遭受网络病毒攻击。

在校园网遭受病毒或木马攻击时, 会伴随出现网络流量大、交换机CPU资源耗尽而导致交换机瘫痪并无法远程管理, 这时我们需要启用交换机安全防护引擎。管理员可以根据具体环境的特性, 设定CPU利用率的上限值, 以便交换机在CPU达到该值时, 能自动开启CPU安全防护引擎, 并在CPU利用率下降到所设定的正常值后, 自动解除安全防护, 确保交换机的能正常运行维护。

4、网络欺骗行为

ARP欺骗[3]一直是校园网管理者头疼的问题, 此外P2Pover (P2P终结者) 也是一种典型的欺骗软件, 它可以欺骗其它的使用者, 限制别人的带宽, 自我带宽无上限, 该软件还可关闭特定P2P、IM (即时通信) 软件, 限制特定网站及FTP不能下载等, 还有诸如Netcut“网络剪刀手”等欺骗软件。

解决上述问题, 我们的做法是在校园网接入交换机采用IP-MAC-Port绑定 (IMP B) 及DHCP侦听[4] (DHCP Snooping) 功能防止ARP欺骗, 该功能自动将网络客户端I P, MAC, Port做绑定, 用户无法自行更改I P或MAC, 便无法进行中间人欺骗, 还可在每个端口限制MAC学习数目, 当超过某端口MAC学习上限, 将自动关闭端口, 预防A RP攻击, 避免交换机的MAC表被写满, 而无法正常转发数据;启用交换机IP-MAC-Port绑定及ARP Spoofing Prevention (AR P欺骗防御) 功能可成功拦截P2P终结者、网络剪刀手等欺骗软件。

5、P2P滥用

随着网络的发展, 各种应用软件不断增加, 目前非常流行的P2P系列软件已经成为校园网的主要带宽杀手。这类应用的特点是:通讯流量巨大、种类繁多、无固定的服务端口、协议特征变化迅速, 正常的上网行为已经为此受到很大影响, 现在问题的关键是这种P2P应用还有进一步发展的趋势, 更多的P2P软件工具和应用被开发出来, 伴随而来的是在监控系统上看到的不断上涨的校园网带宽占有率。

目前大多数学校采用流控设备、P2P缓存技术、限制单个IP地址带宽及进程数等方式部署在校园网出口, 形成P2P应用过滤网[5]。而在接入层交换机启用基于端口及基于流的带宽控制也是不错的解决方案, 即在最接近主机的接入层交换机部署第一道P2P防线, 限制端口带宽, 利用基于流的带宽控制, 限制特定IP, MAC or TCP/UDP端口号等的带宽, 大大降低了P2P应用对校园网的影响。

6、结语

以上所举常见的五大校园网络问题:“广播风暴”、“非法私接宽带路由器”、“感染蠕虫病毒及木马攻击”、“网络欺骗行为”、“P2P滥用”, 都极大的影响高校网络的安全及运维。已被高校所广泛采用的“认证计费网关”设备, 在此时更突显出在安全方面的不足, Client/Server (客户端/服务器) 架构, 还有很多的漏洞及软件兼容性的问题待解决, 良好的安全管理必须由下而上, 中间缺一不可。本文所述的“端点防护功能”解决方案, 解决校园网内很多棘手问题, 构建出一套完整的网络终端防御体系。

参考文献

[1]唐勇.交换机端口环路检测功能的有效性研究[J].重庆工商大学学报, 2010 (6) :267-270.

[2]闫红桥.关于网络蠕虫技术分析研究[J].科技创新导报, 2009 (9) :18.

8.校园安全管理工作的探究 篇八

关键词：小学教育；安全管理；方法研究

中图分类号：G637 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-164-01

安全不保，何谈教育。安全工作，是学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。如何加强农村学校的安全管理工作，师生的安全是一切工作的前提和保障。下面结合对校园安全工作的认识，谈谈我们粗浅的想法和做法，与同行交流。

一、制定科学的目标

学校安全管理工作是一个长期性的工作，要通过各处室、各班级的通力协作和不懈的努力达到“三有、三无、三不发生、三加强”的目标。“三有”，即有周密细致的责任体系和管理网络；有规范、完善的安全工作制度和奖惩考核机制；要有与我校安全任务相适应的“三防”（人防、物防、技防）设施和强力到位的工作措施。“三无”，即校园内无打架斗殴现象发生，无盗窃学生财务现象，无明显地安全隐患存在。 “三不发生”，即校园内部不发生严重侵害师生人身安全的案件，不发生在校学生违法犯罪案件，不发生重大安全责任事故。“三加强”，即加强学校安全工作，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制；加强对学生的法制教育，争创零犯罪校园；加强校园及周边治安环境整治，努力消除各类治安安全隐患，使学校周边治安秩序明显好转。

二、建立健全安全管理制度

学校的安全工作千头万绪，涉及到方方面面。要想做好此项工作，没有制度是不行的。大家都知道，家有家规，国有国法。大到一个国家，小到一个家庭，都有自己的制度和规定。没有规矩，不成方圆。只有建立健全学校的各项安全管理制度，依靠制度来管理，才能做好学校的安全管理工作。《学校安全管理办法》《学校安全责任分工》《学校安全责任追究制》《学校安全工作岗位》《学校安全一日常规》等。就拿学生一日常规安全管理来说，要想管理好学生在校一天得安全，让学生知道，在学校里，有些什么规定，哪些事情能做，哪些事情不能做，不能做的事情，如果做了，会受到学校什么样的处理，这就是制度。在学校，建立健全学校的各项安全管理制度是做好学校安全工作的一个重要方面。

三、做好宣传教育

学年学校要定期组织学生听好各种安全专题讲座，结合生活中的具体事例讲解有关的法律法规知识，使师生受到法制教育。我们还利用各种活动，对学生进行安全教育。另外，我们利用班会、板报、广播、录像、标语、图片、宣传单等多种形式经常对学生进行宣传教育，使师生基本懂得一些法律法规知识、交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识和传染病防控知识，树立安全意识，做到学法、知法、懂法、守法。我们把学生在校内存在的各种隐患制成ppt，利用班会时间播放。目的是让学生了解掌握我们在学校学习生活中可能存在的危险，以及如何去避免，以最大限度的保护学生的安全。我们每学年都要对所有的教师进行安全培训，让教师掌握在工作中如何预防学生安全事故的发生，以及在出现问题时我们如何去解决问题等。

四、抓好季节性的安全工作

在学校的安全教育中，根据当地的实际情况，要注意季节性的安全教育。春季安全教育的重点：传染病的预防教育、火灾预防教育、交通安全和饮食卫生安全教育；夏季安全教育重点：洪水、暴雨、雷击、台风等自然天气预防教育、防溺水教育、食物中毒、交通安全、性侵犯、用电安全教育；秋季安全教育重点：运动受伤、建筑安全、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点：防寒保暖、煤气中毒、户外运动、冰面溺水、火灾、雪雾天气交通安全的预防和教育。可以通多过种形式对学生进行防火教育，禁止学生在教室等密集的场所使用明火、电热器、烤火器、堆放易燃物品等。做到经常检查，并组织学生进行消防演练。

五、充分利用现代科学技术手段

受传统管理模式的影响，绝大多数学校都不允许学生在宿舍安装个人电脑；与许多学生上课都在偷偷地拿手机上网的热情相比，学校管理者更多的是把互联网视为洪水猛兽。诚然，确实有少数学生沉迷于网络游戏、甚至热衷于网恋、浏览黄色信息，但这些毕竟不是主流。值得一提的是高等院校在这方面的投入和努力，值得广大学校的管理者借鉴和学习。学校积极利用而不是打压学生的上网热情，引导学生如何正确运用网络；在这个过程中与学生积极沟通、因势利导，建设一个健康、美好的校园网络环境。

六、加强安全教育培训

学校把安全教育纳入教育教学内容，列入教学计划。要以维护青少年身心健康和合法权益为目的，遵循青少年成长规律，加强青少年学生的心理健康教育和各种安全教育，增强安全意识，提高防范能力。要聘请消防干警进行消防安全授课，聘请卫生防疫人员进行卫生安全授课，其它安全教育要安排专业人员授课。除国家规定的学校安全教育日外，每学期开学的第一个月为学校安全教育月，放寒暑假前的一周为学校安全教育周，平时应将安全教育贯穿于教育教学始终，学生接受安全教育的比率必须达到100%，安全常识及安全防范技能掌握率必须达到95%以上。各学校要将安全教育列入教师继续教育内容，作为教师资格认定的必要条件；同时，要对患有精神疾病、传染性疾病或者可能影响学校安全的其他情形教职工，及时作出相应处理。

9.校园安全管理培训总结 篇九

参加了2013年的全区中小学校长幼儿园园长安全管理的远程培训活动，我认真的观看了所有的视频资料和阅读了所有的讲义，对于如何开展校园安全管理受益匪浅。结合本地情况，我有这样的一些感想：

首先是学生的安全问题，专家讲了，生命不保，谈何教育，所以我体会到学生的安全容不得想不到。如果在学生安全的问题上，出现的意外情况想不到，就可能会造成事故，酿成悲剧。学生安全工作是一项基础性非常强的工作，要把它抓实抓好，关键是要防范在前，要时刻保持清醒头脑，经常分析各种安全形势，查找薄弱环节，努力在安全中查找不安全因素，防患于未然。俗话说：小洞不补，大洞吃苦。所有不安全的苗头都是事故的前兆和信号，事故苗头如果不就能及时消灭，就可能演变成事故。因此，要善于通过不安全的苗头看事故，通过不安全的苗头查问题、找漏洞。就如学生偷偷上网，通宵不回学校，学校有没有制定足够全面的预案预防学生偷偷去上网的，这预案有没有想不到的地方？那是很重要的。总之，为了学生的安全，也是为了学校的安全，更是为了教师本身的政治安全，学校、教师不能对学生的安全存在“想不到”的意念，一定要查找不安全因素，防患于未然。

其次，校园以及周边环境对于学生的学习、生活有着极大的影响。在治理校园及周边环境过程当中，学校首先应加强对学生的思想认知教育，让他们自己遵章守纪，自觉抵制校园周边不良环境的诱惑。其

次，积极落实校园安全保卫工作，做好校园管控工作，主动向当地政府和派出所取得联系，让上级部门予以管理上的帮助。学校要健全保卫机构，落实安保人员，此外，建立由年轻的男教师组成的护校队，特别重要时期对学校进行巡逻、保卫。同时，学校的视频监控要经常派人监视，使其起到应有作用。

再次，学校是人员密集的地方，学生的卫生防病工作也要加强，而学校卫生防病的宣传教育，显得尤为重要。要进行学校卫生防病的宣传教育，可以充分利用学校的健康教育课、班会、讲座、板报、广播、电视、网络，甚至每周一的国旗下讲话等等形式，对学生讲解卫生防病的知识，提高他们的卫生防病意识的自我保护能力。

最后，不管是那一类的学生，终究需要上下学，交通安全是很大的事情，如何进行有效的交通安全教育，是一个重要话题。说一千道一万，要能做好学生上下学的交通安全工作，关键是两点，一是加强对学生的交通安全教育，学校在每一次学生会议都要进行交通安全教育，教会学生如何的保护自己，比如行路靠右、不搭乘“三无”车辆、不驾驶机动车等等。二是争取政府、交管部门对一些非法营运车辆进行 查扣，对超载车辆进行处罚，使得车主自觉按照载量搭客。

10.校园安全管理应急预案 篇十

（一）校园突发事件发生，立即启动安全应急预案

1、立即做好师生疏散和撤离工作；召开安全工作领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

2、向上级主管部门报告情况（2小时以内），请求上级帮助指导。

3、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

5、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。

8、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通；根据要求，对发生危险的地段进行封闭。

9、做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。

10、根据突发事件的性质，总务处对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应；同时，抢修受损设施。

11、通知有关人员返校接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后

工作的处理等各项工作之中。

12、由学校安全工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体和师生家属，处理善后工作。

（二）发生运动损伤、突发疾病时：

1、值班或任课老师要迅速组织学生自救互救，能到医务室治疗的，迅速送达，请校医诊治。

2、伤病学生不能移动或情况不明的，要立即通知校医迅速到达现场实施救治。根据病情及时拔打“120”请求医疗救助。

3、迅速向学校安全工作领导小组报告。

4、筹措资金，安排车辆由校医护送到医院救治。

5、立即通知学生家长。

（三）发生交通事故时：

1、迅速采取自救和互救措施。

2、拔打“120”、“122”请求交通事故救援中心救助。

3、值日领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。

4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。

（四）发生人身伤害、物品被盗等治安刑事案件时：

1、第一目击者迅速拔打“110”或“120”报警寻求救助，在制止不法侵害，监管滋事者和盗窃人，等待公安机关处理的同时，迅速向值日领导及有关部门报告。

2、执勤人员和值班老师接到通知后要迅速到达并保护好现场。

3、校医迅速到达现场开展医疗救助工作。

4、保卫人员迅速到达现场，维护秩序，协助公安机关搜集有关人证、物证，侦察破案。

5、办公室做好接待和协调工作。

6、总务处负责维修受损设施。

（五）发生食物中毒时：

1、值日领导、老师及安全保卫人员迅速到达现场，立即封锁事故现场，控制现场人员流动，防止饭菜及食品转移。迅速拔打“110”、“120”救助电话。

2、校医迅速到达现场，组织师生自救互救，协助“120”对中毒人员进行救治。

3、办公室安排车辆将中毒人员快速送往医院救治。

4、门卫值班员严格控制人员出入校园。保卫人员维护好校内秩序，保证道路畅通，引导有关人员和车辆进入事发现场。

5、做好媒体和家属的接待及善后工作的处理。

6、总务处做好有关物资的供应保障工作。

（六）发生传染性疾病时：

1、师生身体不适，要及时到校医务室或医院诊治。

2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即请校医实施隔离。同时，立即向办公室及学校领导报告。

3、校医迅速拔打“120”寻求医疗救助，并协助“120”转移被隔离人员，指导做好消毒工作。

4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。

5、政教处做好学生的稳定工作。

6、总务处负责对有关区域进行消毒。

2012年2月

涟源三小安全应急措施和策略

安全，是学校进行正常教育教学的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。根据上级针对安全工作的指示精神，并结合我校实际情况，特制定安全工作措施和应急预案如下：

一、提高安全意识，落实各项规章制度

1、建立健全组织机构，建立健全安全工作制度和应急预案（如食堂卫生安全制度、值班制度等），安排24小时值班，确定安全工作职责，明确各部门分工，做好指挥调度及协调配合，形成齐抓共管的体制。落实逐层承包制，校长为第一责任人，到班主任、任课教师、学生、家长，形成层层有人抓，人人有责任的承包机制。学校与各班主任签定安全工作责任书。

2、大力学习宣传安全知识，克服师生存在的麻痹大意的思想。利用校会、班会、主题班会以及校园广播、板报、演讲等形式宣传安全知识，使师生认识到什么事有危险，什么事不该做，做了会有哪些后果，应该怎样做，怎样避免危险；如果发生危险，应当怎样自救，怎样互救，怎样求救。

3、做好排查，防患于未然。对教学楼、厕所、食堂、商店进行经常性的检查，发现问题，及时处理解决。

4、纪律是对孩子行为的约束，而这种约束正是孩子健康成长的有效保障。必须加强常规管理，不能出现管理漏洞。尤其是在中午、下课后加强监控力度，坚决制止下河洗澡的事情发生。

二、学校安全工作具体措施和应急预案

（一）、用电安全

1、放学后值日生要切断教室电源。

2、雷雨天要切断楼内电源。

3、遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告电工修理，不要自己进行线路维修。

4、打扫卫生要注意保护电器，切忌用湿布去抹电线和灯泡灯管、插座等电器。

5、不许爬电杆掏鸟，不在电线下进行放风筝、玩球等活动。

6、如果发生触电，马上就地实施科学救治并联系医院，然后上报。

（二）、用火安全

1、增强防火意识，学习防火知识。

2、学生不得玩火，以防火灾的发生。

3、学生做好防火宣传。如劝说、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤气罐等。

4、如果发生火灾，应根据火情及时采取相应措施。如是上课期间，应马上疏散学生，并逐级上报。在救火过程中，不允许学生参与救火，只可以做一些辅助性工作，教师经过培训的可以参与救火。

（三）、体育、游戏安全

1、经常检查体育器械，保证器械的安全性。

2、体育课，教师严格要求，杜绝大撒鹰。

3、教给学生防护知识，以及正确的使用体育器材的知识。

4、在课间做正当游戏，不得在教室内追逐打闹，不得在楼栏处拥挤，更不得做危险性游戏。

5、运动或游戏时发生伤害，及时报告老师，进行正确处理，伤害严重马上联系医院，并逐级上报。

（四）、劳动安全

1、劳动时，严密组织，责任到人，要求学生遵守劳动纪律，服从分配听指挥。

2、使用工具时，严禁嬉戏、追逐打闹。

3、注意劳动保护。

（五）、集体活动中的安全

1、除列入学校工作计划中的重要教育活动之外，原则上不再组织其他群体活动。如春游、秋游等。

2、如有群体活动，必须建立严密组织，责任到人，层层落实。

（六）、食品安全

1、严格控制进货渠道，购买安全合格的食品，并作好记录。

2、对校内小卖店严格监控，定期检查，发现过期或不合格食品马上责令其食品下架，令其改正。

3、如发生食品中毒，值班教师、负责同志马上联系医院或拨打120电话，并立即上报。

（七）交通安全

1、每位师生必须牢记交通安全常识，遵守交通规则。

2、学生骑车（不满12周岁的不允许在道路上骑车），要求不许脱手骑车，不骑快车，不与机动车抢道等；教师不得酒后驾车。

3、出入校门必须下车，并本着一慢、二看、三通过的规则。

4、坚决不允许学生骑自行车上下学。

（八）、恶劣气候、环境下的安全问题

1、遇雷雨时，防止雷击，要求孩子不到高树、电杆、墙下等处躲避，也不要站在山脊等高处，也不要接打电话。

2、如果在放学时发生雷雨，必须推迟放学，雨后没有洪水，可自行结伴回家，天晚时可联系家长，或由老师护送回家。如果发生山洪，必须由家长来接，或由老师护送方可离校，如遇特殊情况，应留校住宿或请老师想别的办法。

3、如发生地震，班主任或上课教师马上组织学生有秩序的撤离到宽

阔的操场。楼上西边两个教室的学生从西边的楼道撤离，东边两个教室的学生从东边楼道撤退。

（九）、防洪措施和应急预案

1、本着安全第一的原则，将防汛工作抓深抓实抓到位。

2、建立防洪抢险指挥组织，遇到紧急情况指挥有序。校长为总指挥，政教处和总务处，到老师的三级级指挥负责体制。值班教师24小时到岗，住校教师积极配合，如有情况立即上报、下传。

3、关注天气形式，收看天气预报，如出现异常，早做安排。

4、建立上游预警机制。如出现局部大雨，发生山洪，马上通知中心学校，根据情况决定是否实施紧急预案

（十）治安工作

1、加强内部管理，加强与司法部门的联系，专职与群体防范结合，对校园重点部位重点防范、巡逻，防盗，防止师生受到外来的各种侵害。

2、加强师生思想品质教育，及时处理协调各种矛盾纠纷，杜绝校园内违法犯罪的恶性事件发生。