现场急救知识讲座讲稿（精选4篇）
1.现场急救知识讲座讲稿 篇一
国粹育人，教学宏开新世界； 楹联进校，师生竞写大文章。
杜兴民
各位老师、同学们、大家好！
根据省楹联二代会精神，楹联要走进校园、走进课堂。今天很高兴和大家一起在这里交流对联知识。
中华传统文化，博大精深，源远流长。楹联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性，实用性，鉴赏性，久盛不衰。现本人就学习对联的方法和大家进行交流，不妥之处欢迎批评指正。
首先谈一下对联是什么、写什么、怎样写？
撑天拄地两行字；
纳古涵今一副联。
蒋有泉
对天对地，天地有情皆可对；
联古联今，古今无事不能联。
中国楹联报社
联学开新，可从文史入手；
骚坛夺席，堪与诗词并肩。
梁羽生
这三副联已明确告诉对联是什么、写什么、怎样写。今天我们主要交流一下，怎样写对联。
喜欢对联的人把文章比作水，诗词比作酒，那么对联就是酒精。不喜欢对联的人说对联是戴着脚镣手铐跳舞，现就对联所谓脚镣手铐和大家共同探讨。
楹联，俗称对联，世界上任何事物都要遵守一定的规则。创作楹联的规则就是《联律通则》。其中规定了六条基本原则，也就是六要素。这是创作楹联要掌握的最基本东西，它们是字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立，形对意联。一副楹联作品只要同时符合这六要素的要求，才称得上是真正意义上的楹联。
第一要素：字句对等。
也有人说“字数对等”，但这种说法只对了一部分，并不全面。因为对于单句联，三言五言，七言等只要字数相等就行了。但对于多句联，就不能只讲字数相等就行了，而且句数也必须相等。中短联中每边包含的字数称为言，如五字句称为五言联、七字句称为七言联；超过一定字数的长联，习惯按上下联总字数合计，如孙髯翁为昆明大观楼所题长联，长达180字，称为180字联。一般四言句、五言句、六言句、七言句居多。一副对联，字数不限，短可仅二三字，长可至百千字，但上下联的字数必须相等。今天我们以王之涣《登鹳雀楼》诗句为例，结合讲解对联六要素，因为简单易记。白日依山尽； 黄河入海流。
上联五字，下联五字，上下联字数相等。
知行合一，有教无类；
修治省三，见贤思齐。
贵校校门联，上下联各八字，字句对等。上联的意思是只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。下联古人讲修身、齐家、治国、平天下，吾日三省吾身。见到有才德的人就想着与他齐平。本副联意境很好。
但还有一种极个别的情况例外，就是有意追求“字数不等”所造成的艺术效果。如民国时期，袁世凯死后，四川某人做的“挽联”： 中国人民万岁； 袁世凯千古。
上联六字，下联五字。由于把千古和万岁看作是对仗，便有个“袁世凯”对不起中国人民的弦外之音。这种讽刺效果，依然建立在字数相等原则上，否则，怎么会对不起呢？
第二要素：词性对品。
所谓品，就是类。就是要求在上下联中处于相同位置的词，要求词类属性相同。词性相同是对联“对偶艺术”的精髓所在。在现代汉语中，汉字总体上分为实词、虚词两大类。
实词包括：名、动、形、数、量、代词 虚词包括：副、介、连、助、叹、拟声词
词性对品是指上下联相同位置的文字词性必须相同。即名词对名词，形容词对形容词，动词对动词，数量词对数量词等等。例： 白日依山尽； 黄河入海流。
诗句中“白日”对“黄河”两个名词相对，其中“白“对“黄”是两个颜色词相对，“依”对“入”是动词相对，“山”对“海”是名词相对，“尽”对“流”是动词相对。两句诗构成了一副对联，描写了壮丽的景色。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲定吞吴。——明.金 声 前一个分句是熟语相对，“有志者”与“苦心人”，“事竟成”与“天不负”，属对皆十分精良。中间分句，“破釜沉舟”与“卧薪尝胆”成语成对，既自对相对，工稳如铸。“百二”对“三千”，精巧的数字对。“秦关”与“越甲”之对略有不工之处，系专有名词加普同名词之对，亦工。“楚”与“吴”为专有名词相对。整体而言，此联对仗工整，几乎无可挑剔。
联律通则考虑到由于古代汉语与现代汉语间的差异，词性对品这一要求可以适当放宽，异类词相对的，范围大致包含：形容词对动词（特别是不及物动词。不及物动词：休息、咳嗽、游泳、交际、玩耍、鼓掌、道歉、开幕、睡觉等不能带宾语，也不能受‘很’修饰，如不能说‘很休息’、‘很睡觉’。）方位词对数目词；数目词对颜色词；同义词对反义词；副词对连词；介词对助词；某些成序列的名目，两种序列之间相对。如自然数列，天干地支，五行，十二属相等。
第三要素：结构对应。
结构对应是指上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，修辞的运用，彼此对应平衡。从语法结构角度讲，就是句型要一致。即主谓结构对主谓结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。如果上联是主谓宾结构，而下联是主谓补结构，就没有对好。楹联在大的语法结构对称的同时，小的词组也要做到句法一致。即主语对主语，谓语对谓语。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。也是写对联的难点所在。
作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成要素，是表达作品思想内容的基本形式，需要精心组织。对联的结构问题，显然比绝句要精密复杂得多。如：
白日依山尽； 黄河入海流。
偏正词组，“白日”对“黄河”，主语对主语，“依”对“入”，谓语对谓语。
室雅何须大；
花香不在多。——清、郑板桥
此联对仗工整。“室”、“花”为名词对；“雅”、“香”为形容词对；“何须”与“不在”，皆为副词；“大”与“多”，又皆为形容词；“大”与“雅”修“室”，“多”与“香”修饰“花”照应得当。人到万难须放胆；事当两可要平心。——张大千
“人”与“事”、“难”与“可”、“胆”与“心”，皆为名词相对；“到”与“当”、“放”与“平”，皆为动词相对：“万”，数词；“两”，虽然不是数词，但表示“二”的意思，“万”对“两”也算工；“须”和“要”，连词相对。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
“书山”与“学海”皆用比喻，系名词相对，“山”与“海”属对工整。“有”与“无”、“为”与“作”，皆为动词相对；“路”与“涯”、“径”和“舟”都是名词相对；“勤”和“苦”都是形容词相对，而且都运用比喻的修辞手法，使得对仗工而且巧。
删繁就简三秋树；领异标新二月花。——清、郑板桥
这联对仗颇有特色，“删繁就简”和“领异标新”属于成语对，“删繁”“就简”“领异”“标新”都是动宾词组，而且“繁”与“简”、“异”与“新”都是反义词，这样即形成句内自对，也使得上下非常工整的相对；“三秋”与“二月”，“树”对“花”，都无可挑剔。整体而言，这是一副在对仗上十分出色的联。
宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。
上联中，“从”与“自”为介词相对，“磨砺”为并列结构的动词，“苦寒”为并列结构的形容词，形成自对。“出”为古入声字，系仄声，与“来”皆为动词。
海到无边天作岸；山登绝顶我为峰；——清、林则徐
“天”和“我”之对属于名词与代词相对，属于工队范畴。整联无一字不对仗，非常工整。
能受苦方为志士；肯吃亏不是痴人。——清、粱同书
“能”与“肯”皆用作动词；“受苦”“吃亏”都是动宾结构词组。“方为”与“不是”都是副词动词相对，“志士”“痴人”都是偏正结构的名词。虚心竹有低头叶；傲骨梅无仰面花。——清、郑板桥
“虚心”“傲骨”都运用拟人的修辞手法，属于偏正短语结构，“心”与“骨”属对精巧。“低头”与“仰面”都是动宾词组。整联无处不对仗，甚为工整。
第四要素：节律对拍。
节律对拍是指上下联句中语流节奏要一致。节律也就是节奏。即有规律的重复。世界上事物都具有节奏性的，如海潮的涨落、人脉搏的跳动、走路时的脚起脚落等等，都是有节奏的。节律可以产生快感和美感。楹联和诗词一样可以吟咏，具有音乐性，就是因为它有节律。所谓节律对拍，是指上下联停顿的地方必须一致。
节奏确定，可以按节律节奏“二字而节”节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。如： 白日/依山/尽； 黄河/入海/流。
第五要素：平仄对立。
楹联是一种独立的文学种类，是我国传统的格律文学形式之一。是供人们实用的欣赏的文学艺术。它自然具有格律文学的共性。即保持声调和谐，抑扬顿挫的特点。还十分讲究用字的平仄，所以读起来节奏分明，富有旋律，朗朗上口，悦耳动听，有着一种音乐美。因此，它要求上下联对应节奏点上的字，平仄相反，句中按节奏安排平仄交替。通过相反和交替构成和谐。楹联是讲究声律的。声就是指声调，也就是平仄。律就是指平仄分布的规律。要想把楹联写好，就必须弄懂声律的基本知识。
平仄交替和平仄对立就是单边要按照节奏点安排平仄交替，在上下联对应节奏点上的字一定要安排平仄对立。如： 白日依山尽； 黄河入海流。
单句节奏点“日”仄“山”平，单句内相邻节奏点上的字平仄交替；上下联节奏点“日”仄、“河”平、“山”平、“海”仄、“尽”仄、“流”平，上下联之间节奏点上的字平仄对立。
一句之内相邻节奏点上的字没有做到平仄交替，则为失替；对句之间节奏点上的字没有做到平仄相对，则为失对。有失替、失对现象便为出律。多句长联除单句符合平仄交替，对立原则，还应注意句脚安排，传统对格，句脚安排格式。
1、平仄单交替式；即单边各分句句脚采取一平一仄交替方式。明代李开先多采用，因此叫李氏规则，即鹤步格。
2、平仄双交替式：即单边各分句句脚采取两平两仄交替的方式。这种“平顶平，仄顶仄”的双交替的格式，清代被引入长联创作，当代人称之为长联句脚的“马蹄韵”格式，运用最为广泛。
3、多平一仄式：上联除句尾为仄外，所有句脚均以平收，下联相反。因出于朱恂叔的传授，当今联界习惯称为“朱氏规则”，即龙形格。
目前在对联创作中，平仄声采用的办法，在不排斥旧四声的前提下，积极试用新四声，或者宜古宜今，双轨并行，同联不混用。这种双轨并行的办法即利于旧四声的创作和古联的鉴赏，又利于现代青年的创作，适应普通话的推广。作为初学对联的青少年学生，第一步理所当然地要选用现代汉语四声来定平仄搞创作。在积累了大量的经验后，也不妨再回过头去了解一些旧四声的知识。
新声依照汉语拼音所标注的一声、二声、三声、四声，把一、二声作为平声，三、四声作为仄声。
旧声依照《平水韵》（平水是指平阳府城，即今山西临汾市的别称），宋代江北平水人刘渊集前人韵书之大成，将平、上、去、入分为106韵；平声仍称平声，上、去、入三声合起来称为仄声，经过皇帝御批后，八百多年来沿用至今。
中华国粹网平仄查询，输入提交后，平、仄重字就出来了，很方便。实行双规制，但同副联新旧声不能混用。如：
爆竹声中除旧岁； 梅花香里庆佳节。
新旧声混用，古入声转今平声的“竹”按仄声处理，“节”却按平声处理 了。上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声。
第六要素：形对意联
对联不仅要求形式对举，而且要求意义关联。所谓关联，就是上下联的语义相关，上下联表达的表达内容要统一于一个主题。例: 白日依山尽； 黄河入海流。
一轮落日向着连绵起伏的群山西沉，在视野尽头渐渐落下，而滔滔的黄河水则永不停息地向着大海奔流。上下联构成了一幅绚丽多彩的景色，上联末“尽”字是仄声，下联末“流”是平声字,所以是有情的对仗句。
如果只求形式上的一致，不求内容上的统一，联界称为无情对即羊角对。下面给大家讲一个无情对的故事：清代内阁学士张之洞与工部侍朗李文田在北京陶然亭会饮。张以“陶然亭”出句，李之田对张之洞，众大笑。张之洞为人名，而陶然亭是建筑物，二者无任何关联，真是风马牛不相及。但张，陶为姓氏，之，然为文言虚词，洞与亭为景物相对，字字对仗工妙，实为无情巧对。
张之洞； 陶然亭。
三星白兰地； 五月黄梅天。
电影院中看电影； 图书馆里读图书。
以上这些联上下联之间没有任何联系，没有一个主题。所以人们不把它称为对联，只称为对语。
综上述，对联是由两行有情的对仗句组成的独立文体。以上我们已了解了对联的六要素，但要写好对联必须避忌三点：
1、忌合掌。把左右手合起来，掌心对掌心，指尖对指尖，指根对指根，称为合掌。一联的出句和对句完全同义或基本同义称为合掌。此为诗联大忌。烈士丰功垂万代； 英雄伟绩著千秋。
这里的万代，千秋都是虚指时间久远。所以判定为合掌。诸葛相祠垂万代； 三苏文苑溯千秋。
这里的万代虚指时间久远，而千秋是实指可以追溯到一千年前的宋代。这里是一虚一实相对。所以不仅不合掌，而且显得很工整。
2、忌不规则重字。
一副对联中无规则地出现两个或多个相同的汉字，即为重字。与这种无规则的重字相对应的若是另外一对重字，这称为规则重字。例： 对天对地，天地有情皆可对； 联古联今，古今无事不能联。德如善水承先道； 道若崇山继古德。
有规则重字体现了对联的对称美，增强了修辞效果。
不规则重字破坏了上下联之间的对称法则，属于对联文体中严重的形式缺陷。例：
年丰人寿花如海； 柳暗花明春似潮。
上下联不规则重“花”字。
3、忌尾三仄，尾三平。例： 美酒千盅辞旧岁； 梅花万树迎新春。
下联收尾“迎新春”为尾三平。
爆竹随心伴笑语； 春风得意谱欢歌。
上联收尾“伴笑语”为尾三仄。
除了以上避忌的三点还应注意尽量避免两点：
1、避免重音字。
例：青山跟清水
“青”、“ 清” 读音相同，同一副联里出现称重音字。
2、避免上强下弱，在对仗中应当注意词语的份量，成联后，要注意上下联气势上的匹配，做到旗鼓相当。宁可下联略强些，不可以出现上联气盛，下联气弱，虎头蛇尾的毛病。
朱元璋在禁中观猎，看见马儿飞奔而过，风吹马尾，尾毛飘舞，于是便出联试探儿孙的才能与抱负，出句为：
风吹马尾千条线； 长孙 朱允炆先对曰： 出句：风吹马尾千条线； 对句：雨打羊毛一片毡。
若只从文字、结构、修辞上看，对得也工整，可惜立意不高，朱玩璋听后眉头微皱，心中不悦。朱元璋的四子朱棣稍作沉思，在旁应对： 出句：风吹马尾千条线； 对句：日照龙鳞万点金。
龙为我国古代传说中的神异动物，封建时代常将龙作为帝王的象征，也用来指帝王和帝王的东西：龙颜、龙体、龙廷、龙袍。朱元璋听朱棣所对后默然。
朱元璋儿孙应对的句子，从对仗来说，两人的对句都很工整。但两相比较，却大为悬殊。
孙儿朱允炆所对“雨打羊毛一片毡”，与出句文字结构相应，属对工整，但立意选材一般，显得内容消沉、情感抑郁，难怪朱元璋听后心中不悦。而朱棣的对句“日照龙鳞万点金”不仅对仗工稳，而且内容积极、感情激扬，在立意、气势方面，远远超过了其侄朱允炆；取材、比拟，胜过其父朱元璋。朱元璋用“千条线”来比喻奔马那被风吹散、细丝飘飘的尾毛，形象鲜明；而朱棣用“万点金”来比喻游龙那迎晶生辉、金光闪闪的鳞甲形象，自然贴切，又具有帝王气度。这两个对句有差异，既缘于应对二人的观察力、想象力有别，也显现出两人的性格、气质，胸怀、志向的不同。
下面再谈一下写对联地创作过程：一是先提炼所要描写对象的主要特征，罗列出那么几个词汇或者意象；二是进行排列组合，让他们成为句子；三是本着文辞最佳的原则进行修改，修改要按照格律、意境双重标准进行。如此，大体就能写出来一副对联。如果再细化，我将这些概括为十个步骤：1是下笔扣题、2是深入构思、3是行文语势、4是长短布局、5是词语推敲、6是语言修饰、7是平仄调整、8是局部工整、9是增删修剪、10是后期调整。
许多人写了很多联，意境也很好，但格律不怎么讲究。作为初学者，我想说对于格律一定要严格坚守。刚开始确实不适应，但写得多了，肯定会轻车就熟，不会形成束缚。我是有切身体会的，大家一定要严于律已，一起步就高标准、严要求，将来必将受益。我们知道，前人有说过“不以律害意”的话，但那是相对的，许多人都理解成绝对的话。大家要明白一个道理，对联不是散文，它是格律文学，对仗统一的格律是对联的基本特征，如果不遵守格律，那本身就不是写对联。既然写对联，格律是不可违背的。基本和格律要求都要达到，在这样的基础上，对于一些较好的词汇，一些特殊的地方，因为意境营造的需要，才可以适当放宽。当然，再宽也是宽对。这时才叫做“不以律害意”。所以不要被一些说法迷惑。有些人说，“我以我笔写我心”，管他什么格律。这话没错，可那时你写的就不是对联。对联他就是既对又联，格律就是不能违背。对联写作入手时最要注意什么？我认为入手时，注意的很多，但最应注意的还是“浮躁”。要能静下心来，肯下功夫去读书，去练笔，然后去构思，去修改。倘若浮躁了，前面说了这么多，都无济于事。其次要多读勤读多练。多读好的对联，就能增强语感，吸取优点。大家肯定都听说过“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，但真正实践过你就会发现，此言不虚啊。古人教育孩子，都从背诵起；如今许多人学英语，也是先背会再说，这都是有道理的，语感对写作来说很重要，而背诵，包括熟读的意义不仅是语感，还包括很多层面。天下没有不累人的学问，要想出真知，见水平，就要板凳座上十年冷，不下苦功夫不行。今天就讲到这里，最后以一副联作为结束语。
对立统一，为宇宙万物之普遍规律；
联绵成双，乃乾坤众生的共同因缘。
马萧萧
2.燃气安全知识讲座讲稿 篇二
讲座人：刘更
时间：2018年1月8日
居民生活所用燃气，主要有人工煤气、天然气和液化石油气。这些气体都具有易燃、易爆的特点，一旦泄漏容易引发闪爆事故，而且人工煤气含有毒的一氧化碳，人吸入一定量的人工煤气，会引起中毒死亡。任何燃气都必须有氧气助燃，如长时间在使用燃气的密闭空间中逗留，会造成人员窒息中毒，甚至死亡。为了你的家庭幸福。请务必安全使用燃气。
（一）如何正确使用燃气器具
⑴ 使用燃气灶具应先点火，后打开灶具开关。⑵ 使用燃气时，必须保持通风并有人照看。
⑶ 使用燃气热水器时，需严格按照产品说明书上的操作程序进行，发现异常情况应及时报修。⑷ 燃气热水器必须定期保养。
⑸ 超过使用年限的燃气器具应及时更换（燃气器具的使用年限：人工煤气为6年，天然气、液化石油气为8年）。⑹ 使用后、临睡前、外出时，要关闭燃气阀门。⑺ 装有燃气器具的场所不能当卧室。⑻ 不准私自接装、改装燃气设备。
⑼ 应定期检查燃气软管、接头，发现软管老化松动，立即更换。⑽ 燃气管道上不要悬挂重物，也不能将燃气管道当接地线。⑾ 不要在安装燃气器具的周围堆放易染易爆物品。
（二）正确使用液化气须知
⑴ 选购由液化气合格经营企业经销的瓶装液化气，不要购买上门兜售的瓶装液化气。
⑵ 贮气瓶应放在容易搬动，通风干燥，不受腐蚀的地方。⑶ 贮气瓶严防曝晒，严禁靠近明火或温度较高的地方。⑷ 贮气瓶应直立使用，严禁倒立或卧倒使用。
⑸ 贮气瓶不管是满瓶或空瓶，都严禁摔、踢、滚和撞击。⑹ 不准用开水浇或火烤贮气瓶。
⑺ 使用液化气时，瓶与灶具要并排放置，瓶与灶具的最外侧之间的距离不得小于80厘米。
（三）怎样安全使用燃气热水器
⑴ 燃气热水器的类型与所用气体要严格一致，绝不能混用。⑵ 燃气热水器的安装应由燃气公司批准和施工，以保证安全。⑶ 燃气热水器周围应避开可燃物，以确保安全。
⑷ 要选择好安装燃气热水器的位置，尽量不要将其安装在浴室。⑸ 使用燃气热水器时，要严格按照产品说明书要求，发现异常情况及时报修。
（四）发现燃气泄漏如何处置
当你嗅到煤气、天然气、液化气异味时，应作下列处理： ⑴ 迅速关掉燃气总阀门。⑵ 迅速打开门窗，加强通风。⑶ 杜绝一切火种，禁止开、关电气用具。⑷ 打电话给燃气公司服务部报修。
⑸ 离开现场，待修理妥当、气味散尽后才可回屋。
警示
切勿用火柴或打火机点火的方法寻找燃气管的漏气处。 切勿进入燃气异味特别浓烈的房间，因为毒气积聚起来会使人失去知觉。切勿自行修理。
（五）发现有人燃气中毒怎么办
一旦发现有人燃气中毒时，要记住绝对不能惊慌失措。
进入燃气浓度较高的事故现场时，抢救人员应采取个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，减少吸入；不要穿鞋底带钉的鞋子，以防走动时产生火星而引起爆炸。
⑴ 立即打开房间门窗，使新鲜空气进入室内。
⑵ 迅速把中毒人员从有燃气的房间里移到空气新鲜或空气流通的地方。
⑶ 迅速解开中毒人员的衣裤、胸衣、要带等，保持中毒人员呼吸畅通。
⑷ 如果中毒人员已处于无知觉状态，应将其放平，并擦拭口腔，进行人工呼吸。
⑸ 应立即将中毒人员送往附近有高压氧舱的医院或向医疗急救中心求救。
3.法律知识讲座讲稿4 篇三
培训班培训内容
培训时间：2006.9.8 培训地点：荣昌初级中学 主讲人：王建福
培训内容：中华人民共和国国旗法
今天，我想给大家讲讲中华人民共和国国旗法
（１９９０年６月２８日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过１９９０年６月２８日中华人民共和国主席令第２８号公布自１９９０年１０月１日起施行）
第一条 为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条 地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：
（一）北京天安门广场、新华门；
（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会；
（三）外交部；
（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。第六条 国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条 国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼）以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。
第八条 举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条 外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。
第十条 军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。
第十一条 民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。
公安部门执行边防、治安、消防任务的船舶升挂国旗的办法，由国务院公安部门规定。
第十二条 依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
第十三条 升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。第十四条 下列人士逝世，下半旗志哀：
（一）中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席；
（二）中国人民政治协商会议全国委员会主席；
（三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人；
（四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。依照本条第一款
（三）、（四）项和第二款的规定下半旗，由国务院决定。依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。
第十五条 升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。
第十六条 在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第十七条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
4.禁毒知识专题讲座讲稿[模版] 篇四
时间：2017年3月22日 主讲：向太绪
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。今天就来了解有关毒品的知识。
一、毒品概述
1、定义: 根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、种类: 毒品种类很多，下面就几种常见的毒品向大家作一介绍。
（1）鸦片：长期吸食鸦片可使人先天免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。
（2）吗啡：是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药，但久用可产生严重的依赖性，一旦失去供给，将会产生流汗、颤抖、发热、血压升高、肌肉疼痛和痉挛等明显的戒断症状。长期使用吗啡，会引发精神失常，大剂量吸食吗啡，会导致呼吸停止而死亡。
（3）海洛因：俗称“白粉”、“白面”，吸食海洛因极易成瘾，且难戒断，长期吸食者，瞳孔缩小，说话含糊不清，畏光，身上发痒，身体迅速消瘦，容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气栓塞，用量过度会引起昏迷、呼吸抑制而死亡。
（4）杜冷丁：是人工合成的吗啡代用品，对人体的作用机理与吗啡相似，但欣快、镇痛作用较吗啡小，具有一定成瘾性，被列入国家麻醉药品予以管制。
以上所列几种毒品都是传统毒品，但是目前新型毒品也呈发展蔓延之势，如冰毒、摇头丸等。
3、毒品的危害
（1）毒品对人体的危害：毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐，涕泪交流、两便失禁、浑身打颤；这时，吸毒者往往是丧失人性，丧失理智。他们四肢痉挛，鬼哭狼嚎，或撞墙或自伤，弄得鲜血淋漓，甚至自杀。吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
（2）毒品对家庭的危害：吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
4、染上毒瘾的人一般有哪些迹象？
染上毒瘾一般有以下迹象：
（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；
（2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；（3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；（4）外出行动表现神秘鬼祟；
（5）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等）；（6）遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；（7）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；（8）面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；
（9）情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；（10）经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。
5、引诱吸毒技俩
毒招之一：“毒品吸一两次不会上瘾”。众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。
毒招之二：免费尝试。几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。
毒招之三：声称“吸毒治病”。毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害人的大脑，影响血液循环和呼吸系统功能，还会降低生殖和免疫能力，甚至导致死亡。
毒招之四：鼓吹“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。”毒贩们瞄准一些青年通过自己努力取得成功、积攒了一定财富的机会，向这一群体的人们灌输“吸毒是有钱人的标志”这样极其荒唐的错误观念。
毒招之五：利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志。
6、吸毒原因
（1）寻求刺激：有些青少年认为吸毒时髦、气派，是高档消费和富有的象征。认为服用“摇头丸”是新生活方式，是时尚的表现。错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦，最终断送了他们本来美好的前程。
（2）无知好奇：一项调查表明，在青少年吸毒者中，有80%以上是在不知道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。从打听朋友吸毒后的感受开始，逐渐产生试一试的想法，最后，也尝试吸毒。
3）精神空虚：一些青少年由于父母离异、家庭关系紧张、学习压力大、师生关系不好、不顺心的事引起精神苦闷，情绪低落，试图以吸毒麻醉自己。（4）盲目自信：认为吸毒后戒毒容易，认为自己有自我戒断能力，最终深陷泥潭，不能自拔。
（5）交友不慎：有不少青少年是在不知情的状态中被毒贩诱骗而吸毒的。毒品贩子为掩人耳目，同时为了“以贩养吸”，往往设下陷阱，把青少年一个个拉下水。由于同学、同伴、同事、亲属吸毒的不良影响而导致吸毒的青少年，每年都有许多。他们在最初发现自己置身不良影响的时刻，没有采取坚决拒绝的态度，这为日后种下了祸根。
7、抵制毒品不良诱惑的方法
（1）拒绝尝试：面对毒品，千万不要心存好奇和侥幸，试图亲身尝试，而要坚决予以拒绝。（2）拒绝毒友：就是要拒绝与沾染毒品的人员来往，不要结交有吸毒、贩毒行为的朋友。（3）拒绝虚荣：不要以为吸毒就是时尚，就是有财有势的象征，决不追求这种颓废的精神刺激。
8、青少年发现吸毒、贩毒后应当采取的措施
（1）保持镇静，不胆怯慌张，实施自我保护，迅速远离毒贩、吸毒者和吸毒、贩毒场所；（2）向老师、家长反映情况，寻求行为指导；（3）直接向公安部门和禁毒机构举报；
（4）发现自己的家长吸毒、贩毒应立即寻求社区、学校、青少年保护机构的保护和行为指导。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
凤林乡中心校