学校校舍安全工作计划

2024-09-30

学校校舍安全工作计划（精选10篇）

1.学校校舍安全工作计划篇一

杨疃中心学校校舍安全工程后期管护工作方案

一、指导思想

校安工程是全面提高校舍抗震、防灾能力，消除安全隐患，确保师生生命安全的民生工程。自2009年以来，我县实施校安工程，对中小学校舍危房进行加固改造、改扩建等，为了确保我县校舍安全和合理使用，充分发挥各类校舍使用功能和实施效益，使校舍维护和管理工作进一步规范化、科学化、制度化，加强工程项目全方位管理，特提出以下意见：

二、进一步增强学校校舍维护管理工作必要性的认识

中小学校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切实利益，关系到社会的和谐和稳定。近年来，中小学校舍等办学条件已得到很大改善，教育资源不断优化。但是，学校校舍维护和管理还存在较多的问题。如管理意识淡薄，重建设轻管理，管理制度不健全，对校舍缺乏日常的管理和维修保养，致使一些新建校舍较快破损、锈蚀、老化；校舍的使用率不高，使用效益低下；校舍管理队伍不稳定，管理人员业务素质不适应管理需要，校舍难以得到有效监管，影响了正常使用；少数学校疏于对学生进行爱校护校教育，影响了教育的整体形象。加强校舍管理，管好、用好中小学校舍，使其充分发挥办学效益，既是维护正常教学秩序的迫切需要，也是节约校舍维护保养经费，全面提高教育质量的必然要求。各校要增强对学校校舍维护管理工作必要性的认识，做到学校校舍建设和维护管理工作两手抓，改变重建设轻管理的局面，将校舍维护管理工作做深、做细、做实，切实把校舍管好、用好。

三、校舍维护管理要求

（一）全面维护管理校舍

1.项目建成后，立即投入使用。制定校舍管护方案，确定专人负责。学校校舍须经建设主管部门审核，明确产权归属，及时办理资产移交。

2.加固改造校舍要确保施工质量，竣工后的校舍必须验收合格才可交付使用。

3.加强校产管理，学校不得擅自出卖、转让、出租、出借校舍，不得改变校舍的使用功能和原设计功能，确需变动必须报当地教育主管部门同意。要充分发挥校舍的使用功能和效益，用足用好各类校舍，避免产生校舍闲置和浪费现象。

4.学校校舍未经教育行政部门同意，不得随意拆建、改建。确需改建的校舍，必须报当地教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。学校不得违章搭建建筑物。

5.建立校舍安全检查制度。教育局认真组织开展校舍冬季、雨季的安全检查工作，发现问题并及时解决。学校须对校舍进行定期检查、维护，发现校舍损坏和险情时，由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。鉴定结果为

B、C级危房的要及时加固、维修。鉴定结果为D级危房或存在重大安全隐患的校舍，保留相关资料后必须立即拆除。拆除应由有相应资质的单位承担，并确保拆除过程中的安全。

6.建立校舍安全预警体系。要制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒和防地质灾害等安全防范及校舍安全检查工作。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍安全。加强师生员工应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高突发事件应急处置能力。

7.切实加强校舍安全工程“项目库”的建设工作。要根据省、市校安办颁发的相关文件精神，以校舍排查鉴定结果为依据，凡经排查鉴定需要加固或重建的校舍，都应纳入“项目库”实施加固改造，确保校舍安全。根据校舍的危险程度，分轻重缓急，进行排序，纳入省、市民生工程重点设防类校舍的加固重建项目优先安排，并按每栋校舍的实施计划进行认真排序。

（二）加强校舍档案信息管理

要完善中小学校舍信息管理系统，强化信息主导管理理念，利用校舍信息管理系统进行校舍日常管理。

1.按照校舍安全工程建设档案管理办法要求，对校舍建立纸质档案和电子档案，并提供专门场所，安排人员妥善保管，以形成完整系统的中小学校舍档案。

2.不断完善中小学校舍信息管理系统数据，及时更新校舍信息和内容，逐步建立校舍安全预警、年检和信息公布等制度，提高校舍管理的信息化水平。

四、建立健全校舍维护管理长效保障机制

要建立健全校舍管理长效保障机制，加强领导，明确责任，落实经费，加强监督检查。各校制定校舍管护方案，建立管护领导组。

（一）强化管理组织

1.学校是校舍设施维护管理的主体单位，应建立由校长、总务主任、财产管理员和师生代表等有关人员组成的维护管理领导小组（办公室），配备专（兼）职管理人员，根据国家规定和学校实际，制定规章制度，切实把校舍及设施设备管好、用好。

2.校长对校舍及设施设备管理全面负责，管理情况应作考核校长工作业绩的一个重要内容。校长要加强对师生进行爱校护校教育，认真督促检查，及时解决管理中存在的问题。

3.要落实校舍管理机构，明确管理职责，并选拔思想素质高，组织工作能力强，具有一定专业知识的人员从事校舍管理工作。加强对各级校舍管理人员的培训，提高业务素质和管理水平。

（二）保障维护经费

维护经费是校舍设施延长寿命、确保安全、保持常用常新的根本保障。要根据中小学在校生人数和校舍生均面积、单位造价、使用年限、地区差别和聘用的社会管理人员工资福利待遇等因素，科学测定每年校舍维护所需经费测算为校舍造价的2%，确保经费来源有稳定渠道并专项安排到位。

1.对义务教育阶段公办中小学，校舍维护要结合农村中小学校舍维修改造长效机制建立，依据《安徽省农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕197号）和《关于加强农村中小学校舍维修改造项目管理的指导意见》（教助〔2007〕1号），将每年中央和省级财政下达的农村中小学校舍维修改造专项资金足额安排到位，改造一所完成一所。

2.对除农村（含镇）义务教育阶段公办中小学以外的其他各级各类中小学，校舍维护要按学校经费供给渠道，建立健全长效机制。对公办学校，每年应从财政预算或学校公用经费中安排一定的专项资金，用于校舍日常维护维修。每年的教育费附加，用于校舍维修。

3.继续执行国家和省关于免征中小学校舍安全工程建设有关政府性基金和免收有关收费的文件及省政府办公厅《关于对农村中小学危房改造和校舍建设实行扶持政策的通知》（皖政办〔2002〕71号）等有关文件，减免中小学校舍维修改造有关建设项目的收费，提高资金使用效益。

（三）加强监督检查

1.应加强对校舍维护管理工作的监督检查，及时了解情况，指导督促学校做好校舍维护管理工作。

2.建立考核评估制度，定期开展考核评估活动，对管理成绩突出的集体和个人给予表彰奖励，对管理不善造成严重损失的单位或个人根据相关法律法规进行处罚。

二〇一二年九月十日

2.学校校舍安全巡查制度篇二

一、成立安全检查工作领导小组

组长：潘伟（校长）

副组长：时尚武（分管安全工作副校长）

组

员：全体教师

二、安全检查目标及内容

1、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度；

2、校园、校舍安全实行领导负责制，各责任区由分管领导监督具体责任人完成安全检查工作；

3、对人员密集、安全隐患较大的地区形成安全检查常规制度，每天进行安全隐患排查，其余责任区检查每周不少于1—2次。

4、发现轻微安全隐患由责任及时处理并上报，经处理仍无法排除的安全隐患，及时报分管领导，由分管领导督办、整改；重大安全问题，必须及时上报校长，由校长督办解决；

5、安全检查记录实行月报制度，即集体责任人按制度要求进行安检工作记录，对检查内容、发现问题、整改处理措施及结果进行记录，每月将记录表上报监督领导；

6、学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检查情况要认真填写在《学校安全工作检查记录》，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

7、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

8、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

9、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、会议室、食堂、消防设备、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所。

打虎小学

3.学校校舍安全管理制度篇三

一、学校校舍管理员负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

二、学校要确保校舍使用安全，经质检部门鉴定为D级危房要禁止使用，设立警示标志，并及时拆除；鉴定为B、C级危房的必须经过维修加固，并验收合格后，方可观察使用。校舍安全使用年限期满的，要及时向主管部门写出书面报告。

三、学校坚持对校舍安全做到“六查六看”，即查墙体看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风化程度，查管道看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲。

四、学校要严格按照校舍设计规定的功能使用校舍，不得随意改变用途，不得随意改变内部建筑结构，不得随意改扩建，不得超负荷使用。

五、学校要加强对校舍的检修和保养。经常保持校舍的通风、干净、整洁，要利用假期对校舍进行全面检修和保养。

六、加强安全保卫工作，双休日、节假日要有专人值班，要认真负责，做好交接，检查好值班情况，并做好记录，做好出入人员的登记记录，闲杂人员不得进入校园，学生上课期间外出需持班主任出具的证明。

七、要加强用电、消防、避雷、锅炉的安全管理，对学校电器设备、电路、消防、避雷、锅炉，每月检修一次，将结果报学校。

八、值班的教师和领导要注意安全用电，管好用火，防止火灾，防止煤气中毒。

九、加强对班级公物管理，制订班级公物管理制度。成立班级公物管理小组，每周五检查，培养学生爱护公物的习惯。

4.学校校舍安全管理制度篇四

第二条：学校的水、电、气及食堂锅炉的安装，必须严格按照设计单位的设计要求，根据国家有关强制性的规范标准进行选址、施工和安装。

第三条：完善减灾、防灾基础设施和设备，配备必要的安全消防设备、逃生自救器具、应急照明灯和应急广播系统等。在紧急疏散通道、安全出口、应急避难场所等地，要设置明显的指示标志。

第四条：应对学生宿舍、校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、电脑室、图书室、会议室等人群较集中场所列为重点监控部位，定期开展安全检查，及时排除各类安全隐患。

第五条：落实房屋安全防范措施，建立每房一档的危房档案，把房屋、产权人、使用人、主管部门等相关情况资料都记录在档，实行动态跟踪管理。凡经有资质的鉴定单位确认为危房的马上停止使用;危害程度不严重的房屋，通过抢修、维护后经有资质的房屋安全专业鉴定部门确认后方可使用。危害程度严重的房屋，应立即封闭或撤除。

第六条：定期开展安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进行检查，对避雷、防雷设施重点进行安全检测，发现问题，及时整改。

第七条：指定专人，对办公楼、教学楼、综合楼、实验室、宿舍、食堂、浴室、文体活动等场所用电、用火安全进行管理和检查，建立检查记录台帐制度。

第八条：对师生员工定期开展安全教育。向师生员工宣传安全用电、安全用气、实验操作等安全知识，促使他们养成良好的行为习惯，帮助他们提高应对各类险情的能力。

第九条：学校应当通过多种途径和方法，指导学生预防事故和实施自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

第十条：各校要根据实际情况制定和落实防火、防自然灾害等应急预案，建立健全校舍安全预警体系。应急预案要体现及时性、有效性。已经制订的应急预案，要根据学校情况的变化，及时进行修订完善。

第十一条：加强应急演练，提高突发事件应急处置能力。树立“以人为本”思想，学校要根据当地实际情况，适时组织师生员工开展多种形式的应急预案演练。使师生掌握在各种突发性灾难面前避险、逃生、自救的方法。要将应急演练纳入学校的年度工作计划。

第十二条：台风和洪水期间，各级教育部门要加强与当地气象部门的联系，针对山洪、山体滑坡、泥石流、基础沉陷等自然灾害及时采取应对措施，确保农村学校特别是地处山区农村学校师生的安全。要有针对性地组织中小学校开展专题安全培训和教育，切实提高师生应对台风等灾害的能力。

5.学校校舍与设施安全应急预案篇五

学校校舍与设施安全管理工作：王大鹏

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大学校安全管理工作力度，要健全学校安全管理规章制度，建立学校安全事故预防措施，而学校房屋及设施设备预案就是不可忽略的一项措施。

预案就是对学校房屋校舍及附属设施进行安全管理，并对可能出现的自然灾害作一定预测，并要将灾害的应急措施整理成预案，做到有章可循。

一、建立房屋设施安全管理小组，作好小组分工。

对于此项安全管理工作，也应有一定的领导核心，并安排相关人员参与、组织工作，管理小组分为组长、副组长和组员。

组

长：李立东，统筹规划此项安全工作。

副组长：王大鹏、全坤利，具体指挥，安排有关房屋管理及地质灾害预防的各项任务。组

员：卫炳伦、周复兴、郑健、林汉楷、曾志宏、李福标、李忠晟、谢谨、刘浩华、张嘉伟。

二、健全管理制度，落实任务。

对房屋校舍的管理，学校应注意如下几点：

1.学校要建立健全学校房屋校舍档案，加强对校舍房屋建筑图纸资料、给供水、电、气设计图纸和施工图纸资料的管理。

2.学校要重点加强对危房的监控和管理，发现危房，要立即报告市教育局基建科，在上级主管部门指导下，从检查、鉴定、报告、排除等环节上进行认真彻底清查，根据危房鉴定等级建立危房档案，并及时报告。

3.消除学校危房应严格依据危房鉴定所确定的级别，分别处置。

4.对查明的危房，应立即设置警戒线或明显的警示标志，明确禁区，严防师生误入，造成安全事故。

5.学校更要加强对教学楼屋顶、楼道、护栏等设施的安全检查，对护栏不够标准高度、楼道狭窄、楼柱破损支撑力度不够的问题，由管理小组专人负责排除工作。6.学校教室由班主任老师负责，办公室由室长负责，各功能室由相关管理员负责，对日常的门窗玻璃，电线路、电器、药品及功能器械等进行安全检查，并填写《学校安全检查记录表》，对存在的安全隐患，由管理小组研讨整改，及时排除。

7.学校房屋校舍安全管理组组员还应注重对体育场地，设施、设备的日常安全检查和维护，对存在的问题，及时向组长提出整改意见并排除。

8.由学校宿舍管理小组负责宿舍区安全，负责加强对师生宿舍的安全管理，严禁出现私拉乱接电源，私自存放易燃易爆物品，擅自使用功率较大的电热器，违规使用锅炉和燃气设施，室内使用明火以及乱挂、乱丢等现象。

9.要加强对围墙，厕所等校园周边死角的安全检查，防止倒塌事故发生。

三、设定地面灾害处置意见

一旦因房屋倒塌而产生事故，或因地面灾害，如地震等特殊原因造成伤亡，则要在快速、全面、科学地前提下，立即由管理房屋安全小组成立事故处理指挥组，负责处理紧急情况及突发灾害。

1.由组长或组员立即向110、120、119，市镇二级安监办、教育部门等相关部门及时报告，涉及学生伤害的，立即通知家长或监护人。

2.学校相关责任人应立即赶赴事故现场进行救援处置，重要任务是以最快速度，最大限度的进行疏散，抢救伤员，确保师生员工的生命安全；全力保护学校重要财产，重要设施，尽量减少损失。

3.对于地面灾害造成的事故，学校及有关人员要保护事故现场，配合上级关部门进行调查取证工作。

6.学校校舍安全工作计划篇六

1、校舍安全工程的目标和主要任务是什么？

答：校舍安全工程的目标是，在全国中小学校抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

工程的主要任务是：从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍，消除安全隐患。

2、实施校舍安全工程所需资金如何落实？

实施校舍安全工程的资金安排实行省级统筹，市县负责，中央财政补助。中央在整合目前与中小学校舍安全有关的资金基础上，2009年新增专项资金80亿元，重点支持中西部地震重点监视防御区及其他地质灾害易发区。

各省（区、市）工程资金由省级人民政府负责统筹安排。省极人民政府要切实加大投入力度，通过财政预算和地方新发政府债券足额落实实施工程所需资金；整合与校舍安全有关的其他资金，鼓励社会捐赠。防止学校出现新债。对财力困难的市县，通过加大财力性转移支付和专项转移支付力度等方式予以支持。

民办、外资、企（事）业办中小学校舍安全改造由投资方和本单位负责，当地政府给予指导、支持并实施监管。

3、校舍安全工程的覆盖范围是什么？

答：校舍安全工程覆盖全国城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。

7.学校校舍安全工作计划篇七

为保证我校校舍安全工程顺利实施，保障师生生命安全，促进学校发展，根据我校实际和今后发展需要，特编制本规划。

一、学校概况

我校地处交城县天宁镇瓦窑村，是一所单轨六制学校。学校始建于1994年，占地3200平方米，总建筑面积为629平方米。

目前，学校共设1—6年级，6个教学班，在校生92名，教职工11人，并附设一所幼儿园，幼儿人数34人。学校服务范围主要是瓦窑村及周边几个小型砖厂。

二、学校校舍安全现状分析

学校主体教学楼：始建于1994年10月，建筑面积为629平方米，砖混结构，教学楼包括教室9间，教师办公室6间，远程教育媒体教室1间，图书室1间，1999年3月教学楼楼面出现了裂缝，楼顶出现漏雨现象，有的地方楼顶出檐出现裂缝，经有关部门鉴定为C级危房，很有形成D级危房的趋势，虽加固过但此建筑处于山坡，加上以前建筑质量非

常差，存在重大安全隐患，根本不能抗震，师生安全问题非常突出。

三、编制本规划的原则

为确保本校广大师生的生命财产安全，把学校建成最安全，家长最放心的地方。

四、校舍安全工程三年目标及主要任务

根据山西省教育厅晋教财【2009】49号文件关于报送《中小学校舍安全工程规划》规范文本的通知精神和交城县教育局文件安排，结合我校实际情况，做如下三年校舍改造计划。

五、校舍安全工程三年建设规模

1、重建小学教学楼

进行重建，建筑面积共650平方米。估价为650平方米×1500元=97.50万元

2、改造厕所

从94年建造至今已有15年之久，比较陈旧。并且厕所没有房顶，遇雨雪天无法得到正常使用，学生上厕所都比较拥挤，一直以来给广大师生带来了极大的不便。

进行重建，建筑面积共50平方米。估价为50平方米×1200元=6.00万元

六、资金来源及安排

1、列入财政预算；鼓励社会各界捐资捐物支持校舍安全工程。

2、要按照“分账核算、专款专用”的原则，严格管理，规范使用，杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款。要保证按工程进度拨款，不得拖欠工程款。制订和落实有关规费的减免政策，切实节约投资。要对资金使用情况实行跟踪监督。对挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专项资金、违规乱收费或减少本地政府投入以及疏于管理影响工程目标实现的，要依法追究相关负责人的责任。

3、建立健全校舍安全工程质量管理责任追究制度。对发生因学校危房倒塌和其他防范不力造成安全事故导致师生伤亡的，对改造后的校舍因选址不当或建筑质量问题遇灾垮塌致人伤亡的，要依法追究相关负责人员的责任。

七、项目建设进度

（一）、2009年制定校舍申报改造规划方案。

（二）、2010年主要对小学教学楼和厕所进行改建

（三）、2011年主要对教学楼进行验收、启用。

八、实施三年建设加固改造规划的保障措施明确组织保障、资金保障、管理保障等。

九、实施三年加固改造规划的效益分析从社会发展、学校发展、师生安全等方面分析其效益。

瓦窑小学

8.学校校舍建设工作总结篇八

——*市*中心学校校舍建设工作总结

在大别山腹地、举水河源头、全国“菊花之乡”和“油茶之乡”，有一所普通的农村寄宿制中学，她就是——*市*中心学校。近年来，学校大力改善办学条件，不断优化育人环境，大力推进素质教育，不断提升育人水平，在校园环境建设和提高教育质量上都取得了一系列的成绩。省督学**曾先后两次来学校视察工作，当他第二次来校看到学校校园面貌今昔的巨大变化时，惊叹不已，高度称赞*中心学校是“山区中学的一颗璀璨明珠”。在**市语数外三科联赛中，学校取得了连续九年团体总分跻身*市十强学校行列的佳绩。升入**的**同学2007年被保送到北大实验班学习，升入**的**同学曾经作为湖北省唯一的一个学生代表参加了团中央代表大会并在2009年高考中以**市文科状元的成绩被清华录取。升入*一中的*、*两位同学分别于2006年、2007年在高二年级参加高考，以优异的成绩被中国科技大学少年班录取，开创了*市向科技大少年班输送人才的先河。学校在湖北省“农村教师素质提高工程”的讲坛上交流了现代远程教育资源应用经验，在*市交流了推广素质教育的经验，在*市交流了师德师风建设的经验，并高水平承办了*市教研教改经验交流现场会、*市现代远程教育资源应用现场会、*市初中综合实践活动课现场会。学校先后被湖北省电教馆评为“现代教育技术实验学校”，被*市教育局评为“德育工作先进单位”、“现代远程教育工作先进单位”、“教育科研基地实验学校”、“教育科研先进单位”，被*市政府评为“示范学校”、“普九工作先进单位”，多次荣获*市教育局颁发的“教育综合先进单位”和“教育教学质量奖”。

三年来，*中心学校坚持校舍建设“服务教育教学，服务师生生活，服务学生健康成长，服务和谐校园建设”的工作宗旨，投资近500万元大手笔加强校舍建设，使学校的硬件设施有了极大的改善。2007年，兴建了学校的第二栋教学楼，改善了教学用房紧张的局面。2008年，学校开展安居工程建设，兴建一栋五层共有30套住房的教师宿舍楼，30户教师住在其中，优雅舒适；同年，学校还兴建了气派的学校食堂，完善了配套设施建设，彻底改善了过去学生打饭日晒雨淋的问题。2009年，学校兴建了办公大楼，改善了教师的办公条件；改造了两栋男生宿舍，在*市农村中学中率先实现了每栋学生宿舍都有洗漱间和卫生间的目标。可以这样说：在*镇，最美的环境是校园；在*中心学校，最靓的风景是教师宿舍和师生食堂及学生宿舍。

一、党政领导重视，落实政府行为

加强学校的校舍建设是一项造福子孙后代的民心工程，是党委政府改善办学条件、缩小山区与城镇地区教育发展差距的重要举措。党委政府站在“科教兴国”和实践“三个代表”以及“科学发展观”的思想高度，进一步明确办好学校、发展教育是党委政府应尽的工作责任的意识。积极牵头协调，制订学校建设规划和发展目标，强化建校的政府行为。优先考虑学校征用土地，下到村组并深入到农户家中做工作，解决了学校建设征用土地中遇到的一些棘手问题。在工程报建手续办理方面，开辟“绿色通道”，简化了工程报批手续和程序。支持学校的工程建设，行政事业性收费项目给予减免。监督工程建设质量，从图纸的设计到工程的施工建设，都严格把关，做到责任到人。

二、争取多方支持，积极筹措经费

加强校舍建设，难点在资金。*中心学校充分认识到改善办学条件 “功在当代，利在千秋”，摒弃坐等上级拨款的保守消极思想，在困难面前不妥协、不气馁、不动摇，采取“向上争，社会捐，自己挤”等多种方法积极筹措资金。学校一方面积极向上反映校情，说明困难，争取上级主管部门多考虑学校的实际情况，多给学校安排项目资金，另一方面切实加强对外联络，大力争取社会团体和个人捐资建校，同时动员全镇广大教师群策群力，鼎力支持学校的校舍建设工作。这三管齐下的工作举措，使学校校舍建设所需资金得到了基本落实。三年来，上级主管部门充分考虑了*中心学校的实际困难，在项目安排和资金拨付等方面都给予政策性倾斜，为学校确定了四个项目工程，给学校安排了近300万元项目资金，有力地支持了学校的校舍建设工作。被*中心学校敢做事、做实事的工作精神所感动，*镇企业单位和社会人士积极捐资助教。乡镇企业福田液压元件公司先后为学校建设给予了近50万的资金扶持，光食堂建设一项就给予了20万元的资金扶持。福田液压元件公司还郑重承诺，只要是学校搞建设，为*人民造福，他们都将一如既往地大力给予资金支持。*籍民营企业家杨仕福致富不忘根，致富不回报母校，个人捐资近20万元支持学校搞建设。学校许多教师考虑到学校的实际困难，深明大义，主动借资给学校学校用于改善办学条件，光教师宿舍楼一项，教师就借资近百万元给学校解决了燃眉之急。另外，学校也不断开源节流，节约公用经费，挤出资金，用于校舍建设。

三、精心管用资金，确保投入效益。

实施校舍建设工程，不仅要筹够经费，更要管好用好资金。我校从接受上级下达的首批项目资金开始，就设立了项目资金专户，对资金实行严格管理，确保项目资金的安全使用和专款专用，即使在学校开展日常工作最困难的时候，学校也没有调用挪用项目资金进行他用。对于项目资金的使用，我们本着实事求是的态度，坚持降低成本、节约支出的原则，一直精打细算，把有限的资金用在刀刃上，使项目资金充分发挥了实用效益。

四、严格项目管理，确保工程质量。

为确保项目工程高效进行，我们严格做到项目实施的“四个落实”，即：落实项目法人、落实项目投标程序、落实项目监理检查制、落实项目竣工验收制，切实做到开工有组织，实施有检查，竣工有验收，建成有管护。工程实施过程中，我们采取定期和突击检查相结合的方式，配合相关部门，深入项目建设工地检查施工进度和工程质量，对不按设计施工、存在质量隐患的工程，一律要求返工重建。在竣工验收工作中，我们严格按照有关规定，对工程质量进行全面细致的检验，扎扎实实 4 把握好每一个验收环节，决不让验收工作流于形式，有效确保了项目建设的质量。