街道关心下一代工作汇报

街道关心下一代工作汇报（共13篇）

1.街道关心下一代工作汇报 篇一

全面贯彻党的大和届四中全会以及区委三届八次全委会精神，年 街道关心下一代工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入学习实践科学发展观，紧密结合 街道党工委、办事处的中心工作，充分发挥“五老”优势和作用，坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，组织开展特色鲜明、形式多样的主题教育实践活动，推动 街道关心下一代工作持续健康地发展，为构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会培养更多的四有”新人作出新的贡献。

一、用科学发展观统领关心下一代工作，深入开展学习实践科学发展观活动。

作为推动今年关心下一代工作的重点。按照中央和市、区委统一部署要求，把开展学习实践科学发展观活动。组织开展深入学习实践科学发展观活动，不断增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。要切实组织抓好关工委成员单位和基层关工委开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观统领关心下一代工作。学习提高的基础上，用科学发展观的眼光和思维，紧密结合今年全街道关心下一代工作思路和活动计划，研究探讨在新形势下如何加强青少年在思想道德、理想信念、革命传统和社会主义核心价值四个方面的教育，积极引导青少年参加社会主义核心价值体系的实践活动，着力解决影响和制约青少年健康成长的突出问题，努力把关心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推动我街道关心下一代工作再上新台阶。

二、开展形式多样的活动，充分发挥“六组”及“五老”作用。努力提升青少年的整体素质

充分发挥“五老”思想道德讲师团的作用，1深入开展社会主义核心价值体系主题教育。结合五

一、国庆等传统节日。认真开展社会主义核心价值体系宣传教育活动，用建设中国特色社会主义共同目标激励青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年，引导他牢固树立中国特色社会主义共同理想。

充分发挥“五老”法制教育讲师团的作用，2认真做好预防和减少未成年人违法犯罪工作。进一步加强关爱工作团（组、站）建设。以宣传《未成年人保护法》预防未成年人犯罪法》为主要内容，广泛开展法制宣传教育活动，不断提高广大青少年知法、守法的意识。把思想政治教育与解决实际问题结合起来，继续动员广大“五老”积极参与帮教青少年社区矫正人员、刑释解教人员工作，紧密配合有关部门开展帮扶服刑和劳教人员未成年子女工作，促进困难群体就业、就学等问题的解决。继续开展文明网吧共建活动，加大对网吧、电子游戏经营场所的监督力度。

配合有关部门加强校外辅导站建设，3热情帮助弱势青少年群体健康成长。巩固完善学校、家庭、社会三结合联席会议制度。有条件的社区建立家庭教育指导志愿站，促进校内、校外教育的有效衔接。调整充实家庭教育志愿者队伍，着力培养一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。继续关注农村留守儿童、进城务工人员未成年子女的学习和教育，深入推进“五老”与特困生一对一帮扶、帮困助学”夏令营等活动。

三、进一步加强关工委自身建设

增强关工委班子的活力与生气；延深关工委服务领域；执行关工委工作例会制度；积极向街道党工委、办事处汇报，及时调整充实关工委领导班子。加强与其他部门的联系与配合，形成加强和改进青少年思想道德建设的工作合力，深化街道关心下一代工作。

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2.街道关心下一代工作汇报 篇二

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中, 一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化, 文化多元化的社会转型期, 各种社会思潮猛烈冲击, 而大学生很容易接受新鲜的思想, 导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此, 必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育, 用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式, 使大学生群体能沿着正确的思想健康成长, 奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会, 人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担, 其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育, 开展科学发展观教育, 引导学生正确认识社会发展规律, 国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等) 和抗日胜利等历史事件纪念日, 举行纪念活动, 激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式, 把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来, 引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力, 发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》, 以基本道德规范为基础, 引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯, 努力提高道德素质, 养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面, 这四个方面相互联系, 相互贯通, 各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织, 侧重于具体的实践, 也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置, 这与我们大学生所处的位置相似。因此, 只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来, 才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调, 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党, 教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用, 在长期的工作和实践中, 凝聚和积累出“五老”精神, 即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富, 为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中, 应当以社会主义核心价值体系为统领, 大力推进关心下一代工作落实, 采取多种形式的教育活动。

(1) 认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想, 坚持大学生思想政治教育的政治方向, 规定大学生思想政治教育的基本原则, 明确大学生的思想政治教育的主要任务, 实现中国特色社会主义共同理想教育, 这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统, 培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2) 常抓革命传统教育, 让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门, 在学校开展各项主题教育活动, 结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等, 对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3) 普及法制教育, 让大学生遵纪守法

首先, 要注重和加强教育工作者的自身素质提高, 在学生中树立良好的师德师风形象, 言传身教。其次, 结合社会主义荣辱观教育, 培养学生树立争取的人生观、价值观, 激励他们钻研科学文化技术, 提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育, 如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭, 由大学生担任个角色体验案例等, 更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4) 采取措施紧抓“四项”教育, 让青少年知荣明耻。

一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时, 加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动, 引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点, 科学设计教学内容, 在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展, 营造四项教育的氛围。在学校中, 我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语, 板报, 按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中, 进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育, 这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习, 深刻领会社会主义核心价值体系的意义, 坚持用知识充实和武装头脑, 用道德规范完善自我人格和修养, 强化理想信念, 树立精神支柱。

参考文献

3.关爱访谈关心下一代工作的热心人 篇三

发挥自身优势，关心学生健康成长

老马所处的东城南村教育资源缺乏，村内小学没有专业的音乐教师，学校音乐课一直没人教，学生上课单一，学习中失去了激情。老马看在眼里急在心里，觉得自己有音乐这方面的特长，可以胜任这项工作，于是他找到学校校长谈了自己的想法，愿意义务担任学校的音乐教师，学校老师和学生得知这一消息后都非常赞同，村民们也非常欢迎，同时还得到了镇里和村里的大力支持，这样他就成了村小学的义务音乐教师。学校每周安排三节音乐课，老马总是风雨无阻按时到校上课，自己再忙，也从没有耽误过给学生上课。就这样他数十年如一日地坚持了下来，不计任何报酬。

为了进一步提高学生的思想道德素质，大力弘扬新时期道德模范，老马还在镇里多所学校办起了道德讲堂，通过“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式在广大青少年中大力弘扬中华民族道德的力量，培养青少年“积小德为大德，积小善为大善”的道德素质，不断提升青少年的思想道德建设。特别是他把自己的亲身经历讲给学生听，对学生起到了很好的教育作用，收到了良好的效果，得到了师生们和家长们的一致好评。自从老马开办道德讲堂以来，学生们在学校的精神面貌得到了大大改观，學校的好人好事层出不穷，课堂秩序井然，学生们的学习成绩也不断提高。在家里，学生们每天做完功课还能自觉帮助家长做一些力所能及的家务。

推广科学技术，带领青年创业致富

东城南村过去是有名的贫困村，全村200多户村民，由于不懂科学文化知识，缺少发家致富本领，经济收入微薄，一遇红白大事，便外债累累。不少青年整日无所事事，打牌赌博、打架斗殴成了常事。村里几十名青年说不下媳妇，成了远近闻名的“光棍村”。老马看到这种现象十分心痛，下决心一定要改变这种现状。

要致富，先治愚。老马认识到，村子之所以长期贫穷，主要原因就是知识贫乏、科技落后，村民不懂科学技术是第一生产力的重要性。于是他自告奋勇，办起了科技培训班，决心摘掉村民“科盲”的帽子。

为了讲好课，他自费订阅了《河南科技报》、《农民文摘》等报刊书籍，自己先仔细钻研科技理论，然后结合自己的生产实践，深入浅出、通俗易懂地讲给村民。为了丰富培训内容，他又请来了著名农业专家和一些致富能手现身说法，传经送宝，使群众受益匪浅，也使学习班越办越红火，十五年来，义务举办科技培训班100多期。周边村子、甚至陕县的一些村子都纷纷邀请他去举办培训班。

为了进一步改变村里贫困面貌，老马鼓励广大村民进行产业调整。首先学习笃忠乡栽种朝天椒的成功经验，种植辣椒。刚开始不少村民担心辣椒种不好，要赔钱，老马便挨家挨户作动员，自己垫钱买来了种子，贷款买地膜、化肥，再将自己在外地学来的经验手把手传授给村民。在他的精心指导下，当年种植的辣椒喜获丰收，亩收入达2400元，辣椒的成功种植使广大村民看到了希望，看到了产业调整带来的巨大收益。2003年，全村仅种植辣椒80亩，2004年就扩种到300亩，使全村增收50多万元，2006年发展到500亩，收入160多万元，五年间，村里收入达280多万元。仅此一项，几年间村里的二十几个光棍都先后喜结良缘，过上了幸福美满的生活。

马群成热心为群众，带领群众创业致富的事迹，也受到了群众的广泛赞誉和上级的充分肯定。三门峡日报、西部晨风和河南科技报分别刊登了他热心为民的专题报道，镇政府让他担任农业技术指导员，渑池电视台多次采访报道他的先进事迹。2004年，县农业局授予他“农民技术员职称证书”。2008年，县科协评他为“先进科普宣传员”，三门峡市科协授予其“科普先进工作者”，河南省科学技术协会、河南省农业科技大学、河南省农村专业技术协会授予其“科普先进个人”。2010年他被渑池县委、县政府评选为科技（科普）先进个人。2011年被三门峡市评选为科普工作先进工作者。2012年3月被渑池县文明委评选为第四届道德模范，同年6月被评为关心下一代工作先进个人。2013年被市科协评为科技致富带头人。2014年被评为国家科技致富带头人。

4.街道关工委关心下一代工作计划 篇四

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。也是推动关心下一代工作实现新发展的关键之年。街道关工委工作的开展要始终坚持以科学发展关为指导，全面贯彻落实关心下一代工作精神，用社会主义核心价值体系引领青少年，加强调查研究，狠抓基层组织建设，努力帮助青少年解决在成长过程中的一些实际问题，促进青少年全面发展，健康成长。街道关工委在各部门的密切配合下，在社会各界的大力支持下，广泛依靠“五老”优势，着力发挥自身职能作用。

一、加强领导、健全组织

街道党工委、办事处十分重视关心下一代的工作，调整了街道居民委、学校关工委领导小组，进一步明确了职责，切实做到了有领导、有机构、有专人负责、有活动经费、有活动场所。形成了一级抓一级，层层抓落实工作网络全覆盖的良好局面。

二、加强法制教育，预防和减少青少年违法犯罪

街道关工委协同派出所、司法所等部门，共同抓好法制教育工作。帮助学生增强学法、守法、用法的自觉性提高抵制犯罪诱惑的自制力。

1、加强警务室工作，青少年法制教育工作深入开展，深入学校作法制报告。警务室民警全部聘为学校法制辅导员或学校法制副校长，本年计划年为师生上辅导课3次，定期安排时间到学校接受师生的维权咨询。

2、净化校园周边环境，积极为青少年营造良好的环境。街道关工委联合派出所坚持每月走访一次学校和校园周边商铺，及时将所掌握校园周边治安动态反馈给派出所。加大校园周边环境整治力度。加强学校周边刑事、治安案件的侦破、查处，严厉打击“黄、赌、毒”案件。每季度对学校200米范围内的治安环境进行整治、取缔“三室两厅”，净化精神生活空间。

3、设立维权热线电话：，通过热线开展家长、学校、民警参加的帮教活动，落实对违法青少年的帮教工作。

4、建立巡视员制度，有力推动“警校共育”工作。

5、认真抓好维权宣传工作。一是利用广播、板报、标语等形式积极向广大青少年宣传维权知识，制作青少年维权活动宣传达单，维护青少年合法权益新“三字经”向辖区广大群众宣传。二是在学校内及重要的街道、路口设置“保护青少年的合法权益，维护校园周边治安秩序”的警示牌，公布维权热线电话。三是制订青少年“维权联系卡”、《安全防范知识》散发青少年，加强民警与学生的联系。

三、加强和改进少年儿童思想道德建设。

始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为规范、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年取得的辉煌成就；着力开展“我的祖国，读书征文、演讲活动，弘扬爱国主义精神。以“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，与当前的形式紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。

（一）加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。

今年我们要进一步加强学校关工委队伍建设，积极发展热心下一代工作的退休教师与热心家长加入关工委工作。这些教师有丰富的教育教学经验，他们的加入能使这项工作以学校为基地，幅射到社区。全体成员要加强学习，用理论指导实践。重点学习中共十七大政治报告，增强落实十七大关于教育重要思想的自觉性和坚定性。学习上级的关工委意见。学习方法以自学为主和定期组织座谈交流相结合的方法进行。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。晨会课、班队会、思品类课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法，结合“八荣八耻”的要求，让学生明辨是非，学会做人。充分发挥橱窗、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格学生。

利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性

和紧迫性。请公安部门的同志分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法，请交警的同志讲安全知识与规则意识。请法律服务部门的同志讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

（三）关心学生的心理健康教育。

学习心理压力大是导致学生违反纪律、令人担忧的主要因素。由于种种原因，现在有很多学生存在不同程度的心理疾病隐患。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本将通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱、博客等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作，我们设立阳光驿站，并鼓励学生通过留言板、学校论坛讲述自己的困惑与烦恼，请关工委专门负责将问题整理归类，进行答疑或谈心，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

（四）做好家长学校工作。

1、本学期在继续开办家长半日活动，让家长进一步了解学校，了解班级，了解教师，了解课堂教育，了解孩子在校情况，进一步密切教师与家长的联系。

2、以班级为单位，举办家教经验座谈会，进行家庭教育交流，力争用身边的事教育身边的人。

3、采摘有关家庭教育的理论和案例，下发资料，帮助家长提高家庭教育水平。

4、召开家长委员会会议，充分发挥委员的作用，疏通家校渠道，并征求家长意见，提高办学质量。

（五）开展各项活动，使关心下一代工作落到实处。

开展革命传统教育，利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，讲改革开放取得的伟大成就。通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，通过教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。开展学生喜爱的各项特色活动，如主题教育——“道德的力量，我们的榜样”、如“学雷锋活动”、“民族精神代代传”、“校园文化艺术节”、“我爱科技”等活动，寓教于乐。

（六）其他工作。

1.优化育人环境，为少年儿童的健康成长创造好条件，让学校成为一方净土，让周边环境更有利于学生的成长。

2.开展创先争优活动，促进关工委工作规范化、制度化，上新水平。

3、与各村密切配合，聘请离退休教师、热心家长担任校外辅导员。

4、继续做好困难学生的帮助工作，对贫困学生、单亲子女、农民工子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上帮助他们，在学习上、思想上给予双重的关心。活动具体安排

1.一至三月份活动主题：感恩教育

（1）组织学生参加开展“我为老人送去一份欢乐”活动。

（2）协助少先队庆祝“三八”节系列教育活动。

（3）开展读书活动、开展志愿者活动。

2．4月份活动主题：爱国主义教育

（1）聘请退休老干部、老教师素质较高的校外辅导员走进课堂对学生进行爱国主义教育。（改革开放30年成就回顾）

（2）协助少先队组织“家乡巨变”为主题的教育活动，并邀请部分家长参加。

3.五月份：

（1）学校法制和安全教育知识讲座。

（2）做好六一儿童节庆祝活动的准备工作

4.六月份活动主题理想教育

（1）六一节庆祝活动

5.七——八月份：七彩夏日夏令营活动

6.九月份：尊师敬母教育。协助少先队开展庆祝教师节活动

7.十月份：爱国主义教育。组织进行校外辅导员来校革命传统教育讲座，家长学校邀请专家讲座。

8.十一月份：法制教育。组织学生进行学习法律知识，聘请校外辅导员上法制课

9.十二月份：表彰评比

四、以特殊青少年关爱活动为重点，进一步开展爱心助学助困活动。

加强调查研究力度，详细掌握青少年的真实情况和要求，抓住青少年健康成长中急需帮助解决的难点热点问题，做好灾后青少年的心理抚慰工作。开展一系列关爱特殊青少年的活动。

（一）关爱贫困学生。协调联系社会各方面力量，帮助贫困学生解决就学难问题。为贫困大学新生争取到助学金。

（二）关爱进城务工农民工子女和留守学生。对我街道进城务工农民工子女和留守学生的情况进行摸底，尽可能的解决进城务工农民工子女和留守学生在就学方面遇到的困难；并与留守儿童进行帮扶结对，从生活、心理、学业等各方面给予关心和帮助；开展特色活动。

（三）关注青少年心理健康。加强并完善青少年的心理抚慰工作。

五、以青年技能培训为依托，进一步引导青年就业创业。

（一）充分发挥五老力量，引导全市青年创业致富。

街道关工委与涉农部门联系，为农村青年争取项目、技术、资金。把帮助青年农民勤劳致富、科技致富、依法致富作为一个重要工作来抓。并为他们讲解、提供科学技术、农产品开发技术、市场营销知识、政策法规、致富信息和市场信息。抓好致富带头人的培养，配合相关部门召开青年农民增收成才经验交流会，充分发挥青年致富示范作用，带动更多的农村青年和农民群众增收致富，促进农村经济发展。

（二）多渠道关心关爱青年创业。结合时代发展趋势，通过座谈、宣讲等多种形式，引导青年转变观念，弘扬创业精神，增强青年创业创新的责任感和紧迫感，使创业创新成为青年的内在追求。

（三）开展“青年小额贷款活动”。配合团市委、邮政储蓄网点审核把关的办法对创业青年给予1万到10万的信贷扶持，旨在切实帮助青年创业过程中资金缺乏的实际困难，并在同等条件下享受贷款优先、服务优质、利率优惠的“三优”政策。

六、切实加强基层组织建设，深入开展关工委创建活动。

5.关心下一代工作汇报 篇五

我们小关庙社区地处靖江老城区中心地段，辖区内共有居民1560多户，近6000人口，离退休职工500多人，其中56人参加了“五老”志愿者，青少年356人，8-14岁少先队员218人。社区关工委于2002年8月成立，八年多来，我们在街道党工委、办事处领导的重视和支持下，在上级关工委的指导下，社区关工委以开展形式多样、丰富多彩的活动为载体，充分发挥离退休老干部、老教师的作用，努力提高青少年整体素质，有效地促进关心下一代工作不断上新的台阶，产生了一定的影响，先后得到江苏省、泰州市和靖江市的表彰。

一、以调查青少年基础情况为根本，挖掘资源、建立载体 社区关工委组织建立后，我们通过进楼入户，对辖区内的在校学生、待业青年、外来打工青年逐个进行登记，建立基础台账。同时，我们对居委“五老”也进行全面调查登记。根据对社区资源的调查，发现社区蕴藏着丰富的教育资源。为了充分利用和发动这些力量积极参与到关心下一代活动中来，我们召开专题座谈会、聘请居委内的老干部、老教师、老党员及家长担任大队、中队辅导员；聘请全国优秀辅导员担任社区少先队工作顾问；聘请有关学校大队辅导员担任社区少先队名誉辅导员，并于2002年8月举行了隆重的建队仪式，市、镇领导都光临大会，作了重要的讲话，学生家长都给予了积极支持。居民们都说：把这些课外“没笼头”的马，用这种形式组织起来，是居委对未成年人所做的一件好事和实事。

二、以建立社区少先队组织为手段，把工作的触须延伸到社区每个青少年身边

暑假期间，我们发现部分学生校外教育失控，出现了家长没时间管、学校管不到的现象。因此，我们及时担任起社区关心下一代的重要责任，把学校少先队组织延伸到社区，打破学校、家庭、年级界限，根据居住地域，就近就使和自愿的原则，将这些未成年人分别编入光明、复兴、新佳、府前、团结五个中队，每7-8名队员按居住地自愿组建小队。我们本着孩子们自己管理自己的原则，队名自己取、计划自己订、队长自己选、活动自己搞。在辅导员的指导下，开展灵活多样、贴近生活的活动。活动的开展得到了家长的欢迎、学生的喜爱、社会的支持，收到了良好的效果。

三、依托载体，构建平台，开展主题活动

“再穷不能教育，再紧不能紧青少年的活动阵地”，这已成为我们社区居委关工委一班人的认识。我社区虽然处于寸土寸金的闹市区，为满足青少年的活动需要，我们紧缩办公用房，千方百计筹措资金，改造拓建了近50平米的活动用房，并在市、街道关工委的帮助下，得到了交通局等单位的硬件设施的赞助，使青少年有了一个学习、娱乐的场所，并添置了图书，办起了图书阅览室。

为充分发挥“五老”作用，我社区依托自2003年8月在全市第一个成立的社区少先队组织，打破学校、年级界限，按属地成立了光明中队、新佳中队、复兴中队，08年又新成立了府前中队、团结中队，聘请“五老”担任中队辅导员。各中队采取分散与集中的方式，开展读报用报知识竞赛、智力竞赛、演讲比赛、游艺活动等。少先队员们还自编自演节目，进行歌咏比赛、乐器比赛、讲故事比赛等。这些活动寓教于乐，好组织、易协调，确保了活动的经常化，组织的规范化，评比的制度化。为满足广大青少年的兴趣爱好，分别创办了“书艺之家”、“美术之家”、“园艺之家”和“健康之家”等。社区中的“五老”积极响应，乐于服务。有些“五老”本来房屋就比较紧张，但还腾出自己的房子让未成年人前来学习和活动；有房屋宽松的，本来可以典居增加家庭收入而宁愿留着给社区的小朋友活动使用。这种奉献的精神是难能可贵的；再说象张厚存爷爷不光是教小朋友学画画，还自办展览，把过去的靖江旧景和今天的美景加以对照，让学生体会改革开放的丰硕成果，为对未成年人加强这一方面的宣传教育，我们社区居委关工委秉承传统的做法，在每年暑假期间开展一项主题教育，如2003年，我们开展了“争当合格小公民”，“文明小卧室”的评比活动；2004年开展了“红领巾观察社区里的是与非”的道德实践活动，让未成年人感受真与假、善与恶、美与丑，自觉接纳社会道德和意识；2005年为纪念抗战胜利60周年，开展了“民族精神代代传”夏令营活动；2006年开展了“红领巾践行荣与耻”活动，搜集好人好事，开展征文比赛，增强知荣明耻观念；2007年开展了“时刻准备着，做新一代江苏人”的主题教育；2008年开展了“社区红领巾，寻访东进村”的夏令营，以东进村的昨天、今天、明天为教育主线，通过听介绍东进村历史演变故事，参观村容村貌、东华景观园、养殖场、东进超市，品尝南美对虾，真切感受党的改革开放政策带来的农村巨大变化。2008年是国家把中秋节确立为法定节假日的第一年。为了让小朋友们加深对这一节日的理解，社区关工委又策划举办了“老少同乐庆中秋的联谊会”，小朋友们说相声、诗朗诵、乐器独奏等等，不亦乐乎，老少同台挥毫泼墨庆节日、抒豪情，其乐融融，这些活动的开展有益的促进了青少年的健康成长，也促进了社区各项事业的发展，为构建和谐社区发挥了很大的作用。2009年开展了“红领巾寻访家乡60年变化”（即算三时、测三桥、走三路、游三园、查三史）系列活动。为了纪念新中国成立60周年，去年我们组织党员和少先队员去新桥孝化村开展了“紧跟先锋突击队，争当合格预备队”夏令营活动，利用身边人、身边事，通过喜闻乐见的方式，灌输培养少先儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，增强国家意识，努力使他们成长为中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、因地制宜，办好校外辅导站

目前小关庙社区关工委工作已经走上了良性发展的轨道，各个辅导站也各具特色。

第一分站由原实验小学高级教师褚鸿飞担任站长。他不仅有一套教育管理学生的经验，还长期担任过少先队辅导员工作，开展的少先队活动既简单易行又收效明显。他根据自身酷爱养花种草的特长，在家成立了“园艺”为主的辅导分站。褚老师利用学生的双休日、寒暑假，本着休闲浏览的方式，进行爱花、养花方面的教育。他为了培养学生的动手能力和尊敬师长的感情，对菊花培植进行了系列教育，从如何育苗、扦插、上盆、摘心、摘蕾到开花的每一个过程，除精心讲解外，还要学生每人拿一盆花回家自养自护，每次上辅导课再拿来比一比、看一看，最后到开花的时候，比谁把菊花培育得最强壮，花开得最鲜艳，交流育花的体会。为配合国庆60周年，褚老师把他们带到自家种植花卉的三楼顶层，讲解解放初住小屋，改革开放前住平房，如今住上了宽敞明亮的大楼屋，用他自家住房的变化，让学子们了解了建国60年来人民生活的提高；他还组织学生站在他家楼屋顶层的阳台上，放眼远眺现在房顶的景象，同学们又看到了太阳能、阳光房、屋顶花园等等。褚老师每次给学生上辅导课，都得为每个学生准备一个礼物发给他们，如一盆含羞草、一盆仙人掌等，他每发一个礼品都教给他们这种花卉的特点以及药用等知识，还培养他们接受礼品站姿、动作，并要求他们能说一两句感谢的话，来培养他们的礼仪习惯。

第二分站由张厚存画家担任站长。他曾培养出多名艺术家，在家办起的以美术为主的校外辅导站。如今，他虽然七十开外，对美术仍情有独钟，对辅导中小学生美术感情甚深，深受附近中小学生的青睐。值得一提的是张老师利用过去的素描、速写材料，对学生进行今昔对比教育。去年我们社区和城西小学的学生看了他36年前所画的新港船厂速写，决定组织一次活动。张老带着30多名小学生，带着几幅速写，再次来到新世纪造船厂，向学生展示了过去船厂的旧貌，对比今年的万吨大轮，使大家既学到绘画知识，也亲眼看到时代的变迁，社会的发展，大家觉得这一天十分有意义，收获很大。

圣诞节，外国语学校的加拿大籍外教参观了张厚存老师的美术之家，就想搞一次中加儿童共同作画的活动。经张老师和城西小学联系后，一场别开生面的中加小学友共同作画的活动在圣诞佳节举行了。一名9岁加籍男孩十分激动，一连画了三幅，城西小学领导还向三名加籍小朋友赠送了画夹、画笔等作画用具，增进友谊，气氛热烈，《靖江日报》记者还作了报导。张老师创办的美术辅导站，既激发了学生学美术的兴趣，掌握了水墨画、油画的基本常识和技能，也让学生学到了在校内课堂上没有接受到的教育。

我们还建立了第三分站、第四分站和第五分站，分别以学习书法、乐器知识、补习语、数、外、文化知识。这些“五老”根据学生的不同兴趣，从执笔、提按、结构和章法等方面，学习书法知识和技能；从二胡的琴简、振动膜、琴杆、琴头、弦轴、千斤、琴马、琴弓和琴弦等部件认识它的功能作用，学习“五线谱”的知识，练习指法；从作文的要素、英语的学习的六原则和解题的思路等学习方法，补习文化知识和提高自学能力。这些老同志全都潜心为中小学生服务，不收取任何费用，认真上好每堂课。特别是房屋紧张，他们都甘愿腾出自己有限的住房，购置桌椅板凳，为附近中小学生提供了校外辅导软硬件的服务，使校外辅导站这一奇葩争奇斗艳。

五、总分结合，成效明显

6.关心下一代工作汇报 篇六

为了确保社区关心下一代工作的顺利开展，自去年11月全市召开的基层创“五好”，“五老”，学先进活动动员大会以来，建设路社区按照会议精神，及时召开了关工工作会议，成立了“五好”、“五老”、学先进领导小组，制定了实施方案，完善了组织网络，落实了工作措施，把关心下一代工作列入社区工作的重中之重，使社区关工工作逐步走上规范化的轨道。现将协作区关心下一代工作向各位领导汇报如下：

加大宣传，营造氛围。宣传工作是开展好关心下一代工作的突破口，以基层创“五好”“五老”、学先进，调动全辖区五老人员参与到社区关心下一代工作的日常工作中来，经常参加社区的各类会议，对关心下一代工作提出建议和意见。为社区的关心下一代工作提供了坚强的组织网络保证。每月组织“五老”开展例会学习，不断学习新知识、接受新事物、探索新方法，思想观念紧跟时代步伐，并适应新时期青少年教育特点，努力成为关工工作的行家里手。社区两位老党员利用寒暑假为青少年进行《公民道德建设实施纲要》及爱国主义教育，不定期的清查辖区网吧，和青少年共同参与社区的各项公益活动。他们辛勤工作，无私奉献的精神，影响了更多的老年人都加入到关心下一代的工作中来。

在青少年教育中，社区利用电子阅览室、图书室、宣传栏、文化广场等形式，也为青少年的学习、娱乐提供了帮助。同时社区组织了以“加强社区文化建设、共建文明和谐社区“为主题的大型广场文化活动，让青少年用自编自排的节目参与到广场文化活动中来，并在寒暑假期间开展各种文娱活动以及培训，正确引导青少年学法、懂法、守法，使他们懂得运用法律武器，保护自身的合法权益；开展以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的征文、绘画、书法比赛，征集作品100多幅，丰富了青少年的业余生活，陶冶了情操。树立正确的世界观、人生观、价值观。

关心下一代工作任重道远，我们在今后的工作中一如既往，开拓创新，让“百年大计、教育为本”、“社区教育、人人有责”的思想深入单位、深入家庭、深入人心。

7.街道关心下一代工作汇报 篇七

中国关工委常务副主任刘峰岩首先传达了中央领导同志在中国关工委报送的《2012年工作情况和2013年工作要点》上作出的重要批示。

中国关工委主任顾秀莲在会上作了题为《深入学习贯彻党的十八大精神，立足新起点，创造新业绩》的工作报告。她指出，2012年，在党的十七大和十八大精神指引下，在中央和各级党委的高度重视、亲切关怀和大力支持下，各级关工委以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入开展社会主义核心价值体系教育；在扎实推进“五好”关工委创建活动、充分发挥自身优势、积极参与创新社会管理、不断拓展工作领域和自身建设等方面扎实工作，锐意进取，各项工作都取得了新的进展。回顾近几年关工委工作的发展变化，总结2012年的工作实践，我们深深体会到：坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主线，以促进青少年健康成长为目的，这是关心下一代事业发展的根本方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，深入探索总结关工委工作规律，遵循关工委的工作方针，准确把握工作定位，以理论的创新指导实践的创新，这是做好关工委工作的必由途径；坚持抓基层，一切为了基层，一切服务基层，把各项工作落到实处，这是关工委全部工作的重心；坚持调查研究，总结经验，以点带面，实施分类指导，这是关工委工作的主要方法；坚持不断壮大“五老”队伍，大力弘扬“五老”精神，充分发挥“五老”优势，这是关工委工作的依靠力量；坚持党委领导，以自身的努力和成绩赢得党政领导的肯定和重视，有效解决工作中的问题和困难，不断完善领导体制和工作运行机制，这是关心下一代事业顺利发展的基本保证。这“六个坚持”，是关工委工作的宝贵精神财富，是各级关工委和广大“五老”共同的创造和智慧的结晶，也是关工委工作实现科学发展的重要支撑，我们应该倍加珍惜，在实践中不断发展和提高。

关于2013年工作，她强调，要深入学习领会党的十八大精神实质，采取多种形式宣传党的十八大精神，把贯彻落实党的十八大精神变为自觉行动，把思想和行动统一到党的十八大精神上来；各地关工委要继续以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入进行社会主义核心价值体系教育，全面提高青少年理想信念和思想道德素质；要在深入开展普法教育和帮教活动，参与净化社会文化环境，努力解决青少年健康成长中的实际问题等创新社会管理工作方面，继续发挥协同配合作用；要坚持抓基层打基础不放松，切实加强基层建设；要加强自身建设，提高工作水平和创新能力。

会上，国家发改委宏观经济研究院常务副院长林兆木作了学习贯彻十八大精神辅导报告。

会议分别由中国关工委常务副主任兼秘书长杨志海，常务副主任张玉台、胡振民、武韬主持。

杨志海作会议小结。他就如何学习好、贯彻好、落实好十八大精神，如何贯彻落实2013年提出的工作要求进行了部署。

会议期间，顾秀莲同与会代表一起参观学习了国家博物馆《复兴之路》展览。

8.关心下一代工作汇报 篇八

青少年是祖国的未来，民族的希望。祖国的社会主义现代化建设，要他们来承担，中华民族的伟大复兴要他们开创。因此，我们要关心青少年一代的健康成长。近年来，我校认真学习贯彻市县关工委的要求和文件精神，围绕学校中心工作，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

一、深化思想认识，强化关工委的领导。

近几年来，学校组织关工委成员不断深化学习，进一步提高对关工委工作的性质和作用的认识，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，宣传关心下一代组织的由来、意义、性质、任务、作用，有针对性的做好各项工作。同时，进一步加强领导，健全机构。成立了由校长任组长、党支部、工会、团委和年级部等有关人员任成员的关工委领导小组。通过建立健全关工委的领导机构，制定关工委学习制度、汇报制度等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围，保障了关工委工作的正常开展。

二、强化未成年人思想道德建设，促进青少年建康成长。

1、加强思想和理想教育。明确学习目的，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，建立了学校、社会、家庭相结合的教育网络，德育工作实施“感染、体验教育”，分阶段、定时间举办各种主

1体的教育活动，如“爱国教育”、“诚信教育”、“感恩教育”“挫折教育”、等，开展相关主题宣传教育月活动，利用黑板报、演讲、写作等手段对学生进行教育。在主动经历、自我反省中更深刻、更彻底地进行思想洗礼。

2、加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，我们规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求，加强对学生日常行为规范的检查和考核。

3、增强安全意识和法制观念教育。为加强安全教育，每期举办交通安全教育，在多媒体教室循环播放《关爱生命，安全出行》交通事故典型案例警示录，开展“预防溺水，珍爱生命”主题班会；为预防青少年犯罪，我们邀请法制副校长为学生上法制教育课、和开展“远离毒品、珍爱生命”主题班会；在今学期我们又请武警消防人员到校进行“防火安全逃生自救演练”，通过以上活动，进一步提高了学生法律意识和遵纪守法的自觉性，认识到安全、健康的生活是生命中永恒的主题。

4、强化生理、心理卫生教育。加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键，为此我们开展了青春期教育系列活动：女工委每学期组织学生进行青春期健康专题教育；建立心理咨询室，并不断选派优秀教师进行心理健康教育学习，到目前止，我校共6位老师通过心理健康教育“C级培训”考核，进一步充实了对学生进行心理健康教育的力量。

5、创建学生的精神家园。我们在教室、走廊等地点装饰哲理名言、文明礼仪、教育理念、安全卫生、环境保护等主要内容的文化匾牌和展板。

三、以活动为载体，描绘丰富多彩的壮美人生。

德育的最终目的是让学生融入生活。这就需要他们在实践中形成正确的价值判断，促进健康成长。为此我们开展了一系列自主活动：加强学生自我教育。我校把举行每周升旗仪式、每月主题班会活动作为一项制度。比如，利用升旗仪式，每周开展国旗下的讲话，对学生进行爱国、文明礼仪、道德规范的教育；针对少数学生上网成瘾，通过召开讲座、主题班会，把网络的利弊等问题用讨论、表演等方式体现出来，学生亲身体验，感触更深，明确了自己的行为目标，知道该做什么，怎么做。

9.关心下一代工作汇报材料 篇九

在**镇党委和镇政府的领导下，在县关工委的具体指导下，通过广大从事热心关心下一代工作的同志共同努力，我村关心下一代工作领导小组注重培养青少年健康成长教育理念，营造孩子健康成长的社会氛围，维护社会稳定。现将今年我村关心下一代工作开展情况作一个简要汇报：

一、抓班子建设，不断加强对关心下一代工作的领导。

1、建立健全组织机构，加强关心下一代工作领导。

自开展关心下一代工作以来，我村两委高度重视此项工作。村党支部、村委会始终把下一代工作作为一项政治任务摆上议事日程，成立了由支部书记为组长，村委会主任为副组长，村两委班子及部分党员、村小组长等十二人组成的关心下一代工作领导小组机构，并设立了专门的办公室。把研究部署关心下一代工作列入重要议事日程，确保该项工作的落实。同时建立了志愿者队伍，把辖区中热心做关心下一代工作的老劳模、老党员、老教师、老复员军人等为主体的人以及学校老师、社会爱心人士，吸收到村关心下一代工作志愿者队伍中来，各志愿者队员积极参与村关心下一代工作，为本村青少年的健康成长，倾注了不少心血，用心谱写“夕阳映朝阳、大手牵小手“的动人故事。

2、加强学习，不定期召开座谈会，使关心下一代工作不断完善提高。在开展这项工作以来，我们不定期的组织学习，让领导小组每一位成员及参与关心下一代工的人都认识到关心和教育下一代是一项伟大的事业。邀请我村的党员、村小组长及部分家长代表不定期地组织来本村里学习座谈，对村里关心下一代工作提出积极建议，使关心下一代工作在实践中得到不断完善和提高。

二、发挥资源优势，开展形式多样的活动。

村关心下一代工作领导小组充分发挥协调和联系的作用，利用学校、本村丰富的人力、物力、财力资源,开展多种积极向上的活动，使广大青少年积极参与到活动中，减轻黄、赌、毒等社会不良风气对青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可。

1、以人为本抓好教育。良好的道德风尚，是青少年健康成长的重要保证。一是营造良好的成人教育环境。开辟了家长学校培训，向家长宣传各种家教知识，要求农村家长以文明科学的态度为青少年提供一个良好的物质基础和心理基础，最大限度地消除不良家庭的负面影响。二是举办法制培训班。在工作中我们把加强青少年思想道德建设放在突出位置，从青少年成长实际出发，邀请检察院、法院、公安、交警开展入校进行专题讲座，如德育教育培训班、科普知识讲座、法律知识培训班等，积极开展法制宣传活动，增强青少年遵纪守法的意识。同时还邀请老革命、老干部为本辖区内的青少年讲革命故事，进行爱国主义传统教育。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。

2、德育基地开展“孝敬日”活动。村关心下一代工作小组成员在三月会同学校领导组织学生到德育基地——**敬老院看望孤寡老人，为老人开展“五个一”活动：“为老人洗一次脚，替老人梳一次头，陪老人看一场戏，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”，使孩子能接受一次良好的美德教育。

3、开展公益实践。在假期组织学生开展社会公益劳动，成立了一支学生志愿者队伍，在节假日做进村入户“科普环保小卫士”、“告别陋习讲文明”、“爱科学、美家园”宣传活动。青少年在宣传的同时，使自己也受到教育，又促进家长的文明礼仪，青少年的思想上进，使学校、社区、家庭的“三位一体”管理网络互动。

4、开展技能培训活动。为帮助解决辖区内待业和下岗失业人员实现就业和再就业，村委会开设了各种各样的培训班，如茶薪茹种植、烟烤生产、白莲种植培训班，使青少年有文化、有技术。通过村里的帮助，有20名青年失业人员得到不同形式的再就业。

5、重点做好留守儿童的关爱工作。目前我村留守儿童有39人，现在已经对家庭比较困难的12名留守儿童建立了一帮一的结对帮扶措施，两委干部和部分党员、村小组长进行结对帮扶，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，建立了留守儿童登记档案。在结对帮扶工作中每个代理家长时常与留守儿童进行座谈，了解他们的学习生活情况，不定期与留守家长电话联系、沟通，了解家长在外对子女的期盼和要求，并对孩子进行引导和帮助。同时村里在“六一”儿童节期间邀请留守儿童到村里农家书屋参观学习，免费为青少年提供各种健康向上的文化书籍，为他们的成长成才提供“加油站”和“催化剂”，帮助他们提高知识、拓宽视野，中秋节期间因孩子的父母不能回来，我们邀请留守儿童到村里聚餐吃饭，消除他们与父母不能团圆的孤独感。在村里财政困难的情况下拿出一部分资金对留守儿童发放一些书包、文具等学习用品。

10.街道关心下一代工作汇报 篇十

顾秀莲一行参观了大兴区宣传部、关工委、文明办、教委联合举办的《我爱家乡我爱新区》系列展，听取了大兴区关工委工作汇报，观看了“欢乐足球游戏”展示，并到清源街道康隆园社区，参观康隆园社区关工委青少年活动基地。

顾秀莲对大兴区关心下一代工作给予了高度评价：一是领导高度重视。大兴区委区政府高度重视关心下一代工作，关工委成立仅两年，后来居上，工作扎实、很有成效。做到了组织机构健全、人员队伍壮大、保障体系到位。二是指导思想明确。工作办法、亮点多。在工作中注重典型引路，一方面学习典型，一方面创造典型。三是注重调查研究。通过深入实际、深入基层调查研究，把握实情，工作效果好。四是注重做好宣传工作。能够做到四个面向：面向老同志、面向青少年、面向社会、面向领导，大胆地宣传关工委和关工委工作，做得很好。五是注重创新工作方法。关工委的工作能紧紧围绕区委区政府的工作开展，将关心下一代工作与区里重点工作融合，就有位置，就能得到领导支持。“系列展”的五个主题和内容都很好，既体现了爱祖国要从爱家乡做起，也体现了与区里工作结合的紧密。

11.2011关心下一代工作汇报材料 篇十一

渤海中心校

2012 年我镇关工委紧紧围绕教育局党委及政府中心工作，以社会主义核心价值体系为引领以思想道德养成教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质,促进我镇关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我镇关心下一代工作总结如下：

一．领导班子建设

组长； 马延海

常务副组长； 朱元超

组员； 郭春茹 陈忠华 张进才

朱荣波 王培山 徐敏杰

二，制度建设

为了更好地把关心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我们在开展关心下一代工作中，既注重抓好当前，又着力抓好长远；既注重抓好调查研究，又着力抓好工作创新；既抓全面，又突出重点。努力从班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建设入手，建立健全组织领导机制、工作机制、表彰机制等。加强学习，更新观念，与时俱进。目前已完成组织机制健全，有办公场地开展日常工作，按时报送工作计划、总结、信息及其他资料，开展活动有声有色。

三，活动开展情况

“读书改变命运，书香点缀人生”。读书是一个人接受教育、发展智力、获得教养、提升素质的基本途径，更是一个民族传承文明和发展文化的重要手段。一个国家其国民读书与否直接反映其社会的文明程度决定其国力的兴衰。自“颂歌献给党”主题教育读书活动启动以来，我校积极响应，并根据我校实际，采取多种途径开展形式多样的活动，成效显著！

领导重视、全员参与

我校以《理想点亮人生》主题教育读书活动为契机，以爱党、爱国为主线，狠抓学生的集体主义思想教育，加强纪律和诚信教育，纠正学生的不良行为，深化学生的自我管理和教育。

因此，我校各级领导对此项工作的高度重视。为保障活动的有效开展，学校召开专题会，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要领导任正副组长，其他校级中层干部为成员的读书活动领导小组，要求全校教师和学生都参与到读书活动中来。

（二）重点要求全校师生学习和了解中国共产党成立90年来走过的风雨历程、铸就的丰功伟绩，把此次读书活动当作提升自身修养，提高自身素质的良好契机。

（三）政教处牵头，以班级为单位，紧紧围绕“颂歌献给党”这一主题，开展了丰富多彩的读书活动：组织学生晨读，利用校园广播站播音员朗读，并播放红色经典歌曲，优秀教师组织全校学生开展“颂歌献给党”大课堂；开展演讲竞赛等。

形式多样、措施得力

学校为了保证读书活动的顺利开展，取得好的效果，学校根据自身实际，创造性地开展活动。

（一）制定切实有效的全员读书活动实施方案。我们的读书活动以学生为主体，但不局限于学生，要求推广至全校师生共同学习、共同提高。我们以有效的机制，避免读书活动走形式，确保读书活动的长久性和实效性。

（二）政教处牵头、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣传力度。通过“国旗下讲话”、校园广播、校园橱窗、等各种平台积极宣传读书活动的重要意义；二是完善图书配置，利用晨读、班会课等时间，分阶段学习中国共产党在各个历史时期的重要事件和重大成果。要求各个班级积极将“颂歌献给党”读书活动和班级文化建设结合起来；四是要求每一个学生做好读书笔记，写一篇文章，开展班评、校评，并推荐优秀文章参加教育局评选，在活动中已选送五篇优秀作品，在教育局读书演讲活动中我校六年二班纪妍同学获得小学组中华魂演讲优秀奖的好成绩。五是在全校开展党史问卷调查参与人数达400人次，扎实推进、效果显著。几个月来，通过学校的认真组织，扎实开展，广大师生积极的参与，读书活动取得了显著成果:

（一）全校读书学习的氛围日渐浓厚,爱读书、读好书的良好风气弥漫校园。

（二）学校领导和全体教师的政治理论水平和爱国主义意识进一步得到加强，更加拥护党的领导，综合素质更是得到了很大程度的提高。

（三）学生感恩意识得到升华。从狭隘的爱自己，爱父母上升到拥护党、热爱我们的国家。

（四）学生的文明意识、守纪意识得到加强。并以读书活动为切入点，有力推动了精神文明创建和校园文化建设。

四、对特殊群体关爱情况

今年初镇关工委把健全关爱青少年弱势群体和特殊群体工作机制放在首位，努力为特困生，孤儿，留守生残疾生和单亲孩子做好事、办好事。一是进一步壮大“关爱工作团”队伍，广泛动员“五老”特别是“十大员”老同志参加到关爱工作队伍。二是在社会开展“城乡互动肓新人”活动，让社会有识之士到学校认亲，主要对象是留守儿童和贫困学生。三是开展“大手拉小手”帮扶活动。组织发动全社会各界人士采用“一帮一”，“几帮一”等形式，对6种情况的儿童，即特困生、孤儿、留守生、、单亲家庭儿童、病残儿童、进行结对帮扶，结对帮扶率要达到80%以上。取得了良好效果。（全镇特困生20人，孤儿2人，留守生36人，残疾生4人，单亲生62人）

五．三结合教育情况

1、我校成立了学校、社会、家庭三结合领导小组，由校长任组长。

2、建立健全制度。每学期至少召开一次领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。

3、加强校风建设，优化育人环境。在我校利用红领巾广播、墙报、板报、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。具体工作：

1、做好上门家访工作

新接班班主任在接班一学期内对全班学生普遍进行一次家访，所有班主任一学期家访面达100%，每学期结束家访面达80%，科任教师按每学期家访学生人数不少于30%，并有记录。

家访前要作好充分准备，提高家访的质量，家访时既要肯定优点（每次家访前要为学生准备2~3个优点），也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向的具体措施。根据每次家访不同的目的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式„„

通过上门家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现，学习生活的环境，进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。

2、进行多种形式的家校联系

（1）电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。（2）建立家校联系本，这是家长与教师联系了解学生在校、在家情况的最方便、最及时的一种方法。每周班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。（3）发放家校联系单，每学期期中检测后，要求全校对每位学生发放期中家校联系单。

（4）每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心式评语。

3、建立“家长学校”、“家长会”制度

家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期1~2次。

家长学校由学校统一安排，根据学生年龄特点和学校实际，学校每学期至少举办一次。家长委员会是使家庭教育更趋于规范性的必要组织机构，要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长2~3名组成家长委员会，每学期活动不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社会主义的核心价值是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一、将德育工作为学校一切工作的目的

开学初，我们组织班主任、教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

二、完善德育机制，重新定位全员德育

我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国六十一周年为契机，开展了系列爱国主义教育。

四、提高常规管理力度，狠抓工作落实

学校从《学生综合素质评价规程》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼，班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

本学期期中试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

一年来，我镇的关新下一代工作取得了一定的成绩，得到了教育局党委、镇政府和上级关工委的大力支持、帮助和指导，得到了镇党委、政府的支持和离退休老同志及社会各界有识之士的大力协助。但是，成绩只能说明过去，离上级和群众要求还有差距，我们必须清醒认识到工作才刚刚起步，将要遇到的困难和问题还很多，因此关心下一代工作还要进一步地加强，在解决青少年弱势群体上下功夫，办实事。加强基层、基础工作，充分调动老同志的积极性和工作热情，充分发挥各级组织及社会各界的力量，发挥其优势，为我镇的关心下一代工作注入新的动力，使我镇的教育教学及各项工作能有新的突破和发展。

渤海中心校

2012-12

五老队伍；

十大员；

关心下一代工作委员会

渤海中心校

刘万和（离休）郭春茹（退休）林淑华（退休）孟福禄（工人）黄林砚（莲花村农民）

思想道德报告员；郭成远（退休）优良传统宣传员: 陈忠华（离休）法制调查员： 张进才（退休）文化市场监督员：郑焕友（中心校）科教活动培训员：李仁（渤小）帮困助学协调员：王可心（家长）校外活动辅导员：朱晓范（中心校）失足青年帮教员：杨金忠（派出所）

家庭教育咨询员： 曹秀环（家长）

12.关心下一代工作情况汇报 篇十二

一、提高认识，加强领导：

2010年，我居关心下一代工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，发挥作用，积极寻求作为，把“党政所急、青少年所需、社区关工委所能”作为工作的立足点，深化社会主义核心价值体系主题教育，进一步加强工作，协助做好青少年思想道德建设，用心、用情、用力把工作做新、做深、做实，为构建和谐梅城，推进社区经济发展和平安建设贡献心力。根据镇委、镇政府部署，结合我居实际，于2010年成立了社区关心下一代工作小组并设立办公室，由社区退休的老领导任常务副主任，明确了工作职责，指定一名责任心强的委员负责日常工作的管理，细化了工作要求，制订了规章制度，严格按制度办事，各项工作做到了制度化、经常化，并逐步形成了良好的工作机制，使各项工作得到了有序开展。充分发挥社区内建有学校的地理优势，加强对关心下一代工作的宣传力度，提高了社区居民对关工委工作的理解与支持，进一步增强了居委会全体工作人员对此项工作的重要性认识，在社区形成了人人关心青少年成长的良好工作氛围。

二、加强普法教育和宣传

社区关工委将普法教育同关心下一代工作结合起来，在社区工作人员中组织学习《中国关心下一代工作委员会工作条例》精神，同时广泛宣传贯彻《条例》的活动，让《条例》精神走进居民日常生活中，营造良好社区氛围。同平安家庭建设一起认真开展创“五好”活动，加强普法，围绕“五五”普法教育，加强法制宣传教育工作，让普法教育进社区进学校。将关心下一代工作同计生、综治工作有机结合起来，利用出专刊，张贴标语，发放宣传单等方式，大力大力宣传队党的路线、方针、政策和国家的法律、法规。大力宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《老年人权益保障法》，让全社会形成遵老爱幼的良好氛围，让青少年健康成长，让老年人安享晚年。

三、发动“五老”，共建和谐

在社区支部的统一领导下，发挥“五老”作用，组织社区居民青少年参加观看由市、县、镇等举办的各种“反邪教”“远离毒品”的书画、图片展，少年参加观看在溪滨公园举办的各类晚会。通过参加各种活动，使广大居民群众加深对我党的认识，激发居民群众特别是广大青少年的爱党爱国爱社会主义热情，认清毒品危害性，预防和减少青少年吸毒，取得良好的社会教育效果，并在“六一”期间，组织人员对少年儿童进行慰问。在喜迎建国60周年之际，协助学校开展以“感恩祖国”为主题的爱国主义教育，以改革创新的时代精神鼓舞青少年。

四、将排查预防工作相结合

将关心下一代工作同三排查一促进工作结合起来，摸底青少年聚集场所三处（小学1处，幼儿园1处，托儿所1处），并对周边开展摸排，未发现电子游戏厅等危害青少年健康成长的营业场所，发现一处路面隐患（童乐幼儿园门口下水道井盖丢失）并及时采取标记措施及时汇报。社区现有帮教对象3名，其中含未成年子女的家庭1家，帮教小组定期或不定期上门作他们的思想工作，晓之以理，动之以情，告诉他们孩子是明天的希望，帮助帮教家庭克服庆世悲观等情绪，树立正确的人生观、价值观，取得较好效果。目前帮教对象已经就各个不同岗位就业，实现了自食其力。

我居创关心下一代工作经过努力，虽然取得一些成绩，但也存在着许多不足之处。一是社区居委会经费不足，资金来源渠道有限。

13.关心下一代工作总结汇报材料 篇十三

莱州市城港路街道中心小学 2011.4.21近年来，我校坚持以科学发展观为指导，将“加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长”作为学校教育的一项重要任务，发挥学校工作的教育优势、人文优势，扎实做好关心下一代工作，逐步形成了学校、家庭、社会一体化教育管理机制，在全社会营造起了重视、关心、帮助青少年的良好氛围，促进了学生的健康成长。

一、加强组织领导，完善基础建设

我校重点加强关工委基础建设，从人力、物力和财力上给予大力支持。不断充实工作队伍，完善各项制度，将工作落脚点延伸到完小，中心和完小均成立了校长为主任的关心下一代工作委员会；更多经验丰富、身体条件好的老同志加入了“五老”队伍；进一步健全了关心下一代工作制度，明确了职责和任务；定期组织召开专题会议，研究布置关工工作；结合青少年兴趣和特点，建立了科技活动室、司法所法制教育基地、革命烈士陵园理想信念教育基地、社区老年中心夕阳红教育基地等，使学生学习技能，提高素质，养成了良好的思想品质。

二、营造感恩氛围，牢抓活动实效

在前期工作的基础上，重点开展了“感恩教育”、“中华经典诗文诵读”、“才艺培养”、“法制教育”、“心灵工程建设”等活动，丰富了校园文化生活。

通过开展经典诗文诵读活动，我们编写了一整套校本教材，组织师生开展了各种诵读比赛。弟子规操诵读活动，场面宏大，效果显著；“读经典文，润母语情”诵读比赛班班有精品，人人有展示。班级诵读比赛开展形式多样，如火如荼，这些活动既提升了他们的文学修养，又使优秀的古典诗文得以传承发展。

通过开展“兴趣小组大练兵”活动，学校关工委充分发挥每个教师的专长，形成了“科技”、“绘画”、“书法”、“月琴”、“二胡”、“剪纸”、“合唱”等十几个兴趣小组，学校先后组织了艺术节、庆六一文

艺汇演、小巧手才艺比赛等多项活动，为学生的才艺发展提供了广阔的舞台。

每年4月（或5月）和10月（或11月），学校都开展法制副校长进校讲座活动。同时结合班队会、活动课、小广播、黑板报、宣传栏等，抓好法制教育进教材、进课堂、进头脑活动，对全体师生进行系统的法制教育，增强了他们的法制意识。

2010年，根据莱州市统一部署和“四德工程”实施方案，学校组织全体师生开展了“心灵工程建设”活动。重点实施心灵沟通、心灵塑造和心灵保护三大行动，发挥学校、家庭、社会的合力，促进青少年形成正确的世界观、价值观和人生观。

在感恩教育方面，我校以“感恩”为突破口，一是通过悬挂标语、感恩刊板、事迹宣讲、学科渗透、观看感恩影片、开发感恩校本教材等方式，在全校营造起浓厚的“感恩文化”，做到让每一面墙壁都说话，让每一块草坪都歌唱，让每一节课都“感恩”。二是通过母亲节、父亲节、感恩节、教师节等重大节日，让学生为父母做饭、洗脚，写感谢父母的话，为老师送上节日祝福语，使他们懂得成长离不开父母、老师的关心和培养，学会知恩图报。在此基础上，学校长期开展了“做爸爸妈妈知心人”活动，让孩子体会父母的艰辛，增进亲子沟通。活动中发现：有的学生“为父母洗脚”活动变了味，洗脚水要父母亲自端上来，洗脚时要带上橡胶手套和口罩，洗两下就让父母收拾工具完事大吉。这样名为洗脚，实则增添了父母的负担。另一些学生则不同，他们回家能够认真与父母谈心，一本正经地讲解洗脚的意义，感谢父母的养育之恩，家长们纷纷写来感谢信，感谢学校使他们的孩子变成了“小大人”。针对以上情况，学校关工委及时组织排练了题为《洗脚》的小品节目，通过前后两组不同洗脚场景的展示，使学生深受教育，从而杜绝了“假洗脚”的现象。三是以感恩他人为切入点，开展亲情援助活动。引导学生在校内主动帮助贫困、学困的小伙伴，在校外关心他人、奉献爱心。开展清明节教育活动，引导学生感恩先人，都市报国。开展爱护公物、爱护教学楼教育活动，引导学生感恩学校，感

恩党的关怀。四是以感恩大自然为切入点，开展科技实践活动。我们引领学生走出课堂，探究大自然，保护大自然，实施的《苍耳提取液对害虫的拒食性研究》、《残留地膜对花生生长的影响研究》、《滴滴清泉要珍惜，节约用水我先行》等十几个项目获得国家、省科技创新大赛一等奖，使保护自然、研究科技成为我校一大特色。五是实施典型带动和双向互动，增强感恩教育实效。今年我校有2人获“莱州市杰出儿童”称号，2人获“莱州市优秀儿童”称号，2人获“莱州市百面旗帜”称号，2名同学被评为“烟台市百名感恩小明星”。尹滕晖同学还被团省委、省少工委等表彰为“齐鲁小名士”，为学校赢得了荣誉。我校通过学习、讨论、事迹演讲、征文等方式，在全校掀起了学比先进的热潮；获奖的尹滕晖同学及其家长，获奖之后主动拿出奖金购买了一定数量的体育用品，捐赠给母校。她的做法使全校师生深受感动，也使“学习先进事迹”和“感恩教育”活动向纵深推进。

三、做好结合工作，构建教育网络

关心下一代工作离不开社会、家庭的配合，为此学校先后聘请了市教体局郑延和主任为关工委副主任、城港路街道中心小学校外总辅导员，聘请派出所李伟干警和司法所李福涛所长为校外法制副校长，聘请革命烈士陵园姜更志园长为校外传统教育辅导员，以上校外辅导员与“五老队伍”密切配合，共同到校开展教育活动，从法律法规到自我保护，从勤俭节约到关爱他人，从文明礼貌到公民道德，使学生深受教育，学校安全事故，违法乱纪事件均为零。

特别是“五老”进校教育工作方面，我校经常聘请“五老”到校参与教育，为学校发展出谋划策。原市教体局副局长郑延和同志曾多次到校参与活动，“小手拉大手”读书活动、习惯养成教育、少先队课题研究等活动中都有他的身影。郑主任的讲座贴近孩子们的生活，深受他们的喜爱。原玉皇小学校长周美庆同志退了休不忘学校，经常到校进行校史教育和感恩教育，使孩子们受益匪浅。退休老教师王刚经常到校，主动为学校服务。退休老工人王志，不但指导锣鼓小组活动，还对孩子们进行村史教育。另外，为办好家长学校，我们还聘请东、西郎子埠村支部书记为家长学校副校长，定期组织学习，听取家长意见，交流家教经验，这样，家校联手，教育效果显著，学校连年被评为“优秀家长学校”。