2023—2024学年度第二学期德育工作计划

2023—2024学年度第二学期德育工作计划（精选12篇）

1.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇一

2000学年度第二学期德育工作计划

新地小学

一、指导思想：

为贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和《全国德育工作会议》精神，调动全体教师教书育人的积极性，加大力度抓紧学校德育工作，强化校风建设，重点抓好学生日常行为规范养成教育。全面推进素质教育。

二、工作重点：

对学生日常行为规范教育和养成教育，是当前学校德育工作的一个重点内容。要抓好学生养成教育，学习品行培养，转化后进生，行为规范和养成教育是首先解决的，在此基础上再推进学习品行的培养，而转化后进生是学校德育的永恒主题。

三、工作任务：

1．组织教师进一步学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》。使教师们认识加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性，调动全体教师实施素质教育的积极性和创造性，发挥教师在学校工作中的主人翁地位和教育教学改革的主力作用。

2．结合当前形势提高德育工作的针对性和实效性。要求全体教师在学校各项工作中渗透和融洽德育。根据上级有关精神，在学校开展“拒绝邪教进入校园”的活动，教育学生认清“法轮功”的反人类、反社会、反科学的反动本质，在各班教育活动中掀起揭批“法轮功”本质反动的高 潮。教育学生做一个好人，做一个有用的人。

3．以爱国主义教育为主线，抓好学生日常行为规范养成教育，营造优良校风，实行一校一章程严格治校，全方位抓学校的管理，抓学生的养成教育。（1）爱国主义教育是学校教育的永恒主题。我们要继续组织全体师生参加周一升旗仪式活动，每天的升降国旗活动，激发全体学生的爱国热情。根据上级德育工作的部署，抓好周一升旗仪式的主题发言，从第三周起主持周一升旗仪式的发言顺序为：冯鉴林、黄转娇、陈世水、吴月英、郑红梅、黄桂华、周韶吟、梁炳云、罗韶华、郭铨文、陈渐成、梁泰洪、吴少平、莫潘彬、梁蔚菁。

（2）认真实施学校各项规章制度：《新地小学学生日常行为规范实施细则》、《文明班达标条件及评选优秀文明班》、文明班评比制度要调动全体教师学生参与：①学校值日生每日检查评比；②值日行政轮值检查评比；③值日教师参与检查评比(制订值日教师评分记录)；④德育组综合评价。《班主任工作制度》、《评选先进班集体条件》、《好家长评选制度》、《三好学生评奖条件》等。

（3）组织学生参加社会实践活动。三月五日为学雷锋做好事日，四月五日为缅怀英雄业绩，祭扫烈士墓活动，并结合实际组织学生春游，引导走向大自然。

（4）抓好班队活动课，发挥活动育人功能。每班上一节公开的班队课，作为评价班主任工作的依据，中队活动课要做好活动 记录，每次课要做好准备。以中队为单位开展劳动种植教育活动，劳动基地的种植纳入班级管理工作评比之一。本学期对劳动基地评比检查分为两段，第五周前为种植检查，第十三周前为种植管理检查。

（5）开展校园文化教育活动，学校的宣传工作应根据形势及学校的中心工作开展宣传教育。班级宣传墙报每月一期(从三月份计算)，学校组织值日学生评出，学校广播宣传每天十分钟，班级的宣传来稿一至三年级每班每月一篇，四到六年级每班每月两篇。学校的梯间宣传或墙壁的宣传画，由美术组组织负责，定期更换学生的作品。

（6）做好后进生的跟踪帮教，各班要从上学期的基础上定出重点帮教对象，并做好档案资料记录，以备检查。学校也要定期组织后进生进行学习、思想表现情况的汇报。

4．建立教师德育工作评估制度。(具体另文)5．组织学生开展第二课堂活动，发挥学生个性与特长。本学期要认真组织好双休日的兴趣活动课，让家长放心，学生学得开心。在此基础上学校组织下面几项集体活动，要求各班做好准备：三月份----跳绳踢毽子比赛；四月份----早操队列汇操比赛；五月份----游泳比赛(一到四年级参加)；六月份----学生文艺汇演。

6．建立学校、家庭、社会的育人网络，密切与家长联系，深入家访与家长沟通，认真做好收集评选好家长的第一手材料。

① 重视学校与家庭联系手册的填写，教育学生做好双休日活动记录，及教会学生写“孩子寄语家长的话”、强调家长写好“孩子在家学习情况进展反馈栏”，使家庭教育与学校教育同步。

② 发挥全体德育工作者力量，办好家长学校，认真为家长学校上课。本学期家长学校上课(三月份)以班为单位，由正副班主任组织备课、上课。(家长学校上课分三晚进行：

一、二年级第一个晚上；

三、四年级为第二个晚上；五六年级为第三个晚上。)③ 学校建立家访工作制度，每月于25日前填写家访记录表交行政室检查班主任交“工作手册”检查。重点家访教育由班主任多与家长联系。

④ 评选一年一度的好家长。

2.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇二

本学期是落实“十二五”计划的起始学期, 也是进一步落实第四届全教会精神、《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要》的关键学期, 我校将继续巩固上学期深化课程改革的成果, 进一步学习、领会上级文件精神, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”, 办好人民满意的教育;进一步探索素质教育的有效路径, 为实现“为学生的终身发展负责, 为他们的创造能力提供充足的水分和阳光”的办学理念、实现学校稳定、持续、高效、协调发展而努力工作。

二、工作重点及创新点

1. 科学管理、民主治校。

即通过制度管理, 实现管理的科学、规范和理性;通过教工大会、教师撰写提案, 为学校可持续发展建言献策, 实现民主治校。

2. 育人为本、知行合一。

开学典礼上, 将进行教师、学生宣誓活动, 号召师生践行誓言, 恪守职责, 做“知行合一”的大工附校人。

3. 队伍建设、提升内涵。

即要努力建设干部、学科教师、班主任三支队伍的职业素养, 打造在大连市有影响力和知名度的专业化名师队伍。

4. 凝炼特色、追求品质。

建设有特色的校园文化、有特色的校本课程、有特色的学科教学、有特色的校本研修, 同时要着力提升“各项特色”的档次和品质。

5. 深化改革、提高质量。

树立科学的质量观, 继续开展“情·知教学”立体结构策略研究, 改变课堂教学方式, 深化教学改革, 提高课堂教学效益, 确保教育质量的全面提升。

6. 厉行节约、爱护校产。

勤俭、节约是中华民族的传统美德, 勤俭教育对于家庭条件普遍优越的学生来说具有现实意义。

7. 阳光体育、增进健康。

开展“阳光运动一小时, 健康生活一辈子”阳光体育运动, 增进教师学生的身心健康。

三、主要工作及责任部门

1. 搞好支部建设, 加强党员的理想信念教育, 创新民主生活会形式, 提高党员修养, 充分发挥共产党员和积极分子的先锋模范作用。

责任部门:党支部。

2. 加强教师队伍建设, 引领教师走内涵发展之路。

(1) 加强师德建设, 践行“教师宣言”, 签署“教师廉洁公约”, 做合格的人民教师。

大工附校教师宣言:“爱学生就像爱自己的孩子, 爱学校就像爱自己的家庭, 恪守职业道德就像珍爱自己的生命, 公平公正善待每一个学生, 情知共进教会每一个学生, 提升修养影响每一个学生, 真心待人感动每一个学生。我的职业就是我的事业, 学生的成功就是我的成功。”

(2) 加强干部、学科教师、班主任三支队伍建设, 提供机会, 搭建平台, 努力提升他们的专业化水平。

(1) 干部队伍建设:通过集中学习、干部例会、总结反思、考核评价等形式, 提高干部的思想修养、理论水平和执政能力, 努力培养一批理念先进, 勤奋务实, 用心用智, 聪明创新, 德才兼备, 充满魅力, 经得起推敲和考验的干部队伍。

(2) 教师队伍建设:进一步落实“自我反思、同伴互助、专业引领”三种校本研修的有效途径, 继续聘请原大连市教科所所长宋庆泮为我校科研顾问, 开展面向全体和面向骨干教师的深层次培训与对话;通过调研常态课堂、高效集体备课研究, “敬业杯”教师职业素养大赛、市区骨干教师引路课、科研课题研究、质量分析等形式, 切实提高教育教学效益, 提升教师的专业化水平, 推进校内教学质量的均衡化发展。

(3) 班主任队伍建设:加强班主任的培训工作, 通过专家讲座、班主任经验交流, 分享管理经验, 提高班级管理的水平和质量。

责任部门:校长、主管副校长、校长助理、教导处、教科研室

3. 德育教育要以学生思想品德教育为核心, 以良好习惯培养为重点, 以各学科课堂教学德育渗透为主渠道, 拓展德育教育的渠道。

例如主题升旗仪式、开学典礼、毕业生誓师大会、毕业典礼、班级文化建设、主题班会课、励志教育、网站“心灵之约”等形式, 弘扬主旋律, 教育学生在学校生活中养成良好的情感态度、正确的价值观、知书达理的行为习惯、健康阳光的气质修养。

开学典礼上将对全体学生进行教育, 进行学生宣言活动:

工附学生宣言:“我热爱学校, 我期待在大工附校长成大人。我要爱护校园里的每一株花草, 节约每一滴水、每一度电, 捡起每一块废纸, 勿以善小而不为。我珍爱生命, 因为人最宝贵的是生命。我敬爱师长, 因为他们是爱我的亲人。我友爱同学, 因为同窗是永远的朋友。我捍卫理想, 因为理想是指路的明星。我常常感恩, 因为感恩是幸福的秘笈。我博学于文, 因为知识是智慧的前提。我约之以礼, 因为守纪是修养的底线。我永不说谎, 因为诚信是最好的人品。我不找借口, 因为借口是失败的起点。我拒绝平庸, 我要让优秀成为一生的习惯, 我知行合一, 我将为成就最好的自己而不懈努力!从今天起, 我要做一个独立的、友善的、爱拼的、阳光的工附人!”

通过誓师大会和毕业典礼做好毕业生励志、感恩教育工作, 为他们上好初中阶段道德教育的重要一课。

通过网站“心灵之约”栏目的开通, 校长及在学生心理健康教育方面有研究的教师及时与学生进行网上沟通, 帮助学生走出青春期困惑, 为学生的心理健康播撒阳光。

责任部门:主管副校长、德育主任、团委、大队部

4. 教育教学工作要在规范和加强常规管理的基础上, 继续深化课堂教学改革的成果, 进一步转变教学方式, 打造“自主学习, 情知共进”高效课堂。

教学、科研部门合作设计“第十三届敬业杯教师职业素养大赛”, 大赛要注意学习郑晓玮先进教学经验, 教师以备课组为单位全员参赛, 以备课组为单位评选奖励等级, 以赛促改, 确保教学改革全面推开。

大赛可参照这样的程序进行:

观摩学习阶段:此阶段由备课组长以备课组为单位开展一次听郑晓玮常态课以及本组如何转变观念, 改变教学方式策略研究的组本研修活动。备课组长要根据研修情况接受评委答辩 (考查研修活动的情况和备课组长的理念、策略和领导力) 。

集体碰撞阶段:此阶段由郑晓玮老师为全校教师上一节示范课, 并做经验介绍, 周杰校长点评。作为参赛项目, 教师要撰写评课意见 (考查教师学习内化的深度和教学评价水平) 。

内化实践阶段:此阶段备课组应围绕如何转变学习方式, 建设高效课堂, 组织研修活动 (集体备课) , 同时提供一节代表本组水平的较成熟的参赛课参评;同时, 评委还将观摩本组任意成员的常态课, 评定改革效果 (考查教师学习内化转化为教学行为的情况) 。

总结反思阶段:召开总结表奖大会, 优秀备课组介绍经验, 总结反思收获。教师写出参赛反思。

责任人:校长、校长助理、主管副校长、教导主任、科研主任

5.

课题研究工作以开展“情·知教学理念下立体结构策略研究”课题为牵动, 通过课题组研讨课、专题研讨等形式, 继续探索各学科基本课型“自主学习、情知共进”立体课堂教学结构和教与学方式的评价标准, 及时提炼研究成果, 并力争转化为教师常态的教学行为, 推进教学改革的横向铺开和纵向深入。

责任部门:科研室、各课题组长。

6. 畅通渠道, 群策群力, 民主治校。

学期初将召开教工大会, 鼓励教师撰写提案, 为学校发展建言献策。校长将对提案进行解答, 同时优选十个金点子, 作为本学期办理的十件大事。

工会还要设计好教师拓展训练、形体锻炼、教师健身操、走访离退休教师等活动, 努力提升教师的职业幸福感和作为大工附校教师的自豪感。

责任部门:校长、工会。

7. 全校师生要厉行节约, 从节约每一度电、每一滴水做起, 爱护学校一草一木和每一处设施。

学校将出台“爱护校产及节约制度”, “备品出库管理办法”, 督促师生养成节约意识和习惯, 对积极节约的师生给予奖励, 对铺张浪费现象予以批评, 情节严重的扣除奖金。

责任部门:校长、总务处。

8. 做好学校的后勤保障工作及安全工作。

继续加强财务管理, 严格执行财务预算制度, 开源节流, 为学校的可持续发展打下基础。

责任部门:总务处、财务。

9. 积极进行校园文化建设, 着力建设校园精神文化、制度文化、物质文化。

加强宣传工作, 通过学校网站、《声音》校报、《花季》《蓓蕾》月报、橱窗、走廊文化的建设, 丰富学校文化内涵。

责任部门:校长助理、团委、少先队、信息美术老师、总务处。

1 0. 继续开展“阳光体育”运动, 倡导“每天运动一小时, 健康生活一辈子”健康生活方式。

通过晨跑、大课间健身操 (自编“我是大工附校人”主题曲, 师生同跳健身操) 、春季体育运动会等形式, 培养师生热爱运动的良好生活习惯, 增强师生体质。

责任部门:主管副校长、体育组、工会。

1 1. 认真落实学校特色办学战略。

继续实施语文学科“经典诵读、美文积累”;数学学科“一题多解、变式训练”;英语学科“三一英语口语”教学等学校特色。本学期, 拟聘请理工大学研究生为小学生上科学课, 培养学生爱科学的精神, 学习、接触科学研究的方法。继续坚持小学校本课程建设特色, 并进一步发展和规范。鼓励各学科、各备课组形成各自的教学、研究特色。例如二年组进行的“如何培养学生质疑能力”的研究, 数学组的学案研究、化学组的导学研究、政治组的新闻播报以及辩论赛研究等。

责任部门:教学副校长、教导处、各备课组。

1 2. 进一步发挥班级、学校家长委员会的作用, 完善家长学校建设, 搞好家长培训工作, 提升家长的家教水平, 形成教育合力。

责任部门:校长、政教处、班主任。

3.-学年度第二学期工作计划 篇三

2010-2011学年度第二学期工作计划

城南中学教研室综合科组 2010――2011学年度第二学期工作计划 本科组以党的教育方针为指导，认真学习省教育厅的各项文件，贯彻落实县教育局的工作部署，根据学校教研室的要求，结合本科组的实际情况，以教研为主题，向教学要质量，努力钻研教材，以改革促进效益，不断提高本科组的业务水平。 根据学校的工作安排，本学期的工作重点是“提高教学质量”，按学校分层次教学的指导思想，每个年级分为A，B，C三个等级进行教学，科组重点放在A，C两个等级，用“优生”教育为榜样，着重解决“差生”问题，以此促进整体教学。 一 加强继续教育学习，提高科组教师的业务水平根据教育局的工作部署，开学前全科组教师进行“课前操练”，内容包括“集体制定教学计划，观看优秀的教学录像，集体备课，说课”并写好相应的文字材料，为新学期教学工作做好准备。 通过科组活动，组织本科组教师学习新教材，新的教育理念，以人为本的教育方针，学习新的教学技术，利用本科组的技术优势，学习“远程教育”，学习如何使用“多媒体”教学，学习课件的制作，做到全组教师资源共享，共同提高，提高教师的自身素质。组织好教师准备参加“课件制作评比”，充分利用科组集体的力量，顺利完成任务。 科组活动时间为：每单周二下午4：30---5：:30 组织科组教师学习“师德师风”，并做好学习笔记，通过学习，提高教师自身的.素质，还准备组织全体教师学习“教师法”与“未成年人保护法”等等，通过学习，依法教学，杜绝违法事件的发生。 二 开展第二课堂活动 由于物理和化学全国竞赛本学期开始，为了取得好成绩，本科组制订了辅导计划，开展第二课堂，举办兴趣小组，物理学科由王童老师负责，化学学科由蒙美茂老师负责。把一些成绩比较优秀的学生集中辅导，充分利用好下午第三节课时间，充分发掘他们的“闪光点”，调动他们的学习积极性。 准备开展“物理”“化学”实验辅导班，为中考实验考试做好准备，实验教学是物理与化学的重点，由于学生的基础比较差，需要重点培养他们的动手能力，所以决定开办这两个班，利用课余时间进行补充，提高学生的学习效率。由于本科组的学科特点很明显，要求学生动手能力很强，都有实验教学，所以对基础差的学生，实验更容易激发他们的学习欲望。 三 进行专题研究，集体网络备课 由于本校的学生基础参差不齐，学校将学生分为A，B，C三个层次进行教学，为了达到提高教学质量的要求，本科组计划开展专题研究，A层次重点是对知识的了解;B层次重点是对知识的理解;C层次重点是对知识的掌握和应用。我们科组的工作重点是组织A，C两个层次的任课教师，进行专门研究课题，分科目，按年级进行针对性教学研究。 为了让科组教师更好的把握好时间，本科组决定采取集体网络电子备课模式，地址为blog.sina.com.cn/zhkz2011;这种模式能让科组教师充分利用闲暇时间进行交流，学习，提高教学效率。 四 教研具体安排 由于本科组共有四门学科组成：物理，化学，生物，信息技术。所以计划分成四部分进行研究。 九年级物理C层次的教学研究由王童老师负责， A层次的教学研究由李忠雄老师负责。 八年级物理C层次的教学研究由陈德利老师负责，A层次的教学研究由莫继泽老师负责。 九年级化学C层次的教学研究由文静老师负责，蒙美茂老师协助，A层次的教学研究由符永丽老师负责，王娇燕老师协助。 七年级生物C层次由程儒庆老师负责，莫安锡老师协助，A层次的教学研究由王孝飞老师负责。 八年级生物C层次由符式清老师负责，梁振洪老师协助，A层次的教学研究由何兰琴老师负责。 城南中学教研室综合科组 2010――2011学年度第二学期工作计划 本科组以党的教育方针为指导，认真学习省教育厅的各项文件，贯彻落实县教育局的工作部署，根据学校教研室的要求，结合本科组的实际情况，以教研为主题，向教学要质量，努力钻研教材，以改革促进效益，不断提高本科组的业务水平。 根据学校的工作安排，本学期的工作重点是“提高教学质量”，按学校分层次教学的指导思想，每个年级分为A，B，C三个等级进行教学，科组重点放在A，C两个等级，用“优生”教育为榜样，着重解决“差生”问题，以此促进整体教学。 一 加强继续教育学习，提高科组教师的业务水平根据教育局的工作部署，开学前全科组教师进行“课前操练”，内容包括“集体制定教学计划，观看优秀的教学录像，集体备课，说课”并写好相应的文字材料，为新学期教学工作做好准备。 通过科组活动，组织本科组教师学习新教材，新的教育理念，以人为本的教育方针，学习新的教学技术，利用本科组的技术优势，学习“远程教育”，学习如何使用“多媒体”教学，学习课件的制作，做到全组教师资源共享，共同提高，提高教师的自身素质。组织好教师准备参加“课件制作评比”，充分利用科组集体的力量，顺利完成任务。 科组活动时间为：每单周二下午4：30---5：:30 组织科组教师学习“师德师风”，并做好学习笔记，通过学习，提高教师自身的素质，还准备组织全体教师学习“教师法”与“未成年人保护法”等等，通过学习，依法教学，杜绝违法事件的发生。 二 开展第二课堂活动 由于物理和化学全国竞赛本学期开始，为了取得好成绩，本科组制订了辅导计划，开展第二课堂，举办兴趣小组，物理学科由王童老师负责，化学学科由蒙美茂老师负责。把一些成绩比较优秀的学生集中辅导，充分利用好下午第三节课时间，充分发掘他们的“闪光点”，调动他们的学习积极性。 准备开展“物理”“化学”实验辅导班，为中考实验考试做好准备，实验教学是物理与化学的重点，由于学生的基础比较差，需要重点培养他们的动手能力，所以决定开办这两个班，利用课余时间进行补充，提高学生的学习效率。由于本科组的学科特点很明显，要求学生动手能力很强，都有实验教学，所以对基础差的学生，实验更容易激发他们的学习欲望。 三 进行专题研究，集体网络备课 由于本校的学生基础参差不齐，学校将学生分为A，B，C三个层次进行教学，为了达到提高教学质量的要求，本科组计划开展专题研究，A层次重点是对知识的了解;B层次重点是对知识的理解;C层次重点是对知识的掌握和应用。我们科组的工作重点是组织A，C两个层次的任课教师，进行专门研究课题，分科目，按年级进行针对性教学研究。 为了让科组教师更好的把握好时间，本科组决定采取集体网络电子备课模式，地址为blog.sina.com.cn/zhkz2011;这种模式能让科组教师充分利用闲暇时间进行交流，学习，提高教学效率。 四 教研具体安排 由于本科组共有四门学科组成：物理，化学，生物，信息技术。所以计划分成四部分进行研究。 九年级物理C层次的教学研究由王童老师负责， A层次的教学研究由李忠雄老师负责。 八年级物理C层次的教学研究由陈德利老师负责，A层次的教学研究由莫继泽老师负责。 九年级化学C层次的教学研究由文静老师负责，蒙美茂老师协助，A层次的教学研究由符永丽老师负责，王娇燕老师协助。 七年级生物C层次由程儒庆老师负责，莫安锡老师协助，A层次的教学研究由王孝飞老师负责。 八年级生物C层次由符式清老师负责，梁振洪老师协助，A层次的教学研究由何兰琴老师负责。

4.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇四

按招学校要求的要求,并结合高一级的实际情况,本学期计划做好以下工作。

二月主题：行为规范、安全法制教育

第一周：(1)对上学期的学习、生活和寒假活动做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标。

(2)有针对性的重新制定班级文明公约，引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成自己自学的要求。

第二周：(1)安全教育。

针对一些发生在学生身边的案例，做好安全常规教育，重点强调：关好门窗、贵重物品随身携带，自行车上好锁。

不准骑摩托车、带手机上学。

(2)法制教育。

(3)以以上内容为主题开展适当形式的主题班会。

第三周：协助学生制定学习计划;各班进行班干部改选或培训。

三月主题：文明礼貌、环境教育;配合相应老师做好对外公开课的准备工作。

第四周：以雷锋精神、文明礼貌等为主题开展主题班会。

第五周：(1)做好校风校纪的自查工作。

(2)年级班主任群策群力做好对外公开课的准备工作。

(3)配合学校的植树活动开展与树、绿色、环境、可持续发展等有关的主题班会。

第六周：全力以赴做好对外公开课的各项工作。

第七周：学雷锋活动总结及评优。

四月主题:重视学生心理、开展诚信教育、认真准备期中考试。

第八周：考试来临，部分学生心理可能有些变化，有针对性的`开展师生对话、笔谈、个别谈心等活动，对学生进行心理辅导。

第九周：(1)诚信教育

(2)强调考风考纪及各项考试要求及考试注意事项。

第十周：期中考试，强调各项行为规范及日常要求照旧。

第十一周：(1)评选先进班。

(2)各班讲评班级开学以来的情况，表扬先进、提出班级下阶段工作的重点和目标。

(3)年级召开先进典型经验交流会。

第十二周：(1)召开家长会，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级的工作。

(2)认真准备各项科技节的相关内容。

五月主题：学习方法交流、科技节

第十三周：(1)“五.一”放假，做好假期安全教育。

(2)出“五.四”墙报。

第十四周：(1)认真组织、参加学校第十四届科技节。

(2)做好校风校纪的自查工作。

第十五周：主题班会：谈谈高中阶段的学胺椒及特点?

第十六周：(1)进行良好学习习惯的训练，开展最佳学习方法评比。

(2)寻求各科老师的配合，做好各科学习方法指导。

六月主题：开展“人生与理想”主题系列教育活动。

第十七周：(1)“人才成长百例”思考漫谈会或笔谈会(出墙报)。

(2)地理会考动员。

第十八周：“拼搏，人生的劲歌”班级体育友谊赛。

第十九周：(1)“走好人生第一步”师生恳谈会。

(2)举行师生双向谈心会，加强师生间的交流、理解、信任和相互支持。

第二十周：(1)地理会考。

(2)动员学生认真复习、迎接期末考试。

七月主题:做好学期结束前的各项工作

第二十一周：期末考试。

5.学年度小学第二学期工作计划 篇五

本学期学校工作的重点是：认真地贯彻落实《宣州区教体局20**年基础教育工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，就此对本学期工作作出如下安排。

一、以十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，加强德育工作。

本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神，坚持依法治教，保障适龄儿童接受义务教育的权利，依法实施义务教育阶段经费保障机制。本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育，保持一个良好人民教师的形象，让全体师生对其有一个新的认识理解，做到知法、明法、用法，杜绝任何乱收费的现象，维护社会稳定，切实保证义务教育的正常实施，充分体现党和政府对人民群众的关怀，办人民满意的教育。同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育，巩固发展区教体局提出的“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。

二、加强对教育教学工作的管理

1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏，适时对学生进行思想教育;课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育，让孩子从小就开始养成良好的品行习惯，各班要进一步完善学生成长袋管理。

2、继续抓好第三期校本培训工作，大胆进行教学改革。本学期要继续做好第三期校本培训工作，坚持理论联系实际的原则，把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起，做到缺什么就培训什么，教师需要什么就培训什么，培训工作要有针对性、实效性，保质保量完成校本培训任务，完善校本培训档案，迎接校本培训的阶段检查。教导处要适时安排组织开展校本培训工作，校级教研活动不得少于2次。重点开展对教师备课活动研究，并将附属在常规的教学实践中，不断提高教师教学能力和教学研究水平。

3、加强教学常规的管理。本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度，加强语言文字规范化的管理，使教学各项工作做到有章可循，不断地提高教学的管理水平。坚持教育教学常规月查制度，同时还将结合常规工作不定期的`随机抽查，坚持执行学校听课制度，要求每次听课必须要组织评议课，做到相互学习，共同提高，使教学活动开展不拘形式、不走过场、追求实效。同时要加强班主任工作，充分发挥班主任在常规管理中的积极作用。

4、加强电化实验教学。本学期将加强对电教课、实验课的管理，充分发挥农远网、多媒体作用，提高农远网多媒体的使用率，适时组织对全体教师进行网络教育实用的培训，要求中青年教师100%都会使用多媒体进行教学。教导处在学期前做好计划，落实每一节课，同时做到认真备课、认真上课、完备资料，高效利用教育资源，按质按量地完成实验课的教学任务。

5、强化基础教育管理。六月底要完成一年级新生摸底、毕业生户口登记调查工作，杜绝流生，面向全体，促进素质教育向纵深发展。

三、加强法制教育，不断增强少年儿童的法制意识

学校要充分发挥教育主渠道的作用，使对少年儿童的法制教育工作有序、健康地发展。本学期教导处要把法制教育列入教学计划课表之中，确保计划、教材、课时和师资“四落实”。加强对思想品德课教师的法律知识的培训，法制教育教师要认真备课、上课。少先队要充分地利用专题展览、故事会、知识竞赛等形式对普法宣传建教育，同时要教育学生远离毒品，各班要充分利用法制教育课、班会等形式进行禁毒教育，每学期大约安排6课时，不断增强少年儿童的法制意识。

四、强化安全意识，确保师生和学校财产安全

本学期继续坚持行政、教师值班制度。值班人员要严格遵循值班时间，随时监控学生的校园行为，严防一切意外事故地发生，杜绝校园内吃零食、追逐等不良行为。班主任要经常对学生进行安全常识的教育，强化学生的安全意识，继续组织学生进行避险演练活动，认真组织实施《宣州区中小学安全教育系列活动方案》，增强学生的自我保护能力。门卫要认真负责，教学时间内禁止一切非工作教学需要的人员出入，严防学生私自离校。办公室要随时注意学校各项设施的完好状况，及时消除隐患。节假日要安排人员值班，严防学校财产损失，确保学校的平安。

五、本学期进一步贯彻执行小学体育、卫生条列，坚持做好早操和眼保健操，认真上好每节体育健康课。

重视校园卫生、个人卫生，及时做好传染病、地方病的防治及宣传工作。坚持每天二小扫、每周一打扫的清扫制度，每周进行一次卫生大检查，做到有评比有记录，教育学生养成良好卫生习惯，使学生能够保持健康的体魄、良好的学习精神状态。

六、重视工会、少先队、妇女工作

1、发挥工会在学校的管理作用。工会是学校全团组织，是联系学习和教师的桥梁。学校重大事情，必须要工会成员参加，充分体现民主意识，实行民主管理学校。四月中旬筹备召开中心小学第二届教代会。

2、少先队在新的学期要加强组织建设。少先队每学期要定期召开三次以上大队干部会议，中队每月至少召开一次中队对干部会议，要办好文明监督岗、广播站、宣传栏，中、大队辅导员要严实履行职责，适时指导组织开展活动，培养学生自我管理的能力，促进学生健康成长。本学期要利用建国六十周年契机开展爱国主义专题教育活动。

3、重视妇女工作。妇女教师在学校占教师总数的60%，是学校主要力量，所以必须重视妇女工作，在工作上、生活上关心她们。学校经费再困难，“三八”妇女节也要安排适当的慰问活动，调动她们工作的积极性，充分发挥其主导的作用。

七、维护学校稳定，重视信访工作。

本学期将根据宣州《宣州区教体局20**年信访工作意见》，成立学校信访领导组，指派专人负责信访工作，文明热情接待群众家长来访、关心教师的疾苦，积极为教师解难，上级有关文件精神宣传到位，在不违背原则的情况下，实行人性化管理，在经济待遇难以满足的情况下，多注意情感的投入，以情感人，激发教师的工作积极性，确保学校各项工作局面稳定开展，维护一方平安。

八、实行校务公开，厉行节约，严格财务审批制度

随着教育经费保障机制改革，学校经费会出现短暂的困难。学校的一切活动力求从俭，减少不必要的开支，把有限的资金极大限度地用于教育教学工作上。

①节约办公用品的开支。

②严控学校招待开支。

③注意节水节电。

④实行民主理财。

6.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇六

一、怎样制订水平 (含学年) 教学计划

水平教学工作计划是以水平 (小学为两个年级, 初中为三个年级) 为单位, 根据国家规定的课程标准, 结合学校实际和学生年龄特点, 对教学内容和考核项目的规划, 它是制订学年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划和课时计划的依据。

(一) 制订水平教学计划的方法步骤

1.列出水平教学目标。水平教学目标是从领域目标而来, 在课程标准中已经列出;根据水平目标列出每个年级5个方面的水平目标。

2.根据水平教学目标选择教学内容。我们所使用的教材都是根据课程标准的精神、按照水平阶段编写的, 是国家教材审定委员会审定通过的, 给我们教学提供了方便。以下以小学为例, 将水平一～水平三的教材内容进行归类排列, 可归成10类, 便能够看到《体育与健康课程标准》1年级～6年级教材内容的“大体范围” (见表1) 。

注:按照课程标准制订水平教学工作计划, 在栏目设置时, 由于有领域栏目, 但是心理健康与社会适应两个领域栏目的水平目标, 是在体育活动中体现的, 这里不便于单独分配课时。

在使用地域性教材时要符合选择教学内容的基本要求, 这在课程标准的实施建议中, 已明确指出选择教学内容的基本要求。为了适应学生的身心特征, 提高学生的学习兴趣, 可以对一些竞技运动项目进行适当改造, 如简化规则、降低难度等。同时, 也可以根据实际情况, 在课堂中引入一些学生喜爱的新兴运动项目。在少数民族地区或其他有条件的地区, 还应该挑选、整理一些民族民间体育活动引入课程教学, 以增加学生对民族传统文化的了解程度和自豪感。

3.确定教学时数

每学期按18周计算, 一学年36周, 两学年 (水平段) 为72周;

小学1年级～2年级每周4节课, 一学期72节, 一学年144节, 两学年共288节课。实际上课节数要比计算的少, 因为除去节假日、运动会和其他特殊情况, 要少4节～6节。

小学3年级以上至初中三年级, 每周3节, 一学年108节, 两学年共216节。

4.确定各项教材的时数比重

课程标准中关于教学内容的时数比重并没有规定, 只是说根据“健康第一”的指导思想以及学校场地、器材的条件来确定每个学年的教学内容及各项教学内容的时数比例。这使制订教学计划获得了一定的自主权和机动空间, 教师可以根据学生完成教学目标的情况, 对教学时数比重进行适当调整, 对于较难掌握的教学内容可以多分配课时, 对容易掌握的教学内容可以少分配课时。现提供水平一的教学时数比重供教师在制订计划时参考 (见表2) 。

5.将水平总课时分配到每个年级中 (见表2) 。

6.绘制表格、分配教材、审核、调整, 完成水平一教学计划 (见表3) 。

水平二～水平四教学计划按照此方法步骤进行制订。

(二) 制订学年教学计划

1.认真研究教材所属的领域。

2.教材内容要体现创新性, 要有创造, 要突出实用性。

3.教材内容的调整要注意5个维度的均衡发展。

学年教学工作计划的制订方法步骤、注意事项参照水平计划, 小学一年级学年教学工作计划示例见表4。

注:根据水平教学工作计划, 在栏目设置时, 由于有领域栏目, 但是心理健康与社会适应两个领域栏目的水平目标, 是在体育活动中体现的, 这里不便于单独分配课时。

二、怎样制订学期教学计划

学期教学工作计划 (又称教学进度) , 是把学年教学工作计划规定的每学期的各项教学内容、教学时数、按课程标准的要求, 合理地分配到每个课时中去。学期教学计划是一个学期教学顺序的具体安排和依据, 是制订单元计划和编写课时计划的依据, 它可以克服教学的随意性和盲目性, 加强教学的计划性和有序性。

(一) 制订学期教学工作计划的方法步骤

1.确定学期教学总时数 (在学年教学工作计划中已确定) 。

一学期仍按18周计算, 每周4课时, 共72课时。

2.绘制教学进度草表

(小学三年级以上, 在每周的栏内划三个格就够了。)

3.将学年教学工作计划中的内容, 按时数、课次、要求进行分配。

4.审查、调整。

5.填写正式表格。

学期教学计划 (进度) 示例见表5。

注:本计划选自《试教通讯》体育与健康专辑, 人民教育出版社, 2001年10月, 本文稍作修改。

小学三年级学期教学计划见人教版小学体育3年级～4年级教师用书212页;

小学五年级学期教学计划见人教版小学体育5～6年级教师用书202页。

(二) 制订学期教学工作计划注意事项

1.注意季节变化, 活动量较大的球类、游戏等项目尽量不安排在炎热的夏季。

2.留出适当的机动课时 (一般留2节～4节) , 以弥补特殊原因的停课。

3.计划可以集中排列, 也可以间隔分散排列。

4.审查要过细, 一定不能发生冲突 (自己与自己撞车) 。

课程标准施行以来, 有的教师根据目标统领内容的思想, 在每节课前面增加一个栏目—“教学目标”。即使是把目标放在内容的前面, 但是目标仍然是根据内容确定的, 教学进度分解的是教学内容, 是把一个学期所要学习的全部内容逐一分配到每一节课中, 而不是把一个学期的目标分解到每一节课中, 目标也不可能事先那样分解。

7.--学年度班级工作计划第二学期 篇七

2010--2011学年度班级工作计划(第二学期)

开学初的班主任会议上我简单的谈了本学期的班级工作计划 ，浓缩成八个字：给力-----拼搏----=冲刺------收获。这八个字也是本学期我工作的四个阶段。 第一阶段：给力188班。借用2010年的流行语给力二字主要在这一阶段做好对学生的.思想动员工作，收心、加油、给力，使同学们明确学习目标，树立自信，鼓足干劲，为自己的目标而奋斗! 第二阶段：拼搏100天。这是同学们最为关键的复习时期，胜败决定于此。各门功课全面进入综合复习阶段，要帮助学生分析学习中存在的问题，及时纠正改过，正确对待过程性考试，重视每一次考试的分析，查漏补缺，力求圆满。由于加上早自习和体育晨练，孩子们肯定有不适应的感觉 ，因此，提前让学生做好充分的吃苦拼搏的准备，成败在此一搏! 第三阶段：冲刺5、6月，首先为5月6号到9号的中考体育测试做好准备，帮助学生选好适合自己的项目，力争全员达标。其次为最后的中考做好各种考前心里疏导工作，尤其是针对一些女生考前焦虑的问题，帮助她们正确对待升学和考试，做到考前不慌、考后不悔! 第四阶段：收获7月，在我三年的班主任工作走向尾声的时候，我期待着结果的辉煌，收获的喜悦，因为我坚信付出一定有回报，我衷心的祝福我的188班的每一个学生都能学有所成创造辉煌!

8.-学年度第二学期学校工作计划 篇八

在区教育局的有力领导和帮助下，经过全体教师的共同努力下，我们顺利地完成了上一学期的教育教学工作，在各方面都取得了较为长足的进步。面对形势严峻的甲型H1N1流感，学校领导高度重视，全体教师积极配合，最终保证了全体师生的安全。学校的各项活动都能按计划进行，党支部组织党员及全体教师积极参与“学习落实科学发展观”活动和“民主评议政风行风”工作，也取得了可喜的成绩，对提高全体教师依法执教，奉献秦州教育的思想意识都有了很大的帮助。

回顾一学期的工作，我们还有很多的不足，为了积累经验，寻找差距，弥补不足，把本学期的工作做得更好，经过学校领导班子及支部、教研组的共同研讨，特制定了这学期的工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕党的十七大对我国教育事业改革发展提出的新任务、新要求，坚持均衡发展，狠抓常规管理；加强教育科研，全面推进素质教育；坚持依法治校、以德立校、质量强校，促进学生成长、教师进步，学校发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标：

继续深化教育教学改革，进一步完善学校管理制度体系和评价体系，加强对学生的行为规范养成教育，保证对教学质量的监控，重视教师专业素养的提升，树立学校良好的社会形象，同时结合自身办学优势，争创特色。

1、结合学校实际对学校的发展进行科学、准确定位，对办学思想进行深入思考。

2、以校务公开为抓手，完善学校评价体系，进一步规范学校各项管理工作。

3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，进一步完善教师专业化发展目标与计划，加强教师队伍建设，落实校本培训工作。提升教师师德、人文素养和育德能力。

4、强化学校教育教学质量意识，重规范管理、过程管理、人本管理。

5、注重德育实效性的研究，整合教育资源，加强学校与社区的融合互动，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

6、以校本开发为依托，研发校本课程，并逐步形成学校特色。

三、具体工作：

（一）学校管理：

在实行人性化管理的基础上，继续进行管理制度的建设，强化细节管理，进一步完善评价体系，以管理促发展，推进学校民主化进程，实现“校园如家园”的和谐人文环境。

1、加强政治理论学习，提高思想觉悟和理论水平。认真学习十七大精神和“三个代表”的重要思想，认真抓好党员干部的理论学习，从而带领广大教职工奋发进取、开拓创新、立足岗位、创造一流业绩。坚持理论联系实际，树立科学发展观，增强加快学校发展的紧迫感、责任感，努力开创我校发展的新局面。

2、坚持民主管理。积极发挥教职工大会作用，为学校的发展出谋划策，坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

3、坚持依法治校，制度管人。逐步构建切合教育工作实际，具有特点的学校管理制度体系，并重视制度的落实。

4、进一步推行分级管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。二是完善干部岗位考核与评价制度，发挥教代会代表作用，尊重民意，塑造干部新形象。

（二）师资队伍建设：

教师专业发展已经成为当今教育改革发展的一个主题。教师发展新理念新趋势也表明，教师职业应该被视为一种专业，一个终生学习的专业，在近年的改革和实践中发现，人们越来越关注教师群体终生学习和专业发展的过程和规律；关注教师个人终生学习和专业发展的路径和策略；关注教师能否个别化地对待课程、教学和学生。要使每一个学生都得到充分的发展，就要使每一个教师都得到专业发展，构建“接受习得、探究发现、体验分享”三位一体教师专业发展模式

结合学校实际，推动符合我校教师特点的专业学习与途径、教研团队的组织与管理等方面的变革与实践的研究，从而提升学校教师的责任感与使命感，。

1、紧密配合党支部加强教职工的`政治思想工作，深入开展爱岗敬业为主要内容的职业道德教育活动，充分发挥学习带头作用，开展读书活动，营造浓厚的学习氛围，做到学习内容与教师思想和教书育人结合起来，探索生动活泼，富有实效的学习形式，提高全体教职工思想政治理论素养，增强教师文化底蕴，提高教师人文素养。

2、坚持以人为本。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，进一步完善教师专业化发展计划，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

3、抓好三支队伍，搭建成长平台。

青年教师队伍，以党建课题为引领，青年教师要注重加强对自身的职业规划，积极提升内在素质，学校要加强对青年教师思想素质和业务素质的引领与考核，继续发挥带教老师的传、帮、带作用，促进青年教师在本职岗位上迅速成才。

骨干教师队伍。高度重视骨干教师的培养，继续对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；不断创造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，充分发挥辐射作用，形成具有特质的能代表学校文化与学校精神的团队。

干部队伍，领导班子是学校全面实施素质教育的组织者、指挥者也是师资建设的表率。学校干部应以“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，不断增强班子成员的战斗力。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。在教师专业化发展中积极带头，提高素质，引领教师不断发展发展。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。三是管理上要有凝聚力。既要不断提高业务能力，还要善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性。起好桥梁作用，积极为教师创造成功的机会，发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校教育的成功。

4、规范校本培训，推进教研组建设。以课堂教学为教研组建设的立足点，通过校本培训制度建设，使培训活动常态化、多样化、长效化，提高教研活动的质量，丰富教研活动的形态，带动教研组的凝聚力建设，促进教研组富有个性的文化的形成。

（三）德育工作

有效整合校内外德育教育资源，坚持以人为本，营造健康快乐和谐的氛围。通过强化德育环境、德育队伍、德育制度、德育科研等建设，彰显校园德育特色，形成家庭、学校、社区多维互动的立体德育网络，不断提高德育工作水平。建立班主任例会制度，搭建班主任教师学习的平台，加强对班主任常规工作的管理、评价和指导。尤其是针对本校生源特殊的情况培养班主任育德的新观念，切实提高班主任教师育德能力。

1、加强德育队伍建设。坚持“以人为本”的教育理念，把德育工作放在首位，实行统一领导，分层管理。行政、大队部、班主任要明确职责，协调一致，齐抓共管，形成一个全员育人、全方位育人的德育教育格局。要特别重视班主任在德育工作中的重要作用，开好班主任例会，搞好班主任培训，组织班主任系统地学习先进的教育理念和教育方法，不断丰富班级管理经验，把班主任工作纳入科学化、规范化、制度化轨道。

2、整合课程资源，发挥课堂教学在学校德育工作中的主渠道作用，加强教育，持续开展法制教育，继续开发具有本校特点的法制教育校本课程，把新课程中的社会实践、社区服务、探究性学习和德育课程结合起来，构建有学科教师参与，有教育者和受教育者参与的德育学习过程。

3、以抓制度建设、队伍建设和校园文化建设为突破口，探索行规教育的内容、途径和方法，通过精心设计“温馨校园我的家”德育特色活动，进一步加强德育活动主题化、系列化。切实提高德育实效。

4、精心打造班班级文化，重点要做好这几方面的工作：首先，班主任要深入分析本班学生各方面的状态，形成针对本班级学生发展状态的班主任工作计划。班主任要以此作为自己真正的工作方案，每个班级要有自己的班风口号，逐步培养学生对班集体的责任感与荣誉感。第二，要重视主题班队会的开展。班主任可和学生一起，寻找适合他们年龄特点的主题活动，让学生自己策划、组织、开展，真正把这方天地还给学生。第三，进行岗位建设和小干部轮换制度。为了挖掘每个学生的潜能，让每个学生的身心、学识、能力都得到发展，我们要根据班级实际尽可能地设立多一点的岗位，让尽可能多的孩子各司其职，培养主人翁的精神和责任感。

5、搞好校园文化建设，营造校园文化氛围，创建和谐校园。要搞好校园美化绿化，让每一颗花草、每一处场所、每一次活动都发挥其育人功能，要不断更新宣传橱窗、名人画像、名言警句等，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，内化素质。

（四）教学工作

1、认真学习课堂教学价值观与过程观理论，树立教师正确的教师观、学生观，提升教师的专业素养，营造“和谐、宽松、尊重、民主”的课堂教学氛围。

2、强化教学常规管理的力度。

提高教育教学质量的关键是常规管理。教导处要严格过程管理。进一步严肃常规教学环节（备课、上课、作业、评价、辅优补差等）的管理力度，切实规范教师教学行为，形成良好的教风，扎实日常教学，提高常态质量。

各教研组针对本组实际确定教研活动计划与研讨重点，每个教研组每月有一次听课评课活动或一次专题理论学习活动，教导处加强指导，督促落实，突出体现管理流程：参与――反馈――交流――改进――检查。

教研组要牢固树立一盘棋的思想，既要种好“责任田”，又要打好“整体战”。倡导加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。优化教学过程。

全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课评课。结合区教学研讨活动，各教研组推出研究课，通过听评课，提供民主、自由的学术环境，让教师在自身的教学实践中形成勇于探索、敢于创新的集体氛围。

4、以培养学生综合素质为目标，加大课程建设力度，以课本知识拓展为主要内容，进一步开发学校校本课程，在实践中提高教师课程开发意识与开发能力，规范管理，让校本课程开发早日走向成熟。

5、开展形式多样的学科竞赛活动。

各教研大组要有计划地精心设计学生喜闻乐见的教学活动，以多种形式不同内容开展学科兴趣竞赛，激发学生对所学内容的热爱，达到能让学生全员参加，促进学习兴趣，提高教学质量的目的。

建立科学的评价机制，促进每一个学生健康、和谐发展。树立每一个学生都有优点的思想，促进学生个性化发展。

（五）后勤保障工作。

后勤管理要牢固树立为教育教学、为全体师生服务的思想，体现管理育人、服务育人。加强内部管理，严格执行岗位目标责任制，努力改善办学条件，为教育教学一线提供优质服务。

9.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇九

学校德育工作计划

石潭镇南安小学

2004年2月

本学年度，我校积极学习上级政府、教育部门的有关文件、精神，认真贯彻党的教育方针、政策和路线，高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，积极进行德育教育工作。本学年度计划如下：

一、组织教师加强德育学习，提高自身的素质。德育工作，是学校的首要工作之一，是“三个代表”重要思想的体现，因此，我校必须认真抓好校纪校风建设，利用业务学习的时间，组织教师认真学习《公民道德建设》、《教师的职业道德》，加强“三个代表”的重要思想的学习，教师要认真学习，做好总结，提高觉悟，必须迅速提高自身的素质，使教师对德育工作，学校各方面的工作认识深刻，使德育工作深入到每一位教师的心中。

二、组织认真学习素质理论，提高教师自身素质修养。根据实际，结合我校的特点，我校要充分调动师生的积极性，努力开展“扬师道，守规范，树新风”的主题活动，全面提高各教师的自身素质和学生的自身素质，有效推动了我校的“三风”建设，创设一个优良的育人环境，使学生健

康地成长。

三、开展丰富多彩的德育活动，全面开展德育工作。本学年度，我校要继续积极发挥党、团、队的先锋带头作用。积极培养优秀团员加入党组织，细致地做好适龄儿童入队的工作，发挥少先队员的带头作用，开展丰富多彩的少先队课内外活动，效果良好，各班积极开展“文明班”的评比活动，使德育工作在学校全面展开。

四、我校积极成立德育工作小组，建立和健全德育工作的制度。

结合实际，我校德育工作组长和副组长，计划分别由学校校长及教导主任担任，下设德育工作小组长，由各班的班主任担任，使领导和教师提高对德育工作的认识，责任重大，使德育工作渗透到日常的教学中去，提高教育教学的工作效率，让学生健康地成长。建立和健全德育工作的具体要求，学校要详细制订德育工作的工作计划，使各教师领悟德育工作的具体要求，再全面讲述德育工作的具体要求。

五、进一步加强学生的“五爱”教育工作。

加强“五爱”教育，增强学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党等教育，结合“三讲”教育，是德育工作的重要任务之一，这样会进一步增强学生历史责任感。使学生养成良好的道德品质和行为习惯。从而激发学生自尊、自爱、自强的意识，形成良好的学习风气。

六、加强文明礼貌的思想教育。

本年度，学校要抓好“文明班”以及“文明学生”的评比，加强学生礼貌的教育，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《小学生一日行为歌》、进一步加强学生基本道德规范教育。

七、加强法制意识，安全的思想教育工作。

加强法律、安全的工作，是学校工作的重中之重，因此，我校必须将安全工作责任到人，利用班会课加强学生法制意识，定期进行法制教育，法律意识的宣传，让学校形成了安全、守法纪、讲文明、爱学习的良好校风。

以上，是我校德育工作计划的重点及设想，我们将会在做好学校各项工作的同时，把德育工作做得更好，让学生学得更好。

附：学校成立德育工作领导小组的名单：

组长：黎利民副组长：黎侦为

10.学年第二学期工作计划 篇十

2009学年第二学期工作计划

新的一学期开始了，为了能更好地提高课堂教学能力，也为了提高各方面的水平,争取新的学期有新的成长和突破。努力做一名优秀的教师，我特作计划如下： 一、指导思想 只有对自己的教学不断地反思、探究，教学之路才会充满活力，教学能力才会不断进步。只有真正了解学生，知道学生的真实需要，知道学生喜欢什么，不喜欢什么，我们才可以根据学生的年龄特征和个性需要选择合适的学习情境、方式，我们才知道应该怎么教，应该教什么。我们也会因此真正形成自己独特个性的受欢迎的教学方式。本学期我会根据新课标要求，钻研教材，明确教材相关知识编排的初衷，掌握相关知识的内在联系和结构，对相关知识进行内在联系的探究，并从我们的生活和科技发展前沿寻找教学素材，从而更好地驾驭课堂，让课堂情境化、生活化、有趣化。重视基础教学，培养学生学习兴趣，注意培养学生的实验能力和思维能力，提高自身素质和课堂教学水平,实现“优质课堂”，不断提高任教的两个班的科学成绩。 二、具体教学工作 从上学期的各次测试看，我对学生的学业成绩不是很满意，原因主要有两方面，一方面是我的教学方法有时也不够科学灵活，另一方面学生自身学习基础差异较大。本学期我要运用有效教学方法，注重课堂教学效果，让学生快乐学习也能收获及格率100%，优秀率85%以上的学业成绩。 (1)精心备课，精心设计导入方式和组织多种教学形式保持学生课堂兴奋度，使学生能够兴致勃勃地参与探究学习，鼓励学生表达，不随意打断学生的思路，要训练学生的思维能力。 (2)规范指导学生，力求使学生答题的准确性和科学性，思路清晰。指导时要注意层次性，慢慢提高要求，在发现学生表达中的不足时，及时进行纠正规范。同学之间互动交流时，要注意引导学生用心倾听他人的发言，听明白听清楚别人想要表达的主要意思，不理解的地方要向人请教，有不同意见与同学商讨。 (3)要注意在巩固训练过程中面向全体，训练到位。根据学生的实际水平,进行分层次布置作业。实现优秀生和后进生分类辅导。不能留有教学死角，要想办法让每一个学生都积极参与，人人都有锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，力求每一个学生都参与。 (4)作业坚持全批全改，而且讲求批改质量，习题讲评课在学生自我修改和相互修改的过程中，提高纠错能力，让学生每次作业都有收获。阶段检测要对考试结果进行统计，进行针对性讲评。积极引导学生加强自我评价和相互评价，让学生逐步提高判断正误、优劣的能力，逐步形成良好讨论习惯，提高表达能力。 2、重视学生自学能力的培养， 遇到难题或疑惑时鼓励学生多阅读教材，培养学生的自学能力。本学期开始出现计算题教学，可以在课堂上展示一些错例，多让学生分析错误原因。坚持每节课的最后5分钟后让学生以书面形式写下这节课的收获，我想通过这种方式让学生让学生对所学的知识有更深的理解、掌握，有利于学生对所学知识内化。 3、做好每一天的教学反思，总结生活中最平常的教育感悟。坚持每周一次自我反思随笔，不断丰富自己的博客，争取在本学期写出1-2篇理论联系实践的优秀教学教育论文。 4、加强同行交流互评，共同提高 积极参与听评课活动，多与其他老师交流，每周至少一次听评课，把别人适合自己的长处学过来，经过消化变成自己的，促进自身进步。还可以跨领域多听听名师课例，从中学习有效的教学方法和策略，促进和完善自己的教学水平。在教研组活动中，要积极发言，将自己的认识和困惑提出来，与各组员共同研究，群策群力，以他人之智慧补自己之不足，有交流便会有提高。 三、师德方面 通过各期师德培训，我深刻地认识到高尚的师德对学生的影响至关重要，切实体会爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的`深刻含义。在平时严格要求自己，切实做到时时处处以教师职业道德规范为标准，不断提高自身的师德修养。多读理论，以理论来指导实践，拓展视野和思路,力求每天能抽一个小时阅读一些教改前沿的理论文章，指导自己的教学实践。经常学习体会苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，本学期重点学习教育理论专著李镇西《做最好的教师》一书，深入认识李镇西老师的教学、育人理念方法，以期达到完善自我，希望有更好的领悟。在教学之余也丰富业余生活，保持每天快乐积极的心情，对工作对生活充满信心。 四、教学时间安排 本学期时间很短，只有18周!一定要追求课堂教学效率。 第1至4周：第一章《感觉世界》，进行阶段复习并且作小测验 第5周：第二章《运动和能的形式》，机械运动 第6周：力，力和运动的关系 第7周至第8周: 期中考前复习第9周：期中考试 第十周：第三章代代相传的生命第一节----第三节 第11周：第四节到第6节 第12周：第三章复习检测 第13周：第四章1---3节 第14周：第四章4-6节 第15周：第四章第7节，第四章章节复习第16――17周：期末考前总复习第18周：期末考试 总之，新的学期新的开始，我将努力将教学工作计划实施到自己的教育教学中去，力求在新的学期让学生们学有所得，学有所长，学得快乐，学得开心，同时也力求使自己的教育教学水平在上一个新台阶，只要我努力去做，我相信会有预期收获。

11.2023—2024学年度第二学期德育工作计划 篇十一

湖南省泸溪县白羊溪学校糜毓清

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，进一步落实《中小学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护

二、工作思路：

(一)、抓住关键，提升班主任工作能力

1、学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

2、定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

3、定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

4、加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

（二）、切实做好班干部培训及管理工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

（三）、落实抓好管理常规

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要

六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，宿舍管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力较差，没有专职管理人员，所以，宿舍管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

（四）、加强体育卫生工作

1、体育工作：

（1）、提高体育课、活动课的质量

狠抓体育常规，积极组织好体育教师的培训工作。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育活动的安全制度，杜绝安全事故。

（2）、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行学校体操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

（3）、保证课间操的质量

抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。

2、卫生工作：

（1）、加强健康教育

（2）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，确保学生掌握相应的健康知识。

（3）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。政教处定期出卫生专题板报，宣传板。

（4）、开展学生常见病防治

提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，并把结果列入对班主任的考核。

抓好学校环境卫生，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

三、具体工作安排如下：

二月：

1、入学教育。组织学生学习《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作。.出好新学期的黑板报

三月：

1、交通安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

4、养成教育考试。

5、重抓学生行为常规管理工作。

6.黑板报的更新。

四月：

1、加强校园安全管理，2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动。出一期班刊

6.黑板报的更新。

五月；

1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。

3、进行一次全校性的安全排查

4.迎“五·一”的黑板报。

六月：

1.迎“六·一”的活动及黑板报。

2、做好溺水安全教育。

3、学生成长记录袋的评比工作。

4、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务。

5、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

6、评出优秀班级。

7、评选优秀班主任。

8、学生评语和差生转化记录检查。

七月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

3.散学典礼，优秀学生颁奖。

12.学年度第二学期学校工作计划 篇十二

1、继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。

2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。

3、大力开展廉政文化进校园活动。

4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。

5、做好国庆六十周年庆典活动安排。

6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。

7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。

三、具体工作

(一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。

1组织学习培训

组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、开展调查研究

组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。

为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。

3、深化解放思想大讨论。

结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。

(二)作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。

1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。

2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。

3、结合实际，做好“廉政文化进校园”的系列活动：

(1)与党员教育活动相结合。加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。

(2)与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会，提高教育效果。

(3)廉政教育应该和思想政治教育课、语文学科的.教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教育结合起来，加强教育。

(三)坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力提高学生的基础文明素质和安全意识。

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长，

计划

指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

2.加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，我们要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。另外，认真做好每周三下午的检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。

3.充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进行纠正和改进。继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。

4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

5..安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《县教育局突发公共事件应急预案》，重新整理建立安全台帐，进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。

(四)结合爱国主义教育，开展好新中国成立60周年庆典活动。

1.为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。

1“了解新中国建立历程”，认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。

2“感受祖国变化”，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。

3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。

2.以新中国成立60周年为契机，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。

(五)进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。

1.以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。