小学精准扶贫工作机构(共9篇)
1.小学精准扶贫工作机构 篇一
瑞评小学精准扶贫工作小结
根据元堡乡人民政府及中心学校的安排,瑞坪小学全体教师在校长的带领下,分别于2017年5月27日和6月26日到各自帮扶对象家中,察看前期对帮扶对象制定的脱贫计划的实施情况。在察看过程中了解到,各贫困户都在按计划逐一实施。如黄炳录帮扶的旧司村11组村民吴菊香,一亩地的玉米、一亩地的四季豆均已种植完毕,且长势良好;一头猪喂养在其女婿家中,且长势良好,有望预期脱贫。
下一步,我们将按照精准扶贫的有关精神和具体要求,增强责任意识,随时进村入户,对照各户的实际情况,认真分析,找准脱贫路子,帮助各户制定更加详细的切实可行的扶贫计划,力争使他们早日脱贫。
元堡乡瑞坪小学
2017年6月30日
2.王家砭中心小学精准扶贫工作制度 篇二
为进一步靠实每位教师的责任,提高工作效率,切实做好扶贫到户工作,实现精准扶贫,加快脱贫致富步伐,经研究,决定制定我校精准扶贫工作制度。
一、总体要求
以党的十九大会议精神为指导,深入贯彻落实中央、省、市、县委各级领导关于扶贫开发工作的重要指示和县委、县政府的要求,对建档立卡的贫困户精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,切实做到扶真贫、真扶贫,实现稳定脱贫,全面完成扶贫攻坚工作确定的各项目标任务。
二、联系对象
以建档立卡的 名同学为扶贫攻坚的主要对象。
三、工作任务
(一)认真研读政策。教师要不断提高政策理论和业务工作水平,增强做好扶贫工作、服务群众的本领,确保工作取得实效。
(二)摸清家底状况。按照扶贫户建档立卡的标准和要求,对联系对象逐户认真摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平、脱贫门路、解决的主要困难和问题等信息。
(三)完善建档立卡。配合县扶贫办、联村单位,并进行审核,做到村、镇台账完整、信息清楚准确,为开展精准扶贫提供可靠依据。
(四)制定帮扶计划。教师要不断改进工作方法,创新活动载体,认真倾听帮扶同学的意见、建议,找准其存在问题的结症和根源,为其制定切实可行的帮扶计划和措施,尽最大努力为联系户提供政策、技术、信息、资金、物资等方面的服务,帮助他们早日实现脱贫致富。
(五)严格纪律要求。教师每周联系帮扶对象不少于1次,每月小结一次个人帮扶工作,每季度至少撰写1篇心得体会,每半年撰写一篇调研报告,并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效,坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩,达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式,对教师的工作态度、工作实绩进行考核,提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰,对工作不力、群众满意度不高的包村领导和教师通报批评,限期整改,确保取得实效。
3.甘州区北街小学精准扶贫 篇三
11月16日上午,甘州区北街小学教师到安阳乡五一中心小学开展了“精准扶贫”送教下乡活动。
活动中,北街小学郝玉红老师的语文课秉承了她一贯的认真务实的风格,精心备课,对每个知识点都处理得非常细致,并通过多种多样的形式对学生进行训练,注重培养学生的口语表达能力;北街小学金豫老师的数学课通过创设生动形象的情境进行教学,另外其幽默的教学深深地地吸引学生和听课者的眼球,让大家沉浸在学习的海洋里;北街小学杨兰老师的英语课用声情并茂的语言,新颖的教学设计,时整堂课气氛活跃。
4.小学精准扶贫工作机构 篇四
为贯彻落实县教体局关于印发《进一步做好教育扶贫工作的通知》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
二、政策措施
1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。
3、做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,按照“贫困资助一个都不能少”的要求,严格与国家学籍系统、扶贫部门建档立卡信息系统对接,严格筛选资助对象,不断完善数据库,才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立横渠镇中心小学精准扶贫工作实施领导小组:
组长:毛巧娥(校长)
副组长:李小巍
乌晓平(副校长)
成员:全体教师
(二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。
(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
5.小学精准扶贫工作机构 篇五
为认真贯彻落实上级有关精准扶贫的相关文件和会议精神,切实做好三河村精准扶贫工作,现就我校开展精准扶贫工作情况汇报如下:
一、基本情况
黄羊镇三河村现有总户数456户,人口1935,建档立卡户173户,人口672,其中,建档立卡幼儿12人,享受资助4人,享受资助1200元;建档立卡小学生22人,享受资助3人,享受资助150元;建档立卡初中生11人,享受资助,2人,享受资助200元;建档立卡高中生18人,享受资助0元;建档立卡中职生4人,享受资助1人,享受资助1000元;建档立卡高职生0人,享受资助0元;建档立卡本科生4人,享受资助4人,享受助学贷款22400元。2014届两后生53人,其中建档立卡户学生27人;2015届两后生62人,其中建档立卡户学生26人。
黄羊镇三河小学现有教学班级7个(1个幼儿班),在校学生134人(其中幼儿32人),学校服务半径3公里,按照就近入学原则,辖区内适龄儿童入学率100%。
二、附设幼儿班建设情况
我校附设幼儿班1个,在园幼儿32人,根据我校实际情况,自筹资金在假期里对幼儿教室内外进行粉刷、美化;对幼儿活动场地进行了硬化;并积极协调,得到水电幼儿园的支持,获赠幼儿桌椅等教学设备,极大地改善了幼儿班办学条件。
三、存在问题
1、缺少幼儿专业教师。
2、幼儿园缺乏玩具、户外活动设备。
3、缺乏音乐、体育器材。
4、电教设备陈旧,电脑数量不足,需要配备。
四、解决的措施和方法
1、学校积极多方筹措资金努力解决力所能及的困难。
6.小学精准扶贫工作机构 篇六
一、指导思想
根据县、镇、学区精准扶贫精神要求,通过深入扎实地开展精准扶贫相关活活动,充分发挥我校师生的先锋模范作用,维护社会稳定,结合我校实际情况,特制定我校精准扶贫工作计划。
二、目标任务
扶贫要重视扶贫政策宣传,以帮助困难学生,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象为目标。要求如下:
1、学校领导重视,全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立学校精准扶贫工作领导小组。校长亲自挂帅,德育处、教务处、各班主任负责具体落实,广大老师,特别是党员教师要积极响应上级“万名教师访万家活动”号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人。学校对服务区内贫困户工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合国家的“两免一补”政策,发动广大师生每年举办一次“慈心一日捐”活动。
3、督促检查,严格考核。德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计,并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报,对活动开展好的个人将予以表彰奖励。
扶贫工作关系到千家万户,扶贫工作任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学、教师受集体的温暖,社会的关爱。
7.小学精准扶贫工作机构 篇七
为深入贯彻落实旗委、政府关于强化扶贫帮困工作的总体部署,切实做好扶贫帮困工作,对我校前一段时间教育精准扶贫工作做阶段性总结。
一、组织开展名师“送教下乡”活动
积极参加我旗名师“送教下乡”活动,提升我校教师教育教学水平,开展教研交流活动,形成我校教师之间的交流学习氛围,以及城乡学校之间教育资源的交流共享机制,促进农村薄弱学校教师队伍的专业发展和办学水平。
二、实施教师培训工程
通过“国培”、“区培”、“旗培”和“校培”,通过多种形式的培训,来提高我校教师业务能力和素质,保障一支高素质的教师队伍,从而为学生提供更好的教育。
三、对家长、学生进行情感帮扶
1、一是开展教育精准扶贫“大家访”活动。以“大家访”活动为抓手,全面落实“一对一”、“心贴心”的“八个一”关爱活动,校领导班子分成三个小组,利用周末时间,总行程达600多公里,分别对当郎忽洞苏木、贲红镇、乌兰哈达苏木、白镇等32户贫困家庭进行了走访慰问。
2、具体通过完成制定的教育精准扶贫学生个人成长档案来进行帮扶帮教活动。即每位贫困学生对应两名教师进行结对帮扶,从兴趣、爱好上进行入手,通过每位学生的不同兴趣、爱好,让音体美教师通过开展兴趣活动,让每位学生从活动中健康成长,认真学习。班主任在平时的教育教学中通过找谈话,家访,成绩分析,心理辅导等方面进行帮扶帮教。
3、将传统的“家长学校”前置到学生家庭中,开展了两次典型教育活动,利用成功的教育典型事例现身说法,引导和鼓励家长转变家教思想、更新家教方法,积极配合学校、教师做好孩子的教育工作。
4、开展了“学雷锋 心向党 树美德 见行动”、“喜迎十九大----我向习爷爷说句心里话”、“和你一起读世界”等活动;参加了全国少先队辅导员暨少年儿童书画作品征集活动,在6月涌现出拾金不昧的好少年杨雨霏。
5、党员进行了“一帮一”帮扶助困资助活动。
三、强化内部工作职责,提高工作效率
严格督查考核。学校党委、校行政对精准扶贫结对帮扶工作纳入重点督查督办事项,实行严格考核,并将考核结果纳入年终工作绩效考核。同时,学校精准扶贫结对帮扶活动办公室将不定期抽查各班开展精准扶贫结对帮扶工作的情况,并进行通报。学校加强效能问责,对帮扶工作不到位、群众满意度不高的个人,要严肃追究其主要责任人的责任。
8.大庆街小学安全工作组织机构 篇八
组
长:王福锁(校长)(第一责任人)副组长:张海龙(副校长)(分管校园安全工作)
贾俊生(负责校园安全工作的落实和安全检查工作)
赵锁柱(后勤主任)负责后勤安全工作 谢利生(教导主任)负责学校教学安全工作 吕宝平负责学校大型活动的安全工作
组
员:
安保人员: 杨荣
王占胜
郭志勇
各班班主任: 李秀丽
谢利生
贾俊生
练红霞
孙雪婷
李国团
及各科任教师2013、3、3
大庆街小学校园综合治理领导小组
组
长:王福锁(校长)(第一责任人)副组长:张利平(副校长)(协助校长工作)
李瑞(德育处主任)赵锁柱(后勤主任)
贾俊生(负责安全工作的落实和检查工作)
张海龙(教导主任)负责教学安全工作
组
员:
徐丽萍
冯海燕 李秀丽 郭艳青 杨占胜 刘忠义
谢利生
崔二梅 练红霞 孙雪婷
常爱丽
姚银仓
兰 英
耿利民 李喜柱
宫艳青
魏全贵
朱郭秀英
李开文 高瑞清
安保人员:
杨荣
梁兆邦 王占胜 2012、8、26
大庆街小学矛盾纠纷工作
领 导 小 组
组
长:王福锁(校长)
副组长:张海龙(副校长)
贾俊生
李瑞
谢利生组
员:
安保人员: 杨荣
王占胜
李秀丽
白淑芳
贾俊生
孙雪婷
李国团2013、3、3
吕宝平
郭志勇
练红霞
大庆街小学校园及周边治安综合治理领导小组
组
长:王福锁(校长)(第一责任人)副组长:张海龙(副校长)(协助校长工作)
李瑞(德育处主任)赵锁柱(后勤主任)
贾俊生(负责安全工作的落实和检查工作)
谢利生(教导主任)负责教学安全工作
吕宝平负责学校大型活动的安全工作
组
员(班主任):
李秀丽
练红霞 孙雪婷
白淑芳
李国团
贾俊生
安保人员:
杨荣
梁兆邦 王占胜2013、3、3
大庆街小学突发事件应急处置领导小组
组
长:王福锁(校长)(第一责任人)副组长:张海龙(副校长)(协助校长工作)
李瑞(德育处主任)赵锁柱(后勤主任)
贾俊生(负责安全工作的落实和检查工作)
谢利生(教导主任)负责教学安全工作
吕宝平负责学校大型活动的安全工作
组
员(班主任):
李秀丽
练红霞 孙雪婷
白淑芳
李国团
贾俊生
安保人员:
杨荣
梁兆邦 王占胜 2013、3、3
大庆街小学消防安全工作领导小组
组
长:王福锁(校长)(第一责任人)副组长:张海龙(副校长)(协助校长工作)
李瑞(德育处主任)赵锁柱(后勤主任)
贾俊生(负责安全工作的落实和检查工作)
谢利生(教导主任)负责教学安全工作
吕宝平负责学校大型活动的安全工作
组
员(班主任):
李秀丽
练红霞 孙雪婷
白淑芳
李国团
贾俊生
杨荣
梁兆邦 王占胜
一楼消防员:段润平
杨占胜 二楼消防员:王建新
吕宝平
三楼消防员:刘鸿飞
9.小学精准扶贫工作机构 篇九
为进一步做好精准扶贫工作,把“精准扶贫”工作落到实处,通过教育扶贫脱贫一批。南洛小学一直在路上。
11月27日,南洛小学校长岳明带领我校班子对贫困户进行走访慰问,为贫困户送去小太阳电暖器,让困难群众切实感受到了党的温暖与关怀。
在走访慰问过程中,岳校长走进贫困户的家中,与他们亲切交谈,关切地询问了他们的生活状况,鼓励他们要自强不息,给他们送去了电暖器,并讲解电暖器了电暖器的使用方法。通过我校的精准扶贫和自身的努力,让生活变得更加美好。岳校长与我校班子与贫困户亲切交谈,聊聊天,拉拉家常。一是宣传党和政府的“扶贫、富民”政策;二是把走访贫困户和探索精准扶贫策略结合起来。
此次慰问,不仅给予了困难群众物质上的帮助,情感上的温暖,更给予了他们精神上的鼓励。
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