参加拓展培训的感受

参加拓展培训的感受（共13篇）

1.参加拓展培训的感受 篇一

参加拓展训练后的感受

2012年11月24日至25日是一个值得我回味和珍藏的日子，电信公司为我们电信达人举行了一次拓展训练, 短短两天的时间里，正像此次拓展的宗旨一样，它给予了我对自己和团队的一种全新的认识和思考,这次训练中我真正的获得了一种体验。

在这次训练中,火箭教练把我们分成了两个队,其中我就是“火狼队”的队长。在训练前，我对于“拓展”这个词还是非常的陌生，只知道它是一种游戏，一种团体合作的训练类似军训的一种活动。

在活动中，面对一个又一个困难，个人的力量是渺小的,这时是我队长表现英勇的时候,可是我并没有完全的表现出队长的英明的领导,然而我们临时组建的集体却能够同心协力共度难关，我明白了自己还有很长的路要走,自己还需要很大的进步,在享受每个成功的喜悦之余，我更是被训练中队员们体现出来的勇敢、自信、合作精神所感动。我明白了能否在最短的时间里，在信息不充分的条件下，既要集思广益，又要充分发挥团队的领导作用，要快速形成有效决策并进行实施，这是一个团队成败的关键。同样，我们在工作和生活中，每个人也应该找准自己的位置，自己做自己适合的工作，不管是在工作中还是在生活中，都要有计划的安排好做事程序，踏踏实实。我深深的理解到要想成功,必须要付出怎样的努力方可站在至高点上，而那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的；在这次的训练中,汗水与雨水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。

在这次培训中，让我感触最深的就是无论什么时候，我们的团队都要团结一致勇往直前。在训练中，每一项工作单靠一个人的力量与智慧是无法完成的，它需要一个团队中每一个成员相互协作，共同完成，只有这样的团队才是战无不胜的，而个人在团队中应该相互支持、帮助、信任，积极地做力所能及之事，将自己的优势最大限度发挥出来。所以我们每个人都应该清醒地认识到自己是团队的一员，要有与团队一起拼搏的精神，同时这个团队也只有将所有成员的力量凝聚在一起，才能将工作顺利的完成。

在这次拓展训练中有一个项目是“高空跨断桥”，我真正的感受到它的不容易, 其实我感觉我们每一天都像在断桥上，我们的人生每天都在接受类似的考

验。

当我们在行动中时一定要不急、不燥、不温、不火，怀有一颗输得起、赢得起的平常心是我们迈向成功的关键。那个时候我们才会真正体会到‘今日一小步，人生一大步’的深刻哲理。在环境变化下，进行自我的心里调整，认识自己的心里状态，努力做好每一件事。我们虽然无法左右别人，但可以掌握自己，我们无法预知明天，但可以善用今天，我们不能做到事事如意，但可以做到事事尽心。

这次我参加了本次的拓展训练,我相信每位成员在这次拓展中都受益匪浅，能够把自己的体会、感受转化为实际行动，我相信在我们电信这个大平台上我们能够发挥团队协作精神,我相信在自己以后的努力中我会变得更加的优秀。

姓名:徐传伟

2.参加拓展培训的感受 篇二

比赛地点在利川市, 从首尔仁川国际机场转大巴两个小时车程。刚刚到达机场便了解到这样一件事:几年前仁川机场、上海浦东机场、日本福冈机场等曾经竞争过亚洲国际枢纽机场, 结果仁川机场以最优的服务、最快的效率和对旅客特别是行李的保证等优势当选。据说当时浦东机场就是因为旅客行李箱在抽查中出现裂纹而少了一票未能当选的。由此可见韩国人在细节方面做得非常到位。这使我想起了中国常用的一句话:“狠抓落实”, 而说这句话的背后, 往往意味着落实不够, 有时甚至根本没有落实, 而仅仅停留在口头上。

我到达利川并入住房间后, 当天已经很晚, 急需给国内打个长话报个平安, 手机因为制式原因不能使用, 我请场馆的一位工作人员帮忙。比赛公寓并没有提供24小时长话服务, 因为是下班时间, 他带着我上上下下到各个可以打长话的房间去帮我看是否哪个房间还有人值班。从二楼到四楼各个房间他领着我走了十多分钟, 终于解决了这个问题。我非常过意不去, 同时也深切感受到韩国人待客的热情和高素质。

副裁判长金美姬是老师

第一次工作会议便认识了副裁判长金美姬。刚好, 她是一位英语老师, 这下可找到了了解韩国基础教育的最佳人选。每到比赛闲暇, 我都请她向我介绍韩国教育的情况。比赛结束后回国的前一天, 她还带着我去利川市区和首尔实地看了一看。

金美姬介绍说, 韩国普遍很重视教育。在古代, 韩国人可以通过考试实现个人的成功梦想, 这类似于中国的科举, 和中国的“学而优则仕”很相像。上个世纪80年代, 韩国经济腾飞, 成为“亚洲四小龙”之一。教育得到了长足的发展, 并开始出现了现代式的学校。目前韩国教育取得了惊人的成就, 就业机会相应扩展, 全国没有文盲, 是全世界识字人口比率最高的国家之一。韩国良好的教育被视为近年来国家发展的基本动力。

金美姬的工作单位在首尔, 她告诉我, 韩国的学制是6-3-3-4制, 和我们中国的学制设置是一样的。韩国学校很重视教师培训, 以她所在的学校为例, 他们的教师在规定的集中时间都有相应的专业培训。教育经费来源于中央政府、地方政府和私立学校独立资金三大部分。地方政府教育经费用于支持中小学教育。在中小学教育经费中, 85%来源于中央政府, 15%来自学生家长和地方政府。韩国的私立学校存在于从小学到各类学院和大学的各个教育阶段, 有80%的初级学院和大学是私立的。

教师待遇很高, 不做家教, 五年轮换

韩国的法律规定, 学校的在职教师绝对不能做有偿家教, 也不能去社会上办的“学院” (培训班) 任教, 这已是多年来沿袭的传统。实际上韩国是实行了“高薪养廉”的办法来保障在职教师队伍的稳定。金美姬参加工作十多年了, 她的月薪接近500万韩元, 相当于人民币2.8万多元。

韩国的校长和老师在一所学校任教5年后, 就要轮换到另一所学校去。这是为了均衡各学校的师资, 让学生没有必要择校, 也为了鼓励学校、教师、学生全面发展, 形成一种良性循环。对于一所学校来说, 师资好坏对学校教育质量至关重要, 而师资的流动则避免了学校教育质量差别太大。这样保证了韩国不同学校情况都差不多, 都很不错。政府则在政策上给予全力支持, 教师享受教育公务员待遇。国家教育部规定, 教师无论在哪所学校, 经济待遇及各项福利不会改变, 随着教龄的增长, 待遇也会相应增加。

比赛中, 和我们打交道最多的是无处不见的韩国志愿者。他们给我的印象正像韩剧里的那样, 俊男靓女, 也不知是否整过容。而且清一色英语好, 更加奇特的是有为数不少的志愿者中文也很好, 这使得我们的交流更加方便。

高中学生志愿者宋谨惠及她的双胞胎姐姐和我聊得比较多。我问她们的中文为何这么好。她俩告诉我说, 她们从未到过中国, 只是选修了中文课程。这不禁让我产生了疑问, 我们中国几乎所有的学生都选修了英语, 但英语也很难达到像她俩这样的中文水平啊?

原来, 韩国文字产生以前, 普遍使用中国汉字, 直到十四世纪朝鲜第四代国王世宗大王创造了本土文字才延续到今天。而韩国的高级知识分子或者中文爱好者往往掌握了和他们本国文字大量的有渊源的汉字, 这有点像中国的中文专业的人或者对古汉语有研究的, 会掌握大量的古代汉语用法一样。常人虽然不太明白, 但对学习中文大有借鉴意义。她们姐妹俩正是掌握了大量的汉字, 所以中文书写甚至说都是没有问题的, 只是有时听的能力稍微差些, 需要慢些说, 或者多换个表达方式说, 她们也能很快明白。

从她俩向我介绍的上学经历中, 我进一步得知了更多的韩国基础教育情况。

学习刻苦, 微笑自信

韩国的小学、初中、高中学生都是直升的, 一般按居住地就近入学, 只有少数学生会按成绩择校。尽管升学压力不大, 但韩国的学生为了能考取好大学平时都很用功, 他们每周要上34小时的课, 95%的学生会在周末及寒暑假去社会上办的辅导班充电, 很多学生认为补习班的老师要比学校里的教师好得多。这使我想起了深圳特区大量学生靠校外辅导班冲刺名校的激烈竞争场面, 又想起了“要想写好诗, 功夫在诗外”的诗句, 只是用在这里倒是另外一番韵味了。

几天的工作中, 无论何时何地所有和我碰面的志愿者都面带微笑如沐春风般地说上一句:“安你用哈塞哟! (你好!) ”他们是快乐而又充满自信的。比如, 志愿者江幽宇 (音译Hyoju Jang) 是个在美国读了高中又返回到首尔读大学的, 我问他为什么不继续在美国读大学, 他说一是家庭方面的原因, 另外他想读完大学最终在韩国工作, 所以提前回来在国内上大学。他还告诉我, 他已经通过了美国那边一所大学的申请, 而开学的时候, 可以拿着美国那边大学的申请书在韩国这边申请到相应的大学, 就不必再参加大学入学测试了。当我问他将来准备在哪里工作的时候, 他自信地告诉我, 要到联合国去工作。我问他, 那容易吗?他似乎并没有感受到我的吃惊, 笑着回我说, 只要努力, 应该可以啊!

社会实践积分相当重要

与中国高考不同的是, 韩国的大学录取不仅要看学生的全国统考成绩, 还要参照学生的平时成绩 (主要是期中、期末考试成绩) 。一般平时成绩占高考录取比重的40%, 具体标准由各个学校来定, 当然优秀的学生也会由就读的高中向大学推荐。对于韩国的学生来说, 想上大学的一般都能上, 但要上知名大学则需要优异的成绩。大体来讲, 大学的录取率约为90%, 重点大学的录取率则只有10%。

无论是中学阶段, 还是大学阶段, 学生都可以参加社会实践活动。像这次比赛的志愿者, 他们通过参加这次赛会的服务工作, 可以获得有关机构给他们签发的社会实践积分, 这个分数和经历对他们将来的求职求学是极为重要的, 甚至这个分数必须是每个人都要争取获得的。而参加国际大赛并不是每个学生想来参加就可以的, 还要经过筛选, 优中选优。当然, 形象和语言没有那么出色的学生可以参加其他各级各类的社会实践活动, 不必拘泥于体育比赛。但每位同学需要有这些方面的经历是必须的, 就像韩国人每个人都必须要服兵役一样。

球童反映出极为出色的礼仪教育

比赛设有球童 (就是帮助运动员捡起打远的乒乓球的人) , 多是小学生。从他们的一言一行以及和他们本人及家长的交流中, 我得知韩国对礼仪教育非常重视, 教导学生要尊师重道, 尊老爱幼。

以前我们从韩国的电影、电视剧中, 不仅感受到了韩国人的浪漫, 也同时感受到了韩国人对礼仪的讲究。而我在这次在比赛中和大量的韩国同仁接触, 感觉到他们在对让孩子学会礼仪, 成为一个有礼貌、懂礼仪的好孩子的教育方面下了大功夫, 值得我们借鉴和学习。

一位球童告诉我:“妈妈对我要求很严。和别人打招呼必须要有礼貌;与哥哥姐姐、朋友必须友好相处;见了老师一定要鞠90度躬才行;不能随便变发型等等。”

在与韩国人的交往中, 我被这个国家人们的言行举止和礼貌深深打动。实质上, 许多邻国的礼仪规范都是从中国流传过去的。尊老爱幼、尊师敬长、对客人彬彬有礼, 都是东方人的传统美德, 这些礼仪在韩国体现得尤其充分。韩国的幼儿教育形式多种多样, 但是最初的教育都是从礼仪教育开始的。他们从幼儿园开始设有专门的礼仪课, 包括如何向长辈问候、小朋友之间如何打交道、吃饭时的礼仪、过年过节走亲戚的礼仪、向老人敬茶时的礼仪等。

韩国家长非常重视家长与孩子之间的及时交流和沟通, 并且鼓励孩子自己协调和解决与同伴的冲突和矛盾。但是, 无论错误在谁, 大人和小孩首先想到的是自己的行为是否给别人增加了麻烦和不便, 任何时候都应该懂得谦让。他们还非常注重传统节日, 对本国的传统节日及其内容都要求铭记在心, 譬如, 韩国的四大传统节日, 清明扫墓、佛诞节、端午节、中秋节等。春节正月初一之前, 一家人全部都要赶回供奉祖先的长子家, 参加祭祖的“茶礼仪式”, 给老人拜年……

离别感言

3.参加拓展培训的感受 篇三

自2001年始，全国政协办公厅连续15年邀请海外侨胞列席全国政协全体会议，本次会议海外列席组由来自27个国家的38位侨胞组成。作为澳大利亚唯一的列席代表，田飞感到非常自豪，感受到了祖籍国母亲对海外华侨华人的深切关爱，更得到了各方面的充分尊重，也意识到了肩上的责任与应有的担当。

田飞1989年3月从徐州到澳大利亚创业，不知不觉已在海外工作、生活了26年。目前他担任澳大利亚帝都集团董事长，业务涉及地产、商业等多个领域。田飞始终对家乡徐州饱含深情，近几年在繁忙的业务、社会活动之余，几次回到家乡徐州访问、考察，（转下页）

4.参加省委党校培训班的感受和体会 篇四

200x年x月x日—200x年x月x日，我参加了由省委组织部和省委党校共同举办的第xx期青年公务员脱产培训班。在四个半月的学习培训中，我深深地体会到，党校内容丰富的课程设置，精彩生动的课堂教学，实力雄厚的师资力量，意境高远的参观考察，周到舒适的生活安排，都使我收益良多，留下了美好而难忘的印象。概括起来，突出表现在以下四个方面：

一是学到了知识。从省委副书记xxx的开学动员，到副省长xxx的省情报告；从xxx、xxx、xxx、xxx等专家学者的专题集中讲授，到学员分组或大班研讨时的畅所欲言，于我个人都获取了大量丰富而有益的知识和信息，这其中，包括“三基本、五当代”等基础理论知识，包括涉及经济、法律、行政、管理等方面的业务理论知识，也包括许多建立在实践基础之上的真知灼见。这些都激起我内心强烈的共鸣，深深地感到，只有坚持学习、学习、再学习，才是解决自身“本领”危机和“生存”危机的关键所在。

二是开阔了眼界。这次脱产学习，安排的师资力量强大，都是在某一方面有很深造诣的专家学者；课程设置新颖全面，针对性、实用性、可操作性都很强。比如，邀请学术权威、政府～或企业主管现身说法，内容鲜活生动；又比如，在民主法制环境还不是十分健全的情况下，如何正确处理公共政策执行中的冲突以及如何正确与公众传媒沟通交流；再比如，尝试安排到营地开展拓展生存训练，充分激发学员们的团队精神，等等，都获得了大量具有重要意义和现实作用的信息，拓宽了自己判断事物发展的视角，提高了自己处理新情况、解决新问题的综合能力。

三是掌握了方法。就是“授之鱼，不若授之以渔鱼”。一方面，掌握知识固然重要，但必须放诸于实践，加以运用，才能发挥其作用。另一方面，就是学习辩正法，掌握矛盾论，树立科学发展观。认识到凡事预则立不预则废，凡事都是辨证的统一体，必须学会科学对待和正确处理，这样才能有效驾驭，从而达到事半功倍的效果。

四是增进了友谊。参训的xx名学员都很年轻，富有朝气，来自全省xx个市的各条战线，能够封闭在一起学习交流，机会实属难得，从他们那儿学到了知识，了解了信息，同时也增进了彼此之间的友谊，为自身工作的有效开展提供了帮助。

诚然，正如省委xx书记在开学动员时所讲的“要充分利用这次学习机会，努力做到学习、实践、总结、提高”。如何以这次参训为契机，真正使自己在思想、工作、学习、生活等各个方面有一个新的提高，我认为主要有以下四个方面：

一是进一步创新思想观念。思想是行动的先导。在坚持和巩固正确思想理论的基础上，充分利用业余时间，努力坚持做好“三多”，即：多读点有知识营养的书籍；多学会运用理论观点撰写一些调研文章或调查报告；多运用调研成果尝试解决一些实际问题。通过这样的锻炼和积累，努力创新自己的思想观念和行为方式，为切实驾驭和解决比较复杂的问题奠定思想基础，为努力顺应新时代的要求提供保证。

二是进一步提升综合能力。能力就是“能够解决问题之力”。只有不断提升自身的综合能力，才能有效增强开展工作、解决实际问题的本领。通过学习，我认为至少要强化三种能力，即：协调能力、组织能力和应变能力。其中，首要的是协调能力，在某种意义上讲，这甚至是必须具备的“第一能力”。其二，要强化组织能力，一个单位、一个团体肯干事、能成事，不是靠个人的力量，而是要讲究团队合作，这就需要具备良好的组织领导水平。再者，就是应变能力。特别是在面对实施目标任务中，遇到的突发性、偶然性、复杂性的情况和问题时，学会应变、讲究策略就显得尤为重要。

三是进一步加强学以致用。学习的最终目的是为了应用，更好地指导实践。时代的发展，为我们年轻人提供了施展青春才华的舞台。虽然我们从事的都是某一单位或部门的具体工作，但从大的方面来讲，我们都是xx省今天建设的参与者，同时也是xx省明天成果的分享者。因此，我们有责任也有义务，把今天所学的理论知识，放到xx省三个文明协调发展的实践中，加以运用，接受检验，发挥作用，这样才可能在实践的基础上，不断总结提高，不断完善自我，从而不辜负组织的关心和培养。

5.参加拓展培训的感受 篇五

刘子艳 蒋 杰

为了进一步落实《陕西省教育厅关于认真实施全省中小学生心理健康教育教师培训项目的通知》，根据市教育局[2009]114号文件精神，安康市中学心理健康教育培训班于2009年11月19日—22日在安康中学继续教育学院举行。我们非常荣幸的参加这次培训，这次培训内容共六模块：

1、心理咨询总结。

2、教师心理健康。

3、青少年心理发展特征。

4、情绪的自我调节。

5、校园心理危机干预及心理咨询案例分析。

6、网络心理辅导。通过几天的培训，我们获益匪浅。教师和学生的心理健康都是我们容易忽视的问题，但这又直接关系到我们和学生相互合作问题。我们呼吁所有老师要重视这个问题。近年来，随着网络的快速发展，中学生迷恋网络游戏，网络成瘾的越来越多。加上有更多的留守儿童，我们教师的责任和压力也越来越大，而我们教师的心理健康是十分重要的。教师的心理健康影响学生的心理健康和人格健全发展，教师的心理健康影响课堂教学效果，教师心理健康也是个人幸福的源泉。作为在新课改背景下的老师们，追求新课改形势下的教学理念，要更好的调节好自己的心态，爱自己的这份职业，爱学生，才能在这条道路上获得更多的快乐。

6.参加广交会后的感受 篇六

广交会创办于1957年春，是我国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影响最广、信息最集中的综合性国际贸易盛会，是中国外贸的“风向标”和“晴雨表”，也是我省出口企业走向国际市场、推销出口产品的重要舞台。通过参加广交会，感受颇多。

感悟之一：广交会参展商品是成交的关键

广交会几乎集中了各个时期全国最优、最新出口产品，广交会功能定位就是出口商品交易会，参展商品是关键。因此广交会摊位位置固然重要，但若无新、奇、特参展商品，而仅仅依靠大路货，则不可能在广交会上有所突破。我省产品与上海、江浙地区参展企业商品相比，档次不高、式样普通、品种较少，大多数企业不注重展位布置，难以吸引客商关注。但也有部分企业产品选择较好，成交效果显著。本届交易会省五矿公司服装摊位在1号馆2楼I通道，位置相对较差，但其参展商品是最新流行花边皱褶女衬衫，在该馆独树一帜，客商洽谈踊跃，上半场共接待欧洲、南非、加拿大等20多个国家客商，成交2万件，且卖价较好。而周围我省其他5家参展企业由于产品普通，无人问津，门庭冷淡。省轻工公司本次参展的日用品中，礼品电筒、礼品灯款式新颖、喜人，第一次参展即成交40万美元，且效益较好。该公司信息产品中卫星接收器技术含量高，整个信息馆中，仅有深圳等几家参展企业有同类产品，也是第一次参展即成交30万美元。

广交会发展至今，从组团方式、参展企业、布展水平、成交规模都发生了很大变化，但唯一不变的是：款式新颖、品质优良、设计奇特的参展商品永远走在成交的前列。

建议今后参展企业应在参展商品的新、奇、特上寻求突破，参展商品与其他同类企业相比应你无我有、你有我优、你优我新（奇）。

感悟之二：参展企业重出口成交，轻知识产权保护的意识要改变

每届广交会都会发生商标、专利侵权行为。主要有以下几种原因：

1、参展企业无意识侵权。有的参展企业使用的是客供商标（无客商提供的商标使用许可证），有的是合作工厂提供的产品商标（已有其他企业注册），但业务员并不知情。

2、参展企业有意识侵权。由于参展企业业务员素质不一，有的.明知属侵权行为，但侵权商品仍摆在展位上，检查人员（包括我交易团工作人员）一来就收起来，一走又摆上，抱有侥幸心理。待被发现时，有的还态度恶劣，影响很坏。在交易会上曾经发现过把印有迪斯尼图案的浴巾挂在摊位上，十分醒目。

3、有的参展企业参展产品图案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如20xx年春交会某公司“ZHUAHI”牌锁，与广州轻工进出口公司“DIAMOND”牌锁极为相似，造成侵权纠纷。

另外，侵权事后处罚不严也是造成侵权事件屡屡发生的重要原因。

每届交易团领导都很重视知识产权保护工作，并有专人负责检查协调，反复强调侵权行为的危害性，甚至把防范侵权行为列入到团长与各分团负责人签订的责任书中，但侵权行为仍时有发生。建议一是加强参展企业知识产权保护意识，各参展企业在参展前要对参展样品进行自查，并将自查结果上报；二是对确实发生侵权行为的企业，要尽量减少在交易会上的不利影响，事后加大处罚（扣减摊位、全省通报）力度。

感悟之三：广交会成交不仅要抓成交数字，更重要的是要抓成交履约率

广交会成交数字一年高于一年，但数字背后问题较多。大会统计目前仅依据企业上报数字，有的企业随意填报，大会无检查手段，成交数字中可能是企业据实上报，也不排除企业虚假上报。广交会主要目的是扩大出口成交，订单履约率才是真正反映交易会效果的标准。

建议一是广交会成交数字上报要实事求是；二是交易会后，要重点跟踪订单落实情况，狠抓履约率。

感悟之四：广交会是了解国际市场动态和出口商品价格走势，学习商品知识的最好机会

7.参加拓展培训的感受 篇七

关键词： 幼教事业 “远程研修培训” 体会

随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，“远程研修培训”对于幼教事业的发展来说，是最有特色、最实实在在的一项培训。一个个鲜活的案例、一段段真实的视频，让我明白教师的专业成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通、总结等过程。在这些过程中，要不断积累、总结经验教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为最有智慧的幼教老师。

2015年10月至12月，我通过网络参加了远程研修培训。在培训过程中，我通过观看视频，聆听专家的讲座，学习《教师职业道德与幸福生涯》、《数字化幼儿园的教师应对》、《3-6岁儿童学习与发展特点》、《幼儿园的环境创设与利用》、《幼儿园教师研究素质提升的途径与方法》、《在科学教育活动中培养孩子的好奇心与求知欲》等课程研修培训。专家结合实际进行详细的讲解，使我收获颇丰，领略他们博大精深的教育情怀，感受到幼儿园教师专业发展的深邃和魅力。每听一次讲座，我都能感受到自己的收获、成长与进步。这些讲座，对于我们普通的幼儿园教师来说，无疑是一场久旱后的及时雨。这些讲座由面到点，基本覆盖幼儿园教育关注的各个方面和细节，有对幼儿《教师职业道德》和对《3-6岁儿童学习与发展特点》的解读和拓展，有对新时期幼儿教育形势和专业发展的前瞻分析，有对当代幼儿身心发展特点的研究分享，有对幼儿安全、保健、良好习惯、社会化的探讨交流，有对幼儿园教师教育活动、环境创设等教育实践提升能力的方向指导，有对“家园共育，合力施教”的内涵探讨的真知灼见……他们每个人的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。因此，我领悟到作为一名幼儿教师多年从事幼儿教育工作的不足和责任重大。“活到老，学到老，还有三分学不了”。

一、研修的收获、主要体会、反思

（一）以德为先是教师必备的基本业务素质。幼儿教师的高尚品德及良好的行为习惯对每一个孩子的一生有着重大的影响。幼儿园的孩子好像一张白纸，家长和老师是他们的启蒙者和引路人，一个孩子行为习惯和性格取决于启蒙者的教育和引导。因此，幼儿园教师必须具备高尚的品德，为人处世都要做幼儿的表率，在教学过程中坚持以德为先，正面教育，杜绝体罚或变相体罚幼儿。同时幼儿教师要有丰富的知识，较高的管理艺术，丰富的情感，随时激发幼儿的学习热情，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿积极参与积极探索，乐于学习善于学习。

（二）创新精神和创新意识是衡量教师能力的必备条件。教师是文化知识和社会精神文明的传播者，只有树立创新意识，培育创新精神，在教育教学过程中不断地更新教育观念和思想，转变以教师为中心，以传授知识为目的的传统教育观，以幼儿为主体，培养幼儿能力为目标，努力为幼儿创造宽松愉悦的学习环境，最大限度地培养幼儿乐于学习，乐于探索，勇于创新的兴趣和爱好，充分尊重幼儿并调动幼儿的主观能动性，善于发现和鼓励幼儿的创新意识，才能为促进幼儿创新精神和创新意识营造良好的氛围，为培养创新型人才发挥启蒙教育作用。

（三）敬业精神是教师必备的职业道德。幼儿园教师能否具备良好的敬业精神是反映能否有良好的职业道德和职业操守的重要前提。幼儿园教师是人类灵魂的工程师，也是幼儿教育的启蒙者和引导者，承担着为祖国培育花朵和希望的重大职责。因此，必须具备敬业爱岗的精神和良好的职业道德。爱幼儿、爱幼儿园、爱幼教事业，要有奉献精神，在工作中要不计个人得失，对孩子要有像慈母般的爱心，平等地对待每个孩子，做到爱生如子、女，进行创造性的工作，努力奉献自己的能力。

（四）认真做好家园配合工作是教师必备的工作方法。幼儿教育是一项社会综合性工程，幼儿教育不等于幼儿园教育，而是幼儿园、家庭、社会教育的结合体，要让幼儿健康快乐地成长仅靠幼儿园的力量是远远不够的，因此，我们必须家园共育，和家长建立密切联系，借助家长，社会的力量，重视家长资源的开发，利用家园联系栏、幼儿园网站、幼儿园宣传板报、老师和家长的微信群等。向家长宣传幼儿教育方面的信息和方法，做到家园共育，共同教育孩子。

（五）随着远程培训学习的逐步深入，我意识到自己专业上还需学习，成长、完善的地方还有很多，值得我去后续学习和整理、反思、总结、提炼的东西也还有很多很多。蓦然回首，点点滴滴，历历在目，在“国培计划”——宁夏幼儿园转岗教师园本研修能力专项培训中，我又一次完成人生破茧化蝶的瞬间，未来定格在我们的心灵深处。

二、对幼教工作建议

由此可见，培训对幼儿教师提升素质的重要性，因此建议将远程研修培训纳入幼儿教师基本的教育教学培训工作中。这样才能使每一位幼儿教师在培训中学习，在学习中提升，不断推进幼儿教师整体素质的提高。

参考文献：

[1]陈必发.教师职业道德与幸福生涯.湖北人民出版社，2011.

[2]李季湄.3-6岁儿童学习与发展指南.人民教育出版社，2013.

[3]郝秀英.数字化幼儿园的教师应对.2014.12.27.

[4]陈志超.幼儿园的环境创设与利用.华中师范大学出版社.

[5]李学峰，杨卓.幼儿园教师研究素质提升的途径与方法.

8.参加社团活动的感受 篇八

社团活动感受

今年参加了**社团的活动，感受还是挺多的。

首先认识到社团是校园文化的重要载体，也是对大学生素质教育的重要组成部分。大学生参与大学社团活动有重要意义。

其二，社团活动对于提高大学生的领导能力、人际交往能力、知识水平、自我认识和职业竞争力等方面发挥着不可替代的作用。在社团中，无论担任任何职位，都需要为了一个目标与大家合作协商，无论是前期的筹备阶段，还是活动的实施阶段，都要求每个人认真地参与，无论担任大领导还是小领导，都锻炼了一个人的活动组织能力。

其三呢，大学社团不同于其他组织，社团作为非正式群体，在培养大学生思想道德品德、敬业精神和团队协作精神等方面存在一定优势。遵守社团的规范还要依赖于每个成员的自觉行为和自觉维护，在这个过程中社团成员学习到了惯例、团队协作、传统、伦理、道德等职业精神规范的内容。

第四，让我真正懂得了“什么是领导者的价值？什么叫领导力”？领导者的价值在于把追随者培养成领导者，领导力就是获得追随者的能力。作为社团主要负责人，如果干得好，在提高领导力方面是很明显的，其中最明显的就体现在沟通能力的大大提高。看过《亮剑》的人都知道，李云龙虽然没有文化但是他会打仗，是个沟通高手，在大会上他会讲大话，在小会上他会讲小话。在历史上，一个优秀的领导人，一定是个沟通高手，比如：拿破仑，沟通高手；列宁，演讲高手；毛泽东，沟通高手。在社团活动中，那些表现优秀的同学，往往在沟通方面稍比其他同学强。当然，这个沟通不是简单的说说空话，而更重要的是要体现在办事情的能力上，要使得其他同学对自己能力表示肯定，才能建立一个良好的沟通，只有沟通能力搞好了，才能更好地体现出其领导力。

总之，大学社团是大学生自发组织的群体活动，要想社团活动实施得好，靠个人的力量是不够的，无论是部分活动还是项目活动，都要采用团队合作的形式，需要所有的社团成员分工合作，这就考察了在社团中每个成员的团队协作能力，在活动实施的过程中也锻炼了大家的团队合作能力和人际交往能力。

社团本身也犹如一个小小的社会，加入社团就意味着自己成为了这个小社会的一份子，就要开始面对复杂的人际关系，与社团领导人以及普通干事之间的相处也会提高作为大学生的我们的人际交往能力。

9.参加疏散演练的感受作文 篇九

今天上午，我们正在上课。突然，喇叭里传出任老师急促的声音：“发生紧急情况，请全体师生马上撤离!”接着，刺耳的警报声就响彻了整个校园。

教室的前后门立刻打开了，我们迅速站好队往楼下跑去。老师要求我们不要说话，不要嘻笑，快速行动。路上，我发现每个路口都有一名身穿蓝天救援队制服的叔叔，这使我立刻有了一种安全感，也让我感受到这次演习与以往不同。正在我高兴的时候，忽然听到身后传来一个声音：“抱着头，弯下腰跑!”

我们很快就跑到了操场上，眼前的景象让我们大吃一惊。东面有一个主席台，两边停着许多辆车，东南角还有一个白色的帐篷，上面写着“急救站”三个醒目的大字。操场上弥漫着一股紧张的气氛。

各班班长马上开始清点人数，并大声向任主任汇报。正在这时，意外发生了：只听一个班长报告：“报告老师，二年一班应到45人，实到44人，缺1人……”缺一人?那不是说有一个同学没有逃出来!

任老师马上和蓝天救援队的叔叔们联系，很快一支由五人组成的搜救队出发了。他们带着担架，冲进了教学楼。

操场上安静极了，大家都在静静地等待。一分钟过去了，两分钟过去了，叔叔们还没有出来。我的心提到了嗓子眼，他们不会真的出什么事吧?所有的人都一脸严肃，大家默默祝福那个同学，希望他能够平安获救。终于，五名叔叔抬着担架从教学楼中跑出来了，担架上躺着一个同学，他的胳膊上缠着绷带。他获救了!

这次演习让我进一步认识到了安全的重要，安全重于泰山啊!

记一次逃生演练

每年固定时间学校都会组织消防安全演练，这不，开始了，课间操结束，同学们在班上打打闹闹，突然，警报声响起，按照程序同学们先躲在了课桌底下，个个手抱着头，眼睛紧紧的盯着门口的老师——老师一个手势示意我们，我们便跑。过了几秒，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着前面的同学跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人楼道里弥漫着红色的烟雾——这是制造气氛呢。我们不得不用纸巾捂住口鼻，防止红色颗粒进入鼻腔——虽然无害，但鼻子被塞着不明颗粒总是不舒服，一时间大家都不说话了，老师在楼抵口组织撤离，三分钟后，全体同学都集中在操场上了。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力”校长和领导们看见我们高标准完成逃生演练，对我们寄予了很高的评价，鼓励我们要团结互助，如果遇到火灾不要慌张，这样才能减少火灾造成的伤亡。我们都很开心，像是完成了一件惊天动地的大事儿。

每年的演练虽然早已见怪不怪，但他们使我懂得慌张会造成更大的危险，只有镇定才能快速的逃离危险地带。每次演练都深深印在我的脑海里，让我今后在遇到危险时安全逃出危险之地提供了逃生知识。也许有些人不以为然，觉得这是假的，不需要太认真，甚至在演练过程中开玩笑，打打闹闹，那如果真的火灾发生了该怎么办呢?也许你会惊慌失措不知所以，因为你不知道怎么逃出去是最安全的，所以我觉得每个人都应知道一些消防安全知识，这样火灾发生是才能及时应对，当然及时防护是最好的。这次地震逃生演习，还让我想到了很多。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。

疏散演练作文

“嘟!”一阵刺耳的警报声想起，各个班级有条不紊，静悄悄的像猫一样迅速奔向操场。原来高新二小在举行疏散演练。

大家蹑手蹑脚，小心翼翼地把脚轻轻抬下每一阶台阶，仿佛一片羽毛落到地上都能听到。当我们安全抵达一楼时，走在前面的班有些嘈杂。走到拐弯处，突然广播里传来一段刺耳的话语：“批评五年级二班，说话声音非常大!”我不敢相信自己的耳朵，简直莫名其妙呀!我一拍脑门，向四周看看，明明还在过道啊，怎么想起批评声呢?大家面面相觑，目瞪口呆，不知所措，心中充满了委屈，但还是静静地站在那儿。委屈的浪潮此起彼伏，我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。

一早上，班里的气氛都很压抑，大家都闷闷不乐的，不知如何是好。直到中午，王老师进来对大家说：“学校已经调查清楚，并向我们道歉了。”话音刚落，整个班都沸腾起来，仿佛进入了欢乐的海洋，又如从乌云密布中逃了。鼓掌的鼓掌，欢呼的欢呼……

那一刻，我为我们五二班感到骄傲、自豪!

疏散演习

今天下午第一节课，就是午习课，我刚刚进教室，写了会儿小学语文写字本，就听见广播员说，要准备地震演习了，只要一个刺耳的声音一响，我们全校就要立刻跑到操场上。

我赶快收拾好铅笔，把本子合起来，就准备逃跑了。突然，一声刺耳的声音传到我耳朵里，我耳朵差点震聋了!我赶快跑啊跑，很快，我跑到了大操场上，这可把我累坏了，我跑到了女生队，大口大口的喘着粗气。我一边拍着胸脯，一边说：“这可把我吓死了!”

我们二年级几乎都是跑的，而高年级却满慢悠悠的走着，似乎不在乎。我们都排队站好了，站在前面的老师就说一些关于安全教育的知识。我听见，有一个学校一个星期就演习一次，有一次真的地震了，他们快速的到达了安全地点，一个人都没伤亡，我惊讶的张开了嘴巴。要是地震了，我都会吓死的，我只能傻呆呆的望着倒塌的学校。

当前面老师说，疏散演习结束了，我们就排着队，一个一个的往前走。回到教室，我很担心现在就地震了。我同桌徐悦说：“前面老师说的是蔬菜演习，难道是让我们捡蔬菜的吗?”他说的话把我笑死了。我真希望再来一次地震演习(疏散演习)。

疏散演练的感受

星期五下午第二课后，学校举行一年一度的疏散演练，同学们都很期待。

老师走进教室，跟我们说：“今天进行疏散演练。我先讲一下要求，第一声警报就地隐蔽，第二声警报快速撤退。”接着老师讲了具体要求，老师话音刚落，教室里就像炸开锅，同学们兴奋得机里哇啦地叫起来。老师默默地看着我们，这时警报响起来!教室里霎时无声，愣了一秒，同学们立刻按老师的要求，拿起书顶在头上，钻到桌子底下!教室里静的连同学们喘气的声音我都能听到，我的腿都吓软了!静静地等了好一会儿，我偷偷伸出头来看看，同学们真像一个个缩头小乌龟，我都快要笑了。再一看，老师一脸严肃，看着教室里的广播，我就又偷偷缩回了课桌下。就在这时，警报又扯着嗓子响起来，老师说：“快，撤离!”同学们从第一排开始，两个两个的快速离开教室，像一群小老鼠，以最快的速度从教室窜下楼梯。到楼梯转弯口，高年级的同学也下来了，他们鸦雀无声，行动迅速，我们的队伍就与他们变成两排并列走。中间空开，准备救援人员上来。维持秩序的老师站在楼梯拐弯处，不停地喊：“脚走稳，再快点!脚走稳，再快点……”我紧张得手脚都凉了，觉得楼梯好长呀!好不容易来到操场，我们立即排好队又把书顶在头上，静静的等待。一会儿，主任宣布：“全体起立。本次疏散演练成功，同学们纪律良好，用时1分26秒……”

主任讲完话，我们顿时松了一口气，同学们情不自禁的鼓起掌。疏散演练就结束了，我们高高兴兴地回教室了。

10.参加拓展培训的感受 篇十

二位博士作为率先把平卡流程引进中国的倡导者，实战经验丰富。1993年，他们在上海创办东大门咨询公司，并于1996年就开始在中国实施平衡计分卡，帮助100多家中国企业实施战略。后来，他们创立了第二家公司，即现在的博意门咨询公司，把平衡计分卡延伸至流程改进、能力发展、浮动薪酬、领导力和企业文化领域。作者把以上所有部分的组合统称为“平衡计分卡体系”。

本书从中国组织在设定和达到目标时可能面临的多项挑战着手，通过介绍平衡计分卡及其包含的要素，详细解释了制定战略时的概念、原则和工具。资料翔实，富有实战意义是本书的一大特点。它总结了平衡计分卡的国际案例，并分析了每个案例对中国的启示，从而提出中国战略管理的关键问题：运用平衡计分卡建立组织协调关系、消除职能部门间的壁垒。从实战的角度阐述了组织文化这一理念性问题，列举了中国组织业务流程方面存在的典型问题，指出了平衡计分卡体系如何用以优化流程更有效地实施战略。

11.参加红十字会活动的感受 篇十一

通过学校我参加了“红十字”社团，不仅让我学到了一些帮助人的方式，也认识了很多朋友。我觉得在这个充满着爱的集体中，让我有足够的信心去帮助有需要的人。作为“爱”的使者，我们都应该有一颗热情的心为大家服务。

学校举行了一些关爱他人的活动，让我受益很多。在08年的12月1日我参加了学校的“艾滋病”宣传宣活动。在校园里随处都能看到爱的使者，他们胸前都戴着一枚红丝带。为宣传贡献了自己的力量。我觉得这是一个很有意义的活动。从自我做起，通过大家的力量一起来扼制。我相信一定会通过我们的努力得到一些帮助。我相信这次有意义的红十字活动会给每一个人留下深刻的印象。这种记忆不再是朦胧的，它会是清晰的；不再是稚嫩的，它会是成熟的；不再是冲动的，它会是理性的。学校还在红十字会办公室建立了宣传阵地，重点宣传会务、卫生保健知识，为同学问题答疑，为同学、老师认识红十字意义创造条件。使大家认识到了疾病预防的重要性，使同学们提高了交通安全意识和自我保护意识。

还有上学期我还参加了在中山广场的扶残义演活动。整个活动下来我的心情非常沉重，上台表演的都是有部分身体残疾的儿童，他们凭借自己可以发挥的能力也学到了一技之长。我记得有个小男孩他的眼睛有先天残疾，但他仍能够用大号为大家吹奏一曲，大家为他而感到心痛。同实也为他高兴。凭借自己的直觉和毅力，他依然可以享受正常人的生活。当教师把他领下台下的时候，大家都给他以最热烈的掌声和关怀。

想想我们，我们拥有比他们多的多的东西，却不知道去珍惜。通过这次活动，我感到自己非常惭愧，浪费了好多时间。不知道珍惜眼前。

我忽然发现我是庆幸的，老天给了我一个健全的身体，我就是幸富的，我应该把握它。他们心灵手巧，做了一些可爱的钥匙链什么的，同学们也都献出了自己的爱心，用自己准备的礼物和他们交换。

关怀就是对他们最大的支持，看着他们脸上可爱的笑容，感觉到自己的这份爱心他们感受到了。这一天我感到非常的充实，能实实在在的做一些事了。我感觉自己也在慢慢长大了，不再是那个随意撒骄的孩子了。

这次活动是一次丰富多彩的红十字青少年社会实践活动；更是一次凝聚了校园内帮困助难、扶助弱势群体的爱心活动，充分体现了新一代青少年的我们的“人文关怀精神”。通过本次活动，增强了我们的动手能力、自主能力、自我保护和救助他人的能力，从而激励大家勤奋学习、大胆实践、勇于创造。

中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会始建于1904年，建会后一直从事救护伤兵。救助难民和赈济灾民活动，并积极参加入道主义救援活动。中国红十字会将遵循红十字运动人道、公正、中立、独立、志愿、统一、普遍的七项基本原则，继续努力，为中国人民的幸福，为全人类的和平进步事业作出更大贡献。它以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。它的诞生及历史沿革具有深厚的文化历史基础。一是西方红十字的“人道”理念传入中国后和中国传统的“仁爱”思想契合，为中国红十字会的诞生提供了社会基础；二是日俄战争引发的救护活动催生了中国红十字会。

国际红十字运动诞生后，首先于19世纪80年代传到我国台湾。1894年7月甲午海战后，开始在中国大陆传播。旅日侨胞孙实甫，由于长期在日本经商，习见日人深获红十字会之益，感受到红十字会活动对中国苦难群众的重要和必要，遂与志同道合者翻译国外红十字组织的章程，广为传播西方“人道”理念。孙实甫被认为是“中国倡导红十字会第一人”，西方红十字的“人道”理念和中国博爱爱人、行善积德的传统道德思想异曲同工，一经传播，很快得到社会认同，使国人逐渐认识到红十字会的重要性，为中国红十字 会的诞生奠定了社会基础。

中国红十字会到现在已经得到了很好的传承，凭着我们的爱心中国红十字会一定会更加强大。爱心就是力量，让每一个需要帮助的人不会感到孤单，我相信在这个爱的大家庭里，中国红十字会会越来越好。充满着无私的爱，一方有难，八方支援。即使是一点微薄的力量，但足以温暖人的心。希望大家都能积极参与到红十字会中来，奉献自己的爱心，有了我们的爱心世界会充满温暖。

12.参加数学竞赛后的感受范文 篇十二

首先，非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛，给我们提供了一个施展才华的平台，在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。

一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。

这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点，在答题的过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。

本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性，无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的寓言都启示人们一盘散沙难成大业，握紧拳头才有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。

我喜欢这样的活动，我也为我是数学建模的一员而感到自豪，在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。

班级：石化1231

13.参加拓展培训的感受 篇十三

日前，北京市2011年技师、高级技师研修培训开学典礼在北京工业大学举办，来自北京市40余家企业生产一线的108名技师、高级技师参加了为期8天的研修培训。据介绍，为提升首都技能人才的素质和能力，加大高技能人才培养工作力度，北京市计划每年组织开展首都产业发展急需紧缺职业（工种）的技师、高级技师研修培训，并在培训经费上予以保证。今年，北京市选择了汽车维修、数控加工等职业（工种）开展技师和高级技师研修培训，并委托北京工业大学、北京理工大学、首钢技师学院、北京市工业技师学院等高等院校和技师学院开展研修培训。广大一线技术工人报名参加培训的热情空前高涨。在北京工业大学，报名热线炙手可热，计划招收35名学员的维修电工技师研修班，短短几天的时间就有223名技师、高级技师报名参加。

据悉，截至目前，北京共组织开展了8个职业 （工种）的12个技师研修培训班，参加培训的技师、高级技师达到430人。

创新

缝制行业职业技能鉴定创新模式

近日，中国轻工缝制机械行业職业技能培训和鉴定管理总站（以下简称总站）在福建石狮组织了缝制机械维修工中级技能专场职业技能资格考核鉴定，33名从业人员通过了考核鉴定，获得了由国家人力资源和社会保障部颁发的国家职业资格证书。据了解，此次活动系总站根据行业需求，创新工作方法而采取的新型培训鉴定模式——不固定培训及考核的时间和地点，而是以行业各地区鉴定站或培训基地等培训分支机构为依托，根据实际需求，就近抽调师资和考评人员，在某企业或某地区进行专场培训和考核。中国缝制机械协会技术进步促进中心主任林建龙表示，本次在宏运公司举办的专场技能，进一步丰富了协会职业技能工作内容，为今后进一步创新行业职业技能培训和鉴定工作模式，更好地为行业服务，提供了积极有益的参考和尝试。

特色

中国有色集团特有工种职业技能鉴定站成立

近日，中国有色集团“有色金属行业特有工种职业技能鉴定站”获得国家人力资源和社会保障部批准正式成立。这是中国有色集团设立的第一个职业技能鉴定站，对于加快集团公司技能人才队伍建设具有里程碑意义。

中国有色集团“有色金属行业特有工种职业技能鉴定站”可对有色金属行业所涉及的主要职业（工种）开展初级工、中级工和高级工的技能鉴定工作，鉴定范围基本覆盖了各出资企业主营业务范围内的职业（工种），能够较好地满足集团公司技能鉴定工作需要。通过职业技能鉴定，对技能人才有针对性地进行系统性职业教育和培训，及时准确地评价技能人才的能力和业绩，有利于提高技能人才的理论水平和实际操作技能，对全面提高集团公司劳动生产率、降本增效、技术进步和科技创新有着重要的作用。

鉴定

浙江省职业技能鉴定突出做好三项工作

日前，浙江省职业技能鉴定工作座谈会在温州市召开，会议交流了半年度鉴定工作情况，布置下半年重点工作。省人社厅傅玮副厅长到会并讲话。他充分肯定了全省各级鉴定中心在高技能人才建设工作中取得的成绩，要求各级鉴定中心下一步要突出做好三项工作：一是加强对高技能人才的政策研究，各地根据当地实际进行调研分析、出台政策，加强政策的实施与执行，从整体上推动高技能人才的培养。二是重视发挥企业技能人才主阵地的作用，在规模以上企业设立职业技能鉴定所（站），积极推广企业自主评价，把企业自主评价、职业资格鉴定和国际资格认证三者相互结合，广泛吸纳技能人才。三是把鉴定工作与当地经济发展相结合，根据当地产业结构，开发职业标准、题库，不断完善鉴定基础建设，服务地方经济，促进就业。会上，省鉴定中心与各市鉴定中心还签订了《职业技能鉴定质量管理责任书》。

培训

广西南宁启动定点培训机构认定工作