四年级下期家长会演讲稿

四年级下期家长会演讲稿（共10篇）

1.四年级下期家长会演讲稿 篇一

尊敬的各位家长：

大家好!让我们用最真诚、热情、响亮的掌声对各位家长的到来表示衷心的感谢!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，是对学校工作的支持，是对老师工作的鞭策，我代表所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和忠心的感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长朋友也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一学期来，我和所有任课老师就达成共识，心往一处想，劲往一处使，对学生负责，对家长负责，对社会负责。干就要干出点样子来，经过一学期的努力，我们班的各项工作在本年级一直走在前列。这些都是与所有老师和全体同学的努力分不开的。说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如：我们班的：赵泽宇、武雪原、张忠华、许智宏等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，每天带队做两操，是老师的好帮手。再如：刘小涵，阴文静，李佳玮，范诚睿，武同余，李文昊等同学文明守纪，品学兼优。还有陈雨函，张雅文，王天玉，李雪洁，房广磊，王俊晗，孙绪娜等同学做事认真，一丝不苟。还有冀灿毓，尹禧龙，赵敏之，吕晨阳，桑圣昊，刘绪涛等同学听课认真，思维敏捷。还有进步比较快的同学，如王志朋等。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。

但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样更好的教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面向在座的家长和老师提几点建议：

一、从思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子自己收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。或者每天都得答应给孩子买什么东西后，她才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是自己的事情，不是用来和家长提要求的。也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果是这样，他做错的地方，也要任其发展吗?我们可以容忍孩子犯错，但是要有错必究。我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

二、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟来关心孩子的学习，还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问当天的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。关于学习方面我不在多讲，等一会董老师着重讲解。

三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

四、需要与学校做好配合的几项工作

1.零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊子小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质。

2.接送要求

接送孩子时，请家长遵守交通规则和学校的规章制度，不闯红灯，接送孩子时不要过接送线，不随意践踏草坪，非机动车辆接孩子时在接送区外自觉排放整齐，机动车辆送孩时在学校西面十字路口的东面停车让学生自己从路沿上走进学校。既培养了孩子们的独立能力，又避免了交通事故的发生，将安全隐患降到最低。另外对学校西面十字路口处的小商小贩，我们曾采取过找相关部门、门卫维持、教师学生值班，但效果很不明显，以上问题不仅影响到我们孩子们的安全，更给大家接送孩子带来诸多不便。所以再次要求接送孩子时不准买学校路口小商小贩的东西。只有这样才能确保接送孩子的交通畅通及安全。为了所有孩子的安全请家长自觉遵守，做好配合，并互相监督。

3.学生的到校时间

根据省素质教育的要求，学生到校时间规定如下：上午到校时间为7:40——8:00，下午1:30——2:00，为遵守这一要求，也为了孩子们有充足的睡眠、养成健康的体魄，学校规定：早上7:30前，下午1:30前任何学生不要到校，请家长一定要做好配合，按时送孩子上学不要早到校，特殊情况下轮到值日时，再提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。让孩子养成按时上学的习惯。

最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

2.四年级家长会演讲稿 篇二

大家好!

首先请允许我代表学校及四一班的的全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心地感谢!

一、召开这次家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐长大，一转眼，他们已是四年级的学生了，从一区到二区，是自我感觉长大的一个界限，可以说，不管是知识，还是能力，都要上一个新的台阶。俗话说的好，好的开端是成功的一半。开学初时，我们与不少家长取得了联系，彼此了解了一些学生学习、生活中的情况，采取了相应的措施，取得了一定的效果。今天也是如此，那就是一切为了孩子为了孩子的一切。因此，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

二、班级情况分析

我们班有42名学生，其中男生22个，女生20个，本班学生的特点是比较乖，学习成绩悬殊比较大。在学习上，自我管理、自我约束意识少强。

1、行为习惯。上半学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练。督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校一日常规”的要求。开学以来，我们班已多次获文明中队旗，在学校开展的征文、广播操比赛中获得优异成绩。孩子们有集体荣誉感，遵守各项规章制度，尊师爱友，班级氛围和谐。

2学习情况。我们班绝大多数学生爱好广泛，有竞争意识。半学期以来，大部分同学取得了优异的成绩。如沈佳莉、张鹏飞等，三门功课都达到了90分以上。进步大的同学如王铭杰、王思怡等。

3、存在问题。尽管如此，因为种种的原因，我们班也存在一些问题，如班级中学生的差异过大，个别学生自信心缺乏，学习不能够作到有恒心，有毅力，与优生差距逐渐拉大。他们的自控力需加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少，孩子逐渐长大，来自各方面的压力、焦虑逐渐增加。

三、家长该如何面对

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不完全赞同这个观点。诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用，经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么，面对孩子，作为家长应该怎样做呢?

下面我谈谈个人的一些看法：

我认为目前为止，最重要的是注重学生的养成教育，大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯，学习习惯的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应该是先成人后成才。我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明，有礼貌尊重体贴师长，关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么，怎么有效提高学习成绩呢?一种是智力因素，一种是非智力因素，诸如是否认真?是否刻苦，时间安排，学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的，由于精力充沛，好奇心和好胜心强。孩子们常常是想到哪儿，就作到哪儿，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样肯定难以优质高效的完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十个小时，早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。

第二、独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。

至于复习、预习、完成作业，大部分家长做的都不错，主要的是课外积累，昨天出了一个关于《水浒》人物的题目，全班知道的不超过10个人。四年级的孩子具有了一定的阅读能力，正是阅读的好时机，等到上了初中，想阅读都没有时间。阅读的书目可以是一些名著，像三国、水浒等，也可以是一些益智类的，如《爱的教育》，这些都是他们比较喜欢看的，不要以为非得看作文书才有收获。家长省抽几包烟，少穿一套新衣服，孩子可以享受一辈子，这是最好的投资。最好，家长与孩子一起看，共同讨论书中的问题，那就更有效了。

第四、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业长进，我们家校配合，帮助孩子克服，教会孩子读书集中精力。

四、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。(特别是星期天)

2、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

3、要有良好的素质，作孩子的榜样。

4、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。

5、引导子女做力所能及的家务。

6、理解尊重学校与教师的教育行为。

在与家长个别交谈时，我就这样跟家长说：

3.一年级下期家长会 篇三

尊敬的各位家长：大家好！

首先，对各位家长能在假期中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！今天的家长会主要从下几方面来谈：

一、家长会目的二、认识一年级

三、班级情况总结

四、期中考试情况总结

五、给家长的有关建议

六、有关语文学科建议

七、总结

一、召开家长会目的：

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

二、认识一年级

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

三、现阶段的学习情况总结：

我们班共89人。除了几个别孩子外，大部分孩子学习积极努力，我对他们充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！下面我把有关情况向大家作一简单介绍： 积极思考的孩子有：王奕文，王诗怡，杜煜涵，杜一凡，胥梦阳，黄科臻，薛博涵，张释予，邢佳乐，杨子莹，贾文涵等。

作业认真，书写规范的有：陈楠楠，王诗怡，贾文涵，郑文卓，陈洋，王家奕，金映灿，马海歌，杜煜涵等

进步大的有：李言，杜一凡，熊晨汐，李博，张嘉琦，郜凡浩等。爱劳动的有：李言，裴晨昊，王奕文，贾阔，董艺蕊，洪援生，司一凡等 能力强的孩子有：胥梦阳，黄科臻，王诗怡，裴晨浩，赵懂浩，李言，王奕文，王元莹，杜一凡，张涵，杜煜涵等

纪律有待加强的有：崔梦威，翟博涵，贾博涵，马康恺，王梓博，常钊源，张钰航，邢乐轩，马嘉锐，张锦瑞，裴晨昊等。

不讲卫生的有：郑盼龙，贺诗涵，张淼佳

四、期中考试情况：

这次考试95分以上的69人，其中100分的6人，90——95的11人，90以

下的9人。孩子的试卷都在桌子上你可以自己看一下，一次考试虽然不能代表孩子的全部学业，但至少能反映孩子这一段时间的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待，特别是这些还不懂事的一年级的孩子们，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，把问题解决好才是上策，请关注孩子的学习过程。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签，要对孩子有信心。

怎样提高孩子的成绩呢，我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说

起来简单做起来难，不光是孩子要这样，家长更要这样。把时间花费在自己孩子身上值！

五、有关建议：

（一）生活方面：１、学校的作息时间是这样的。上午7：40早读，8：00预备，11：10放学，下午1：40阅读，2：00预备，4：10放学，（周二下午3：30放学）。请各位家长帮助孩子牢记作息时间，教育孩子做一个守时守纪，有责任心的好孩子！

２、要合理安排孩子的作息时间，保证孩子有充足的睡眠，一般来说，礼拜天开始到周四，这五个晚上8：30之前一定要让孩子睡觉，五一之后还要安排孩子午休。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。

（二）家庭作业： 对于家庭作业大部分孩子都能很好地完成，但有个别同学经常不能完成，甚者干脆不写，可能有的家长感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识，他们这一年的学习都离不开家长，他们的作业需要你和他一起完成，因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视。恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而

带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！下面是我给家长的几点要求;

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，2、作业当考试，要认真思考，独立完成，要认真细致地检查，要限时，不要拖拉。

3、家长检查和辅导：我希望家长重视家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。

二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责任的态度。检查有些学生的作业，发现有些题目有着明显的错误，但却赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签字是怎么理解的？老师只是单纯的为了看到你的名字吗？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再

也补不回来了，希望家长能把孩子的培养放在第一位。家长对孩子的作业要天天检查，不能三天打鱼两天晒网，而且要有评语，鼓舞孩子，激励孩子，发现问题请深入辅导，督促孩子订正，然后再签字！

4给家长的几点辅导建议

第一、是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。

第二、不要让孩子一边做作业一边玩玩具或者看电视，要专心致志。

第三、是仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。

（三）、请您一定重视孩子的点滴成功

老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要支持协助孩子的工作。下学期竞争上岗，采取值日班长，都当班干部得到锻炼。积极争取，相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制，孩子一定会进步得更快。

（四）不要强求孩子考满分，家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。

对孩子的教育和培养不仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都重视培养孩子的良好品质和习惯。教育孩子未经允许不乱动别人的东西，教育孩子懂得感恩，给孩子传递正能量！

（五）、关于自理能力，关于能力：我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩

子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

（六）、卫生方面：严格控制孩子带零食，带零花钱进校园，孩子在学校用小脏手吃零食很不卫生，也影响学习，要教育孩子不乱花钱，不买垃圾食品，不乱丢垃圾。

（七）、校园安全

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的，这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件，我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传，首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害，另外学生在校期间不准打伞，建议家长给学生准备雨披，避免安全隐患，放学后家长要按时接孩子，不让孩子自己回家，要嘱咐孩子时时绷紧安全这根弦。

六、语文老师发言

七、总结

4.一年级下期家长会方案 篇四

家校携手，为孩子的目的：

通过此次家长会让家长了解孩子在一年级上期所参加的学校和班级开展的活动，提出本期习惯培养的目标，使家长了解老师的工作，配合老师的教育，从生活和学习的细节做起，培养孩子的良好习惯，为孩子奠定良好的人生基础。

过程：

一、邓校长讲话。

二、家长委员会代表发言。

三、汇报学校和班级在上学期所开展的活动及学生在活动中的表现。

1、通过一学期的融合，孩子们有了一年级一班的集体意识。通过班级服务员的报岗、简单的竞岗和民主举手投票选举出了班级各岗位的服务员，班上孩子人人有岗位，个个都是管理员。初步培养孩子的服务意识、主人翁意识、竞争意识、和民主意识。

2、上学期，我们班参加学校三跳比赛获得集体长绳比赛，趣味体育比赛和团体总分三项第一名，孩子们的集体荣誉感得到增强。

3、上学期，我们班结合学校开展的“孝行”活动，通过主题讨论、表演、讲故事、班会活动等形式教育学生孝敬父母，关心、体贴父母，让父母开心、放心、省心。我们还对孩子们进行了“推爱”教育，即将对父母的孝敬扩大到身边的所有长辈，尊敬长辈，对人有礼貌。我们还利用《三字经》、《弟子规》这两本国学经典中的相关语句和故事对孩子们的日常学习、生活细节进行规范。

四、向家长汇报上学期学生在学习方面的表现。

上学期不仅是学生的融合期，也是老师与学生的磨合期，孩子们在不断地适应我，我也在不断地改变自己，使自己适应低年级的教学和我们班的孩子。总的来说，在家长们的支持和配合下，孩子们热爱学习，积极上进。从调查问卷的反馈来看，（收回36张问卷）有32人具有完成家庭作业的习惯。作业时有11人一直需要家长陪伴，19人有时需要陪伴，只有6人不需陪伴。在作业时有9人一直注意力不集中，19人有时会东张西望，东摸西摸，只有两人能做到注意力集中。可见作业习惯仍然是本期家庭教育的一个重点。习惯的养成是一个长期的过程，不会立竿见影，只要我们坚持不懈地督促、正面地引导，孩子会悄然发生变化的。不管是老师还是家长对一年级的孩子一定要树立

他们对学习的自信心，激发他们对学习的热情，这对他们今后的学习非常重要。所以上学期，我采用画笑脸、盖章换奖品，口头表扬等形式让孩子们热爱学习。通过努力，上期我们班在期末考试中取得了平均分97.5年级第一的成绩。这当中，家长们付出了很多心血。从前面调查问卷的数据可以看出，孩子在学习，我们的家长也在学习（重温拼音、陪读、陪练）。从家长们在孩子的作业签字中，我可以看到大家所付出的努力，所给予我工作的最大支持。特别是到上学期中后，因为时间的原因，我没有再天天检查签字，但偶尔抽查签字本，我会看到有的家长检查孩子的作业非常细心，每天都写了孩子在作业的过程中哪些地方做得好，哪些知识没有掌握，甚至自己为孩子进行了怎样的辅导都详细地记录了下来。这不仅仅是流于形式的签字，这是一种责任心、和对孩子无尽的爱的体现。因为有这样的家长，所以我不敢懈怠自己的工作。真的感谢家长们，你们不仅给了孩子正面的言传身教，更是我工作的动力。也许孩子们现在还无法体会你们的良苦用心，但你悉心为他营造的坏境氛围总会潜移默化地熏陶着他。他将来可能不会是最出色的，但他一定不会是最差的。面对成长的孩子，当你反思自己的时候，你会是问心无愧的。

从上期的书面检测中分析中，我也发现了问题。好多孩子本可以得一百分的，但却没得到。问题出现在书写上。不是孩子们的字写得不漂亮。我们班大部分孩子的字是写得很漂亮的。可能是天气太冷，可能是交叉监考，孩子们对其他班的老师没有怕惧感，也可能是第一次参加这样的考试，时间比平时长，孩子们在考场上坐不太住，很浮躁，不该出头的写出头，就被扣分了。还有的孩子对同音字的掌握不好，一运用就出错。这当中，最大的问题还是作业习惯的问题，不能静心，太浮躁。

四、提出本期主要教育目标

小学阶段的主要任务是培养良好习惯。上学期我们的重点在家庭教育上，培养学生的作业习惯，给家长们提了很多建议，许多家长将这些建议落实在的行动上。这学期，我的工作重点仍然是习惯培养，但重心在学校教育上。在习惯培养方面我将侧重在上课听讲和作业这两方面。一开学，我就对孩子们提出了本期习惯培养目标：作业认真完成，上课认真听讲，积极举手发言。认真完成作业做到：提笔写字不说话，不东摸西摸，不东张西望，不交头接耳。上课认真听讲做到：管好自己脚不乱动，手不乱摸，眼睛不东张西望。积极举手发言做到：不怕举手，不怕发言，不怕说错。本期，我组织同学们讨论班级文化，为班级取名。通过同学们取名说理由，最后确定我们班名为“大雁班”。我们要学习大雁共同前进不掉队，自觉遵守纪律，团结合作，具有领头雁的牺牲精神，勤学奋进。班级文化虽然孩子建构中，但通过讨论和我的引导，孩子们知道了大雁精神。这学期，我将用我们的大雁班级文化引导学生养成良好学习习惯，达到预期目标。

五、给家长的建议

1、督促孩子预习复习。

预习时要求把课文拼读通顺，会认得生字条和田字格中的字。课文长的标一标自然段，和句子。为了加深对要求书写的生字的印象可以在预习时说说字的结构。利用“田”字格，培养学生的观察能力，把握汉字的间架结构，观察各部分在“田”字格中的占位情况，加深汉字在头脑中的印象。

2、课外阅读与表达。课外阅读时帮助学生积累语言的重要途径。本期开始有写话训练，需要学生积累丰富的书面语言，正确地表达。为了督促孩子们读书，我会经常布置讲故事的作业。一是为了积累，同时也是为了训练学生的口头表达能力。有时会请家长把学生讲述的故事记录下来。目的是为了了解学生的口头表达水平，同时，当学生看到自己能将这么长的故事时会很有成就感，自然会更爱读书，讲述。

3、关于作业检查签字，从问卷反馈看，家长们都认为作业检查签字很重要。看得出大家对孩子教育的重视程度。我也希望大家在孩子习惯没养成好之前坚持下去。家长们的签字不是签给老师看的，是给孩子做的榜样。你每天坚持检查签字其实是对孩子进行一种责任心的熏陶教育，同时也对孩子有督促作用。在检查作业种，一定要加强口头作业的检查落实。

4、保护孩子的学习热情，树立孩子的自信心。多表扬孩子，不要只看分数。虽然考试分数是目前孩子们升入好学校的重要途径，但保护孩子的学习热情，树立孩子的自信心，使孩子们具有健康良好的心态面对学习，抵抗学习中的各种压力，是我们首先要做的工作。作为家长，我们应该清楚自己的孩子起点在什么地方，我对他有怎样的期望，我要为这个期望做出怎样的努力？如果孩子们没有在我的期望中成长，我是不是就放弃他？当我们为孩子没考好气恼地要打骂他是，不妨先冷静一下，分析孩子是什么原因丢了分，是没学懂还是粗心大意，如果是没学懂教，如果是学习习惯问题就在平常作业中一点一点地纠正，进行一些强化训练。

5、藏起一半爱，学做“懒”家长。对孩子多一点信任，多一点放手。（对于能力较强的孩子在听写、写故事可放手）

6、合理安排孩子的作息时间。（不要养成睡懒觉的习惯）昨天，我在班上作了个小调查，请不想上学的孩子举手？有几个孩子很诚实地举起了手，这当中包括平常老师认为很能干，很乖的孩子。孩子们说他们是被爸爸妈妈或奶奶逼着来上学的。我就问他们为什么不想上学，有孩子说：“上学就不能睡懒觉了。”可见，不论是假期还是双休日，我们让孩子按时作息很重要。

7、重视言传身教。我曾在班上做过小调查，请打过自己的父母或爷爷奶奶的孩子举手，有七八个孩子诚实地举了手。父母是孩子的第一任老师，孩子来到人世所学会的第一句脏话大部分都来自于家长。学校在推行“孝行”教育，但孩子一回到家听到的时我们对老人、对长辈的不满、埋怨或谩骂，学校的教育就不会有任何效果。只有我们自己做好了，孩子才会潜移默化地受到影响。

8、多和孩子沟通交流，给孩子倾述的机会，了解孩子在想什么，需求什么。从调查问卷中，我看到有百分之四十四德家长有时会主动了解孩子在学校的见闻。百分之五十的家长经常主动了解孩子的学校生活。百分之五的家长从不了解孩子的学校生活。从这些数据可以看出，家长跟孩子之间额交流不够。很多时候，我们主观地认为跟孩子没什么好聊的，其实当我们真正走进孩子的世界时，我们会发现他们的世界很有趣。在聊天中，我们多站在孩子的角度去思考，与他共情（感受他的感受，感受孩子的喜、怒、哀、乐，不要忙着发表你的看法，让孩子有倾述的机会）在孩子的情绪得到安抚后，再灌输给他正确的价值观，人生观。这样你的孩子才会心理健康。（关于家长说到的孩子谈死的问题）

9、加强与老师的联系沟通，相互理解、宽容。

老师的工作很辛苦，真心希望家长能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，多在孩子面前表扬老师，孩子会更喜欢自己的老师。更好地实现“亲其师，信其道”这句名言真理。

5.七年级下期末家长会教案 篇五

期末家长会方案

时间：2016年7月1日晚 地点：初一教室

一、活动主要流程：

家长签到（各班主任打印本班的花名册）

1、班主任结合本学期和期末考试成绩向家长报告本班的教育教学情况

2、班主任有针对性地向家长提出教育学生的意见和要求，3、任课教师与家长交流

4、强调暑假安全教育

5、征求家长的意见和建议

6、班主任与个别学生家长进行个别交流

7、班主任宣布家长会结束

二、各任课教师与家长交流。

语文、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流，提出一些意见和建议，让家长全面了解各个学科。

三、家长的发言与交流。

本班优秀家长***家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。

四、强调作息时间。

学生的上学放学时间告知家长，家长自己掌握孩子到家时间，时常提醒学生注意路上交通安全，家长要注意孩子在家安全。

早上上课时间7:40 上午放学时间11:50 下午上课时间14：00 下午放学时间17:25（星期五下午16:40）

五、家长与孩子交流注意方法：

要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!”

要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要并能真诚表达父母自己的感受 要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会

要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中 要与孩子一起谈论解决问题的方法

不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题 不要把工作情绪转嫁到孩子身上

不要太过急躁，这样容易使问题更加严重

不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，这样于事无补 不要用批评、指责的语气或肢体暴力管教

不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语

六、暑假给家长的意见和建议

1.注意游泳安全。学习掌握游泳安全知识和技能，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

2.注意交通安全。自觉遵守交通法规，规范文明交通行为，不闯红灯，不随意横穿马路，不跨越道路隔离护栏，不骑无刹车装置的自行车（未满12周岁不能骑车），不骑车载人（未满16周岁不能骑电动自行车），不乘坐无牌无证和超速超员等无安全保障的车辆，不在道路上追车、嬉戏或抛物击车，乘坐校车等车辆时不要将头、手等身体部位伸出窗外。

3.注意消防安全。熟悉掌握消防安全基本常识，懂得火灾的危险性,懂得预防火灾的方法措施，发生火灾时要大声呼救，并立即拨打火警电话119，懂得使用灭火器扑灭初起火灾，懂得消防疏散通道和应急逃生方法。不吸烟，不玩火，不在危险的地方燃放烟花、爆竹，不违章使用电器，不携带易燃、易爆物品，不损坏各种消防器材、设施。

4.注意饮食卫生。熟悉掌握食品卫生安全知识，讲究个人卫生和公共卫生，不到无证经营的流动摊点购买食品，不吃来源不明、标签不清、变质过期、无卫生保障的劣质食品，预防食物中毒，注意养成良好的卫生习惯。

5.注意治安防范。遵纪守法，不与陌生人交往，不结交不良朋友，不进网吧、游戏厅、歌舞厅等禁止未成年人进入的营业性娱乐场所，不阅读不健康的书刊杂志和非法、淫秽出版物。不携带管制刀具等危险物品，不打架斗殴，时刻保持警惕，防绑架、防诈骗、防暴力侵害和性侵害。发现危险，要机智勇敢、果断沉着地保护自己。

6.注意防御自然灾害。台风、雷电、暴雨、洪水、泥石流等自然灾害和地质灾害天气，尽量不要外出，不到工地、水库、堤坝、岸边、江海、河湖、山塘等容易发生危险的地方游玩。遇到地震时应就近躲避或迅速撤离到室外地震避灾点或开阔地带。

7.注意心理健康。树立正确的人生观、价值观，以积极的态度对待学习和生活，保持健康向上的心态，学会与人沟通、与人和睦相处，学会倾听与倾诉，遇事不走极端。

8.注意网络安全。谨防网络诈骗，不上网与陌生人聊天，不单独与网上认识的人会面，不轻信网络中奖、购物等“网络陷阱”，不浏览不合法、不健康的网站。控制上网时间，不要沉迷于网络游戏，自觉抵制网络色情和暴力危害。

生命是美好的，也是最宝贵的，它对于每个人只有一次。为了自己和他人的安全，为了家庭的幸福，为了社会的和谐，希望家长、同学们要立即行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，人人讲安全，时时知安全，事事重安全，处处保安全，只有这样才能远离危险、远离事故、远离伤害，才能真正让平安、健康伴随你们快乐成长每一天，才能以实际行动为我校平安校园创建作出积极的贡献。

七、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。为了方便孩子们的学习，经家长委员会的协议，同意征订教辅资料和学习报。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表初一的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

6.二年级下期家长会发言稿 篇六

各位家长：

你们好！首先，请允许我代表担任二．班的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢对我们工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便有针对性的实施教育。今天这个家长会我们要说的是以下几点：

一、分析试卷

如何和孩子共同分析试卷

首先要明确的是，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是基础知识不扎实，还是某方面技能需要加强训练。所以从重视分数转到重视平时的学习过程是很重要的。

在学习的过程中，孩子肯定有进退起伏。有的家长见孩子进步就喜出望外，有退步就焦急万分，不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，进退起伏是正常的，家长要有思想准备，多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急噪。

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

二、总结班级情况

一个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集

中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。也有个别孩子成绩不尽人意，退步很厉害。我觉得他们的这些变化都和家长是分不开的。有家长抓的学生就进步的快，有的家长放松学生的学习，孩子连基本的家庭作业都不能按时完成，成绩退步的当然很快。一些学生的良好学习习惯没有形成，每次考试成绩都不太理想，实际上是学习习惯差一点，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高。

作业方面大多数的同学自觉认真，但也有极少数孩子缺乏学习的主动性，作业不按时完成或不完成。尤其是家庭作业。所以希望家长尽量能签字，如果实在没时间签字也一定要每天看一看孩子的作业：

这样做首先是表明家长对孩子学习的关注和重视，您的态度会潜移默化的影响孩子。其次还是为了督促孩子认真对待作业，毕竟孩子终归是孩子，自觉性不强，另外从作业中您也可以侧面看出孩子上课的听讲态度，错误较多说明上课听讲一定是有问题了。

三．家长的配合教育

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时候和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，但是在是品德 教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长的配合才能完成。

因此，家长必须重视家庭教育

1、学会与孩子交流。

父母是孩子最亲的人，从小孩子对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？

一.要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的交流心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

二要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

三要守信用。家长要对孩子守信用，孩子对你的信任，你不能用来与孩子算帐。孩子做错了事，对你讲了实话，你不能以后批评孩子时总是抓住这一“把柄”不放，甚至说上次是你亲口说的，这样，就会失去孩子的信任，家长要特别检点自己，讲民主，讲信用，珍惜孩子对自己的信任。

四要少批评，多鼓励。有一个孩子回家高兴地对家长说：“我今天单元测验 94 分，以前从来没上过 90 分，”而家长立即板者脸说；“单元测验算什么，要期末考试 90 多分才算能干。”孩子顿时扫兴万分。这也是家长无意之中去破坏了与孩子的交流。而有的家长则很高明，对孩子的讲述表现出极大的兴趣，对孩子获得进步的喜悦总是由衷的去分享，并大加鼓励。这样的收益是多重的，既鼓励了孩子学习的兴趣，又鼓励了孩子与父母交流的信心和兴趣，对孩子的语言表达、词汇积累也是很有作用的。

2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。针对学

生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

4、支持全体老师的工作；

5、创造良好的家庭环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足，孩子遇到了困难，要及时并且耐心的帮助；

6、教育孩子多读健康有益的课外书，使孩子逐渐养成每天阅读的好习惯；

7、重视对孩子的品德教育：

1）责任感的教育。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，等。如果孩子因故耽误了这些事应要求孩子另作安排或补救，让孩子明白不能因为自己有事而逃避应承担的责任，那是没有责任心的表现；

孩子在学校，父母要教导孩子做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人。这是培养孩子责任心的重要内容。

2）劳动教育。劳动教育是促进孩子全面发展的重要手段。不少家庭认为如今的家务活少了，孩子的学习任务又重，没有什么可让孩子干的，但没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，每天应该让孩子承担力所能及的家务劳动，如倒垃圾、扫地，整理自己的房间等等。

另外在日常生活中注意教育孩子要诚实，尊重长辈，待人接物要有礼貌。

7.一年级下期家长会讲话稿 篇七

一.一班彭山兰

各位家长：

下午好！

首先我要感谢各位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明你们对子女教育的重视，还能给学生鼓劲。在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他，他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。我知道有很多家长都想知道自己的孩子在这两个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会的主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！

一、学习情况及期中检测分析相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下数学期中检测。总体来说，这次数学检测，小朋友发挥得不错，我们的数学平均分是95分，虽然只有有2个满分，但26个学生考到了90分以上。成绩一直比较稳定比较好的有：刘金恒、骆星坤、王子熠、刘婧美、郭眉巧、赵聪、卲梦婷、武硕、田坤等，虽然刚才点名的学生来自不同的家庭，脾气性格各不同，但他们的成绩好有一个共同的原因，在这些学生中大都在上课时专心听讲、积极发言、多动脑筋，回家能认真完成作业，家长也比较重视。一年级学生学习成绩好不好重要的因素之一就是上课是否专心听讲积极动脑。

学习进步的有：，马恩慈，懂云天，郭家齐，郭家华、李薇薇，任争旭等

写字比较端正漂亮的有：刘明凤，石昕昕、武硕等

但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

在对孩子说起这次成绩的时候，我反复向他们强调“考一次满分并不难，难的是次次考满分”，我们不是逼着他们都要考满分，考头名，这不现实，对孩子的压力也大，对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。从客观上说这次期中检测的题型不难，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。（看试卷）

二、做的好的方面

本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，首先集体观念强了，同学之间能做到团结互助，友好相处；2.卫生、纪律观念强了，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但看着老师每天来到以后就忙着扫地，如果他们比老师来的早也能自觉自愿动手帮老师打扫卫生，这不能不说是一个可喜的进步了。像：刘婧美、懂云天、王子豪、孟元军、李晨等。3.学校常规文明意识强了。

三、存在的几点问题

1.上课时个别学生不够专心，经常分神，开小差，讲话，也有部分学生不爱动脑筋，不愿开声读书。

2.个别学生对待学习马马虎虎，不当回事，对知识掌握不够扎实、牢固。

3.个别学生作业书写马虎，错题不改正。

四、给家长的几点建议

1、家长最好经常与学校老师取得联系，及时了解学校对学生的要求。

2、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导：其实我知道我们家长朋友的工作都很忙，但是孩子的学习也是不可耽误的，即便再忙也应该陪伴孩子的，因为事情可以等，工作也可以停一停，但孩子的成长过程却不能等，坐下来，权当是休息，陪孩子做作业，读读题，检查检查作业完成情况，有时候还需要您检查之后的签名。换句话说，对于多数孩子来说，孩子的学习成绩与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后，我们可以再慢慢放手。如果

你不小心放任了孩子，必然会导致一下几种情况：（1）不完成作业。因为家长不过问而使孩子养成为了玩或看电视欺骗、隐瞒作业的坏习惯；（2）字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。3.孩子能考个骄人的成绩固然很重要，但我觉得如果从小能够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯，不怕没有好成绩。这也是我此次家长会最想说的。那么，平时，我们都是帮助孩子养成那些好习惯呢？

1、回家之后马上写作业，写完之后再玩耍的习惯。

2、写作业认真、工整，而不是边写边玩耍的习惯。

3、遇到不会的勤动手解决问题的习惯，比如遇到不认识的字主动查阅认字表，翻书，或者拼一拼，问一问等等，主动寻求问题的答案。

4、有错必究，马上改正的习惯，不要拖拉，争取今日事今日毕。

5、每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。

6、爱惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。

7、慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。

8、自主预习、主动复习的习惯。

4.关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间经常看到有的孩子在底下吃小零食，他们光想着吃和玩了，根本没心思听课，我们现在上午都订的有奶，上午喝一盒奶就可以了。

5.个人卫生方面;天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。

五、严格要求作息时间，严禁早到

六、送给家长的话

家庭是孩子的第一堂课，家长是孩子的第一任老师，让我们来共同关注孩子的成长！

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆，双浆一起用力，小船方可向前！

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

一年级下期期中家长会讲话稿

8.七年级下期中家长会发言稿 篇八

在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的七年级下期中家长会发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级下学期已经过去一半，也意味着七年级即将结束。在这一年与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助。我们的目标一致：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到开心。今天的家长会主要总结一下期中考试情况和对学生的教育问题。

一、期中考试成绩分析

本次期中考试时间安排为4月26、27、28三天的下午，在4月28日晚上7点左右年级所有学科分数就已经统计出来了，5月2号各科把试卷都发给了学生。想必大家也已经看到了孩子各科的试卷及成绩情况。

1、班级前十名：杨洁妮、王泓睿、张悦文、王逸君、王子龙、李瑞彤、冯洪博、翟尧、唐傲、李昊宇

2、班级各科最高分

语文：王泓睿90分；数学：王逸君100分；英语：徐瑞辰97分；政治：杨洁妮98分；历史：杨洁妮97分。

3、年级各科平均分（略）

4、本次考试成绩在年纪进步较大的有

王子龙（82）、李瑞彤（72）、冯洪博（14）、翟尧（48）、唐傲（11）、李昊宇（44）、刘妍（207）、魏钰格（164）、徐瑞辰（179）、陈梓强（28）、张嘉怡（185）、王子阳1（60）、刘轶男（46）、沈璐婧（27）、孙腾龙（133）、吴琼（68）、田思琪（139）、方玉雪（146）、李雨婷（85）、魏金龙（148）、张家豪（158）、吕雨辰（26）、刘婷（11）.同时，有些同学退步了，需要家长同学老师三方面引起注意，引起成绩滑坡的原因有多样，可能是考试失误，可能是上课不专心，可能是因为一些与学习无关的事分心，希望家长合理分析孩子的表现，配合老师共同管理，帮助孩子树立目标，明确目的，提高成绩。

二、学生教育存在的问题，希望引起大家注意

1.德育问题

现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质没有引起我们家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在开展一系列的活动来教育孩子。但还有一些问题需要我们共同努力：

(1)许多孩子说话不够文明，讲脏话，破坏公物严重，受现在网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。

(2)可能是家庭和社会影响，许多孩子思想不够健康，不够积极向上。父母是孩子的第一任老师，家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

2.习惯问题

我们的孩子都是00后，当然有他们自己的想法。但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。许多家长只注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如：

(1)礼貌习惯

(2)忘记带作业，检查作业

(3)忘记老师家长交代的事情和布置的工作

(4)试卷忘记写名字

这些习惯在小学培养是最佳阶段。但现在到了中学阶段，我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想。

3.孩子自我要求不高，自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长、老师与孩子相处的时间最长，孩子开始毕竟是在模仿，就需要家长和老师从各方面观察，身体力行，言必信，行必果。我发现孩子最敬佩的人是：家长，其次是老师。说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高，也在逐渐影响孩子，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

4.学习不够主动，不能坚持不懈。

现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是平庸与优秀的差别，据我了解，许多孩子都有提高成绩的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就需要老师和家长的帮助，需要家长来培养孩子坚持不懈的品质，那该怎样培养？提以下几点建议：

(1)让孩子有明确的目标

(2)目标要分阶段实现，目标要切实可行

(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。

5.学习上不够刻苦，不会面对挫折。

天道酬勤，勤能补拙，这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子正缺乏这一点，要培养孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的幸福，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，慢慢培养，李阳曾经说过：天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些名言名句都可以激励孩子们去学习，培养他们勤奋刻苦的品质。还要培养他们如何面对挫折，生活中不免有不公平，有许多挫折，我们要积极的面对，坚定信念，不要被困难吓道。

三、家长的误区

误区一：过度训斥。作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

误区二：过分期待。对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。家长需明白：努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功。成绩退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。成绩好了，也要帮其总结，提醒不要被胜利冲昏了头脑。

四、对家长教育的一些建议

1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。

2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。对孩子的作业要认真检查督促，作业认真是上课认真的保证，上课认真是成绩提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。做好作业后，结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导。

3、多关心子女的.生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。

4、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。

5、多与老师交流沟通（来校沟通或电话联系）。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。有时，我们的老师为教育学生，在办公室站一会儿，你可能认为在体罚，为难他们。你们说老师有没有这个必要呢？

6、注重教育方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡就行了，学习是孩子自己的事，其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽误孩子的学习，因为孩子是家庭的希望，是决定一个家庭是否幸福的关键。

7、家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑游戏等，以免分散孩子学习的注意力。

8、注意劳逸结合，注意营养，保证孩子的睡眠时间，加强体育锻炼。

总之“一切为了孩子，为了孩子一切，”是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。对于我们来说，我们履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以学校为荣，明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!

9.二年级下期数学家长会发言稿 篇九

尊敬的各位家长：

你们好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，孩子们从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑，各方面都有很多进步。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、各班总结上学期学习和期末考试情况（根据各班情况而定，不统一）

二、介绍本学期数学教学的重点难点

本册教科书一共编排了8个单元教学内容。在“数与代数”领域先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法。结合计算，教学两步计算的实际问题。在“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角（包括直角、锐角、钝角）。在“统计与概率”领域教学根据不同的问题选择不同的分类标准，并分别计算。全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物；《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。

具体来说，一、二、四、六单元讲的是数与代数有关问题：要求学生在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。会读、写千以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算的方法，掌握计算要领，并会进行相关的估算和验算。我们可以在平时多与孩子以游戏的方式进行计算练习，如家长口头出题孩子口答，或玩数字卡片游戏等

五单元讲的是空间与图形有关问题：

学生通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北，西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余七个方向。我们可以在平时有意识的给孩子利用一些现实中的物体辨别方位 学习运用方位词语描述物体所在的位置，如设计回家的简单的路线图。周末出外玩耍时找到家所在的方向等。

八单元学习统计与概率，主要是让学生经历统计活动的过程，会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测我们可以在平时有意识的给孩子了解一些现实中的统计表的情况，这样学生通过课前充分的参与，多角度的侧面的了解，会感受到统计表与自身身边的人和事是息息相关的，感受到数学的魅力。

二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。比如：万以内的数数，部分学生显得比较困难，特别是遇到几个9连续翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就数到6000。还有时间的认识，内容较复杂，要准确到几时几分，还要进行时分秒之间的单位换算（不是通常10进制，而是60进制）以及简单的算经过时间。这些知识都很抽象，如果没有生活经验做铺垫，学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平时的生活中，要有意识的引导孩子去发现这些数学知识，并锻炼孩子解决基本数学生活知识的能力。

三、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培养。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发现问题及时地加以纠正和疏导。特别是在学习方面，知识就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。在学生的学习上，我一直主张他们尽量轻松地学习，不能让他们把学习当作一种苦役，所以每次布置作业时，我都是精选内容，紧靠当天学习内容，家长们再指导孩子时也要注意一些方法的指导，让学生在学习上提高领悟的能力，促进思维水平的提升。

2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用

3、作业方面，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正完交上来，因为学习本身就是一个订正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有订正，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。所以，您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。

另外，还希望家长们理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

10.四年级语文家长会讲稿 篇十

各位家长：

早上好！首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨关于孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们工作的支持。今天我们想通过这次家长会来拉近家庭与学校之间的距离，使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。

下面，我就将本次中期考试以及本班学生语文教育方面的情况向各位家长做简单的汇报：

期中考试情况分析：

首先请允许我对前不久的期中考试做一分析总结。大家都知道，前段时间学校举行了期中考试，不用说，我想这也是咱们大家最关注的话题。这次中考，参考人数是49人，上90分有2人，上80分15人，60-79分19人，不及格13人。总成绩来看是不够理想的，虽然与这次中考题目难度较大有关，但也与我们班比较特殊的班情有关。我们班的优秀人数是不多的，中层的人数占领一大半，下层生占了全班的四分一，相当严重。

虽然考试成绩很重要，但考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。

下面我就从这几方面进行汇报：

上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分 钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。上课能积极发言的有卢文轩、钟雨皓、刘舒婷、覃长乐、欧烨凌、高歌等、上课容易开小差有李嘉豪、李家辉、卢考烨、蒙天佑、程煜斐等。我会特别关注这些学生，也希望家长能配合教育，早点改掉坏毛病。

作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明学生对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；作业书写认真的同学有：吴钰坚、陈挺、杨小灵、钱雨琪、严威洋、潘欣珊等等；也有一部分同学的字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。班上字迹最马虎也有一部分，要想改变态度，提高成绩，必须从写字做起。

作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。语文成绩优异的同学刘屹翔，中期考试中作文结构完整、书写规范、没有错别字，就连标点符号也没有错一个，成绩名列第一，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。课外阅读，课外阅读可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子 看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。

背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。

刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。“望子成龙"是每一个家长的共同心愿，但一个孩子的成长不仅仅需要学校的教育，更需要家庭的教育。

孩子从小在家庭中生长，家长是孩子的第一位老师。家长的思想观、人生观、价值观、对孩子的影响是很大的。一句话、一件事就可能影响到孩子的一生。

因此一个好家长也要做到：

一、家长也要学习、家长也要成长。曾经有人说过这样几句话：十岁的孩子会对爸爸说:爸你好伟大。二十岁时孩子会说;爸你还可以。三十岁时会说;爸你怎麽还那麽土啊。四十岁时会说;爸你不懂，就别操心了。为什麽会这样呢？我认为出现这种情况不能只怨孩子，因为孩子在成长而家长没有。因此说家长更需要学习更需要成长。

二、家长需要严谨生活。是啊，现在社会的节奏快，爸爸忙，妈妈也忙，没空。有位学生家长因为她的孩子老是逃学叫家长来总说没空，好不容易叫来又说急着要走，下午还有事。我就说孩子重要还是工作重要？你在外挣钱干什麽、家长说为了孩子。我说你挣钱为了孩子，现在孩子都不管了，你挣钱有什麽用？不管孩子不行但过分的溺爱孩子也不行。不能一味忙而让孩子自己吃油条方便面。业不能因为应酬而整天花天酒地。要拿出一点时间给孩子。拿出一点时间陪孩子逛逛公园，陪孩子买本书，陪孩子捐捐款陪孩子聊聊天。

三、家长要学点教育方法，要做到”四多四少”

1、多表扬鼓励，少批评指责。

2、多积极引导少强行干预。

3、多说服劝戒，少训斥打骂。

4、多理解关爱、少偏听偏信。提倡用孩子的眼光看孩子的世界。家长朋友们，孩子们的进步是我们最快乐的事，为了咱们班这49个孩子们，愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心！真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪！希望咱们能随时保持联系，以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长！