重庆市公安局十条禁令（共10篇）
1.重庆市公安局十条禁令 篇一
十条禁令学习心得
通过这次十条禁令的学习，我体会到以下几点：
一、做为一名金融员工，要清楚明白哪些是不可逾越的红线。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。在当前金融案件防范面临严峻形势的情况下，如果平时疏于学习，对规章制度学习不深，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学的思想，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。
二、不可通过经验来处理新问题，一切业务及发展中的问题都应遵照制度执行。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。恰恰“十条禁令”给我们相关人员提供了通俗易懂的援助，在经营中，依法经营、合规操作是一切工作的基本要求，是每一个员工应尽的基本职责，把合规经营理念贯穿到员工的日常行为之中，使之成为自觉的习惯；把立规建制的工作做实、做细；把操作风险管理的各项措施真正细化落实到每一个环节、每一个岗位、每一个节点。但是任何事物都有它的两面性，同样对规章制度的学习也应有规律可循。在学习方法上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、要明白遵守制度、严守底线是我们的首要责任，也是保护自己的重要手段。特别在关键岗位上要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，通过这次学习我加强了对各岗位违规行为的认识，同时我也认识到了解《十条禁令》，加强规章制度的执行，才是邮储银行健康快速发展的保证。
2.教师师德十条禁令 篇二
一、严禁教师散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的有害思想和观点。
二、严禁讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，或以各种借口将学生撵出课堂。
三、严禁在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构等提供有偿家教生源并从中获利。
四、严禁在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假，谋取私利。
五、严禁向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金或有价证券。
六、严禁教师参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动。
七、严禁向学生及家长推销学习辅导资料等用品或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅资料。
八、严禁巧立名目乱收费，不得向学生进行任何形式的罚款。
九、严禁教师旷课、随意停课，以及在工作时间炒股、娱乐。
十、严禁酒后进入课堂授课及课堂上吸烟、接听电话等有悖教师形象的形为。
教师违反上述禁令的，根据情节，给予相应的处分，当年考核和师德考核定为不合格，对于影响恶劣的上报教育局，后果严重构成犯罪的，报司法机关依法追究法律责任。
3.作业安全十条禁令 篇三
第一条 严禁作业不按规定使用工作票、操作票,务工作计划施工。
第二条 严禁停电作业不按规定验电、接地。第三条 严禁擅自解锁进行倒闸操作。
第四条 严禁不按工作方案和不进行现场“交底”工作。第五条 严禁作业人员擅自扩大工作范围、工作内容或擅自改变已设置的安全措施。
第六条 严禁使用不合格的安全工器具或超过检测周期的安全工器具。
第七条 严禁高处作业人员在转移作业位置时失去安全保护，严禁随手抛掷器具、材料。
4.邮政“十条禁令”心得体会 篇四
自2015年10月1日《中国邮政储蓄银行员工行为十条禁令》开始实施后，集团公司、区公司以及市公司一直不断强调“十条禁令”的重要性，同时也多次组织员工深入学习。此次，区金融业务代理局把“十条禁令”编写成的《十条禁令歌》让员工学习。通过此次学习，结合个人作为一名柜员的实际情况，谈谈自己的一些心得体会。
一、做为一名金融员工，要清楚明白哪些是不可逾越的红线。近年来，我公司在运行过程中，由于种种原因，各种违规行为时有发生，在当前严峻形势下，如果平时疏于学习，对规章制度不熟悉，即使平时兢兢业业的工作，久而久之也容易违规。通过学习“十条禁令”使我深刻地认识到，不学习、不熟悉公司的规章制度及其对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的或者优秀的员工。作为一名柜员，如果不熟悉我公司的各项规章制度，不了解办理业务的流程，很容易就会违规操作而不自知，甚至触犯“十条禁令”。所以，学习、了解我公司的各项规章制度，牢记“十条禁令”，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义。
二、不可通过经验来处理新问题，一切业务及发展中的问题都应遵照制度执行。作为一名入局半年的员工，虽然上机操作的时间也不算很久，但是通过平时的学习和积累，也会有自己的一些小经验，但办理业务或者处理问题时却不能耍小聪明，必须遵守公司规章制度，不违规，更不能触犯“十条禁令”。我们应该明白，公司不仅仅有规章制度，也有着成熟、健全的体制，各项事务、各类业务都有着相关的处理办法以及流程。
三、遵守制度是我们工作的前提，也是保护自己的重要手段。公司制度，作为员工本来就应该遵守。而且遵守制度还能够保护自己。例如，遵守“十条禁令”，保管好自己的工号，防止密码泄露，一方面，降低了金融事件发生的风险，另一方面，也防止自己“被违规”。
5.安全生产十条禁令 篇五
一、严禁无票作业
1、严禁检修人员无票作业，运行人员无票操作；
2、严禁擅自扩大工作范围或变更安全措施；
3、严禁在一、二级动火区域未办理动火工作票进行动火作业；
4、事故抢修情况下，必须执行《安规》及公司《工作票和操作票管理标准》有关规定。
二、严禁高空不安全作业
1、严禁高空作业不系安全带；
2、正确使用安全带，严禁低挂高用，使用3m以上长绳应加缓冲器；
3、严禁高空作业不设置安全防护栏和防护网；
4、严禁作业过程中走动不使用防坠器和安全绳；
5、严禁高空作业抛扔工器具或物料等；
6、严禁高空作业下方未采取安全隔离，应设专人监护。
三、严禁使用不合格脚手架
1、严禁使用未经检验合格或未履行验收手续的脚手架；
2、严禁在脚手架或脚手板上聚集人员或放置超过计算荷重的材料；
3、严禁在氢站、燃油泵房等易燃易爆场所使用能产生火花的材料搭设脚手架；
4、脚手架上临时放置的零星物件，必须做好防窜动、防坠落、防滑的措施。
四、严禁生产现场吸烟
1、严禁在生产现场吸烟（规范设置的吸烟点除外）；
2、严禁携带火种进入氢站、氨站、油区等防火防爆场所。
五、严禁起重吊装不安全作业
1、严禁无关人员进入起重吊装区域；
2、严禁在起重臂或吊物下方逗留和通过；
3、严禁吊运重物时从人员头顶上方
通过；
4、遇有大雾、照明不足、指挥人员看不清各工作地点或起重驾驶人员看不见指挥人员时，严禁进行起重作业；
5、严禁使用没有合格证的起重吊装设备；
六、严禁使用不合格的工器具
1、严禁使用未粘贴有检验合格证或检验合格证过期的工器具；
2、使用工器具前必须进行外观检查，合格后方可使用，使用过程中发生异常时，禁止继续使用。
七、严禁打开孔洞盖板无硬隔离
1、严禁打开生产现场的格栅、孔洞盖板未设置牢靠的硬隔离围栏；
2、严禁使用安全警示绳、警示带等软隔离；
3、拆开的通风管道、水管、蒸汽管等，存在人员坠落隐患的部位，必须使用铁板或牢固木板等进行有效防护。
八、严禁安全交底不清开工作业
1、严禁外来人员未经项目所属部门安全技术交底进入生产现场作业；
2、严禁工作班成员未经工作负责人安全交底开工作业；
3、严禁运行操作人员未经监护人安全交底进行操作。
九、严禁着装不规范进入生产现场
1、严禁不按《安规》要求着装和佩戴安全帽；
2、严禁不按《安规》要求佩戴个人安全防护用品；
3、严禁外来人员穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋和裙子、半袖衫进入生产现场。
十、严禁重大危险源区域不安全作业
1、严禁在氨站、SCR区内进食和饮水；
2、严禁夜间进行液氨接卸作业；
6.学习“四十条禁令”心得体会 篇六
自2011年起，浙江金融市场接连发生多起案件，涉及到银行员工参与民间借贷、企业资金链断裂形成巨额不良资产、民间对银行收费存在疑虑，储户对银行的严重不信任，银行揽储不择手段等事件。多家媒体对银行的这些事件进行报道，许多储户对银行怨声载道，群起而攻之，在社会上形成了不良影响。银行在这个敏感时期更要尤其注意自己的社会形象，稍有不慎，就会成为民怨和媒体攻击对象，并会产生多米诺骨牌效应，对整个银行业均有不良影响。省分行此次重申《四十条禁令》，充分彰显了农行营造安全大行氛围，打造安全、责任、严谨的大行形象的态度，而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来，许多小银行为了揽储、拉客户，不惜变相提到利率，通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储，更有甚者充当资金掮客，从事民间借贷。在这样的诱惑下，确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行，但我行仍获得了许多大客户的忠诚，许多客户仍坚持选择农行，并非因为我行收益高于他行，而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行，客户在我行有安全、安心的感觉，没有后顾之忧。所以很多客户宁可舍弃高利率的小银行业务，还是坚定不移的在我行办理理财等其他业务。正如我一个客户所说，“只要是你们农行推荐的信托或理财，我就会买，如果不是你们推荐的，我根本不放心”。这充分道出了客户的心声，就是信任农行。因此在接下来的工作中，我们更应该发挥大行优势，继续打造安全、责任、严谨的社会形象，这就需要我们的员工严格执行我们的规章制度。
《四十条禁令》并不是重新制定的，而是省分行针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为，重申和补充制定的员工行为禁则。这说明，这四十条禁令，是员工犯错率较高的规章制度，是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来，我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此，认真学习、深刻领会此次四十条禁令，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责，是十分必要的。作为一名农行的员工，要真正的把爱岗放在心中，时刻不忘记自己的身份，尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下，需要我们每个员工具有一定的责任感和农行人的使命感。我的工作岗位是客户经理，主要工作就是公司信贷和个人信贷。我认为，此次四十条禁令，不同于普通的规章制度，而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险，是我们可能会在不经意间就触犯的高压线，是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此，我们更需要敲响警钟，时刻牢记制度，以规章约束行为，并在思想上自觉将其作为标准，指导日常工作的开展。省分行营业部在省人民大会堂召开的推进精细化管理的千人大会上，已经严正申明了六大领域五十条禁令，从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度，绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的工作而言，客户经理较一般员工更容易触犯“四十条禁令”，也更容易在诱惑面前昏头脑，或者被客户利用“润物细无声”的触犯了规章制度。我在工作中主要坚持以下几点来规避风险，约束自我。
1、严格执行我行信贷规章制度，按照我行信贷政策来操作业务。如果严格按照规章制度来执行，我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的信贷制度都不能遵守，就根本不能从事客户经理这个岗位。
2、保持清晰头脑，拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大，但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求，甚至违规要求。一定要坚守自己的底线，对待客户提出的不合理要求，要学会合理拒绝。现在很多客户经理为了维护好客户，不惜答应客户提出的一些违规业务，比如最近营业部通报的某大堂经理将自己配偶银行卡出借为两位“贵宾”赌博洗黑钱，就是员工为了维护客户而被客户利用的典型案例。而如何拒绝客户，是需要我们采用一定的工作技巧，我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”，“小恐慌”等方式，既委婉的拒绝了客户，又让客户认为我已尽力；既维护了行里的利益，又维系好了客户关系。
3、一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益，或遇到客户动态变化涉及风险，要第一时间报告负责人。客户一旦出现风险，比如民间借贷，向我提出介绍融资转贷等业务。我在拒绝客户的同时，会报告网点负责人，听取领导的安排，采取进一步措施，清晰的了解客户动向，以防贷款出现不良。
4、控制住风险、维护好客户，对客户经理来说就是辩证的矛盾，需要我们辩证的处理，具体问题具体分析。在日常工作中，我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力，在处理客户提出的不合理要求，或者给与的“危险诱惑”面前，游刃有余。既要无声无息间做出业务，使客户满意，更要控制住风险，维护支行的形象和利益；而这需要我们有扎实的业务经验，清晰的头脑，良好维护客户关系的能力，以及不断学习进步的工作态度。
7.学习四十条禁令心得体会 篇七
通过学习四十条禁令，使我认识到，在今后的工作中，要严格自律，要时时刻刻保持清晰头脑，绝不主动触犯高压线，也不能触犯高压线。我行领导三令五申要求员工学习银监会《四十条禁令》，并且要求烂熟于心，这充分彰显了我行营造安全大行氛围，打造安全、责任、严谨的地方大行形象的态度，而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来，许多小银行为了揽储、拉客户，不惜变相提到利率，通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储，更有甚者充当资金掮客，从事民间借贷。在这样的诱惑下，确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行，但我行仍获得了许多大客户的忠诚。许多客户仍坚持选择**农村商业银行，并非因为我行收益高于他行，而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行，客户在我行有安全、放心的感觉，没有后顾之忧。
作为一名农商行的员工，要真正的把爱岗放在心中，时刻不忘记自己的身份，尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下，需要我们每个员工具有一定的责任感和农商行人的使命感。我的工作岗位是柜员，主要工作就是办理存取款业务，有时也办理对公开户，对公客户存取款业务。我认为，此次四十条禁令，不同于普通的规章，而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险，是我们可能会在不经意间就触犯的高压线，是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此，我们更需要敲响警钟，时刻牢记制度，以规章约束行为，并在思想上自觉将其作为标准，严防代客户输入密码，代客户签字，与客户发生资金往来等诸多问题，指导日常工作的开展。**支行历次领导大会均已严正声明我行各业务板块共四十条禁令，从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度，绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的工作而言，我计划在工作中主要坚持以下几点来规避风险，约束自我。主要表现在以下几点：
第一，严格执行我行各项内控制度，时刻谨记不能空存空取，为客户代输入密码，管理客户密码，不能不按规定授权等等，如果严格按照规章制度来执行，我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的规章制度都不能遵守，就根本不能从事银行柜员这个岗位。
第二，保持清晰头脑，拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大，但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求，甚至违规要求，严防被客户利用洗钱。一定要坚守自己的底线，对待客户提出的不合理要求，要学会合理拒绝。现在很多柜员为了维护好客户，不惜答应客户提出的一些违规业务，比如利用员工账户为客户过度资金。而如何拒绝客户，是需要我们采用一定的工作技巧，我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”，“小恐慌”等方式，既委婉的拒绝了客户，又让客户认为我已尽力；既维护了行里的利益，又维系好了客户关系。
第三，一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益，或遇到客户动态变化涉及风险，要第一时间报告负责人。我在拒绝客户的同时，会报告网点负责人，听取领导的安排，采取进一步措施，清晰的了解客户动向，以防洗钱等现象出现。
第四，控制住风险、维护好客户，对区乡柜员来说就是辩证的矛盾，需要我们辩证的处理，具体问题具体分析。在日常工作中，我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力，在处理客户提出的不合理要求，或者给与的“危险诱惑”面前，游刃有余。既要无声无息间做出业务，使客户满意，更要控制住风险，维护支行的形象和利益；而这需要我们有扎实的业务经验，清晰的头脑，良好维护客户关系的能力，以及不断学习进步的工作态度。
《四十条禁令》并不是重新制定的，而是银监会针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为，重申和补充制定的员工行为禁则。这说明，这四十条禁令，是员工犯错率较高的规章制度，是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来，我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在，员工学习不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此，认真学习、深刻领会此次四十条禁令，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责，是十分必要的。
第二篇：学习“四十条禁令”心得体会 学习《四十条禁令》心得体会
自xxxx年起，浙江金融市场接连发生多起案件，涉及到银行员工参与民间借贷、企业资金链断裂形成巨额不良资产、民间对银行收费存在疑虑，储户对银行的严重不信任，银行揽储不择手段等事件。多家媒体对银行的这些事件进行报道，许多储户对银行怨声载道，群起而攻之，在社会上形成了不良影响。银行在这个敏感时期更要尤其注意自己的社会形象，稍有不慎，就会成为民怨和媒体攻击对象，并会产生多米诺骨牌效应，对整个银行业均有不良影响。省分行此次重申《四十条禁令》，充分彰显了农行营造安全大行氛围，打造安全、责任、严谨的大行形象的态度，而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来，许多小银行为了揽储、拉客户，不惜变相提到利率，通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储，更有甚者充当资金掮客，从事民间借贷。在这样的诱惑下，确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行，但我行仍获得了许多大客户的忠诚，许多客户仍坚持选择农行，并非因为我行收益高于他行，而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行，客户在我行有安全、安心的感觉，没有后顾之忧。所以很多客户宁可舍弃高利率的小银行业务，还是坚定不移的在我行办理理财等其他业务。正如我一个客户所说，“只要是你们农行推荐的信托或理财，我就会买，如果不是你们推荐的，我根本不放心”。这充分道出了客户的心声，就是信任农行。因此在接下来的工作中，我们更应该发挥大行优势，继续打造安全、责任、严谨的社会形象，这就需要我们的员工严格执行我们的规章制度。
《四十条禁令》并不是重新制定的，而是省分行针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为，重申和补充制定的员工行为禁则。这说明，这四十条禁令，是员工犯错率较高的规章制度，是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来，我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此，认真学习、深刻领会此次四十条禁令，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责，是十分必要的。
作为一名农行的员工，要真正的把爱岗放在心中，时刻不忘记自己的身份，尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下，需要我们每个员工具有一定的责任感和农行人的使命感。我的工作岗位是客户经理，主要工作就是公司信贷和个人信贷。我认为，此次四十条禁令，不同于普通的规章制度，而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险，是我们可能会在不经意间就触犯的高压线，是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此，我们更需要敲响警钟，时刻牢记制度，以规章约束行为，并在思想上自觉将其作为标准，指导日常工作的开展。省分行营业部在省人民大会堂召开的推进精细化管理的千人大会上，已经严正申明了六大领域五十条禁令，从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度，绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的工作而言，客户经理较一般员工更容易触犯“四十条禁令”，也更容易在诱惑面前昏头脑，或者被客户利用“润物细无声”的触犯了规章制度。我在工作中主要坚持以下几点来规避风险，约束自我。
1、严格执行我行信贷规章制度，按照我行信贷政策来操作业务。如果严格按照规章制度来执行，我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的信贷制度都不能遵守，就根本不能从事客户经理这个岗位。
2、保持清晰头脑，拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大，但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求，甚至违规要求。一定要坚守自己的底线，对待客户提出的不合理要求，要学会合理拒绝。现在很多客户经理为了维护好客户，不惜答应客户提出的一些违规业务，比如最近营业部通报的某大堂经理将自己配偶银行卡出借为两位“贵宾”赌博洗黑钱，就是员工为了维护客户而被客户利用的典型案例。而如何拒绝客户，是需要我们采用一定的工作技巧，我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”，“小恐慌”等方式，既委婉的拒绝了客户，又让客户认为我已尽力；既维护了行里的利益，又维系好了客户关系。
3、一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益，或遇到客户动态变化涉及风险，要第一时间报告负责人。客户一旦出现风险，比如民间借贷，向我提出介绍融资转贷等业务。我在拒绝客户的同时，会报告网点负责人，听取领导的安排，采取进一步措施，清晰的了解客户动向，以防贷款出现不良。
4、控制住风险、维护好客户，对客户经理来说就是辩证的矛盾，需要我们辩证的处理，具体问题具体分析。在日常工作中，我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力，在处理客户提出的不合理要求，或者给与的“危险诱惑”面前，游刃有余。既要无声无息间做出业务，使客户满意，更要控制住风险，维护支行的形象和利益；而这需要我们有扎实的业务经验，清晰的头脑，良好维护客户关系的能力，以及不断学习进步的工作态度。
以上就是我在学习《四十条禁令》过程中的心得体会，在今后的工作中，我更要时刻保持清晰头脑，绝不主动触犯高压线，也不能“被”触犯高压线。为宣传打造安全大行、责任大行、严谨大行贡献自己的一份力量。
第三篇：学习禁令心得体会 学习六条禁令心得
按照党的先进性教育的要求，我学习了《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想，观看有关警示教育片，自觉查找自身存在的问题。要从加强思想教育入手，引导我们民警树立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自觉抵制不良情趣的侵蚀，(请您支持)做到耐得住寂寞，经得住诱惑。现就在遵守“六条禁令”、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况，作如下剖析总结：
一、存在的问题：一是有时执法为民的思想基础不牢，宗旨意识淡薄，总认为是专政机关，就是管理社会、管人的、处理人的，模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想，对待群众缺乏耐心，不够热情。二是严格履行职责的意识不强，人权观念淡薄，在工作中，随意性较大，有时工作方式方法简单，有推诿拖拉现象。三是形式主义、官僚主义作风还不同程度存在。
二、通过学习本人体会到必须重视以下几个方面：
1、学习理论、改进思想作风
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实；思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，增强了拒腐防变能力。
2、求真务实，转变工作作风
求真务实是我党的优良作风，也是六条禁令重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，要加强事业心、责任感，端正服务态度，扎实
工作作风，解决如工作方法比较简单，政策水平不够高，处理复杂矛盾的能力不强等等问题。
3、艰苦奋斗，培养良好生活作风
学习六条禁令，必须坚持以发扬艰苦奋斗和培养良好的生活作风为先，勤奋学习、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康。总之“六条禁令”颁布实施以来,各部门都组织了多次的学习和讨论,但是，我们必须清醒地看到，当前一些民警的违法违纪问题还没有从根本上得到解决，违反枪支、警用车辆管理使用规定、收受他人的财物、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与赌博等问题还比较突出。一些民警因此受到党纪政纪处分，有的还被追究刑事责任。这些问题虽然发生在极少数民警身上，但造成的社会政治影响却非常恶劣。司法部及时制定并实施“六条禁令”，是司法机关贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神的重要举措，是有效解决队伍存在的突出问题、深入推进队伍建设的迫切需要，是保障司法机关在新世纪新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、确保人民安居乐业的政治和社会责任的必然要求。
xxxx年6月xx日
第四篇：学习六条禁令心得体会 学习“六条禁令”心得体会
自学校开展学习“六条禁令”以来,我充分认识到本次活动是对思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性经过对这次活动的学习我又有了更进一步的认识,现结合我的学习情况谈如下体会：
首先,我以德修身,以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任,热爱教育事业,尽心尽责,在思想上时刻审视自己,衡量自己,自己,为人师表新时代的教师应不单纯把教师作为一职业,而是终身奋斗的事业我不松懈地在学习,提高自身的专业水平,积极投身教育的改革中,创新开拓,与时俱进,与学生共同成长,坚持“以人为本”,“以德育人”的理念,努力提高教育教学质量,牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想
其次,我更新教育观念,积极开拓进取,提高工作水平改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困生我讲究方法,注重实际加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平,认真钻研和探索教育教学的新理念,新方法我随时随地以“六条禁令”告诉自己什么可以做,什么不能做,以《教育法》,《教师法》的标准严格要求自己,以严谨的态度对待工作,对待每一个人育好人是师德的归宿教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而是在学生心灵上精心施工的这样才能完成传道授业解惑这一光荣的任务,托起明天的太阳
最后,在教育教学过程中我培养学生树立正确的人生观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作唯一标准来衡量学生,而是与每一个学生建立平等,和谐,融洽,相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生通过“六条禁令”的学习,我将从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,这样才能让学生心服口服,把自己当成良师益友
第五篇：“五条禁令”学习心得体会
“五条禁令”学习心得体会
公安部“五条禁令”颁布实施九年以来，上级公安机关和县局党委的高度重视下，“五条禁令”在我局得到了较好的贯彻落实，遵守“五条禁令”已成为绝大多数民警的自觉行为，并极大地促进了新时期良好警风的建设，其成效有目共睹、有口皆碑。
但是，应当清醒地认识到，这些成果还不是很巩固，少数民警违反“五条禁令”问题仍然时有发生，严重损害公安队伍的良好形象，损害公安机关的执法公信力和整体战斗力。“五条禁令”是公安部党委针对公安队伍中涉“枪、车、酒、赌”等突出问题作出的重要决策，它不是临时的权宜之举，而是建设性很强、生命力旺盛的好制度。“五条禁令”不是一时的事，而是要作为一项公安机关的基本制度和纪律，常抓不懈。九年来的实践证明，“五条禁令”已经深入人心，赢得民意，成为加强公安队伍管理建设的重要举措。但我们也应当清醒地认识到，个别地区公安机关对“五条禁令”贯彻执行不力，缺乏抓紧抓好常抓不懈的作风和决心，民警违反禁令的行为仍时有发生。为此，一是要统一思想，提高认识，增强贯彻执行“五条禁令”的自觉性和坚定性；二是要对照问题，引以为戒，加大查摆和整改问题的力度；三是要关口前移，重在预防，切实强化监督检查；四是要标本兼治，注重治本，积极探索长效机制建设。
8.教师执行十条禁令责任书 篇八
为保持教师的良好形象，维护学校声誉，本人坚决执行 “十条禁令”规定，做到教书育人、廉洁从教，让学生满意、让家长满意、让学校满意、让社会满意。如有违反“十条禁令”的违规行为，本人负完全责任，愿意接受学校和主管部门的任何处理。特此承诺。
一、决不散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。
二、决不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
三、决不组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利。
四、决不在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊。
五、决不做出在工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为。
六、决不旷课，随意调课、停课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动。
七、决不向学生推销或变相推销未经教育行政主管部门审定的教辅资料和其他物品。
八、决不巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要。
九、决不参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动；
十、决不拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。
9.化工企业安全生产五十条禁令 篇九
一、生产厂区十二个不准：
1、加强明火管理，不准在厂区内吸烟。
2、生产区内，不准未成年人人员进入。
3、当值时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无 关的事。
4、在班前、班上不准喝酒。
5、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。
6、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。
7、安全装置不齐全的设备（包括移动式电动工具）不 准使用。
8、未经许可，不是自己分管的设备、工具不准动用。
9、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。
10、停机检修后的设备，未经检查合格，不准启用。11未办理相关作业证，未采取相应措施，措施未落 实，不准进行作业。
12、未经过三级安全教育和岗位技能培训，未经考试合 格的职工，不准独立作业；特种作业人员，未经取证，不准 作业。
二、操作工的六严格：
1、严格执行交接班制。
2、严格进行巡回检查。
3、严格控制工艺指标。
4、严格执行操作规程。
5、严格遵守劳动纪律。
6、严格执行安全规定。
三、动火作业六大禁令：
1、不按时作动火分析，进行危险分析并采取控制措施，未取得动火证，禁止动火。
2、除特殊动火作业外，不与生产系统可靠隔绝，禁止 动火。
3、除特殊动火作业外，不清洗，置换不合格，禁止动 火。
4、除特殊动火作业外，不消除周围易燃物，禁止动火。
5、除特殊动火作业外，防爆区域内不按规定作动火分 析，禁止动火。
6、消防措施不到位的，监火人不到位的，禁止动火。
四、进入受限空间的八个必须 ：
1、必须按时间要求进行安全分析合格；申请、办证，并得到批准。
2、必须与相关的装置、设施进行有效的安全隔绝。
3、必须切断动力电，并使用安全电压和灯具。
4、必须进行置换、通风。
5、作业人员和监护人员必须经过培训和安全教育。
6、必须佩戴规定的防护用具。
7、必须有工作人员在容器外进行监护，并坚守岗位。
8、必须有相应的抢救措施和设施。
五、安全设施的六定期：
1、自动控制系统应定期检查、维护和保养、校验，确 保其动作准确，有效。
2、可燃、有毒气体报警装置应定期校准、校验、维修，确保其灵敏、好用。
3、计量器具（压力表、温度计和流量计等）应定期校 验，确保其准确、可靠。
4、防雷防静电接地系统应定期检测、维护，确保其有效。
5、安全阀、爆破片等泄压设施应定期维护、检修、校 验，确保其动作可靠，到位。
6、消防设施应定期组织检验、维修，确保完好有效。
六、危险物品储运十个不准：
1、放射性物品、剧毒物品不准与其它危险物品同存一库。
2、氧化剂或具有氧化性的酸类化学品不准与还原剂或易 燃物品同存一库。
3、遇水燃烧、易燃、自燃及液化气体等危险物品不准存 放在低洼仓库或露天场地。
4、盛装有性质相抵触的气体气瓶不准同存一库。
5、危险物品的装卸不准摔拖、重压和磨擦，不得损毁包 装容器。
6、不准用叉车、铲车、翻斗车搬运易燃、易爆、有毒的 液化气体等危险物品。
7、剧毒物品用后的包装箱、纸袋、瓶、桶不准随意丢弃，要统一回收，登记造册，专人负责管理。
8、储存易燃和可燃物品的仓库，堆垛附近，不准进行试 验、分装、封焊、维修、动火等作业。
9、运输车辆未装阻火器不准进入禁火区。
10.教育十条禁令学习心得 篇十
井头中心学校
王兆芝
3月6日的周前会上，我校组织学习了“教育系统十条禁令”，再次给我们上了一课，加深对十条禁令内容的熟悉程度，让我们教育工作者深深地体会到：在教育学生的过程中，我们既要教书育人，又要为人师表。要让教师的人格、行为、德操和思想素质无形中给学生以大的影响。教师必须严格按照十条禁令规范自己的行为举止，树立教师的形象，维护宿迁教育的形象，让我们的校园、我们的社会风清气正。因此依据“十条禁令”的内容谈谈本人的认识和体会：
首先我们教育工作者在教育教学活动中不能有违背党和国家教育方针政策的言行。而是要拥护党的领导，积极贯彻执行国家的教育方针政策，实施职业的教育行为，发挥教育作用。其次我们教育人不能有乱收费、乱罚款、强制学生征订教辅资料的行为、有偿家教等。乱收、乱罚、强订必然是不合理的，必然损坏教师的形象，教师是没有权利的，虽然有个别让学生征订教辅资料的，尽管出发点是为了学生学习，但是这种行为让教师的形象在学生的心里失去了位置，因此要坚决杜绝。学生学习的阵地在课堂，我们教师要把我们的青春奉献在课堂，而不是为了利益忽视我们师生的舞台。不能让我们的形象湮没在利益之中。第三，我们教师不能有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚、变相体罚学生和有偿家教等侵害学生合法权益的行为。教师面对学生，带领学生学习成长，不可能每个学生都是翱翔天空的雄鹰，因此作为教师要发现孩子的闪光点，要鼓励表扬学生，帮助学生树立信心，要让学生对学习、对生活充满希望和向往。所以，我们在教育过程中，坚决不能让学生的心灵受到伤害，我们要让学生身心健康快乐地成长。杜绝从心理、身体，甚至变相体罚学生。第四，教师要为人师表、率先垂范。要坚决做到上班不迟到、不早退、不缺席，坚决做到在工作期间不上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影以及从事其他与公务无关的活动。教师的岗位特殊，工作对象是学生，学生则以教师为楷模，事事模仿教师的行为，教师迟到、早退、必然影响学生，教师缺席，学生则等不到老师。学生见到老师做与教育无关的事，学生则不认真对待学习。这些影响学生的行为带坏了学生，损坏了教师的形象，失去了学生对老师的崇拜作用。
五、禁止工作日午间饮酒或酒后上课，严禁用各种名义敛收财物，索取、收受服务对象钱物、托家长办私事。自古，教师立于三尺讲台，两袖清风，而今在物欲横流的大社会中，教师的社会作用没有变，因此我们要保持两袖清风的节操，要在三尺讲台实现人生的价值。