安全发展主题宣讲材料

安全发展主题宣讲材料（精选4篇）

1.安全发展主题宣讲材料 篇一

星期一升国旗关于“安全生产”宣讲材料

根据自治区、地区、县委的通知要求及乡党委关于我乡安全生产工作的部署安排，为确保我乡安全生产形势稳定，坚决杜绝重大事故的发生，现要求各村委在每周升国旗大宣讲中，宣讲关于安全生产的有关内容和要求。

一、通知农民在家自主开展“安全生产”自查工作

1、自查家用电器是否存在漏电、漏气等各种安全隐患；

2、自查家庭用电线路、插线板、灯管等是否老化严重；

3、自查家庭用水及其他用水管道等是否存在破损、漏水等；

4、自查家庭用火是否安全及易燃易爆物品存放点位是否安全可靠；

5、自查家庭房屋、墙体等建筑结构是否存在安全隐患；

二、关于规范各村委道路交通安全及农机安全使用等

1、不允许农民驾车超载、超速行驶，特别是农用机械、拖拉机等；

2、不允许农民无证驾驶、无牌照驾驶；

3、不允许农民酒后、疲劳驾驶；

4、不允许农民私自改装车辆等；

5、驾车行驶必须做好安全防范措施，例如骑电动车、摩托车必须戴头盔，驾车必须系好安全带等。

三、关于不遵守道路交通安全等行为的处理方法 乡巴扎及各村委、站所等道路都要设置过往车辆检查卡点，对于不遵守上述道路交通安全等行为的人员，进行“扣车”处理一个月，扣押的车辆存放在各村委大队部进行统一管理，对于驾车人员，各村委、站所卡点进行相关的交通道路安全培训学习。

2.安全发展主题宣讲材料 篇二

实现安全生产 质量标准化动态达标采取的实践活动

我单位现有员工230人，其中管技人员10人，下设了15个生产班组，主要分六点、两点和十点三班作业，六点班和十点班负责原煤生产，两点班负责检修和生产准备工作。近年来，我们综采一队一贯宗旨是坚持为职工创造一个安全舒适的施工环境，让井下员工快乐生活、体面劳动，确保安全生产，实现质量标准化动态达标。在我队负责回采的3275s、3571NE两个回采工作面分别召开了班组现场GDQ安全管理推进现场会、公司及股份公司质量标准化现场会。我们全体干部员工以这两个现场会为契机，以创建本质安全型区队为目标，实施“一管三自”、实施精细化管理，狠抓员工操作行为和工程质量，使得安全质量标准化动态达标，努力向精品工程和本质安全型区队迈进。

范矿综采一队近年来由于全体干部职工共同努力，结下硕果累累，先后迎接了数次省市、集团、股份公司检查指导，代表河北省迎接了全国煤矿群众安全工作检查，召开了班组现场GDQ安全管理现场会、股份公司员工培训进现场现场会。涌现出了施玉和GDQ管理优秀班队长，施玉和采煤班还荣获2010年度全国“安康杯”竞赛活动优胜班组称号；施玉和采煤班还在全国班组安全建设与成果展示活动中，获得班组安全建设成果展示一等奖。吴金江、韩继来获股份公司技术状元称号，综采一队班子连续被评为“五强班子”，优秀准军事化班前会，2010-2011连续两次被公司评为安全先进集体；综一党支部还荣获公司五星级党支部称号，等等。

一、统一思想、完善机制、确保达标

为确保推进安全质量标准化动态达标，我们建立了有效的机制。一是成立由队长、书记为组长，其他班子为成员的领导小组，负责日常的宣传教育、组织实施、检查考核等工作。二是完善了班组长公推直选机制，将安全质量标准化做为选拔班组长的重要标准。对认识不高，推进力不强，成绩不明显的班组长进行调换。三是建立了考核奖惩机制。制定了规范操作、模式化管理考核办法。对精品的部位岗位给予奖励，对不按时间、标准完成的班组及个人给以相应处罚。区长与副职，副职与三个点班分别签订《工程质量标准化目标管理责任状》，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。每天召开质量标准化工作会，总结分析安全生产形势，查摆存在问题，研究部署下一阶段安全生产质量标准工作。机制的健全、完善，确保了安全生产，促进了创建安全质量标准化精品工程。

二、加强宣传教育培训，促进三个转变，实行“一管三自”管理，全力打造本质安全型区科

安全生产是煤矿永恒话题，是确保经济效益、政治稳定和职工群众身心健康的先决条件。现在部分职工违章蛮干等“三违”现象时有发生，侥幸心理、短浅认识、通常观念并未根除。如何在全体职工中掀起要安全、保安全、抓安全浓厚氛围是关键性问题。我队党政在安全宣传教育、培训活动中不断创新，利用一切可以利用时机向广大职工宣传现场会意义，培训员工技能，以此带动员工规范操作，提升自身素质、现场质量标准化质量，增强员工紧迫感和责任感。通过开展“排查消除危险源，确保安全生产”、“安全、质量标准化回头看”等系列安全活动，我队安全质量宣传教育方法实现了三个转变：一是安全质量标准化教育方法由单一型向多元型转变。二是安全质量标准化教育形式由声势型向效果型转变。三是安全教育内容由理论型向实践型转变。通过促使员工思想上三个转变，现场狠抓班组现场GDQ安全管理，实现了区科管理，班组个人实现自控、自主、自律管理，按标准设计，按设计施工，按标准检查。扭转了以往不规范操作行为、作业粗糙现象，全力打造本质安全型区科，确保了安全质量标准化动态达标。

三、狠抓精细管理，实行区域分工负责制

1、班子分工负责制。召开质量标准化现场会由于时间紧，任务重，我们每天班子碰头必讨论质量标准化隐患及落实问题，制定下一步整改落实问题，并责成专人负责落实整改，确保工程质量迅速达标。我们采取实行区域分工负责制，安全区长负责牌板管理，规范悬挂；技术区长负责采面架子完好，测压数据准确，测压牌板规范悬挂；工会主席负责整个系统文明生产，两热一管；机电区长负责运输系统正常运行，电缆小线吊挂整齐；经营区长负责备件、备品区域物料码放，牌板悬挂等；区长书记负责总体安排部署。狠抓精细管理，安排部署三个点班逐项落实，确保完成一项达标一项，完成一块达标一块，直至全部达标。

2、规范施工标准，责任到人。由于工作繁杂细微，标准较高，对于战线长、零活多、工序复杂的综采工作面来说，如不进行经常性地治理和约束，时刻保持好各个角落的卫生，就会很容易把现场搞得脏乱。所以我队坚持眼睛向内，充分发挥主观能动性，将搞好安全隐患排查作为强化自主管理的切入点和着力点。精心部署、周密安排，全力开展文明施工整治，规范行为，责任到人，对职工的施工行为进行了彻底规范，让现场各个角落无死角：如禁止在风运道随意堆放材料、设备及其他回收物品；要求布局有序、备品备件堆放整齐、场所卫生整洁；施工标语、标牌、料牌等整齐醒目；凡不符合质量标准化要求的，一律重新整改。

3、明确了岗位包保范围，实行安全质量标准化验收制：运料工负责整个运输线的设备设施的清洁工作，包括绞车、挡车器、开关、牌板、电缆的擦拭，无极绳及绞车绳的维护、托辊的保养维修等；经营人员负责风运道的白色垃圾，包括备件区、备料区、回收区的卫生，要求备品备件无灰尘、杂物等；两个生产班负责采面小四框的文明生产；大修人员负责物料码放及风运道文明生产，并要求必须保持巷道光亮几净，无任何小矸石和杂物；其他场所如下山皮带、平石门皮带、大井皮带，都有跟班管理人员进行巡视，安排专人清理。在巷道卫生问题上，不但责任落实到人，验收奖罚也落实到人，各个角落的卫生都由当班跟班副职、点班或班长进行验收，实行奖优罚劣的考核制度。由于职责明确、考核到位，职工逐渐养成了一个矸石或者白色垃圾随落随捡的良好习惯，形成了由以前的应付做变为主动干的好局面。四、四化管理提升员工操作标准化、现场施工标准化 实施安全目标管理，结合各班工作性质和安全状态对岗资二次分配系数进行动态调整，依据安全绩效奖优罚劣，实现安全风险共担，安全利益共享，依靠经济杠杆调动班组员工自主管理的主观能动性。一是强化重点人群排查。在对员工队伍进行思想分析的基础上，确定重点帮教群体，根据不同情况，采取亲情嘱托、集中办班培训、技术结对等有针对性措施进行帮教与培养，进一步规范员工操作行为，提高员工发现问题、解决问题能力，提升整体队伍素质。二是强化不规范行为的排查治理。组织开展“人人查找不规范行为”活动，组织员工自查自纠不规范行为，对不规范行为进行了重点督导。三是强化现场管理。由值班盯岗管理人员结合当班工作实际，以检查班组长的不规范管理行为和员工的不规范操作行为为重点，有针对性地开展现场教育和督导，进而确保安全生产。四是强化安全隐患治理。管技人员必须带问题下井，及时发现安全隐患、不规范操作，立即组织整改；每周五进行一次全方位隐患大排查，对排查出的隐患问题立即进行整改，对于不能立即整改的，则采取内部“五定表”的方式，督促各班组限期整改，彻底消除安全隐患，促使员工操作、施工现场标准化双提高。

五、高标准严要求，细微之处上档次

好环境能引发好心情，高标准能创出高品质。要想使质量标准化建设工作得到进一步的提升，必须让现场细微之处上档次，区科管理制度得到落实。针对这一问题，我队从小事抓起，从细微处着手，对每一项施工的工作标准都进行了细化和提升，制定出了新的标准。比如，对既影响巷道美观、又存有安全危害的各种吊挂、露出的锚杆、捆绑的铁丝、崩掉的卡缆等，进行了清除和更换，从根本上解决问题。在施工标准上，还明确规定，不论是风道、运道、边眼，还是采面，不但要求断面规格上符合高标准，表面还必须光滑整洁。对于巷道的电缆、风水管，必须做到平直、间隔距离一致，且洁净无灰尘、无杂物。对于各种螺丝扣件，必须达到紧固可靠，既符合规程要求，又符合质量标准。对于这些细小活计，在平时不仅是高标准的讲，更是高标准的做，高标准的查，从整体上提高了巷道的形象。

六、小改小革，注重实效，助推安全生产

发展重在创新，提高在于改进。在质量标准化建设工作中，我队以“小改小革助推安全生产” 为抓手，从本质安全出发，发动群众不断加大技术革新的力度。近年来，先后成功研制了40KW绞车绳防跑偏自动装臵、运输系统破碎机喷雾水源改接、转载机进口防跑偏装臵、装载机活动过桥等实用性都比较强的技术创新项目，不仅提高了效率，降低了事故率，而且美化了环境，助推了安全生产。

七、超前预想、认真排查、闭合管理，排除隐患 无论什么事，怕的就是“认真”二字。在搞安全质量标准化建设过程中，我队靠的就是这“认真”二字。认真分析排查，及时落实整改。在进行隐患排查时，实行了闭合管理。一是认真进行危害辨识、预知和质量分析，针对现场现状，评估出本班应注意的问题，制定出具体措施。班前值班人员进行双想双述，打预防针；班中顶岗人员进行严格控制；班后顶岗人员与点班班长一起进行验收和总结整改。这种超前预想、认真管理方法，对于初进入3571NE时过断层、顶板破碎、煤壁劈帮、几乎全面需要打眼响炮，年前又对大小面成功合面等工程，起到了很好的安全、质量保障效果。二是坚持班子集中排查和管技人员个人自查相结合，构建排查治理长效机制。定期进行拉网式隐患排查和追查。我队组成了由队长、书记为组长，其他管技为成员的隐患排查小组，对每个角落进行一周一次拉网式的排查，把所查到的隐患和所需解决的问题，全部当场详细地记录到本子上。排查时，细致到一块牌板的吊挂、一个螺丝松紧、一根锚杆的摆放。当班能解决的，当场安排人处理，班后由顶岗人员验收；当班解决不了的，上井召开排查会议，及时安排下班处理。处理一项，在记录本上划掉一项，直至全部处理解决为止。对于处理不及时、不合格的，对整改人及相关的班组长、顶岗人员进行处罚，确保了工程质量。由于高度重视、精心组织、精细管理、狠抓落实，范矿综采一队筑牢了安全基础，杜绝了二级以上伤工事故，连续14年实现了安全生产，创建了精品作业线，通过了股份公司“三按”标准验收，实现了质量标准化的新发展。

3.“四史”主题教育党课宣讲稿 篇三

“四史”主题教育党课宣讲稿 1

中华文明源近流长，而廉政文化也在先秦百家争鸣的时代应运而生，可以说是有政权的产生便有了廉政的呼唤。《周礼》中就有了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，就是说一个官员必须具善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，而这六个方面均以“廉”为冠，“廉则兴，贪则衰”成为中华民族代代相传的一个治国之道!

历史是最好的老师，学史可以看成败，鉴得失，知兴替。《鉴史问廉》通过西晋的亡国、大唐的兴盛、大宋的京华梦，包拯、狄仁杰、海瑞、于成龙等清官的名垂千古以及中国人绵延数干年“青天情节”，清官能臣和贪官乱臣在大是大非面前的选择，阐释的是中华民族数千年来的价值追求。

为官者克己修身，重德重礼向来是民心所向，是文人士大夫几千年来塑造的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价取向。这不禁让入深思，近年来，随着社会的发展，各种各样的诱惑环绕在我们干部的周围，我们干部一定要做到“清正”，守住自己的节操，用“廉”来武装自己的思想，指导自己的行为，成为为人处世的依据。

学习四史，就是不忘初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。

学习四史就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么;

无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就

是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;

就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命 98 年的探索实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。

中国共产党立即迎来百年华诞，在近百年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党由小变大由弱变强，团结和带领中国人民夺取革命建设改革一个又一个伟大胜利，创新了人类社会发展史上一个又一个奇迹。为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?百年大党的历史和时代使命是什么?

为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?原中央党校副校长李君如在[为什么说百年大党依然年轻]一文中指出，中国共产党作为一个百年大党，之所以依然年轻，是由这个党的性质思想路线组织原则以及干部制度决定的。党的性质及其内在具有的这种动态永不止步的先进性，是党历经百年风云依然年轻的秘诀。党始终不渝坚持解放思想实事求是的思想路线，可以使党永恒保持思想上的年轻。党坚持不懈实行民主集中制，也使党能够保持组织上的年轻。党十分重视选拔和培养德才兼备的年轻干部，这也是我们党能够保持年轻的重要条件。

中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?中国人民大学党委书记靳诺在[百年大党为什么行——中国共产党应对化解危局困境的历史启发]一文中指出，近百年来，党面临众多危局困境，经受了无数风险考验。从来源上看，既有党内国内的内生型风险，也有党外国外的外生型风险，今天更有多种风险叠加的综合型风险。从类型来看，既有疫情地震海啸风暴等自然灾害引发的风险，也有政治经济文化社会运行引发的风险。从原因来看，重大风险考验的产生，既有不可否认的自然因素，同样也有不容否认的人为因素。从后果来看，来源不同的风险考验会造成不同的影响。纵观近百年来的危局困境，无论形势多么危急风险如何重大考验怎样严重，我们党始终能够成功应对。这其中蕴含着党应对化解危局困境的“秘诀”。坚持领导核心的统领作用，是应对化解危局困境的根本保证;坚持科学把握时势，是应对化解危局困境的熟悉前提;坚持先进理论指导，是应对化解危局困境的思想基础;坚持加强党的建设，是应对化解危局困境的内在要求;坚持依靠人民群众，是应对化解危局困境的力量源泉。

百年大党依然保持年轻的密码是什么?中国社会科学院马克思主义钻研院副院长辛向阳在[百年大党依然年轻的密码]一文中认为，虽经近百年，我们党依然充满年轻的气息，依然像初升的太阳，光芒万丈，原因是多方面的。一是守正创新，始终推进马克思主义中国化，保持理论上的时代青春活力;二是扎根人民，始终与人民保持血肉联系，从人民群众中汲取最强盛的力量;三是自我革命，不断清除自身的病症，锻造风华永茂的品行;四是制度立根，与时俱进地完善制度体系，使党的生命力和活力始终有科学的制度作支撑;五是赢得青年，注重接班人的培养，用日益完善的接班人制度来确保党的事业薪火相传。

百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任李庆刚在[百年大党为什么能]一文中指出，中国共

产党立即成为一个百年大党，党的第一个一百年奋斗目标——全面建成小康社会立即圆满收官。短短不到百年，中国共产党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?答案可归结为 4 个方面：科学理论是精神旗帜，初心使命是价值取向，自我革命是要害核心，制度建设是根本保障。

百年大党的历史和时代使命是什么?中央党校(国家行政学院)党建教研部副主任祝灵君在[百年大党的历史和时代使命]一文中指出，回忆历史，中国共产党之所以能由小变大由弱变强，成为百年大党，源于始终如一地肩负时代使命的气质和品行。这个时代使命，写进了党的二大宣言，体现为最高纲领和最低纲领;写进了党的十二大报告，即“加紧社会主义现代化建设，争取实现包括台湾在内的祖国统一，反对霸权主义维护世界和平”的“三大任务”;写进了党的十*大报告，即“推进现代化建设完成祖国统一维护世界和平与促进共同发展”的三大历史任务;写进了党的十九大报告，即“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越 500 多年;在内容上任何“一史”都是大部头大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫下大力气，要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清晰“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。

一学好历史知识，形成历史认知

历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间事件人物关系环境思想影响

等知识要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知。

国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。“四史”的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917 年的俄国十月革命 1956 年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动 1921 年党的创建 1935 年遵义会议抗日战争胜利 1949 年 10 月 1 日新中国建立“一五”计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届*中全会经济特区浦东开发开放 1992 年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入 wto 等。

要说明的是，“四史”虽然各有其特色有其“知识”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育，既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会新国家”的历史;以 1949 年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来往哪里去。

二吸取历史经验，把握历史大势

假如说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，形成“一条一条”“一面一面”的，就构成“一部一部”的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升，在人类从民族史进入到世界史的条件下，更是如此;这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训的基础上，蜿蜒前进的历史。在这个意义上，“四史”学习教育中，比知识重要的，是基于知识学习，更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好把握历史进步规律与发展趋势。这当然是“高标准”，那“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

“四史”中蕴含了很多规律经验，当然也有不少教训。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明，超越了空想社会主义，也揭示了人类社会发展的基本规律。苏联建立建设社会主义取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性，但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革，导致体制僵化而又无力自我革新，尤其是无产阶级政党背离了人民立场，结局是政权丧失国家解体的悲剧。这被认为是 20 世界社会主义发展史现代国家建设史上的重大事件。中国共产党在历史上也犯过错误，在探究中也有过失误，但善于在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。这表此刻很多方面，最根本的一条，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新实践创新制度创新，不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这正是党领导人民创新“两大奇迹”，并实现了中华民族从站起来富起来到强起来的飞跃的要害。这样的学习教育，也就是以史明志以史为师以史为

鉴，是学习历史大道把握历史大势，是基于历史经验理性和规律把握现实，有助于增强党员领导干部坚定中国特色社会主义“四个自信”的自觉性。

三传承历史精神，坚守历史使命

虽然共产党人是唯物主义者，但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史，贯穿于革命建设改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神“两弹一星”精神等;改革开放时代孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等。这些精神，一道构成共产党的国家的精神谱系，要传承好发扬好。

人无精神不立，国无精神不强。毛泽东阐释物质与精神辩证关系指出：“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。邓小平说：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”假如说历史事件是过去的会定格的，历史经验也可能是有局限的，那么历史精神则是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。习近平总书记也非常重视历史精神的学习传承。他强调指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”在近期调研考察中，他又提到了“西迁精神”延安精神“右玉精神”等。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人陶冶人教育人，激发党员领导干部的历史担当情怀责任信念，让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

四梳理历史观念，用好历史方法

比较而言，树立正确历史观学好历史方法论，是“四史”的知识学习经验和

规律学习精神学习的实际运用与行动，也是学习教育的最高要求。在学习教育中要逐步形成深化巩固这样的历史观：首先，历史是持续的，不是简单的“断代”史。因此，党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要结合起来，并与上海地方史浦东开发开放 30 周年等“身边”的历史贯穿起来。通过学习教育，树立“大历史观”，要更深刻熟悉到“没有共产党，就没有新中国”，“党的领导是历史的选择人民的选择”等被历史证明的事实被事实证明的历史，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”，“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等新观点新论断。其次，历史是整体的多彩的，不可能完美无缺没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”通过学习教育，要反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范，或歪曲党的历史中华人民共和国历史人民军队历史的言行。再次，历史是合力形成的“多线的”。通过学习教育，要全面辩证地看待历史现象历史问题，即使是历史失误挫折，也要在历史的环境下方位上，正确看待认真分析，尤其是对所谓的“历史终结论”等，要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。最后，历史是通的，世界是“平的”。虽然社会主义取代资本主义具有历史必定性，但这并非是当下现实性。虽然目前世界呈现了一些“逆全球化”思潮与行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必定落后。特殊是，在“一球两制”长期共存的环境下，要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系，要交流沟通取长补短，推动文明对话互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。假如通过“四史”学习教育，党员领导干部能够确立巩固并用

好这些历史观，那就是最好的成果。

“四史”学习教育，不能为了学习而学习为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维培养历史视野增强历史担当。在学习教育中，要历史结合现实学理论联系实际学，党员领导干部要把自己摆进去工作摆进去责任摆进去，能够适应新时代新要求新环境，在上海落实“三大任务”持续打响“四大品牌”加快“五个中心”建设等实际工作中，运用历史方法历史智慧历史经验，破解发展难点民生痛点管理堵点，真正把经济社会发展得更好人民城市管理得更好，让人民群众有更多获得感安全感幸福感。这是“四史”学习教育的最“硬核”的要求，也是其落脚点。“四史”主题教育党课宣讲稿“四史”学习教育宣讲稿

习近平总书记指出，惟独坚持思想建党理论强党，不忘初心才干更加自觉，担当使命才干更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴的历史。

战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。

思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史经验，才干把握历史大势，才干在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。

伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情，让所有人猝不及防。

仅仅三个月的时间，疫情从呈现到爆发到蔓延，面临着这场大考，不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后，如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们英勇无畏，这便是(初心优秀优秀优秀优秀)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正的“群体免疫”，一线的一般平庸人，为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。

这次疫情，是对我党执政能力的检验，也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家为大家，这种壮举深深感染了我，强化了我自身的社会责任感和使命感。惟独人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头，并用实际行动去落实，才干传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。“四史”主题教育党课宣讲稿“四史”学习教育宣讲稿

通过这次的四史学习，使我熟悉到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性预见性创新性，最终提高自我能力。

历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才干更好的了解过去，才干看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探究史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众对中华民族对于人类文明都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

4.安全发展主题宣讲材料 篇四

同志们、朋友们：

大家好！今天来到这里，同大家一起深入学习“中国梦”，一起分享对“中国梦”的理解，不足之处，请大家批评指正。

2013年5月中共四川省委发出了《关于在全省广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的通知》，都江堰市委从5月起，率先在全市掀起“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育序幕。我局结合实际，制订了主题教育实施方案，同时组织开展了宣讲活动。此次我到交警大队开展宣讲活动，就是和同志们一起学习、探讨什么是“中国梦”？什么是“我的中国梦”？“我的中国梦”和“中国梦”是什么关系？实现“中国梦”我们怎么办等具体问题。

一、什么是“中国梦”？

2012年11月29日，新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对“中国梦”进行了定义——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。实现中华民族的伟大复兴，在整个二十世纪一直是中国无数志士仁人顽强追求的目标，一直是时代潮流中的突出主题，这就是“中国梦”。中国梦，不仅是国家梦、民族梦，更是每个中国人梦想的汇聚！“中国梦”是一个集体概念，是中华儿女普遍的思想意识、共同的奋斗目标和价值追求。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，而这一辉煌历史是由中国共产党领导全国人民共同创造的。中国的革命也好、建设也好、改革也好，归根到底就是为了实现这个目标。

在当代中国，中国梦具体的实现形式，就是建设中国特色社会主义。党的十八大指出，建设中国特色社会主义的总任务，是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的伟大社会主义现代化国家，是当代中国最大的政治任务，是全党全国各族人民共同的理想和奋斗目标。党的十八大把这一总目标具体分解为两个百年目标：第一个是到中国共产党成立100周年时全面建成小康社会；第二个是到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。两个百年奋斗目标，具体勾勒出了中国特色社会主义的宏伟蓝图，成为实现中国梦里程碑式的标志。

二、“我的中国梦”和“中国梦”是什么关系？ 中国梦，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。”中国梦的核心是实现集体或整体价值，即通过全体中华儿女的共同奋斗，实现中华民族共同的理想。个人的梦想是共同理想的具体表现和组成部分。从总体上来说，我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦。实现民族复兴是中国人民共同的追求目标，也是每个中国人的追求目标。中国梦的实现，需要我们每个人付出自己的努力，但每个人的能力、身份、地位、工作、环境又各不相同，其个人梦想的具体表现也各不相同。

科学家袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”

功夫巨星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想是把中国太极推向世界。”

普通高中学生说：“我的梦想就是考个好学校，找份好工作。”

派出所的警察说：“我的梦很简单，路不拾遗，夜不闭户，老百姓平平安安！”

作为交通警察，你们呢？！

我个人认为是“道路通畅，车辆有序，老百姓出入平安就好！”

其实这一个个独立的个人的梦想汇聚在一起就会形成强大的合力，就是我们通过自己的努力，通过自身的奋斗在推动国家的进步，在为实现中华民族的伟大复兴增添动力。“中国梦”不能离开单独的个体而存在，中国梦里定有我的梦，所以我的梦也是中国梦，哪怕我是其中亿万分之一。

三、实现“中国梦”我们怎么办？ 光有梦还不行，我们还要千方百计的去实现它，这就要结合实际情况，落实在行动上。市局按照市委安排，积极开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，交警大队的干部职工要从以下几个方面着手开展好学习教育活动，将教育活动和队伍建设紧密结合，确保教育活动取得实效。

（一）以“中国梦”主题教育促队伍思想转变。一是加强教育学习，深化思想认识。通过主题教育，进一步打牢全体民警的思想基础，进一步坚定理想信念，坚定政治立场，坚定政治方向，自觉做社会主义的建设者、捍卫者，始终坚持发扬先辈们的革命传统，做到忠诚、责任、公正、民生。二是增强群众观念、提高服务意识。当前我们工作中存在的许多顽症，根源就是缺乏与群众的感情交流，没落实到行动中。特别是一线民警，天天和老百姓打交道，一言一行代表公安交警的形象，也代表着党的形象。人人关系形象，事事联系群众，只有从每一件小事抓起，才能把交通管理工作深深地扎根在群众之中。三是增强法制意识，维护公平正义。执法是交警工作的生命线、是核心，要下大决心把执法中存在的突出问题解决好，既要做到严格公正文明，也要做到理性平和规范，让人民群众感受到公平正义就在身边，让群众真正体会到立警为、公执法为民。四是加强廉政建设，杜绝执法犯法。要严格执行五条禁令，以人民群众满意为目标，设身处地为民着想，真心实意为民办事，努力打造一支纪律严明、作风优良、让群众满意的交警队伍。

（二）以“中国梦”主题教育促队伍能力提升。一是主动充电，不断提高学习能力。习近平同志讲“年轻的时候，记忆力好，接受力强，应该抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。中年的时候，精力旺盛，视野开阔，应该努力拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。年老的时候，时间充裕，阅历丰富，要有锲而不舍的精神，常读常新的态度，百读不厌的劲头，在读书世界里领悟人生，乐以忘忧”。不管是干部还是民警都要多读书、读好书，提升学习能力。二是主动应对，不断提高思考能力。思考是意识，意识人脑的机能，是行动的指南，属意识范畴；实践虽然决定意识，但意识反作用于实践，正确的意识促进实践，反之则阻碍实践。其实简单的说就是要我们的干部在队伍管理和业务管理上多思考，多动脑筋；就是要我们的民警在处理具体问题时多思考，灵活掌握，凡事三思而行。三是主动工作，不断提高实践能力。这就是要求我们的领导班子要为民警建立职业规划，提高队伍活力水平，以长远的眼光来对待这个集体的每个人成员，制定相应的培养计划，让每个人都能得到锻炼和提升，能够有进步的空间和机会；同时加强岗位练兵，提高队伍技能水平，多创造学习和培训的机会，以实战形式提高队伍战斗力。

（三）以“中国梦”主题教育促队伍形象升级。一是开展自查自纠，纯洁队伍。总书记说：打铁还需自身硬！李克强总理说：己正才能正人！重树警察队伍的良好形象就要先从自身内部开始整顿，解决队伍内存在的苗头隐患，纠正某些不良风气，改变工作作风，纯洁警察队伍，先自己硬起来。二是整顿外在形象，形成标准。外在形象其实是日常工作的基本要求，我们经常说：交警是城市的窗口，形象是交警的灵魂和生命！从最简单的规范着装开始，这是第一眼给老百姓的形象感受，再一步步从规范执法语言和执法程序，以交通服务者的心态来为人民群众服务，进一步推进交通管理工作，扎实做到以人为本，以人民群众为先。三是加强内外宣传，扩大影响。加强队伍内部的宣传，在队伍内形成比、学、赶、超的浓厚竞争氛围，打造一支善学习、敢打仗、会打仗的警察队伍形象；对外不仅是要宣传我们的业务工作情况，更要深度挖掘亲民、爱民、为民的典型人物事迹，进行大力宣传，引导群众与警队之间的交流互动，使老百姓了解我们、理解我们、支持我们。

在此，希望交警大队这个集体能够以此次主题教育为契机，结合实际工作，积极想办法，采取各种措施，进一步提升队伍建设水平，打造威武文明之师，成为我局的“梦之队”。实现这个梦想需要我们交警大队每个民警、协警、劝导员、文职人员紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗。不管你的身份是怎么样的，只要工作生活在这个集体之中，都共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同这个集体一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的，都能够梦想成真。

谢谢大家！