班级团支部工作总结

班级团支部工作总结（共7篇）

1.班级团支部工作总结 篇一

团支部工作总结

愉快而紧张的大学生活的第一学年的生活已经结束，回想过去一年我们班所经历的欢乐时光、付出的艰辛和取得的成就，心中感慨不已。过去的一年里，我们班在学校领导带领的下，在班主任黎昀老师的指导下，在全体同学的共同努力下，秉着“不怕困难，稳中求进，团结协助”的精神，各项工作都顺利有序地得到开展。在努力学习的同时，我们班开展了丰富多彩的活动,党团及班级工作都取得明显成效。现将工作总结如下：

一、组织制度建设稳步推进

1.民主选举、组织成立团支部委员。我们踏进大学生活伊始，我们班就在黎老师的指导和支持下，举行了新的团支部和班委会民主选举工作，形成了新的团支部、班委会的领导班子，为带领全班同学开展并完成了班级各项工作创造了前提。

2.分工合作，互帮互助。在张老师的指导下，结合大学生的要求和我班的实际情况，确定各位班干的职责范围，组建了学习小组，健全了其它管理制度和管理、监督机构，加强班级考勤情况。

二、思想建设工作取得成果显著

1．宣传和贯彻党的路线、方针和政策。在学习贯彻马列主义毛泽东思想邓小平理论及“三个代表”重要思想的基础上，在班主任张老师的带领下，我们班以团支部为核心，以全部同学为基础，开展了学习贯彻党的十七大会议精神系列活动，并随后成立专门的党小组，分组学习了新党章，取得良好成效。

2.加强党组织自身建设。在检验分团总支部的领导和关心下，在班主任黎老师的指导下，以我班团支部为核心，在班委会以及团支部的共同配合下，严格按照团组织发展程序，加强团组织的自身建设。在过去的一年里，我班共有34名团员并发展新团员1名；递交入党申请书25人，推荐23名同学作为入党积极分子并参加党校学习。至08年9月，我班已经有正式团员35名，其中23人参加党校培训并取得结业证书，4名同学被推选。

3.团支部顺利组织开展了丰富多彩活动。团支部支委员会3名成员不定期召开会议，讨论研究各项活动决策，并记录备案，保证了团支部各项工作的顺利进展。在校男篮联赛、女篮联赛、男足联赛、女生节手工艺品制作大赛，院男女汽排球比赛，趣味英语比赛、语言魅力大赛上，我班积极参加，表现优异，取得了很好的成绩。团员在其中发挥了模范带头作用，得到班级成员的一致认可。

三、丰富生活的工作、活动开展顺利

1.生活愉快，相处和谐。团支部中团员们互帮互助，相互关爱，友好相处，一年中不曾出现同学不和，分帮分派现象。各团员尊敬师长，关爱幼小。宿舍收拾整齐，着装得体。

2.活动丰富，多姿多彩。在黎老师的指导下，在团支委和班委会的共同组织下，我们支部在一年中开展了各种各样的活动，以丰富同学们的生活。如:“中秋晚会”给在他乡的我们一个幸福的中秋之夜;“元旦晚会”上那有趣的游戏，让我们在新一年的开始之际，有了一个好的开始；春游、秋游更是丰富了我们的大学生活，让我们在紧张的学习之余有了一个亲近大自然的机会„„

四、学风建设得到切实加强

班主任黎老师历来重视班级学风，并在全班同学大会和团班委会议上多次强调要加强同学们主动学习意识的建设。在黎老师的指导下，我班专门召开以“迎评促建、加强学风建设”、“心理健康教育”、“勇于面对挫折，健康成长”等为主题的支部团员会议。学习委员及时传达有关学习的各项信息，了解班级同学的学习情况。在过去的一年里，我班共有33人顺利通过了全国计算机一级考试，10名同学顺利通过国家英语四级考试。期中、期末考试都实现预期目标。同时，班主任黎老师提醒大家加强自身各方面的素质建设，并建议大家积极参加学校的各种由学生会、社团、协会组织开展的各种活动，以提高团员自身的各种素质。由此，我班形成了良好的学习氛围，有四位同学在学生会担任委员，有多名团员在社团、协会担任理、干事，并有两名同学被聘为我二级学院礼仪队队员，一名团员被聘为院国旗班成员。

五、文体建设，成绩喜人 1.文艺娱乐方面。12月27日，右江民族医学院建校50周年。在祝福母校50岁生日的大型文艺晚会上，我支部团员积极参加，参演舞蹈的，有当工作人员的，有出席礼仪的，有当国旗手的。这无论在数量还是在质量上都技压群芳、独占鳌头。中秋期间，在张老师的帮助下，我班组织了“欢度中秋”茶话会，帮助各位同学积极地融入班集体的怀抱，适应新的生活环境。12月23日，我们班组织了庆圣诞、迎元旦晚会，获得了同学们的强烈反响。张老师携其夫人参加，更是给予了我们极大的信心。

2.体育方面。在老师们的带领下，我们班团员积极参加各种体育运动。在班级“喜迎母校50华诞”气排球等各种体育比赛中，我班团员踊跃参加，体现了团部其乐融融的景象。同时，在二级学院组织的排球联赛中，在校女篮联赛中，我班同学展示出了良好的精神面貌，团结拼搏，虽然最终没能取得名次，但是我们不怕困难，奋斗过了，努力过了，队员们勇于拼搏的精神很好的诠释了竞技运动的精髓，有力促进了全班健身运动的开展。同时。在校男足联赛中，我班是以永不言弃的精神取得了第七名的好成绩。

六、生活、卫生工作有条不紊

1.生活方面。班主任黎老师十分重视班级同学个人情况，经常来到宿舍和同学促膝聊天，了解大家的生活及家庭情况；同时，多次强调团、班委会要做好同学们的勤务员，了解同学困难、帮助大家解决难题。在班主任的带领下，各位班团干以自己宿舍为圆心扩散，对全班同学实行区域责任制，切实解决大家中间存在的困难。另外，我班完善困难补助发放工作做好了对家庭困难同学国家助学金、粮油补贴金等的发放工作。

2.卫生工作。以为大家创建一个舒适的学习生活环境为宗旨，积极开展各项工作。为配合宿舍的卫生检查工作，我们团支部十分注意宿舍的卫生安全，平时团员们都自觉主动的整理好自己的内务。班团干也注意生活卫生方面的宣传监督工作。

七、宣传工作成果丰硕

加强班级工作的宣传力度是团支部的工作的又一重点。我们开展活动后经常会在宣传委员的带领下出一些板报，同时也积极参加院的各种宣传板报比赛。在女生节、母校50周年华诞我们团支部都有出相关的板报帮助宣传。同时，我们团支部也经常宣传党的一些政策、决定；宣传国家的一些优秀党员，激励团员们向他们学习。

总而言之，在过去的一年里，在院、二级学院的领导的领导下，在班主任黎老师的指导下，在全体同学的共同努力下，不管从组织制度建设、团队建设、学风建设、文体建设还是宣传工作都取得很好的成果。在这一年里,我们有收获,有快乐,有失意.但是这些我们并不满足.只要我们35个人同心，没有什么坎坷是我们班迈不过去的!相信在未来的一年里，我们会在各级领导、班主任老师的领导下，在全体同学的共同努力下，将继续开辟我们新的天空，建设出有特色的XXX班。

2.班级团支部工作总结 篇二

关键词：社会主义核心价值观,高校班级团支部建设,困境

习近平总书记在2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向, 而青年又处在价值观形成和确立的时期, 抓好这一时期的价值观养成十分重要……青年要从现在做起、从自己做起, 使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循, 并身体力行大力将其推广到全社会去。”[1]高校班级团支部的建设, 必须由社会主义核心价值观引领, 帮助广大团员青年成长成才, 从而实现“立德树人”的目标。

一、高校班级团支部建设存在的困境

1. 班级团支部建设目标和效果存在较大差距。

关于高校共青团组织建设, 习近平总书记明确指出:“团的工作要把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务, 把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任, 把围绕中心、服务大局作为工作主线。”[2]各高校团组织依照党中央的要求和团的十七大精神, 开展各种工作和活动, 用“中国梦”激励团员青年, 以社会主义核心价值观教育团员青年, 引导和帮助广大团员进一步增强团员意识, 增强团组织的凝聚力和战斗力, 充分发挥广大团员先锋模范作用, 增强团员的责任感和使命感, 努力实现党的十八大提出“立德树人”的思想政治教育任务。

在高校共青团工作中, 团支部要组织团员青年学习中国特色社会主义理论、团的基本知识和规章制度教育, 开展思想道德教育等活动。近年来, 我国的高校一直在不断扩招, 班级团支部人数增多, 学生团干部的工作能力和水平有待提高, 团支部很难将工作做得精细化, 也难以真正落实每一项工作, 实现工作职能, 因而工作实际效果大打折扣。针对团员青年的工作, 只能按部就班地进行程序性活动, 完成上级布置的工作任务。

2. 班级团的制度在团建中缺失。

中国共青团章程是共青团工作的“宪法”, 各高校依据团章, 制定了各项工作制度。但是, 在班级团支部建设中, 却没有团的班级制度。因此, 团支部的工作, 呈现出随意性、不规范性等问题, 以至于团员青年对团组织的认可度降低。例如, 按照团的工作制度, 要对团员青年进行“年度团籍注册”, 按照《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和各高校的团内制度, 都规定了“年度团籍注册”的相关要求, 有“注册条件、注册程序”等内容, 然而在实际工作中, 就变成了团支部委员收齐团员证, 拿到团委或团总支, 盖章了事。按照团内规章制度, 团支部要认真组织团员进行思想政治学习活动。笔者对河南省某本科高校进行访谈调查, 在团支部中, 思想理论的学习要求以自学为主, 集体学习为辅;对其理论学习效果进行了解, 大部分团员青年对时事政治都很关心, 但是对于党和国家出台具体政策的原因和目标等内容不甚了解。

依据团章, “对于模范履行团员义务、在社会主义现代化建设和保卫祖国的事业中有显著成绩的团员, 团的组织应当给以奖励”[3]。因此, 高校每年在“五四”青年节进行评选优秀团员等活动, 并且制定了相关的办法。然而在班级团支部这个最基础的环节, 却存在较大的问题。由于班级团支部制度的缺失和操作的随意性, 评优评先时, 出现了不良现象, 将名额下发到各团支部后, 无法公平推选出优秀分子, 导致预期和结果不对等。不仅是校团委监督不够, 院团支部、班级团支部落实不到位, 规定的制度最终没有达到预期的效果。

3. 班级团支部工作的动力不足。

班级团支部工作存在动力不足的情况。由于班级活动关系到对成员的吸引力, 进而影响到班级成员参与班级活动的积极性与参与度。目前, 高校班级团支部工作主要为:思想政治理论学习会、向上级党组织推优、五四评优评先、其他团支部活动等, 这些活动存在一定的务虚情况。其中的一些活动, 与班委会开展的工作重叠, 而且班级活动经费来源有限, 这也造成一些青年团员对团支部工作和团干的不认可。学生期望的团支部活动内容与实际开展的活动内容不相符合, 学生更多地想参加一些实践和休闲娱乐的活动。随着学分制的推行, 班级的物理存在形态逐渐淡化。灵活的学分制实行, 给同学们带来了极大方便, 同时也在校园里形成了“同班不同学, 同学不同班”的尴尬, 这弱化了班级团支部活动的开展, 为工作的开展设置了难题。社团活动、院校活动的大面积开展给班级团支部开展活动留下不多的空间, 造成了班级团支部开展活动的动力不足, 学生积极性不高。

在班级团支部建设中, 既存在着“有法可依”, 又存在着“有法不依”, 也存在着“无规可依”的情况。班级团支部工作, 没有主动性, 完全是按照上级团组织安排开展工作, 内部活力不够、约束力不强等问题。

二、践行社会主义核心价值观, 促进班级团组织建设

1. 践行社会主义核心价值观, 加强团干教育培养。

在支部工作中, 必须明确支部委员的责任意识, 加强支部内涵建设, 才能在团支部建设中发挥出它的战斗力、凝聚力。要做好团干部的选拔、考核工作, 建设科学、规范的团干部考核制度, 奖惩分明且严格执行。通过有计划地开展学习、培训和交流, 在团组织中形成大家共同学习的良好氛围;团干部自身要投入到活动或者学习中使其综合能力得到锻炼和提高。班级团干要主动工作, 与班委会形成合力, 解决班级工作中存在的问题。

高校团支部的学生干部既是学生, 又是班级工作的负责人;既要服务同学, 又要联系上级。因此在这个过程中, 既要加强团干教育和培养, 更要有长效机制, 照顾学生的成长需求, 避免工作流于形式。

2. 社会主义核心价值观指导班级团支部开展工作。

高校班级中的大部分成员均为共青团员, 团支部作为“班级中的群众组织, 主要负责对班级中广大团员进行教育管理, 同时还要做好新团员发展、开展团组织活动、向党组织推优及完成上级团组织交办的任务等工作, 是党组织的助手和后备军”[4]。班级团支部工作, 必须在社会价值观层面上体现出“自由、平等、公正、法治”的思想, 要正确引导团员青年认识自由和平等理念, 在具体工作中实现公正和法治;在个人价值观层面, 要帮助团员青年认识“爱国、敬业、诚信、友善”, 而且要在实践活动中践行。

班级团支部组织志愿者广泛开展切实可行的志愿服务、环境保护、社区服务等活动, 引导团员青年深入社会, 通过实践活动将社会主义核心价值观内化入心。从基础文明做起, 必须使团员青年认识到, 刻苦努力学习是本质, 就是“敬业”;学习过程中要态度端正、禁绝弄虚作假, 这就是“诚信”;在互相切磋中提升认识, 这就是“友善”;最终提高大学生的自身修养和综合素质, 推动“文明校园”建设, 这就是“爱国”, 不断增强广大团员青年的文明意识, 提升道德实践的自觉性。开展富有时代特点, 和符合青年特点的班级团支部文化活动, 展示出个高校团员青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱学校、积极向上的良好精神面貌。

3. 重视发挥中国传统文化在班级团支部建设中的作用。

对于中国传统文化与社会主义核心价值观, 习近平总书记指出, 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中国共青团是植根于中国社会, 班级团支部建设, 要以社会主义核心价值观为指导, 也要重视中国传统文化的作用, 充分汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓, 充分利用中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。

我国高校中的青年学生, 大都接受过优秀传统文化的教育。高校班级团支部要充分利用各高校教学优势和学科特色, 充分利用校内博物馆、校史馆、图书馆、档案馆、展览馆、纪念馆、美术馆等育人载体, 深入挖掘校内的故居旧址、历史遗迹、文化遗产、景观景点和校史、院史、学科史、人物史等丰富的教育资源, 通过形式多样、载体多样、内容多样的活动体现“家国情怀、社会关爱、人格修养”等教育内容, 切实发挥其独特的文化育人和精神陶冶作用。

4. 建设团支部文明公约, 实现班级团支部工作规范化。

党中央提出“要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容, 融入制度建设和治理工作中……完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范, 强化规章制度实施力度, 在日常治理中鲜明彰显社会主流价值”[5]。班级团支部建设, 就要建立团支部文明公约, 作为一种制度约束力, 实现工作规范化。班级团组织支部是班级工作的重要组成部分, 要对照社会主义核心价值观, 依据团章, 结合当代团员青年的特点, 制定团支部文明公约, 形成向心力, 才能发挥团支部的先进模范作用, 推动学风建设, 完成上级团组织布置的任务。如果班级团组织工作有章可循、有规必依, 那团支部就能够在学生中发挥出执行力, 班级团组织的素质就能得到很大的提高, 学校严格的要求和制度也就能够很好地完成并且实施。在实践过程中, 实现“平等、公正、法治”, 使团员青年逐步形成社会责任感, 不敷衍了事, 意识到自己的责任与使命。

5. 综合运用多种方式, 发挥团支部的创造性。

现今的社会是信息化的社会, 广大青年团员, 与新媒体、时尚元素之间的联系更加紧密。团十七大的报告提出:“在共青团的各项工作和建设中, 充分发挥新媒体的作用, 特别要把新媒体的作用, ……善于运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等青年檄文乐见的网络载体开展工作。”[6]

早已经对网络驾轻就熟的大学生青年, 网络覆盖了他们的生活、学习的各个方面。班级团支部建设, 要积极推进网络化, 拓宽班级团支部建设平台。综合运用QQ群、微博、微信等新媒体平台, 开辟互动板块和话题专栏, 弘扬主旋律, 传播正能量, 加强正面思想引导, 推动形成培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚舆论氛围。在工作中, 利用“微”这一形式, 及时将时事要闻、工作制度、先进典型、青年信息, 传播给团员青年, 主动融入青年, 帮助团员青年成长成才。

结语

团的十七大提出, 要“着力推动团的组织的广泛覆盖、提升活力、延展手臂”[7], 高校共青团组织在全团工作中处于基础性战略地位, 要求“班级团支部为重点加强高校团组织建设”[7], 引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观, 为实现中国梦而奋斗。

参考文献

[1]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL]. (2014-05-04) [2014-05-05].http://news.xinhuanet.com/politics/2014-05/05/c_1110528066_2.htm.

[2]中国青少年研究中心编.共青团十七大学习辅导读本[M].北京:光明日报出版社, 2013, 6:4.

[3]中国青少年研究中心编.共青团十七大学习辅导读本[M].北京:光明日报出版社, 2013, 6:40.

[4]陆新, 王剑, 张永红.党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究[J].中国电力教育, 2008, (124) :164-165.

[5]中共中央.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[EB/OL]. (2013-12-23) [2013-12-23].http://news.xinhuanet.com/politics/2013-12/23/c_118674689.htm.

[6]中国青少年研究中心编.共青团十七大学习辅导读本[M].北京:光明日报出版社, 2013, 6:29.

3.班级团支部工作总结 篇三

关键词： 班级团支部 团员青年 加强建设

【中图分类号】G645.1

“加强基层团组织自身建设，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力”是新时期共青团的重要任务。班级团支部作为共青团工作和活动的基本单位，是团的基层组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，在教育青年团员的工作中有着举足轻重的作用，各个院系团总支领导的团支部数量较多，而团支部是联系团员与团组织的重要纽带，加强班级团支部文化建设，就是加强对团员青年的思想教育，提高其思想道德素质和科学文化素质。[1]另一个方面，班级团支部建设影响着院和学校的团委工作，加强团的建设，关键是加强班级团支部的建设，为切实加强班级团支部文化建设，努力把团支部建设成班级的核心，更好地发挥班级团支部的模范带头作用，经过调研和讨论，认为高校基层团组织及大学生团员存在一下状况：

一 基层团组织的凝聚力弱化

学校的基层团组织大多是以班级为单位组成的团支部，支部干部包括团支部书记和组织委员、宣传委员的模式，班级团支部在开展工作的过程中作用明显下降，对于支部成员难以施加影响力。工作目标不明确，缺乏规范性，这已经成为了很多班级团支部的通病。甚至有部分团支部只剩一个机构的空架子，挂一个团支部的牌子，平时没有任何实质性活动，仅仅为应付上级检查。

二 大学生团员意识淡薄

大学生团员意识淡薄。由于目前高校中绝大多数学生都是团员，因此大家都感受不到先进性的存在。从整个社会看，进入学校中的团员的确是社会青年中的优秀分子；但从高校内部看，大家都觉得差不多，团员的先锋作用就难以得到体现，因为周围的同学都是团员，感觉到团员就是那么回事，也不把自己是团员当回事，于是团员意识就逐渐淡化了。

三 基层团支部活动被动

学校中不同程度地存在着团支部的基础工作被忽视的情况。由于目前的基层团组织管理主要是由院内团总支，但团总支因人手少，学校各职能部门的工作许多都是要由团总支来完成，事情太多，团总支对基层组织工作也是力不从心，导致对基层团支部工作不能够深入。各团支部由于团干部素质不高，工作积极主动性不足，支部活动大多是上面布置什么工作就做，不布置就不做，工作处于被动，结合各支部特点主动地创造性开展的工作较少。

四 思想教育和团员自身的理论学习缺乏

学校中，由于人员配备十分缺乏，所以很多学校对团员的教育只能做到枯燥的理论教育。而现代的大学生团员是新时代的人才，他们成长的社会环境是社会主义市场经济环境；他们的思想观念是务实的；他们是网络一代，信息渠道非常广泛、灵通。使得大学生团员对团学知识的学习不重视，甚至反感。

因此，加强团支部文化建设的重要性日益突出，在新的历史时期，着力对基层团组织建设，如何正确的引导越来越多的学生增强团员意识，接受思想的熏陶与启迪，已经迫在眉睫。

一 增强团员意识，注重团干部队伍建设

（一） “火车跑得快，还靠车头带”[2]一个团支部能不能很好的运行， 除了支部成员自身的学习努力之外，最主要的还要看团支部干部的领导管理能力。不断加强团员、团干队伍的建设是班级团支部建设工作的重要内容，广大青年团员、团干是班级团支部工作的管理者、参与者，为达到提升团员青年的思想政治素质，加强对共青团先进思想的深入领悟，利用多种形式加强对团员的经常性教育。比如定期开展团干部与团总支书记交流会，进行优秀团支部评比，一对一解决团干部在工作中的困扰， 支部通过民主选举产生团干部之后，应对干部进行必要的培训，使他们能够全面深刻的了解团的知识，并能组织支部广大的团员学习领会，很好的行使自身的权利和义务。

（二） 在班级团干评选过程中民主选举、公开选举，确保班级团支部的积极性主动性。同时要根据不同班级的班风，不断调整班级团支部的工作重点，树立了团支部在团员青年心中的威望，更好的推进基层团组织建设。团员在行使自身团员权利和义务的同时，增强了团员意识，认识到自己不仅是一个班级成员， 更是一名共青团员，增强了自身的責任感。

二 建设团支部内部的自我管理机制

（一）制定班级量化管理制度

马卡连柯认为“不应仅仅把纪律看成教育的手段，它应是教育过程结 果。”班级制度建设就是班级文化建设的重要环节。用制度管理人，比人管人少了一些随意性，但使学生多了一些自我管理的能力。首先要解决的是让学生接受制度，引导同学们思考：你希望生活在一个怎样的班级中？每个人都有弱点，需不需要克服每个人的弱点？要实现以上两点，我们需不需要制定班规？然后针对班级的实际情况，发动学生参与制定本班的班级管理制度。这样做除了集思广益外，更重要的是使学生感觉到自己是班级的主人，从而调动全班成员的积极性。而且只有个人参与，才能使学生切实地按照班规共同努力来达到目标。

所以今年各个班级就积极实行班级量化制度。即每个班委的任务都会适当分配，使得各项资源得到最大利用，不会有闲置的班委，并且班委的选举依旧是民主制，使得一切的一切都深得各班级同学的内心深处。并且今年各班的财务都实行公示，使得班级成员都能够及时了解钱是如何花的，这样使得班级建设取得很大成就。

（二）建立班级自主管理模式

逐步让每一位学生都有参与班级管理的机会，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和 发展 自己独特的作用和价值；学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议。班级实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，每个同学都能为班级的管理承担一份力所能及的工作。建立班级自主管理的过程，使学生把握为人处世的原则，懂得明辨是非、处理问题的道理，学会理智地面对问题、分析问题、解决问题，能增强学生的责任心和集体荣誉感。endprint

三 开展团学活动 丰富学生文化生活

丰富多彩的团组织活动是团团支部活力的表现，是团组织战斗力凝聚力的锻炼和考验，也是充分发挥基层团组织先进性的形式。要开展好团日活动、充分运用校园文化和社会实践这两个载体，积极开展团内各项活动，在丰富校园文化的同时，引导校园文化向广度和深度發展，充分发掘校园文化的教育内涵，发挥教育功能。开展团学活动的同时，应适应时代发展的需要；大学生的思想受社会的影响已发生了很大的变化，他们更注重现实，对就业、生存、发展有着更多的压力和担忧，因此只有将开展团学活动与现实联系起来，才能做到“有的放矢”，得到广大团员的喜欢的同时又起到了很好的教育作用。

（一）设计系列主题班队会，促进学生心理健康发展

充分有效地利用班会是班级文化建设的最好途径。在自我设计的活动中，学生能够自由充分地发展他们的爱好、特长和各种能力，因而对培养学生健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以团总支要放手让班干部组织、主持班级活动，给学生更多的自主管理的权利，这样既能确保同学之间的正常交往，又能利用活动促进同学间的交流、沟通与合作，进而满足学生各种心理的需求。主题班会课可以根据时间的不同、学生心理需求的不同确定内容，如大一注重彼此的认识与交流，可以开展趣味性的班会形式。大二注重团支部内部文化与交流，可以组织同学共同进行公益性事业。大三注重就业与未来发展前景，可以定期开展考研就业的知识问答与讲座。

（二）组织社会实践活动，培养学生的社会责任感

社会实践活动是学生认识社会、体验社会生活的重要途径，它可以使学生走向社会、面向社会，在活动中开拓视野，思考人生，增强学习动力。社会实践活动的形式多种多样

1 志愿服务类

学校各个团总支自主组织志愿服务，如人流量较大的地铁站进行引导与帮助，绿丝带志愿者义务服务，“送温暖、献爱心”，为残疾人、军烈属、退休教师送关心。

2 社会实践类

班级团支部加强团员的实践经验，增强关心时事，关心民生的责任意识。组织团员青年立足校园、走向社会一方面，团支部积极组织团员进行社会调查与研究，针对不同专业拜访企业家以积累经验，另一方面，积极配合院校进行的暑期社会实践，班级团支部内部以团队形式成立实践小分队，培养团队意识。

（三）组织文体活动，丰富学生课余文化生活

丰富多彩的文体活动可以培养学生的团队精神和合作意识。在 体育 活动中，相互的配合更有利于协作精神的培养。有说有唱的班会，可以放松身心，培养个性，展现自我，也能给一些平时学习上表现机会少的同学一个舞台；组织劳动实践活动，不但培养学生的审美情趣，而且增强了学生体质；组建舞蹈队、运动队积极参加学校的赛事，可以使学生的特长得到发挥，还可以培养学生的审美情趣、增强学生的身体素质，当然也能增强集体荣誉感。

班级团支部文化建设是一个动态的过程，只有群体主动参与创造班级文化，才能形成共同的价值取向。参与得愈广泛、愈长久，文化沉淀得愈丰厚，学生个体就愈能在浓厚的班级文化氛围中自然地融入班级这个精神家园。这个过程使学生的心灵得到净化、情操得到陶冶、视野得到拓宽、品位得到提升，同时获得创造的自由与发展的空间。因此，加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化是提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。

（四）组织建立学习型班级 注重学习风尚

创建学习型团组织是为了贯彻落实党的十七大四中全会精神，通过开展主题鲜明、丰富多彩的学习活动，形成团支部的先进文化。制订建立学习型组织的制度和规划。建立学习日制度，固定时间为“学习日”，在“学习日”，根据支部具体情况组织开展各种形式的学习教育活动。

开展丰富多彩的学习活动。开展征文大赛、高年级带动低年级进行学习的指导，并赋予活动载体以新的内涵，以有新意、有实效的学习活动为抓手，让团员在学习中体会到快乐，在快乐中更加全身心地投入学习。

各班级团支部建立学习小组，健全理论学习制度，组织团员青年开展“四个一”活动，即作一次个人学习规划，读一本好书，在团日活动交流会上作一次演讲，为本组织发展提一个好建议等。让每一位团员青年在不断的学习和思考中进步，加强知识更新学习，不断提高自己，充实完善自己。

班级团组织通过对团员青年思想的规划、行为的考察、活动的开展等诸多方面的工作，切实加强团员青年与团总支的沟通，为加强团的基层组织建设做出重要贡献。

[1]团中央办公厅：《中国共产党主义青年团 第十六次全国代表大会主要文件》，中国青年出版社2008年版，第48页。

4.班级团支部工作总结 篇四

我们20xx级动画一班共有32名成员，团支部有团员31人，是一个温暖的大集体。在上个学年，我们组织了每两周一次的政治课学习和一学期两次的民主生活会。政治课学习的活动主题丰富多彩，例如“我的未来不是梦”、“我的家乡”、“我与动画”等大家感兴趣的话题，同样也有“迎评促建，从我做起”、“四个文明，重在我行”等与我校建设息息相关的的主题。在每次的政治课学习中，同学们都踊跃发言，纷纷表达自己的见解，气氛热烈，我们团支部的成员在学习中得到了充分的交流，使同学们的感情融洽，班级凝聚力得到加强。

另外，在冬至、元旦这些节日，我们团支部以民主生活会的形式开展了联欢会等庆祝活动，大家欢聚一堂，一起表演节目，一展才艺，在欢乐中共度节日。我们还开展了以“趣味智力竞赛”为主题的民主生活会，使同学们在学习中得到放松，感情得到了升温。

20xx级动画一班是一个团结、优秀的团支部。在美术学院组织的冬季越野大赛中，我班同学奋力拼搏，是全院获得名次人数最多的班级，并获得团体第一名的好成绩。在我院对政治课学习、民主生活会的检查中，因气氛热烈、表现良好，我们团支部多次获得表扬，并曾在一次政治课学习后，被美术学院团总支贴出公开表扬的通知。

对于团总支分配下来的任务，我们20xx级动画一班团支部都能顺利完成，这都归功于同学们的积极配合。同时，同学们也都在这些活动中学到了有益的知识，感情得到了沟通交流，使团支部成员亲如一家人，我们这个集体也像家一样温馨。

5.大学班级团支部工作总结 篇五

2007级财务管理团支部2009—2010学工作总结

前言

光阴似箭，岁月如梭，恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。这一年来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动„„再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

在我们近一年的工作中，从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。为此，我们将所做工作总结如下，并希望得到上级团委的鼓励和指导，以便我们更好的完成接下来的工作！团的组织建设

一、概况

07财管团支部现有团员47名，正式党员1名，预备党员7名，其中团干3名，党校学习班毕业生9名，新参加继续学习的团员若干。在支部的各项工作和活动中，除了8名党员3名团干扮演着重要角色外，所有团员都是全力配合、积极参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、支部成员

自从这55名共青团员走到一起，成为同一个支部的那天起，我们就在院领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。这个支部就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

三、干部队伍

本支部设有团支书、组织委员、宣传委员各一名，分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了院团总支交给的任务，而且结合本班的实际状况，积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在本支部团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。

支部内部学习气氛浓厚，同学们互相勉励、互相帮助，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了大学中的学习方式，平时充分交流，拓展思路，活学活用。在各种考试中取得了较为优秀的成绩，有多人获得不同的奖学金...而且，一些同学参加了国际企业管理挑战赛和统计技能调查大赛，并取得了相当不错的成绩。我支部成员不仅学习上勤奋努力，而且在校内、院内各种活动中都活跃着他们积极热情的身影...四、制度建设

我们以制度为团活动的依据，充分地组织团员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。我们充分意识到制度在团组织的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作中的作用。

财务方面，由专人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必须经过团干、班干研究通过，期末公布班费使用情况，全体班委、团委审查签字。所有推优工作，如：推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。团的思想教育

一、学习教育

为了避免会多而枯燥的弊病，我们还举行了各种主题的团日活动，使支部成员在有趣的活动中，在谈笑声中得到提高...二、宣传教育

我支部对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。我们通过各种有力的宣传手段，诸如团内院内的一些刊物，组织支部成员看电影等同学们颇感兴趣的方式...三、实践教育

社会实践活动

我们班张瀚文、梁振华于2009年7月份参加世界自然基金会和国家林业总局号召的湿地保护活动，到四川省阆中市进行构溪河湿地的宣传调研和保护活动！

团的活动

一、积极参与上级组织的活动

我们秉承化学人惯有的认真、勤奋，同时具有新时代团员的智慧与热情。对于上级组织的活动，我们不仅及时准确地传达给团员，而且积极配合参与。既锻炼了同学们的综合能力，又增强了集体的凝聚力，还拓展了大家在学术上的思路。

在校级、院级的各项竞赛中，我支部团员均有出色的表现...二、热心策划组织班内活动

我们在支部内部与班委团结合作，精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。这些活动不仅...此外，通过与高年级同学的交流，感受了大学生活和学习方法，为适应大学生活和学习提供了有益的帮助。其具体内容如下：

1、中秋晚会

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，但远在他方求学的我们却无法和家人团聚。为解同学们的思乡念亲之苦，我们财管大家庭10月3日举行了中秋晚会——KTV高歌.....2、观看《建国大业》

为了庆祝建国六十周年，我们于十月一日晚七点在X1—108组织观看了建国大业，大家聚集一堂，以这种方式缅怀了这段激动人心的历史......3、足球友谊赛

2009年9月26日下午，我们财管和07级会计联队进行了激动人心足球联谊塞......4、篮球友谊赛

2009年4月，我们跟08级财管的师弟们打了一场篮球友谊赛.....5、趣味运动会

09年5月16日我们和08财管班联谊，举行了班级的内容丰富的趣味运动会，有跳大绳，竹竿舞，踩气球，转呼啦圈等小游戏...6、春游之旅两部曲

青城山的景色秀丽优美、如诗如画，为了让我们这群匆匆的过客在离开成都之后留下一点点对成都的美好回忆，为了使我们的同学在紧张的学习中暂且放松 3 一下那绷得太紧的弦，更为了让我们财管的兄弟姐妹情向大海更深邃处延伸......7、金沙遗址

为了纪念去年的特大地震，2009年5月12那天我们班全体去了金沙遗址......当我们走过了近三年的大学生活以后，我们共同的家——07财管已经成为了一个具有蓬勃朝气、强大凝聚力的优秀集体......未来工作展望

成绩固然重要，但它只代表过去，在新的一年中，本团支部将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，本团支部将计划如下：

1、主动认真在做好党团工作，进一步加强团风

2、配合班委搞好班风学风建设

3、调动同学的入党积极性，及时宣传，实践党的最新理论，思想。

4、采取了这种机制同时又细化了各组的任务，班长和团支书做总体的调度和控 制，使得班级的工作效率大大提高，使得团委更有生命力。能更好的为同学们服务。

通过一年的成长，我支部已逐渐成熟并强大，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步，发挥团支部的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量！

在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的材化精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！结束语

济世经国之才,不因其身于豪门而近水楼台先得月,亦不因其生于白丁而不怀治国安邦之志,而因其所处优越的环境耳濡目染使之然，07财管支部全体成员即有这种优越的文化氛围。大学三年已过去，纵观我们的过去、现在、未来的成功与欢乐、失败与痛苦、可以用下面小诗一首作结：

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千； 立足今日，我们胸有成竹，信心百倍； 展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌。回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；

回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

6.班级团支部书记期末工作总结 篇六

学期伊始，我班在二小聚餐，大家玩的非常热闹，这也是团结大家增强凝聚力的一个好机会。这次聚餐之后，大家便进入了学习的状态。在漫长的学习中为环节大家紧张的心情，我们班和五班开展了友谊篮球赛，同时我班的班内乒乓球赛也火热进行着，在一周后圆满结束。同学们踊跃参加，把班内的“懒惰分子”彻底清除。

在这个学期的团日活动中，我们大胆的走出校门，去学院路小学和小学生一起来开展我们的团日活动，这次活动小学方面非常重视，为我们提供了许多方便，最终团日活动圆满结束，而大家也在这次活动中感触颇多，这次活动的圆满举行是我班团结的表现。

在期末到来时，我们班经过班委的协商，决定将分小组学习这一计划延续下去，大家在小组长的带领下，在期末考试中取得优异的成绩，使我班的挂科率一降再降，但是我们的目标是零挂科，虽然我们离目标越来越近，但是后期的工作量还是非常大的，我们会努力，争取在下学期创造出更加辉煌的成绩。

在下学期的支部工作中，我们班将以学习为主课余生活为辅的方法进行整体工作的安排。下学期，首先就是学习小组的划分，下学期的学习小组要从一开学就开始，这样可以使大家在平时的学习中就能把各科的只是复习好，期末大家就能取得更好的成绩。

下学期的课余生活中，我们班将和五班继续合作，两个班一起举行乒乓球赛、羽毛球赛，使两个班之间的友谊更加深厚，加强两个班之间的交流，使大家更多的了解对方，也使大家认识更多的朋友。

下学期我们仍然狠抓逃课的同学，并且制定相关规则，把每个宿舍或者每个人都调动起来，鼓励大家吃早餐、晨读、晨练等等，通过这样的措施，让大家每节课都不迟到。养成这样的好习惯，对现在对以后都是受益匪浅的，终归一句话就是让大家不要睡懒觉，不要养成惰性。

7.班级团支部工作总结 篇七

关键词：地方本科院校 高年级 班级 学生党支部

【中图分类号】D267.6

基金项目：2014年度湖南城市学院党建研究专项课题，编号：HNCUDJ1408。

基金项目：2014湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题，编号：15FDY15。

高年级班级建立学生党支部，是新时期高校党建工作发展的必然趋势，也是加强大学生思想政治教育的重要要求，在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出，要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员，高年级有党支部”的目标，这有助于进一步对学生党员进行管理与教育，加大培养力度，使学生党员成为班级建设和班级活动开展的核心人物，学生党支部成为凝聚班级的核心力量。随后，各个高校认真贯彻全国高校第十二次党建工作会议精神，经过多年的努力与探索，各高校党建“支部建在班上”的目标已基本实现。然而，受国际金融危机以及高效不断扩招的影响，大学毕业生人数逐年增加，就业形势日趋严峻，给高校学生党建工作带来一定的挑战，也高年级党支部建设带来诸多的问题，

一、高年级班级学生党支部建设存在的主要问题

全国高校第十二次党建工作会议召开之后，全国各高校在会议精神的指引下，加强了对学生党员的管理与发展力度。很多高校结合学校实际，经过近几年的努力与发展，已实现了“一年级有党员，二年级有党小组，高年级有党支部”的目标，在大学生党建和思想政治教育等方面发挥了积极的作用。与此同时，在实践工作中发现高年级党支部建设也面临一些问题，对高校学生党建工作的开展带来一定的负面影响，具体而言：

1.学生党员担任支部委员积极性不高

支部建在班上，对于地方本科院校而言，主要是指大四或大五的班级，个别是在大三班级。而这些年级的学生，即将面临的是实习与找工作或考研考公务员，他们更多的时间是在关注自己的事情，无暇顾及班上的事，不敢担任班上任何职务，担心自己没时间和精力投入工作，以较好地为班级、为同学服务，所以在每年的支部委员改选或成立会上，毕业班学生党员参与积极性不高，个别班级出现无人竞选现象，为此，更多的是由二级院系负责学生党建工作的辅导员提名，给学生党员做工作，然后报学院党总支审批。

2.班级党支部先锋模范作用不够明显

极少数党员成为正式党员后，党员意识下降，自我要求放松，先锋模范带头作用发挥不明显，逐渐出现事不关己，高高挂起现象。虽然其中只有极少数党员，但由于是在同一班级，彼此之间接触密切，因而存在一定的消极影响，先锋模范作用受到冲击。

3.班级党支部政治理论学习欠缺，凝聚力有所下降

由于地方本科院校的班级党支部大部分建在高年级，为大三、大四或大五，这个年级的学生党员目标清晰，方向明确，且学习任务重，忙于毕业论文设计、找工作、考公务员和研究生，所以支委很少组织班级党支部成员进行党的相关理论知识的学习，理论学习欠缺，思想无法深入，班级团结意识不强，内部凝聚力下降。

4.班级党支部支部活动开展困难

高年级班级党支部主要是大四、大五毕业班的学生，他们大部分忙于毕业论文设计、找工作、考研或考公务员，比较分散，除了大型活动（如毕业论文答辩、毕业体检、毕业典礼等）很难聚集在一起，所以很难开展相关的支部活动。

二、高年级班级学生党支部建设存在问题原因分析

支部建在班上，虽然对班级党员的管理、教育以及大学生思想政治教育有一定的积极作用，但不可否认的是也存在本文以上提到的一些问题，究其原因，主要有：

1.高校部分二级院系教学计划安排所致

受金融危机和高校不断扩招的影响，毕业生就业形势日趋严峻，部分高校的二级院系为了给学生更多的时间投入社会，积累经验，在教学安排上，大四整个一年基本上不安排教学任务，学生只要能按导师的要求完成毕业论文设计，除最后论文答辩，基本上不需要待在学校。所以，很大部分学生在大四这一年就已经找到工作，处于边工作边做毕业论文设计状态，这样一来，学生党员就很难聚集在一起参加政治理论学习、开展支部活动，不能较好地发挥先锋模范作用和提高班级凝聚力。

2.班级党支部委员责任心不强

由于受毕业班级现实状况的影响，支部委员大部分不是心甘情愿担任相应职务，所以对于组织上的相关活动大部分处于应付式的完成，个别支委由于不在学校，对于学院或学校布置的工作只能委托班级其他同学处理，以致工作效率不高，成绩不突出。

3.学生党员自身素质有所下降

高年级学生党员，大部分已经是正式党员，不需要接受转正的考核，个别党员自认为已进入保险箱，便开始对自己放低要求，表率作用和服务意识下降，自身综合素质下滑。

4.当前就业形势严峻所致

近几年来，受金融危机和高校不断扩招的影响，大学毕业生就业形势相当严峻，为此，学生党员更多时间关注的是自己的就业问题，根本没心思和精力参与相关活动，更别说为支部、为班级出力。

5.毕业生党员教育管理松弛

部分高校的二级院系将学生党建工作主要集中放在低年级学生党员身上，活动开展、党员教育等也主要集中在低年级学生党支部，放松了对毕业班学生党员的管理与考核，尤其是对哪些已经找到工作的同志，即使参加有关活动也不是心甘情愿，高年级班级党支部建设困难层层。endprint

三、高年级班级学生党支部建设路径探析

学生党支部是高校党建工作的重要组成部分，加强高校学生党支部建设对于加强和改进高校学生党建工作具有重要的意义，高年级班级学生党支部作为学生党支部的重要组成部分，占有绝大比率，其建设质量的高低直接影响着高校学生党建工作。

1.进一步严格落实党员发展标准，注重党员发展质量

中共中央办公厅2014年5月印发的《中国共产党发展党员工作细则》中明确规定，发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。因此，各高校在发展党员过程中，要严格把好入口关，严守党员发展程序，对入党积极分子、党员发展对象、预备党员、正式党员的确定、管理和培养教育等都要按要求严格执行，不得马虎，以确保党员发展质量。

2.加强对学生党支部支委、学生党员的教育引导

一个支部建设情况如何，与支部领导班子的管理能力、综合素质、班子凝聚力等有很大的关系，因此，对班级党支部支委成员一定要“早物色，早培养”，寻找选拔责任心强、能力高、服务意识强的学生党员担任支部委员，同时，对于计划建立党支部的班级，院系学生党支部要对该班级的党员尤其是有意向培育为支部委员的党员进行党务工作、支部工作内容和思想政治素质的教育，让他们参与到院系学生党建工作中来，尽早的熟悉学生党建工作。成立班级学生党支部后，要组织支委成员参加系统培训，以便更能顺利地处理相关事务、开展各项活动。另外，也要加强对学生党员进行教育与引导，其素质的高低，能否发挥模范带头作用，直接关系到学生党建工作的成败，直接影响一所学校的形象。因此，对学生党支部支部委员、学生党员进行严格教育、正确引导至关重要，

3.进一步完善党员管理制度，严格按要求执行

无以规矩，不成方圆，对学生党员的管理，必须要有一套可行完善的制度。建立规范的学生党员考核监督评价体系，是推进学生党支部建设、规范化管理的重要保障。

党支部要结合院系实际情况和大学生自身特点，制定《学生党员考核制度》，定期对学生党员进行考核，深入普通学生中，及时了解和掌握学生党员在群众中的影响力和帮扶情况、服务态度。要定期召开民主生活会，进行民主评议，对大学生党员进行综合性考核评价。要不断完善各种日常工作考核制度，如《入党积极分子考核制度》、《党员‘一帮一制度》、《寝室安全巡逻制度》、《预备党员转正理论考试制度》等等，严格贯彻执行考核制度，结合党内考核与群众监督，对于考核结果优秀的学生党员，给予物质和精神上的奖励，并作为平时评优评先的重要参考；对于考核不及格的学生党员，进行严格批评与教育，情况严重的预备党员将延期预备期或取消预备党员资格，正式党员给予党内批评或党内处分，更严重的将取消党员资格。

4.创新班级党支部管理方式，提高有效性

考虑到毕业生党员最后一年学习主要忙于毕业论文设计、找工作或考研考公务员，难以聚集在一起，支部管理难度较大，支部活动开展存在一定的局限性和困难，可充分利用网络交流平台开展相关活动，这样可以减少毕业生来回跑的次数和时间，更方便学生党员忙于自己的事。建立微信群、QQ群加强彼此之间的联系，通过视频会议或群聊等方式进行网上学习、支部会议的召开，然后將视频会议和群聊截图保存，作为材料的有力依据，也可以将其内容形成会议记录，这样不仅操作方便、简单，而且可行，能进行有效地监督，创新了支部管理模式，也提高了工作的有效性。

参考资料：

[1]杨爱梅，苏农.班级党支部发挥战斗堡垒作用的调查与思考[J].经济与社会发展.2008年第11期.

[2]张帆.对大学生班级党支部建设的思考[J].新西部，2010年第18期.