创办幼儿园流程

创办幼儿园流程（共11篇）

1.创办幼儿园流程 篇一

1、个体工商户

(1)需准备的材料：

(一)经营者签署的个体工商户注册登记申请书;

(二)委托代理人办理的，还应当提交经营者签署的《委托代理人证明》及委托代理人身份证明;

(三)经营者身份证明;

(四)经营场所证明;

(五)《个体工商户名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);

(六)申请登记的经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的项目，应当提交有关许可证书或者批准文件;

(七)申请登记为家庭经营的，以主持经营者作为经营者登记，由全体参加经营家庭成员在《个体工商户开业登记申请书》经营者签名栏中签字予以确认。提交居民户口簿或者结婚证复印件作为家庭成员亲属关系证明，同时提交其他参加经营家庭成员的身份证复印件;

(八)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：

1.申请人或者委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记。

2.登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的，到经营场所所在地工商所登记。

3.申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的，应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请，申请人应当自收到受理通知书之日起5日内，提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。

(二)受理：

1.对于申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当受理。

申请材料不齐全或者不符合法定形式，登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容，申请人按照要求提交全部补正申请材料的，登记机关应当受理。

申请材料存在可以当场更正的错误的，登记机关应当允许申请人当场更正。

2.登记机关受理登记申请，除当场予以登记的外，应当发给申请人受理通知书。

对于不符合受理条件的登记申请，登记机关不予受理，并发给申请人不予受理通知书。

申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的，登记机关应当即时决定不予受理，并向申请人说明理由。

(三)审查和决定：

登记机关对决定予以受理的登记申请，根据下列情况分别作出是否准予登记的决定：

1.申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书。

根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质性内容进行核实的，登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查，并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

2.对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的，登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

3.登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书，并在10日内发给申请人营业执照。

不予登记的，应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。

2、个人独资企业

(1)需准备的材料：

(一)投资人签署的《个人独资企业登记(备案)申请书》;

(二)投资人身份证明;

(三)投资人委托代理人的，应当提交投资人的委托书原件和代理人的身份证明或资格证明复印件(核对原件);

(四)企业住所证明;

(五)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);

(六)从事法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的，应当提交有关部门的批准文件。

(七)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

(二)受理、审查和决定：登记机关应当在收到全部文件之日起15日内，作出核准登记或者不予登记的决定。予以核准的发给营业执照;不予核准的，发给企业登记驳回通知书。

3、合伙企业

(1)需准备的材料：

(一)全体合伙人签署的《合伙企业登记(备案)申请书》;

(二)全体合伙人的主体资格证明或者自然人的身份证明;

(三)全体合伙人指定代表或者共同委托代理人的委托书;

(四)全体合伙人签署的合伙协议;

(五)全体合伙人签署的对各合伙人缴付出资的确认书;

(六)主要经营场所证明;

(七)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);

(八)全体合伙人签署的委托执行事务合伙人的委托书;执行事务合伙人是法人或其他组织的，还应当提交其委派代表的委托书和身份证明复印件(核对原件);

(九)以非货币形式出资的，提交全体合伙人签署的协商作价确认书或者经全体合伙人委托的法定评估机构出具的评估作价证明;

(十)法律、行政法规或者国务院规定设立合伙企业须经批准的，或者从事法律、行政法规或者国务院决定规定在登记前须经批准的经营项目，须提交有关批准文件;

(十一)法律、行政法规规定设立特殊的普通合伙企业需要提交合伙人的职业资格证明的，提交相应证明;

(十二)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由全体合伙人指定的代表或者共同委托的代理人向企业登记机关申请设立登记;

(二)受理、审查和决定：

申请人提交的登记申请材料齐全、符合法定形式，企业登记机关能够当场登记的，应予当场登记，发给合伙企业营业执照。

除前款规定情形外，企业登记机关应当自受理申请之日起20日内，作出是否登记的决定。予以登记的，发给合伙企业营业执照;不予登记的，应当给予书面答复，并说明理由。

4、农民专业合作社

(1)需准备的材料：

(一)《农民专业合作社登记(备案)申请书》;

(二)全体设立人签名、盖章的设立大会纪要;

(三)全体设立人签名、盖章的章程;

(四)法定代表人、理事的任职文件和身份证明;

(五)载明成员的姓名或者名称、出资方式、出资额以及成员出资总额，并经全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单;

(六)载明成员的姓名或者名称、公民身份号码或者登记证书号码和住所的成员名册，以及成员身份证明;

(七)能够证明农民专业合作社对其住所享有使用权的住所使用证明;

(八)全体设立人指定代表或者委托代理人的证明;

(九)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);

(十)农民专业合作社的业务范围有属于法律、行政法规或者国务院规定在登记前须经批准的项目的，应当提交有关批准文件;

(十一)法律、行政法规规定的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由全体设立人指定的代表或者委托的代理人向登记机关申请设立登记;

(二)受理、审查和决定：

申请人提交的登记申请材料齐全、符合法定形式，登记机关能够当场登记的，应予当场登记，发给营业执照。

除前款规定情形外，登记机关应当自受理申请之日起20日内，做出是否登记的决定。予以登记的，发给营业执照;不予登记的，应当给予书面答复，并说明理由。

5、有限责任公司

(1)需准备的材料：

(一)公司法定代表人签署的设立登记申请书;

(二)全体股东指定代表或者共同委托代理人的证明;

(三)公司章程;

(四)股东的主体资格证明或者自然人身份证明;

(五)载明公司董事、监事、经理的姓名、住所的文件以及有关委派、选举或者聘用的证明;

(六)公司法定代表人任职文件和身份证明;

(七)企业名称预先核准通知书;

(八)公司住所证明;

(九)国家工商行政管理总局规定要求提交的其他文件。

法律、行政法规或者国务院决定规定设立有限责任公司必须报经批准的，还应当提交批准文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由全体股东指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记机关申请设立登记。

(二)受理：公司登记机关根据下列情况分别作出是否受理的决定：

1、申请文件、材料齐全，符合法定形式的，或者申请人按照公司登记机关的要求提交全部补正申请文件、材料的，决定予以受理。

2、申请文件、材料齐全，符合法定形式，但公司登记机关认为申请文件、材料需要核实的，决定予以受理，同时书面告知申请人需要核实的事项、理由以及时间。

3、申请文件、材料存在可以当场更正的错误的，允许申请人当场予以更正，由申请人在更正处签名或者盖章，注明更正日期;经确认申请文件、材料齐全，符合法定形式的，决定予以受理。

4、申请文件、材料不齐全或者不符合法定形式的，当场或者在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容;当场告知时，将申请文件、材料退回申请人;属于5日内告知的，收取申请文件、材料并出具收到申请文件、材料的凭据，逾期不告知的，自收到申请文件、材料之日起即为受理。

5、不属于公司登记范畴或者不属于本机关登记管辖范围的事项，即时决定不予受理，并告知申请人向有关行政机关申请。

公司登记机关对通过信函、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等方式提出申请的，自收到申请文件、材料之日起5日内作出是否受理的决定。

(三)审查和决定：公司登记机关对决定予以受理的登记申请，分别情况在规定的期限内作出是否准予登记的决定：

1、对申请人到公司登记机关提出的申请予以受理的，当场作出准予登记的决定。

2、对申请人通过信函方式提交的申请予以受理的，自受理之日起15日内作出准予登记的决定。

3、通过电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等方式提交申请的，申请人应当自收到《受理通知书》之日起15日内，提交与电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等内容一致并符合法定形式的申请文件、材料原件;申请人到公司登记机关提交申请文件、材料原件的，当场作出准予登记的决定;申请人通过信函方式提交申请文件、材料原件的，自受理之日起15日内作出准予登记的决定。

4、公司登记机关自发出《受理通知书》之日起60日内，未收到申请文件、材料原件，或者申请文件、材料原件与公司登记机关所受理的申请文件、材料不一致的，作出不予登记的决定。

公司登记机关需要对申请文件、材料核实的，自受理之日起15日内作出是否准予登记的决定。

(四)发照：公司登记机关作出准予公司设立登记决定的，出具《准予设立登记通知书》，告知申请人自决定之日起10日内，领取营业执照。

公司登记机关作出不予登记决定的，出具《登记驳回通知书》，说明不予登记的理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。

2.创办幼儿园流程 篇二

关键词：特色,环境创设,办园理念,师资力量,特色内容

近几年, 随着国家对幼儿教育的重视以及幼儿教育改革的加速推进, 对幼儿教育提出了更高的要求。如何创建特色幼儿园已成为幼儿园管理者面临的首要课题。要想成为一所富有特色的幼儿园, 首先要能出色地完成教育任务, 其次要有独特办园理念、稳定的师资力量、优质的资源环境。对特色幼儿园而言, 它要求有超前的理念;良好的品质;与一般幼儿园相比, 它是必须具备独特性。特色幼儿园的形成是多层面的、多因素协同作用的结果。总结起来考虑特色幼儿园创建策略时, 我们可从幼儿园背景及环境创设、办园理念、师资力量、特色内容和特色研究等五个方面入手。

一、幼儿园背景及环境创设

幼儿园背景及环境创设是特色幼儿园的基础。特色幼儿园的形成必须以相应条件、原有基础和存在的环境为背景条件。我们不能离开这些要素去创建特色幼儿园。幼儿园在考虑如何创建及创建什么样的特色时, 审视本园环境是非常必要的, 幼儿园所处的人文环境及人们的需求, 幼儿园的一般状况和人文基础, 幼儿园的发展史, 师资结构, 幼儿园现有的优势与不足, 本园在所在区域幼儿园中的级别和条件等等。特色幼儿园的创建若与本园背景反差太大, 难度必然增加;若与本园背景一致, 则容易形成特色。幼儿园环境创设, 包括活动室墙面的视觉材料, 活动室内设备布置, 游戏区域的布置等。老师们除了重视环境的创设, 还要重视环保, 充分利用废旧材料设计成孩子们喜欢的形象, 特色幼儿园环境的创设要注重于孩子的参与, 师幼共同参与环境创设, 要充分认识环境创设在幼儿教育中的特殊作用, 最能体现办园者教育之灵魂的事创设其独特的环境, 因为环境始终与孩子共存, 孩子既可以依赖与环境, 也能作用与环境, 孩子与环境相处的方式直接影响他成长的质量。所以, 教师要依据当地特殊的地理和背景创设特殊的环境。

二、办园理念

办园理念是创办特色幼儿园的前提, “任何一所幼儿园特色的形成, 都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑”。幼儿园某种特色的形成, 实际上是该园实践某种办园理念的结果。这种理念包括:先进理论的吸取, 活动形式的创新, 明确的特色目标, 可持续发展的近、中、远期规划, 全园教师的认同、接纳程度, 特色氛围的创建, 等等。全园教师要经常性的学习和吸取一些先进的幼儿园管理理念, 选取适合本园的东西或者加以改进为我所用, 在活动形式上, 要更据当地的实际开发一些富有特色的为小朋友所喜欢的活动, 比如:我们当地有全县最好的资源—红色泥, 老师们可以让幼儿们做做泥工, 当小朋友们看到自己捏的形态各异的小动物或其他东西, 锻炼了幼儿的动手能力及形象思维能力, 肯定非常有成就感的。作为精神层面的理念, 存在于全体教师的头脑之中, 尤其是园长的办园理念在特色幼儿园创建中起关键作用。更重要的是“一旦一种既定形态的教育理念得以存在, 它就会对未来教育的变革产生影响”。

三、发展方向

发展方向是创建特色幼儿园的有力保障。特色幼儿园的创建不是个体的临时行为, 而是幼儿园组织系统的长期行为, 需要相应的发展方向作保证。在幼儿园组织系统中, 园长是关键人物。正如陶行知所言:“校长是一个学校的灵魂, 要评论一个学校先评论它的校长。”由此可见, 要创建特色幼儿园, 园长起着决定性因素。园长要不断寻求幼儿园发展的新的生长点, 带领全园教师不断创新。在办园过程中, 幼儿园管理者为了寻求新的突破, 达到新的办园目标要实施的一种面向未来的幼儿园发展策略。

四、特色教师

特色幼儿园的创建离不开对特色教师的培养。皮亚杰指出:“有关教育与教学的问题中, 没有一个问题不总是与师资培养问题有联系的。如果没有足够数量优秀的教师, 任何努力和改革势必要在实践中失败。”所以, 培养大量的个性突出的优秀教师是创建特色幼儿园的重要前提, 特色幼儿园与特色教师之间是一种因果关系, 两者相互依存、相互促进。表现为, 特色教师是特色幼儿园建设的中坚力量;特色幼儿园是培育特色教师的摇篮。在创建特色幼儿园时, 幼儿园要制定特色教师的培养计划, 要为特色教师的成长创造条件, 要挖掘和总结蕴藏在教师中已有的教育教学经验, 并不断加以完善, 使本园优良的教育传统得到延续和发展;同时, 还应注重特色教师群体队伍的建设, 发挥出特色教师群体的力量。

五、特色内容和特色研究

特色内容是特色幼儿园的生命。幼儿园的特色内容是指幼儿园在某方面或某领域体现出来的与众不同之处。一些幼儿园成功开展的诸如科技教育、特殊幼儿教育、生存教育、赏识教育、愉快教育、成功教育、挫折教育, 等等, 都是幼儿园在经历了多次实践, 干锤百炼后的所得, 它们的经验值得其他幼儿园借鉴, 尤其是打算创办相似特色的幼儿园学习和借鉴。在借鉴时有两点值得注意:一是要找与本园条件相近或有共同点的特色园学习, 这样因有可比性容易把先进经验学到手;二是要着重研究学习特色幼儿园的发展历程, 力求“效法”而不“仿效”。然后进行科学决策, 找准有决定意义的突破口, 并由点到面, 分类推进, 以特色活动带动其他工作, 以其他工作促进特色的优化, 真正形成特色鲜明、独树一帜的幼儿园。

特色研究是在创建特色幼儿园中对遇到的问题进行经常性科学研究并加以解决的活动。改革需要理论的指导, 实践需要科研的支持, 创办特色幼儿园必然要有“科研先导”“科研兴园”的意识和行动, 去努力建设一支专、兼结合的科研队伍, 全方位、多角度的地开展针对幼儿园自身特色的科研工作。

特色园的创建是在某一领域得到了公认和好评, 具有推广和学习的价值, 还要衡量总体办园水平, 在整体办园具有一定的水平后, 才可以创建特色, 办出特色对于幼儿园可谓一项庞大的系统工程, 创建策略自然涉及诸多方面, 除上述策略外, 还有如社会舆论、宽松的政策、物质设备等也有重要影响。幼儿园条件不同, 水平不一, 情况各异, 地域有别, 在特色的创建上必须保持体现个性, 惟有创建特色, 成就特色, 才能更充分地体现幼儿园自身的价值, 幼儿园应该在全面贯彻教育方针的前提下, 充分发挥自身优势, 保持优良传统, 从单项特色工作抓起, 或从传统的某个优势侧面抓起, 以点带面, 逐步开展, 使特色更加鲜明, 特长更加突出, 逐步发展成为综合性的整体性的特色幼儿园。

参考文献

[1]李道佳, 郭小琴.《幼儿素质教育》.

[2]张燕.《幼儿管理》.

3.创办幼儿园策划方案 篇三

1.申请筹备的各种资料（申办报告举办者资格证明材料及资信证明材料园来源及使用证明办园可行性报告）

2.申请正式社园的各类材料。（抽射批准书办园注册金办园可行性报告幼儿园章程师资队伍情况园长资格证明幼儿园规章制度和岗位责任制）

3.幼儿园机构成员名单及相关证件。

教师：教师资格证普通话证（二级乙等）健康证。

具有观察分析幼儿的能力，设计教育活动的能力，指导游戏活动的能力。

保健员：具有一定保健业务的知识与能力。

保育员：提高管理幼儿生活的能力和参与一定教育工作能力。

财务人员：掌握计算机基础基本操作技能。

二.幼儿园设备

1.大型玩具一套

根据价格材质不同，价格在一万五到二万之间

2.小型玩具一套

以益智类玩具为主，如积木和拼插类。

3.家具类

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地铺地毯幼儿园活动场地

5.幼儿用书教师用书电子琴钢琴录像机等

6.特色课程教师及设备（如蒙氏教育舞蹈教室等）

三.招生事宜

4.创办幼儿园计划书 篇四

项目名称：丫米美语幼稚园

一、市场评估及前景预测

我市注册和未注册的幼儿园共57所，其中公办1所，公有民办3所，民办幼儿园53所，未经审批注册而非法办园的达16所。办得比较成功的有：蓝天双语幼儿园，阳光贝贝幼儿园，小天使幼儿园，雅伶智力幼儿园等，目前蓝天双语幼儿园收费最高，已经突破三千元。冷水江是一个不缺幼儿园的城市，各种各样大大小小的幼儿园遍地都是，但是，真正办出了特色、达到预期教育教学效果的幼儿园，却是屈指可数。凭借独特的公共资源，政府办的公立幼儿园被广大家长所追捧，高品质的私立幼儿园则凭借特色教育、先进的教育理念和服务理念成为后起之秀，而普通的社区幼儿园则填补那些没有覆盖的市场空白。

随着经济的增长，生活质量的提高，人们对教育也非常的重视，尤其是学前教育。年轻的家长们已经逐步意识到0-6岁教育的重要性，并愿意投入精力和财力培养下一代，但我市真正有足够的能力和完备的方法对0-6岁婴幼儿进行潜能开发的幼儿园甚少。婴儿大多在母亲身边成长，但年轻的妈妈缺乏育儿知识，她们对早期教育的需求很迫切，要求的品质也很高。家长教育观念的日趋成熟，对教育机构办学软硬条件会综合考虑，子女教育消费投入的盲目性在不断减少，在经济条件的许可下，家长对教育机构所提供服务的品质化要求在不断提高。因此我市婴幼儿教育市场潜力巨大，投资前景非常可观。

二、目标顾客

丫米美语幼稚园拟开在佳泰家等高档小区附近，打造一所极具特色、孩子喜爱家长满意的贵族美语幼儿园。

目标顾客拟锁定在2.5—6岁儿童。2.5岁之前的孩子，在开办初期先不予考虑，同时在开园初期也暂不开办全托班。因个体办园开办初期条件有限，师资有限，2.5岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设班级招收2.5岁之前的婴幼儿以及在各个年级开办全托班。

三、开园计划

1、要办好一个幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他幼儿园。同时，要很好地利用天时、地利、人和。

2、服务项目及价格。为了满足不同家长的需要，丫米美语幼稚园拟开设宝贝班（2.5—3岁）、小班（3—4岁）、中班（4—5岁）、（5—6岁）大班。初期暂定一个宝贝班（20人内），三个小班（25人内），一个中班（30人内），一个大班（35人内）。初期收费价格在3200元/期上下，效果显著、名声出去以后逐渐上调。

参考2011秋季冷水江市几家大幼儿园收费价格：

蓝天双语：3280元 阳光贝贝：2980元 哈佛：2660元 诺贝尔：2480元 爱丁堡：2286元 爱弥儿：2260元 冷水江钢铁厂：2280 哈佛和诺贝尔仅创办一年，幼儿人数都已经接近三百人。

3、选址。除了在服务项目上多样化，同时，选址很关键。地点显眼，就近原则，周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。开在高档小区内，环境绿化好，物业管理规范，安全可靠，同时，也便于小区内的孩子就近入学。

4、促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如，利用人和手段，借助周围熟悉的街坊邻居推广，增加影响力和信任;在街区显眼处常年悬挂招生广告;与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度;利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、扇子、小礼物等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

5、规范教学。个体开办幼儿园，一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证，园幼双方都会得到保护，也会取得家长的信任。

6、经营风险及规避。不论从事什么样的生意，都会存在经营风险。这种风险不仅来自与竞争对手和景气变动，还来自于经营本身。

幼儿园本身的服务对象就是幼儿，这类人群是无行为能力的特殊人群，需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭受质疑，极容易将幼儿园至于死地。反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就成功了一半。由于家长的嘉许、推广，入托的儿童会逐渐增加。

四、开业成本预算评估

预测先期投入。在投入上，分为固定资产投资和流动资产投资。为了便于更清楚的核算投入成本，我分别用表格的形式说明

表一：固定资产投入（预估800平方米园舍）

表二： 流动资金投入（月）

预计盈利：

假设学生

5人，正常情况下预计每期利润=208000(65×3200)-183267（40726×4.5）=24733，此为保本基础。生源超过55人以后，就是巨大的利润空间。

100人时每期的利润：320000（100×3200）-209727（46606×4.5）=110273（元）````````````````````` 丫米美语幼稚园的最大特色

1、独具特色的英语教材以及独特的教学方法，能让孩子们在快乐中学习成长，也能让家长对幼儿园英文的教学效果感到满意。

2、小、中、大班的《美语亲子本》《美语ABC》以及宝贝班的《宝贝日记》《美语发音本》既向家长展示了孩子在幼儿园的生活学习，同时加强了老师与家长的联系，有沟通才会有理解，让家长放心地把孩子送来幼儿园学习。

3、要求每个班级美语教师每月必须在放学后给班上每个孩子家里打一通以上美语教学电话，给孩子复习在校所学知识的同时也向家长展示学习效果，复习结束后教师和家长沟通孩子在家里学习美语的情况，商量排除困难的方法。

4、要求每位教师平等地对待学生，严禁推搡、呵斥、体罚幼儿的行为，让每个孩子开开心心来园，高高兴兴回家。老师对孩子微笑，孩子对家长微笑，家长就会对学校微笑。

5、采用游戏教学，让孩子们在不知不觉中掌握英文知识。在幼儿园的学习生活中，老师尽量用英文和孩子进行交流互动，从来园打招呼-上下楼梯-吃早餐-活力操-课堂教学-午餐播报菜单-午休-下午点心时间-上厕所、洗手-游戏-放学回家，每一个环节都用英文操作，给每个孩子营造一个良好的英文学习氛围。

6、全程监控，家长可随时调看监控录像。约束老师行为的同时也会让家长更加放心，杜绝近期社会上层出不穷的幼师体罚学生现象。

7、预期教学效果：结束宝贝班，能准确无误地说出二十六个英文字母及其音标，认识几十个简单英文单词，会使用一些常用的英文句子。结束小班，能认识一百个以上英文单词，能进行简单的英文问答。结束中班，能在生活中使用大量英文词汇表达自己的想法，会简单的音标拼读，常用英文单词基本能全部掌握。结束大班，可以和外国人无障碍交流，会复杂的音标拼读，能读懂简单的全英文少儿读物。

8、全园统一服装和书包，要求孩子每周一、三、五着园服上学，带有丫米美语幼稚园标志的台湾风格园服既能衬托出孩子们的可爱和时尚，也能增强幼儿园的整体感，提升办园品位。

9、幼儿园的装修以简洁大方、色彩明丽为主，墙面布置摒弃内地幼儿园惯用的油漆彩绘，而是让老师自己动手，用剪刀和彩纸等工具在布置板上设计制作而成，并加入学期进度表上的学习内容，每期更换。既节约了装修成本，又省去了奢华装修每年的折旧开支，同时起到了实用的教学效果，每期都能带给孩子不一样的新鲜感。

10、严格聘用教师机制。每个班的美语老师要求大专以上学历、普通话达到二级甲等以上、英语取得国家四级及以上证书、口语发音标准。幼师要求幼师专业毕业，有相应的教师资格证。所有老师上岗前必须经过专业培训，培训通过方可上岗。在工作中不断对教师的能力进行考核，规范奖惩制度。每期定期组织师训，交流教学心得，分享教学经验，从而达到提高教学水平的目的，更好地为孩子服务。

5.创办幼儿园计划书 篇五

(二)合作理念：和当地幼儿园进行交流，互相学习，吸取别的幼儿园的长处，同时，也不断的传播蒙台梭利的教育思想。旨在提高当地幼儿教育的水平

(三)扩大服务项目：

1、建立幼儿园网站、电子邮件及电话服务等以促进家园共育。

2、开办家长课堂班，向他们讲授一些育儿方法。

(四)通过培训，提升教师教学水平并尽量聘用教学经验丰富的老师：

1、邀请幼儿教育专家来我园进行指导讲学，提高教师的理论素养;

2、采取园本教研活动，提高教师的教研水平;

3、多带老师出去参观其他的幼儿园的教学;

4、提供教师出去学习深造的机会;

5、多给老师提供参加比赛的机会，增强老师的教学水平。

(五)完善管理制度：

给幼儿老师提供一个好的工作环境，不断的完善管理，优化管理水平，提高幼儿园的管理制度和工作效率。

(六)引进优质特色课程，全面改善教育教学成效：

6.国学幼儿园创办存在什么风险 篇六

国学幼儿园创办存在什么风险？不管是幼儿园还是任何机构、公司在最初创办的时候都会有一定的风险。对于一般幼儿园来说，国学幼儿园对于园长的要求就更高了。那么我们在创办国学幼儿园的时候到底会遇到哪些风险呢?到底会存在哪些问题呢？今天，中国首家幼儿园国学系统服务平台——至德国学帮您从这个方面一一解析。

开办国学幼儿园首先不要求有多深的国学功底，但一定是要对国学教育现状有了解的。我们幼儿园的国学教材的选取、教学理念的定位，甚至是对于家长国学课堂的开展。这些都是园长要做的功课。

其次，国学幼儿园创建必备要存在的风险，比如说环境，在创建的时候，我们首先要对园所环境有一个规划。国学幼儿园我们应该怎么去设计，应该具备什么样的规模对于招商引资以及宣传吸引客户资源都有至关重要的联系。另外，幼儿园内的设备。游玩设备差不多是每一个幼儿园必备的设施。这些东西可供于孩子学习，娱乐，开发孩子的兴趣爱好。但是这有一点要注意的是设备存在安全问题，针对这一点幼儿园在创办的时候一定要做注意搭建安全无害的设备供孩子娱乐。

当然还有最重要的一点，那就是我们幼儿园的师资力量了。一所刚刚创建的国学幼儿园，光有良好的园所环境这是也不够的。特别是作为我们的国学幼儿园，我们对于国学教师的培养也是很重要的。作为园长，必须要先补充自己，了解透彻了才去做，毕竟国学是一国之学，也是必然要恢复并传承下去的教育，我们要做就要做好并且坚持下去。所以，国学幼儿园在创建的时候对于教职工的筛选有相应的规定。最严格的要求选择最合适对优秀的幼教老师作为孩子国学启蒙教育的传递者。

至德国学，对于帮助幼儿园引进国学系统有16年的经验，已经服务于全国1200多家优秀国学幼儿园，对于创办国学幼儿园和传统幼儿园升级国学幼儿园有着16年的经验。最专业的国学幼儿教育专家首创国学幼儿园八大系统：

1.幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）

2.团队脱手管理打造系统（教师团队打造体系）

3.家长主动转介绍系统（家长工作体系）

4.多样化国学课程系统（国学课程体系）

5.环境创设系统（招生环境创设系统）

6.轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）

7.大型活动标本策划系统（品牌活动策划）

8.联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）

7.悠然居幼儿园创办计划书 篇七

一、社会教育背景

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前，中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现，国外教育机构也以各种名义进入中国市场。

所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场。

二、现在市场分析

云阳作为崛起新城，近几年经济及全民素质提高，人们对孩子的教育越来越重视。悠然居地处云阳西部，是未来云阳发展中心核心人居成熟圈，周边紫荆城、阳光现代城等高端楼盘众多，居住约两万人口，迫切需要成熟品牌幼儿园作为教育配套。

三、幼儿园综述

（一）幼儿园名称：待定

（二）幼儿园选址：云阳县悠然居小区

（三）幼儿园规模：

1、本幼儿园占地面积1700平方米，主要区域含：1个幼儿活动室（活动室与卧室合二为一），12个蒙氏教室，3 个备用教室，1个接待室、3个办公室、1个会议室、1个医务室、户外活动场所和食堂；

2、预计招生400名，主要有小小班3个、小班3个、中班3个、大班3个，每班约30名幼儿；

3、本园预计招聘幼儿老师28名，保育员2名，医务人员1名，司机1名，保安名和食堂工作人员3名（如有需要另行增加）。

（四）幼园办学原则：

1、办园理念：以幼儿为中心，促进幼儿全面发展；

2、园风：和谐进取，精益求精（仅作参考）；

3、教风：研究探索，教学相长（仅作参考）。

（五）幼儿园教育内容：

1、根据我国幼教的具体情况，合理地利用启蒙教育理念，并把它落实到幼儿五大领域活动（语言、科学、社会、艺术及健康）当中；

2、本园对所有班级开设启蒙课，园内设有专门的启蒙教室和蒙氏教具，以促进幼儿的全面发展；

3、本园设有各种兴趣班，供儿童自主选择，如：珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、书法兴趣班、手工制作等启蒙教育。

四、办园准备事项

（一）本园具备如下办园条件：

1、本园全面贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，实施《幼儿园教育指导纲要》。

2、幼儿园园舍独立安全卫生，符合消防安全；有围墙；环境无危险、无污染。园内有独立的户外活动场地并设有安全防护设施。

3、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米，有独立的园内户外活动场地，平整、安全，并适当绿化。

4、设备、教玩具配备要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，录音机、电钢琴、电视、黑板、桌椅、柜子每班配备，园内共有大中型玩具5件。

5、举办幼儿园的个人及在园工作人员，具有政治权利和完全民事行为能力。

园长、教师具有幼教专业毕业学历并取得专业合格证书和幼儿教师资格证书，园长还取得了《幼儿园园长岗位培训合格证书》。

6、传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。

7、幼儿园的开办经费不少于200万元，由举办者筹措。

8、设有儿童厕所，每班6个以上蹲位，并安装扶手。每班设4个以上适合儿童 使用的水龙头。

9、食堂（厨房）符合卫生部门的规定。

（二）本园向教体局提出了书面办园申请，并提供如下材料：

1、申办报告；

2、举办者的资格证明文件；

3、办园章程和发展规划；

4、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

5、幼儿园园舍图纸和面积证明文件及复印件；

6、持有消防部门出具的消防安全的认定书；

7、拟任园长、教师、保健员、保育员、财会人员等工作人员的资格证明文件。教师及工作人员的个人身份证及复印件；教师及工作人员的学历证书及复印件；教师及工作人员的健康证(教师由县级以上妇保院体检发证；食堂人员由卫生监督部门体检发证)及复印件；

8、幼儿园持有卫生部门认定的食堂卫生许可证；

9、持有《卫生保健许可证》。

（三）到物价部门办理《收费许可证》，任何收费都报物价部门审批同意后再收取；

（四）经卫生部门考核领取《卫生保健合格证》和《食堂卫生许可证》；

（五）到民政部门办理《民办非企业单位许可证》，到财政部门领取发票。

五、招生推广政策

随着社会化办学的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源，既是经营者及管理者最关心的问题，更是关系到幼儿园能否生存发展的根本性问题。幼儿园招生要懂得“知己知彼”，一方面我们要去发掘自身的优势与特色，另一方面要去剖析市场状况及竞争对手。也就是说经营者要大力宣传本幼儿园的一些办学优势及办学特色，还要对幼儿园所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，并对周围其他幼儿园的办学情况进行一个全面的了解，并找到其中的不足以之借鉴。

具体的从下面几方面来谈： 第一，编写一本幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本；

第二，请幼儿专家做讲座，请幼儿专家宣讲启蒙教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，发现一些平常不易发现的问题；

第三，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境；

第四，印一些能反映本幼儿园特色的宣传单，在周边小区、超市、娱乐中心及各幼儿园家长出入必经地发放和张贴，实行微笑服务，在发放宣传单时态度要好，对于家长的一些疑惑要耐心解答，突出本园特色与优势。如果条件允许发放宣传单到小区居民的家中进行有争对性的宣传。

第五，做一些横幅，印上本幼儿园的名称、标语及咨询电话等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上；

第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。

第七，利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果；

第八，开通家长热线。幼儿园可以和幼儿专家合办专家热线，规定每周末上午8点至11点为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式；

第九，做温馨提示牌。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。

六、幼儿园特色

1、本园将特邀相关幼儿教育专家对我园老师进行培训与指导，同时也派相关老师去培训与学习，提高教师自身教研与教学水平；

2、本园将对老师进行专门的蒙台梭利教育法培训，且本园将购买整套的蒙台梭利教具；

3、本园引进先进启蒙教育理念与教学方法。

教育理念：

1、使人成为人

第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养、具备了人格的人。这就是教育的意义,也就是人格形成才能成为真正的人。

2、自发性的智能

人之所以有学习的欲望，就是受到与生俱来的智能所驱使，也就是孩子 内在有一种执著追求知识和求发展的动力。那是内部发生的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”的工作。如果这种内在冲动不通过教育去启动他，将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。

3、协助孩子自我发展

成人给儿童的教育是协助儿童自我发展，是给他出一己之力。传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做，儿童就遵命式地去服从。那么，蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面，包 括人格的养成，这是教育的真谛。

教学法特点：

1、以儿童为中心

反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。

2、不教的教育

主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。

3、把握儿童的敏感期

0-6岁的幼儿，会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果。

4、教师扮演协助者的角色

教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌，才能提供孩子适性、适时的协助与指导。

5、完全人格的培养

科学幼教的最大目的就是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。

6、尊重孩子的成长步调

教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。

七、财务需求与运用

投资方保障至少200万元启动资金及持续办学经济支撑。

八、常见风险评估

（一）幼儿园人才风险：

人员流失风险：幼儿园建成并投入经营，通过师资培训，对相关员工进行了关于蒙台梭利教育理念的培训，从而培养的一批较为优秀的幼儿老师已经逐步成长起来，我们幼儿园必须采用一套好的绩效管理体系维持这批优秀老师的稳定性，否则幼儿园将面临优秀人员的流失风险。

防范措施：人事制度，实行长期雇佣制，一般情况下不开除或解雇员工；实行以工龄为基础的晋升制度；幼儿园实行普遍考核制度，考核不仅看工作成果，还要看干劲看热情，要看是否有集体主义精神，责任感，注重职工福利。

（二）幼儿园经营管理风险

1、幼儿园建设控制风险：幼儿园在投资建设过程中，比如在购买一些设

备，租赁场地等方面并没有先前预估水平相吻合，投资成本超过预算，给幼儿园的正常建设与运营带来阻碍。

2、制度保障风险：我们幼儿园要建立一套完备的经营管理模式以及日常管理规则，而这些的最终的执行者是幼儿园的全体员工，让他们改变日常的工作习惯，是一件工作很大而且很困难的事情。幼儿教师可能会把她以前一些不良的工作习惯带到本幼儿园里，直接影响本幼儿园的声誉；还有保育员、食堂工作人员、司机及保安由于自身各方面的原因，也没能严格按照幼儿园的一些日常管理制度，可能会给幼儿园带来一些意外损失。

3、资金风险：可能由于幼儿园招生情况不好，使幼儿园经营状况欠佳，幼儿园负债情况没能得到缓和，资金周转不灵，加重了幼儿园的经营负担。

防范措施：

1、我们必须建立一套组织机构要严密、分工明确、职责分明，在职责分明的基础上强调合作，追求集体中所有成员协调一致的工作团队来抵御幼儿园建设控制风险和制度保障风险。

2、幼儿园财务实行电子化管理,建立健全并严格执行投资中小企业融资管理制度、账款管理制度、采购制度、薪金管理制度、财务审计制度和财务岗位责任制。

（三）幼儿园人员及幼儿园财产风险

1、幼儿身心健康风险：幼儿在活动中发生的意外伤害、心理伤害、传染病等，教职工在工作过程中防护不当给幼儿带来的伤害。

2、幼儿园设备带来的风险：幼儿园的房屋设施、配电设施、大型玩教具、班车、厨房设备等在安全操作和使用方面规定不明确带来的意外事件或事故，一方面给幼儿园里的人员带来伤害，另一方面给幼儿园财产造成损失。

3、环境方面的风险：如果周围有害气体或化学品的污染得不到有效控制，将给孩子带来致命伤害；幼儿学习环境和休息环境的消毒、消防和防止不法分子进入等都会给幼儿带来伤害。

4、餐饮不当给幼儿带来的风险：食堂对食品原料的采购、食品原料的质量及餐具消毒上的疏忽会给幼儿带来伤害。

防范措施:

1、由于幼儿在安全防护方面的判断和自我控制能力上都比较差，作为幼儿园的教职员工要替孩子想到可能发生的风险。

2、幼儿老师要采取适当的方法教会孩子认识和正确防范；如：我们在设计幼儿一日流程的时候就应充分考虑我们所要进行的课程和活动所能带来的预期的风险是什么，并制定出合理的控制方法，并将这些防范方法用幼儿能理解的话语讲给幼儿听。

3、要建立健全并严格执行岗位责任制、幼儿园安全制度、饮食制度和健康检查制度。

九、预期发展规划

（一）办园规模：开始的时候预计招300名幼儿，可以维持幼儿园基本运营，后期，当幼儿园运转上轨道之后，加大宣传力度，扩招学生，扩大幼儿园规模。

（二）合作理念：和当地幼儿园进行交流，互相学习，吸取别的幼儿园的长处，同时，也不断的传播蒙台梭利的教育思想。旨在提高当地幼儿教育的水平

（三）扩大服务项目：

1、建立幼儿园网站、电子邮件及电话服务等以促进家园共育。

2、开办家长课堂班，向他们讲授一些育儿方法。

（四）通过培训，提升教师教学水平并尽量聘用教学经验丰富的老师：

1、邀请幼儿教育专家来我园进行指导讲学，提高教师的理论素养；

2、采取园本教研活动，提高教师的教研水平；

3、多带老师出去参观其他的幼儿园的教学；

4、提供教师出去学习深造的机会；

5、多给老师提供参加比赛的机会，增强老师的教学水平。

（五）完善管理制度：

给幼儿老师提供一个好的工作环境，不断的完善管理，优化管理水平，提高幼儿园的管理制度和工作效率。

十、甲乙双方权利及义务

甲方负责场地基础设施完善及租赁费合同的签定（具体见双方签定合同）

8.创办幼儿园的创业计划书 篇八

(一) 本园较其他农村幼儿园设置了较为先进齐全硬件设施;

(二) 本幼儿园具有良好的师资力量和较为先进的教育理念，开办“妈妈课堂”加强家园合作;

(三) 幼儿园从农村消费水平出发收取合理的费用;

(四) 幼儿园选择连接多个村庄的枢纽地带，交通便利。

相信凭借我们的办学的真诚，以及我们的实力和特色一定能够家长们的认同和好评，能够为幼儿的健康成长提供良好的空间。

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9.创办幼儿园流程 篇九

大学生创业网讯创办幼儿园的创业计划书范文目录

一、办园简介

二、当前学前教育形势及国家政策

三、硬软件配套设施

四、课程、班级具体规划

五、财务分析

六、组织管理

七、发展战略

八、竞争分析

一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的”活教育”为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到”健康成长，快乐学习”的目的。为了使幼儿更健康的成长，我园推出”家园合作”的新形式--”妈妈课堂”，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间；充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活；开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通；加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段；建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。

10.幼儿园颁奖流程 篇十

一、仪式介绍

本学期接近尾声，我园各项工作都已顺利开展并完成。我们已对各项工作进行排名及汇总。稍后，我们将公布评选结果并进行表彰仪式。

二、仪式概况

时间：2014年元月17日（星期五）上午8:30~10:00

地点：前三楼多媒体教室

参与人员： 董事长司国臣、理事长武喜凤、园长连子晶、全体教职工

三、仪式流程

准备阶段：

1、仪式举行的前一天，由各班班主任组织教师布置会场。

2、向参与颁奖仪式的各位领导提前发出邀请。

3、通知各个教职工提前到场并准时参加本次颁奖仪式。

仪式内容：

1、有请司国臣董事长宣布仪式开始。（进行发言）

2、有请连园长对本学期全园工作做总结发言。

3、有请理事会会长武喜凤发言。

四、假期注意事项

亲爱的各位教师们：

春节即将来临。首先祝贺大家节日快乐！

为了度过喜庆祥和的节日，保障假日期间大家的人身财产安全，防止意外事故的发生，现就假期注意事项提出温馨提示：

各位教师一定要注意安全，尤其是人身安全。幼儿园每位员工要本着对自己负责的态度，增强安全意识，注意安全防范，切实做好自身人身安全和财物保护。具体来讲：

1、注意防火防盗。严禁违章用电，严禁烟火，切实消除火灾事故隐患。个人贵重物品需妥善保管。离开家门时，一定要关好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾事故的发生。

2、注意交通安全。适逢节假日，人多车多，无论是走路坐车，请注意交通安全。

3、注意出行安全。员工自行组织或带家人外出旅游时，一定要注意安全，外出时不要携带贵重物品和太多现金，避免受到人身伤害。

4、注意公共卫生安全。尽量少到人群密集之处，增强传染性疾病的防控意识。

5、年底将至，正是不法之徒作案的最佳时机，各位同事要加强防范，增强安全意识，坐车或出门不要携带太多现金，离家时一定要关好门窗、关好水电气。

6、注意对各种突发事件和异常情况及时上报。

7、下学期开学中心校将组织进行《指南》考核，希望各位教师在家要认真学习《3-6岁幼儿发展指南》。

再次祝贺大家春节快乐，身体健康，平安如意！

11.申请创办民办幼儿园的报告 篇十一

尊敬的县教育局教育：

为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：幼儿园

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园理念：幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。我国采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《快速阅读》、《手指快算》、等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。闪亮宝贝幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，贯彻国家的教育方针，以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。

管理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理，提高教育教学水平。三是落实教师待遇，实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

办园条件：

1、人员配置精良（现有专业教师两名，都属正规师范毕业具备幼儿教师资质，且在郴州正规大幼儿园从教五年的丰富经验。）、保教保健到位。

2、设施建设齐全（幼儿游戏场所。电子琴、电视机、VCD、电风扇）

3、实施建筑特色。根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大不同班型及合理分配利用建筑楼体，分为“教寝分隔相融”“室内室外与娱乐区一体”。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金10万元。

办园地点：

敬请贵局领导给予批准办理开办民办幼儿园相关手续为谢！

申请人：