绿树与街道作文

2024-10-26

绿树与街道作文(精选10篇)

1.绿树与街道作文 篇一

曾经的绿树作文

有一座别墅,给一片树林围绕着,小草青青,犹如众星拱月。而别墅旁的绿树是最高大的,是这片树林的“头领”。它的叶子四季常青,没有一片是黄色的。

一天半夜,突然下起了一场大雨。那棵绿树看见了,热情地欢迎它们说:“下吧、下吧!滋润万物吧!所有的生物都欢迎你们。”才刚说完,便听见“哈哈……”的低笑声。

“你们笑什么?”绿树不解地问。那些雨立即止住了笑。其中一滴雨说:“嘿,老兄,我们可不是平平常常的雨啊!”另一滴雨立刻附和说:“对对对,我们可是酸雨!”

绿树一听,立即大声嘶喊:“你们……你们是酸雨!下远点儿!下远点儿!别沾到我的宝贵的绿叶!最好别来这儿!走!”所有的酸雨异口同声地说:“不关我们的事!是云把我们载到这里来的,接着,它就把我们扔下来了。它还说,我们一定要毁坏这里的植物!”

绿树一听,心凉了:自己终究难逃一劫。它问它们:“你们、你们是谁制造出来的?”

一些酸雨应声答道:“是人类!是人类制造了汽车,而汽车的尾气才是我们的真正制造者!不过,追根究底,人类才是制造者!”

一滴酸雨大声地喊:“兄弟们!云可是叫我们去毁坏这里的植物的,可不是叫我们来和植物谈话的!行动吧!现在!”

酸雨们听了,立即变得疯狂起来。有的横冲直撞,连撞上了窗口也没有什么反应,像一只没头的苍蝇;有的落在地上,在土壤里移动,去破坏植物的根。但更多的.,是“微笑”着落在绿树上――说是“微笑”,还不如说是狞笑呢!它们弄得树不停悲叫:“别碰我!别碰我!你们这群恶魔!别碰我――”可那些酸雨自顾自地落在绿树的身上、叶子上,根本不管他们痛苦的叫喊。

雨终于停了。可怜的绿树却变得光秃秃的,枝条上一片叶子也没了。

太阳露出了它的笑脸,“绿叶呢?”太阳公公不解地问道。

――当然了,太阳怎么也想不到那些可怕的酸雨曾经怎样狞笑着落到绿树上;太阳公公怎么不会想到绿树在酸雨中是怎样地痛苦地挣扎;太阳公公更加想不到这酸雨的制造者就是我们人类!

别墅周围的绿树不绿了,太阳公公无可奈何地看着这可怜的一棵棵的光秃秃的树在静静地站立着,守护着这美丽的别墅,不见一丝的生气……

2.守护心中的绿树作文 篇二

一个人心中美好的事物就是一棵会开花的树。这棵树关乎淡泊名利,知恩图报,温和淳正等美德。我们应该好好守护着这棵绿树,满心虔诚地期待着它绽放出似锦繁花。

守护着心中向往逍遥的绿树,终达哲学巅峰。他有着蛇的犀利冷酷,更有鸽子的温柔宽仁。他把九万里的情怀荡漾于三千濮水之上,把赤子之心归于自然。他拒绝入朝为相,放弃高官厚禄,因为他只求逍遥于尘世,曳尾于途中。他――庄子,一路逍遥洒脱,追求真理,终达哲学巅峰。

每个人内心深处总有一种坚持,为灵魂保有一片自由的天空。胸怀理想并敢于坚持,你才能自由翱翔。

守护着心中知恩图报的绿树,诠释孝顺真谛。陈斌强,一位平凡的人民教师,却因他的孝道而不平凡。他用那根维系了两代人恩情的布带“绑着”患病母亲上班。他要料理母亲的衣食住行,甚至还要服侍母亲上厕所,十几年如一日。母爱,是趴在母亲脊背上的温暖,孝顺是儿子给母亲的安全感。

人之百善,孝之为先。孝顺是知恩图报的一种表现。知恩图报,才能让我们体会到爱与被爱的美好,才能让我们懂得付出和收获一样都是幸福的源泉。

守护着心中洁身自好的绿树,收获诗意生活。你掬着淡雅的菊花,散发出诗意的清香,陶渊明,你在菊花开遍的南山西畴临清流而赋诗,在明月朗照下吟哦着轻扬的诗句。你身无长物,却收获了一份闲适安逸,过上了你向往的诗意生活。

金银虽珍宝,在眼亦为病。在凡夫俗子倾心追求利益之时,我们仍要坚守本心,洁身自好,不随波逐流。

3.绿树世界的金矿作文 篇三

绿树世界的金矿

在树木繁茂的森林国,有一个古老的传说:的2月16日晚上,月亮会变成金子一样的颜色,而那一天树族人就会出来游玩。他们以金矿为能量,所以他们住的地方拥有无限的金矿。

在20的那一天,一个善良而贫穷的男孩——浩空,出来给妈妈采治病的草药,走到小河边的时候,他看见一个树族人溺水了,他费了九牛二虎之力,终于把他救了上来。“谢谢你,孩子,我是树族族长,我带你去我们那玩吧。”说着,族长一挥手,他们就到了绿树世界。浩空在那和树族人跳舞、烧烤,浩空还教会了他们游泳。突然,浩空想起生病的妈妈,便和树族人告别,这时,族长把他拉到了金矿前,说:“请你拿一点金矿吧,你帮了我们那么多,不拿点真不好意思呀!”说着,族长捧了一把金矿给他,并和他说了几句话,他高兴地回去了。

回去后,他买了治妈妈的`病的药,然后回家去,治好了妈妈,睡觉了。

第二天,他给自己留了一颗种子大小的金矿,其它都捐给了爱心机构,他把金矿埋起来一直没用,几天后,金矿变成了一朵金色的花。这时,他想起族长说的话:“金矿就像种子一样埋在你心里,只要有一点爱心种子就会发芽,一直长成一朵美丽的花。”

这个故事告诉我们,人穷并不代表什么,重要的是要有一颗爱心。

4.绿树成荫作文300字 篇四

树叶郁郁葱葱,有的绿的发黑,有的像绿翡翠那般闪闪发光。还有的嫩的像婴儿的手。

一阵风吹过,风似指挥家一般,将所有的绿按着一定的节拍舞动在一起。池塘里的水也跟着风泛起了层层涟漪。树叶层层叠叠,遮住了太阳,下面的地面也没有那样炎热,带来了一阵凉爽。树上的知了在树上叫着,天上飞翔的鸟儿唱着动听的歌谣。人们的疲倦在歌谣中慢慢吹散!

坐在树荫下,让人忘记了这是炎热的夏天。嗅到了大树的清香。用手一摸含羞草,它便害羞的低下头。树叶从上落下,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。飞来的蜜蜂和蝴蝶像在和刚从泥土中探出头的小花草谈心呢!

5.常绿树与落叶树教案 篇五

1、了解常见的一些树木,区分常绿树和落叶树的显著特征。

2、知道树与人类的密切关系,有初步的环保意识。

活动准备:

PPT课件。

活动过程:

一、我们身边的树——回忆交流周围日常生活中看到的树

1、教师出示汉字“树”提问:这是什么?你们在哪里看见过树?

小结:在马路边、公园里、小区里、小河边和家里都会有树,是啊,我们生活周围到处都有树。

2、认识各种常见的树。

提问:这些树中,你认识哪些树?

3、引导幼儿对于常见的柳树的思考。

提问:柳树发芽的时候,说明什么季节来了?柳树在冬天是什么样子的呢?

小结:原来柳树是春天发芽,秋天落叶的,到了冬天就变得光秃秃的。

二、常绿树和落叶树——知道树的一般分类,区分常绿树和落叶树的显著特征

过渡语:像柳树这样春天树叶都发芽了冬天树叶都落光的树,我们叫它“落叶树。那你知道还有哪些树和柳树一样春天发芽,秋天落叶的吗?

1、教师和幼儿一起观察常绿树和落叶树。

提问:看看这里哪些树是落叶树?

过渡语:除了落叶树之外,还有一种树是一年四季都有叶子的,叫常绿树,就像我们经常可以看到的松树。

提问:看看还有哪些是常绿树?

2、比一比常绿树落叶树树叶。

提问:这里有两种叶子,一种是常绿树,一种是落叶树,请你看一看,这两种叶子有什么不一样?(常绿树)的显著特征:叶厚、正面色深、有光泽。

小结:瞧,无论我们在马路上看到哪些树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子是比较厚,颜色深,表面有光泽,我们就可以判断,它一般就是常绿树。

3、区分香樟树的归属。

(1)出示香樟树的叶子:这是常绿树还是落叶树的叶子?

(2)出示香樟树满地落叶的照片:你认为香樟树是常绿树吗?为什么?

小结:香樟树一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管不停地落叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。

三、树的作用——了解树与人类的密切关系,多种树的好处

1、树有什么作用

(1)你知道树有什么作用吗?对人类有什么好处?

小结:树可以美化环境,净化空气,果树带给人们很多好吃的果实,人类离不开树木。

2、怎么保护树木

(1)那平时,我们应该怎么来保护我们身边的树呢?

6.守护心中的绿树学生作文 篇六

1守护心中的绿树

守护梦想,如同守住故土的那棵绿树。

——题记

土地是厚实的,它承载了世间的本真。深山中的大树离开了苍苍林莽,抛弃了扎根的故土,被移植到喧闹的城市,虽被人赏识,却也因此失去了自然地本真,失去了枝叶映衬下的那种自然纯真的苍翠。

你不必马蹄硝烟,纵横驰骋;也不必叱咤风云;更不必寻山觅水:只需守护好自己心中那棵梦想的绿树,就如同坚守住心灵的故土一样,你就一定会在这一片净土上绽放光彩。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”

屈原从长长的历史甬道中走来,带着一身正气,带着满腹诗书才华,坚持“美政”理想,爱国,爱民地追逐着自己的梦,他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼,虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全,虽然他选择了“悲壮”之路。可在滔滔的汨罗江水中,他为了自己热爱的故土,将自己洗刷得如此透彻清澄,至死也不放弃守护好自己心中的那棵绿树——那份忠君爱国的梦想——至死也要让自己梦想的血液随着故土流淌。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”

大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤,诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食,获取名利富贵。然而,他追求自然洒脱,不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处,他不慕荣华,不强颜欢笑,毅然决然地选择追寻自己心中的那棵绿树,那份属于自己的梦想,终让自己回归心灵中那方宁静的故土。

梦,虽触不可及,“行路难,行路难,多歧路,今安在”,但诗仙李白却一直在向前走,从不停歇!正因有了“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”这份豪情和壮志,才能激励诗仙永远地追逐;正因有了“众鸟高飞尽,孤云独去闲”这份自由和洒脱,才会绽放他永不凋零的花蕾;正因有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这份自信和豁达,才能守护着那棵盈盈的绿树。倘若,诗仙没有了这宽阔的胸怀,这弃富贵于不顾的洒脱,怎能找到心中的那份宁静?

“五年归国路,十年两弹成”

钱学森解放前在美国学习,已经取得了辉煌的成就,然而,当祖国焕发出新的生机,百废待兴需要他时,他毅然冲破重重阻挠,回到祖国,因为祖国有他的梦想,因为在他心中“家为轻,名利为轻,事业最重”,因为他的根永远要扎在这片生他养他的故土上。钱学森用生命践行着爱国情怀,告诉世人,守护好自己心中的那棵绿树,只有在故土上,才能绽放自己的光彩,才能体现自己的价值。为此,他一直守护着自己心中的绿树——坚守故土,义无反顾!

只有守护好心中的绿树,守护好梦想的故土,你才可以仰天长笑,你才可以大义凛然地生、马革裹尸地还。只有守护好心中的绿树,你才能让自己的那方故土永远滋养着万物!

2守护心中的绿树

自然界中,一棵绿树长出来后,它需要人工的浇灌,需要丰沛雨水的滋润,需要和风的轻吻,需要温暖阳光的抚爱……然后,它才能茁壮成长,才能绽放灿烂的鲜花,才能结出甜美的果实。

人们的心中也有一棵绿树。心中长出的绿树更需要我们用心去浇灌,去施肥,去抚爱,去护养。诗人赵丽宏曾经说过,一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它,才能期待它绽放美丽的花朵。

善良,就是人们心中的那颗绿树。

“人之初,性本善。”善良之心,人皆有之。然而,随着人们内心贪欲的膨胀,口袋金钱的饱满,手中权力的泛滥,世风似乎在变坏,道德开始走下坡路。在一些人心中,那棵与生俱来的,或者从小就生长在心中的善良之树正在遭受邪风恶雨的袭击,遭遇炎炎毒日的烤晒,在逐渐凋零,枯萎,乃至死亡。于是,小孩不幸被车碾压后,有人视而不见,老人马路摔倒了,有人事不关己高高挂起,陌生人马路上遭抢劫行凶,有人袖手旁观,周围的贫苦人家衣食不保,艰难度日,有人仍挥金如土,漠不关心……

这一切,皆因在那些人心中,善良之心已失去。他们心中那颗善良之绿树哪去了?在市场经济的大潮中,摇摆了,凋零了,在拜金主义的恶风中枯萎了,倒下了。至少,在一些人心中,那颗绿树已经失去了绿意。

好在,许多人心中仍然充满爱心,心中之绿树没有凋零枯萎,他们牢牢地守护着自己心中那棵善良之树,并让使它枝繁叶茂,绿意盎然。于是,被车碾压的小女孩最终还是被一个善良的老婆婆抱走了--虽然最终未能挽回她幼小的生命。小悦悦事件后,人们醒悟了,开始守护心中那绿树了。有女工在路上被拦截抢劫,一个陌生的外来工毅然上前相助,赶走了歹徒;有小车不小心冲入2米多深的水塘里,一对父子衣服也顾不得脱就毫不犹豫地跳进水中搭救,使车中的6人安然无恙;有兄妹三人被父母抛弃后,一个并不富裕的养殖户主动收养他们,并使他们兄妹像普通孩子一样有书读,有学上;一人有难,八方支援,身边哪些人有什么困难,只要经媒体一报道,就会有许多热心人士捐钱捐物,热情相助……

毕竟,绝大部分人仍坚守这自己心中的绿树。于是,才有了陈光标那感动中国的善举,才有郭明义一生与人为善,关爱他人的执著。于是,我们国家才有那么多甘愿付出、不求索取的志愿者,才有那么多的爱心满溢、助人为乐的慈善家。

这一切,皆因在许多人心中,善良是不能丢的,那是一棵需要永恒守护的绿树。只有每个人守护好这棵绿树,世界才绿意盎然,芬芳四溢,充满生机,只有每个人守护好心中的这棵绿树,生活才能更美好,社会才更和谐。

3守护心中的绿树

学校的操场旁边,有一棵皂荚树。

那棵树好像已经很老很老了,树干有双臂环抱那样粗,在一人高的地方弯了下腰然后又伸向天去,树干上还有一个黑咕隆咚的小树洞。树枝感觉苍劲有力,向四方八面延展,不比柳条的柔软,却别有一番风味。春天,新叶吐绿为校园带来东风的气息;夏天,偌大的树冠为树下的同学投去一片阴凉;秋天,成群的低年级孩子捡树下月牙般的皂荚;冬天,只剩下光秃秃的枝干,等待着来年吐绿。

在那棵树下我度过了六年的小学时光。现在回想起来,那些日子太美好了,美好得不真实。我像是生活在一个大家庭里,有四十多个兄弟姐妹。男生中,有正经的也有顽皮的;女生中,有文静的也有疯癫的。男生女生之间经常打闹,却给我一种独特的归属感。同学之间亲如一家人,班级就是家。我们也许不是最优秀的集体,有几个调皮捣蛋的男生总给班级扣分;我们不是体育最强的集体,每次运动会稳居倒数第二;我们也不是最踏实的集体,经常失足于细节,被数学老师称为“一塌糊涂”。我是班长,但不是个好班长,我能做好自己,只能算是个好学生,而要帮助别人,我却常常感到无能为力。然而,我们有一个最最负责的班主任,她带我们走过了这难忘的六年时光。我可以拍着胸脯说:“我爱我的班级,就像爱尔兰人热爱他们的土地一样,我是它的一部分。”

那时,每天清晨,迎着朝阳走进校园时,我都不忘绕着皂荚树走一圈;中午,和同学踩地上树叶间圆形的光斑;傍晚,踏着皂荚树狭长的影子走出校门。日复一日,年复一年,我都不知道,原来时间可以过得这么快。我开始后悔,很后悔。为什么我抱怨过班主任严格的要求,为什么我讨厌过班上的某些同学,为什么直到毕业典礼我都没有为即将到来的分别产生丝毫的伤感,为什么六年时间转瞬即逝。我原本以为,我们会很长久,就像那棵皂荚树一样,生机勃勃地一年又一年,却没想到我们终将迎来分别的一天。

当我再一次回到小学看望老师的时候,已是初中的学生了。走进曾经熟悉的校园,我看到学校的草皮地面换了新装,又重新翻修了阅览室,老师们被分在了不同的年级,一群一群的学生都是我不认识的新面孔。我好像已经不属于这里了,心里不由一阵失落。然而回头看见那棵皂荚树,依然挺立在那里,未变分毫,如往日般茁壮。是啊,树绿了枯,枯了绿,生命不也是这样不断新旧更替的吗?想到这里,心中的失落顿时除尽了,六年的时光已在我心中画上了浓墨重彩的一笔,即使是时间的`洪流也冲刷不掉,这样就已经够了。我是这样,我们都是一样,无需伤感,无需失落,每一段路程都会有分别,也会有相遇。只需要将难忘的回忆放在心里,伴我们一路前行。

走出校门,我仿佛听到从树下传来一阵清脆的笑声,又是哪一群小学生,在树下捡拾月牙般的皂荚呢?几年后,是不是也如我一样,小心翼翼地将这棵绿树珍藏在心中,在它的守护下一路成长呢?

4守护心中的绿树

我们每个人心中都有一棵能对抗贫瘠、抵挡严寒的绿树,它就是信念!

信念是窗外不落叶的常青藤--

美国作家欧·亨利在《最后一片叶子》中写了这样一个故事:女画家琼西,因患肺炎,危在旦夕。有一天,她望向窗外,发现窗边一棵常青藤在晚秋的寒风中瑟瑟发抖,叶片所剩无几。于是她认定,这棵常青藤就是自己生命的象征,所有叶片凋落之时,就是她离开这个世界之日。之后的几天,她数着剩下的叶片静候死亡的降临。然而她却惊奇地发现,有一片叶子,任凭风吹雨打,总不肯落下,似乎向她传递着一种力量。她开始慢慢体悟到“想死是一种罪过”,并坚定了活下去的信念。几个月后,当她痊愈出院时,走到树下,才猛然发现那片叶子是由别人画好贴在藤上的,原来,陪自己度过生命之冬,给予自己力量的,只有自己的信念。死亡诚然可怖且力量无穷,然而信念能带我们到达死神也无法接近的更高更远之处。当希望之光点亮琼西的世界,信念之树迎光生长,茂盛而青翠,直到把病魔逼退,迎来她生命中的春暖花开。

5守护心中的绿树

在通往布达拉宫的路上,总有这么一些人,他们风尘仆仆,眼神却清亮虔诚;他们双手血泡、满额风霜,却仍透露出坚韧的力量。他们不曾黯淡过憧憬的目光--也许耳旁充斥着满是同情或劝说放弃的声音;他们不曾停止过朝圣的步伐--也许身旁有能载他们到达布达拉宫的汽车。他们坚定地信仰着心中的佛--不管佛前香客如织或门可罗雀;他们坚定地相信这条朝圣的路会引领着他们的灵魂高扬于这片圣土--不管骄阳曝晒或风吹雨打……信仰和信念是他们心中的菩提,在朝圣的路上为他们撑开博大的树冠,在骄阳炙烤时送上清凉,在风吹雨打、尘土飞扬时为他们遮风挡雨、护其洁净……信念之菩提让茶寿之人也拥有孩童般鲜红纯真的心!

信念之树让布鲁诺能在鲜花广场坦然面对死亡,信念之树让文天祥能高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,信念之树支撑惨受宫刑的司马迁完成了“无韵之离骚”,信念之树让身心都倍受痛苦折磨的贝多芬谱出传世的《命运交响曲》……

7.绿树与街道作文 篇七

【作文题目】

一,“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味......品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀……以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。

二,我的世界。加适当的词或词语,补足题目。

要求:1、文体不限。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。

【优秀作文】

我的世界绿树成荫

苍翠的老树庇护着院落,院落的青石板上映着斑驳树影。青石板院落在老时光里崭新地存在,在新城区里黯然地老去。 我的世界,却始终绿树成荫。

青石板院落,是我童年的小小世界。他不大不小,刚好容得下一个我。院里的枇杷树是早久种下的,枝叶繁茂,绿荫刚好没过院墙。

我抱着小人书,卧在藤椅上,阳光剪碎了树影,斜斜地洒在砖上,满地都是泛金光的绿荫。外公摇着大蒲扇,问我,又看完几柜子的书啦?我就歪着脑袋数数,数来数去,数不出绿荫下飘书香的时光。外公和善地笑笑,那么多的小人书,够你看的了!于是我把目光从绿荫中挪开,跳进几个世纪的`豪情与柔思。

那时节,枇杷树还能结出硕大的黄澄澄的果子,绿树成荫,枇杷飘香,外公又举着竹竿,采下一片又一片的树荫,绿枝叶里藏着枇杷。

外婆推一推眼睛,嗔怪我太贪吃,把脸都扎进吃食里了。我捧着瓜果,含糊地应着,看外婆手上翻飞的绿荫。

外婆总是这般坐着,在院落的阳光里编织时光,披着一身的绿荫缝隙过往。压一道花边,勾一线平针,编一串笑声。呀!

针掉啦!

于是我匍匐着,在地上的绿荫之间摸索着,在树影里翻找着。小心着点,别扎着了。外婆的声音在头顶响起。我就故意拖延着幸福的时间,半响,如获珍宝似的举起细细的银针,找到了!小小的世界里,绿树笼着一个我和一根针。

若是下起雨来,院落里的世界可就更美了。朦胧的烟雨罩在树上,青石板上映着树影。满树的浓绿被雨珠洗刷,显得透亮而空灵。

提笔就是雨丝,放声就是雨歌,转身就是雨之舞。我的世界里,绿树含雨,依旧成荫。

后来,那院落淡出了我生活。据说枇杷结的果一年比一年小了,阳光也不再捎进大抹的绿荫了。院落老了。

我忽地忆起我那绿树成荫的世界。

每一株树都站成一片浓荫,庇护着我那院落,无怨无悔。老树时不时笑成一串的树影斑驳。

我的世界里,绿树成荫,那分明是一树浓绿的乡愁……

8.绿树成荫造句 篇八

2、人们都折服于夏天骄阳似火、暑气逼人的威力,街道上的人不得不快速疾走,只想寻找一个绿树成荫的地方落落脚。

3、环境越来越好:新建了很多公园,拓宽下场道,处处绿树成荫。

4、经过几年的绿化改造,老城已经是绿树成荫,鲜花盛开的花园城市了。

5、眉山并非一个很大的城市,在明山秀水、绿树成荫之间,是城镇中纵横交错、千姿百态的小青瓦坡屋面和各式风火墙。

6、夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣,蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

7、北方的夏天绿树成荫,百花争艳。

8、这里流水潺潺,绿树成荫,真是个好地方。

9、我家前面的杨树林长得真快啊,才三四年的时间就已经绿树成荫了。

10、绿树成荫,鲜花遍地,人间仙境,非常美丽。

11、大殿的四周,古树参天,绿树成荫,红墙黄瓦,金碧辉煌。

12、蓝天、白云将它们可爱的倩影倒映在绿树成荫的塞纳河里,阳光穿枝透叶,朦胧而下,倒影闻风而动,翩翩起舞。

13、韩文昭出生在一个山明水秀的小山村,那里绿树成荫,流水潺潺,几乎与世隔绝,外人很少到这里来。

14、海面风平浪静,水质清澈,岸边绿树成荫。

15、对树沟绿树成荫,深谷幽静,珍禽异兽遍布林间,一条绿带似的河流在峡谷缓缓流淌。

16、园内芳草萋萋,绿树成荫。小河和池塘里波光粼粼,沁人心脾。这一切全是人工建造的。

17、近些年绿化搞得不错,过去的荒山,如今已是绿树成荫。

18、岛上繁花似锦,绿树成荫,风光秀丽,有“海上花园”之誉。

19、在荷花盛开季节,茶亭公园内绿树成荫,荷包满塘,清香远溢,令人流连忘返。茶亭公园永远微笑着等候您的到来!

20、房子在绿景嘉园小区的中心广场旁,绿树成荫繁花似锦,夏日的湖水里游动着小鱼儿,24小时保安及监控录像。

21、碧空如洗,云淡风轻,古木参天,绿树成荫。

22、山坡上是一片树林,枝叶茂密,绿树成荫,最美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实,水灵灵红艳艳,就像一串串红珍珠,在碧绿的叶子的衬托下,特别美丽。

23、山清水秀,绿树成荫的韶山村是毛主席故居所在地。

24、出门绿树成荫,脚下绿草荫荫,眼前青山绿水,身后是片片绿州。采摘片片绿叶,写下绿色心情。多彩的爱情,今天由绿色搭配。绿色情人节快乐!

25、校园里到处都是绿树成荫,花草鲜美。当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听,你会发现:你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语!

26、哇鸣蝉噪的夏天来临了,两岸绿树成荫。傍晚,小河沸腾了起来,孩子们三五成群地在小河游泳嬉戏,浣衣的姑娘一路欢笑;唱晚的渔舟满载而归。

27、春天来了,大道两旁绿树成荫,小道两旁花繁叶茂。

28、我们的朝阳公园是一处绿树成荫、枝繁叶茂、鲜花盛开的.赏心悦目的休闲乐园.

29、我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

30、现在,庄灵和他的妻子住在台北绿树成荫的北投区一座装饰古典的宽敞公寓里。

31、公园里绿树成荫,花草树木因为天气的燥热,像小孩被批评那样耷拉着脑袋,垂头丧气。河面像一面镜子,没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着,或许是因为天气太热,它们都无精打采的。

32、环顾四周,傍花随柳绿树成荫没有丝毫张青毅所说那般可怕。

33、我家住在黄州中学,院子里绿树成荫,各种各样的树美化着校园。每天早上,我上学的时候,路的两边各有一排白杨树,棵棵高大挺拔,像卫兵似的。

34、只见这座庄院,青堂瓦舍,绿树成荫。

9.绿树成荫的造句 篇九

1、夏天的山里绿树成荫。

2、宾馆为庭院式建筑,院内绿树成荫青草满园景色怡人。

3、在奥兰多,有时绿树成荫的街道会比住房更让人流连忘返。

4、岛上繁花似锦,绿树成荫,风光秀丽,有“海上花园”之誉。

5、这个岛西边的山峰比较高,坡上绿树成荫。也许这是更为原始的美。

6、东江湖畔,绿树成荫,朝看鹭鸟纷飞,暮览江水涟漪,至身其中尽享悠然自在。

7、城市里到处鲜花胜开,绿树成荫,市中心有许多高楼大厦,街道上车辆川流不息。

8、新数据表明,全国最贫困地区停止提供疫苗的家庭医生人数比绿树成荫的城郊多60倍。

9、校园内花团锦簇,绿树成荫,办学设施齐全、先进,为学生创造了一流的学习和生活的条件。

10、阳春三月,长江两岸绿树成荫,海南岛上鲜花盛开,大兴安岭雪花还在飞舞,我们的祖国真大啊!

11、三分钟后,老人和他的儿子带好武器上了山。他们手里拿着武器,踮着脚进入了绿树成荫的那条小路。

12、其蔚为壮观的海滩、风光秀美的公园、绿树成荫的街道以及充满活力的.都市气息每年都吸引着众多的游人。

13、书院的主楼魁星楼是一座绿瓦红廊的砖木结构建筑,保存完好。楼内雕梁画栋,楼前绿树成荫,环境清幽古雅。

14、通常它被认为是此地的商业区,但是这里绿树成荫,住宅宁静,也少有西装笔挺的生意人,反倒给人一种轻松的感觉。

15、吉隆坡为著名的花园城市,高耸入云的摩天大楼,绿树成荫的街道,精致典雅的大皇宫,给游客留下深刻美好的印象。

16、九华山庄依山而建,古典长廊连接于诸楼之间,绿树成荫雕梁画栋,清幽醉人,这是一座山中园林,一座花园式的宾馆。

17、山庄依玉皇山麓而筑,占地210亩,绿地80 %以上,气势开阔曲径通幽,亭台楼阁绿树成荫,鸟语花香空气清新。

18、-包头青山宾馆整体为园林式设计,由6座设计风格各异的建筑组成,宾馆以环保为宗旨,环境绿树成荫,空气清新,舒爽怡人。

19、他们的房屋是十七世纪末建造的,四周是方方正正的大围墙,房子外观朴实无华但花园里却绿树成荫,几口池塘里的水都是流水,从山泉流来。

10.大班落叶树与常绿树 篇十

活动目标

1、初步了解常绿树和落叶树的特点。

2、运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的不同,能初步鉴别两种树。

3、感知常绿树与落叶树的不同,乐于观察生活。

活动重难点

重点:能比较出常绿树和落叶树叶子的不同特征。

难点:乐于观察周围的树木,能初步鉴别两种树。

活动准备

ppt,常绿树与落叶树的叶子

活动过程

一、谈话引入落叶树与常绿树

教师:孩子们,你们发现了吗?在我们的身边有好多的树,谁能来说说,你在哪里见到过树呢?

教师:没错,我们在自己的周围就能看到很多树,那在这么多的树当中,你认识什么树?能说一说它的名字吗?

教师::那今天,老师就为你们带来了一棵树。教师播放PPT,出示柳树图片。教师:你认识这棵树吗? 教师:小朋友们可真聪明,我呀,是一棵柳树,你们看,夏天的时候,我的身上长满了绿绿的叶子。可是到了冬天我就变了样。你们来瞧瞧,我变成了什么样? 教师出示图片,冬天的柳树。

教师:小朋友们,像柳树这种春天的时候会发芽,一到冬天叶子全掉落,只剩下光秃秃的树干和树枝的这种树,我们叫它落叶树。

教师:除了这种树,还有一种树,叫常绿树。孩子们,你们觉得常绿树在冬天的时候会是什么样的?

教师:就像这棵树,在夏天的时候有绿绿的叶子,冬天呢?会怎么样?我们来看看!就算下雪了,它的叶子有没有全掉落剩下光秃秃的树枝和树干?它仍然有绿绿的叶子。那它就是一种常绿树。

二、比较落叶树和常绿树叶子的基本特征 教师:你觉得落叶树和常绿树的叶子一样吗? 教师:老师后面就给你们准备了两个小篮子,绿色篮子里的是常绿树,白色篮子的是落叶树,请你们待会从两个篮子里都拿出一片叶子,左手一片,右手一片。用眼睛看一看,用手摸一摸,这两片叶子有什么不一样? 教师:你找出来了吗?这两片叶子有什么不一样? 谁感觉出来了,两种叶子有什么不一样?谁来说一说。

(叶子表面有亮光,它比较厚,抹上去滑滑的,正面深,反面浅)

教师:我们只要知道,叶子表面会发亮的,比较厚的,抹上去滑滑的,正面颜色深,反面浅的,下次在马路上看到这样的叶子,就可以断定他是一棵常绿树,就算我们叫不出这棵树的名字,只要我们看见„„(幼儿说)的叶子,我们就可以断定他是常绿树。

三、香樟树的归类 教师:老师这里还有一些叶子,想请你们来判断一下它是常绿树还是落叶树的叶子。教师:看,这是什么树上的叶子?你叫得出它的名字吗?那请你们仔细看看他的叶子?你觉得他会是一棵常绿树还是落叶树?

教师:都认为是常绿树?为什么这么认为呢?

教师:你们确定吗?那我们看看,这是香樟树现在的样子。满地都是落叶,看完这张照片,你认为它是常绿树吗?

教师:它到底是什么树,我们一起来瞧瞧。这是一本植物书,里面说了很多树和花花草草的事情,我们来看看香樟树是常绿树还是落叶树。

教师:“香樟树一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管不停地落叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。有谁说对了?”

教师:看来只要是叶子表面有亮光,它比较厚,抹上去滑滑的,正面深,反面浅,就是常绿树。

四、区分常绿树和落叶树

教师:现在我们看见树叶,不管认识还是不认识,都能通过她们的特征区分是常绿树还是落叶树了。桌子上放的上次我们一起去拾的树叶,请小朋友吧你认为的常绿树叶放在有常绿叶的标记的篮子里,把落叶树叶放在有落叶树叶的篮子里。听清楚了吗? 幼儿操作。

交流:我们一起来帮他们检查一下,他们找的对不对,教师拿出一片树叶,让幼儿说是属于什么树?为什么?你是从哪里看出来的。

五、寻找生活中的常绿树和落叶树。

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