它们去哪里了教案

它们去哪里了教案（共15篇）

1.它们去哪里了教案 篇一

它们去哪里了教学反思

本课重点在于引导学生认识“溶解”一词，学会用“溶解”来解释看到的现象。课堂伊始，用小红马过河的故事导入，学生听得津津有味，在提问到“盐和糖哪里去了”时，部分学生回答“融化了”，这只是课堂刚开始，学生是在自己的知识基础上做出的判断，无可厚非。接下来就要靠老师教学与引导了。通过食盐、红糖、沙子和面粉的溶解实验，引导学生主观认识“溶解”现象。授课结束后，再次询问发现还是有一小部分学生不会用“溶解”二字表达，还是“融化”，今后还得加强这方面的`练习。

对于实验过程，大部分学生能够熟练掌握放大镜的使用方法，能够做出食盐，红糖与沙子的溶解试验，能够观察出他们之间的相同与不同。简单的做出试验结论，在教师的指导下会填写试验报告。

不足之处就是，第一次在实验室上课，纪律稍有涣散，对于试验的衍生有所欠缺。需要加强努力!

2.星星去哪里了 篇二

星星大罢工

一年一度的星星大体检开始了，宇宙医院里星头攒动，各科室门前排起了“星龙”，星星们一个个愁眉苦脸。

一份份体检报告出来了，情况很糟糕。耳科医生说：“许多星星听力严重受损。”眼科医生说：“有的星星年纪轻轻视力就不好了，眼部还严重污染！”内科医生说：“星星们个个都患上了呼吸道疾病啊！”

星星们听了，纷纷抱怨起来。

“白天，我在家休息，可是地球上一阵阵巨响让我无法入睡，我甚至得了‘地球噪音狂想症’，不管我到哪里，干什么，这声音都在我耳边。‘砰砰砰’，天啊，又来了！”一颗星星扯着嗓子喊到。“难怪我最近也总觉得听不清，还经常头晕、恶心啊！”“是啊，得了这种病，严重的话，精神会崩溃。”一颗星星停了停，皱着眉头继续说，“更可怕的是会导致死亡啊！”

“我听说已经有30颗星星死于这种病了！”“你们知道吗？最近人类因为雾霾天气伤透了脑筋，听说很多人都想移民到太空。唉，可他们不知道，他们对环境的破坏早就影响到了我们……”

星星们一片议论！

不知谁高喊道：“可恶的人类，我不想再为他们服务了！”“人类太自私了！”“我要罢工！”附和的星星越来越多，声音越来越响，回荡在整个宇宙。

夜晚，漆黑的夜空一颗星星也没有！人类不

以为然，噪音还是那么响，空气还是那么污浊……人类没有行动，没有改变。后来，月亮也罢工了！再后来，太阳也罢工了！地球会永远一片漆黑吗？“聪明”的人类，你说呢？

（指导老师 华 敏）

别看万皓燃才二年级，写作水平可不低，不但故事合情合理，还饱含了小作者对环境的关心。一个不同寻常的现象，究竟有多少不同的原因呢？在惠志恒同学的童话故事里，这么多人物欢聚一堂，使得故事充满欢乐气氛。

星星失踪案

☆ 仪征市实验小学四（1）班 惠志恒

晴朗无云的夜空，本该有满天繁星，可是漆黑的天空一颗星星也看不到，最先发现情报的小老虎兄弟连忙向“柯南事务所”报了案。

柯南听了小老虎兄弟的叙述，立刻变得满头问号，并对这次案件产生了极大的兴趣。

柯南探长猜测作案者肯定神通广大，并大有来历；其次，他们的胆量肯定不比寻常，居然连天上的星星都敢偷，想必还会继续作案。想到这儿，柯南探长便不敢懈怠，他立马调来了“海陆空”精英部队：海——阮氏三兄弟，浪里白条张顺，外加一艘航空母舰；空——齐天大圣孙悟空，智勇双全的哪吒；陆——无所不能的华山论剑众英雄，智多星吴用。

一个月后，精英部队成员陆续回来了，海队队长张顺对柯南说：“探长，我们在海上没有发现偷星贼，只不过听到一个传说，鲸会吃海面上浮着的星星倒影，是真是假就不知道了。”这时，陆军队长吴用说：“探长，我们陆地上也没有什么情况，只不过有个贪吃的胖子叫猪八戒，但他并不会驾云，上不了天，并且个子很矮，也够不着星星。”孙悟空再也等不及了，他抢着说：“我们天空基本一切正常，就二郎神一家非常诡异，他经常晚上不在家，第二天回来时就突然有了很多钱。白天他家门前总会围着一大群人好像在进行什么交易，当我们走近时，人群却一哄而散，二郎神也会赶紧往家里跑，之后便大门紧锁，任凭你怎么敲门也不开。最奇怪的是，有一次天宫停电，漆黑一片，就他家光芒依然十分耀眼！”柯南听完了大家的报告，决定先派“鼓上蚤”时迁连夜去二郎神家再打探一下情况，并躲在他家，随时做接应。

第二天天刚亮，柯南带领着大队“人马”来到了二郎神家门口，撞开门，把二郎神一家，连同大鹏鸟、哮天犬，一起捉到了公安局去审问。

到了公安局，二郎神主动承认了自己偷窃星星的犯罪事实，并让哮天犬把星星又放回天上。小老虎兄弟看到满天的星星又回来了，高兴得又蹦又跳。

（指导老师 胡 霞）

星星不见了，还有可能发生什么事了呢？俞晓丹同学笔下的星星像是贪玩的孩子，而黄铣同学呢，通过故事向大家普及了一个科学知识。

这时，杰克的妈妈来了，在问清他们争论的话题后，妈妈说：“星星啊，它们一直在天上，因为月亮妈妈出来了，到处都是光，光线太强、太亮了，所以我们看不见星星那微弱而又遥远的光，也就不能看到星星了啊！”大家听了，互相对视了一眼，都欢呼起来，谜团解开啦！

《星星去哪里了？》浙江省桐乡市濮院小学翔云校区505班 黄 铣

指导老师 朱 明

3.《垃圾去了哪里》教案 篇三

1、了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或再循环利用，懂得垃圾分类摆放的益处。

2、能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。

【活动准备】

1、请父母帮助幼儿一起收集回收垃圾、处理垃圾的照片或图片，让幼儿初步了解垃圾回收的知识。

2、垃圾分类回收箱实物和各种垃圾的图片。

3、水彩笔和铅画纸(人手一套)

【活动过程】

(一)开始部分

1、了解垃圾的含义提问：(出示垃圾)这是什么?什么是垃圾呢?

小结：垃圾是指没有用，准备扔掉的东西称之为垃圾。

2、引导幼儿相互交流。

讨论：平时见过哪些垃圾?说说你看到的垃圾是怎么样的?能闻到什么气味吗?有垃圾的地方给人们感觉怎么样?垃圾对人类、动物、植物有什么影响吗?

教师小结：垃圾腐臭时会散发出难闻的气味，不仅仅破坏风景，侵占土地，使人们生活的地方越来越小，而且垃圾中还会滋生出病毒、病菌，招惹蚊虫，让人生病。

(二)基本部分

1、组织幼儿讨论：哪些地方会产生垃圾?(工厂、菜场、餐馆、办公室、超市、家庭等)

2、在人们日常生活中，产生了许多垃圾，那么垃圾到最后都跑到哪儿去了呢?(结合图片，请幼儿交流自己了解到的处理垃圾的知识。再结合幼儿的介绍给幼儿补充，纠正关于垃圾回收，处理的有关知识)

教师小结：垃圾被倒入垃圾桶后，由环卫工人收集起来运走。大部分被埋到填整场，填埋场是专门把垃圾倒入一个地方，再用泥土把垃圾埋到里面。填埋场既占地方又不利于环境保护，有的垃圾送到焚化炉焚化，但焚化垃圾的时候会排出有害的气体。

3、出示垃圾箱图片。

教师：小朋友，你们见过这样的箱子吗?这样的箱子是用来干什么的呢?引导幼儿区别可回收和不可回收标志的垃圾箱。

教师：垃圾箱上有什么标志呢?你觉得哪个是可回收的标志?为什么呢?(启发幼儿找出可回收的标志)

教师小结：有些垃圾是可以回收利用的，因为他们是用大自然中宝贵的材料制成的。可回收垃圾就是收回来后经过加工还可以做成其他的东西。

师：你知道垃圾中的哪些物品不能回收利用?为什么?应该怎样处理这些垃圾?(焚烧或深埋)

4、出示垃圾分类的标志?

教师：刚才我们知道了哪些垃圾是可以回收利用的，哪些垃圾是不可以回收的，现在我们准备了可回收利用的垃圾。有可乐罐、旧报纸、汽水瓶、橡胶等等这么多垃圾。老师这里还设计了分类标志，我们一起来看看。

金属：这一类可回收物有可乐瓶、易拉罐、废铁等。回收后送工厂可以再生为各种金属物品。

纸张：利用旧报纸、包装盒、纸盒等做原料可以制成各种餐巾纸、纸盒等。

玻璃：水瓶、酒瓶等玻璃制品经过清洗，消毒后可以反复重复使用。

塑料：橡胶(如：酸奶瓶、废轮胎等经过加工可以制成其他塑料、橡胶制品)教师小结：回收利用废物可以节约能源，废物回收利用的越多，送往填埋场的垃圾就越来越少，把可再生利用的废品送到回收中心，可以减少污染。

(三)结束部分

1、出示各种垃圾图片，请幼儿判断所出示的垃圾分别应放入哪里。

2、引导幼儿设计有毒物品的垃圾箱。

教师：出示废电池，你们可知道这种垃圾是有毒害的，我们为它设计一个专用的垃圾箱，请小朋友们一起来设计一个有毒的标志吧!

教师小结：今天我们知道了哪些垃圾是可以回收利用的，哪些垃圾是不可以回收利用的，在平时的生活中，随处可见到垃圾，你们见到垃圾，应该怎么样来处理呢?(幼儿互相交流)

活动延伸：

教师：小朋友们回家后和爸爸妈妈讨论一下，日常生活中哪些是由垃圾的再生材料制成的。

活动反思：

通过这一教学活动，幼儿知道了更多的关于垃圾的知识，了解了不同的垃圾的处理方法，同时学会了简单的分类。活动中，引用的各种垃圾的图片使课堂气氛十分活跃。幼儿的思维积极，发言大胆。活动进行过程中，幼儿始终都保持着浓厚的参与兴趣，顺利的完成与孩子间语言和思维的交流，从而使孩子生成新的知识或者将讨论的问题挖掘的更加的深入。

4.它们去哪里了教案 篇四

目标：

1.了解垃圾可以被人们通过许多的方式处理或者再利用，懂得垃圾分类摆放的益处。

2.能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

准备：

1.请父母帮助幼儿一起收集回收垃圾、处理垃圾的图片，让幼儿初步的了解垃圾回收的知识。

2.垃圾分类回收箱及各种垃圾的图片。

3.《幼儿画册》(第二册p22)。

过程：

1.请幼儿相互的交流平时见过的垃圾，说说这些垃圾分别是从哪里来的。

2.组织幼儿讨论：垃圾扔到垃圾箱后怎么办?到哪里去了幼儿交流自己了解到的有关于垃圾的知识。教师补充。

3.请幼儿观看垃圾分类的图片，认一认垃圾箱上的标记，说说这种垃圾箱的使用方法以及这种垃圾箱的好处，如：

电池回收箱、玻璃回收箱….出示各种垃圾的图片，请幼儿判断出示的垃圾分别应放入哪里?“屈;老师.教，案网出处”还有哪种垃圾也可以放入哪种桶内。

4.鼓励幼儿日常养成良好的习惯，能分类处理垃圾。

教学反思：

活动的刚开始，我先带领幼儿讨论垃圾是从哪里来的，在这个环节中，由于大班的孩子已经积累了一定的生活经验，他们在生活中遇到的直接刺激，能够引发他们的间接经验，一个孩子的经验能够引起其它孩子对相关经验的回忆、联想甚至推论，所以当第一个孩子说了在幼儿园发现的某样垃圾后，幼儿的思维便总是停留在幼儿园的生活：我们做手工剪下来有垃圾;吃完苹果后有垃圾;喝完牛奶的袋子也是垃圾、擦过鼻涕的餐巾纸也是垃圾等。后来经过老师的引导，幼儿的思维有所发散：妈妈切菜有垃圾;吃完东西的袋子、皮是垃圾;家里用破的东西是垃圾;爸爸吸烟的烟蒂是垃圾等，回答问题的气氛越来越踊跃。

为垃圾分类是本活动的重心，在学习分类投放垃圾时，不是很顺利，许多幼儿对垃圾的材质还不是很清楚，可以分辨简单的纸类垃圾，但对一些塑料、铁质或者其他材质的垃圾还需要老师的引导，所以这个环节，老师讲的比较多，幼儿更多的是听老师是讲解。虽然对分类投放垃圾掌握不是很好，幼儿似懂非懂，但对垃圾要放在垃圾袋、垃圾箱等处，不能随地乱扔的意识还是很强的。比如，手工活动后，许多小朋友会自觉将剪下来的一些碎纸片扔到垃圾桶里，有的幼儿还提醒身边的小朋友说：“这是垃圾，要给它送到垃圾的家里去的。

活动中又让幼儿认识了可回收垃圾和不可回收垃圾的标志，然后继续提问孩子可回收的垃圾如何处理才便于储放，引导孩子想出垃圾必须要根据材料的种类分类才能再利用，这个环节也发挥他们互相合作、互相帮助的精神，让他们一起把垃圾重新分类。幼儿经过了两次的垃圾分类，不但获得了垃圾分类的方法，同时发展了他们的思维能力、想象能力以及合作能力，体现了在探索中学习，教、学、做的统一的教育观念，与此同时，也培养了孩子的创造能力。可见，不乱扔垃圾，看见垃圾要把它们扔到垃圾桶里的意识已经在幼儿脑子里慢慢形成，今后还需要家长在日常生活中多进行复习巩固，多些随机教育，相信这种意识会在幼儿脑子里根深蒂固，使幼儿养成讲卫生的好习惯。

5.时光去了哪里诗歌 篇五

小心地敲打石岩，我就问问

时光远去的时刻你在哪里

没有回声，我痴呆的望着

云朵散开所有的想象

把那幻化我的思想连接在一起

猫叫狗跳都和我现在的思绪一样

是不是我现在就是跳梁小丑

很无奈的和时光挥挥手

脚下的路比我的身影都长

我不知该去何方

远远游离。多少岁月流逝

却不能把我的思想掩埋

沉醉的月光和蝴蝶的翩飞

划开翅尖的那一缕晨雾

是谁一双懵懂的眼睛

看穿尘世。让小河流水的音韵

穿透我的灵魂

张开所有的想象。我的.叹息

滴落尘埃，没有一丝风

可以诠释我的一切，我

把热浪涌来的想象融进身体

和今夜所有的晚风话别

没有谁的声音能抵达我的内心

我站在时光即将失去的岸头

手里握住那细细的风沙

此时此刻，我在孤灯下

完成我的灵魂与思想的碰撞

时光都去哪儿了?我问星光

星光不语。我问白云，白云缄默

那随着日月飞逝而去的身影暗淡

只有伏在书案上的字词跳跃

让今晚的星光，熏香

我思想之中那沉睡的夜色阑珊

风卷枯枝败叶，月弦调整旋律

我左手夹住香烟，右手点击落叶纷飞

6.钱都去哪里了？ 篇六

社融大幅回落

4月新增社会融资7510亿，约占3月新增量的三分之一，同比少增3072亿。从表内贷款来看，对实体经济人民币贷款新增5642亿，同比少增2403亿；4月人民币对美元汇率小幅走弱，企业去外币负债趋势回升，外币贷款减少706亿，再现负增长。信贷下降是新增社融回落的重要原因。

表外融资中，新增委托贷款1694亿，新增信托贷款269亿，增长相对平稳；未贴现银行承兑汇票大降2778亿，主因票据监管导致表外转表内趋势延续，而4月表内票据融资大增2388亿，所以总体保持稳定；4月新增企业债融资大幅回落至2096亿；非金融企业境内股票融资951亿。

企业债净融资减少是社融回落的又一原因。4月新增企业债融资从3月的7000亿大幅回落至2096亿，但同比依然多增480亿。4月份信用事件屡发，企业债利率大幅上行，大量企业债取消或推迟发行，对直接债券融资构成>中击。根据路透社的不完全统计，4月份共有超过150家发行人，累计1543.3亿人民币的短融、中票及企业债等取消发行。在经济增速放缓、产能过剩的背景下，未来信用事件恐仍将难以避免，对信用债发行仍将产生抑制作用。

新增信贷骤降

4月金融机构贷款增加5556亿，同比少增1523亿，环比少增8144亿，大幅低于市场预期。其中居民中长贷新增4280亿与上月基本持平，4月房地产销量依然高增、房贷需求未减；非居民中长贷跳水，减少430亿，同比少增3200亿，反映企业投资需求低迷；仅票据融资同比多增超1000亿；居民和非居民短期贷款也大幅回落。

4月居民中长贷仍处高位。4月新增居民中长贷4280亿，较3月少增117亿，但仍处高位，同比多增超2700亿。去年4季度以来，市场流动性过剩叠加信贷政策利好，房地产市场大幅回暖。从融360重点监测的35个城市情况来看，4月全国首套房平均利率为4.52%，环比下调0.02%，较去年同期的5.74%平均利率大幅下调1.22%，创历史新低。与此同时，尽管调控政策出台导致地产降温，但4月30大中城市商品房依然成交26.4万套，处于历史高位。未来随着地产销量继续放缓，居民中长贷可能回落。

4月非居民中长贷大幅回落。4月新增非居民中长贷-430亿，较3月少增5508亿，同比少增3206亿。从季节因素来看，一季度银行信贷一般都会冲量上升，而今年一季度天量信贷对银行储备项目的消耗要更明显，所以4月信贷受到“挤压”回落。

此外，信贷回落也反映融资需求依然偏弱。4月工业增加值同比增速6.0%，低于上月的6.8%，也低于市场预期的6.5%。工业增速回落说明一季度的货币刺激并没有增加经济好转的可持续性，融资需求依然偏弱。

政府融资激增

虽然4月社会融资及其中的信贷大幅萎缩，但是其中并不包含政府融资，而恰恰是后者在4月份大幅激增。4月份政府债券净发行1.22万亿，同比多增1.14万亿，其中地方政府债券净发行1.06万亿，同比多增1.06万亿。按照央行的说法，4月通过地方债发行置换的贷款规模不低于3500亿，所以这部分贷款规模减少仅仅是换做以地方政府债券的形式存在。

这意味着若加上4月份地方政府债券净融资额1.06万亿元，新增社会和政府融资规模将达到1.82万亿元，同比多增7574亿元，融资总量依旧充足。

政府存款激增

4月M2由上月13.4%回落至12.8%，考虑到低基数因素，这一增速不仅低于市场预期，还首次低于13%的年度目标，M2回落的主要原因是财政存款大幅增加。4月新增财政存款9318亿，同比多增8217亿，环比多增1.1万亿。但是财政存款不统计在H2中，对货币总量增长产生收缩效应。而4月一般存款增速为12.8%，与3月基本持平。根据央行有关负责人的解读，4月财政存款增加影响H2增速约0.64个百分点。财政存款增加一方面因为4月地方债大规模发行，另一方面4月营业税清缴和地产回暖使地方财政收入大增，而支出大幅回落。

从新增存款看，4月人民币存款增加8323亿，扣除激增的财政存款以外，居民存款减少9296亿，企业存款增加21 75亿，非银金融机构存款增加3873亿。存款数据变化也意味着资金在流向政府部门。

4月M1同比增速继续上升至22.9%，M1和M2剪刀差进一步扩大。一季度信贷天量增加，项目在逐步实施，资金从金融系统进入实体经济过程中会导致存款“活期化”。而一季度M1的高增长也有滞后影响，事实上4月M1环比仅增加1900亿，而3月份就增加了1.9万亿。此外，地方债发行和财政收入上升或导致机关团体活期存款上升，对M1亦有推动作用。

货币趋于稳健

融资结构恶化，民间投资跳水。综合来看，虽然4月社融信贷增速回落，但是政府融资激增，社会加政府融资总和仍高。但是政府投资效率较低，政府融资激增也意味着融资结构恶化，4月份民间投资增速再度大幅跳水，也与融资结构的恶化相呼应。

经济下行通胀上行，货币政策趋于稳健。各经济体历史经验表明，转型期的货币刺激难以推升增长，而极易推升通胀。“权威人士”表态经济走势将长期维持L型，而4月工业经济再度回落。与此同时4月通胀依然稳定在2.3%，油价猪价上涨制约短期通胀回落，滞胀风险依然未消。预计货币政策态度将趋于稳健，短期难再降准降息。

7.时间去了哪里作文 篇七

假期到了，前几天我一直很努力地写作业，家人都夸我，可惜，好景不长，我写了几天就不肯动笔了。一转眼，假期就过了近一半。唉，我还没玩够呢，假期怎么就过了这么多了呢？我不想它这么快就溜走了。

我问妈妈时间去了哪里，她却总说时间被我花掉了，就因为我一点也不珍惜时间，难道时间长脚了，我怎么才可以追上它呢？

听了这话，我又开始写作业，可写作业时，我总感觉是时针在飞快的转动，时间飞逝如箭……

没多久，一个假期过去了，学校要开学了。

8.鱼到哪里去了作文 篇八

从前，有只贪吃的猫，它长着个圆滚滚的身子，身上还长着一条条美丽的花纹，它整天懒洋洋地，不是睡觉就是到处找吃的。这天，它肚子饿了，想吃点东西，它到处寻觅。突然，它眼前一亮。看见桌子上有三条肥肥的鱼儿在水缸里游得欢嘞!心想：哈哈，今天收获不小啊!我可要饱餐一顿哦!想着想着，口水不自觉地流了出来。它脑袋一转，想办法了......

“有了!”它咧嘴一笑，后腿几步，朝着桌子纵身一跃。来个“鲤鱼翻身”，然后“大展拳脚”，伸出双爪，稳住鱼缸，使劲一推，只听“咣当”一声，水缸被摔的粉碎。可是鱼儿却无缘无故地“飞”了，这可把小猫急坏了，它瞪大了双眼，这里看看，那里瞧瞧，可就是没看到鱼儿的身影!“喵呜，喵呜.......”心里真纳闷，水缸都摔碎了，鱼儿到哪里去了呢?它感到十分意外!

小猫，小猫，鱼儿还在你背后的画里游啊!你上当啦!

9.鞋子都去哪里了 篇九

也许你会问，鸟儿呢？它们也睡着了吗？不，这座城市好久以前就没有鸟儿了。

2.只有鞋子们没有睡，是的，所有的鞋子都醒着。“我再也忍受不了了，天天这么脏，我都快不记得自己以前的模样了。”一双可能是红色的高跟鞋抽泣着说。

3.“你看看我，原本是最帅的跑鞋，现在一身的泥！”一双脏兮兮的跑鞋用鞋带甩了甩身上根本弄不干净的泥巴。

4.“咳咳……这个城市越来越糟糕，路面全是从下水道满出来的污水，满地垃圾和泥浆……唉！”一双满面灰土的老棉靴说句话都直喘气。

5.“嘘！小声点，别吵醒了人。我们应该一起想办法改变现状。”年轻的登山鞋一边说一边号召大家解开鞋带，他要连一根长长的电话线，联系城里所有的鞋子。

6.很快，鞋子们做出了一个惊人的决定：集体出走，立刻行动！

7.“吱呀！”“吱呀！”“吱呀！”……

全城所有的房门都悄悄打开了，一双双鞋悄无声息地来到大街。

“去森林里！”一双高筒军靴走在队伍的最前面。

8.当第一缕晨光照亮城市的上空，人们陆续从睡梦中醒来。

“老太婆，我的鞋子呢？”一位老大爷最先发现鞋子不见了。虽然城市已经脏乱得不成样子，他还是习惯每天清早去散步。

9.很快，所有人都发现鞋子不见了，而且，是所有的鞋子都不见了！

上班的不能上班，上学的不能上学，所有人都急得团团转。他们光着脚，不情愿地踩在肮脏不堪的路面上。

10.当喧闹的人们走到街心公园时，他们看到市标建筑上贴着一张告示。

11.“原来如此！”

看看灰蒙蒙的天空、脏乱的地面，人们突然沉默了，也许，是该做点什么了。渐渐地，城市的下水道修整好了，工厂的排污设施改善了，路面变干净了，绿色的植物越来越多了……

终于有鸟儿飞来了。

“不知道鞋子们什么时候能回来。”每个人都这么寻思着。

13.又一个夜晚来临，城里所有的人睡着了，所有的高楼、厂房睡着了，大树、花草和树上的小鸟也睡着了。

而待在森林里的鞋子们又有了一个重大的决定。

14.当第一缕晨光照亮城市的上空，人们陆续从睡梦中醒来。

早起的老大爷最先发现鞋子回来了，很快，其他人也发现了。

所有的人都开心地见到了自己久别的鞋子。

然后，散步的散步，上学的上学，上班的上班。美丽的城市开始了新的一天。

淘淘狗的话

10.幸福到哪里去了随笔 篇十

幸福是什么?对于这个问题的回答，可谓是仁者见仁，智者见智。在有关对幸福的诠释中，有的直白，有的含蓄，有的幽默。所以，一千个人眼中的幸福就有一千种! 幸福是饥饿的婴儿吃到的一口饱奶，哪怕他的妈妈很丑陋，很贫穷，甚至千夫所指。 幸福是孩子回家后能够喊一声：妈!我回来了!哪怕这个家再怎么清贫，只要有父母在就什么都不怕! 幸福是在你最无助的时候，亲人的一生问候，一句鼓励!哪怕他们什么实际的忙都帮不上! 幸福是当我们守候在年迈的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们垂垂老矣。

更有甚者，网络把幸福解剖了，最赤 裸的摆在你的眼前：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。 以上种种对幸福的理解，直接地给我们总结出了一个很简单的道理：幸福就在我们身边，就在我们的生活中，幸福就是这么简单。但是，随着人们物质生活水平的不断提高，人们的幸福感却越来越少。生活好像总是不直接把幸福摆在我们的眼前，而是让我们自己找寻自己的幸福。那么我们怎样才能找到属于自己的幸福呢?

我们要调低自己的幸福期待值，不要把幸福标准定的太高，标准太高我们可能会一生都不知道幸福的滋味。比如：我们如果把住别墅，开奔驰，在国外的银行有存款等等当做幸福的标准的话，那么恐怕我们周围幸福的人会成为稀有动物。所以我们要学会在我们的身边找快乐，在我们的左右找幸福，这样幸福就会伴你左右! 要保持一种和谐的心态。由此想到了季羡林先生说过的“内心和谐”。幸福就是一种和谐!除了人与人的和谐，人与自然的和谐，最重要的是自我的“内心和谐”!也就是我们的先人总结的“知足知不足，有为有不为，知足常乐。” 我们还要掌握幸福的`规律。你看那些乐天派，他们就是幸福最好的朋友，因为他们深谙幸福的规律。幸福这东西和羊、鸽子差不多，属于群居的动物，喜欢凑群。你身上的幸福越多，你周围的幸福就越往你身上凑，你想躲也躲不了，这样就形成了所谓的良性循环。反之，就会形成恶性循环。

所以，幸福并不与财富地位声望婚姻同步，这只是你心灵的感觉。

所以，我们要学会“领养”幸福。即使幸福是那天边的白云，你也要认为她一直盘旋在你的头顶;即使幸福是那夜空高悬的明月，你也要肯定月亮一直在照着自己前行!

11.风到哪里去了读书心得 篇十一

这本书讲了一个小男孩问妈妈：“风停了它到哪里去了?”他妈妈说：“风只是吹到别的地方去了。”小男孩又问：“山到了山顶又到哪里去了?”“海里的波浪扑碎在沙滩上，又到哪里去了?”“云飘过天空到哪里去了?”“树叶落到地上以后到哪里去了?”妈妈告诉他：“什么东西都不会不见，只是到其他地方去了。”

这个小男孩又说：“可是当叶子落下来，秋天就不见了。”妈妈告诉他：“秋去冬来啊。”他又问：“冬天结束了呢?”“冬天结束了春天就来了。”小男孩终于笑了，甜甜的睡了。

读了这本书，我明白了世界上所有东西都不会消失，只是到了别的地方。就好像雨滴落入河里，到哪里去了呢，变成河水流进了大海，海水又蒸发到空中，变成云朵，下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢?变成泥土长成新的小草。万物都会一直循环着，永远也不会消失。

12.我知道今天该去哪里了 篇十二

第二天是星期六，不上学。

因为袖珍长鼻子巨人走的时候天都快亮了，所以这天我没睡几个小时。

我也睡不着。

我又不是一个没心没肺的木头人，你说，看了那样一张恐怖的追杀令，我是说袖珍长鼻子巨人偷偷给我送来的《悬赏通缉夏壳壳》布告，我能不害怕吗？

我不是惯盗，是初犯，是一个才十岁的小男孩。

唉，本来昨天下午在那片小树林的前面给跳蚤一世、海妖三颗牙一劝，我已经不那么害怕了，可是这张通缉令又让我坐立不安起来。

这件事在别人看来，可能挺荒唐、挺滑稽。是，这看上去简直就像是幻想小说中的一个情节——一群青面獠牙的食人妖居然要冲进这个世界来抓我了，不会有人相信。可是我相信，因为我知道他们就住在与我们一墙之隔的另外一个世界。这堵墙一定有许多豁口和大窟窿，他们要钻出来太容易了，何况他们还有别的暗门可以走。说不定，他们已经把一条时空隧道挖到我家楼下了呢。

一想到食人妖会像我才送走的那个小巨人一样，随时随地都可能冒出来，我不由得打了一个寒战。

要是冒出来满屋子的食人妖，那可怎么办啊？

我开始像筛糠一样地哆嗦起来。

真的，这是一种你没有办法讲给别人听的恐怖，你做噩梦了，可以讲给妈妈听；学校里有人欺负你了，可以讲给老师听。可是你说住在另外一个世界的食人妖悬赏通缉你了，你说你能讲给谁听？

我决定去找我爸爸说说看。

在卫生间里，我碰到了正在刷牙的爸爸，于是，我也挤在爸爸的身边刷起牙来。再于是，便有了下面这一段我们父子二人的对话：

“爸爸，有怪物来追杀过你吗？”

“在梦里有过。”

“是小时候的梦里吗？”

“不是。爸爸昨天晚上还做了一个噩梦，梦见爸爸被一个小女妖变成了一只星天牛，从窗口飞走了，你还在后边边追边喊：‘爸爸，等等我，我去拿捕虫网——’”

“是真的吗？怎么会这么巧，昨天晚上我也做了一个同样的梦，不过，我梦见的不是小女妖，而是一个食人妖把爸爸变成了星天牛。”

“哇，食人妖！你这个梦可太可怕了。”

“爸爸，你梦见的那个小女妖长得什么样子？看上去可怕吗？”

“不但不可怕，还挺可爱的，长得和人类的小女孩差不多。嗯，我记得，她左边的脸蛋上还有一块浅浅的胎记。”

“哟，我们班上上个星期转来一个女生，她的左脸也有一块胎记呢。”

“怎么会这么巧？”

“哈哈，等下个星期一上学的时候，我来问问她是不是一个小女妖。对了，爸爸，她还有一个绰号呢，我们背后叫她‘霉人鱼’。”

“哦，美人鱼。那她长得一定很漂亮了？”

“不是美人鱼，是霉人鱼。不是美丽的美，是发霉的霉。”

“这个绰号可太难听了。”

“爸爸，你梦见自己被变成了一只星天牛从窗口飞走，你害怕了吗？”

“不害怕。”

“为什么不害怕？”

“因为爸爸知道你一定会来救我啊。我不会飞远，我会落在我们楼下的那棵法国梧桐树上，等你把我抓回家。你可以把我养在饲养箱里，喂我树叶和果冻……”

“爸爸，要是食人妖真的来追杀我怎么办？”

“那我就会变成一只专吃食人妖的怪兽，把他一口吃掉！”

“可能不止一只……”

“来者不拒，来几只我就吃几只。”

“爸爸，我说的是真的，食人妖王国还对我发出了悬赏通缉令呢！你要看吗？写在一张像电影海报一样大的纸上，就在我的房间里。是昨天晚上那只长嘴大毒蚊子，不是蚊子，是一个小矮人，不是小矮人，是一个长鼻子巨人，不是长鼻子巨人，是一个袖珍长鼻子巨人冒死给我送来的。你差一点就用驱蚊剂把他给喷死……”

“壳壳，连爸爸也成了杀手，你的想象力可真丰富！呵呵，你说的那张通缉令，不是你们班上哪个淘气包的恶作剧吧？”

……

唉，你看我语无伦次的！可你说怎么办，没办法，除了我奶奶，我和任何一个大人只要一说到怪物，就心虚（不是大人心虚，是我心虚），就张口结舌，就好像我是一个撒谎的孩子似的。他们看你那眼光，说话那腔调，挺温柔，不严厉，一点点都没有责备你的意思，可就是让你浑身上下像扎了一百根针似的不自在。大人是人，小孩也是人，可为什么几乎所有的大人都不相信有怪物存在呢？

你看，这不，我好不容易要说到问题的关键了，可爸爸一句话就把我给噎了回去。我爸爸样样都好，心好、脾气好，不管忙与不忙，都乐意和我讨论一些关于怪物的话题，可就是在“是不是真正存在怪物”这个原则性的问题上和我没有共同语言，从不让步。有时候我挺困惑的，我奶奶说我身上流淌着四分之一怪物的血，那我爸爸的身上就应该流淌着二分之一怪物的血了，可为什么我那么相信有怪物存在（而且我还真正遭遇了），爸爸却不相信呢？难道爸爸不是奶奶亲生的？偶尔我会冒出这样一个念头来。可是这个念头刚冒出来立刻就会遭到我的否定，不对，如果爸爸是领养的，那我身上怎么还会流淌着我怪物王子爷爷的血呢？

不过，今天早上我还是挺有收获的。

收获之一，虽然和爸爸没有讨论出一个结果来，但我心里好像感觉安全多了。爸爸表过态了，他说如果食人妖真的来追杀我，他会变成一只吃食人妖的怪兽……对于我来说，这当然是一种心理安慰。爸爸没有见过食人妖，要是他见过，估计他就不敢夸这样的海口了。

收获之二，我想到了我奶奶（我可不是每天早上都能想到我奶奶的）。我知道今天该去哪里了。

今天爸爸妈妈要出门，我可不想一个人关在屋子里胡思乱想，我会得忧郁症的！

上午9点钟临出门之前，我给奶奶打了一个电话。

可是接电话的不是我奶奶。

是一个听上去怪怪的、十分苍老的声音：“喂，你找谁？”

这是一个我从没听到过的陌生的声音。

我以为我打错了，说了声“对不起”，连忙把电话挂断，然后又重打了一遍。

“喂，你找谁？”

还是那个又怪又老的声音。

说他怪，是因为这声音听上去不像是一个人在说话，发音不正常，就像是一只没有声带的甲壳虫在勒着脖子跟你讲话。说他老，是因为这个声音颤颤巍巍的，让人感觉缩在电话另一头的是一个几百岁的小老头。

“你是谁？”我反问他。

我当然理直气壮了，因为这是我奶奶的家。

“我是谁？我还没有问你是谁呢。”

他开始反守为攻。

哎呀，奶奶家的这个不速之客还挺嚣张。

这人究竟是谁呢？奶奶一个人住在乡下，虽说不过五百米隔着一条小河就有一个村庄，可我奶奶从来不和村民来往。倒不是奶奶性格孤僻，不想和人来往，正好相反，是村民们一个个全都远远地躲着我奶奶（说是像躲瘟病一样地躲着我奶奶，有辱我奶奶的形象，但至少是像躲马蜂一样地躲着我奶奶）。唉，怪就怪我奶奶太热情，热情得过了头，只要一有人从我奶奶家的门前经过，她就会蹿出来，一把扯住那个人的胳膊，跟人家滔滔不绝地大谈她那英俊无比的怪物王子，不把人说得口吐白沫，她绝对不会撒手。久而久之，就再也没有村民敢从我奶奶家的门前经过了，我奶奶家成了“百慕大”，就连村民吓唬小孩都会说：“记住，可不要跑进那个老女巫的家里去啊，当心被她当甜点吃掉！”

从小到大，我不知道去过奶奶家多少次了，从来就没有见过有一个邻居来串门。

据我所知，奶奶也没有什么亲威。

可现在奶奶家怎么会冒出来一个怪老头呢？

哟，奶奶不是有外遇……不对，是黄昏恋了吧？

不可能。像奶奶这样整天把我那个怪物王子的爷爷挂在嘴边的女人，怎么会爱上另外一个人？

这时，电话里的那个声音又响了起来。

太逗乐了，他在催我说话：“喂喂，夏壳壳！你睡着了吗？你怎么不说话？”

我惊奇地攥紧了话筒，唾沫星子都飞出来了：“你怎么知道我叫夏壳壳？”

对面那个声音不以为然地哼了一声：“壳壳，壳壳，你奶奶天天把你挂在嘴边，我耳朵都快要磨出茧子了，还能不知道！再说了，你不光有一个亲奶奶，你还有一个亲……”

他的话说到这儿，突然中断了。从听筒里传来了一阵嘈杂的声音，像是有人冲进门，在夺他手中的电话，他紧握着不肯放手。我虽然看不见，但那场面一定相当混乱，不知为什么，给我的感觉仿佛是我奶奶在从一个任性撒野的小男孩手中夺电话。果然，我猜对了，是我奶奶，我听到了奶奶的声音，尽管她用一只手捂住听筒，压低声音在训斥那个人，但我还是断断续续地听到了：“……不是跟你说过一百遍了吗？不要接电话，不要接陌生人的电话……什么，不是陌生人的电话？你还强词夺理，你还狡辩，电话铃响的时候，你怎么知道不是陌生人……你要是暴露了……”再后面，我就听不清楚了。我听到“咣当”一声，电话被撂到了桌子上，奶奶好像是连拉带扯地把那个人给拽走了。

真是奇怪，奶奶那口气，也不像是在跟一个大人说话啊，责备里还带着一丝爱怜，就好像是在训斥我。

可是不对呀，奶奶只有我一个孙子，而且那声音也不是一个孩子的声音。

13.时间你去哪里了优秀作文 篇十三

花儿越来越美丽，但终有一天会凋谢;树木越来越茂盛，但终有一天会腐朽;仙人掌越来越顽强，但终有一天会埋没于沙漠之中……就像唐朝的李商隐所说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”世界是那么的美好，只是终究是有限的。

水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了?我也想问自己，时间都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中

探索在曾经的上学路上，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的.忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎么如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终是明白了，他们在用青春换我们的长大……

今年的春晚有个名叫小彩旗的姑娘，一直在舞台旁边转啊转，代表的是时间的流逝——一分一秒，不知不觉就没了。

我不知道我该不该问——

时间，你去哪里了?

14.时间去了哪里随笔 篇十四

时间去了哪里?猛然间在中央一套的节目中听到这样的询问时，内心不禁也在自问。

白驹过隙，转眼三十多年的光阴，就这样弹指而过。尽管有些记忆已经在岁月的抛离中越来越淡，却不能否认记忆在时间中占据的位置相当的重要。儿时，用一种超出常人的顽皮虚度过时间，青年时，用一种庸人自扰的烦恼打发过时间，工作的辛苦与生活中难以预测的艰难都在时间上一一验证。我曾想，或者用一种佛者的心态劝慰自己，生命，就是拿来体验，而我在体验的当头，却丝毫没有察觉我的时间带领着我的人生已经走的越来越长。

你不可小觑这样的心态，它会让你误以为你的时间一直在。所以说，哪怕用青春的激情在依旧去努力维持一种假象，一种青春常在的洒脱，却不知时间的无情往往已在削短你的人生。

我不惧怕时间带来的紧迫，或者说这样的紧迫反倒在节奏上跟紧了我所需求的没有缝隙的生活。一切显得紧凑，反倒觉得不容虚度。

我的时间献给了我的工作和工作以外的业余爱好。

我的时间献给了我的亲人和时常让我溢满动力的家人。

我的.时间献给了我的周围和心灵与心灵交融的朋友。

我的时间献给了我的发现，那些静态的、动态的、那些五颜六色在不经意间让我流露惊叹的众生万物。

我的时间献给了我的书， 一句句直击内心深处的文字，一声声与灵魂碰撞的共鸣，让我流连忘返在桃源之地，似如困惑在尘世的俗人在聆听那一声声如暮钟悠扬的洗礼。

15.中国人的财富去了哪里 篇十五

从前，富人遭到迫害，如今他们受到尊敬。而且富人数量不断增加。目前，中国有超过100万个富翁家庭的财产在100万美元以上，他们的后面还有好几百万名希望赶超他们的人。

BBC的记者跑到了北京南城的旧车市场。采访了一位买豪华车的人。这位来自山东的李阳(音)目光落在一辆售价340万元人民币、几乎全新的宾利车上。他说：“我希望买一辆这样的车，因为这能提高我的身价——人们会用不同的眼光看我。”

对金钱的喜爱和对有钱人的推崇，带来一些有趣的商机。北京一家公司开设了一门30小时的昂贵课程，教年轻女性如何赢取富翁的心。这所学校也向富翁们收取一定的费用，给他们提供认识合适女性的机会。

更多的富人在谋划移民。据福布斯中文网一篇博文的观察。在不安全感的驱使下，中国的富有人群正在把钱转移出自己的国家。这篇题为“中国富人席卷上万亿热钱外逃”的文章透露说，中国约60％的“高净值人士”——即那些拥有1000万元人民币以上可投资资产的人士——不是在考虑投资移民，就是已经快完成移民手续了。这份调查由中国招商银行和贝恩咨询公司联合进行，调查结果还显示，那些拥有1亿元人民币可投资资产的人群中，有27％已经完成移民。47％正在考虑离开祖国。

这一令人吃惊的结果与美国财政部的非法钱款流向监控报告相一致：自去年夏季以来，从中国向外秘密转移的现金大幅增加。另外，据非营利组织“全球金融诚信”(Global Financial Integrity)称，中国的非法资金转移在全世界首屈一指。2000年至2008年间。从中国流出的款项总额达到2.18万亿美元。也就是说，即使按照中国庞大的人口基数平均计算，也可以达到人均1600美元。

文章提出了一个值得深思的问题：外国人纷纷涌入中国，中国的企业家们却揣着钱出国。你认为到底是谁比较了解当下的情况呢？

移民潮导致国外房产的抢购热。2月，温哥华的地产经纪业务出现了“史无前例”的升温，中国买家大肆抢购独栋住宅、联排别墅和公寓房，销售量环比飙升70％。除了美国和加拿大，英国的房产也是资金青睐之地。《每日镜报》惊呼，有钱的中国人把英国人挤出房地产市场。根据伦敦的房产中介奈特弗兰克公司的数据。中国买家在过去的两个月里在伦敦房地产市场消费了1.2亿英镑。住房协会助理主任保罗·里斯告诉《每日镜报》，投资40万英镑(约合400万元人民币)就可以在伦敦买套房子(连同房子下面的土地)。而在中国只能买一处公寓。