补交申请费

补交申请费（通用9篇）

1.补交申请费 篇一

尊敬的团支部：

您好，入团是我的梦想，团组织能让我们收获更多，我申请加入共青团!

我们正处于花一样的年级，青春的召唤让我们不应该虚度时光，我们应该全方位的提升自己。青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚……是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。

真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过.每当回想起昨天，却也不知后悔。

记得一位伟人说过：“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。

中国共产主义青年团成立于1922年，它以马克思列宁主义，毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想，有道德，有文化，有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。

正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。

请团支部审查附上内容，给我信心和一个机会吧!

此致

敬礼!

申请人：___

20__年__月__日

2.浅谈补交党费 篇二

近日，山西和天津多家国企补交数额巨大党费的报道，引发了社会关注，同时也让我们陷入了深深的思考：本该自觉、按时、足额缴纳的党费，何以成为了“陈年旧账”？

王愿坚曾写过的一篇题为《党费》的短篇小说，说女共产党员黄新在丈夫随红军长征去后，在极端困难的条件下组织群众坚持斗争，并千方百计腌制咸菜作为党费，支援山上的游击队，最后为保护同志和组织而献出了生命。小说透过一坛咸菜的党费，展现出了一个共产党员的坚强党性与献身精神，感人至深。小说来源于现实，革命战争年代，无数革命先烈把交党费看得比生命还重，认为这是对党忠诚的表现。反观，今天那些拿着高薪却在交党费上“斤斤计较”的党员干部们，那差距何啻万里？

党费问题看似小事，实际上是反映党员的党性意识、党的观念的大问题。党性不高的人把交党费当做简单的义务，党性高的则清楚交纳党费是体现党员身份意识的重要形式，它是在不断提醒党员，自己的身份是党组织的一员，要为组织尽义务，要承担党员的责任。可见交党费，体现的是忠诚，履行的是义务，见证的是党性。

当然，补交党费的问题不仅政府部门、国有企业有，就连各级党委及党的工作部门也存在。可见党章意识不强、党的观念淡漠，是当前我们党面临的一大挑战。究其原因，除了党员的自觉性差外，很大程度上在于一些党组织没有高度重视起来，党组织力量式微、被边缘化，没有严格管理党员，存在所谓的“抓大放小”之误区。

3.补交工作计划及总结 篇三

音体美组 赵洁 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结。

首先，我从认真备课入手，备课环节是非常重要的教学环节的一部分，对于授课实际效果起到了很重要的作用。我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

另外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍喜欢上美术课，就连以前不喜欢画画的学生都乐于上课了。

在备课和教学之余，我注意学习吸收新的教学理念。在教学上，积极参考其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

在对待学生完成的作业方面，我做到认真评判作业：布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

美术课是学生提高审美能力和水平的课堂，除了要做好课内的工作之外，我还在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了特长生的辅导力度。对特长生的辅导，并不限于学习技能的辅导，更重要的是提高理论水平，使之对学习萌发兴趣。我通过各种途径激发他们的创作热情，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

现在，国家提倡素质教育，就是要把学生培养成全面发展的人才，因此积极响应教育方针政策，努力在本职工作中推进素质教育至关重要。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，学生对美术学科不太重视。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

学生学习的好坏，和班风、学风有很大关系。尤其是中学生，他们年龄小，又值青春期，互相影响和模仿的风气很重。我所教的学生比较重视主科，上主科课比较认真，为此，我积极向对策调动学生积极性，使学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。我狠抓学风，向学生里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评不完成作业的行为并采取切实措施督促学生能够按时完成课内任务。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了橱窗展示、参加全国比赛等学习活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于差生，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕画坏，要给自己信心，并且要在平时多画多练。同时，一有进步，我就及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯。取得了较好的成绩。每年的全国美术比赛我校均有很多同学获奖，我校也常能得到全国比赛辅导优秀教师和优秀集体奖。我的论文也有新的获奖。面对成绩和进步，我要继续努力工作，争做一名优秀的美术教师。

2010-2011学年第一学期工作计划

音体美组 赵洁

本学期，根据我校的实际需要，对一个学期中的美术课教学工作计划如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

1、指导思想：

美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

2、教学内容和要求： 初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。

3、情况分析 ：

（1）学生情况：初一现有四个班，初二有四个班，高一现有2个班，高二现有2个班。他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。

（2）初中绘画基础知识占较重比例，占５０％，欣赏占１５％，工艺占３５％，高中绘画理论占比较重的比例。

三、具体实施与要求：

１、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

２、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。

３、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

４、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

５、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

６、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

７、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。本学期的初一教材采用新课标教学，旨在培养学生学习兴趣和增强学生学习能力，提高技能技巧。因此，教学上要在增强学生活动、探究、发现、讨论等方面给予学生具体指导。

本学期初二年级要在巩固原有知识基础上进一步提高技能技巧，培养学生审美意识和水平。初二年级学生学习程度分化明显，教师要在具体指导、个别辅导上把工作做细、落实。

本学期高一年级要在理论水平上有所增强，教师要进一步促进学生审美水平的提高，使学生能够分析和正确评价艺术作品，养成良好的审美素养、审美习惯。

本学期高二年级要在理论水平上有所增强，教师要进一步促进学生审美水平的提高，使学生能够分析和正确评价艺术作品，养成良好的审美素养、审美习惯。

四、加强自身的学习，强化专业素质和理念

课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五、课内教学安排

本学期教学年级为初

一、初

二、高

一、高二四个年级。初一：课内需要学习的课程有：欣赏、实践、绘画 初二：课内需要学习的课程有：欣赏、实践、绘画 高一：课内需要学习的课程有：欣赏、绘画 高二：课内需要学习的课程有：欣赏、绘画

六、培养特长生，辅导落后生

本学期要继续开展素质教育，要继续长抓不懈，加强有针对性的辅导，针对学生学习中出现的问题进行教学指导，面向全体学生，同时注意培养学有特长的学生，促进学生的全面发展。

2010-2011学年第二学期工作计划

音体美组 赵洁

岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，对一个学期中的美术课教学工作计划如下：

首先在思想政治方面：

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

其次，在教学工作方面：

在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

1、指导思想：

美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

2、教学内容和要求： 初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩基础知识图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。

3、情况分析 ：

（1）学生情况：初一现有四个班，初二有三个班，初三现有3个班，高一现有2个班。他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。

（2）初中绘画基础知识占较重比例，占５０％，欣赏占１５％，工艺占３５％，高中绘画理论占比较重的比例。

三、具体实施与要求：

１、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

２、大量采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。

３、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。

４、注重对各种能力的培养，尤其是审美能力，所以美育贯穿全过程。

５、在教学方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。

６、根据学生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。

７、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。本学期的初一教材采用新课标教学，旨在培养学生学习兴趣和增强学生学习能力，提高技能技巧。因此，教学上要在增强学生活动、探究、发现、讨论等方面给予学生具体指导。

本学期初二年级要在巩固原有知识基础上进一步提高技能技巧，培养学生审美意识和水平。初二年级学生学习程度分化明显，教师要在具体指导、个别辅导上把工作做细、落实。

本学期高一年级要在理论水平上有所增强，教师要进一步促进学生审美水平的提高，使学生能够分析和正确评价艺术作品，养成良好的审美素养、审美习惯。

本学期高二年级要在理论水平上有所增强，教师要进一步促进学生审美水平的提高，使学生能够分析和正确评价艺术作品，养成良好的审美素养、审美习惯。

四、加强自身的学习，强化专业素质和理念

课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五、课内教学安排

本学期教学年级为初

一、初

二、高

一、高二四个年级。初一：课内需要学习的课程有：欣赏、实践、绘画 初二：课内需要学习的课程有：欣赏、实践、绘画 高一：课内需要学习的课程有：欣赏、绘画 高二：课内需要学习的课程有：欣赏、绘画

六、培养特长生，辅导落后生

本学期要继续开展素质教育，要继续长抓不懈，加强有针对性的辅导，针对学生学习中出现的问题进行教学指导，面向全体学生，同时注意培养学有特长的学生，促进学生的全面发展。

2010-2011学年第一学期工作总结

音体美组 赵洁

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍喜欢上美术课，就连以前不喜欢画画的学生都乐于上课了。

三、虚心学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极参考其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真评判作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了特长生的辅导力度。对特长生的辅导，并不限于学习技能的辅导，更重要的是提高理论水平，使之对学习萌发兴趣。我通过各种途径激发他们的创作热情，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，学生对美术学科不太重视。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。我所教的学生比较重视主科，上主科课比较认真，为此，我积极向对策调动学生积极性，使学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。我狠抓学风，向学生里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评不完成作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了橱窗展示、参加全国比赛等学习活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于差生，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕画坏，要给自己信心，并且要在平时多画多练。同时，一有进步，我就及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯。

4.能补交养老保险吗 篇四

根据《关于职工补缴基本养老保险费有关问题的通知》（京人社养发239号），参保人员因各种原因未缴纳养老保险费或有缴费中断情况的，其在国家规定的劳动年龄内（男：60周岁内，女：50周岁内，不包括已领取养老保险待遇人员）可以申请补缴。

以下几种情况不允许补缴：

1、享受失业保险待遇期间；

2、被判刑劳教或收监执行期间；

3、办理外埠户籍进京之前；

4、办理本市户籍农转非之前；

5、国家及我市规定的不允许补缴的其他情形。

请您根据您自己的档案情况及补缴时间段是否在补缴范围内，携带以下材料尽快到职介中心保险补缴手续。

1、档案关系在职介中心存档的城镇人员，由本人携带存档卡，身份证原件及复印件，本人户口本原件及复印件（首页、本人页、变更页）各三份、北京银行的京卡（借记卡）或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到人才或职介中心申请补缴。

2、档案关系在用人单位的本市城镇人员，由本人到户口所在地存档机构填写《北京市个人委托存档人员补缴基本养老保险费承诺书》及《北京市个人委托存档人员基本养老保险费补缴申办单》申报办理补缴手续，并须提供以下材料：

⑴本人身份证原件及复印件，本人户口本原件及复印件（首页、本人页、变更页）各三份。

⑵正在履行的劳动合同（聘用合同书）原件及复印件两份。

⑶用人单位提供的申请人档案原件（申请人档案原件经存档机构审验后返还用人单位）。

⑷北京银行的京卡（借记卡）或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折。

3、档案关系不在存档机构或用人单位的本市城镇人员，应按规定在其户口所在地存档机构办理个人存档、缴纳保险手续、保险正常扣款后，由本人携带存档卡、户口本（首页、本人页、变更页）、身份证（正反面）原件及复印件各三份、北京银行的京卡（借记卡）或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到职介中心、人才中心申请补缴。

4、档案在北京市职介中心、北京市人才中心、市双高人才、街道领取失业保险待遇期间的朝阳区城镇户口人员，由档案所在地开具档案审阅证明、由本人携带存档卡、户口本（首页、本人页、变更页）、身份证（正反面）原件及复印件各三份、北京银行的京卡（借记卡）或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到职介中心、人才中心申请补缴。

5、如需查询缴纳保险情况，可在网上进行查询。

网站名称：北京市人力资源和社会保障网

登录网站后，在网站首页右下方进入“社会保险网上办事大厅”。参保人初次登录北京市社会保险网上申报查询系统时，需要录入参保人的身份证号码、医疗保险手册号、四险电脑序列号码；确定新号码；以后登录只录入身份证号码和密码即可查询。

5.职工养老保险可以补交吗 篇五

他们通过伪造劳动合同书、工资单等“原始材料”，满足众多人的需求。只是他们会按每月收取80元至100元的一笔不菲的手续费。

终于，新的政策出台了。

根据《关于职工补缴基本养老保险费有关问题的通知》(京人社养发239号)，参保人员因各种原因未缴纳养老保险费或有缴费中断情况的，其在国家规定的劳动年龄内(男：60周岁内，女：50周岁内，不包括已领取养老保险待遇人员)可以申请补缴。

以下几种情况不允许补缴：

1、享受失业保险待遇期间;

2、被判刑劳教或收监执行期间;

3、办理外埠户籍进京之前;

4、办理本市户籍农转非之前;

5、国家及我市规定的不允许补缴的其他情形。

请您根据您自己的档案情况及补缴时间段是否在补缴范围内，携带以下材料尽快到职介中心保险补缴手续。

1、档案关系在职介中心存档的城镇人员，由本人携带存档卡，身份证原件及复印件，本人户口本原件及复印件(首页、本人页、变更页)各三份、北京银行的京卡(借记卡)或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到人才或职介中心申请补缴。

2、档案关系在用人单位的本市城镇人员，由本人到户口所在地存档机构填写《北京市个人委托存档人员补缴基本养老保险费承诺书》及《北京市个人委托存档人员基本养老保险费补缴申办单》申报办理补缴手续，并须提供以下材料：

⑴本人身份证原件及复印件，本人户口本原件及复印件(首页、本人页、变更页)各三份。

⑵正在履行的劳动合同(聘用合同书)原件及复印件两份。

⑶用人单位提供的申请人档案原件(申请人档案原件经存档机构审验后返还用人单位)。

⑷北京银行的京卡(借记卡)或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折。

3、档案关系不在存档机构或用人单位的本市城镇人员，应按规定在其户口所在地存档机构办理个人存档、缴纳保险手续、保险正常扣款后，由本人携带存档卡、户口本(首页、本人页、变更页)、身份证(正反面)原件及复印件各三份、北京银行的京卡(借记卡)或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到职介中心、人才中心申请补缴。

4、档案在北京市职介中心、北京市人才中心、市双高人才、街道领取失业保险待遇期间的朝阳区城镇户口人员，由档案所在地开具档案审阅证明、由本人携带存档卡、户口本(首页、本人页、变更页)、身份证(正反面)原件及复印件各三份、北京银行的京卡(借记卡)或邮政储蓄银行的个人结算账户的存折到职介中心、人才中心申请补缴。

6.关于补交党费的通知书 篇六

按照《党章》规定向党组织按时足额交纳党费，是共产党员必须具备的基本条件，是党员应尽的义务，也是党员党性观念的基本要求，更是党员增强党员意识的基本体现。根据自治区党委组织部《关于进一步规范党员交纳党费的通知》(新党组通字〔〕40号)要求，结合“三严三实”专题教育，现对局党员交纳党费有关事宜通知如下：

一、党员干部尤其是党员领导干部要根据个人的实际收入，按照规定的比例和标准，带头自觉、主动交纳党费，每月由本人亲自交给所在党支部或党小组负责收缴党费的同志，并认真填写《中国共产党党员党费证》。

二、党员每月20日前上交当月党费，党支部每季度最后一个月25日前将本支部党员缴纳党费上交机关党委。机关党委及时公示机关各处室(局)、直属事业单位党费交纳情况。出差、学习、培训及参加住村工作的党员党费仍在原党支部交纳。

三、党员领导干部交纳党费必须主动、按时、足额，不得请人代缴、财务人员代扣、年终一次性补交党费。

四、计入党费收缴基数项目为职务(技术等级)、级别(岗位)工资、地方津贴补贴3项。在职党员按照3000元以下0.5%的比例、3000元-5000元1%的比例、5000元-10000元1.5%的比例、10000元以上2%的比例进行交纳党费，确保足额缴纳。离退休党员按照5000元以下0.5%的比例、5000元以上1%的比例进行交纳。

五、机关党委将根据党员工资变动情况，及时核算机关党员党费交纳基数。直属事业单位党员党费交纳基数由各单位自行核算，局机关党委进行抽查。

六、对不按期交纳党费的党员，由支部书记及时给予批评教育。对无正当理由，连续六个月不交纳党费的党员，按《党章》规定作出处理。

七、每半年机关党委对各支部党员党费收缴情况进行一次督查和公示。

**机关党委

7.苏州市养老保险补交指南 篇七

1.用人单元举办补缴，该当携相干质推测社保包办机构治理补缴手续：

⑴单元申报补缴社会保险费的，须提供补缴对应年度职工与用人单元成立劳动相关的依据及相干原始原料(包罗劳动条约、《就业挂号证(劳下手册)》等)，并填写《苏州市参保职工补缴社会保险费申报混名册》。

⑵经市区劳动监察部分法律搜查后补缴社会保险费的，须提供经劳动监察部分盖印、监察员具名的《期限纠正指令书》及《未按划定申报缴纳社会保险费职员混名册》。

⑶补缴退休用度社会统筹时代(1985年至1991年)养老保险费的，还须提供补缴对应年度的劳动人为统计年报或财政年报。

⑷补缴按划定可以计较持续工龄的事变年限的养老保险费的，还须提供职工档案等原始原料。

2.社保包办机构考核后，计较补缴金额，治理补缴确认手续。

⑴补缴基数一致按治理补缴年度合用的上年全省在岗职工均匀人为执行;

⑵补缴比例按补缴对应年度各险种企业和职工缴费比例之和执行(补缴1985年至1992年时代根基养老保险费的，同一按21%的缴费比例执行);补缴医疗保险费的，须同时补缴大额医疗用度社会共济基金。

3.用人单元按照选定的缴款方法(计入结算表或直接缴费)，按划定向地税部分或社保包办机构缴清应补缴金额。

4.补缴的社会保险费到账后，由社保包办机构按划定记实缴费基数、缴费年限和养老、医疗保险小我私人账户。

⑴补缴1月1日后社会保险费的，按现实补缴基数记实补缴对应年度各险种缴费基数。养老保险小我私人账户按照补缴基数按补缴对应年度养老保险小我私人账户记账比例记实，补记的小我私人账户金额从现实缴费到账之月起计息。医疗保险小我私人账户按照补缴基数按治理补缴手续时参保职员所属年数段划账比例记实，作为治理补缴年度现实应划账户金额，待结算年度末账户清理后结转行使。

⑵补缴1992年至1995年时代根基养老保险费的，按补缴对应年度省、市职工均匀人为均匀数记实缴费基数。

⑶补缴退休用度社会统筹时代(1985年至1991年)养老保险费的，用人单元将原始表单在小我私人档案中生涯，待治理退休手续时由社保包办机构报酬审批部分录入响应缴费年限。

所需原料：

⑴单元申报补缴社会保险费的，须提供补缴对应年度职工与用人单元成立劳动相关的依据及相干原始原料(包罗劳动条约、《就业挂号证(劳下手册)》等)，并填写《苏州市参保职工补缴社会保险费申报混名册》。

⑵经市区劳动监察部分法律搜查后补缴社会保险费的，须提供经劳动监察部分盖印、监察员具名的《期限纠正指令书》及《未按划定申报缴纳社会保险费职员混名册》。

⑶补缴退休用度社会统筹时代(1985年至1991年)养老保险费的，还须提供补缴对应年度的劳动人为统计年报或财政年报。

⑷补缴按划定可以计较持续工龄的事变年限的养老保险费的，还须提供职工档案等原始原料。

治理所在：

劳动和社会保障局

地点：苏州市体育场路4号

8.失业人员养老保险如何缴纳和补交 篇八

养老保险很重要，养老保险是对退休后的生活能有基本保障，对于失业人员来说，养老保险怎么办理是他们想知道的问题，下面就关于失业人员养老保险如何办理和失业人员养老保险的各种问题做下介绍。

失业期间符合退休条件能否办理退休手续

失业人员因种种原因未再就业的，在失业期间达到国家规定的退休条件时，向本人户籍所在地的失业保险经办机构提出申请，由失业保险经办机构负责按规定相当地区、县劳动保障行政部门申报办理退休手续，经批准后，由区、县养老保险经办机构负责发放基本养老保险待遇。

再就业后如何办理养老保险关系接续手续

失业人员实现再就业的，应同用人单位签订劳动合同后，办理转移档案关系手续，重新启封养老保险手册，并在新的用人单位办理登记和申报缴费手续，按时足额缴纳养老保险费。职工自谋职业或非正规就业的，可以把档案关系和养老保险关系存入具有代办养老保险职能的职业介绍机构，在该职业介绍机构办理委托存档手续后，可以重新恢复养老保险关系，继续缴纳养老保险费。

事业前和再就业后交纳的养老保险费个人账户怎样处理

按照现行规定，失业人员事业之前和再就业后交纳的养老保险费合并计算，其缴费年限累计计算。失业期间间断缴纳养老保险费的，基本养老保险个人账户予以保留，其储存额连续计算利息，并与再就业后的个人账户合并纪录，个人账户号码始终不变。

失业后间断缴纳养老保险费对退休后领取养老金有何影响

按照现行规定，累计计算的缴费年限至少满十五年的，退休后才可以按月领取养老保险金。如果间断缴费导致累计缴费年限不满十五年的，只能领取一次性养老金。

对于间断缴纳养老保险费的，在达到国家规定的退休条件，计发基本养老保险待遇时，直接影响个人账户养老金和过渡性养老金。同时计发基础养老金，以退休时上一年全市职工社会平均工资为基数，合历次间断缴费前的职工社会平均工资进行平均化处理，取出算术平均值。这样就使计发基础养老金的基数降低，相对计发的基础养老金也将减少。所以说间断缴纳养老保险费，将直接影响退休后的养老金水平。

失业期间死亡或在以办理退休手续后死亡的有何待遇

只要参加了基本养老保险统筹，无论失业人员和在职职工，也无论是在退休前或退休后死亡的，其基本养老保险个人账户中个人缴纳部分的本金和利息，一路发给其指定的受益人

或者法定继承人。另外，无论失业人员或在职人员，如果在退休或死亡的，按规定还可以在养老保险基金中享受丧葬补助费和遗属抚恤金待遇。

是否需要缴纳养老保险费

按照《城镇企业职工养老保险条例》的规定，所有企业及其职工，国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，以及个体经济组织及其从业人员，不论户籍关系如何，只要有一个月以上工资收入的，都要参加养老保险统筹，并按照规定缴纳养老保险费。失业人员由于种种原因暂时失去工作岗位在事业期间没有工资收入，可以不缴纳养老保险费。

失业期间不缴纳养老保险费是否需要办理中断缴费手续

失业人员在和用人单位解除劳动合同关系后，原用人单位将其档案等转到失业人员户籍所在的的区、县劳动保障行政部门，同时封存养老保险手册，中止养老保险关系。不需要在另行办理中断缴费手续。

对于失业人员来说，失业期间要领取失业保险金，同时对于养老保险如何补交又是个让人很头疼的问题，因为失业期间的养老金缴纳问题可能会对退休后领取养老保险金有所影响。

失业期间的养老保险如何补交的问题，我们还是先听听专业人员是如何解答的。

劳动和社会保障局的工作人员介绍，市民如果想补缴失业期间的养老保险，可选择两种标准缴纳。第一种是按企业的标准缴纳，第二种是按照灵活就业人员的标准缴纳。市民可以根据个人意愿做出合理选择。市民缴纳失业期间的养老保险后，可增加实际缴费年限，退休时养老金待遇也相应增加。

只要参加了基本养老保险统筹，无论失业人员和在职职工，也无论是在退休前或退休后死亡的，其基本养老保险个人账户中个人缴纳部分的本金和利息，一路发给其指定的受益人或者法定继承人。另外，无论失业人员或在职人员，如果在退休或死亡的，按我市规定还可以在养老保险基金中享受丧葬补助费和遗属抚恤金待遇。

失业人员因种种原因未再就业的，在失业期间达到国家规定的退休条件时，向本人户籍所在地的失业保险经办机构提出申请，由失业保险经办机构负责按规定相当地区、县劳动保障行政部门申报办理退休手续，经批准后，由区、县养老保险经办机构负责发放基本养老保险待遇。

此外，据工作人员介绍，如果参保人员在省内调动工作，跨统筹区域流动，转移养老保险关系时，个人账户全部储存额本息一并转移。转移养老保险关系时，转出地企业养老保险经办机构要将其本人在本统筹区域历年的缴费工资，以及当地历年的在岗职工平均工资（社

会平均工资）、缴费指数等有关情况，一并转移介绍给被转移地养老保险经办机构。参保人员退休时，转移的缴费指数作为计算养老金的依据。

失业人员实现再就业的，应同用人单位签订劳动合同后，办理转移档案关系手续，重新启封养老保险手册，并在新的用人单位办理登记和申报缴费手续，按时足额缴纳养老保险费。职工自谋职业或非正规就业的，可以把档案关系和养老保险关系存入本市具有代办养老保险职能的职业介绍机构，在该职业介绍机构办理委托存档手续后，可以重新恢复养老保险关系，继续缴纳养老保险费。

9.补交养老保险新政策 篇九

你好，父母是市政单位下岗买断职工，养老保险下岗后就停交了，请问到退休年龄时，需要把下岗到退休之间的养老金全都补上吗?还是只要是交满15年就可以?为什么单位其他人说不行要补全呢?还有医疗保险是不是必须要年年交，交到退休才可以?

人力资源和社会保障局回应如下：

关于养老，享受退休待遇的条件是达到法定退休年龄并且养老保险缴费最低达到15年，缴费年限和退休待遇相关，所以你父母可以自愿选择缴费15年还是缴到退休年龄。

关于医保，市政原国有集体关停破产企业下岗职工需从1月1日缴费至退休，加上19以前国家承认的工龄后，累计医疗保险缴费年限男不少于30年、女不少于25年，即可办理医疗保险退休手续。

社会保险之养老保险新政策最新消息

养老保险最低缴费年限延长已有共识时间点未有明确结论。随着养老金并轨和延迟退休政策的执行和明确，养老保险改革已经进入到深水区。

按照目前的规定，养老保险缴费年限为满15年，即必须满180个月。中间可以中断，不影响领取养老金，但如有中断，会影响养老金待遇。

中央财经领导小组办公室经济二局人士曾对外表示，“最低的缴费年限是15年，从社会保险可持续来看，这是非常不利的，这个问题在业内已经得到共识。”

记者从知情人士处获悉，“人社部曾经研究过，延长养老保险最低缴费年限的问题。”

中国劳动学会副会长苏海南肯定地认为：“养老保险最低缴费年限应研究适当延长。”

苏海南解释道：“当初制定最低缴费年限为15年的时候，是因为20世纪90年代刚开始建立社保制度，那时许多企业员工已经40、50岁了，以前从未缴过社保费，从建立社保制度开始缴费只有十多年就该退休了;另外还有自谋职业者、非全日制工，为了吸引、鼓励他们参加社保，就把最低缴费年限定为15年。”

“但是，这个政策放在现在，已经不大适用了。”苏海南举例说明，“现在人们预期寿命延长，如果一个人22岁工作缴纳养老保险费，加上15年，她37岁就不再缴费，那怎么可能?实际上现在人们对最低缴费15年的理解也有偏差，按规定，凡是用人单位的员工，在单位一年就应缴一年社保费，一直缴到退休，并非只缴15年就可不缴;而自谋职业者如只连续缴费5年，到退休年龄时只能领取很少的养老金。所以，适当延长缴费年限，既是适应人们预期寿命延长的需要，也是保障劳动者退休后生活的需要。”

资料显示，基本养老保险费由企业和被保险人按不同缴费比例共同缴纳。以北京为例，企业每月按照其缴费总基数的20%缴纳，职工按照本人工资的8%缴纳。

为了应对人口老龄化，法国从开始，退休者享受全额退休养老金的工龄从41年零3个月提高为41年半，计划到2035年法定工龄年限达到43年。德国规定被保险人想要领取养老年金，必须达到设定的年龄界限，正常要求缴费满35年，德国正常退休年龄是65周岁。截至本报发稿时止，人力资源和社会保障部对本报记者的询问，未予回复。

缴费长短对领取养老金影响不明显

而养老金缴纳时间长短直接影响着每个人账户，而个人账户的保险费多少，并不能对退休后的养老金产生明显影响。

人社部相关研究部门人士表示：“现在，个人账户记账利率收益非常低，按照规定职工养老保险个人账户记账利率大部分省的参考同期的银行一年期整存整取的存款利率，有的省是参考上年度一年的定期存款利率、国债利率、居民消费价值指数的因素确定记账利率。还有的省按照中国人民银行上年度存款基准利率及其调整变动后测算的加权平均利率执行的。

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农村社保办理

1、农村医疗保险办理

(1)乡、村干部上门集中收缴方式：农民持《新型农村合作医疗证》、《户口薄》到本村、组指定的地点办理参合登记，填写《参合人员缴费参合登记表》，经办人员审查，收缴农民个人参合资金，同时开具由省财政厅统一印制的新型农村合作医疗收款收据。

(2)村集体经济代缴方式：实行由村集体经济统一交纳参合资金。村负责人持新型农村合作医疗登记册、户口登记册到乡镇新农合经办机构填写、汇总《参合人员缴费参合登记表》，经办人员审查，收缴农民个人参合资金，同时开具由省财政厅统一印制的新型农村合作医疗收款收据。

(3)农民主动到乡镇新农合经办机构缴纳方式：农民持《新型农村合作医疗证》、《户口薄》到乡镇新农合经办机构办理参合登记，填写《参合人员缴费参合登记表》，经办人员审查，收缴农民个人参合资金，同时开具由省财政厅统一印制的新型农村合作医疗收款收据。

2、农村养老保险办理

(1)参保登记：农民申请(填写参保登记表，提供身份证、户口簿原件和复印件)→村级初审→乡(镇)审查并建立参保人基本信息数据库→县农保中心审核，建立参保信息库。