小猴历险记

小猴历险记（共9篇）

1.小猴历险记 篇一

一只调皮的小猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。他心里时时的在想：“我受够了！我要出去！我要自由！一天，小猴子趁管理员不注意，它从没有关严的铁门悄悄溜了出去……

小猴子来到大街上，它孤零零的一只动物，它想起以前和兄弟姐妹一起玩耍、一起吃饭的亲近般的样儿，它的眼泪像潮水般的泪水流淌而下，它多么想和兄的姐妹团聚在一块啊！可是小猴子一想到：如果我回动物园的话，我就不能享受自由，有可能还会被管理员关进笼子里；如果我不回动物园的话，我就可以安居乐业，过我幸福快乐的生活。有一天，我猴子来到了鸟语花香、百花吐艳的公园。小猴子随心所欲的摘了一朵花戴在手上：”哇！这朵花的颜色是多么的五彩斑斓！“小猴情不自禁的赞叹道。它觉得人类的世界，是多么的美好！

可是，小猴来到了森林里，就没有那么幸运了。它被小野猫皮皮卷成了一个棕黄色的足球，在辽阔无垠的森林里，踢来打去，小猴被打得伤痕累累。刹那间，有一群小动物向小猴子直奔而来，根本没看见有人扑在地上被打的伤痕累累的小猴。小猴子连痛带哭的说道：”哎呀，我的天哪，是谁这么狠心，要撞伤我这只无辜的小猴啊？“过了一会儿，小猴子才知道是时候回动物园了。

小猴来到动物园里，看见兄弟姐妹为盼它来，而茶不思，饭不想感动的哭了。

2.小猴历险记 篇二

热身音乐（当哈利遇到Honey）、游戏音乐（通天大道宽又阔）、放松音乐（白龙马）、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。

教学目标：

1、培养孩子参加体育游戏活动的兴趣。

2、在活动中让幼儿学习跨跳―左腿屈膝右腿伸直向前跳，纵跳―在高处屈膝垂直向下跳。

教学重点：

在活动中锻炼孩子的胆量。

教学难点：

学习跨跳和纵跳的动作要领。

教学过程：

一、开始部分

1、热身活动，队列队形展示。

2、小朋友，你们喜欢孙悟空吗？今天齐天大圣想邀请咱们班小朋友和他一起玩游戏，你们愿意吗？但是齐天大圣有一个要求就是请小朋友贴上小猴胸贴才可以玩游戏，请小朋友们快快去吧！（幼儿走到老师摆好的胸贴前，贴好胸贴）

二、基本部分

1、教师以孙悟空扮相登场：“本大王来也”！孩儿们，今天大王要带你们出去见识见识，看看外面的世界，那我们就从出发吧！（音乐2响起，幼儿跟着老师坐着小猴跳跃的姿势前行）

2、咦，前面那是什么，谁能去看看那里写了什么字？山洞。（教师引导幼儿探索如何过山洞，并且请个别幼儿示范）

3、那我们就一起过山洞吧，大家要注意安全，不要推、挤、碰到头。（音乐3响起，幼儿开始游戏）

三、游戏

1、教师小结：哇，孩儿们你们都太棒了，那我们继续前行吧！（音乐2再次响起）

2、咦，前面那又是什么，谁能前去打探打探，看看那里写了什么字？石桥。（教师引导幼儿探索如何过石桥，并且请个别幼儿示范，教师讲解跨跳要领，并且鼓励孩子大胆的走、跨过石桥）

3、让大王看看谁才是最勇敢的小猴。（音乐3响起，幼儿再次开始游戏）

4、教师小结：刚才大王发现大家都很勇敢，所以要奖励给每只小猴一个桃子，你们开心吗？那我们一起去摘桃子吧！（（音乐2再次响起）

5、咦，前面那高高的又是哪里，谁能前去看看，花果山。（那我们看看这座山很高，我们要怎么样才能翻过去摘到桃子呢？）

6、幼儿探索并讲解尝试，教师总结游戏规则，幼儿开始游戏。（音乐3响起，幼儿再次开始游戏）

7、教师小结：今天你们玩得开心吗？那谁能说一说今天我们在路途中都走过了哪些地方，才摘到桃子的。（山洞，石桥，花果山）那谁能说一说经过这些地方时，你是怎样不怕困难过去的（山洞―蹲下走，石桥―跨过去，花果山―跨跳、跳高）。

四、整理场地、结束

1、那我们今天的体育活动《小猴出行历险记》就到此结束，我们一起吃桃子吧！

3.小猴过生日 篇三

小猴过生日1

星期六的一大早，小猴子很快地起床，看见妈妈给它做了一个大蛋糕，小猴子正美滋滋地想：我的伙伴到底会给我送个什么礼物呢？忽然听见有敲门声。小猴子飞快地跑到门口开门，小猴子看见毛毛虫给它送礼物，毛毛虫说：“小猴子生日快乐，我给你送饼干了。”小猴子说：“谢谢你。”

刚坐下，“咚咚咚”，又有人敲门了。小猴子打开门一看，原来是小蜜蜂，它带来了蜂蜜，小猴子看了，感动地要哭了，连忙请小蜜蜂进去吃蛋糕。

小猴子正在和两个小伙伴们玩，小猴子又听见敲门声，小猴子从椅子上跳起来，跑到门口开了门，它看见小老鼠提着一大篮桃子，小老鼠说：“小猴子生日快乐！”小猴子说：“我收下你的心意，但是我不能收下你的礼物。”

小猴子问：“你的礼物是不是在兔妈妈家偷的？”小老鼠说：“是的。”小猴子说：“你把礼物还回去吧。”小老鼠说：“好的。”

小老鼠把桃子还给了兔妈妈，并跟它说：“对不起，兔妈妈。”兔妈妈笑着说：“小老鼠，没关系，你去和小猴子它们玩去吧。”

小猴过生日2

猴妈妈早早起来帮小猴做了一个很大的蛋糕，上面有草莓、桃子、奶油等等。小猴说：“妈妈，我好期待！今天是我的生日，我的小伙伴会给我什么礼物呢？”

正当小猴东想西想的时候，它的好朋友——毛毛虫来了。毛毛虫说：“小猴，祝你生日快乐！我给你带来了我做的饼干。”小猴很高兴，说：“毛毛虫，你真是我最好的朋友！”又过了一会儿，小猴又听见“咚、咚、咚”的声音，它打开门一看，是小蜜蜂。它正摆着翅膀飞来飞去，小蜜蜂说：“我给你带来了蜂蜜呢！”小猴用手指一沾，真的好甜呀！小猴说：“你真是我最好最好的朋友！”小猴很高兴地亲了他一口。

这时候，小老鼠也神秘兮兮地过来了。它说：“小猴，祝你生日快乐！我偷了小兔姐姐的桃子给你吃，你肯定喜欢的！”小猴说：“对不起，我不能吃。偷来的东西我不能要，你还是还给兔姐姐吧！不然我永远不会跟你玩，也不跟你说话了。”

小老鼠只好低着头走了，小老鼠想：看来我还是不能偷东西了，不然小猴会不和我玩的！小老鼠以后再也不偷东西了。

小猴过生日3

有一只小猴子要过生日，猴爸猴妈和小猴子的姐姐要给小猴生日礼物。

可是小猴子什么都吃过，什么也都玩过，送什么礼物好呢？小猴子的姐姐想起了一个好的礼物：月亮。小猴子的姐姐就把这个主意给猴爸说了。猴爸说：“月亮在天上，不可能拿下来。”小猴的妈妈说：“晚上天上有一个，井里还有一个，咱们可以拿到井里的那一个啊！”猴爸说：“对呀！我们晚上就去拿月亮给小猴子一个惊喜。”大家都说行。

到了晚上，他们来到井口边看见了又大又圆又明的月亮，猴爸一下就兴奋起来，赶紧喊着，猴姐姐回家拿了一个瓢，伸手一舀，就把月亮盛了出来。猴们端着盛了月亮的瓢都欢欢喜喜地回家了。一进家门，猴爸就把月亮藏了起来只等明天给小猴子一个惊喜。

第二天早上，猴爸想该把月亮送给小猴子了。可是端出来一看，月亮不见了，只有一瓢水。怎么回事？猴们抓耳挠腮，就是想不明白。

呵呵，我们人类都知道：猴子捞月— 一场空。其中的道理，不言而喻。劝君莫做徒劳无益的事哦！

小猴过生日4

一天晚上，小猴在家过生日，他邀请了蚕姑娘、小蜜蜂、小老鼠，蚕姑娘先来到小猴家看到桌上有个大大的大蛋糕，旁边桌上挂着五颜六色的气球，墙上挂着生日快乐的条幅，蚕姑娘看了看它说：“小猴，这条丝巾是自己织的，希望你能喜欢，祝你生日快乐。”小猴说：“谢谢你，蚕姑娘。”蚕姑娘说：“不用谢，只要喜欢就好。”

蚕姑娘走了以后，勤劳的小蜜蜂飞来，它说：“小猴，带了一瓶蜂蜜送给你，希望你能喜欢，祝你生日快乐。”小猴说：“谢谢你，小蜜蜂。”小蜜蜂又说：“不用谢，只要喜欢就好。”

小蜜蜂飞走了，小老鼠又来了，它走到小猴面前，手里拿着一筐桃，它对小猴说：“小猴，我知道你最喜欢吃桃了，我从桃树上摘了一些桃子，请收下。”小猴看了看想，隔壁猴爷爷家有许多的桃子，小老鼠肯定是从猴爷爷家偷来的，小猴想完，就对小老鼠说：“小老鼠，你篮子里的这些桃子是不是从猴爷爷家偷来的。”小老鼠说：“是偷来的。”小猴问：“你为什么要从偷猴爷爷家的桃子呢？”小老鼠说：“我知道你今天过生日，可我没礼物送给，就只好去偷了。”小猴说：“你现在知道你自己的错误了吗？”小老鼠说：“知道了。”小猴说：“只要知道错在那里改了就行了。”

小猴过生日5

今天是小猴跳跳的生日。看！跳跳的家里已经系上了五颜六色的彩带，挂上了红彤彤的生日灯笼，张灯结彩，打扮得非常漂亮，等待着小伙伴们的到来。

小蜜蜂飞来了。它提着一罐蜂蜜说：“小猴，我这罐蜂蜜送给你，祝你生日快乐，这是我亲手采的。”小猴高兴地结过蜂蜜，尝了尝说：“真甜！谢谢你！小蜜蜂。”

蚕妹妹也来了。它驮着一个枕头，一伸一缩地爬行进来，说：“小猴子，生日快乐！这是我用丝做的，又暖和又舒服。”小猴开心地接过枕头，贴在头上，说：“谢谢你！蚕妹妹，这个枕头真的很暖和很舒服。”

小动物们都到齐了。这时门外传来了一阵敲门声，小猴去看了门，看见小老鼠提着一筐又大又红的桃子，说：“小猴，祝你生日快乐！这一大筐桃子送给你。”小猴看着小老鼠和桃子，疑惑地问：“你这大筐桃子是哪里来的？你又不会种桃子。”小老鼠支支吾吾地说：”我……我……”话还没说完，小老鼠就灰溜溜地逃走了。原来，小老鼠的桃子是从桃园里偷来的。小老鼠知道不是自己劳动得来的东西不能要。

小猴开始与它的小伙伴们开开心心地过生日。

小猴过生日6

今天是小猴的生日，猴妈妈不仅把客厅布置得十分漂亮，而且在桌上摆了许许多多的美食和饮品，有美味的生日蛋糕，醇香丝滑的巧克力，甜甜的桃子酒，可口的苹果汁……小猴看了直流口水。可是朋友们都还没来，小猴子只好把口水咽了回去。

突然，小猴听到一阵“咚咚咚”的敲玻璃窗的声音。它走过去一瞧，原来是毛毛虫弟弟。小猴连忙把窗户打开，毛毛虫弟弟拿出一条美丽的丝巾，面带笑容地说：“猴哥哥，这是我用自己的丝做的，花了我三天三夜的时间呢！这条丝巾摸起来非常柔软，送给你啦！祝你生日快乐。”小猴伸出手摸了摸，真的非常舒服，就开心地对毛毛虫弟弟说：“我很喜欢，谢谢你。”

小猴刚把丝巾围上脖子，又听到了“咚咚咚”的敲门声。它推开门一看，原来是勤劳的小蜜蜂。小蜜蜂拿着蜜罐，笑眯眯地对小猴说：“猴哥哥，这是我用水仙花的花粉做成的花蜜，送给你，祝你生日快乐！”小猴用手指蘸了一些蜂蜜，又伸出舌头舔了舔，不禁感叹道：“真甜啊！谢谢你！”

没过多久，小白鼠也气喘吁吁地端着一盆桃子来了。它对小猴说：“你不是喜欢吃桃子吗？这些都送给你。”小猴摆了摆手，说道：“这些都是你偷来的，我不能收下。”小白鼠伤心地走了。

这天，小猴过了一个快乐的生日，而小白鼠也从这次失败的送礼经历中明白了，送礼的心意是好的，但偷东西的行为是不对的。它吸取了教训，再也不偷东西了。

小猴过生日7

猴子的妈妈起得很早，帮助小猴子用草莓、桃子、奶油等做了一个大蛋糕。小猴子说，“妈妈，我很期待！今天是我的生日，我的小朋友会给我什么礼物？”

正当小猴子想着一切的时候，他的好朋友毛毛虫——来了。毛毛虫说:“生日快乐，猴子！我给你带来了我做的饼干。”小猴子非常高兴，说:“毛毛虫，你真是我最好的朋友！”过了一会儿，小猴子又听到了“咚，咚，咚”的声音。他打开门，看到是小蜜蜂。它用翅膀四处飞翔。蜜蜂说:“我给你带来了蜂蜜！”小猴子用手指触摸它，它真的很甜！小猴子说:“你真是我最好的朋友！”小猴子快乐地吻了他。

这时，小老鼠也神秘地来了。他说，“生日快乐，猴子！我偷了兔子姐姐的桃子给你吃，你肯定喜欢！”小猴子说:“对不起，我不能吃东西。我拿不走偷来的东西，你最好把它还给兔子姐姐！否则，我永远不会和你一起玩，也不会和你说话。”

小老鼠不得不低着头离开。小老鼠想:看来我还是不能偷，否则小猴子就不会和我玩了！这只小老鼠再也不会偷东西了。

小猴过生日8

一天晚上，小猴在家过生日，他邀请了蚕姑娘.小蜜蜂.小老鼠。蚕姑娘先来到小猴家，看到桌上有个大大的蛋糕，旁边挂着五颜六色的气球，墙上挂着“生日快乐”的条幅。蚕姑娘看了后说：“小猴，这条丝巾是我自己织的，希望你能喜欢，祝你生日快乐。”小猴说：“谢谢你，蚕姑娘。”蚕姑娘说：“不要谢，只要你喜欢就好。”

蚕姑娘走了以后，勤劳的小蜜蜂飞过来，它说：“小猴，我带了一瓶蜂蜜给你，希望你能喜欢，祝你生日快乐”小猴说：“谢谢你，小蜜蜂。”小蜜蜂有说：“不用谢，只要喜欢就好。”

小蜜蜂飞走了，小老鼠又来了，它走到小猴面前，手里拿着一筐桃，它对夏侯说：“小猴，我知道你最喜欢吃桃子，我从桃树上摘了一些桃子，请收下。”小猴怀疑小老鼠是投的邻居家的，就对小老鼠说：“你筐子离得桃子是不是偷的猴爷爷家的？”小老鼠说是偷的。小猴问：“你为什么要偷猴爷爷家的桃子呢?“小老鼠说：”我知道你今天过生日，可是我没有礼物送给你，我就只好去偷.”小猴说：“你现在知道自己的错误了么？”小老鼠说：“知道了。”小猴说：“只要你知道错在哪里，改就行了。”

小猴过生日9

今天，森林里张灯节彩，非常热闹。原来是小猴在过生日。猴子兄弟们送给小猴一只大蛋糕，蛋糕中间插了一支蜡烛，旁边写着“生日快乐”四个大字，来庆祝小猴的生日。

过了一会，蚕姑娘来了，蚕姑娘对小猴说：“小猴哥哥，祝你生日快乐，这是我吐出的丝做成的绸，送给你。”小猴收下了蚕姑娘的礼物，说：“谢谢你，蚕妹妹。”

蚕姑娘刚走，小蜜蜂飞来了，他手中提着一罐蜂蜜说：“小猴哥哥，祝你生日快乐，这是我亲手酿的蜜，送给你。”小猴心高采列地收下了礼物，说：“谢谢你，小蜜蜂弟弟。”

又过了一会，小老鼠也来了，他化了九牛二虎之力，拎着一筐桃子说：“小猴哥哥，我给你送桃子来啦！”小猴子刚要收下礼物，忽然想起：小老鼠有个坏毛病，自己不劳动，专偷别人的劳动果实。便摇摇手说：“我不能收下这筐桃子。”小老鼠还摸着头皮想不明白：小猴哥哥以前可喜欢吃桃子了，可是今天他为什么不收下我的桃子呢？

小朋友们，你们应该知道这是为什么吧！赶快告诉小老鼠，不是自己劳动而得来的成果，大家都不会收下你的礼物的。

小猴过生日10

今天，是小猴的生日，它早早地起来和妈妈一起布置客厅。客厅被装点得好漂亮呀！有五颜六色的气球，有红色的小旗子，上面还写着“生日快乐”四个字。桌上摆着蛋糕、糖果、桃子、果汁、酒……小猴看了垂涎欲滴。

这时，一阵“咚咚咚”的.声音从窗户外边传来，原来是蚕弟弟。蚕弟弟迅速地爬了进来，把一条美丽的丝巾递给小猴，还说：“这是我用自己吐出来的丝织的，好看吧？送给你啦！”小猴喜笑颜开，连忙说：“很好看，谢谢你！”“祝你生日快乐！”说完，蚕弟弟就被小猴带到客厅喝果汁了。

不一会儿，敲门声又响起了，小蜜蜂也来了。它捧着蜂蜜罐子，笑嘻嘻地说：“小猴，生日快乐！这是我用玫瑰花酿出来的蜂蜜，可好吃了，送给你！”小猴可喜欢吃蜂蜜了，赶忙说：“我太喜欢啦！快进来吧！”

没过多久，小白鼠兴冲冲地带着一大筐桃子来了。它对小猴说：“我知道你最喜欢吃桃子了，这一筐都送给你。”小猴看着那些又大又红的桃子，摇摇头说：“桃子是你偷来的吧？我可不吃，你还是拿走吧！”说完也不等小白鼠解释，就“砰”的一声把它关在门外了。

后来，小猴去动物游乐场玩耍时，看到小白鼠家门口种了好几棵桃树，这才知道那筐桃子不是偷来的。小猴很惭愧，赶紧去向小白鼠道歉。就这样，它们又和好如初了。

小猴过生日11

一天，小猴子过生日，小猴子可开心了。猴子妈妈天还没有亮就起床做蛋糕，小猴子一早起来就闻到蛋糕的香味。小猴子开心地对妈妈说：“妈妈，我今天会收到什么礼物呢？好期待呀！”

过了一会，小猴子听到敲门声，它想：会是谁来送礼物呢？打开门一看，哦！原来是毛毛虫呀！毛毛虫一边擦着汗一边说：“小猴子，你看，我带饼干来了。”小猴子说：“谢谢，快到屋里来吃蛋糕吧！”

毛毛虫刚进屋，小蜜蜂又来了！小蜜蜂拎着蜂蜜对小猴子说：‘小猴子，我新酿的蜂蜜，送给你！“小猴子用手蘸了一点蜂蜜放在嘴里，真甜呀！它连忙请蜜蜂到屋里吃蛋糕。

小猴子和伙伴们正在屋里开开心心地玩，又听到有人敲门。小猴子想：这是谁呢？开门一看，哦！原来是小老鼠呀。小老鼠说：“猴哥！猴哥！我来晚了，我给你带桃子来了！”小猴说：“这是怎么来的？”小老鼠说：“是我专门从小兔家偷来给你吃的。”小猴子说：“我不能要！我不能要！你还是还给别人吧，偷东西是不好的行为哦。”小老鼠只好羞愧地走了，它边走边说：“以后我再也不偷东西了。”

小猴过生日12

今天是小猴生日了！小猴家张灯结彩，喜气洋洋的，装扮一新，小猴过生日。小猴戴着黑色的帽子，穿着笔挺的西装和一双黑色光亮的皮鞋，笑容满面地等着朋友的到来。

这时，一只勤劳而又美丽的小蜜蜂飞来了，小蜜蜂提着一罐沉甸甸的蜂蜜说：“小猴！这是我亲手酿制的蜂蜜，收下吧！我祝你生日快乐！”小猴高兴地说：“谢谢你！”

紧接着，一条蚕宝宝爬来了，他驮着一条漂亮的蚕丝被，说：“小猴，这是我吐出来的蚕丝，亲手做成的被子，收下吧！”小猴赶紧说：“谢谢！”

“吱、吱、吱”小老鼠也来了，他挎着一篮水灵灵的桃子走来，彬彬有礼地向小猴鞠了一个躬说：“小猴先生生日快乐！这是我送给你的礼物！快收下吧！”小猴半信半疑地想：小老鼠又不吃桃子，再说了，他家又没有桃树，他哪来的桃子？肯定是偷来的，优秀作文400字《小猴过生日作文400字》。小猴赶紧说：“我不能要，这肯定是你偷来的！快还给别人。”

小老鼠听了，红着脸，挎着篮子垂头丧气地回家了。小猴和朋友们欢聚一堂，过着生日patient。小猴觉得今年生日过的特别快乐，因为他帮助了别人，改掉了坏习惯。

小猴过生日13

一天，小猴子庆祝他的生日，小猴子很开心。猴子妈妈在黎明前起床做蛋糕，小猴子一大早起床闻蛋糕的味道。小猴子高兴地对妈妈说:“妈妈，我今天会收到什么礼物？我很期待！”

过了一会儿，小猴子听到敲门声，心想:谁来送礼物？打开门看看，哦！原来是一条毛毛虫！毛毛虫一边擦汗，一边说:“小猴子，看，我带来了饼干。”小猴子说，“谢谢你，到房子里来吃蛋糕吧！”

当毛毛虫走进房间时，蜜蜂又来了！小蜜蜂对拿着蜂蜜的小猴子说:“小猴子，我新酿的蜂蜜是给你的！”小猴子把手浸在一点蜂蜜里，放进嘴里。太甜蜜了！他赶紧邀请蜜蜂到房子里吃蛋糕。

小猴子和他的伙伴们正在房间里开心地玩耍，这时他们听到有人敲门。小猴子想:这是谁？打开门看看，哦！原来是一只小老鼠。小老鼠说:“猴子！猴子。我迟到了，我给你带了桃子！小猴子说:“这是怎么回事？小老鼠说，“我从兔子的房子里为你偷了它。小猴子说，“我不能要它！我不能！你最好把它还给别人。偷窃是不好的。”小老鼠羞愧地离开了。他边走边说，“我再也不会偷东西了。“

小猴过生日14

星期六是小猴的生日，它邀请了蚕、蜜蜂和小老鼠来家里过生日。一大早小猴就起来把家里布置得漂漂亮亮的。小猴刚布置完毕，就听到门铃响了，打开门一看，原来是蚕宝宝来了。蚕宝宝说：“生日快乐！小猴子，我带了一条自己织的蚕丝被，请你收下吧！”小猴子说：“谢谢，快请进吧！”不久，小蜜蜂也来了，小蜜蜂说：“生日快乐，小猴子，我采了一桶蜂蜜，请你收下吧！”小猴子说：“谢谢，请进吧！”不一会儿，小老鼠也来到小猴家：“生日快乐，小猴子，我带了一篮桃子，请你收下吧！”小猴子说：“我不能收下你的礼物。”小老鼠忙问：“为什么？”小猴子说：“我怀疑这些桃子是你偷的。”小蜜蜂听了连忙帮忙解释说：“小猴子，你错怪小老鼠了。这是小老鼠家里种的。上次我到它家玩时，看见它家后院种了一棵很大的桃树，结满了又大又红的桃子。”小猴听了赶紧向小老鼠道歉道：“对不起，小老鼠，我错怪你了。”小老鼠说：“没关系！”于是，小猴也高高兴兴地收下了小老鼠的礼物。

最后，大家一起吃着桃子，开开心心地给小猴过生日了！

小猴过生日15

一大早，小猴就把家里打扮得五彩缤纷，张灯结彩来迎接它的生日。它还热情地邀请了森林里的小动物来参加派对。

到了中午，小动物们陆陆续续来小猴家过生日。家里热闹非凡，喜气洋洋。

小猴子还收到了很多的生日礼物。其中小蜜蜂送来了一桶昨天晚上采来的又香又甜的蜂蜜，小猴接过蜂蜜尝了一口说：“谢谢你，小蜜蜂，实在是太美味啦！”蚕姑娘带来了它辛辛苦苦织的又白又软的毯子，小猴接过毯说：“谢谢你，蚕姑娘，我太喜欢这条毯了。”这时小老鼠抱着一篮又大又红的桃子，心想：小猴是不会知道这是偷的，而且桃子又是它最喜欢吃的，肯定会开心地收下。小老鼠在那沾沾自喜，得意洋洋地想着，不禁笑出了声。小猴子看到小老鼠的诡笑，又想到它平时作恶多端，小猴说：”我不能收下这礼物，你这桃子肯定是偷的。”这时旁边的小动物也齐声说：“对，桃子是你偷的，怪不的早上大象伯伯说桃树上的桃子不见了。”

小老鼠吓得神都飞了！支支吾吾的说不出话来，赶紧抱着篮子灰溜溜地逃走了。

4.中班阅读《小猴超市》 篇四

中班阅读《小猴超市》

活动来源：

故事是幼儿语言教学的一种形式，通过具体的形象、有趣的情节，优美的语言吸引着幼儿，并使幼儿从中受到教育和感染。运用故事教学可以丰富幼儿的知识，发展幼儿的想象力，活跃幼儿的思维。《纲要》中指出：“教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”，因此本次语言活动我选择了教材中浅显易懂的《小猴超市》这个故事。故事围绕“○”这个图形，以售货员小猴和顾客的交往为线索展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发孩子们探索和思考的热情。故事里的小猴形象生动，故事的内容来源于幼儿生活，符合中班幼儿年龄的特点和兴趣需要。这个活动始终以游戏的形式贯穿始终，用“猜”和“想”紧紧抓住孩子们的思维，激发孩子理解故事内容和学习讲述语句的兴趣，让孩子在游戏里愉快、自然地学习。

活动名称：小猴超市

活动目标：

1、能理解故事内容，猜出小动物要买的圈是什么，并练习描述事物。

2、引导幼儿说说生活中还有哪些圈，培养幼儿发散性思维能力。

活动准备：

1、物质准备：

（1）场地布置：小猴超市；

（2）幻灯片《小猴超市》；

（3）故事录音带；

（4）小猴头饰1个,小猴超市购物券若干。

2、知识经验准备：

（1）引导幼儿发现生活中形状是“○”的物体。

（2）幼儿有购物的社会经验。

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

师：最近呀，小猴开了一家超市，在他的管理下，超市的生意可红火啦！你们想不想去看看呢？（出示小猴超市全景图）

（分析：为了激发孩子的兴趣，运用谈话激趣法设计开场）

师：哇！超市的商品好齐全呀！谁能说一说都有什么呢？

（分析：为了让幼儿对故事内容有一个初步的感知，在引导幼儿观察小猴超市全景图时，鼓励幼儿回答问题。）

师：小朋友观察得真仔细！咦？为什么每位小顾客手里都拿了一张圆圈圈的卡片？他们究竟要买什么呢？让我们一起来听一个小故事吧！（自然而然过渡到下一环节）

二、理解故事：《小猴超市》

1、完整听一遍故事录音

师：你们知道小顾客要买的圆圈圈是什么吗？（分析：完整欣赏一遍故事是为了让幼儿对故事有一个完整的印象。鼓励幼儿大胆回答，教师不做评价，而是鼓励并引导他们在第二次听故事的时候要更加仔细、有目的的去听，并自己去验证答案。）

2、幼儿边听故事录音，边看幻灯片《小猴超市》，并引导幼儿分段理解故事内容：

师：这几位小顾客买的圆圈圈到底是什么呢？让我们再仔细听一听这个故事吧！（幼儿听的目的性更加明确）

(1)出示幻灯片2，并播放录音开头至“欢欢高兴地走了”

师：欢欢买的“○”是什么？欢欢是怎么说的？（欢欢说：“我要用它学游泳。”）说得真好!谁还来学一学欢欢的话?(我要用它学游泳。）欢欢买了游泳圈要去游泳，我们再来听一听下面的小顾客买的“○”是什么？

(2)出示幻灯片3，播放录音至“丽丽满意地走了”

师：丽丽买的“○”是什么？丽丽是怎么说的？谁来学一学丽丽的话？我们再来听一听其它小顾客买的“○”是什么？

(3)出示幻灯片4，播放录音至“小猴马上把一个○卖给奇奇” 师：奇奇买的“○”是什么？（铁环）你是怎么知道的？（奇奇举着铁钩子说：“我就缺个圆圈圈啦!”）奇奇要用铁钩子和铁圈玩什么游戏呢？（赶猪）对玩赶猪的游戏。我们接着往下听吧！

（分析：分段理解故事内容，幼儿记忆深刻，幼儿在猜出小动物买的圈是什么的同时，也练习了描述事物）

(4))出示幻灯片5、6、7，播放录音至结尾

师：又有谁来买圈了？他们买的“○”是什么？（呼啦圈）憨憨是怎么说的？（憨憨说：“我要用它活动活动腰。”）乐乐买的“○”是什么？（面包圈）乐乐是怎么说的？（乐乐说明天早上要用圈圈当早点）

（分析：憨憨和乐乐两段故事录音及幻灯片连续播放，是因为此时幼儿已经有了一定的倾听经验，而且听的目的性更加明确，这样可以加深一点难度，也能节省一点时间。）

三、还有哪些圈圈

师：这些小顾客都买到了自己想要的圆圈圈。其实不光在小猴的超市里有圆圈圈，在我们的生活中，在我们的身边也有许多的圆圈圈。

1、教师描述一种事物，让幼儿猜出是什么圈

师：比如：有一种你们最爱吃、也是经常吃的小食品，它就是一个个的小圈圈，香香的、脆脆的，你们猜这是什么？（小朋友一下子就猜出是洋葱圈，老师的例子不仅拓展了幼儿的思维，而且也为幼儿用语言描述事物起到了一个示范作用。）

2、引导幼儿说说幼儿园里有哪些圈

师：那么，在我们的幼儿园里有哪些圆圈圈？比如：活动室里、操场上„（引导幼儿说完整话，如：幼儿园放花盆的架子是圆圈圈。电扇罩外面的边是圆圈圈„）

3、引导幼儿说说家里面有哪些圈圈

师：小朋友找得可真多，那么在你的家里有哪些圈圈？（妈妈戴的耳环、戒指，高压锅的橡皮圈，水管上的阀门，爸爸的眼睛框等）

4、引导幼儿说说熟悉的及其他环境

师：“你还在哪些地方看到过圆圈圈？比方说马路上、花园里„”

5、师：还有这么多小朋友都想说，这样吧，老师给你们一点点时间和你身边的小朋友说一说你还看见过哪些圆圈圈？

（分析：在老师的一步步引导下，孩子们的想象力被充分的调动起来，回答问题也达到了高潮，为了让每个孩子都有说的机会，都能有所提高，我又给了孩子一点点自由的时间，让幼儿和身边的小朋友交流。正如《刚要》中指出：“幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言的发展具有特殊意义。”这时，每个孩子都张开小嘴巴说了起来，就连在集体面前最不爱表现的小朋友也和身边要好的朋友交流起来。这时主配班老师巡回指导，和幼儿进行个别交流。）

师小结：小朋友可真棒！想出了这么多圈圈，这些圈圈其实就在我们的生活中。

四、游戏：小猴超市

(分析：新《刚要》中说“创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。”根据《刚要》的精神我设计了“小猴超市”这个游戏。)

师：最近呀，小猴的超市又进了好多好多新货，不仅有圆圈圈，还有许多别的东西呢。小朋友，你们想不想也到小猴的超市去购物呢？（分析：老师简短的几句话点燃了孩子的游戏热情，此时给他们讲解游戏规则，他们会全神贯注。）

1、师讲解游戏规则

师：我还要告诉大家一个好消息：小猴超市的东西不要钱，只要有小猴超市的购物券就行了，那好，待会小朋友去买东西的时候，也要像故事中的小顾客一样，不要说出东西的名称，只要说清楚你要买的物品是什么样的或有什么用途，小猴就会卖给你想要的东西。

2、组织幼儿玩游戏

（1）保育员扮小猴当售货员，个别幼儿示范买东西，提醒幼儿买东西时要说清楚要买的东西的用处，并注意礼貌。

师：谁想先买？（请3名能力较强的幼儿做示范，并提醒幼儿拿好自己的购物券。）

小猴：小朋友好，你要买的东西有什么用途？

幼儿：小猴好！我想买一个有四个轮子，能到处跑的玩具。

（分析：请3名能力较强的幼儿先进行游戏，不仅起到了一个示范作用，而且更进一步激起了幼儿参与游戏的热情。）

师：刚才这几位小朋友说得特别好，都买到了自己想要的东西。小朋友去买东西的时候也要向他们一样把话说清楚、说完整，还要有礼貌、有秩序。

（分析：老师简短的几句点评，不仅是对前几名幼儿的肯定，也对大家提出了更具体的要求。）

（2）请三名幼儿当售货员，幼儿自主游戏，鼓励幼儿与同伴进行语言交流

师：我们这么多人都要去小猴的超市买东西，他一定忙不开的，咱们请几位小朋友给小猴帮忙吧！谁去呢？这样吧，就请刚才买完东西的小朋友给小猴帮帮忙吧！那好，拿好你们的购物券，准备去买东西吧！(分析：在游戏中引导幼儿用完整的语言描述事物，买完东西的幼儿可以一边玩，一边交流、分享)

5.小猴习武作文 篇五

小猴习武作文

。”妈妈疑惑不解地问：“我上次还没有

小猴进了武馆。开始上课了，老师教小猴扎马步小猴随便的应付了一下，老师拿起尺子，啪的一声，把别人吓坏了，而小猴既不紧张又不怕还向老师做鬼脸。下午教他们打拳，小猴打呀打。打呀打，只听到哎呀一声打到别人了，同伴们去告诉了老师，老师问小猴：“你为什么打别人?”小猴强词夺理[注: 强词：强辩;夺：争。指无理强辩，明明没理硬说有理。]地说：“我没有。”老师说：“你别撒谎了要

这个故事让我知道了做一件事要有始有终[注: 有开头也有收尾。指做事能坚持到底。]。有头有尾

6.小猴学艺 篇六

小猴来到了小兔家，一进屋就看到小兔子在木桌旁看作文书。于是小猴想：我可以和小兔学作文呀!小猴就跟小兔说：“我可以跟你学写作文吗?”小兔子说：“可以呀!”小兔子当起了老师，给小猴讲述写作文的要领，要小猴写一段话试试。小猴东张西望不注意听。于是小猴对小兔说：“这也太难了，不写了。”

小猴走着走着，碰见了喜鹊在吹喇叭，小猴想：“还是吹喇叭容易呀!”小猴对小喜鹊说：“我可以跟你学吹喇叭吗?”小喜鹊点点头答应了。小喜鹊就开始教小猴吹喇叭。吹着吹着，小猴就厌烦了，说：“太难了，不学了。”小猴气冲冲地走了。

小猴跑着回家的时候，碰见了小鹿，小鹿在锻炼身体，跑步呢。于是小猴对小鹿说：“小鹿能教我跑步吗?”小鹿说：“可以呀!”于是小猴跟小鹿学跑步。跑了一圈，小猴就说什么也不跑了：“这也太累了，我可不学了。”小猴说。

7.小猴学艺 篇七

小羊嘻嘻会吹萧，而且吹地非常美妙;小兔崇崇会写文章，而且写地惟妙惟肖、小狗崇崇会弹钢琴，而且弹地让人想起一生中最美好的事，都笑了起来，有的还感动地哭了。只有小猴淘淘什么都不会。

小羊成为了吹萧能手，小兔成为了作家，小狗成为了钢琴家。

小猴淘淘后来决定要学艺。他先向小羊嘻嘻学吹萧，可是他总是不认真，小羊把所有的的方法都教给他，就在最后关头，他放弃了。又向小兔崇崇学写文章，可还是不认真，他总把文章写的东拉西扯，结果又放弃了。他再向小狗崇崇弹钢琴学，他依然不认真，学了半天也不真知道那些音符是哪些琴键代表什么。到了最后还是放弃了。小狗崇崇对小猴淘淘说：“你啊!总是‘半途而废’。是永远也学不会。”

8.小猴吃西瓜作文 篇八

大猴子理直气壮地说：“我最大，大的一块应该给我吃。”小猴子大叫道：“我最小，最大的一块应该给我吃。”还有的猴子说：“是我先找到的，最大的一块应该给我吃。”有的说：“西瓜是我搬过来的，最大的一块应该给我吃。”大家争得面红耳赤，谁也不让谁。

吵到最后，大家都失去了耐心，一起冲向西瓜，疯抢了起来。只突然，听得“砰”的一声，西瓜碎了。猴子们顿时楞住了。大家你看看我，我看看你，谁也不说话，心里都后悔极了。

这时，有一只小猴子跳了出来，从地上拿起一块还可以吃的西瓜，认真地对大家说：“大家还记得猴爷爷说过的话吗？我们是兄弟姐妹，要团结，要谦让。剩下的西瓜，我们大家一起吃吧！”大家听了，红着脸，使劲地点点头。

9.小猴找工作 篇九

许婧怡 110室

小猴从师范大学毕业，一直在家里找不到工作。他整天在家看报纸上的招聘栏，看看有没有适合他的工作。

有一次，中介公司为他介绍了去本省最有名、国家级“优秀文明学校”去当科学老师。小猴二话没说去了这所小学。校长看他有博士证书马上让他上任了。校长让他先听他上堂课，实习一下，可小猴在课堂里漫不经心地吃东西，引得同学们哄堂大笑。校长知道此事后原谅了他，他毕竟是博士毕业啊！这天，省教育局带着许多老师来这所学校听课。其实不猴根本不懂科学。他在课堂上给大家讲“纳米”技术，让教育局局长羞得面红耳赤，心想：真不该来这所小学呀，听这堂无聊的课。散课后，局长把校长单独找来谈话……校长生气地找来小猴，对他说“你毀了我们学校的名誉，你给我滚！”说着，把合同摔在了地上，小猴被抄鱿鱼了。

小猴的心情再次低落，突然，他发现有XX学校招语文老师，要知道，他在小学时可是市朗诵冠军。他心头一热，直奔那所学校……

他上任语文老师以来。上课生动，得到了许多老师的好评。还被评为“全国十佳优秀青年教师”呢！