八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结

八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结（共10篇）

1.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇一

文武学校2013年春季学期教务工作总结

本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的上课、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，分析了我校今年9年级学生的优势和所面临的困难，并对2013年学业水平考试提出了具体的奋斗目标。

6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较

全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课3次、听评课5次、集体学习与教学经验交流3次、自行听课8次等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了文科组两轮听课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高, 还充分重视并督导了教师参加各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、开辟学生第二课堂, 为丰富学生校园生活做了精心安排。

本学期，教务处与文科组老师联合开展了丰富多彩的课外活动，3月中旬举行了3-9年级英语书写比赛，增强了学生的书写能力;4月又组织了3-9年级作文竞赛和1-2年级书法比赛;5月进行了学生课余篮球赛，活跃了学生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

2、备课组集体备课留于形式。

3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。

5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。

6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

2013年6月25日

2.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇二

2月27日，我校2013年春季学期第一次教学工作会议在行政楼三号会议室召开。学校副院长汪兴平、教务处处长丁莉、副处长覃敏，学校各二级学院领导、教学科工作人员，学校各职能部门负责人参加了会议。会议由陈以平主持。

汪兴平在会上作讲话，他指出，加强校级优质拓展，为大学生创建教育平台是一个长期发展的工作，各二级学院要严格进行审查工作，加大教育成果力度，加强教学基层组织建设与管理、扎实推进教育改革。他要求，相关职能部门要围绕教风、学风建设齐抓共管，全面提高教学人才的培养规模，积极营造有利于人才培养的良好环境。他希望我校2013年教育教学工作能取得更大的进展。

丁莉对如何保持做好本学期教学工作进行了全面部署，并就本学期教育工作提出工作思路，她强调，各部门要切实加强语言文字工作，集中教学安排，推动高等教育内涵式发展；各二级学院坚持教学为重，加强科学管理，抓紧学风建设，加大对学生教学的指导力度，保证教育教学工作的有效实施。教务处副处长覃敏对前期的工作作了总结并对今后全校教学工作做了日程安排。

教学评价中心主任刘红对教学评价中心工作人员提出三点要求：

一、对学校教学工作定期检查，抓常规，抓规范，监控课表，关注调停课

二、不定期对试卷进行抽查，做好成绩管理、考试管理等工作

3.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇三

一、指导思想

以学校2014年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

二、工作目标

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施

（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识

1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。

（二）加强校舍、校产管理

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

（四）抓好绿化管理

1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。

2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。

（五）加强学习，提高服务育人质量

1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

四、工作安排：

二月份：

1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

5、召开膳委会会议。

三月份：

1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。

3、加强对食堂的管理工作，消除存在的各种安全隐患。

4、财产清查登记、收费结算、收费清查。

四月份：

1、继续完成绿化尾期工作。

2、检查前期各项工作的落实情况。

3、对校园内水、电进行全面检修。

4、学生营养餐工作督查、防溺水、火灾安全教育。

五、六月份：

1、学校安全演练。

2、配合教科处完成中考的筹备工作。

3、教寝室固定财产清查登记。

4、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

七、八月份

1、期末食堂账务结算，财务清查。

2、暑期对学校进行全面维修。

3、下学期所需物品的采购。

4、教室调整和开学前的准备。

龙潭乡中心学校总务处

4.2013年春季学期学校工作计划 篇四

根据桐梓县教育和和科学技术局2013年春季学期教育工作会、中心校办公室开学初会议，贯彻落实教科局相关文件精神，为认真抓好2013年教育教学工作，努力实现我校教育工作在过去基础上快速、健康发展。办好人民满意教育为宗旨，以“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”为工作思路，突出深化“四抓”为主基调，以“安全稳定、队伍建设、优美教室创建、教育质量”为重点，推进教研课改（“二段、三环、六步教学法”）、强化学校管理、提升办学内涵，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进全校教育教学工作再上新台阶，特制定本工作计划：

一、指导思想：

我校教育工作的指导思想是：以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导，深入贯彻落实全国、全省、全县教育工作会议精神。围绕“做强义务教育、做活学前教育、做亮特色教育”总体目标，结合我校工作实际，充分调动教职工工作积极性和创造性，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意教育为出发点和落脚点，求真务实，开拓创新，苦干实干，以饱满的精神状态和优异的成绩全面实现本期工作目标。

二、目标任务：

本期我校教育工作的主要目标是：

1、巩固“两基”成果，抓好“普实”工作，做好2014年普实验收准备工作，进一步推进学校课改，构建以校为本的教研网络，重点以研“教法”入手，着立提高教师授课艺术，推动基础教育课程改革，着力提高学生科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力。

2、贯彻落实教科局相关文件精神、加强队伍建设。

3、突出深化“四抓”为重点。

4、抓实抓好学生营养改善计划的实施。

5、不断改善学校办学条件。

6、创建平安校园。

7、进一步推进优美教室创建。

8、协调推进其他各项工作的顺利开展。

9、认真完成上级党委政府交办的各项工作任务。

三、具体措施

(一）、加强学习党的方针、政策、强化党风廉政建设和师德师风建设。

1、坚持抓好每周一次政治理论学习，认真学习贯彻党的十八大精神，提高教师的思想政治素质，全面深入贯彻落实十八大精神，传达到全校每一位教师，做到都知晓、进课堂，加强学习，提高对师德建设重要性的认识。

2、加强师德师风建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》。以弘扬“贵州教育精神”和践行“贵州教育誓词”为主题，深入开展师德师风教育活动，形成“为人师表，教书育人”良好风气。严格师德考核，并记入档案，引导教师以其高尚的人格魅力和精湛的学识魅力赢得学生家长、社会的尊重，争做爱岗敬业、学为人师、行为示范的人民教师。严格执行“三个严禁”（不散布错误言论，不参与赌博和提供赌博场合、不违规办酒席。）和“教师十不准”进一步开展师德师风教育整顿，加大对师德师风考核力度，对违背师德师风的行为，在教师职务 1

聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德一票否决制。

3、进一步加强党风廉政建设，进一步强化干部作风建设，形成不空谈、求实效、抓落实的优质高效工作作风，完善制度建设，加强常规管理，加大师德建设督查力度，立足日常管理，注重过程管理，及时发现问题，及时处理问题，开展“十佳班主任、十佳教师、十佳德育标兵”等评选表彰活动。认真贯彻执行《中共中央关于加强和改进党风廉政建设的决定》、《党员领导干部廉洁自律若干准则》，以及上级党委政府有关文件精神，筑牢思想防线，坚决同腐败行为作斗争，及时化解工作中出现的矛盾和问题。妥善处理校内外突发公共事件，维护正常教育教学秩序，认真实践“三个代表”，切实做好党和人民交办的工作任务。（教育行政、校务委员会、工会）

（二）、推进素质教育，提升教育教学质量。

1、进一步加强学校德育工作，把德育渗透于教育教学各个环节。以“三生、四爱、五心、五好教育”为主题（生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献个社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己、共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）坚持不懈地开展文明习惯养成教育活动，不断提高学生道德修养。按照教科局《关于进一步加强中小学养成教育增强德育工作实效性的意见》以培养学生“五个习惯”为重点，（让学生养成遵守纪律的习惯，养成文明礼貌的习惯，养成健康卫生的习惯，养成勤学善思的习惯，养成安全自护的习惯。）每月评选德育之星深入开展学生养成教育活动，加大教育、监管、考核力度。扎实开展好“三八”（我为父母或长辈洗一次脚，或帮父母做一件有意义的事。各班要严格要求学生将本次做事后的体会在班队课上交流，对典型事例要及时总结推广。）“六一”文艺汇演活动，加强对学生爱国主义教育。以清明、端午等传统节日加强对学生传统美德教育。同时加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育，使其做到“三礼”（即礼貌、礼仪、礼节）、教育，以及做到“四不”（即不迟到、早退、无故旷课；不损坏公物；不采摘一花一草一木、践踏花园；校园内外不追逐乱跑；不直呼老师之名、不围观尾随等。）努力把学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、法治意识、文明行为的遵纪守法的一代新人。（梁大林、秦小燕）

2、按照教育科技局“六看六评比”方案、学校行为习惯养成教育实施细则要求，贯穿于教育教学工作的各个环节之中，让学生在获取知识的同时接受思想品德教育。（梁大林）

3、根据“六五”普法总体规划请法制副校长组织开展法制教育、各学科渗透法制教育，切实保障“五落实”（教研、课时、教材、师资、考核）迎接上级对学科渗透法制教育专项检查。做到切实抵制毒品、反邪教等教育，让学生认识其危害性，从而自觉抵制邪教，培养学生遵纪守法，远离毒品，健康向上的生活方式。开展好多种形式的法制教育活动，不断强化学生的法制观念和法制意识。（梁大林）

4、深入开展“三关”活动。（关心留守儿童、关心学困儿童、关心残疾儿童）（制定方案，安排做好结对帮扶，每月上报资料并核实。）积极组织学生参加社会实践活动。每周落实“教师大家访”活动，努力营造良好的教育氛围，（梁大

林）

5、促进学生全面发展，提高“两操”的质量，开展演讲、书法、绘画、手工制作等竞赛活动，严格执行《学生体质健康标准》，抓好学生体质健康测试上报，严格按照《桐梓县中小学音乐、体育、美术、信息技术学生基本技能检测方案》期末开展好学生技能测试，并将测试结果纳入任课教师绩效考核，广泛开展疾病预防，加强学生心理健康教育。（梁大林、熊燕松、熊雪松）

（三）、进一步加大控辍保学力度，狠抓“两基”巩固提高。

1、切实抓好控辍保学，是巩固“两基”成果的关键。按照包保联系联系制度广泛督促学生入学，杜绝学生辍学，进一步加强学校内部管理，提高管理水平和服务质量，让学生进得来留得住。重点从以下几方面入手：

（1）、依法控辍。把控辍保学纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新《义务教育法》，增加广大人民群众的法律意识，使他们主动送子女接受义务教育。

（2）、行政控辍。加强领导，明确职责，继续实行和完善控辍保学目标责任制，层层签订责任书，实行校长—教导主任包校、班主任包班、教师包学生，一包到底。

（3）、安全控辍。继续完善管理制度，时刻树立安全第一的思想，各班班主任、科任教师切实负责本班学生在校安全，以及放学回家安全教育，确保校园内无大小安全事故的发生。极力为学生提供轻松舒适的环境，确保学生不因条件差、安全无保障而辍学。

（4）、认真落实“两免一补”惠农政策，进一步建立有效的助学机制，坚持“一费制”严禁乱收费，保证家庭贫困学生不因贫困而辍学。

2、继续抓好学校“五化三园”工作、整脏治乱工作，使之成为农村精神文明的窗口。（梁大林）

3、进一步加强优美教室的创建，规划合理、布局美观，具有良好育人氛围及班级文化特点，制定考核评比办法，每月如实对教室布置，板报、校刊检查评比，努力形成班班有特色的新局面，着力打造书香校园，制定评比方案、细则、分段目标。结合世界环境日、地球日开展环保教育主题活动。（梁大林）

4、进一步加强“普实”工作，各分管人员在教导处（分管领导）安排要求下，规范操作，切实履行自己工作职责，确保图书、仪器的充分使用和科学管理，提高图书仪器使用率，“三率“达标，危险药品必须双人双锁。（实验必须扎实开展，且做好相关登记，记录，严禁课后补资料，特殊情况除外，当天所做实验切实帮助学生消化，切实做好课外开放实验。图书管理：从开学第二周起，必须面向学生开放，保证每期学生借阅图书8册以上，低年级可以适当偏少，（人数）高年级偏多（次数），做到有计划，可以采用每班一周一次借阅等，严禁期末算“总账。”图书管理人员拟定出切实可行计划后报分管领导审定，各班班主任必须切实支持此项工作，并注意时间组织本班学生按时借阅，按时归还，并确保图书不受损失、丢失，如有损失照价赔偿。平时利用班队课组织学生开展读书活动，撰写心得体会（感受）将好的学生习作交少先队进行播音，从而激发学生读书兴趣。图书管理人员要认真清理图书，管好图书，确保财产不受损失，并每月如实填好月报告单分管领导便于进行量化测评（班级借阅图书情况）。微机室：要充

分利用好远教资源组织排好课表，并张贴于办公室、微机室，光盘播放设备，并做好相关下载记载，按照省发目录要求提供相关目录；认真做好两薄一志的如实填写。培训教师制作课件，使用课件，word、电子表格，同时并注意维修、维护，做到人走电源断。（三室）同时注意清洁卫生。卫生检查与班级检查相同。（梁大林）

（四）、深入推进继续教育工作，加强培训，提高素质。

按照《桐梓县“十二五”中小学教师继续教育工程的实施意见》要求，“国培计划”和各级各类教师培训任务，切实转变教师培训观念，提高其认识，抓实抓好方案制定、措施办法、相关管理制度，各种资料收集，切实做到措施到位，管理到位。以校本培训制度。（梁大林）

（五）、深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

1、按照桐梓县教育局重新修订的中小学常规管理制度，围绕推进基础教育课程改革，以提升教育质量为目标，进一步完善本校常规管理制度和教学评价，不断创新工作方法，建立较为合理、公平、公开、全面、科学评价学生的体系，使学生的思想道德、知识、体质、情操、能力等素质得到全面科学评价。尊重学生的个性发展和创造才能的培养，形成有利于人才脱颖而出的教育制度环境，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成全社会共同推进素质教育的能力。（梁大林）

2、牢固树立质量兴校的思想，理直气壮抓教学，毫不含糊抓质量，成立毕业班工作领导小组，每月召开毕业班教师调度会，学生会及学生家长会，特别是家长会各班要在开学第一二周之内完成。每期两次，（期初、期中）继续执行学校教育教学质量奖励制度，拉大奖励性绩效工资发放力度，按照教科局【2010】112 号文件，对期末教育教学质量挂末的教师实行对号入座，按照文件严格中级职称教师任课、听评课、教育教学质量考核，切实做到奖勤罚懒，教导处每月督促开展好每月“月考”质量检测工作，力争今年全校教育教学质量有新突破。（梁大林）

3、开齐开足课程，继续按桐教[2011] 号文件要求实施兼课听课制度，按照桐教[2006]02、03、04文件精神建立健全质量监控机制，按照“强管理、提内涵、上质量、促发展”上狠下功夫，注重学校精细化管理。开展好“国字”教育。（梁大林）

4、加强教研网络建设按照“12344321”（1坚持一个核心：以课堂教学为核心：

2、着力两个重点：教学常规——优化教学管理，校本教研——创新教研机制：

3、定位三大目标：促进教师专业水平发展，促进学生学习能力提升，促进学校教学质量提高：4，抓实四项工作：督导教学管理、优化教学环节、引导校本教研——促进校本教研，倡导教学改革——以创新求发展，领导课题研究 ——向科研要质量：

3、运行三项活动：片区联合教研，发挥区域比较优势，增强教研的针对性，师生技能竞赛——促进教师业务能力和学生动手能力提高，教学教研论坛——总结交流教研成果，实现教学经验共享。

2、建设两个载体：创建教育科研载体，打造精品网络平台。

1、形成一种氛围：逐步形成具有时代气息与鲜明特色的桐梓教研文化氛围。）桐梓教研工作思路和“三坚持八强化”（坚持以学科课堂教学为核心、坚持以提高教育教学质量为目的、坚持以教法学法研究为重点：

强化三级教研活动、强化课堂教学改革、强化教学教研督导、强化教师专业提升、强化学科教学常规、强化考风靠纪建设、强化小学英语教学、强化教研载体建设。）工作措施，继续推进学校“二段、三环、六步教学法”课堂教学改革，积极探索适合我校的“活力课堂、有效课堂、高效课堂”教学模式，以校本教研为主，建立校本教研制度，充分发挥“专业引领、同伴互助”，以“集体备课、评课、说课、上课、听课、作业批改”等为主要内容的教研活动。学校班子成员要时时深入课堂听课、评课，教研组一月一次研讨示范课，分学科组织实施，要求每位教师必须参加，教导处要严格考勤，及相关资料的收集装档。教研着重研讨教材、教法、新课程内容，按时参加联合教研活动，教学论文评比、优质课评选工作。四月份与南川区保洁希望小学联合教研活动，（保洁希望小学送课活动（梁大林）

5、加强教学常规管理，一要严格执行课程计划，开齐开足课程，严禁不按课表行课，加强备、教、辅、改、研等教学环节的检查和考核有章可循，狠刹“走课、混课”严格执行教科局《关于进一步规范和加强教学常规管理和完善教学质量监控机制的实施意见》，进一步加大课堂教学督查力度，严格考勤管理。（梁大林、办公室、教研组）

（六）、财务工作：

1、按照教科局“校财局管”要求，切实推行政务、校务公开，增大透明度，财务每月必须做到日清月结，按时向全校教职工公布。具体要求：一要认真把握国家政策，严格按照财经管理制度管好生均公用经费，对大宗物质采购必须按照《桐梓县教育系统物资采购暂行管理办法》运行，二要必须使用正规票据，对票据必须完善相关手续后方能报销。自觉接受全校职工和社会监督和上级审计。切实做好学校资产清理、账务移交工作，严格执行教育经费收支两条线，财务内审，严禁账目管理混乱。（张燕军）

2、做好校产管理、维修维护，办公室相关事务工作，按照行政会议决议做好其他工作。（代正晓）

3、加强民主管理与监督，成立营养改善计划膳食工作领导小组，激发社会、广大教职工参政议政积极性,为学校发展共同“出谋划策”。

（七）、强化安全卫生工作，创建平安校园，确保无大小安全事故发生。

1、开学初全面检查学校设施是否存在安全隐患，（分管领导具体组织人员实施）及时做好安全防范及上报，有隐患的，自己能够解决的，组织相关人员排除。确保师生生命财产安全，同时按照安全管理相关文件进一步完善相关制度、预案，按时上报相关资料。（梁大林）

2、抓好食堂建设及学生营养改善计划的实施，组织好供餐秩序，食堂管理等相关工作。在营养餐工作中渗透感恩教育、生活教育、劳动教育、纪律教育、节俭教育，让学生从小养成良好的行为习惯（梁大林、戴毅、梁明贵、各班班主任）

3、各班班主任与科任教师必须确保本班学生安全，及时处理本班突发事件，同时充分利用班会课、集合、集队等向学生宣传讲解有关安全知识。始终做到天天讲、时时讲，（做到一讲、一卡、一本）时刻把学生安全放在心上。（梁大林）

4、开展安全预防教育，特别是防溺水，本期起凡沿河一带学生上学、放学途中必须经过大桥，均不得踩水过河，防交通事故、食物、饮水、突发事件等安全

知识教育。提高师生自护自救能力。抓好学生饮食饮水安全工作。

5、建立健全安全管理机制、安全责任制度，安全巡查制度，将安全工作纳入经常化、制度化、规范化管理。

6、按照安全管理相关文件创建平安校园。安全工作常抓不懈，警钟长鸣，逢事必讲、逢会必讲、逢文必学，认真贯彻落实《桐梓县学校安全稳定工作责任追究制》，落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位，安全隐患排查做到横到边，纵到底。（梁大林）

四、其它工作；

1、抓好上级交办的各项工作。资料的上交下发等其他工作。

2、做好宣传通讯和信息报送，书籍的征订下发工作。

3、抓好教育工会工作。

4、信访维稳工作。

5、抓好教师学生保险工作。

6、抓好适龄儿童入学入托查验登记、补种工作。

7、抓好教师职称评定、聘任推荐工作。

8、抓好分工督导检查，协调推进学校其他工作。

9、“双拥”工作。

10、完成好各级交办的各项工作任务。

狮溪镇中心学校

5.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇五

X在册教职员工现有X人，X。学生X人，是一所县级民族中学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。

现对我校开展师德师风建设作以下阶段性工作小结：

一、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会“三个代表”的重要思想，学习江泽民同志在全教会上关于教师工作的重要论述，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，副校长副组长，班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、存在问题

（1）编制紧缺，严重影响教学质量。

（2）专业教师缺少、不对口。在岗培训次数和人数太少，严重教学和升学率。（3）设施配套不齐全，无法完成全面发展的教学目的。（4）教学器材不全，器材稀缺（理化生等实验器材、体育器材）。

（5）尽快解决绩效工资，让超工作量的教师得到应有的补助和鼓励。

（6）教书育人意识不足，重智育，轻德育。

五、提出的建议

（1）、持之以恒，加强学习，提高教师队伍的综合素质。（2）要充分发挥领导的表率作用。

（3）制定规范制度，把师德建设落到实处。（4）优化环境，营造良好的师德氛围。

（5）深入开展“转变教育方式，改善师生关系”课题研究与实践，构建平等、和谐的师生关系。

（6）牢固树立“以人为本”的理念，建立健全师德师风建设的长效机制。

X

6.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇六

安全工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，以广大师生的生命安全和校园稳定为目标，以学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标

以“创建平安校园、和谐校园”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时、致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各完小、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、成立学校安全工作领导小组，明确职责

为确保学校各项安全工作措施的落实，学校成立以校长山国荣为 1

组长，副校长岑红山（兼消防安全责任人）等为组员的学校安全工作领导小组，领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职、各负其责，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。领导小组名单如下：

组长：山国荣

副组长：岑红山赵永光

组员：雷和寿 蔡治良 朱选泽 古振华 朱选学 柏再林 陶金峰 杨春亮 倪富能

领导小组下设办公室于德育处，朱选泽兼任办公室主任，负责协调、处理日常事务。

领导小组成员具体职责：

山国荣：负责学校的全面安全工作；

岑红山：负责教育教学安全工作；

赵永光：负责学校基建项目的安全管理；

古振华：负责学校校舍安全；

朱选泽：负责属于安全工作联络员职责范围内的工作；

倪富能：负责各种仪器设备、消防设施安全工作

陶金峰：负责集体活动工作的开展。

朱选学、杨春亮：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。

柏再林：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处

（室）电脑设备的管理和维护工作。

各班主任为班级安全工作具体负责人，门卫负责全校安全保卫工作，宿管员负责宿舍内安全工作。

四、工作措施

（一）交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全知识讲座；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发《交通安全告家长书》；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。学校将把交通安全作为国旗下讲话的必讲内容，教育学生严禁乘坐超载车辆、带病车辆、无牌无证车辆，严禁骑车上学。保卫人员要加强责任心，周五学生离校时必须到学生乘车点进行逐车、逐人登记。要加强部门联动，对超载等违规现象及时向乡政府和乡派出所反映，防止交通事故的发生。

（二）校园安全

1、日常安全行为教育

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用校会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力和对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生树立良好的安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）利用六月安全生产月之机，组织学生看次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织两次全校性的消防安全演练；至少组织两次（开学初和放假前）拉网式安全自检自查工作，发现隐患，及时整改。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作法制专题报告，增强师生法律意识和自我保护能力。

2、饮水卫生安全教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

（4）对学校水池定期清洗，对师生用水定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

（三）校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备、输电线路和消防设施，发现损坏或老化

应及时维修、更换。

3、每个教师都应树立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（四）教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

（五）其它安全

（1）加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。

（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。

（3）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和

发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

篾厂乡中心学校德育处

7.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇七

半学期以来，教务处在教育局和学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为目的。认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理。转眼半学期过去了，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将上半学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、备课

我校采取“集体备课”和“个人备课”相结合的备课方式，具体实施如下

备课是提高课堂教学质量的前提和基础，因此，必须认真实施“主备课制度”，并坚持集体备课与个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。“主备课”是校本教研的重要形式，其目的是发展教师集体优势和骨干教师作用，交流教学经验，统一认识，解决教学中的重要问题，平衡教师的教学进度，研究和改进教法，提高教师教学水平和教学质量。

1、“主备课”组织方式。

我校实行“一组一师一课”的主备课制度（每一个教研组每一名教师每学期主备一节课）“主备课”以各教研组为单位进行组织。

2“主备课”活动内容。

（1）制定学习目标。制定学习目标的基本要求。①.必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；②学习目标的制定包括（单元）目标和课时目标，课时目标是章节（单元）目标的分

解。③学习目标的制定根据本校本班学生的知识掌握程度和学习能力而定，切忌照抄《教参》版本。④学习目标的制定不偏离教材要求，制定过程中考虑到知识的系统性和连贯性。⑤目标不贪多图大，面面俱到，特别是课时目标特别注重一课一得。

（2）、编写预习提纲。

（3）、编写自主学习提纲。自主合作学习提纲编写的基本要求：①以层递问题的形式出现；②突出本单元、本章节的知识点；③便于生生、师生合作、讨论的延伸、应用、拓展型问题；④体现为“预习提纲”的延伸和升华的特点；⑤具有启发性和引导性，注意情景型；⑥充分考虑有利于在展示环节中调动学生主动参与探究的兴趣、语言表达能力的训练和学生个性的发展。

（4）、当堂达标检测题。达标检测题编写的基本要求：①目标达成检测题是对两个提纲的知识巩固和学习成果检测，问题必须紧扣两个提纲；②做到数量适当，难度适中；③便于操作和评价；④有较为明显的学习成果反馈功能。

二、导学案

1、导学案的内容要求：（1）教学目标；（2）预习提纲；（3）自主合作学习提纲；（4）达标检测题（5）教学反思或后记，总结本课或本单元教学目标达成情况。

2、撰写导学案。导学案分课时、按上述要求撰写。全部用电脑打印导学案，打印的纸质文本与电子文档并存。

3、导学案检查。各教研组长每两周检查一次,教务处每个月检查

一次,学校领班子期中检查了一次。以上检查结果作为各教师学年常规考核的主要依据。

三、课堂教学

上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。教师上课的基本要求：

1、严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不得随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。

2、教师基本做到了在每节课上课前1分钟站在教室门口，上课铃响迅速进入教室，清点学生人数，弄清学生缺席情况，填好考勤本，上课开始和结束，师生应相互问候致礼。

3、课堂教学时间分配。合理科学的分配各个教学环节的教学时间，教师安排了足够的时间组织学生开展自主、合作学习活动，根据需要上自习课和达标课，培养学生自学能力，加强目标检测。

4、教师上课都讲普通话，语言精练、准确、生动、富有启发性和吸引力，声音响亮；板书清楚，布局结构合理，体现出讲课重点，字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字；教师举止文明，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不准穿透明装、吊带裙、露脐装、短裤、背心进入教室，不化浓妆，不在教室抽烟。酒后不上课，上课时关闭手机或将其调为振动。

5、教师尊重学生的人格，没有体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师没有出现把学生赶出教室。同时也严格要求学生遵守课堂规则，课堂内出现的问题能及时处理。

6、重视教室卫生，注意纠正学生坐、写姿势。

7、少队活动课纳入课堂教学，其课程和教学内容的选择符合实际，并相对稳定，形成特色；活动形式灵活多样，符合以学生为主，教、学、做相结合的原则。

8、指导学生转变学习方式，主动参与课堂学习过程，变“要我学”为“我要学”、“我能学”、“我会学”。学会自主，学会合作，学会探究，学会尊重，学会欣赏，学会学习，感受课堂学习乐趣，提高课堂生活质量。养成了预习习惯，掌握了一些预习方法，学生自学的意识和能力得到了培养。

四、作业布置与批改

布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。

1、作业布置做到了适时适量，难易适中，重视对学生预习、复习的指导和检查。课堂作业的难易程度以多数学生学习水平为基础，让大多数学生在课堂上完成。

2、课外作业的总量能适当控制。

3、教师及时检查和批改学生作业，有布置就有批改或检查，日期明确。

4、采取了切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯，教师督促每位学生及时上交作业，如学生拖欠或不交作业，教师又没及时发现或没有采取补做措施，追究教师的责任。

5、教研组每月检查一次作业批改情况，学校不定期抽查与检查相结合。

五、课外辅导

1、辅导贯彻了因材施教的原则，既有课内辅导，又有课外辅导，既有集体辅导，又有个别辅导。

2、辅导对象有所侧重，特别是关注学有困难和学有余力的学生。对学有余力的学生，采取了适当布置提高性作业；对课堂内目标检测不达标或学习困难学生以及因请假、旷课而影响了学业的学生，采取了个别辅导和小组辅导的方式。

六、考试

1、过去的两个月都进行了月考，每一次的成绩都进行了认真分析，并交教务处存档。

2、每门学科上完一章或一单元也进行了测试。成绩由任课教师整理好、分析好后交教务处存档。

3、对期中测试我们也做了充分的准备。并严肃、认真的组织。对成绩好的和进步最快的同学进行了适当的奖励。

七、存在问题

1、集体备课工作有待进一步加强，如何真正让集体智慧和教师的教学个性融为一体，实施有效教学，是今后研究的重点课题。、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强。

3、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画等现象。

4、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。

5、组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。

8.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇八

Ⅰ教务处工作要点

本学期教务处将依据定西市教育工作（陇西现场）会议精神和学校工作计划为指导，继续以新课程的理念指导教育教学工作，不断深化我校高效课堂改革模式，适应新课程高考需要；以抓常规管理，抓作业教案、试卷批改为突破口，以“看起点、比进步、论贡献”为评价体系，力争全面提高学校的教育教学质量。

一、奋斗目标

夯实基础，落实常规教学，力争使我校的各级教学质量在全市同类学校的前列；积极备考使高三应届级升学率有较大幅度提高，再创高考佳绩。

二、工作理念

紧紧依靠全体教师，坚持 “为了学生的一切，一切为了学生”的教学理念，切实提高教研组活动，备课组活动的形式和质量，从而调动全体教师的工作积极性，发挥教务处的指导与协调作用，提高全体教务处人员的服务意识。

三、工作思路及具体措施

1．抓教学常规管理，规范教师的教学行为——核心是“规范”和“高效”。引导和督促每一位教师制定好学期教学计划，加强对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、听课、教学反思等教学环节的全程管理。

⑴立足备课抓常规。学校将定期与不定期的组织对老师的教案进行检查与抽查，并将结果及时反馈给老师，同时对优秀教案进行展示。对教案撰写存在问题的教师，学校将经常性多层面督促检查。备课要做到五备，即备教材、备学生、备教

配合学校体育艺术节做好宣传、组织工作，抓好学校单项体育队等的建设和训练，提高各年级学生的体育达标率，争取在各类综合类比赛和活动中取得更优异成绩；艺术组要继续开展合唱团，舞蹈队等社团活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力，创造能力。

培优辅差。把培养尖子学生作为第二课堂的重要举措。以数学、英语、物理、化学、生物、作文等学科的常规竞赛为引导，各年级尽早确定培优辅差人选，指定骨干教师，责任到人。辅导计划要在开学前制定，从第一周开始实行。

加强信息技术教育、研究性学习等综合实践活动的规范化管理，加强对实验室、学生阅览室、教师阅览室等功能教室的管理和使用效率，提高服务质量。

（6）加强考试管理：细化考场安排、监考安排等工作，加强对学生考试情况和监考人员监考工作情况的检查，进一步强化监考的严肃性，使考试真正体现出应有的信度。

（7）加强考勤，完善和落实教职工请销假制度。2.强化目标意识，抓好三个年级的重点工作。

（1）高一年级：做好编班、报名及学籍建档工作；抓好养成教育，提升学生学习素养；积极组织高一级学生广播体操比赛，增强学生锻炼身体的意识；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。

（2）高二年级：做好文理分科分班工作；努力抓好冬季学业水平测试，以“学考”促高考，及早树立高考意识，科任教师早谋划，早动手；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。

学生开展作业展评。对作业、试卷批改的检查落实情况实行分管校长、包级校长、教务处、包级主任、年级组、教研组的宏观管理体制。制定相关表格，每格必记，层层负责，作业、试卷批改情况实行定期的检查，不定期的抽查，每半学期进行汇总反馈。

（3）实行严格的教学质量评价体系制度。本学期开始实行“看起点、比进步、做贡献”的评价方式。考试学科老师的起点成绩按上学期期末考试成绩，高一年级按中考成绩，对每位教师所在班级的教学成绩从平均分，优秀率，及格率等多方面进行评价分析。当然，工作绩效考核是学校的评价主要内容。①以期中期末考试、县级统考、高考全年级平均分、平均及格率、平均优秀率为基础标准。市级示范性高中各学校平均分、平均及格率、平均优秀率为参照标准，衡量各年级、各学科，各位教师的教学效果。②优秀生巩固率考核方法。学校采用各取所长、各补所短、合理划分、责任到人的方法，将本班优秀生逐一分配给各自薄弱科目的科任教师（允许交叉分配；允许学生自选指导教师）。对优秀生提升巩固的同时，绝不能忽视对后进生的转化工作。③各科任教师应对各自辅导学生经常进行学习、思想上指导，及时掌握学生的学习状态，配合班主任做好家校联系工作，使其把精力投入到德智体美劳全面发展上去。确保优秀生不流失一人，包括无特殊原因辍学、转学、成绩滑坡等情况。最后，每个学期期末由学校考评领导小组针对各教师的考评情况进行学期末总评，相关数据作为年终考核、评选优秀的依据。

4.继续深化师资队伍建设

根据学校“十二五”发展规划，对不同层次的教师提出不同的要求，对青年教师要唤起自我成长与发展的内驱力，对中年教师要引领他们形成自己的专业优势，1.教研常规工作

规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。各组强化备课、说课、讲课、听评课力度，积极开展示范课、研讨课、汇报课等公开课活动，促进备课，讲课质量的提高。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析，有情感目标、认知目标、能力目标，有教学重难点，有教学设想，有教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。要求老师们在工作中经常写一些教育随笔、教学案例、教科研论文。2.各类竞赛活动

举办校外、校内各种竞赛活动：如化学奥林匹克竞赛决赛、各教研组组内同课异构竞赛活动、学生英语口语演讲比赛活动、综合实践活动课教学成果展示评比活动等。

3.专题讲座及各类研讨活动

书法理论专题讲座、学校高考研讨会，构建高效课堂生物、有效课堂教学模式的探究等活动。

4.各类综合实践活动

安排并督促我校综合实践活动课程的正常开设及有效实施，研究性学习活动以课堂教学延伸，章节总结研究作为学生课题研究的重点，抓好综合实践活动课程中研究性学习模块，督促高

一、高二级学生本学期完成课题研究整理及结题活动，并积极总结，不断完善，发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论证，形成研究成果。

9.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇九

教 务 处 工 作 计 划

一、指导思想：

本学期将继续以课程改革为契机，以“加快学校发展，提高教育质量”为学校工作目标，以“课堂教学有效性研究”为工作主线，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。教务处以博白县教研中心工作计划和学校工作计划为基础，依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，力争全面提高学校的教育教学质量。

二、工作目标：

本学期教学研究重点是：做好控辍保学工作，预防学生流失,以进一步深化课程改革为契机，以“课堂教学有效性研究”为工作主线，要求教师在构建和谐课堂、争创精品课的基础上，提高教学的有效性。

全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”（深入教材），上课要“实”（实在、实效），作业要“精”（分层布置），教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。

三、具体措施及要求：

1.加强理论学习提高校本培训的实效性

本学期继续完善校内教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。

加快现代信息技术培训。本学期将有针对性地举办1-2次信息技术讲座，通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术，提高教师的信息技术水平，力争有更多的教师通过信息技术考试。

2.抓好教学常规，搞好教学评价

在上级教研中心的统一领导和指导下，充分发挥课题组长、教研组长、备课组长引领导航作用，认真组织，定期参加教研中心开展的各种形式的教学研究活动。

教务处将继续推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。任何教师调课必须经过教务处，严禁私自调课。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校职代会要求，严格审批制度；外出学习教师回来后必须在教研组内汇报学习心得，并上交文字资料，教务处存档。

本学期，全体教师要按照教学规范要求，认真履行岗位职责，认真分析自己班级学生的教学现状，坚持以课堂为教学主阵地，突出课堂教学的中心意识、目标意识、质量意识，创造性地开展教学工作，在教学过程中注重对学生的管理和学法指导，管教管导，在提高进步率、合格率、优秀率等指标上狠下功夫，向45分钟要质量、要效率。

（1）立足备课抓常规。学校将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师，针对备课一贯好的老师实行免检制，存在问题的老师的教案学校将经常性多层面检查。备课要做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。

（2）立足课堂抓过程。“课堂教学有效性研究”是本学期的工作主线，课堂是教学的主阵地，上课要目标明确，突出重点，紧扣主题，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，充分激发学生学习兴趣，促使学生主动学习。提倡课堂教学要做到“四个一”，即“微笑和激励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点。”课堂教学要面向全体，要注意学生个人特长，教学生学习方法。教师要严格遵守课堂教学常规，上课不迟到，不拖堂，上课时严禁接打手机。

本学期各教研组要在组内继续开展人人讲研讨课的活动，学校领导与教务处将会同各学科教研组长采取大面积听课的方式，实地考察课堂教学质量，强化过程监控。倡导课后写好教学反思或教后感。

（3）立足作业抓反馈。教师布置作业时应根据学生的实际情况，提倡对不同层次的学生，采取不同的作业标准和要求，在作业难度和总量上予以区分，使不同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。各学科每天布置的必做

作业量要控制在40分钟左右。作业的布置和批改要及时规范，做到“四精”，要“精选、精练、精批、精评”。

（4）立足两考抓成绩。教务处组织好期中、期末两次大型调研考试和中考、会考工作，并对成绩进行分析与评价，及时发现问题，及时与教师沟通，协助教师及时解决问题。

加强九年级教学工作的研究。针对今年我校的实际情况，组织九年级各教研组深入研究新一届初三教学复习的目标、内容和方法。及早研究，尽快准备，以进一步提高中考复习教学质量。认清形势，找准问题，研究对策，切实加强和改进初三教学复习备考工作。

3.加强课题管理，搞好课题研究

目前，我校课题研究已经逐步进入良性发展的态势，改变了过去一枝独秀的局面。现在我校正在进行的课题有数学、语文、物理、化学、音乐等国家和省市级立项课题。课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。

4.开展“精品学科”创建工作，掀起扎实有效的教研之风。

①要求每一个学科都要在学习和领会教研中心和学校教务处工作计划的基础上，根据本教研组的特点制定本学期本学科的教研工作计划。语数外等大备课组要制定本备课组的教研活动方案。每个教研组教研计划必须突出本学科的特色。教研计划的制定必须注意语言的规范性。

本学期校本教研活动要以研究课为载体，围绕“课堂教学有效性研究”这个主题开展。活动必须必须做到：定时间、定地点、有主题、有中心发言人、有记录，活动结束后必须在教务处登记存档。在教研组内开展人人上“代表作”课活动，从中推荐出参加校级精品课活动人选。

外出开展教研活动的教研组组长必须做好考勤记录，活动结束后到教务处上报学习情况，并做好相应登记。本学期开始，教研中心组织开展的大型教研活动都会要求参与者签到，相关记录将算入教育学分。

②每个教研组要认真领会宜昌市教研中心的教研工作计划精神，继续做好“三精一读”工作，即：精品教案（精品课）、精品论文、精品试卷、读一本教育理论书籍。本学期结束前教研组长要将全组教师的精品教案、论文和试卷汇编成本组的“精品教案集”、“ 精品论文集” 和“精品题库”。电子稿上交教务处存档。

③各教研组要根据本学科教学内容特点，组织开展丰富多彩的学科活动。要求活动能激发学生学习的兴趣，对本学科的教学内容能起到夯实基础的效果。活动计划要在本组教研计划中体现出来。活动的设计要考虑到尽量不影响正常的教育教学秩序。

④各教研组必须将本组的教研计划、活动方案、活动过程等所有有关本组教研活动的资料及时上传到学校网站。

⑤本学期学校将开展“先进教研组”和“优秀教研组长”的评选活动，全面考查各教研组的教研和教学工作。

5.搞好期中期末等调研考试的组织工作

期中、期末调研考试要把好命题关、考试关、阅卷关、质量分析关。考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要运用SPSS软件进行系统、客观的分析，找问题，定方向。

政治、历史、生物、地理、美术、音乐、体育、信息技术等学科在考试后不能仅仅只给一个合格与不合格的等级，也应该先有分数，再换算成等级。

6.坚持以校为本，开齐、开好校本课程、综合实践活动课和地方课程。学校要求全体承担了校本、综合实践活动和地方等课程的老师要认真准备，按照学校校本课程、综合实践活动课和地方课程的工作方案上好每一节课。学校将在学期中随时检查教案，学期末将收缴教案。“地方课程”和“环境教育”有专门的教材，本学期承担该课程的老师在学期末要对学生进行考查，将相关成绩登记在案，并上交班主任，考查试卷上交教务处封存。

7.开放周活动是对学校教学活动的一个检测，是连接学校与社会的桥梁。搞好开放周活动，有利于学校、教师、学生、家长之间的深入了解与密切联系，有利于学校教学，有利于学生的素质发展，有利于社会对学校的了解与理解。学生

评教评学工作是检验教学的重要手段，也是教学效果的相对客观的评价方法。本学期我们将在学生评教学方面进行更多的探讨，促进学校教学。

8.增强服务意识，提高工作质量

（1）做好控辍保学工作：优化育人环境，创设和谐氛围，开展丰富多彩的课外活动，吸引学生。

（2）教务处主任将以身作则，主动积极地做好各项分管工作，与其它处室、年级组团结协作，开拓进取。教务处全体人员要不断加强政治学习，提高遵章守纪的自觉性。

（3）教务处全体成员要以主人翁精神主动积极地履行本职工作，要有强烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，全方位做好服务工作。

（4）加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、休学、复学、借读等手续。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期校历、整课程表

2.制定学校教务处工作计划。

3.完成上学期期末考试成绩汇总，开好各年级期末考试质量分析会。

4.召开教研组长、教科研工作会议、处务会、校本课程老师会。

5.各教研组制定计划。各教研组计划上交教务处一份。各教研组按照本组教研计划开始开展活动，组内“代表作课”活动开始。

6.做好控辍保学工作：学校与班主任教师签订责任状；学校领导、班主任、教师义务教育巩固率责任落实到位。

三月份

1.开展“千名教师进万家”活动，发动辍学学生重返校园。

2.召开教研组长、教科研工作会议。

3.九年级综合素质评价四、五月份：

1.期中考试和质量分析会

2.召开教研组长、教科研工作会议。

3.体育中考，理化实验操作考试，计算机操作考试。

4.聘请教育专家来校为毕业年级学生就复习、迎考作心理辅导专题讲座；利用学校教师资源开展心理健康教育活动。

5、九年级复习备考

六月份

1.做好控辍保学工作：召开七、八年级学生会议。

2.中考、会考考务工作。

3.整理各课题研究资料。

4.完成学校教科研工作总结。

5.中考试题评价。

6.非毕业年级期末考试及质量分析

7.评教评学。

七月份

1.老师相关资料上交，老师业务档案整理。

2.学期教科研成果公告

3.教务处职能部门资料整理

4.各教研组教研工作总结汇报工作会，先进教研组评比。

东平一中教务处

10.八嘎村2013年春季学期学校教务处工作总结 篇十

博白县东平中学

校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学期开学以来，我校充分重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的理论，把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。开学以来，我校师生未发生任何违法违纪、刑事案件，未发生任何食品卫生、饮用水卫生、传染病等事故，现总结如下。

一、领导重视，建章立制

我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实教育局有关安全的文件精神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

1、强化管理力量。我校建立健全了“校园安全”有效机制，成立了以李刚校长为组长的校园安全工作领导小组，开学前召开了学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。

2、完善安全制度。学期初，我校结合学校实际制定了学校工作计划、校园安全排查方案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行；建立学生管理，领导、教师全天候值日，食品卫生管理，防火安全管理，体育器材、实验药品检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，开展社会实践活动要遵循校内、徒步的原则。学校分别与班主任、科任教师层层签定安全

工作责任状；对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

二、加强管理，群防群治

1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展了一系列道德、法制教育活动，利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

2、认真检查及时整改。我校采取定期与不定期检查相结合，对学校安全工作进行了指导性检查，深入开展防火、食品、交通安全、防雷为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查，发现问题及时整改。

如：2月24日早上学校组织开展了学校校园设施安全大排查，对学校校园中的与安全问题相关的设施进行了一次严格、细致的检查，对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用，消除其对师生的生命与健康造成的威胁，确保师生在校安全，避免各种伤害事件发生。

2月24日下午李刚校长根据上午排查发现的问题向具体负责的领导面对面的进行了布置、提出了整改的意见和时间要求，限期整改。并根据检查结果进行了工作调整，有力推动学校安全工作更上台阶。

2月25日下午，总务处组织学校后勤的领导和工作人员对校内的小卖店进行了排查，从而消除师生食品安全事故的隐患，有效预防食品安全事故的发生。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救自护能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校结合不同时期工作重点对学生进行交通、防火、食品卫生等方面的安全教育。

1、认真开展了以安全教育为主题的宣传教育工作。我们开展了以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的主题班会活动。组织教师学习县局开学文件的精神，要求教师在学科教学和综合实践活动课

程中渗透安全教育内容，利用班队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，进一步提高师生应对突发事件的能力。

2、提高安全自护意识，抓好各项安全工作。我校根据本校实际做了如下的工作：召开了一次安全教育动员会，张贴了多条有关安全的警示标语，开展了一次学校卫生大整治；全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育，让教职工深切认识到在做好自身安全的同时，要切实履行安全工作职责，做好学生的安全工作；要求班主任就安全问题多与家长沟通，让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全管理工作。

生命只有一次，让安全与我们相伴,为校园的和谐、平安而努力。