学校卫生评比检查制度

2024-07-31

学校卫生评比检查制度（精选11篇）

1.学校卫生评比检查制度篇一

学校环境卫生检查评比制度

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本制度,并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,无乱放交通工具,无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下:(一教室卫生

1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二楼道卫生

1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹

4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。(三清洁区卫生(包括厕所

1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。(四自行车

1、自行车摆放整齐有序

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。

二、具体评分细则(一教室检查细则

教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板,桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点脚印等。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物,窗台除花盆外禁止放其他杂物,讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(二楼道检查细则

楼道检查内容有:地面和楼梯,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点、脚印等,墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(三清洁区检查细则

清洁区总分30分。

1、土地地面整洁,无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(四自行车检查细则自行车检查总分15分。

1、自行车摆放整齐有序。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(五其他减分情况

1、检查时如发现未作值日则该项不得分。值日未在规定时间内完成,酌情扣分。完成大部分扣3-5分,完成小部分扣10-20分。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣2分;本人拒不承认错误的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的,每人次扣2分,并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱,倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

三、检查评比:

1、由各班选派的卫生干部(每班1人和教导处老师组成学校卫生检查评比小组,对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查,各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查,并不定期抽查。

4、每周总分由检查教师汇总交与负责领导,并公布一次排名,年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体,并进行表彰。

2.学校卫生评比检查制度篇二

笔者于2011年4月25日参观学习了2011年河南省成人中初等学校优质课教学评选说课评比活动, 活动要求参赛教师将自己对教材的处理、教学的设计思路, 配以合理的教学理论支持阐述出来。整个过程收获颇多, 现阐述如下。

一、说课前的准备

1. 说课课题的选择

说课的成功与否, 与说课课题的选择密切相关。选题时要结合医学的专业性和社会生活知识的普及性。

2. 说课稿的设计

教师只有做到“胸有全书”, 厚积而薄发, 才能掌握课堂教学的主动权, 以确保课堂教学的预期效果与质量。

(1) 备课程标准和教材

依据课程教学大纲, 钻研教材, 吃透教材, 梳理和归纳教材内容, 弄清重点、难点和关键, 或提供相关教学信息, 把最合适课堂教学的素材整合起来, 形成教学内容。

(2) 备学生

要知道教学对象所在的年级, 已经学习过哪些相关课程, 班风和学习氛围如何, 他们有什么特殊要求, 他们对课程教学有什么建议等。面对具有鲜活生气和灵动个性的学生, 教师的设计和活动应更多地从学生出发, 为学生着想。只有学生精彩了, 课堂才会真的精彩。

(3) 备教法和学法

设计课堂教学方法时, 要注意: (1) 必须留给学生足够的时间让他们进行多种形式的活动。 (2) 精心考虑如何提出问题。 (3) 对同一知识点, 不要多次单调重复。 (4) 教学最重要的任务是让学生学会怎样学习和怎样思考。

(4) 教学过程设计

包括课堂开场白、新课题的导入、提问、视频和影像资料播放、教学模型的展示、讲解与板书内容、讨论主题、测试题、课后作业、阅读材料的网址或刊物名称等。要将课堂教学所涉及的内容进行合理的安排, 考虑安排各项内容的具体时间。

二、评比性说课

1. 自我介绍

用简短的有特性的语言介绍自己, 给评委们留下深刻的印象。

2. 介绍课题, 展开说课

(1) 说教材

立足课程标准, “说”清本节内容的地位、作用;“说”出所选内容的学习目标 (三维目标:知识目标、能力目标和情感价值目标) , 教学重点、难点, 确定重点和难点的依据;“说”好课时安排。

(2) 说教法

教师应根据具体的教学目的和任务、师生特点、教学条件等灵活选择相适应的方法, 配合使用多种教学方法。要重视现代教育理念在教学中的应用, 能够根据课程内容和学生特征, 对教学方法和教学评价进行设计, 针对不同的教学内容, 能灵活组合运用多种恰当的教学方法, 有效地调动学生积极参与学习, 启发学生积极思维, 促进学生学习能力的发展。

(3) 说学法

学法包括“学习方法的选择”“学习方法的指导”“良好的学习习惯的培养”。要突出地说明: (1) 学法指导的重点及依据。 (2) 学法指导的具体安排及实施途径。 (3) 教给学生哪些学习方法, 培养学生的哪些能力, 如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。指导学生的学习方法要和改进教师教的方法联系起来, 变“以教师的教为主”为“以学生的学为主”, 要“以学生为中心”, 把学生学习方法的指导研究与研究学生结合起来。学生的学习方法与其学习目的、态度、情感、意志以及个性特征有着密切的关系。教师要用真挚的情感去感染学生, 指导学生掌握自学方法, 如研究性学习、协作学习、创造性学习, 让学生成为学习的主体, 培养其终身学习的基本素质。同时树立面向个体学生的思想, 引导学生善于总结适合自己的学习经验, 促进学习能力的形成和发展。

(4) 说教学程序

所谓教学程序, 就是指教学活动的系统展开, 是说课的重点部分, 主要应说清如何突出重点, 如何突破难点, 这是最能反映教师教学思想、教学个性、教学风格的。

3. 结束语

各位评委老师, 以上是我从教材、教法学法、教学过程三个方面对本课题进行了说明, 我的说课到此结束, 谢谢!

三、反思

评比性说课就是要围绕“课”, 找准“说”法, 找对“说”点, 把握“说”度, 从而真正将课说“活”, “说”出这节课的神韵, 彰显教师风采。

摘要：说课评比活动要求教师将自己对教材的处理、教学的设计思路, 配以合理的教学理论支持阐述出来。

关键词：说课,评比性说课,说课设计

参考文献

[1]李宝峰.教学技能理论与实践.职业技能培训专用教材.华文出版社.

[2]沈显生.教师备课规范化要求探讨.中国大学教学, 2009, 1:79-81.

3.卫生检查评比制度篇三

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：

一、卫生检查标准

（一）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生

1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

（三）公厕卫生

1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则（每天满分5分）

（一）教室卫生（2.5分）

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣0.5分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣0.5分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣0.5分。

4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣0.5分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣0.5分。

（二）清洁区卫生（2.5分）

1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣0.5分。

2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣0.5分。

3、垃圾没清理完，扣0.5分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣0.5分。

5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣0.5分。

三、清洁卫生管理工作实施细则

1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。

2．坚持对各教室、清洁区每天两小扫，每月一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。

3、卫生打扫的具体时间是每天早上上课前，下午放学后清扫。全校大扫除的时间由学校根据需要决定。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。

四、清洁卫生管理检查制度

1、每天两小扫的卫生检查由学校大队辅导员负责检查，记录。

2．每月一大扫除后将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校领导协同大队辅导员进行检查，将检查情况记录在册。

3、学期末，学校将卫生检查情况进行汇总，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为“文明班级”评比活动的重要依据之一。

五、附则

4.学校卫生检查评比细则篇四

宁安中学政教处

2013年9月

宁安中学卫生检查评比细则

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

一、卫生管理要求

检查方式：

1、每周星期

一、星期

三、星期五对各班室内外卫生区进行定期检查和星期

二、星期

四、星期日不定期抽查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。扣分条由每天的劳动委员及时告知班主任，以便及时整改。各班由班主任选派责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。

3、教室卫生25分，清洁区卫生30分，宿舍30分，厕所15分，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少5人进行进行，相互监督。

4、每周总分由计分组长交与政教处于周一升旗时公布，并颁发优胜流动红旗，获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标。

二、检查标准

（一）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生

1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。

2、花坛、草坪内无杂草杂物。

3、沟内无污水、垃圾、杂草等。

三、具体扣分细则

（一）教室检查细则

检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容，总分25分。

要求：坚持每天三扫、随时捡，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：

1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.5分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣1分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.5分。

4、黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣1分。

5、室内垃圾箩没有及时清倒垃圾的每次扣1分。

6、笤帚、撮箕、垃圾箩等打扫卫生工具摆放要整齐。一处不整齐扣1分。

7、各班教室前走道各班级要派专人负责打扫，保持地面要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣2分。

8、走道、教室发现蜘蛛网。一处扣1分。

（二）清洁区卫生检查细则

检查内容有：清洁区卫生是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计30分。

要求：保持每天三扫，清洁区内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。清洁区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象（如不及时清扫本项分数为零）。未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。课间由值周班级专人负责卫生保洁的督导工作，让清洁区保持干净。如出现向其他班级清洁区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

（三）宿舍卫生检查细则

1、铺面整洁，被子、枕头按指定位置放置，否则扣2分。

2、毛巾、脸盆、鞋子按指定位置摆放，否则扣2分。

3、地面清洁（每日早上、中午两次打扫），卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

4、学生必须按指定宿舍、床位就寝，自行调换应及时报告宿管科，否则，查实扣5分。

5、门、门上玻璃保持清洁，否则扣2分。

6、故意损坏门窗、床铺、除照价赔偿外扣10分。

7、带火种进宿舍、私自使用电器、私拉乱扯电线、乱画破坏墙壁每人次每项扣班内量化分5分。

8、往楼下、楼道泼水，扣5分。

9、未经同意不得擅自拆卸床铺，清理床铺，否则扣10分。

10、晚休不按时熄灯扣2分，熄灯后说话、不遵守睡觉纪律的扣2分。

11、故意破坏水龙头，下水道等公共设施每人次扣10分。

12、在宿舍乱扔垃圾，弄乱别人的床铺，在宿舍做违纪的事情的扣3分。

（四）厕所卫生检查细则

1、地面干净无垃圾，厕所上空无蜘蛛网

2、扣分项

（1）不打扫本项以零分计算。

（2）地面不干净、有蜘蛛网、厕所门口有杂草各项扣2分。

（3）值周班级监督好如有在厕所乱扔垃圾、随便大小便者扣每人每次扣2分。

四、清扫和检查时间

1、清扫时间：早上下早操后、中午午饭后、下午晚饭后，必须在30分钟内扫完；

2、检查时间：临时通知

宁安中学政教处

5.环境卫生检查评比制度篇五

第一条为进一步加强办公场所环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的办公环境，制定本制度。

第二条检查范围。局机关各科室及所管理的仓库、档案室、展室、会议室室内卫生，办公楼内外卫生责任区。

第三条卫生标准

（一）室内卫生

1、地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

2、办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，桌面、柜顶不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

3、灯具、电器经常保持干净无尘。

4、衣架、脸盆、痰盂、毛巾等用品经常保持清洁。

5、室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。

6、室内禁放与办公无关的物品，保持整齐清洁。

（二）责任区卫生

1、楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无烟头、纸屑。

2、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

3、院内无堆积垃圾和杂物。

4、非停放车辆场地，不允许车辆停放。第四条检查评比

（一）实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每月对楼内及大院环境卫生检查一次，并随时抽查。

（二）由办公室牵头，各科室派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各单位卫生情况进行评议，公布结果。

6.校园环境卫生检查评比制度篇六

学校环境卫生采用分区包干制，每班包一块清洁区，负责区域内清扫保洁工作。班级和办公室的室内卫生由各班、各办公室负责清扫和保洁。环境卫生检查评分将作为每评选文明办公室、先进工会小组、文明班级的必要条件。

具体要求和评分标准：

一、办公室卫生：

每周末下午五时由校长办公室、工会组织检查，定期公布结果。评分标准：（百分制）

1．办公室墙上有卫生值日表。（10分）

2．地面（含走道）拖洗过，无纸屑，无瓜果皮，无痰迹等。（20分）

3．墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。（20分）

4．门窗干净。（20分）

5．微机区域整洁。（10分）

6．教学用具、课本作业摆放整齐。（20分）

二、班级包干区和教室卫生：

（一）包干区：各班包干区每天坚持两扫，由校学生会卫生部组织检查，结果公布在校园黑板上。评分标准：（每项2分，共10分）

1．包干区内无杂草败叶，无纸屑、瓜果皮、烟蒂。

2．包干区内无积水、积雪。

3．路面无明显灰尘、泥土。

4．垃圾要及时清除。

5．交界地段发扬风格，严格要求。

（二）教室：坚持每天一小扫，由校学生会卫生部检查，结果公布在校园内黑板上。评分标准：（每项2分，共10分）

1．地面清洁（无纸屑、瓜果皮、痰迹、烟蒂）。

2．墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。

3．走道清洁（无纸屑、瓜果皮、痰迹），瓷砖干净。

4．黑板、卫生柜、灯具等干净。

5．教室内物置有序。

三、周末大扫除：

7.卫生检查评比制度及评分细则篇七

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度

1、包干区（室外）卫生

（1）班级安排值日生打扫，每天三次，一定要力求卫生干净。除了包干区内的道路要打扫干净，还要特别注意包干区内绿化带里的废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来。学校将每天检查卫生情况，每天定时检查三次，不定时抽查，记录检查结果，及时通报。如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况将扣班级星级评估总分。（2）各班负责自查并做好保洁工作。班主任要安排值日生每节课间监督检查包干区内的卫生。有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶，时刻保持自己班级卫生区的清洁。（3）各班所负责垃圾桶应定时清扫，2、室内卫生

（1）每天打扫三次，其中每天早自习下课后至上午第一节预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，门窗玻璃明净，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。（3）劳动工具统一摆放教室后，要求整齐划一，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（4）教室后不准堆放纸箱、瓶子等。

（5）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（6）学校卫生小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

二、评分标准（满分50分）

（一）包干区（室外）卫生（大、小卫生区）（满分40分）

1地面无杂物、无积水；草坪、花池内无杂物。○（15分）2走廊地面干净，无垃圾，垃圾桶按时清理（桶内垃圾不能超过 ○1／3）；（10分）

3墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象（15分）○

（二）教室卫生（满分10分）

1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（5分）

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（3分）

3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（2分）

（三）班级加分

1、周二卫生大扫除，班主任能指挥劳动并参与卫生检查。

2、学校安排的临时劳动任务，班级要积极参加。

三、卫生评比制度

1、将依据卫生检查记录，每周一小结，授予最优班级“卫生流动红旗”；班级卫生得分情况当天公示。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干，学期内没有获得过“卫生流动红旗”或没有没有参加过公寓劳动的班级不能参加“卫生先进班级”的评选。

3、班级中有以下现象者，将对该生所在班级进行全校通报，并取消“卫生流动红旗”的循环资格。（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（3）其它破坏环境卫生的不文明行为（4）顶撞卫生检查人员，不服说教的平顶山市第三十二中学团委

8.学校中学部卫生检查、评比的规定篇八

一、教学区

1、地面见一废纸、杂物、烟蒂、痰迹或有尘土或扫帚、簸箕未放好，则扣2分。

2、讲桌、课桌、椅见一刻写、涂画或有灰尘或摆放无序，则扣2分。

3、门窗见门窗或玻璃有灰尘或窗帘脏，则扣2分。

4、墙壁、黑板、天花板见一乱贴、乱写、有灰尘、悬灰或蛛网，则扣2分；见一脚印，则扣5分。

5、教室内标语牌不正，则扣2分；班级宣传栏书写潦草或不及时出，则扣5分。

6、走廊如垃圾桶脏、地面有脏物、镜面或墙面有污迹，则见一扣2分；如墙面有脚印、球印，见一处则扣5分。

如镜面有损坏处则照价赔偿，并扣2分。

二、生活区

㈠、宿舍

⑴、毛巾、漱口杯等生活用品不按要求摆放，或被子叠得不符合要求，则见一次扣1分。

⑵、弄脏墙壁（包括留下脚印），见一处扣3分；向室外乱扔废纸、果壳或乱泼脏水，见一次扣3分。

⑶、值日生不打扫卫生或打扫不及时、不干净，扣1分。

⑷、衣服、鞋袜摆放不整齐或不及时清洗干净，见一人次扣1分。

㈡、食堂

弄脏墙壁、乱扔废纸、果壳，乱倒饭菜，见一人次扣2分。

三、在运动区及公共场所乱扔杂物，按教学区的标准扣分。

四、检查方法

1、教学区：政教处检查。时间：除每日下午打扫卫生后及每周大扫除后检查外，还要不定期检查。检查方式：有普查、抽查、专项查。严格按照标准扣分，填好当日卫生检查记载表。

2、生活区：餐厅卫生由生活中心工作人员检查、记载；公寓卫生由生活教师检查、记载。下午课外活动前，生活中心、公寓中心上报当日（从前天课外活动后至当日课外活动前）卫生检查记载表。

3、实验楼：由实验员负责检查。

4、人人监督。设检举箱，鼓励检举在学校公共场所或兄弟学部的教学区、生活区乱扔废纸、果壳或弄脏墙壁的学生，则对被检举（且核实）的所在班级，按标准扣分，对检举者的班级，则加同样的分数。

5、检查人员要公平公正，否则要追究责任，并扣除津贴。

五、公布、评比

每天下午课外活动后，政教处将各班教学区、生活区的卫生扣分情况（包括餐厅、公寓报来的扣分表）汇总公布（评比栏、广播、电视）；每周末统计得分（100分减去每天扣的分），填入一周的评比栏；每月月底统计各班卫生总分（把每周得分相加），排出名次，填入当月的公布栏。给初中、高

一、高

二、高

9.学校卫生评比检查制度篇九

一、卫生清扫和检查制度

1、室内卫生

（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，中午一次，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（3）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（4）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生

（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执

勤情况，并予以通报。

（2)打扫时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组不定期检查，记录检查结果。

（3）各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（满分10分）

（一）教室卫生（满分4分）

1、室内、室外走廊地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头等，扣2分。

2、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

3、课桌椅摆放明显不整齐,讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。

（二）包干区卫生（满分4分）

1、清洁区内凡有杂物，如垃圾袋、污迹、果皮纸屑等，扣2分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。

3、垃圾没清理完，扣1分。

（三）自行车排放（满分2分）

1、自行车排放不争气整齐，扣一分。

2、不按规定摆放自行车位置，扣一分。

三、卫生评比制度

1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩，满分40分，得分在32分以上的班级为卫生合格班级，得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干；每学期评出“卫生先进个人”（每班3人）；每学期每年级评出“卫生之星”2－3名并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的选资格。

（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1分）

（2）不按时打扫卫生；（1分）

10.学校卫生评比制度篇十

学校班级卫生检查标准及评比制度

为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准:

一、卫生检查标准

（一）教室卫生

1．地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。5．黑板无字痕，框无粉尘。6．桌凳及各类物件用品排放整齐。

7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

（二）清洁区卫生

1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。4．打扫及时，无垃圾存留。

（三）个人卫生

勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度

1．各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除（周二下午）。2．学校卫生实行班级责任承包。

3．卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为:早7点40分,下午2点。并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。6．检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按100分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。每周评选1名卫生先进班级，发给“流动红旗”。7．分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。

8．卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。具体量化标准一．教室

1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分；

2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣１分

3、课桌不齐扣１分；

4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣１分；

5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣２分；

6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣2分；二．卫生区

1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分，如果较多则扣2—3分；

2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣2分；

3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。否则扣2—3分；

4、分担卫生区内若有垃圾桶，在其旁边有垃圾，视垃圾多少扣2分；

11.学校卫生评比检查制度篇十一

为确保学校教育教学环境卫生良好、保障师生健康，特制定本制度：

一、根据每学年学校划定的全校各班级卫生包干区，确定班主任老师为第一责任人，班级劳动委员为具体责任人，负责本班级卫生包干区的清扫和保洁工作。

二、班级包干区的环境卫生必须每天三小扫、每周一大扫，即：每天早晨8：30以前由当天值日的同学到校打扫，中午饭后第二次打扫，下午放学前再打扫一遍；每周一下午全校大扫除时由劳动委员指派足够人力彻底打扫卫生包干区。

三、卫生包干区的日常检查工作由保健老师负责，对全校的包干区实行每日不定时二次抽查与一次普查，并进行评级、记录、反馈、存档，对检查结果实行每日上墙公示，每周汇总反馈，并纳入每月班主任考核。每周一全校大扫除后的卫生检查，由校大队部负责组织部分班级的劳动委员，对全校各班级的教室卫生和包干区卫生进行全面的检查、分项打分，每周向全校公布一次。

四、每月结束前由保健室汇总本月卫生检查数据，评出学校卫生先进班集体，并颁发卫生流动红旗。

包干区卫生检查评比细则

【检查细则】

1、保健老师工作日不定时二次抽查与一次普查，并进行评级、问题记录、反馈与记录，对检查结果并纳入每月班主任考核。

2、检查结果由校保健室统计，实行每日上墙公示，每周汇总反馈，并纳入每月班主任考核。

3、班级及办公室室内卫生不含在包干区检查范围内。

【五项卫生标准】

1、校园内地面及草坪无纸屑、塑料袋、瓜皮果壳等垃圾；

2、楼梯扶手、走廊栏杆、窗台、宣传画框、开关无灰尘；

3、门窗干净、地面整洁，墙壁无灰尘(不包括北窗玻璃)；

4、有水池的地方保持水池畅通，水池周围及瓷砖干净、无污迹；

5、地面及外墙面无汤汁油污；