苏教版四下期末复习提纲数学

2024-06-16

苏教版四下期末复习提纲数学（精选4篇）

1.苏教版四下期末复习提纲数学篇一

教学目标：

1.借助现实的数学活动，培养辨认方向的能力，发展空间观念。

2.给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余方向，并能用方位词语描述物体所在的方向。

3.知道地图上的方向，会看简单的路线图。

重难点：

1.识别地图上的东南西北，初步会看地图。

2.辨认图中方向。

3.看简单的路线图。

● 教学中注意的问题：

①引导学生观察居住地周围建筑所处的方向

②要借助学生已有的生活经验来辨认方向

教材创设到操场上辨认方向的实践活动，通过“你知道太阳是从哪个方向升起的吗?”激活学生先前的生活经验;在认定了东方之后，再辨认其余的三个方向，体验东南西北四个方向。

点子银行：我在教学方向一课时，让学生在硬纸片上坐一个方向标。刚开始让学生拿方向标去辅助找方向，时间长了，就在学生脑子里就留下了深刻的印象，这对学生辨认地图上的方向作用很大。还可以用在我们的生活中，先找准一个方向，然后把方向标当作指南针来使用。其他方向就很快找出来了。

2.苏教版二年级语文期末复习提纲篇二

望(名望) 名(名字) 野(田野) 机(机场) 首(首先)

忘(忘记) 明(明天) 也(也是) 击(打击) 手(双手)

2.形近字

京(北京) 员(人员) 米(大米) 怀(怀抱)

凉(凉快) 圆(圆形) 来(回来) 坏(坏人)

3.换偏旁组词

郊(郊外) 逐(追逐) 环(花环) 思(思念)

校(学校) 家(大家) 坏(坏事) 苗(禾苗)

妈(妈妈) 菜(青菜) 层(云层)

蚂(蚂蚁) 彩(彩色) 会(开会)

4.多音字：背 bèi (背书) 曲 qǔ(歌曲)

bēi(背包) qǔ(曲折)

5.反义词老——少静——动坏——好

6. 填上合适的量词

一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员

一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人

一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊

二.能力训练

1.把句子写具体

(1)蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍;

有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草;有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。

(2)农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯;高粱红了，像一个个高举的火把;

棉花白了，像天上的白云落在了地上。

2.仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。”

(1) 春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。

(2) 秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。

3.仿写“有的……有的……有的”排比句。

(1) 天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。

(2) 下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。

(3) 花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋;有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳;有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上;有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿!

4.用“如同”写一句比喻句。

(1)红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。

(2)外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。

(3)月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。

5.仿写《乡下孩子》

摘一根柳条，能编出美丽的花环。撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓，乐坏了可爱的小鸭。扎一只风筝，装扮了美丽的天空。撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。……

三.知识拓展

1.描写天空一眼望不到边的成语：

一望无边一望无际无边无际一望无垠

2.第29届奥运会8月8日至8月24日在中国北京举行。

第30届奥运会7月27日至8月12日在英国伦敦举行。

第31届奥运会将在在巴西的里约热内卢举行。

3.其他思乡名句：

(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3.苏教版四下期末复习提纲数学篇三

1、看拼音写词语。每一课的一类字在文中组成的词语及每篇课文后读读写写中的词语,均要求会正确书写。其中特别容易写错的字词有：

勉励荣誉缝隙沉醉隔壁诞生毙伤协调推敲机械斟酌莽撞携带款待锻炼堡垒鞭策承担搜索抽搐神韵妥帖宽恕簇拥

2、读准字音。特别容易读错的字音有：呜咽(yè)舷(xián)窗

要挟(xié)颠簸(bǒ)钥匙(shi)挣(zhèng)脱

伫(zhù)立威风凛凛(lǐn)开凿(záo)苍(cāng)劲(jìng)饯(jiàn)行

友谊(yì)掺(chān)杂

百宝匣(xiá)嫦娥奔(bèn)月

鸟栖(qī)虫居

伺(sì)机

押解(jiè)暂(zàn)时教诲(huì)白炽(chì)灯

锲(qiè)而不舍

惟妙惟肖(xiào)

3、区别形近音近字: 励-厉-力-立振-震

须-需

距-据

矛-茅

练—炼查—察

恕—怒

璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢撕—嘶

慌—谎

浙—渐纲—刚

（二）词语

1、本册成语中重点字的解释：

情有独钟（专一）

饱经风霜（充分）惟妙惟肖（相似）怒发冲冠（帽子）

无稽之谈（查考）安然无恙（疾病）微不足道（值得）

锲而不舍（雕刻）

卧薪尝胆（柴火）

首屈一指（首先）

川流不息（河流）

精妙绝伦（独一无二）买椟还珠（匣子）

东施效颦（模仿）

一袭破衫（量词，套）

守株待兔（树桩）

奋笔疾书（奋：举起。疾：急速，猛烈。）家徒四壁（只有仅有）

2、根据要求写词语：

（1）AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABB结构的词语。（2）来源于神话故事﹑历史故事、、寓言故事及古诗词中的成语.（3）含有近义词、反义词的成语。

（4）要会实际运用成语，达到真正的积累作用。

(三)句子

1、每一课后面出现的要求造句的词语要掌握。

2、常用修辞手法的辨别和运用（比喻拟人夸张排比反问设问）。

3、反问句与陈述句的互换。

4、关联词语的掌握与运用。

5、注意常用标点符号的用法。

6﹑本册书中出现的谚语、歇后语、名人名言要熟记。

7、本册练习中有几首诗歌，诗歌的仿写可以让孩子大胆尝试一下。例如：欣赏诗歌，创编两节小诗，并在横线处。

(四)阅读：

1、课内阅读：

每篇课文中重点段落在《补充习题》上都有相应的练习，复习的时候，可以带着学生再有所选择的去看看。

课本上要求背诵的课文有《古诗两首》、《去打开大自然绿色的课本》、《金蝉脱壳》

4、5小节、《画龙点睛》、《在大海中永生》、《高尔基和他的儿子》、《黄山奇松》第2小节、《莫高窟》2—4小节、《少年王冕》第5小节、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《清平乐村居》。下面将每课的知识点梳理一下，会有疏漏之处，请谅解。学习习惯：

本学期我们要养成，良好的学习习惯。第一单元：《师恩难忘》原题是

，作者是著名作家

，他抒发了对老师的和

之情。全文依循先叙事后抒情的顺序，塑造了一位

、的乡村教师形象。教师节是每年的月

日。赞颂教师的八字成语有：、。

《陶校长的演讲》：陶校长是指，他在演讲中谈了四个问题：？

？？

？其中，是生命之本，是做人的根本。请写出他的一句名句：《古诗两首》：牧童“忽然闭口立”的原因是

（填诗句）。这两句诗出自古诗

，诗中描绘了

的牧童形象。我知道描写儿童的诗句还有：

《练习1》：写出带“风”字的诗句：

。

华运昌和赵东杰在一起装飞机模型，华运昌装不起来，就向赵东杰同学请教。他该怎样向赵东杰请教呢？

第二单元：

《去打开大自然绿色的课本》：让明亮的眼睛去发现。用绚丽的色彩去描绘。（原文填空）

《装满昆虫的衣袋》：本课记叙了法布尔

的故事，激励学生从小培养热爱自然、热爱科学的志趣。法布尔是

国著名的昆虫学家，著有辉煌巨著。

《变色龙》：本课记叙了

、、的过程。变色龙学名，因为它能够，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

《金蝉脱壳》：金蝉脱壳的情景

，脱壳时身体各部位出来的先后顺序是

、、、，整个动作配合得

。“金蝉脱壳”是“三十六计”之一，用来比喻

。“三十六计”第一计是

最后一计是

《练习2》：歇后语灵活运用。观察名言要记熟。

“六一”联欢会上，我们班的同学真是，表演了许多精彩的节日。

暑假中，黎明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是。

蝉儿在作者的笔下栩栩如生，原因是作者善于观察，这让你想到了有关的名言，请写一句：

第三单元：

《成语故事》：《自相矛盾》见于《

》。这个成语比喻

。《滥竽充数》见于《

》。告诉我们：

。《画龙点睛》见于唐朝张彦远的《

》。这个成语比喻

。这三个成语故事是出自

故事的。请再写出三个这样的成语：

、、。《推敲》：我们感受到了贾岛的创作态度，的钻研精神和的做人品格，难怪得到韩愈的赏识，难怪被后人称为“

”诗人。《

》一诗的创作过程，正说明了这一点。《嫦娥奔月》：这是一篇

故事。嫦娥：

、；后羿：、；逢蒙：、。（写4字词语）《读书莫放“拦路虎”》：读书中的“拦路虎”是指，是扫除“拦路虎”的一个有效地办法。《伊索寓言》：这三则寓言都来自《

》。其中，你最欣赏的角色是，因为。

你最憎恨的角色是，因为

。《伊索寓言》中，故事角色大都是，在每则寓言的最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。如：

（除课文）《练习3》：谚语熟记并灵活运用。

王明没完成作业，请你帮他编个理由。你该怎样拒绝他呢？

第四单元：

《在大海中永生》：这是一篇，本文按照、、的线索来写的。邓小平爷爷的影响超越，超越，他不仅属于，也属于

。这说明邓小平爷爷制定的“

”、“

”方针影响深远。香港是于

****年**月**日回归祖国的。澳门是于

****年**月**日回归祖国的。《高尔基和他的儿子》：课文通过

和

两件生活小事，表达了“

”的主题。文中“美好的东西”是指

。“给”是指，“拿”是指

。高尔基写有自传体三部曲、、。《艾滋病小斗士》：用4字词语夸夸恩科西：

、。本文告诉我们要用

的态度认识艾滋病，艾滋病人。

《练习4》熟记、理解出自寓言故事的成语。《黄山奇松》：黄山被誉为“

”，它以

、、、“四绝”闻名于世，然而人们却对黄山上的松树

。文中描写三大名松，紧紧扣住了一个

“

”。与“松”并称岁寒三友的是

和

。第五单元：《黄果树瀑布》：用四字词语夸夸它：、。

它有一远近闻名的奇景，那就是“

”，黄果树瀑布真是一部

！徐霞客是

代的旅行家、地理学家、散文家，著有《

》《莫高窟》：莫高窟也叫，共有

个洞窟。莫高窟壁画中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，；有的怀抱琵琶，；有的倒悬身子，；有的彩带飘拂，；有的舒展双臂，…… 省略号省略的是

。仿照上面的句式，写一写：壁画上的飞天，有的。

《练习5》

把下面句子写具体。

这条马路真宽呀。

天气可真热啊。

请为学校设计几条公益用语。

食堂：

。电脑房：

。第六单元《天火之谜》：“

”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是

，“

”不过是无稽之谈。

国科学家

发明了

。《厄运打不垮的信念》：谈迁的信念是，谈迁所遭受到得厄运是

。但谈迁没有被厄运打垮，从头撰写明朝编年史

。从中我们感受到只要有厄运打不垮的信念，就会驱散

。《诺贝尔》：诺贝尔

（时间）诞生在瑞典王国首都

，年，诺贝尔在逝世。他一生在和

有过许多发明，而他最突出的发明是，因此人们称他为“

”。每年12月10日下午4时30分，都要举行一次诺贝尔奖的受降仪式。分别奖给

、、或、、五个领域中成就最突出的人。我们感受到了诺贝尔

、的精神。曾获诺贝尔奖的华裔科学家有：、。

《滴水穿石的启示》：明代著名医药学家

，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著

。美国发明家

一生共拥有

项发明专利权。著名书画家，用条幅：“

”自勉，坚持不懈的创作，他的技艺达到的境界。这些事例告诉我们：只要

，就

。第七单元

《林冲棒打洪教头》：这是根据

（作者）《

》有关回目改写的。用四字词语形容他们。林冲：

、；洪教头：、。林冲的绰号是

。《少年王冕》：这是根据

（作者）《

》有关回目改写的。这是一篇

故事。通过课文感受到王冕、的美好品德。

《黄鹤楼送别》：本课属于“

”的形式。“

，”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，是千古传诵的佳句。默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

。

。表达了李白和孟浩然间的之情。再写一句送别诗：

。《清平乐村居》：这是南宋词人

写的。本课“

”是词牌名，“

”是题目。解释词语。茅檐：

，相媚好：，翁媪：，无赖：

《练习7》：“朝代歌”、成语、水浒故事。

2、课外阅读：

（1）考核学生的语言基本功（正确的音、字）

（2）考核学生的审题和运用语言的能力（解释、造句）

（3）考核学生是否看懂了文章，联系文章内容出题（答案都在文中有并加上自己的体会）（4）考核学生的思维深度，感受人物形象，体悟文中情感

（五）作文：

本册书的作文类型有以下几类：习作1：写一位老师帮助、教育你的一两件事情。习作2：写一小动物。习作3：秋天的树叶。习作4：说说心里话。习作5：写一件亲身经历的事情。习作6：看图写话。习作7：放胆文。

总的来说，作文以写事情为主，也有写人、写景、写物的。复习时把自己写的作文再看看，修改一下。考试时申请题目，选好材料，在文中表达自己的真情实感。附词语积累： 1.水浒成语：

哀鸿遍野

妻离子散鸿：大雁。逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山

铤而走险劫富济贫劫：抢劫。济：救济。兵来将挡水来土掩替天行道志存高远（梁山好汉打出的旗号：替天行道）2坚持不懈的成语

坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断

滴水穿石日雕月琢持之以恒坚韧不拔 3评价诗词等艺术作品的成语：

誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古鸿篇巨制名垂青史赞叹不已 4描写景色的四字词语：

烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红

5注意力高度集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志 6来自寓言的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步

揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威 7来自历史的成语：

卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）8来自神话的成语：

嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海天衣无缝火眼金睛 9看到莫高窟想到的四字词语：

精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩断崖绝壁慈眉善目灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二威风凛凛

10看到黄果树瀑布想到的四字词语：

气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二 11看到黄山奇松想到的四字词语：

郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美生机勃勃枝干遒劲充满生机

12▲改错：金壁辉煌（）卧心尝胆（）手屈一指（）穿流不息（）错手不及（）惊荒失措（）半途而费（）名垂清史（）维妙维肖（）

情有独中（）迫不急待（）形像逼真（）

名幅其实（）指手划脚（）凶相必露（）鸟气虫居 13▲解释带点字意：博览群书博：广泛家徒四壁徒：只，仅仅

一袭破衫袭：量词，用于成套的衣服。奋笔疾书疾：急速。安然无恙恙：病。不足为奇足：值得。欣喜若狂若：好像。身临其境临：来到。

引人入胜胜：胜境，美妙的境地

14各朝代名人：春秋：孔子老子祁黄羊战国：屈原蔺相如廉颇秦：秦始皇赵高汉：刘邦李广五代十国：李煜（yù）宋：赵匡胤苏轼包拯元：关汉卿

明：朱元璋李时珍郑成功清：林则徐曹雪芹吴敬梓和珅 15公益用语：

生活中不能没有绿色！（爱护绿地）知识就是力量。（尊重知识）水，生命之源！（珍惜资源）保护环境，人人有责。（环保）绿了大地，润了人心。（环保）功在当代，造福子孙。（环保）16保健养生谚语：笑一笑，十年少。生命在于运动。药补不如食补。春捂秋冻，到老不病。饭后百步走，活到九十九。大蒜是个宝，常吃身体好。每天一苹果，医生远离我。早餐要饱，中餐要好，晚餐要少。冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方。17跟戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。18俗语：

马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。老狐狸——比喻非常狡猾的人。

门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。19名人名言

观察的名言：观察，观察，再观察。（巴甫洛夫）一切推理都必须从观察与实验中得来。（伽利略）观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。（苏霍姆林斯基）战胜挫折的名言：

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

坚持不懈的名言：只要功夫深，铁杵磨成针。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。读书的名言：

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书好，读好书，好读书。20歇后语

八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成 21诗词部分《清平乐村居》词作者：南宋辛弃疾词牌名：清平乐题目：村居上片：写老夫妻俩下片：写三个儿子思想感情：作者喜爱农村安宁平静生活《题秋江独钓图》诗作者：清王士禛

一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。九个一突出孤寂《所见》诗作者：清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。林樾：树阴。意欲：心想。

思想感情：对乡村田园风光的喜爱之情。《寻隐者不遇》诗作者：唐贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

思想感情：隐者高洁的性格、诗人对他的仰慕 22送别诗

1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)2.海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)3.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)4．又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》

5．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》)7．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)23田园诗：

1晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明 2绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然 3童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大 4绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷 5稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾（词）

24写小孩子的诗：

1小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《池上》白居易

2牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《所见》袁枚

3松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

4蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》胡令能 5童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大

25带“风”字的诗句：

春风：夜来风雨声，花落知多少。《春晓》孟浩然

随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《元日》王安石春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》王安石不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章秋风：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡风：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

26、诺贝尔奖

诺贝尔奖颁奖仪式：每年12月10日下午4时30分，瑞典王国首都—— 斯德哥尔摩，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔诞生 1833年10月21日斯德哥尔摩，逝世 1896年12月10日下午4点半意大利，一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。27水浒传

▲作者：元末明初施耐庵

▲《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《红楼梦》曹雪芹 ▲ 水浒故事：武松打虎杨志卖刀

人物故事

鲁智深倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、拳打镇关西。林冲误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山棒打洪教头武松血刃潘金莲斗杀西门庆醉打蒋门神血溅鸳鸯楼宋江怒杀阎婆惜三打祝家庄浔阳楼题反诗李逵浪里斗白条探穴救柴进中州劫法场

28、人物

（勤奋好学、孝敬母亲）的王冕；（武艺高强、谦虚有礼、足智多谋）的林冲；（盛气凌人、目中无人、欺人太甚、傲慢无礼、自高自大、自以为是）的洪教头；（坚持不懈）的李时珍；（孜孜不倦）的爱迪生；（坚持不懈）的齐白石；（热爱科学、无私奉献、造福人类、舍生忘死、锲而不舍、百折不挠、不屈不挠）的诺贝尔；（不屈不挠、持之以恒、自强不息、名垂青史、奋笔疾书）的谈迁。

（勇于探索敢于实验、注意观察）的富兰克林（顽强乐观、敢于拼搏）的恩科西

（人民衷心爱戴、伟大和蔼可亲）的邓小平爷爷（力大无穷、为民除害）的后羿（美丽善良、舍己为民）的嫦娥（奸诈贪婪）的逢蒙

（认真严肃、锲而不舍）的贾岛

（热爱自然、热爱科学、迷恋昆虫）的法布尔（教学有方）的田老师

29、人物形象：

《师恩难忘》田老师——教学有方可亲可敬。《陶校长的演讲》陶行知——关怀、爱护学生。《装满昆虫的衣袋》法布尔——热爱自然、执着追求。

《推敲》贾岛——有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。《嫦娥奔月》

嫦娥——心地善良舍己为民后羿——力大神勇为民除害逢蒙——奸诈贪婪

《在大海中永生》邓小平——爱祖国，爱人民；丰功伟绩。

《艾滋病小斗士》恩科西——热爱生活，关爱社会；面对艾滋病敢于拼搏，顽强抗争。

《天火之谜》富兰克林——勇于探索敢于实验。

《厄运打不垮的信念》谈迁——在逆境中不屈不挠、持之以恒。《诺贝尔》诺贝尔——热爱科学、舍生忘死；胸怀博大，无私奉献。《林冲棒打洪教头》林冲——谦逊忍让、机敏勇武

洪教头——骄傲、目中无人、自不量力。

《少年王冕》王冕——聪慧善良、勤奋好学、孝敬长辈。30、从课文中明白的道理：

《变色龙》：要保护动物。《金蝉脱壳》：要留心观察周围事物。《成语故事》：

《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。

《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。

《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。《高尔基和他的儿子》：“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。《伊索寓言》: 《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

《天火之谜》：只有通过精确、细致地观察、研究和实验，勇于探索，才能揭开大自然的奥秘。