续写《野鸭》作文

续写《野鸭》作文（共10篇）

1.续写《野鸭》作文 篇一

自从我把那十三只蛋带回家后。压根儿就没想过要吃那些蛋。因为那些蛋毕竟是一位母亲的孩子啊！

我为鸭蛋专门做了一个温暖的小窝，并小心翼翼地把十三只蛋放进去，盖上一块小手帕。真希望他们能快快长大，我在心中默默的为小鸭们祈祷。

过了一段时间后，那些鸭蛋突然“啪”的一下裂开了，十多只小鸭破壳而出，四处张望着，似乎在找自己的妈妈。可是，这些小鸭们根本就不知道母鸭与风雪进行殊死搏斗为他们而死的。这些可怜的孩子啊！

我开始为小鸭子们喂食。小鸭子们在一天天长大，也慢慢学会了游泳和捕食。

我想，野鸭妈妈在天堂也看到了吧。

 

2.打野鸭作文 篇二

上周四的体育课，蒋老师让同学们自由活动。于是，全班便开始了游戏——打“野鸭”。

第一局，男同学当“野鸭”，女生则是“猎人”。于是，体育课代表从体育室拿来了两只小软球，一只给周晔，而另一只给了毛静文。大伙儿有些迫不及待了，按耐不住心中的那股兴奋劲儿，飞似的冲向大草场中央的圈内。蒋老师一声令下，游戏正式开始。周晔和毛静文串通好了，倒计时三秒，一齐把手中的球扔向男同学。男同学挤成一团，难以躲避，最终，身材矮小的陈哲率先出局。其他女同学也受到了她们的启发，两个两个联合起来，同时把球扔向男生。就这样，男生一个一个下场了。新的一局又开始了……

时间显得那么短暂，下课铃打响了，但同学们都意犹未尽，还沉静在游戏的欢乐中。我多么希望时间永远停留在这一刻呀!

3.打野鸭叙事作文 篇三

打野鸭的活动开始啦!杨老师先把我们分作两组，再用粉笔画了个大方格，最后讲活动规则。老师的话一个字一个字的记在我的脑子里。

我们组先当“猎人”，猎人围在一个格子外面，用球砸格子里的“鸭子”。很快球传到我的手里了，不管三七二十一，我迅速举起球，猛向一群“鸭子”砸过去。哗!砸到一只笨“鸭子”。没多久，格子里的全部“鸭子”都被“猎人”砸死了。轮到我们组当“鸭子”了，我在“鸭群”里跑来跑去，左躲右闪，竟没有“猎人”能砸到我，真爽!过了很久，只剩下我一只“鸭子”了，球突然飞过来，我一闪，躲过了一个球，马上那个球又向我飞过来，我一蹲，又躲过了一个球，不好，球又冲我而来，我一跳，哟!“石头”击中我了，最后一只“鸭子”光荣的“牺牲”了。

活动结束了。

4.野鸭湖游记作文 篇四

奔驰在山腰的乡间小路上，欣赏青山绿水，寥落蓝天，我们不一会儿就到了野鸭湖风景度假区。进入别致的大理石砌的大门，下了车，猛然入鼻的，是混浊的空气，那泥土与绿水的芬芳。展望远处，只见那幢幢乡村别墅错落有致。瞧！银白色的屋檐在光的普照下，显得熠熠生辉，走进乍看，却别有一番韵致：这小别墅栋栋星罗棋布，屋檐高翘，很有大理白族习俗的同时，也是土黄色，又带乡村风情。观察那每一砖，每一瓦，层层叠叠，鳞次栉比，些许有些泛黄，片片却写满了岁月的痕迹，是多么悠然多情！用一个“靓”字来形容眼前景致一点儿也不为过。

向山野更深处漫溯，空气中的湿度越来越大，空气也变得黏稠，好似浆糊一般。我，漫步着，踱步着……尽显眼底的，就是那野鸭湖了！呵，这野鸭湖可真奇，那颜色，那形状，尤显得一抹沉寂之美，湖上那只数不多的野鸭颜色呈褐，可活泼了！它么一会儿把头潜下水去，一会儿只见得又钻出来，口中刁满了肥鱼，看着看着，我不禁入了迷。

上了船，慢慢地蹬着船轴，哼着小调，我心中好不快哉！泛舟湖上，一切那么美，眺望那山，没有了风儿；树，没有了摇摆；而此时瞅一瞅湖上的碧波，不恍惚，不绽纹，只有那微风拂过，一切都被打破，加之那野鸭长鸣，这才打破了沉寂。睁眼凝神，却有一桩景，留住了我的注意，在我的正上方，有一座吊桥，摇摇晃晃，细眼一观，我便发现了那稀疏的人影，桥上的人们尖叫不止，步步为营，双手拽着铁绳，不敢松手，害怕得好似头发都要竖了起来。呵，这桥还真险，七八根竹竿撑起狭长的桥面，着实能把人吓得灵魂出窍。这桥也很奇，小小几根竹竿，经过无数践踏依然不裂，这，让我心生敬意，叹为观止，无不佩服这筑桥人的聪慧。

一切的一切，仿佛着了魔似的，飞速的往后移，船儿驶着，行着，终点已到，即将上达码头。此时，这码头俨然寥寥几景，不一般木材、几个轮、几束锚，也许就是那里的真实写照。细看码头不远处的那间小屋，毅然坐着一位老人，应该就是字码头的管理者吧！一切，及为静谧，上了岸，交了钱，我们匆匆的来到了车场，却留下了对美景的回望，带着点滴思绪与不舍，我们返程了……

5.打野鸭作文450字 篇五

老师先讲了游戏规则：把全班同学分成两组，一组当“野鸭”，一组当“猎人”。在操场上画一个圈，“猎人”用球在圈外打圈内的“野鸭”，“野鸭”要在圈内躲开“猎人”的攻击。

老师首先让女生做“猎人”，我们男生做“野鸭”。

游戏开始了，只见“猎人”们把“野鸭”团团围住，把球用力向“野鸭”群扔去，“野鸭”们惊惶失措，抱头鼠窜。有的“猎人”冷不丁地射出了一颗“子弹”，“哇哇”!“猎人”一炮三鸭，“野鸭”们东躲西藏，避开十几次攻击。大家不时发出“耶耶!”的喊声。一个“猎人”狡猾得很，使了“声东击西”之计，他把手向左一扬，“野鸭”们都向右跑，那人“猎人”却把球向右一抛，正好打中一只“野鸭”。

我看着那些不机灵的同胞一个个被击下场，心里很不是滋味。我打起十二万分的精神准备看清一个篮球的位置，可是，另一篮球好象穿上了隐身衣，我怎么找也找不着。正当我在苦苦寻找那个篮球的时候，我的后背被什么东西重重地打中了。我转身一看，啊!那个我苦寻了五分钟的篮球就在我的身后。我气得直跺脚，可这能怪谁呢!唉!没办法，我也只能在圈外眼睁睁地看着暂时还没有被打中的同胞们，为了躲避“子弹”，闪的闪，躲的躲，跳的跳，跑的跑。可是好景不长，这些“野鸭”最终一个一个被厉害的“猎人”打下场。第一回合结束，我们又开始了第二回合的快乐游戏……

6.仙鹤与野鸭童话作文 篇六

最后，野鸭终于想到了一个原因，那就是自己的个头要比仙鹤矮一截，才使得仙鹤更加抢眼。野鸭盯着仙鹤的一举一动，心想：你的个子高有什么了不起，看看你那双腿吧，细得像麻杆一样，还有脸当众拍打你那两只破翅膀呢，也不怕把你的那两条细腿弄断。还有，本来就胖的像头猪一样的身体被这两条细腿撑着就已经是很勉强，你还不时地蜷起一条腿，玩什么“金鸡独立”，看把你美的，一副小人得志的相!怎么就不摔个跟头呢?那才有意思呢。想到这里，野鸭不经意地露出了一丝笑容。

可是，事情并不是野鸭想得那样，仙鹤从来也没有摔倒过。野鸭斜着眼睛看着仙鹤，心想：这个家伙摔不倒的主要原因就是它的腿不打弯，如果它的腿稍微打个弯儿，我估计它绝对支撑不住那个胖身体。怎么才能让它的腿打个弯儿呢?此时，野鸭的眼珠一直在转，它在打一个坏主意。

到了夜晚，野鸭趁着仙鹤睡着的工夫，悄悄走到仙鹤身边，把白天从水底事先找到的水草取了出来，然后把仙鹤的两条腿蜷过来，用水草死死地捆了几下，最后又蹑手蹑脚地回到了自己的地方，本想好好睡上一觉，但翻来覆去睡不着。眼前总是浮现这样的情景：有很多游人来看仙鹤跳舞，仙鹤非常兴奋，结果一站起身来就一头栽到了水塘中，等它从水里面爬出来的时候活像一只“落汤鸡”，而且两条腿蜷缩着无法站立起来，而此时自己则正昂首站在它的身旁。周围的游客都在说：“这只仙鹤真是个大笨蛋，个子高有什么用?两条腿太细，站都站不起来还臭美什么?看看人家野鸭，虽然个子矮，但是底盘稳当，不容易摔倒。”

时间一分一秒地煎熬着野鸭，终于看到了第一道曙光，兴奋的表情立刻溢于言表，快步冲到水塘边等待游人的到来，盼望着它期待的一幕及早到来。此时，三三两两的游客开始走了进来，野鸭的心快要蹦到了嗓子眼，它回头看了一眼仙鹤，失望立即涌上了心头。原来仙鹤正在用长嘴咬着捆在腿上的水草，没过多久，水草就断了。

正在这时，动物园的管理员走了进来，他们把仙鹤带了出去，又带进来好多只野鸭。管理员将仙鹤带到了离此不远的一处水塘，那里又增添了好几只仙鹤，那儿的环境比这里要强得多，有假山、喷泉、碧草、松树，还有最漂亮的布景，好像仙境一般。野鸭看得目瞪口呆，它无论如何也不相信自己的眼睛。

7.野鸭湖的作文 篇七

国庆节放假了，在这个季节秋高气爽，景色迷人，正是出去游玩的季节。这天，我们一家三口去了延庆野鸭湖。

在车上经历了两个多小时的旅程，终于到达了目的地。一进门，我看到了一个很大的湖，四周长满了很长的芦苇，当我离湖很近的时候，我看到了，湖面上有很多大大小小的鸭子。他们有的在嬉戏玩耍，有的在等着人们喂他们面包，我也拿出书包里装的面包，开始喂鸭子。我拿了一小块面包往河里扔，然后我又往河里扔了好几块面包，我发现，鸭子总是抢的到，而鹅却抢不到，这是为什么呢？我喂着喂着，终于发现了，原来是鸭子的身体小，而鹅的身体很大，鸭子比鹅轻巧，所以鸭子比鹅抢的块。

最后，我们参观了野鸭湖的博物馆，我看了许多图片，上面都讲述了要保护鸟类，保护动物，要和动物交朋友，这样，我们的世界才可以变的更美好。

8.打野鸭小学作文300字 篇八

我们高高兴兴地来到操场，老师先给我们讲游戏规则，然后把我们分为三组。其中第二组和第三组手拉着手围成一个大圆圈当作“猎人”，用胶布做成的小球当“子弹”;第一组走进这个大圆圈里 当“野鸭”。

老师一声哨响，圈内的野鸭立刻活跃地跑来跑去，“野鸭”们紧盯着“猎人”手里的“子弹”。在圈外，小猎人们用一颗颗子弹向鸭子打去，野鸭子被打得到处逃窜。突然，一颗子弹射向余伟杰， 只见他两脚叉开，向上跳，子弹从他的胯下穿过去。这时，又飞来一颗子弹，正好打中了张熙民。圈外，猎人喊着说：“打中了!”按照规则他只好出局。不一会儿，猎人就把野鸭打得只剩最后一只。

第二轮是第二小组进圈内当野鸭，不一会儿，就剩下我和吴秋莹。猎手用假动作瞄准吴秋莹，却打中了我，圈外响起了欢笑声。

在我们的欢笑声中，三个组都当过了野鸭了。老师说：每组剩下的那位没被打中的就是最聪明、最勇敢、最机灵的野鸭。同学们都为他们热烈鼓掌。

9.打野鸭的小学生作文 篇九

学校的生活就像一个万花筒，丰富多彩。我们上课一起认真听讲，下课一起玩耍嬉戏;有困难一起解决，有快乐一起分享……

体育课上“打野鸭”的游戏，还让我记忆犹新。游戏规则是这样的：每组至少十个人参加，一组两个球，每一次选三只野鸭，其余的`是猎人。猎人在传球的过程中找机会去打野鸭，若打中了野鸭之后，那个猎人做野鸭，被打中者做猎人。“快!快快!”游戏在一阵阵欢叫声中拉开了帷幕。我被选中，做了 “二号鸭子”。看着球在同学们手中传来传去，我的心也跳动得更快了。这时，一个同学猛地向我发射了一个球，我转身一闪，躲过了危险;可刚躲过这一击，另一个球又从我的侧面发射过来，就在千钧一发之际，我的伙伴“二号子”把我往后一推，又让我躲开了这一球，真是有惊无险啊!我正得意着，忽然听到可可的欢呼：“我打中啦!我打中啦!”原来可可眼疾手快，把“一号鸭子”打中了。于是“一号鸭子”只好“下岗”，让可可来顶替。球还在不停地传着，像一个淘气的小娃娃一样，在同学们的手中蹦来蹦去，“鸭子们”也累得喘不过气来了。我刚想停下来休息一下，只听见“砰”的一声，我感觉脚稍微有点痛，低头一看，啊，被打中了!我这只“二号鸭子”也得“投胎转世”做“猎人”了。

运气真好，刚成“猎人”不久，便有了“打猎工具”——篮球。看到一只胖乎乎的“鸭子”放松了警惕，我眼明手快地把球往她脚上一推，“哦耶!”我命中了一只鸭子，呵呵，我又可以当“鸭子”啰!

“叮……”，就在大家玩得热火朝天的时候，下课铃响了，我们的游戏也只好结束了……

10.打野鸭作文400字 篇十

我们把游戏地点选定在篮球场中心的一个圈里，四个人分成两组，一组做猎人，一组当野鸭。鸭子不能出圈，猎人在圈外，用毽子打鸭子，打到就出局，打完后交换场地。

我和王跃先当猎人。我从口袋里拿出毽子，虽然眼睛看着王云杰，扔的却是金凯。金恺大吃一惊，但见金光一闪，毽子离他已不到半米。慌乱中他只好使出一招“巨蟒翻身”，腰向右后方一扭，顺势一跳，一个腾空360度大翻身，然后落地，口中不停地说道：“好悬!好悬!”

这时，王跃弯腰拾起毽子，身子一仰，左脚在前，右脚在后，“嗖”地一下，使劲一掷。王云杰见毽子朝他迎面飞来，马上双脚一使劲，跳了起来，可还是跳得不够高，仍然被击中了，只好悻悻出局。

此刻，我已从地上捡起毽子，用力一丢，这一下劲力更大，速度更快。毽子未到，劲风已到，金凯听到风声，知道这次来毽极快，突然一招“灵猿上树”，右手向上一探，左脚一蹬。他弹跳力极好，毽子从他脚下飞过，这才躲过这“追魂夺命”的一扔。待他还未落下，王跃已将毽子接住反手扔回，金凯在空中使不出力气，被打中了。他们极不情愿地和我们交换了场地。